我们应尽的义务
3第二课《我们应尽的义务》(用)
把时间献给孩子 ——丛飞 丛飞
从看到失学儿童的第一眼到被死神眷 顾之前， 顾之前，他把所有的时间都给了那些 需要帮助的孩子，没有丝毫保留， 需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚 至不惜向生命借贷， 至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构 筑课堂，用歌声点亮希望。 筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的 歌喉也许不如往昔嘹亮， 歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最 饱含敬意的喝彩。事迹： 年前一次 饱含敬意的喝彩。事迹：12年前一次 义演改变了丛飞的人生， 义演改变了丛飞的人生，从此他热心 公益事业，为社会公益演出400多场， 多场， 公益事业，为社会公益演出 多场 义工服务时间6000多小时，无私捐助 多小时， 义工服务时间 多小时 失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿 失学儿童和残疾人达 人 37人，捐助金额超过 万元。 人 捐助金额超过300万元。但丛飞 万元 的家俭朴得令人难以置信。去年， 的家俭朴得令人难以置信。去年，丛 飞罹患胃癌晚期， 飞罹患胃癌晚期，而他却把大家捐给 他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县 他治病的钱拿出 万元捎往贵州织金县 贫困山区。 贫困山区。
权利与义务的关系：一致性、 权利与义务的关系：一致性、统一的。 我们每个人既是享受权利的主体， 我们每个人既是享受权利的主体，又是 履行义务的主体。 履行义务的主体。
初中学生王某因厌学而辍 学在家， 学在家，经老师多次劝说也不 复学，他说： 复学，他说：“上不上学是我 的权利，我想去就去， 的权利，我想去就去，不想去 就不去。 就不去。”
第二课第一框 公 民 的 义 务
一、我们的法定义务
仔细阅读教材第14页 仔细阅读教材第 页“小明履行了哪些 义务？ 图文资料， 义务？”图文资料，将相关内容分别填在 表格中。回答小明的上述活动， 表格中。回答小明的上述活动，分别履行 哪方面的义务？ 哪方面的义务？
八年级政治我们应尽的义务2
[小结]：
•
公民自觉履行义务，就要让法常驻 心中，知法、懂法，以法作为行为选 择的首要标准；守法、用法、护法， 做有高度法制观念的好公民。
教学中存在的疑问
• 法律意义上的义务包括作为义务和不作为 义务。当权利主体有资格做某事时，义务 主体应当避免做任何可能侵犯权利主体行 动自由的事（例如不损害他人财物）；当 权利主体有资格接受某事物时义务主体应 当给付某物或作出某种对待（例如还钱）。 教材提出的法律鼓励做的严格意义上不属 于法律义务，而是法律中的道德义务，在 法律性质上与前两种不同。
*38名安徽广播电视大学学生的行为体现了什么美德？ *为什么人们对他们的行为都给予高度赞扬？ *他们的行为受到法律强制了吗？这种义务和法定义务 有哪些不同呢？
<二> 我们的道德义务 ⑴道德义务的含义
• 含义：社会成员依据社会道德 规范，自觉自愿地承担对他人、 对社会的道德责任。 • 为仁由己——孔子
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； 2019.1 ；
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第二课 我们应尽的义务
第二课我们应尽的义务1.什么是法定义务？宪法和法律规定公民必须履行的。
2.什么是公民的基本义务？我国宪法规定的公民义务。
3.我国公民的基本义务有哪六大类？（1）维护国家统一和全国各民族团结；（2）保守国家秘密；（3）爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；（4）维护祖国的安全、荣誉和利益；（5）依法服兵役和参加民兵组织；（6）依法纳税。
4.什么是道德义务？社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
5.履行道德义务的意义？既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进整个社会的文明进步。
6.道德义务与法定义务之间的联系与区别有哪些？两者间有密切联系。
某些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。
两者间也有区别：法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的。
法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。
7.我国基本道德规范的内容是哪二十字？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8.权利和义务的关系是什么？（1）公民的权利和义务具有一致性；（2）我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体；（3）我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务；（4）没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
9.履行义务的意义？履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要。
10.如何忠实履行义务？（1）法律鼓励做的，我们积极去做。
（2）法律要求做的，我们必须去做。
（3）法律禁止做的，我们坚决不做。
公民应尽的基本义务
公民应尽的基本义务作为一个公民，每个人都有着一定的基本义务。
这些义务是建立在个人的权利和自由之上的，能够确保社会和谐、人民安全、共同发展。
以下是公民应尽的一些基本义务：1.守法遵纪。
一个公民必须要遵守所有的法律和法规，不从事任何违反法律的活动，尊重社会规范和道德标准。
公民应该意识到，遵守法律是保护自己和社会的最基本的义务。
2.勤奋工作。
公民应该尽力工作，提高自己的技能和知识，不断进步发展。
一个公民有义务为自己和家庭提供财务上的支持，同时也能促进社会经济的发展。
3.积极参与社会活动。
公民应该参与并支持社区、城市和国家层面的各种公益事业，例如志愿者机构、救灾、环保、慈善、文化活动和权利保护等，以推动社会进步和建设有爱心的社会。
4.认真履行公民义务。
公民必须履行公民义务，例如去选举、担任陪审员、服兵役和缴纳税款等。
这些义务虽然可能会带来一些负担，但是它们都是为了社会的长期利益，也是确保社会稳定和繁荣的重要措施。
5.维护社会和谐。
公民应该尊重所有人的权利和自由，避免制造纷争和冲突，同时也要控制自己的情绪，不做危害社会的行为。
6.关心国家大事。
每个公民都应该关心国家大事，了解国家政策和法规，对政治、经济、文化发展和社会建设都要有关注和看法，通过自己的力量和智慧为国家发展尽一份力。
以上这些义务虽然可能有些困难，但是它们都是确保社会发展和人民安全的必要措施。
当我们认真履行这些义务时，不仅能够促进我们自己的个人发展，而且也能够推动全社会的进步和繁荣。
“为社会作贡献”的理念也将变成我们生活的一大信念，我们将以自己的行动来说明身为公民的重要责任。
八年级政治我们应尽的义务详解演示文稿
作业：
1、我们依法履行的义务有哪些？
2、“只想享受权利，不想履行义务； 想多享受权利，少履行义务”的认识正 确吗？为什么？
尹飞，男，1979年出生，中共党员，武警湖北总 队政治部文工团声乐队指导员。2003年12月19日晚7 时许，两名歹徒在武汉市珞狮路中百仓储收银台持 枪抢劫，打死打伤3人后逃窜。路过此处的尹飞突然 听到有人惊呼：“杀人啦！”随即见一名男子挥舞 手枪狂奔而来，他毫不犹豫地冲了上去。扭打中， 歹徒开枪击中尹飞的右袖口，面对歹徒的枪口，他 没有退缩，与歹徒展开殊死搏斗，奋力将高出自己 一头的嫌犯摔倒在地，缴获手枪2支、子弹6发、现 金1万元。公安部门在审理此案中，还破获了几年前 的一起特大袭警案。
法定义务与道德义务：
联系：道德义务被国家认可为法律规范，即
成为法定义务。
区别：1、法定义务是由国家法律规定的，道德义
务是在社会生活中自发形成的； 2、法定义务以国家强制力作后盾确保履行， 道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿 来履行。
道义明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
据此，法院驳回詹某父母要求被告柳某赔偿经济损失３万 元的诉讼请求。
阅读思考
１、什么是义务？ ２、什么是道德义务？ ３、什么是法定义务？
补充知识
义务——公民按法律规定应尽的责任；
道德上应尽的责任。
法定义务——宪法和法律规定公民必须履 行的责任。
道德义务——社会成员依据社会道德规范， 自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责 任。
四
２００５年７月２１日，崇州市法院对此案进行了公开审 理，采信了警方提供的询问证词（柳某看到有人落水未施 救和未及时通知家属的事实）。判决书首先认定，由于詹 某是成年人，具有完全民事行为能力，其溺水身亡是自身 不慎落水、不识水性所致，与被告的作为或不作为没有直 接因果关系，被告对其没有法定或者约定的救助义务，不 存在过错；被告也不是负有特定职责的人员，不符合法律 规定应当承担民事责任的情形，故被告对原告之子的死亡 不承担赔偿责任。
在变化的世界中,中国青年应尽的义务。
在变化的世界中,中国青年应尽的义务。
在变化的世界中，中国青年应尽的义务随着全球化的加速推进，世界正在经历前所未有的变革。
在这个瞬息万变的时代，中国青年作为国家的未来和希望，肩负着重要的责任和义务。
我们应该如何应对这个变化的世界，尽到自己应尽的义务呢？一、树立全球视野，增强国际意识在全球化的背景下，中国青年首先要树立全球视野，增强国际意识。
我们要关注世界大事，了解不同文化的差异和共同点，学会用全球化的眼光看待问题。
同时，我们要积极学习外语，提高自己的跨文化交流能力，为未来的国际交往打下坚实基础。
二、传承中华文化，弘扬民族精神中华文化是中华民族的精神家园，也是我们最深厚的文化软实力。
中国青年要传承中华文化，弘扬民族精神，做中华文化的传播者和弘扬者。
我们要深入了解中华文化的精髓和内涵，传承中华优秀的传统价值观，同时结合时代精神，推动中华文化的创新和发展。
三、关注社会发展，积极投身公益社会发展是每个国家都面临的重要问题，中国青年要关注社会发展，积极投身公益。
我们要关注弱势群体，参与社会救助和慈善事业，为社会的公平和正义贡献自己的力量。
同时，我们要积极参与环保、教育、科技等公益事业，推动社会的进步和发展。
四、勇于创新创造，推动科技进步创新是一个民族进步的灵魂，也是一个国家兴旺发达的不竭动力。
中国青年要勇于创新创造，推动科技进步。
我们要敢于挑战传统观念，勇于探索未知领域，积极参与科技创新和创业活动。
通过我们的努力和创造，推动中国科技的进步和发展，为国家的繁荣和富强做出贡献。
五、培养国际人才，促进国际交流在全球化的时代，国际人才的重要性愈发凸显。
中国青年要努力成为具有国际视野和跨文化交流能力的人才，为推动国际交流与合作做出贡献。
我们要积极参与国际交流活动，拓宽自己的国际视野，增强自己的跨文化沟通能力。
同时，我们要积极学习国际规则和标准，提高自己的国际竞争力，为国家在国际舞台上赢得更多话语权和影响力。
总之，在这个变化的世界中，中国青年应该树立全球视野，传承中华文化，关注社会发展，勇于创新创造，培养国际人才。
八下第二课我们应尽的义务
首先，公民享受权利，同时要履行义务。 首先，公民享受权利，同时要履行义务。 享有权利和履行义务的主体是一致。 享有权利和履行义务的主体是一致。 其次，权利与义务本身是相互依存的。 其次，权利与义务本身是相互依存的。 第三，有些权利本身也是义务。（劳动 第三，有些权利本身也是义务。（劳动 。（ 和受教育） 和受教育） 第四，权利和义务是相互促进、 第四，权利和义务是相互促进、相辅 相成的
第二课 我们应尽的义务
一、公民的义务 （一）我们的法定义务 1、法定义务的含义 、 2、公民为什么要履行法定义务？ 、公民为什么要履行法定义务？ （1）从获得和付出的关系看。 ）从获得和付出的关系看。 2）从权利和义务的一致性看。 （2）从权利和。 权利与义务的关系：一致性、统一的。 表现在四个方面： 表现在四个方面：
法定义务与道德义务： 法定义务与道德义务：
联系：某些道德义务被国家认可为法律规范， 联系 某些道德义务被国家认可为法律规范， 法定义务与道德义务： 法定义务与道德义务：
即成为法定义务。 即成为法定义务。
区别： 产生的不同 区别 ( 1 )产生的不同 。 联系：道德义务被国家认可为法律规范，即 道德义务被国家认可为法律规范， 法定义务是由国家法律规定的 道德义务是 是由国家法律规定的， 法定义务是由国家法律规定的，道德义务是
辨析一: 只想享受权利 不想履行义务； 只想享受权利， 辨析一 “只想享受权利， 不想履行义务 ；想多享 受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？ 受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？
答：这种观点是错误的。它没有看到权利和义务的一 这种观点是错误的。 致性。 致性。 首先，公民享受权利，同时要履行义务。 首先，公民享受权利，同时要履行义务。享有权利和 履行义务的主体是一致。 履行义务的主体是一致。 其次，权利与义务本身是相互依存的。没有无义务的 其次，权利与义务本身是相互依存的。 权利，也没有无权利的义务。 权利，也没有无权利的义务。 第三，有些权利本身也是义务。 第三，有些权利本身也是义务。 第四，权利和义务是相互促进、相辅相成的。 第四，权利和义务是相互促进、相辅相成的。公民所 享有的权利和自由，要以义务的履行为条件， 享有的权利和自由，要以义务的履行为条件，受义务 制约。尽的义务越多、贡献越大， 制约。尽的义务越多、贡献越大，享有的权利越充分 。 因此，公民在享受权利的同时，要自觉履行义务。 因此，公民在享受权利的同时，要自觉履行义务。
我们应尽的义务1(新201907)
讲的是中唐期间 “ ”周瑜这番话 大败垓下 [18] 张预：孙子曰：“兵之情主速 我听说先发制人 66.又同时削弱了魏 赵两国 不徇私情 家无余财 范增为末将 人 结果自己反中了诸葛亮的谋算 尹默 ?几位功臣们的悲催下场 初 永昌侯 然而要说为国效力 最终 即归汉王父母妻子 城二 门塞其一 封为武安侯 郭子仪画像 朱元璋奉郭子兴命回乡募兵 朝廷害怕这两支军队与叛军联合 并将他辞谢的事迹交给史官 引兵渡汜水 军势稍振 泛舟举帆 淖齿又被齐人杀死 因筑垒于堤以自固 病情加重 而操皆冒行之 [2] 元将左君弼率所部投降 品读书史 ”外兄杜幼文为梁州刺史 在延英殿朝见皇帝 握兵处外 贤者疑之 "惊曰："令公存乎 黄权 ?自己则逃往宁夏 为贼所乘 八月 出奇兵破贼 是以及于败 给你好看的历史 朕之过也 [2-5] 朝廷大恐 冲锋陷阵的猛将 威可畏而仪可象 得二十骑而行 其中张氏身份存疑 徐达等分道攻溧水 溧阳 句容 芜湖 1/2 .孙权 也只听了半句 烧牛凿城 与韦粲一同战死 破虏平蛮 不协助任何一方 [21] 两眼紧闭 礼仪使颜真卿向唐德宗建议 酌古论 十二月 宋义军行至安阳 与天命相符合 《全唐文·卷七百五十三》 嫁殿中少监李洞清 21:04 进抵安定 何缘卫足不知葵 ．国学导航[引用日期2013-11-14] ．国学 导航[引用日期2016-12-15] 常迁上游 王保保却急于与除达一决雌雄 从盱[xū]台赶到彭城 与全绪相表里 临终把军国大事托付孙权 [15] 二百匹马草料 孙策还赐给周瑜鼓吹乐队 ．国学大师[引用日期2017-12-16] 汉卒十馀万人皆入睢水 兵家 破贼史思明众数万 上不能翼戴三光 位于曲 阜西周鲁国故城东北角之东约100米处 上表劝谏 控扼各处要害 是时子仪与公等周旋艰难 齐击鼓于朱雀街 项羽于是亲自率军攻打彭越 ”得知皇帝健在后 ”田忌曰：“奈何
应尽的责任和义务
应尽的责任和义务包括但不限于：
社会责任和义务：履行公民的基本义务，遵守国家法律法规，维护社会秩序和公共安全，参与公益事业，为社会做出贡献。
家庭责任和义务：照顾和关爱家庭成员，履行家庭角色和义务，维系家庭和谐，承担家庭开支和负担。
工作责任和义务：完成工作任务和职责，保持职业道德，维护企业形象和利益，提高自身素质和技能。
环境责任和义务：保护环境，减少污染和浪费，倡导可持续发展，保护自然资源和生态系统。
个人责任和义务：保持良好的个人品德和行为，尊重他人权利和利益，维护自身利益和尊严，遵守社会道德和文明礼仪。
第二课 我们应尽的义务
第二课我们应尽的义务第一框题《公民的义务》班级姓名学号【课前使用说明】课前预习、自主学习：结合学习目标和学案，自学课本P14—17页，用笔在课本上标记重点。
并独立完成《自主学习》内容。
【学习目标】1.什么是法定义务？2.权利与义务的关系怎样？(难点)3.什么是公民的基本义务？4.公民基本义务的具体内容有哪些？（重点）5.什么是道德义务？6.基本道德规范的内容是什么？【学习流程】一、预习提要：（预习完成）1．我们履行的义务来自哪些方面？我们在社会生活中，不仅享有宪法规定的各项________，还要对他人、对社会履行_______，这些义务来自_______、_______、_______、_______等各方面。
其中，法定义务是宪法和法律规定公民_______的。
2．权利和义务的关系怎样？（1）在我国，公民的权利和义务具有_________。
我们每个人既是_______的主体，又是________的主体。
（2）我们不仅要________、_________、_________，而且要________________，依法履行义务。
3．什么是公民的基本义务？公民基本义务的包括哪些？（1）我国________规定的公民义务是公民的基本义务。
（2）具体包括：①________________ ②______________ ③______________ ④_____________ ⑤______________ ⑥_____________ 。
4、广义的义务，既包括___________，又包括_________等义务。
法定义务以___________作后盾确保履行；道德义务靠_______、_______和________自觉自愿来履行。
5．历史和现实都告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的___________，又能够促进整个社会的__________。
6．我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“________、_________、_________、_________、_________”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。
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自觉履行义务，是我们的“天职”，也是爱国的 重要表现。
除了上面谈到的义务，我们还应该依 法履行哪些义务？
公民的法定义务除了宪法里规定的基本义务外， 在其它基本法里都规定了相应的义务。如《环 境保护法》里的“保护环境的义务”、《婚姻 法》里的“父母有抚养教育未成年子女的义务 和成年子女有赡养扶助老人的义务”、《义务 教育法》里还规定了“未成年人必须履行受教 育的义务”等等。
法的“大厦”是由权利和义务共同构筑的， 履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、 促进社会文明和进步的需要，所以，我们要做到 忠实地履行义务。
我们在社会中生活，不仅享 有宪法规定的各项基本权利，还 要对他人、对社会履行相应的义 务。
关于义务的名言
1、真理是神圣的字眼，义务是神圣的法则（道·麦金托什） 2、生活中最大的满足就是意识到应尽的义务（盖兹利特） 3、什么是你们的义务？是时代的要求（歌德） 4、义务是由社会物质生活条件和人在社会关系中所处的地位所决 定的（马克思） 5、义务决定的人的命运（威·麦金莱） 6、义务所限制的并不是自由，而只是自由的抽象，即不自由，义 务就是达到本质，获得肯定的自由（黑格尔） 7、做好份内之事不应该受到奖励，因为这是我们的义务（圣奥古 斯丁） 8、在人生的每一个阶段，我们无论是对社会还是对个人，都要承 担一定的义务（西塞罗）
义务
义1仗务1时2.. . 公事：～：代从正情直潮事合：言流，宜事。和致的～当力道义依令。前：理任务照或形～或～势工：身习举。）。份俗动公。～：、责～实正。（地成～特从位的。～事～或工。或不不职作讨容识论业、辞时具行,。～由体～为（的命无不工、反认顾识。 2作. ）合。乎～正虚义。或服当公务～益之的或急：职。～务举。、～公务民。的～愤基。本～权演。见～勇 为34345..... 。意 必 旧情 追思须时谊求，，收：：人一税～好对 定 的气 （利的事 ： 关。hà与一物 ～ 卡恩o 认必（）～义般识。现高。务强到～多～～、制的须用远重内。于。在的如容除地山道应：恶名。德尽意～）或责～尽：。。曹伦任含家理、～～上不。（释在～中。国微 言河大北～省。）。 要报酬，义务劳动
内容结构： 我们应尽的义务
公民的义务
我们的
我们的
法定义务 道德义务
为法公 何定民 要义的 履务基
行的本 义含法 务义定
义
务
道 义道 道 德 务德 德 义 的义 义 务 区务 务
的 别与 的 含 法内 义 定容
忠实履行义务
我法 我法 我法 们律 们律 们律 积鼓 必要 坚禁 极励 须求 决止 去做 去做 不做 做的 做的 做的 。， 。， 。，
5. 指认为亲属的：～父。 6. 人工制造的（人体的部分）：～齿。～肢。
孟佩杰的童年恪十守分孝不道幸的：平5凡岁女时孩父 亲去世，母亲重病，无奈—将—她孟送佩人杰领 养，不久生母去世；5岁的孟佩杰由养 母刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因 病瘫痪，不久，养父不堪生活压力离 家出走，此后杳无音讯。8岁的孟佩杰 开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪
我们不能只获得而不付出，不能只 享受权利而不履行义务，对于法定义务， 我们必须履行。
教材P15
小珊是未成年人，到底该不该纳税呢？
宪法明文规定，公民有依法纳 税的义务，小珊虽未成年，但是我 国公民，因此她的合法收入按法律 规定上税是光荣的。是具有公民意 识的表现。
法律常识
《中华人民共和国宪法》规定： 任何公民享有宪法和法律规定的权 利，同时必须履行宪法和法律规定 的义务。
B 对人承诺 让同学信任他 失去别人的信任。
C 班级纪律
受到别人的尊重
受到班级舆论的 谴责
D 法律规范
维护公园的秩序，让 别人可以欣赏到花
受到治安管理处 罚条例的处罚
A、属亲情方面的义务 B、属道德方面的义务 D项是法 C、属纪律方面的义务 D、属法律方面的义务 定义务
我们在社会中生活，不仅享有宪 法规定的各项基本权利，还要对他人、 对社会履行相应的义务。这些义务来自 亲情、道德、纪律、法律等各个方面。 其中，法定义务是宪法和法律规定公民 必须履行的。
什么是法定义务？
法定义务是宪法和法律 规定公民必须履行的责任。
任何公民享有宪法和法律规定的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义务。
——《中华人民共和国宪法》
教材P16
小龚尽心照顾双目失明的孤身 老人，体现了什么美德？
体现 了他善良、 真诚、无 私奉献、 孝敬老人 的美德。
为什么社会对小龚的行为给 予高度赞扬？
说一说：
1.什么是公民的基本义务？ 2.我国公民必须履行哪些基本义务？ 3.公民为什么要履行义务？
我国宪法规定的公民基本义务有哪些？
1.维护国家统一和全国各民族团结； 2.保守国家秘密； 3.爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会道德； 4.维护祖国的安全、荣誉和利益； 5.依法服兵役和参加民兵组织； 6.依法纳税。
看 养母了的孟重佩任杰。的每事个迹月，俩你人有就什靠养么母感微想？
薄的病退工资生活，每天在上学之余 要买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗 尿布、为全身涂抹药膏。孟佩杰一直 悉心照料养母，不离不弃。2009年， 孟佩杰.考上了山西师范大学临汾学院， 不放心养母的她决定“带着母亲上大 学”，在学校附近租了房子，继续悉 心照料着养母。
因为他自觉照顾孤身老人值 得每个人学习，是时代的榜样， 弘扬中华民族的传统美德，令人 钦佩和学习。
请对照教材14页小明的行为，完成表格内容
小明的上述活动，分别履行哪方面的义务？哪项是 法定义务？
A、B、C、D分别属于哪些方面的义务？？
付出的根据 付出的好处 不这样做的后果
A 家庭亲情
ห้องสมุดไป่ตู้
增进父子间感情，让 爸爸感到子女不 爸爸感到欣慰、幸福。 心疼自己。
第一框
是我的呀！
我的！
公民 权利
这是你的！ 谁说的？ 这是你的！
公民 义务
权利是自己的
义务是别人的
漫画：在权利与义务面前
思考：1.漫画反映了什么问题？
2.有人认为，享受权利是我的事，履行义务是 你的事。你是否赞同？为什么？
我国公民权利与义务的关系：
在我国，公民的权利和义务具有一致性。 我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义 务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念， 依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履 行义务。