高三语文模拟试题2
2024年5月临沂市高三语文第二次模拟考试卷附答案解析
2024年5月临沂市高三语文第二次模拟考试卷试卷满分150分，考试时间150分钟。
2024.5一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：除了讲求实用以外，我们还要有一种为学问而学问的兴趣，为真理而真理的态度。
逻辑就它的本身说，是一种纯粹科学。
逻辑之学，自亚里士多德轫创以来，经过中世纪，到九十余年前，一直是在冬眠状态之下。
而自十九世纪中叶波勒等人重新研究以来，突飞猛进，与纯数学合流。
由于晚近逻辑发展之突飞猛进，引起数学对于其本身的种种根本问题之检讨与改进。
写文运思而依照逻辑方式，是一件颇不易办到的事，好比在这个世界上，全然健康的人也不多见。
很少人能说他的运思为文全然无逻辑上的毛病，即使是逻辑专家，也不能完全办到这一点。
逻辑训练，除了积极方面可能助长我们的推论能力以外，在消极方面可以多少防止错误的推论，而且可以直接或间接帮助我们免除种种常见的谬误。
（摘编自殷海光《逻辑新引》）材料二：稻草人谬误是指在论辩过程中通过歪曲对方来反驳对方，或者通过把某种极端荒谬的观点强加给对方来丑化对方的诡辩手法。
就像树起一个稻草人做靶子，并自欺欺人地以为：打倒了这个稻草人，也就打倒了对方。
歪曲对方观点的重要手法有夸张、概括、限制、引申、简化、省略、虚构，等等。
例如，无政府主义者故意把马克思主义的一个重要论点“人们的经济地位决定人们的意识”，歪曲为“吃饭决定思想体系”，并对这个荒谬的论点大加攻击。
有人驳斥了这一偷换论题的诡辩手法：【甲】“究竟何时、何地、在哪个行星上，有哪个马克思说过＇吃饭决定思想体系＇呢？【乙】为什么你们没有从马克思著作中引出一句话或一个字来证实你们的这种论调呢？诚然，马克思说过，人们的经济地位决定人们的意识，决定人们的思想，【丙】可是谁向你们说过吃饭和经济地位是同一种东西呢？难道你们不知道，像吃饭这样的生理现象是与人们的经济地位这种社会现象根本不同的吗？【丁】如果说人们的经济地位等同于吃饭，那么有钱人就不买书不看报只是当个饭桶喽？”稻草人谬误的另一种表现形式是避强就弱、避重就轻、避实就虚，即论敌本来为自己的观点提出了很多论据，在反驳时，却避开对方所提出的那些强有力的、重要的、实实在在的论据，而专挑那些比较弱的、不太重要的、虚的论据展开反击。
高三语文第三轮复习：模拟试题(二)
年级高三学科语文版本人教版内容标题高三第三轮复习：模拟试题（二）编稿老师卢庆刚【本讲教育信息】一. 教学内容：高考模拟考试语文试题【模拟试题】（答题时间：120分钟）甲（必考题）一、语言文字运用1. 下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）A. 铰．链侥．幸配角．矫．枉过正B. 拂拭．嗜．好卜筮．恃．才傲物C. 绚．烂殉．职徇．私瘦骨嶙峋．D. 滨．海嫔．妃濒．危五彩缤．纷2. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）A. 回到住所，我饶有兴味．．．．地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。
B. 近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动．．．．，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。
C. 故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田．．．．啊！D. 为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取釜底抽薪．．．．的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。
3. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。
B. 为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语能力，为在香港定居做好准备。
C. 本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目难忘。
D. 根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
4. 请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“话本”的定义。
要求语言简明，条理清楚，不超过60个字。
传奇小说发展到宋代就衰落了，随之兴起的是话本。
话本是民间“说话”艺术的底本，它经过说书艺人的千锤百炼才产生、流传。
它以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长，话本经过文人加工，就变成许多话本小说和演义小说。
湖南省长沙市长郡中学2023届高三模拟试卷(二)语文
长郡中学2023届高三二模语文试题阅读下面的文字，完成1～5小题。
材料一社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。
源于人民、为了人民、属于人民，是社会主义文艺的根本立场，也是社会主义文艺繁荣发展的动力所在。
要坚持以人民为中心的创作导向，把人民满意不满意作为检验艺术的最高标准，创作更多满足人民文化需求和增强人民精神力量的优秀作品。
人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无魂的躯壳。
人民生活是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的创作源泉，文艺要对人民创造历史的伟大进程给予最热情的赞颂，对一切为中华民族伟大复兴奋斗的拼搏者、一切为人民牺牲奉献的英雄们给予最深情的褒扬。
只有深入人民群众、了解人民的辛勤劳动、感知人民的喜怒哀乐，才能把握时代脉动，领悟人民心声，使文艺创作具有深沉的力量和隽永的魅力。
文艺只有向上向善才能成为时代的号角。
广大文艺工作者要发扬中国文艺追求向上向善的优良传统，把社会主义核心价值观生动活泼体现在文艺创作之中，把有筋骨、有道德、有温度的东西表现出来，用思想深刻、清新质朴、刚健有力的优秀作品滋养人民的审美观价值观，使人民在精神生活上更加充盈起来。
（摘自《中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话》)材料二“人民性”一词指的是艺术作品中对人民大众的生活、思想、情感、愿望进行反映，呈现出以人民为中心的主体思想和基本导向。
艺术作品既要反映人民的生活，更要塑造出鲜明生动、独具个性的人物形象，还要体现出当代人民的时代精神，具有高度的思想特征。
我们的真实生活或许是平淡的，但它反映到作品中是集中、典型、理想的，艺术创作者通过刻画形象给人们以精神震撼，体现了文艺创作中常说的“艺术来源于生活却高于生活”。
如根据民间传说“白毛仙姑”为题材创作的新歌剧《白毛女》，塑造了鲜明的人物形象，深刻揭示了地主阶级和农民阶级的矛盾斗争，既反映了现实，又为受到压迫的农民群众指明了一条光明的道路。
文艺具有时代性，它代表了每个时代千千万万人民的思想追求、精神境界。
高三年级模拟考试三语文试题练习二及答案解析
买橘子沈从文两人本来一股豪劲下萝卜溪，以为事情不费力即可成功。
现在僵了，大话已说出口，收不回来，十分生气。
出了滕家大门，走到橘子园边，想沿河走回去，看看河边景致，散散闷气。
侧屋空坪子里，正遇着橘子园主人女儿夭夭，①在太阳下晒刺莓果，头上搭了一块扣花首帕，辫子头扎一朵红茶花。
其时正低着头一面随意唱唱，一面用竹耙子翻扒那晒簟上的带刺小果子。
身边两只狗见了生人就狂吠起来。
夭夭抬起头时，见是两个军官，忙喝住狗，举起竹耙在狗头上打了一下，把狗打走了。
还以为两人是从橘园穿过，要到河边玩的，故不理会，依然做自己的事情。
队长平时就常听人提起长顺两个女儿，小的黑而俏。
在场头上虽见过几回，印象中不过是一朵平常野花罢了。
队长是省里中学念过书的人，所以对乡下女子便有点瞧不上眼。
这次倒因为气愤，心中存着三分好奇，三分恶意，想逗逗这女子开开心，就故意走过去和夭夭攀话，问夭夭簟子里晒的是什么东西。
且随手刁起一枚刺莓来放在鼻边闻闻。
“好香！这是什么东西?奇怪得很！”天夭头也不抬，轻声地说：“刺莓。
”“刺莓有什么用?”“泡药酒消痰化气。
”“这东西吃得?我不相信。
恐怕是毒药吧。
我不信。
”“不信就不要相信。
”“一定是放蛊的毒药。
②你们湘西人都会放蛊，我知道的！一吃下肚里去，就会生虫中蛊，把肠子咬断，好厉害！”其时那个师爷正弯下身去拾起一个顶大的半红的刺莓，做成要生吃下去的神气，却并不当真就吃。
队长好像很为他同伴冒险而担心，“师爷，小心点，不要中毒，回去打麻烦。
中了毒要灌粪清才会吐出来的！说不得还派人来讨大便讲人情，多费事！”师爷也做成差点儿上当神气，“啊呀，危险！”夭夭为两个外乡人的言行可笑，抿嘴笑笑，很天真地转过身抬起头来，看了看两个外乡人。
“你们城里人什么都不知道。
不相信，要你信。
”随手拾起一个黄中带红的果子，咬去了蒂和尖刺，往口里一送，就嚼起来了。
果汁吮尽后，噗地一下把渣滓远远吐去，对着两个军人：“甜蜜蜜的，好吃的，不会毒死你！”师爷手指面前一片橘子树林，口气装得极其温和，询问夭夭，“这是你家橘子园不是?”“是我家的，怎么样?”“橘子卖不卖?”夭夭说：“怎么不卖?”“可是我们买你卖不卖?”“在这里可不卖。
新高考八省联考2025届高三模拟考试语文试题2(解析版)
新高考八省联考2025届高三模拟考试语文试题2一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5小题。
材料一：文学主题与历史主题、时代主题紧密相连。
中华民族伟大复兴是当今中国的时代主题，也是新时代文学的主题。
心系民族复兴伟业，热忱描绘新时代新征程的恢宏气象，是当代作家的使命所在。
以脱贫攻坚为例，中国共产党团结带领中国人民打赢脱贫攻坚战，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，摆脱贫困的广袤乡土正朝着乡村振兴的目标迈进。
相应地，在文学界涌现出赵德发《经山海》、陈毅达《海边春秋》、王松《暖夏》、季栋梁《西海固笔记》等以脱贫攻坚为主题的优秀作品。
这些作品虽然题材各异，形式风格不同，但从中我们能看到因地制宜的脱贫实践，看到扶贫干部、乡村群众、创业青年、支教老师等人物故事，感受到苦干实干的奋斗精神。
与此相似，生态文明建设、中华优秀传统文化创造性转化创新性发展、构建人类命运共同体等新命题，也拓宽着我们的思想视野，给文学创作提供前所未有的广阔空间。
作家们瞄准这些命题，以文学的方式记录时代步伐，描绘发展画卷。
新时代文学主题更加鲜明，源于当代作家更加强烈的历史主动精神和更加自觉地深入生活、扎根人民，同时也离不开作家在文学创作上的锤炼打磨。
“登高使人心旷，临流使人意远。
”越来越多的作家意识到，只有深刻把握民族复兴的时代主题，以文学的方式感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，不断锤炼文学深入时代、表现时代的能力水平，新时代文学才能真正做到与时代同频共振。
深刻把握民族复兴的时代主题，是当代作家贯穿创作始终的功课。
这不仅意味着作家要带着历史视野穿透现实，认识时代主题的独特性与丰富性，书写时代主题所带来的重大社会变革以及蕴含其中的中国精神；还意味着要对文学手法进行探索打磨，更独到地切入主题，更艺术性地呈现主题，将主题高度真正转化成艺术高度。
我们的现实生活中传统、现代因素相互交织，农业文明、工业文明、信息文明彼此并存，既不同于以往的历史，也不同于经典作家已有的文学叙述。
河南省新乡市2024届高三第二次模拟考试语文试题 (原卷版+解析版)
2023-2024学年新乡市高三第二次模拟考试语文考生须知1．本试卷共100分，考试时间150分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：戏剧受到舞台表演的局限，演员的表演必须在一定的时间内、必须在一个有限的空间（舞台），完成一个由连续的“动作”构成的戏剧事件（剧情）的展示。
电视剧则不同，时间上可以随意跨越，空间也基本不受限制，场景的设置可以根据剧情不断地变换。
戏剧要求情节高度浓缩。
一般情况下，戏剧冲突从一开始就展开，然后逐渐发展，到高潮，再到最后的结局。
电视剧的情节结构一般以集为单位，每集都要有悬念，且集与集之间留有明确的发展空间以吸引观众。
因此，情节发展相对比较迟缓，矛盾的解决速度也较慢。
戏剧演员一般按照时间和剧情发展的顺序来塑造自己的角色，在这个顺序之中努力使人物性格的发展连贯、有层次、有起伏，而且前后和谐统一。
电视剧的制作过程与戏剧的创作过程不同，因此，电视表演不像戏剧表演那样在创作中有连续性。
电视剧在制作过程中的这种特点使演员的创作无法连续进行。
因此，电视演员必须在短暂的、独立的时间单位中进行表演，而不像戏剧表演那样可以在规定的时间里，不间断地塑造他的角色。
电视表演和创作永远是在虚构与假定的条件下进行的，演员必须能够把这种虚构变为令人可信的真实。
演员之间明明是同事，但在假定的情景之中则可能成为父子、兄弟、姐妹、夫妻、君臣、仇敌、情侣等。
还有那生生死死、是是非非、恩恩怨怨的虚构的故事情节，都需要演员把它创造成为艺术的真实。
戏剧是“演员的艺术”。
在戏剧演出中，导演的构思主要通过演员的表演来实现。
尽管在当代的戏剧艺术中，舞台美术等部门的独立性越来越强，但根本目的还是为演员的表演服务。
在舞台上，只要大幕一拉开，演员就成为演出的主宰，演员表演的优劣，往往决定了一个戏的成败。
2025届重庆市重点中学高三第二次模拟考试语文试卷含解析
2025届重庆市重点中学高三第二次模拟考试语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( )苏轼,被余秋雨称为的天才,集文学才能与政治才能于一身的天才。
自古以来,文学才能与政治才能似乎是的一对死敌,然而这两者在苏轼身上却得到了最完美的统一,今日西湖的苏堤仍旧着一千多年前这个天才的赫赫政绩。
然而卓越的政治才能并不代表会玩弄肮脏的政治手腕,苏轼的一生命途多舛,与他正直的个性是分不开的。
改革也好,保守也罢,无论当时哪派势力得宠,苏轼都只有一个宗旨:站在良心那边说话!A．千年一遇誓不两立显示B．千载难逢势不两立显示C．千年一遇势不两立昭示D．千载难逢誓不两立昭示2、阅读下面的文字，完成下面小题。
翻拍经典，成为当下不少创作者的选择，其中，不乏超越前作的精品，但随着翻拍频率、数量的不断提升，问题愈发，不少翻拍剧泯然众人，遭遇口碑危机。
颠覆的改编、雷人的剧情，让不少观众对翻拍剧产生抵触情绪。
翻拍剧遭质疑，这不仅是翻拍本身的问题，而且是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向造成的。
比如，有的翻拍剧只顾热度和流量，导致作品；有的为搏眼球，一味搜奇猎艳，牵强附会；有的为了创新而创新，加入不合逻辑和常识的内容；有的海外取材，却机械地复制粘贴，导致严重的“水土不服”……创新是文艺的生命，文艺创作是艺术要素和技术要素的集成，是胸怀和创意的对接。
今天，各种拍摄、制作技术不断进步，而我们的胸怀、创意也要跟进。
（），才能发现的素材，才能创作出具有生命力的作品。
1．依次填入横线上的词语，全都恰当的一项是A．突显甚至粗枝大叶源源不断B．凸显或者粗制滥造滔滔不绝C．凸显甚至粗制滥造源源不断D．突显或者粗枝大叶滔滔不绝2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．这不仅是翻拍本身的问题，而且是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向。
湖南省长沙市2023届高三下学期模拟(二)语文试卷含解析
长沙市2023届模拟试卷（二）语文（答案在最后）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：有一些学者对ChatGPT在教育中的使用表示担忧。
总的来说，虽然ChatGPT在教育中的应用存在很大潜力，但也存在学业诚信遭质疑、师生过度依赖、信息传输不准确等风险与挑战。
ChatGPT能在多门学科中帮助学生完成学习任务，提高教学成果的完成度与创意感，但也引发了学者们对学生学业诚信的担忧。
有研究者提出，ChatGPT可能会帮助学生实施作弊，使教育评估机制失去平衡，导致教育不公平的问题。
有研究者通过测试ChatGPT与真实考生在大学开放性考试中的作答结果后表示，ChatGPT的推出可能导致在线考试和开放性考试学术诚信的终结，因为ChatGPT的考试答案展现出了高度的批判思维和逻辑思维，能在很少的输入下生成高度逼真的文本，使学生在考试中作弊成为可能。
此外，教务人员也表示很难区分学生和ChatGPT生成的写作内容，并且当学生使用ChatGPT回答问题时，教务人员很难充分评估学生的真实理解水平。
诚然，ChatGPT和其他内容生成类模型能为学生提供互动学习，让学生在互动中受益。
2014年的一项研究也证明，与模仿人类情感行为的虚拟导师互动的学生学习效果更好。
但是，学生在多次使用ChatGPT后，很可能会产生一定的依赖心理。
尤其在多次使用其协助完成学习任务并获得较好的成绩后，学生很可能沉迷于其效果。
因智能工具产生依赖进而养成惰性心理是有先例的。
如早前多有报道学生依赖作业搜题工具而导致学习成绩下降的问题。
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高三语文( 一 ) 选择题1 . 下列词语中字形、注音及词义完全正确的一项是 ( )A . 惝恍ｔǎｎg ｈāｎg：迷离：迷迷糊糊，不明了，不清楚。
沈ｃｈēｎ毅：慎重坚强。
裸ｌｕǒ体：光着身子。
发髻ｊì：梳在头上的发结。
B . 讪ｓｈàｎ笑：讥笑。
缂ｋè丝：刻丝。
脍ｋｕàｉ灸人口：像美味的肉菜那样被人喜爱。
这是比喻好的诗文为人们称赞。
狭隘àｉ：狭窄。
C . 团花簇ｚù锦：形容像花成团，像锦集成堆。
按步ｂù就班：比喻按照一定的条理，遵循一定的步骤。
容光涣发ｈｕàｎ：形容身体健康，精神饱满。
犄角ｊīｊｉǎｏ：兽角。
D . 村妪ｙù：乡村老妇人。
锤炼ｌｉàｎ：反复学习，多次地操作。
歌喉酽酽ｙàｎ：歌声醇厚。
庄严华ｈｕā妙：庄严有光彩。
2 . 下列各组中划线字的音和义完全相同的一项是 ( )A . ①音乐和着②日光温和③节奏和谐④和泥B . ①著名歌女②莫名其妙③不名一文④不可名状C . ①挂着：“圣处女升天图”②河东有一处公园③在相处的日子里流满欢东④对古老的壁画作了技术处理D . ①威尼斯人真不愧是着色能手②对艺术的执着追求③真是棋高一着④出版的经费还无着落A . ②③B . ②④C . ③④D . ①③3 . 下列全是单纯词的一项是： ( )A . 荡漾仿佛华妙疏阔B . 森严纯粹琢磨简捷C . 玲珑玫瑰参差朦胧D . 勾勒路数风华清朗4 . 下列句中的横线上分别填上的词语应是：①在 ( 公爷府 ) 也是三层：下两层是尖拱门，一眼看去，无数的柱子。
最下层的拱门简单______，是载重的样子。
A . 疏阔B . 宽阔C . 空阔D . 广阔②这里没有什么煤烟，天空______ , 在温和的日光中，一切都像透明的。
A . 干干净净B . 碧蓝如镜C . 整整洁洁D . 洁净辽阔5 . 对下列句子的修辞手法分类正确的一项是 ( )①大运河穿过威尼斯象反写的S。
②建筑也是新式，简截不罗嗦。
③他的肚子里有墨水，脑瓜子也灵。
④在这里还可以看见清清楚楚的春天的背影。
⑤我将深味这非人间的浓黑的悲凉。
⑥我的思想感情的潮水在放纵奔流着。
A . ①②／③④／⑤⑥B . ①⑥／②③／④⑤C . ①⑥／②⑤／③④D . ①③⑥／②⑤／④6 . 选出对“轮船像公共汽车，在大街上走。
”分析正确的一项 ( )A . 形象描绘了公共汽车的形态B . 生动再现了车水马龙的情景C . 形象描绘了轮船的形态D . 生动再现了船来船往的情景7 . 下段话中“漂亮劲儿”一词在文中的正确含义是 ( )圣马克堂是方场主人，建筑在十一世纪，原是卑赞廷式，以直线为主。
十四世纪加上戈昔式的装饰，如尖拱门等；十七世纪又参入文艺复兴时期的装饰，如阑干等。
所以庄严华妙兼而有之；这正是威尼斯人的漂亮劲儿。
A . 潇洒出众B . 杰出C . 杰出之处D . 美丽出众8 . 对上文划线句理解最准确的一项是 ( )A . 这正是威尼斯人出众之处，对建筑精益求精。
B . 这正是威尼斯人对美的始终不渝的追求。
C . 这正是威尼斯人在建筑艺术上善于借鉴与创新的表现。
D . 这正是威尼斯人对建筑学的不朽贡献。
阅读下文，做文后题。
①威尼斯是“海中的城”，在意大利半岛的东北角上，是一群小岛，外面一道沙堤隔开亚得利亚海。
②在圣马克方场的钟楼上看，团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。
③远处是水天相接，一片茫茫。
④这里没有什么煤烟，天空干干净净：在温和的日光中，一切都像透明的。
⑤中国人到此，仿佛在江南的水乡：夏初从欧洲到北部来，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背景。
⑥海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。
9 . 划线句的观察角度和描写特点是 ( )A . 平视形色兼备B . 俯视情景交融C . 俯瞰化静为动D . 俯瞰虚实相生10 . “团花簇锦”是个比喻，它的本体是 ( )A . 圣马克方场B . 威尼斯城的诸小岛C . 圣马克方场的钟楼D . 沙堤隔开的亚得利亚海11 . 对“中国人到此，仿佛在江南的水乡”这句话，理解不正确的一项是( )A . 说明威尼斯与中国江南水乡具有同样特色：威尼斯的明媚风光牵动了游客的心，反映了作者的思乡之情。
B . 说明威尼斯的景色牵动了游客的情思，反映了作者强烈的思乡之情。
C . 说明威尼斯如同中国江南水乡一样，美丽富饶，使人流连忘返。
D . 通过威尼斯与中国江南水乡的比较，使中国人容易领会异国风光。
12 . 对“夏初从欧洲北部来，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影”理解正确的一项是 ( )A . 说明欧洲北部夏天来得早，威尼斯四季春常在，所以游客多。
B . 通过北欧和威尼斯两地气候对比，说明威尼斯气候宜人，景色迷人的原因。
C . 用北欧春色早逝，反衬威尼斯春色长存，同时流露游客对春色的依恋之情。
D . 说明夏初时节威尼斯还留存着迷人的春色，表现对威尼斯景色的喜爱之情。
13 . 这段文字对“海中之城”威尼斯的描写，提法正确的一项是 ( )A . 观察点变化，立足点不变。
B . 观察点不变，立足点变化。
C . 观察点变化，立足点不变。
D . 观察点不变，立足点不变。
14 . 这段文字着意刻划威尼斯风光的一个特点是 ( )A . 绮丽B . 干净C . 别致D . 明媚( 二 ) 填空15 . 作者介绍威尼斯，着重扣住文题“________”，叙写了它的两大特色：“_______”、“________”。
在表现第二特色时，又紧扣第二部分的文眼“________”，以________为中心，按照________的顺序，选择描写点，依次描述了威尼斯的________、________、________以及每两年一次的国际艺术展览会的盛况。
16 . 下面句中的比喻的作用。
①圣马克堂是方场的主人。
作用：______________________________________________②墙面上用白的与玫瑰红的大理石砌成素朴的方纹，在日光里鲜明得像少女一般。
作用：______________________________________________( 三 ) 阅读下文，做题。
秦淮河的水是碧阴阴的，看起来厚而不腻，或许是元朝金粉所凝么 ? 我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有 ( a ) 之想，一面又憧憬着 ( b ) 之境了。
等到灯光明时，阴阴的变为沉沉的了；黯淡的水光，象梦一般；那偶然闪烁的光芒，就是梦的眼睛了……从东关头转弯，不久就到大中桥。
大中桥共有三个桥拱，都很阔大，俨然是三座门儿。
使我们觉得我们的船和船里的我们，在桥下过去时，真是太无颜色了。
桥砖是深褐色，表明它的历史的悠久①但却完好无缺②令人太息于古昔工程的坚美③桥上两旁都是木壁的房子④中间应该有街路⑤这些房子都破旧了，多年的烟熏的迹，遮没了当年的美丽。
1 . “厚而不腻”中“厚”“腻”的关系跟下面哪组相同 ( )A . 美而不艳B . 华而不实C . 雅而不俗D . 脆而不坚2 . 文中a、b两处应填的词是 ( )A . ( a ) 水阔天空 ( b ) 云消雾散B . ( a ) 别有天地 ( b ) 流水高山C . ( a ) 水阔天空 ( b ) 纸醉金迷D . ( a ) 锦绣河山 ( b ) 烟波浩渺3 . 文中斜体部分的的修辞方法是 ( )A . 比喻夸张B . 通感比喻C . 拟人类比D . 比拟对比4 . 在文中①—⑤处依次加上标点。
5 . 文中横线处的分析正确一项是 ( )A . 运用衬托手法突现了“我们”的渺小。
B . 运用对比手法突出桥拱的高大。
C . 运用比拟的手法突现桥拱的壮观。
D . 运用衬托手法突现“我们”的寒伧。
6 . 依次用三个字每处一字准确地概括本段描写的内容。
①______ ②______ ③______参考答案： ( 一 ) 1 . A 2 . B 3 . C 4 . ①A ②A ( 词义要结合语境 ) 5 . C 6 . D 7 . C 8 . C 9 . C 10 . B 11 . C 12 . D 13 . D14 . D ( 二 ) 15 . 别致：海中之城；文化艺术之城；庄严华妙；圣马克方场；空间转移；建筑艺术，音乐艺术，绘画艺术。
16 . ①“主人”比喻，写出了圣马克教堂的地位。
②“少女”比喻，写出了公爷府墙面色彩的鲜明娇艳。
( 三 ) 1 . A ( “厚”与“腻”的关系是近义词，后者比前者的程度深，“鲜”与“艳”的关系与例句同，余为反义词 ) 2 . C 结合语境 3 . B ( “水光”为视觉，“梦”是感觉，这样不同的感官在沟通为通感 ) 4 . ①；②，③。
④，⑤ ? ( ⑤处用问号，因为此句有揣测问之意 ) 5 . B 文中描写的对象是桥拱，而不是“我们”，运用对比而非比拟，故 B 为选择项 ) 6 . ①水②桥③房( 屋 )。