领导环境(PPT30页)

合集下载

团队领导理论ppt课件

团队领导理论ppt课件
民主型领导:权力集中群体 之中。领导者是以理服人、 以身作则的领导人。
放任型领导:工作事先无布 置,事后无检查,权力完全 给予个人,毫无规章制度
放任式的领导方式工作效率最 低,只能达到组织成员的社交 目标,但完不成工作目标。
专制式的领导方式虽然通过严 格管理能够达到目标,但组织 成员没有责任感,情绪消极, 士气低落。
2021精选ppt
33
(1)菲德勒的权变模型
有效的群体绩效取决于两个方面的恰当匹配: 一是与下属发生相互作用的领导者风格 二是领导者能够控制和影响情境的程度
2021共事者问卷 (LPC) 关系取向型 高LPC -能以相对积极的词汇来描述最难共事者 任务取向型 低 LPC -对最难共事者都用贬义词描述
30
小案例
早晨8点30分,公司常务副总、董事老杜接到市政
府电话,通知企业开展冬季 消防检查;10分钟后老杜
打电话给保卫部,通知他们去处理这项要求;9点15分,
老杜接到 库房电话,被告之房屋后墙再次被人敲了个
洞,又有几十箱产品被偷走;8分钟后,老杜打电话给
市公安局请他们改善本地治安情况……。整个上午老杜
表性的中间状态的领导方式; 有效的领导方式取决于领导者、下属和情境。
2021精选ppt
22
以领导为中心
以下级为中心
领导者运用的职权
下级享有的自由度
领领领领导导领领领导导者者导导导者者提自者属者者对发出集围行提建允提部表临体内决出议许出属其时共自疑策限再下问“意决同由问并制做属题推见策决行予条决在销并接策动接以件策允”征受受宣要许其 求修部布求范决有改策无意见
87654321 不随和的
乐于助人的 87654321 使人泄气的
热情的

领导学概要第五章 领导环境

领导学概要第五章  领导环境

第二节 领导环境的构成
一、领导环境的分类
3.未来环境 未来环境是指领导工作在未来的历史进程中所遇到的境域的总和,如未来的时代、未来的自然条 件、社会条件和文化条件。从表面看,未来环境似乎对当前的领导主体、领导行为、领导决策不会产 生太大影响,领导者往往会忽视未来环境。但是,成功的领导者通常不会墨守成规,他们会站在时代 的前沿,用高瞻远瞩的眼界来审视未来,他们会积极主动地去探索和研究未来的环境和情势,分析和 把握其中一些不确定的因素,在某种程度上规避这些不确定因素所带来的风险,从而引导组织走向成 功,最终实现领导目标。
风险性
第二节 领导环境的构成
一、领导环境的分类
(一)有利环境和不利环境 按照环境对领导活动所产生的作用来划分,领导环境可分为有利环境和不利环境。 1.有利环境 有利环境是指环境各方面的条件和因素都比较稳定和谐,并朝着良好势态的方向发展,它对领导 主体开展领导活动具有积极的促进作用,有助于领导活动正常、高效地进行,有利于组织目标的顺利 实现。
第二节 领导环境的构成
一、领导环境的分类
(三)可控环境和不可控环境 1.可控环境 可控环境包括完全可控环境和部分可控环境,这决定了领导者对可控环境要素的结构、层次和运 行机制的掌握程度和所运用的技巧。可控环境有利于领导者和追随者对环境进行利用和改造,更有利 于推进领导活动的健康发展。 2.不可控环境 不可控环境是指由领导的控制范围和能力以外的诸因素组成的环境。面对不可控环境,领导者和 追随者往往表现得比较被动,他们的思想意识、认识水平和行为方式都会受到一定的限制和制约,甚 至会处于一种困窘状态。
第二节 领导环境的构成
一、领导环境的分类
(二)历史环境、现实环境和未来环境 1.历史环境 领导的历史环境包括相关的历史沿革、历史条件、历史资料、历史作用等,虽然过去的环境对当 前的领导活动和领导行为不会产生显著的影响作用,但是对于现代领导者而言,在过去的领导环境中 发生的一些颇具历史意义的领导活动,或者产生的具有较大影响力的领导者以及他们的领导方法和领 导风格等,都具有一定的参考价值和学习借鉴意义,现代领导者非常有必要去了解和掌握其中的基本 情况。

管理学原理——第五章.领导 PPT课件

管理学原理——第五章.领导 PPT课件
6
-- 能力要求不同 管理者可以依靠其特定职位所赋予的职权(authority) 而指挥下级从事职责范围内的工作。 领导者(不论是组织所正式任命的,还是从一个群体中 崛起的)则可以运用来源广泛的权力(power),使受其影 响的有关人员去执行超出职权命令范围的行动。 正式组织中的直线管理者,要是除了职位权力外没有个 人的影响力,那么就不是真正意义上的领导者。
17
1. 最基本的领导风格分类
V
X? X
速度
X
VX
质量
X
VX
士气
18
2. 基于态度与行为取向的领导风格分类
从领导者态度偏向和行为倾向的角度,可以将领导风格区分为 关心任务式的与关心人员式的,或者说,以任务为中心的和以人员 或人际关系为中心的,以及两者结合式的。
(1)以任务为中心的领导风格 这种类型的领导者最为关心的是工作任务的完成,他们总是把工作 任务放在首位,而对人际关系却不甚关心,有时为了完成任务甚至 不惜损害与上下左右的关系。
14
第3节 领导效能的决定因素及有关的领导理论
一、领导效能的决定因素
领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果,取决于 如下三方面因素:
1. 领导者。领导者所拥有的职位权力和个人权力的大小, 对领导效能起着十分重要的作用。领导者的职位权力是由组 织制度所客观规定的,它与组织的健全程度有关。
2. 领导风格。领导风格表现为领导行为。领导行为理论 认为,个人可以通过合适的、最优的领导行为的学习和培训 而使他们更加有效地开展领导工作。
第5章领导
1
教学目标、教学重点、教学难点
➢掌握领导的本质和内容 1. 教学目标 ➢掌握领导的权力基础
➢掌握几种主要的激励理论

《高效领导黄金圈》(课程PPT)

《高效领导黄金圈》(课程PPT)

让价值图与客户洞察契合
收益创造方案
产品和服务 价 值
痛点缓释方案
契合
客户收益
客户
洞察
客户
工作
客户痛点
研讨演练
• 在纸上写出你所带团队的客户是谁?有什么特点?是一群什么样的人? • 你团队的客户有什么功能性需求?社会性需求?情感性需求? • 针对这些需求,你提供什么样的产品/服务?
个体实现价值
团队目标达成的过程
价值主张很有可能由各种不同的产品 和服务构成:
有形的 商品,如生产的产品。
无形的 如版权或售后服务。 数字的 音乐下载或在线推荐服务等产品。 财务的 如投资基金、保险或商业融资服务。
关联 很有必要知道不是所有的产品
和服务对你的客户而言都有相同的 相关性。有些产品和服务对价值主 张来说是必须的,而有些则仅仅是 最好能有。
• 优势认知 • 优势变现 • 优势突破
• 识别人才 • 激发人才 • 赋能人才
领导者效能关键定义
领导业务
价值创造 价值链接 价值评价
领导他人
识别人才 激发人才 赋能人才
领导自己
优势认知 优势变现 优势突破
提供产品和服务满足客户需求,从而为企业带来收益 通过战略目标分解,使每位员工清晰自己的工作与企业战略目标的内在关联 通过绩效计划、绩效执行、绩效评估、绩效辅导,使每位员工高效完成绩效任务
社会性工作
你的客户想看起来气色好或有威望、有地位,这些工作描述了 客户想呈现给他人的气质,比如作为消费者看起来很时尚,或者 让人感觉非常专业。
情感性工作
当你的客户寻求特定的,诸如感觉好、感觉安全的感情依托, 比如作为投资的消费者寻求内心的平静,或在工作场所获得职业 安全感。

第7章领导环境

第7章领导环境
领导环境是指制约和推动领导活动展开的各种自然要 素和社会要素的组合,是政治、经济、文化和自然要素影 响领导行为模式的社会氛围和外在条件。它作为领导活动 中的一个基本要素,是对领导者、被领导者和群体目标的 一个有效补充,是把那些狭隘的独断主义论断从其谬误中 解放出来的积极力量。
历史学家、社会学家和经验社会心理学家最相似的发 现之一就是关于领导的发现。他们都认为,关于领导是什 么,这取决于它所处的特殊情形、它要完成的任务,以及 领导者的下属的特征。
2、外部环境 领导外部环境一般包括以下几个要素。
(1)政治权力的影响。也就是说,组织内部领导体制变革 的程度都要存在于政治权力所允许的限度之内。
(2)社会心理的沉淀。任何组织内部领导的有效性都受制 于该社会文化心理沉淀的影响。沉淀到人们心中的文化心理, 为人们理解领导和评判领导提供了一种软性的坐标体系,它甚 至为领导缔造了一道道德防线,那些试图冲破这道道德防线的 领导,都要为此付出较为巨大的代价。
领导者受制于环境和试图塑造环境这一双重趋向都是存 在的,与环境产生严重抵触的决策往往导致领导失败,而有 些领导者因过分受制于环境,从而为其保守和谨慎提供了借 口。
环境从最初的含义来说,主要是指空间意义的范围大 小,因此它具有明确的空间边界,即环绕而成的区域。 《元史·余阙传》中说:“环境筑堡寨,选精甲外悍,而 耕稼其中。”随着社会的发展,环境逐渐突破了其狭窄的 空间属性,而被赋予社会和人文意义。我们现在一般是以 自然环境和社会环境来概括之。
4、社会——文化变量
社会——文化变量主要体现在文化传统、社会心理、意 识形态、个人价值取向等几个方面。在不同文化中的决策活 动和领导方式是否不同?从一个国家到另外一个国家的过程 中到底会发生哪些变化?这是领导学要研究的一个重要问题: 即不同文化中的领导(leadership in different culture)。也就是 说,领导理论提出那些领导方式对于跨文化(cross-culture )是否适用呢?所以斯道戈迪尔说,我们必须思考独特的或 一般的领导活动与特定环境之间的关系,在这种特定背景下 的领导要求对于一般的文化制度进行检验和考察。但是,“ 民族或国家边界”确实在领导者的晋升速度方面制造了一些 差别。同样,领导者对目标和冒险偏好、实用主义、人际交 往能力、有效的智能、情感坚定性以及领导风格等方面的态 度也与他们的晋升速度有一定的相关程度。研究表明,领导 方式的跨文化差别确实存在。

008领导学(第八章)

008领导学(第八章)
大趋势。 领导者必须具有强烈的国际环境意识,在全球化和信息化广泛进行的各个领域里能够按国际
惯例办事,由此进行关于对外的决策和实施等各项具体活动,主动、充分地影响、改善和利 用现实的国际环境,充分地开发、调动和利用国际社会与国际形势的积极因素,开展积极的 国际联系与合作以及合乎规则的良性竞争,赢得更多、更优的发展条件和成功机会,实现事 业的最大发展和领导活动的最大成功。 随着改革开放和现代化事业的发展,我国的国际影响力越来越大,我国领导人对国际形势的 把握也驾轻就熟,社会各界对国际交往也由陌生、拘谨变得熟悉并善于应对,由对外资、项 目不加分析地接受变得注重选择并善于选择,由过去对国际环境变化无所反应或反应迟钝 变得善于抓住机遇、敢于迎接任何挑战。
新编21世纪公共管理系列教材
8.2.5 决策体制环境
现代决策体制组成
➢ (1)决策中枢系统。 ➢ (2)决策咨询系统。 ➢ (3)决策信息系统。 ➢ (4)决策执行系统。 ➢ (5)决策监督系统。
现代决策体制基本特征
➢ (1)完整统一。 ➢ (2)民主化。 ➢ (3)法制化。 ➢ (4)科学化。
种。 上述各种环境是领导环境的基本形态和主要构成,对于具体认识和把握领导环境很有意义。
在领导实践中领导主体最关注的是内部环境,因为内部环境对于领导主体及其领导行为常常 具有决定性作用,是领导主体的具体依凭。因而,内部环境应该成为认识和把握的重点。
Part 02
若干具体而重要的领 导环境
新编21世纪公共管理系列教材
导者与群众的关系、党政企不同组织中的领导主体之间的关系、领导集团中各成员间的关 系、领导者个人与组织之间的关系等。
新编21世纪公共管理系列教材
8.3.3 领导关系的特点
(1)客观性

企业领导学第6章领导环境

企业领导学第6章领导环境
条件、财政、税收和金融政策、资源条件等。 • 社会-文化因素----文化传统、社会心理、意识形态、
个人价值取向等。
27.08.2021
12
6.2.4
内部环境与外部环境 及其与有效领导的关系 Zhejiang Gongshang University
• 外部环境对内部环境产生压力 • 内部环境对外部环境存在着抵制和适应的两重性 • 企业领导环境与有效领导的关系
27.08.2021
23
衡量集权与分权程度的标志
Zhejiang Gongshang University
集权
分权
决策数目
上层多
基层多
决策的重要性 及影响面 决策审报手续
下级决策 无关紧要 繁杂
低一级决策 事关重大 简单
27.08.2021
24
通用电气公司的集权与分权体制
Zhejiang Gongshang University
领导体制----领导目标和领导职能借以实现的机构形式 和运行规则。一是领导机构的设置、运行;二是领导 制度的建立健全。
企业领导体制-----确定企业所有者、经营者和生产者 在企业中的地位、权力及其相互关系的结构和制度。 其核心内容是解决企业内部领导权的归属、划分和如 何形式的问题。
领导体制具有社会和自然的双重性质。
• 领导环境的复杂性 ----一是构成领导环境的因素、条件是多 方面的;二是领导环境对领导活动的作用性质和影响强度 也具有多样性 ;三是领导环境的相关性。
27.08.2021
6
6.2
企业领导环境分析
Zhejiang Gongshang University
• 企业领导的内部环境 • 企业领导的外部环境 • 领导环境的构成变量 • 内部环境与外部环境及其有效领导的

4D领导力(精品PPT)

4D领导力(精品PPT)
第五页,共四十一页。
第页
天性信息(xìnxī)获取偏好
直觉(zhíjué)型 (30%):
富有洞察力;
分散; 创新; 大图画导向
感觉型 (70%):
敏锐; 组织; 系统 (xìtǒng); 细节导向
第六页,共四十一页。
第页
##77
选择(xuǎnzé)你的领导徽章“颜色〞
“绿色〞
标记卡
情感(qínggǎn)
(吸引—“黄色”)
“展望”—我们需要 充满希望的未来
(蓝天可以代表未来 —“蓝色”)
“指导”—我们需要 满足别人的期望
(太阳—“橙色”)
基于我们都相信着重四个维度是有效且合理的,所以我们分别测量和 管理了两个(liǎnɡ ɡè)小组的行为模式。
第八页,共四十一页。
第页
发挥你天生优势(yōushì)的工作
“绿色” 培养者,深切
地关注人,创造高忠诚度。 (人力资源、教练和领导
大型复杂团队*)
“蓝色” 创意者,喜
欢创意,要求卓越(研 究和项目早期阶段 *)
(* = 当具备(jùbèi)四维度 时)
“黄色” 团队建设者,
建设和谐团队,与难以相 处者工作 (市场营销和领导
大型复杂团队*)
“橙色” 系统建设者,守
心态〔Mindset〕: 方案工作,并执行方案. 行为〔Behavior〕: 严格按纪律执行. 结果〔Results〕: 通过流程和坚持取得成功.
对角线的挑战: 认为人只有合理合法的情感(qínggǎn)需求。
“团队的成就就是很多人按我说的做。〞 —迈克尔·温纳
第十九页,共四十一页。
#20
称职还是不称职的管理者?
倾向于依据“符合逻辑”采取行 动 以工作任务为首要考虑因素 以遵循正确路线为重 以根据我自己的想法来决策 首先,请相信我的头脑 能够容忍内部冲突 总体上属于逻辑型决策者
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人口对领导 环境的影响 主要表现在 两个方面:
1、人口数量
2、人口分布
指在人类社会发 展的过程中,通 过对自然生态系 统改造而建立起 来的能够满足自 己需求的新的生 态系统。
二、领导环境的构成因素
(二)政治因素
政治因素涉及一个国家的政治制度、政 党制度、阶级状况、政治文化、法律制度、 政府的政策倾向以及公众的政治倾向等,它 对于领导活动有着极其重要的影响。
语义的角度
原义 一般“ 义” 独特“ 义”
环境——空间范围 的大小
环境——自然环境 和社会环境
领导环境——与领 导活动有关的环境
(一)领导环境的概念
领导学的角度
领导环境:是指制约或推动领导活动展 开的各种自然要素和社会要素的组合,是 影响领导行为模式的政治、经济、文化、 法律、科学技术、自然要素等组织内、外 氛围和条件的总称。
1、解释领导环境。
2、阐述领导环境的特点。
3、领导环境包括哪些方面?
本章思考题: 4、简述领导环境与领导活
动间的互动关系。
经济环境主要包括3个方面
经济 制度
经济发 展水平
经济 政策
二、领导环境的构成因素
(四)教育因素
法默尔和里 奇曼观点
组织机构的品质与效率在 很大程度上取决于组织机 构成员的整体素质,因此 一个国家教育的性质与质 量是决定其管理者业绩水 平的关键因素。
有一种观点认为:领导者的受教育程度对领导行为的影 响是巨大的。
(1) 组织的性质与类别。如:学校、军队、政府、 企业。
(2) 组织文化。 (3) 工作规范化程度。 (4) 组织的物质基础。 (5) 被领导者的状部环境:是指推动或限
制领导活动展开的各种自然要素和社 会要素的组合,是政治、经济、文化、 法律、科技以及自然要素影响领导行 为模式的外部氛围和条件。
原外部 环境
使之与外部领导环境相协
调。
领导 系统
转换
输出
新外部 环境
小结
这种输入和输出,不断地冲 击并更新领导系统,从而推动 领导系统和组织的发展。
例如:国民对社会保障的要 求转化为政府不断出台的医保 和社保政策。
(二)领导环境对领导活动的制约和影响
1、领导环境影响领导的性质和领导体制。 2、领导环境影响领导职能的内容和实现程度。 3、领导环境影响领导活动的主体发展。 4、领导环境影响领导活动全程和领导方法。
6、仿生学的应用 7、软科学的应用(如 心理学) 8、医疗水平 9、信息化水平 10、生物工程水平
三、领导环境与领导活动的相互作用
(一)领导环境与领导活动相互作用的基本 形式是:输入→转换→输出
输入——领导系统不断从
领导环境中吸取有用的东
西。
输出——领导系统不断向 领导环境提供适应性的产
输入
品。
转换——领导系统根据领 导环境输入的信息等,对 组织进行内部调整和改变,
二、领导环境的构成因素
(五)社会文化因素
是指一个国家、地区的民族特征、 价值观念、生活方式、风俗习惯、 宗教信仰、伦理道德、教育水平、 语言文字等的总和。
处理社会组织中领导者与被领导者之间关系的指导 原则,是在社会价值观念、生活态度、社会准则、风俗 习惯以及期望值等因素的综合影响下确立的。
二、领导环境的构成因素
领导环境的内涵: 1、领导环境是指与领导系统有密切联
系,并直接或间接作用与影响领导系统的外 界诸因素的总和。而非领导系统之外的全部 客观情况。
2、领导环境影响或作用于领导主体和 客体的外界诸因素。
3、领导环境里由诸多因素构成的复杂 的系统。如政治、经济、文化、科技等。
(二)领导环境的特点
1、客观性 领导环境是客观存在的。因此,无论领导者
二、领导环境的构成因素
影响领导活动的环境因素是 有边界、有范围、有层次的。对整 个领导活动的影响较大的因素主要 包括以下几个方面。
二、领导环境的构成因素
(一)自然因素
地理 位置
人口
人工生 态系统
不同的地理位置 会有着不同的政 治、经济、文化、 军事等传统条件, 这些不同的传统 条件就构成了不 同的领导环境。
教学目的:理解领导环境的含义。 弄清领导环境的构成因素。 理解领导环境与领导活动之间的
互助关系。 重 点:领导环境与领导活动的相互作用。 难 点:领导环境与领导活动相互作用中 领导活动对领导环境的反作用。
主要教学内容
1、领导环境的概念。 2、领导环境构成的 因素。 3、领导环境与领导 活动的相互作用。
和被领导者能否认识和把握它,它都照样发挥作 用。
2、动态性 领导环境因素随时间、空间以及其他因素的
变化而变化。
(二)领导环境的特点
3、复合性与相关性 领导环境是由无限复杂的具体环境所构成,
因此,它是一种复合存在。 领导环境因素是相互联系、相互制约的,
领导环境中某一因素的变化常会引起一系列环 境因素的变化。所以,领导者必须尽一切可能 去全面搜集影响领导活动的所有因素,研究它 们之间的关系结构和现实状况,探寻其运动过 程中的规律。
这些要素主要包括以下四种:
(1)政治权利要素。 (2)社会文化要素。 (3)外来文化要素。 (4)科学技术要素。
3、内部环境和外部环境的关系
主要体现在两个方面: (1)外部环境对内部环境
产生压力。 (2)内部环境对外部环境
具有适应和改变的双重性。
(四)研究领导环境的意义
1、有助于提高领导效能。 2、有助于领导生态科学的 不断发展。 3、有助于认清环境形势, 为创造良性的领导环境奠定基 础。
(三)领导活动对领导环境的反作用
1、领导活动对领导环境的作用方向(正、 反两方向)。 2、领导活动对领导环境的利用和改造。
(1)要充分认识领导环境的特点及其 发展规体。
(2)有效利用领导环境变化所带来的 机遇和条件。
(3)能动地改造领导环境。
本章小结:
1、领导环境的概念。 2、领导环境构成的因素。 3、领导环境与领导活动的 相互作用。
(二)领导环境的特点
4、能动性
在受领导环境影响的过程中,领导者 可以按照其固有的规律,通过增加或减少 其构成因素、强化或弱化某些因素及其关 系的作用等手段来改造环境,使其能为我 所用,以促进领导活动的顺利开展。
(三)领导环境的分类
1、领导的内部环境 领导的内部环境:是指组织内部各种对领导活
动产生制约或推动作用的因素的总和。 这些因素主要包括以下六种:
领导者的领导活动都是在一定的环境 中展开的,领导环境是领导活动不可或 缺的基本要素,是现代领导理论的一个 基本研究范畴。领导者的领导风格是否 与环境匹配,组织的现状与环境要求是 否协调,组织的结构是否与环境发展适 应,领导环境的各个方面都在不同程度 上影响着领导活动的效果。
一、领导环境概述
(一)领导环境的概念
(六)技术因素
技术因素在现代社会中的作用和影响越 来越重要,它不仅改变了传统组织间的关系 以及市场竞争规则,而且正在从根本上改变 以官僚为基础的传统组织模式和管理模式。 同一般的环境因素相比,技术因素最活跃, 变化迅速,其社会影响广泛而深入。
请问:你知道 的技术因素有
哪些?
(六)技术因素
1、运输能力 2、能源使用能力 3、材料使用能力 4、机械化程度 5、智能化程度
案例
外企投资中国开始碰壁
在过去的30多年来,外国公司在中国投资感受到了 热诚的欢迎。但现在不少国际公司开始面临越来越多的 经商障碍。
30多年前,中国刚刚实行改革开放,中国需要向外 国企业学习先进的管理经验,以及充分利用外资搞建设。 因此,许多的地方官员给予了外国企业贵宾的待遇。
但是,现在许多的外国公司感觉待遇大不如前了, 许多的政策发生了改变,中国在很多行业推行自主创新, 在很多领域优先考虑中国自己的企业,他们嗅到了地方 保护主义的味道。许多外国企业要求商会与中国政府对 话。
现代社会中对领导环境产生作用的政治因 素主要有五种:
政体的类型
国际关系 的现状与 发展趋势
五种主要 政治要素
政府对市场与 企业调控的政 策与手段
法律对企业生产 经营的限制条件
党和国家的方针 政策导向和体制 改革方向
二、领导环境的构成因素
(三)经济因素
经济环境是由社会生产力和生产关系的状 况决定的,具体说就是社会生产力的性质、发 展水平、生产资料的所有制形式、性质和成熟 程度等。
相关文档
最新文档