“爱要大声说出来”——亲子游戏体验项目(2013-12-15定)1
爱要大声说出来活动策划书
爱，要大声说出来活动策划书一、活动目的在这个繁花盛开的日子，总少不了温暖的阳光。
我们被雷锋三月所温暖，在感动中前行。
为继续弘扬雷锋精神，我系团总支社会实践部联合其他院系社会实践部将于3月26日在怡和广场共同举办服务一条街的志愿者活动。
在成长中，父母给了我们亲情，老师给了我们知识，朋友给了我们友情，是他们让我们懂得了爱，也正是他们的爱与支持，我们才会成长，才能有今天。
为此，我部门将邀请中国联通公司免费提供20部（初定）电话，让我们的同学有机会免费打电话给家人、老师、朋友，对他们说出一直没有勇气当面说的话语。
“爱，要大声说出来活动”活动旨在进行感恩教育，倡导学生主动打电话给父母、老师、朋友，在这三月的节日里对他们说句“感谢你，我爱你，辛苦了”。
二、活动意义1、在带给同学们服务的同时，丰富同学们的校园生活；2、有爱就要大声说出来，有情就要慷慨展现。
爱，要说出来活动，目的是要让同学们知道感谢，学会感谢，感谢生活中给你带来过感动的人，给彼此一个心灵休憩的场所，感受生活带给我们的感动。
3、展现我系志愿者风采，履行志愿者义务，更好地为同学们提供帮助。
三、主题爱，要大声说出来四、对象广东海洋大学寸金学院全院学生五、时间2015年3月26日下午14点到18点六、地点广东海洋大学寸金学院怡和广场七、流程：活动在14点开始，因此我们将会在14点前对我系的摊位进行布置。
活动正式开始前，我部门将对志愿者分配工作，6名志愿者负责在摊位工作，4名志愿者负责对来往的同学进行宣传。
八、注意事项1、工作人员应与联通公司保持联系，确保20台电话能够准时送到现场；2、志愿者需佩戴志愿者证；3、在活动过程中，要小心使用赞助商的电话；4、工作人员要维持现场秩序5、活动结束后，工作人员和志愿者留下来清理现场；6、统计志愿者时数，并对活动进行总结。
九、宣传1、活动前期：通过微博、微信公众平台进行活动宣传；2、活动中期：志愿者和工作人员向来往的同学进行宣传；3、活动后期：通过微博、微信公众平台宣传活动成果。
爱要大声说出来策划方案(最新)
爱要大声说出来策划方案一、活动名称爱要大声说出来二、活动背景坐在窗前，翻开日记本，用心为墨，感动为笔，记下那一个有月有槐香的夜，好静好醇……忽然想起曾经那些帮助过自己，教导过自己的人。
在曾经的二十年中有无数令人感动的画面，或许是你的'父母，或许是自己的朋友、同学，生活的每时每刻都充满着惊喜，生活的每一个角落都充满着爱，爱不在天边，也不是遥远，它就默默的藏匿在你的身边。
三、活动目的大学生活可谓自由，丰富.同时大学也是学生由学生转向社会的一个重要场所，所以我们除了对大家进行素质教育，同时也要对学生们进行心灵净化，让大家带着一颗感恩的心去面对社会，培养学生健康积极的生活状态，让学生们带着一颗感恩的心去与人交流，时刻不忘助人为乐的传统美德.四、活动对象xx五、活动主办方、承办方/协办土建学院团学联学生资助工作部协办方：女生部六、活动流程<1>.前期：（1）先确定活动对象，活动形式可以通过唱歌，演讲，舞蹈，小品，话剧，或者是分享一个故事.（2）先和女生部进行交涉，分配好双方的工作，确定主持人，请团学联其他部门人员来担任评委；（3）我们部门将提前借好教室及活动需要的物品及通知到宣传组人员；（4）女生部和我们部门一起进行海报排版；’（5）双方部门在部门内部安排好一两个节目；（6）让班管从在校的每个班选一个节目参加比赛；（7）确定节目单。
<2>.中期：活动流程：先由主持人致词，然后宣布活动开始，活动按事先安排好的节目单来，在活动进行中安插问答环节，即可以调节气氛，同时给活动添加影响力（或者由女生部出几个即兴演出，调节活动气氛，两种方案，看实际情况确定）；最后将各个评委统计好的分数，选择其中比较优秀的节目，由女生部人员进行奖品发放，奖品发放完毕主持人致闭幕词。
<3>. 后期：（1）清理场地，整理相关物品；（2）做好活动记录及活动总结，整理活动所有资料，做好存档工作；（3）整理照片、撰写新闻稿上传至校园网、校报等七、活动时间5月17日晚7点八、活动经费见附表1九、活动签到表见附表2学风建设委员会学生资助工作部20xx年xx月xx日【爱要大声说出来策划方案】。
幼儿园优质教案设计 爱要大声说出来
社会活动《爱要大声说出来》
活动目标
1.回忆和妈妈相处的故事，感受、理解妈妈不同形式的爱；
2.愿意大胆表达对妈妈的爱，萌发对妈妈的感恩之情。
活动准备：
亲子照片若干、“我爱你宝贝”视频集、网络环境、手机（安装微信、建立联系群）、摄像头。
活动过程：
一、发现爱、感受爱
1.回忆：每一个小朋友都有自己的妈妈，在你眼中妈妈什么样子的？你喜欢妈妈吗？最喜欢和妈妈一起做什么？
2.分享：原来，妈妈一直在陪伴着我们，和妈妈在一起还做了哪些事情？
小结：每个妈妈都爱自己的宝宝，和妈妈在一起有很多开心的事。
二、体验爱、理解爱
1.讨论：有没有什么时候妈妈会对你生气呢？这个时候妈妈还爱你吗？为什么呢？
2.聆听：这是你们的想法，让我们一起来听听妈妈的心里话。
小结：妈妈的爱有时候是温柔的，有时候是严厉的，妈妈的爱一直陪伴着我们。
三、表达爱、感恩爱
1.表达爱：妈妈们都来了，你想要对妈妈说些什么呢？
2.感受爱：妈妈们听到了，也有很多心理话想对我们说，仔细听哦！听了这么多，心理什么感觉？
3.感恩爱：妈妈这么爱我们，我们可以为妈妈做些什么呢？
小结：爱要大声说出来，爱也要勇敢地表达出来。
幼儿园父亲节亲子游戏
幼儿园父亲节亲子游戏一、游戏一：爱的接力赛1.游戏目的：锻炼孩子的团队协作能力，增进父子（女）间的默契。
2.游戏道具：接力棒、障碍物。
3.游戏规则：将孩子和家长分成若干组，每组两人。
在赛道上设置障碍物，如椅子、绳子等。
每组从起点开始，孩子和家长轮流持接力棒，穿越障碍物，到达终点。
最先完成任务的组获胜。
4.游戏过程：孩子们在爸爸的指导下，学会了如何穿越障碍物。
父子（女）共同配合，成功完成了接力赛。
二、游戏二：亲子拔河1.游戏目的：锻炼孩子的力量，增强亲子间的互动。
2.游戏道具：拔河绳。
3.游戏规则：将孩子和家长分成若干组，每组两人。
两人分别站在拔河绳的两端，进行拔河比赛。
比赛过程中，双方不能松手，也不能离开地面。
拔过中线的一方获胜。
4.游戏过程：孩子们在爸爸的鼓励下，使出浑身解数。
父子（女）共同拼搏，体验了拔河的乐趣。
三、游戏三：爸爸的肩膀1.游戏目的：增进父子（女）间的感情，锻炼孩子的平衡能力。
2.游戏道具：无。
3.游戏规则：孩子站在爸爸的肩膀上，爸爸双手抱住孩子的腿。
爸爸根据指令，向前、后、左、右移动。
孩子要尽量保持平衡，不掉下来。
4.游戏过程：孩子们兴奋地站在爸爸的肩膀上，感受着飞翔的乐趣。
爸爸们小心翼翼地移动，生怕孩子掉下来。
父子（女）共同完成了这个充满挑战的游戏。
四、游戏四：快乐家庭1.游戏目的：增进家庭成员间的互动，培养孩子的团队精神。
2.游戏道具：家庭照片、道具服。
3.游戏规则：每个家庭根据提供的家庭照片，选择相应的道具服。
家庭成员穿上道具服，模仿照片中的场景，进行表演。
观众们投票选出最佳表演家庭。
4.游戏过程：孩子们充分发挥创意，和爸爸一起准备表演道具。
家庭成员们默契配合，将照片中的场景重现。
观众们笑声不断，为最佳表演家庭投票。
五、游戏五：感恩的心1.游戏目的：培养孩子懂得感恩，珍惜与家人相处的时光。
2.游戏道具：心形卡片、彩笔。
3.游戏规则：每个孩子领取一张心形卡片，用彩笔在卡片上写下对爸爸的祝福。
第一单元体验活动：大声说出我的爱
单元体验活动:大声说出我的爱教学目标：1.情感与态度：通过欣赏和学唱儿歌《小乌鸦爱妈妈》，让学生懂得知恩图报，不忘父母的养育之恩。
通过“过家家”活动，再现家庭生活中的某些场景，引导学生学会主动、大胆地表达对家人的关爱，以积极的态度参与家庭生活，对待家人。
2.行为与习惯：通过体验活动，引导学生学会在日常生活中感受爱，表达爱，加深对爱的体验，养成主动对家人表达爱的习惯。
同时在游戏活动中培养学生乐于承担任务、善于分工合作的好习惯。
3.知识与技能：知道孝亲敬长是中华传统美德，学会在家庭日常生活中通过具体的行动表达感恩之情。
引导学生学会与家人沟通，和谐相处。
4.过程和方法：通过唱儿歌、角色扮演等活动，让学生积累感恩父母的生活经验。
角色扮演的过程也是学生分组合作学习的过程，指导学生在体验中学会分工，学会合作，学会表达。
教学时间：一课时第一课时二次备课活动准备教师准备1.准备歌曲《小乌鸦爱妈妈》《感恩的心》。
2.“过家家”活动中可能用到的物品，如蛋糕盒、香烟等。
3.制作奖章，如“最佳节目奖”等。
4.教室布置：课前在黑板上写好课题“大声说出我的爱”，注意营造体验活动的氛围。
5.准备爱爱鸽头饰。
学生准备1.回顾家庭生活中的某些片段，想一想，在这些生活事件中，你是怎样表达对家人的关爱的。
2.试一试，对父母或其他家人说声“我爱你”，看看他们有什么反应。
活动过程（一）大声唱出爱1.歌曲欣赏《小乌鸦爱妈妈》。
今天老师带来了一首好听的歌曲，咱们一起来听一听。
（播放《小乌鸦爱妈妈视频》）在这段视频里，你看到了谁呢？你喜欢小乌鸦吗？这是一只怎样的小乌鸦？它为老乌鸦做了什么呢？你喜欢老乌鸦吗？想象一下，老乌鸦为小乌鸦做过什么？2.唱儿歌，感受爱。
咱们来把这首儿歌学一学，唱一唱。
（教师诵读歌词，教唱儿歌，注意用生动活泼的肢体语言吸引学生积极参与，从而激发学生的真情实感）学生练习并上台表演。
（二）大声说出爱1.小调查。
老师请小朋友们回家试一试，对父母或其他家人说声“我爱你”看看他们有什么反应。
爱要大声说出来
“三好”学生计划之心态好一、活动目的：为了展示生活中的各种真挚的情感，我们特此举办“爱要大声说来”这个活动，通过讲述照片的故事来展现同学们的亲子情、师生情、同学情。
其次，通过给父母写信，表现亲子情；现场用电话祝福我们的老师，传达师生情；活动中加入游戏环节，让同学们凝聚在一起，加深同学情,让大家感受到幸福就在我们身边，为同学们奉献上一份心灵鸡汤。
现将有关事项通知如下：二、主办单位：数理与信息工程学院团委数理与信息工程学院学生会承办单位：数理与信息工程学院学生会心理部三、活动主题：爱要大声说出来关键词：感恩、快乐四、活动时间：2011月11月6日18：30-20:30五、活动地点：数理与信息工程学院一楼报告厅（暂定）六、活动对象数理与信息工程学院10级、11级在校生七、参与形式与作品上交要求：参与者填写《爱要大声说出来》报名表（见附件），参与者请于11月2日（周三）中午14:00前将报名表发送到sxxlb10@。
每位参与者将照片打印出来交给心理委员，心理委员将照片统一收集，并于11月3日中午12:40-13:40交至学院学生会办公室。
照片主人公要求是你的父母，或者是你的老师，或者是你的同学。
照片背面请注明：参与者姓名，照片情感（亲情、师生情、同学情写其一）及联系方式。
八、活动程序：初选阶段:对上交作品进行筛选，从中选出九份优秀的作品。
时间：2011年11月3日晚20:00前.活动阶段：第一环节：照片展示第二环节：照片讲述第三环节：电话祝福第四环节：互动你我第五环节：真情流露第六环节：成长宣言九、活动内容：1、将所有参与者的照片进行汇总统一在学院一楼大厅进行展示，并做成电子相册进行播放，入围的九位参与者，分别讲述照片内容，讲述自己美好、感人的故事，可以采用朗诵、演讲、PPT等方式进行讲述，要求体现真情实感，以情动人，时间控制在五分钟左右。
2、在每组讲述结束后，随机抽取现场观众用电话给自己的老师进行祝福；3、游戏互动环节4、游戏结束后，发给在场的参与者一个信封和一张信纸，给自己的父母写一封信，写出自己最想对他们说的一句话，并随机抽取现场观众，大声说出爱。
15个亲子游戏,陪伴孩子健康快乐成长
15个亲子游戏，陪伴孩子健康快乐成长孩子的健康成长，离不开大人的陪伴。
想想多久没有时间蹲下来和孩子沟通过了？多久没有和孩子一起玩耍了？有没有了解孩子的变化？对于怎样教育孩子、跟孩子进行互动，很多家长并不是很懂。
其实，跟孩子进行一些亲子互动游戏，是有很多作用的。
很多亲子游戏，都非常简单，这些游戏既可以锻炼孩子的手脚协调能力，可以启发孩子的智力，是非常有益的。
如果你正困惑和和孩子的距离，我就为大家分享一些常见的亲子互动游戏。
既方便又不失乐趣；既能消除枯燥，又能保证安全；最重要的是还可以锻炼身体，增进亲子情感。
游戏一、开火车人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
目的：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、加强协作，提高孩子的身体及语言的反应能力，还能拓展对地名的认知。
游戏二、金鸡独立人数：两人即可进行准备物品：纸张或者布片方法：根据孩子知识量进行设立题目，比如接龙水果名、接龙家具名或者电器名都可以。
但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上需要接龙的名称时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，裁判重新开头出一个名称让后面的人继续接，直到最后有人“金鸡独立”脚一直保持在报纸上的人胜出。
目的：锻炼孩子的词汇量和记忆力，同时增加孩子的肢体力量，保持平衡力。
游戏三、一反常态人数：两人及以上方法：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！目的：锻炼孩子注意力，身体反应能力游戏四：兜水果人数：两人以上准备：围裙、玩具水果（可用其他物品代替），场地上划两条线，线与线之间间隔2~3米方法：孩子和父母站在两条线的两端，由其中一人进行投资，3人轮流进行投掷，规定时间内进行统计，看看谁投掷数量最多。
大声说出来策划书3篇
大声说出来策划书3篇篇一《大声说出来策划书》一、活动主题“大声说出来”二、活动目的本次活动旨在为参与者提供一个平台，让他们能够勇敢地表达内心的想法、情感和故事，通过大声说出来的方式释放自我、增进沟通与理解，同时也能锻炼参与者的表达能力和自信心。
三、活动主体面向所有感兴趣的人群四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动流程1. 签到入场：参与者在活动开始前进行签到，领取活动相关物品。
2. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和规则。
3. 主题分享环节：邀请几位嘉宾进行主题分享，分享他们的经历和感悟，激发参与者的兴趣和思考。
4. 分组互动：将参与者分成小组，进行小组内的交流和讨论，鼓励大家分享自己的故事和想法。
5. 个人分享环节：每个小组推选代表进行个人分享，在舞台上大声说出自己的故事或观点。
6. 互动环节：设置一些互动游戏或问答，增加活动的趣味性和参与度。
8. 自由交流：参与者可以自由交流，进一步深入探讨和分享。
六、宣传方案1. 线上宣传：利用社交媒体平台、网站等发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传：在相关场所张贴宣传海报、发放传单等。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序，提前做好安全检查和防范措施。
2. 活动过程中要尊重每个人的发言和观点，营造一个包容和尊重的氛围。
3. 合理安排活动时间和环节，避免过于冗长或紧凑。
4. 准备好必要的设备和道具，如音响、话筒、投影仪等，确保活动的顺利进行。
5. 安排专人负责摄影和录像，记录活动的精彩瞬间。
篇二《大声说出来策划书》一、活动主题“大声说出来”二、活动目的通过提供一个平台，让参与者能够勇敢地表达内心的想法、情感和故事，促进沟通与理解，释放压力，增强自信。
三、活动对象[具体参与对象范围]四、活动时间和地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动流程1. 开场介绍：主持人介绍活动的背景、目的和规则。
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时间：2013年12月15日下午2：00-3:00
地点：长兴青少年宫2号楼205室
序号
体验项目
咨询师
活动目的
时间
材料
1
亲子互动游戏：
松鼠与大树
汤妃美
热身
5分钟
音乐、指导语
2
活动一：丛林传话
汤妃美
倾听与沟通
10分钟
音乐、指导语
3
活动二：生死与共
汤妃美
亲密合作
10分钟
音乐、指导语
4
活动三：心灵火花
唐伟英
鼓励与赞美
10分钟
彩纸、黑水笔
5
分享感受
汤妃美
表达感受
5分钟
音乐
6
手语舞：让爱住我家
刘丹英、程莉娟等
用肢体语言
表达爱
5分钟
背景音乐
7
青少年和家长分享
汤妃美
分享收获
10分钟
8
发礼物
孙霞、
臧培峰
迎接圣诞节
和影
留念
工作人员安排
10
录像
成骜
全程录像
录像机
11
拍照
钱明弟
拍照
照相机
12
签到接待
吕永红
做好家长和孩子的接待工作
签到表
13
签到接待
吕春蓉
茶水
12355青少年工作室“心灵畅响屋”
2013年12月15日