最新小学四年级数学下册第二单元练习题
小学四年级数学下册第二单元测试卷

小学四年级数学下册第二单元测试卷小学四年级数学下册第二单元测试卷第二单元的课程结束了,同学们掌握的怎么样呢,为了让大家能够了解自己的学习情况,下面是店铺给大家整理的小学四年级数学下册第二单元测试卷,大家可以参考练习!小学四年级数学下册第二单元测试卷1一、填空题(1-12每题2分,13-14每题3分,15-16每题4分,第17小题 6分,共 44分)1. 加法结合律用字母表示:2. 加法交换律用字母表示:3. 比699999大1的数是.4. 乘法交换律用字母表示:5. 比较大小.240×15□240×10×56. 比较大小.28-28×0□(28-28)×07. 比较大小.(45+25)×6□45×6+258. 乘法结合律用字母表示:9. 比较大小.96-(54+26)□96-26-5410. 比较大小.60×4×2×25□60×2×(4×25)11. 比较大小.27×13+27×27□(13+27)×2712. 13870000千克=万千克13. 乘法分配律用字母表示:14. 1195000000人≈亿人15. 7045200760读作:,省略亿位后面的尾数约是:.16. 十八亿零六十万七千零二十写作:,四舍五入到万位约是.17. 最大的六位数是,最小的六位数是,它们的和是,差是.二、简算题(每道小题 3分共 21分 )1. 563+296=2. 1001×783. 4500÷254. 125×245. 1846-620-3806. 8×125-25×6×47. 32×46+32×54三、计算题(每道小题 3分共 15分 )1. 156-x=782. x+72=1463. x×11=1214. 750÷x=305. 408×(3080-1980)+712四、文字叙述题(每道小题 4分共 8分 )1. 被除数是432,商是13,余数是16,求除数.2. 2520与30的商加上12与75的积,和是多少?五、应用题(每道小题 6分共 12分 )1. 某工厂原计划一年生产农具4800部,实际用10个月就完成了任务,实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具?2. 一台机器8小时可以加工320个零件,照这样计算,要用5台机器加工2000个零件,需要多少小时?小学四年级数学下册第二单元测试卷2一、“对号入座”我会填:1、按角的大小,三角形可以分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)

人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷(一)一、填一填。
(14分)1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。
(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。
(15分)三、连一连。
(9分)四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么?画一画。
(15分)五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的?(12分)六、动手操作。
(25分)1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形,使它从左面看到的形状是。
(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形,使它从上面看到的形状是。
(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形,使它从前面看到的形状是。
(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形,再分别按要求添2个同样大小的小正方体。
(10分)(1)从前面看到的形状是。
(2)从上面看到的形状是。
七、一个由小正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别得到下面的图形,判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。
(10分)答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示:连线的时候一定细心、认真,要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。
四、自己完成提示:画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。
五、8 11 10六、自己完成提示:摆图形时一定要看清楚题目要求。
七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷(二)一、填一填。
1.用两个正方体可以拼成一个长方体,拼成的长方体有( )个面是正方形,有( )个面是长方形。
2.用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体,至少需要( )个这样的小正方体。
3.观察左边的物体,从( )面看到的图形是,从( )面看到的图形是,从( )面看到的图形是。
4.下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型?( )和( )(填序号)二、选一选。
1.如图,从( )看到的图形完全相同。
人教版四年级下册数学第二单元试卷

⼈教版四年级下册数学第⼆单元试卷 四年级学⽣即将要进⾏数学第⼆单元测试,那么有哪些知识点是需要掌握的呢?店铺整理了⼈教版四年级数学下册第⼆单元测试卷,欢迎阅读! ⼈教版四年级下册数学第⼆单元试卷1 ⼀、填空题。
(共25分,第2题2分,其余每空1分) 1、计算88+6×(54-39),应该先算( ),再算( ),最后算( )。
2、计算34 ×260+160÷4,如果要改变运算顺序,先算除法,再算加法,最后算乘法,算式应该是( )。
3、⽤简便⽅法计算376+592+24,要先算( ),这是根据( )律;计算(23×125)×8时,为了计算简便,可以先算( ),这样计算是根据( )。
4、计算24×8-81÷9时,( )法和( )法可以同时计算。
5、填⼀填,找出从正⾯、上⾯、左⾯看到的形状。
6、⼀个数加上0,还得( );当被减数等于减数时,差是( );0乘任何数都得( );0除以任何( )的数,都得0。
7、a×6+6×15= ( )×( + )。
8、在左⾯的图中,甲看到的是,⼄看到的是,丙看到的是,丁看到的是。
那么,甲是从( )看的,⼄是从( )看的,丙是从( )看的,丁是从( )看的。
⼆、判断题。
(6分) 1、计算25×24时,⽐较简便的算法是25×20+4 ( ) 2、52+83+48=83+(52+48)这⼀步计算只运⽤了加法结合律。
( ) 3、25×4÷25×4的计算结果等于1。
( ) 4、134-75+25=134-(75+25) ( ) 5、125×4×25×8=(125×8)×(4×25) ( ) 6、0不能作除数,也不能作被除数。
( ) 三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号⾥)(5分) 1、⼀个长⽅形的周长是78⽶,宽是15⽶,它的长是( )。
人教版四年级数学下册第二单元测试题及答案

第二单圆测试题(满分:100分)一,填空题。
(本题共5小题,每空3,,共42分)1.观察图形,从正面看到地图形为,从上面看到地图形为,从左面看到地图形为。
A.B.C.【结果】C。
A。
B【思路】试题思路:观察图形可知,从正面看到地图形是左边是2层,下层2个正方形,上层一个正方形靠左边。
右边是一行1个正方形。
从上面看到地图形左边是一行2个正方形,右边一行1个正方形。
从左面看到地图形是一列2个正方形。
据此即可选择.解:依据题干思路可得,从正面看到地图形是。
从上面看到地图形是。
从左面看到地图形是.故选:C。
A。
B.2.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子地哪一面拍地..【结果】背面。
左面。
右面。
正面【思路】试题思路:(1)观察图形,很容易看出,第一个图形是从房子地后面看到地。
第四个图形是从房子地正面看到地。
(2)因为烟圈从烟筒里面冒出时,是越来越大,所以烟圈地方向是向正面飘地,由此可以看出第二个图形是从房子地左面看到地。
第三个图形是从房子地右面看到地,由此即可解答.解:依据题干思路可得:第一个图形是从房子地后面看到地。
第二个图形是从房子地左面看到地。
第三个图形是从房子地右面看到地,第四个图形是从房子地正面看到地。
故结果为:背面。
左面。
右面。
正面.3.摆一摆,填一填。
(1)观察上面地三个物体可以知道:第①个物体从上面看到个正方形,第②个物体从正面看到个正方形,第③个物体从侧面看到个正方形。
(2)从面和面看到三个物体地形状完全相同。
从面看到地形状不同。
【结果】(1)3。
4。
2。
(2)上。
侧。
正【思路】试题思路:(1)观察图形可知,①从上面看到地图形是一行3个正方形。
②从正面看到地图形是2层:下层3个正方形,上层1个靠右边。
③从侧面看到地图形是一列2个正方形,据此即可解答问题。
(2)观察图形可知,这三个物体从上面看到地图形是都是一行3个正方形,从侧面看到地图形都是一列2个正方形,从正面看到地图形各不相同,据此即可解答问题。
北师大版小学四年级数学下册第二单元检测试卷带答案

北师大版小学四年级数学下册第二单元检测试卷带答案第二单元测评一、填空。
1.在三角形中,第一条边长8厘米,第二条边长5厘米,第三条边的长度一定小于( )厘米。
2.一个三角形中最多有( )个直角;在直角三角形中,如果一个锐角是37°,那么另一个锐角是( )。
3.在等腰三角形中,如果顶角是130°,那么底角是( )。
4.等腰梯形是轴对称图形,它有( )条对称轴。
5.红领巾按角分属于( )三角形;按边分属于( )三角形。
二、选择。
1.四边形的内角和是( )。
A.540° B.180° C.360°2.一个三角形的最大内角是88°,这个三角形是( )。
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形3.有一个角是60°的( )三角形一定是等边三角形。
A.锐角 B.钝角 C.等腰三、判断。
1.有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
( )2.平行四边形和长方形的内角和都是360°。
( )3.等腰三角形一定是锐角三角形。
( )4.梯形是特殊的平行四边形。
( )5.一个三角形有两条边都是3厘米,第三条边一定大于3厘米。
( )四、计算。
1.在三角形中,∠1=33°,∠2=58°,求∠3的度数。
2.一个等腰三角形的顶角是70°,它的一个底角是多少度?3.求∠1的度数。
五、操作题。
1.在方格纸上分别画一个锐角三角形、一个钝角三角形、一个平行四边形和一个梯形。
2.按要求画一画,分一分。
(1)在图①内画一条线段,把它分割成一个三角形和一个平行四边形。
(2)在图②内画一条线段,把它分割成两个三角形。
(3)在图③内画一条线段,把它分割成一个三角形和一个梯形。
(4)在图④内画一条线段,把它分割成一个梯形和一个平行四边形。
六、解决问题。
1.一个等腰梯形的腰是4厘米,下底是6厘米,上底是下底的一半,求这个梯形的周长。
2.选择哪条路?(1)图1中的小狗选择哪条路才能尽快吃到香肠?为什么?(2)图2中的小狗选择哪条路才能尽快吃到香肠?为什么?3.有一块平行四边形草坪,相邻两条边分别长24米和16米,小芳绕这块草坪走了一圈,共走了多少米?4.如果一个三角形草坪的两条边分别长17米和28米,那么第三条边可能长多少米?(取整米数)参考答案一、1.13 2.1 53° 3.25° 4.1 5.钝角等腰二、1.C 2.A 3.C三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.×四、1.89° 2.55° 3.25°五、1.略2.(画法不唯一)六、1.6÷2+6+4×2=17(厘米) 2.略3.(24+16)×2=80(米) 4.12米、13米、…、43米、44米。
最新苏教版四年级数学下册第二单元测试题及答案三套

最新苏教版四年级数学下册第⼆单元测试题及答案三套最新苏教版四年级数学下册第⼆单元测试题及答案三套第⼆单元达标测试卷⼀、我会填。
(每空1分,共26分)1.先写出下⾯各算盘上表⽰的数,再读出来。
写作()写作()读作()读作()2.⼀个九位数,它的最⾼位和⼗万位上都是“8”,其余各位上都是“0”,这个数是(),它是由()个亿和()个万组成的。
3.最⼩的五位数是(),⽐它⼩1的数是()。
最⼤的⼋位数是(),它⽐最⼩的⼋位数多()。
4.⼀个数四舍五⼊后所得的近似数是45万,这个数最⼤是(),这个数最⼩是()。
5.760010000是()位数,它的最⾼位是()位,6在()位上,表⽰6个()。
6.在⾥填上“>”“<”或“=”。
40090041万999910000997600998000 4512000045110000370万3700000 4004004040007.根据我国第五次⼈⼝普查统计,全国总⼈⼝为⼗⼆亿九千五百三⼗三万,如果每⼈节约⼀分钱,可节约()分,以“元”作单位写作()元,⽤“万元”作单位的近似数是()万元。
⼆、我会辨。
(每题1分,共6分)1.百万位左边⼀个数位是⼗万位,右边⼀个数位是千万位。
() 2.每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
() 3.9040600读作:九百零四万零六百。
() 4.由3个⼗万,8个千和5个⼗组成的数是38050。
() 5.读数时,每级末尾的0都不读。
() 6.⼀个数的近似数⽐它本⾝要⼤。
()三、我会选。
(每题1分,共5分)1.⼀千⼆百亿的末尾有()个0。
A.8 B.9 C.102.下⾯三个数中⼀个“零”也不读的是()。
A.505005 B.500505 C.5055003.三⼗亿零三⼗,两个“3”中间有()个零。
A.5 B.6 C.74.100万粒⽶约重25千克,1亿粒⽶约重()千克。
A.250 B.2500 C.250005.58500≈58万,⾥最⼤可以填()。
沪教版四年级下册数学第二单元-小数的认识与加减法-测试卷及完整答案(全国通用)

沪教版四年级下册数学第二单元小数的认识与加减法测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.被减数是三位小数, 减数是一位小数, 差是()。
A.两位小数B.四位小数C.三位小数2.1.57+3.245+8.43=()A.22B.13.245C.8.93D.3.663.一个数减3.48, 差是2.2, 这个数是()。
A.5.68B.3.7C.1.28D.5.54.用简便方法计算: 23+5.61+177+0.39=()A.206B.450C.3501D.7215.10.04﹣4.05的值等于()。
A.6.99B.5.99C.5.09D.6.016.甲数是1.38, 比乙数多0.42, 乙数是()。
A.0.6B.0.69C.0.9D.0.96二.判断题(共6题, 共12分)1.计算小数加减法, 只要末位对齐就行了。
()2.小红买一本字典用去10.50元, 买一本科技书用去14.80元, 付出30元, 找回5.7元。
()3.4.07米+4米7分米=8.77米。
()4.只有把小数点对齐, 相同数位也就对齐了。
()5.用竖式计算小数加、减法, 末位一定要对齐。
()6.在计算小数加、减法时, 得数的小数部分末尾有0的, 一般要把0去掉。
()三.填空题(共6题, 共15分)1.利用小数的性质化简下面的小数。
(1)5.40=()(2)0.200=()2.读出或写出下面横线上的数。
(1)世界上最短的地铁只有零点六一千米。
写作: ()(2)我国最大的九龙壁——大同九龙壁长45.5米。
读作: ()3.计算7.92+(14.87-8.49)时, 要先算()法, 再算()法;结果是()。
4.读出横线上的小数。
(1)一大袋瓜子的价格是10.5元。
读作: ()(2)北京市的占地面积是1.68万平方千米。
读作: ()(3)陆地上最大的动物是非洲象, 它的体重可达5.25吨。
读作: ()5.小芳妈妈的身高是1.62米, 比小芳高0.29米, 小芳的身高是()米。
【三套试卷】小学四年级数学下册第二单元精品测试题(含答案)(1)

第二单元精品测试卷(附答案)一、单选题(共5题;共10分)1.下列图形中,从上面看到的不同的是()A. B. C.2.认真观察下图,数一数。
(如果有困难可以动手摆一摆再计数)下面的几何体是由()个小正方体搭成的。
A. 5个B. 6个C. 7个3.从上面看到的是()A. B. C.4.用五个同样大小的正方体搭成下面的立体图形,从()看到的形状是.A. 正面B. 右面C. 上面D. 左面5.给添一个小正方体变成,从()面看形状不变。
A. 正面B. 上面C. 左面二、判断题(共4题;共8分)6.这两个立体图形从左面看到的图形不同。
7.用3个小正方体一共可以搭出5种不同的立体图形。
8.一个正方体,无论从任何一个面看,看到的都是正方形。
9.从正面看到的形状是三、填空题(共7题;共16分)10.一个正方体,最多可以看见正方形的________个面。
11.一个正方体,从正面看到的形状是________。
12.和从________面看到的形状一样。
13.如图:①从________面和________面看到的形状是完全相同的。
②从________面看到的形状是。
14.明明从房子前面走过,看到房子的画面依次是________、________、________。
15.将从不同的角度看到的写下来。
A ________B ________C ________16.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
________ 面________面 ________ 面 ________ 面四、解答题(共2题;共10分)17.数一数,下列图形由多少个小正方体组成?18.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?五、作图题(共2题;共10分)19.根据图1,在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形.20.画出从前面、上面和左面看到的图形六、综合题(共1题;共2分)21.填图号。
(1)从正面看到的是的有________(2)从正面看到的是的有________答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】选B。
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北师大版小学四年级数学下册第二单元练习题
(认识图形)
一、填一填。
(26分)
(1)两条边相等的三角形叫_______三角形,三条边都相等的三角形
叫_________三角形。
(2)两组对边分别平行的四边形叫做。
(3) 只有一组对边平行的四边形叫做。
两腰相等的梯形
叫做梯形。
(4)的三角形叫钝角三角形。
(5)等边三角形三条边之和是15米,它的底边是米。
(6) 的三角形叫直角三角形。
(7) 的三角形叫锐角三角形。
(8)两个底角都是60°的三角形是三角形,又叫三角形。
(9) 三角形的两个内角之和是85°,这个三角形是。
(10)三角形的内角和是度。
二、选一个正确答案的序号填在括号里。
(10分)
(1)任意一个三角形中至少有( )个锐角。
A 1个 B2个 C3个
(2)用两个三角形拼成一个平行四边形,这两个三角形应是( )。
A完全一样的三角形 B等底等高的三角形 C等边三角形(3)一个三角形中最大的角是锐角,这个三角形是( ) 三角形。
A锐角 B 直角 C 钝角
(4)三角形中有一个角是100度,这个三角形是( )三角形。
A 锐角B钝角C直角
(5)三角形的一个角是锐角,这个三角形是( )三角形。
A 锐角B钝角C直角D无法确定
三、判断对错。
(20分)
(1)三角形的两个内角都是锐角,这个三角形一定是锐角三角形。
( )
(2)等边三角形一定是锐角三角形。
( )
(3)两个面积相等的三角形,可以拼成一个平行四边形。
( )
(4)两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )
(5)因为三角形的内角和是180°, 所以平行四边形的内角和是
360°。
()
(6)钝角三角形的内角都是钝角。
()
(7)任意三条线段都能围成一个三角形。
( )
(8)等边三角形是特殊的等腰三角形。
( )
(9)所有三角形的内角和都相等。
( )
(10)有一组对边相等的四边形是等腰梯形。
( )
四、画图。
(16分)
(1)在下列图中的平行四边形上画“√”,梯形上画“×”。
(2)数出下图中有几个三角形,并标明你是怎样数的。
(3)数出下列图形中有几个长方形,并标明你是怎样数的。
(4)下图中,有( )个三角形,有( )个平行四边形
五、应用题。
(28分 )
(1)一个直角三角形的一个锐角是60°,另一个锐角是多少度?
(2)等腰三角形的一个顶角是70°,一个底角是多少度?
(3)一个三角形的一个内角是32°,另一个内角是105°,第三个内角
是多少度?这个三角形是什么三角形?
(4)求出图中各角的度数。
已知∠1=60°,∠2=50°。