2008-2014江苏政治高考考点分布
2014年江苏省普通高中学业水平测试考纲
2014年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）修改说明
2014年江苏省普通高中思想政治（必修科目）学业水平测试考试说明共对21个考点进行修改。
新增“公民参与民主决策的意义”、“我国社会主义改革的根本目的”2个考点。
删除“消费结构”、“我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性”2个考点。
提高了“公民参与民主决策的方式”、“中国共产党的群众观点和群众路线的基本观点2个考点的能级要求。
降低了“影响消费水平的主要因素”、“辩证唯物主义的物质概念”、“正确的价值判断和价值选择” 3个考点的能级要求。
变动的考点共12个，分别是“货币的本质”；“价格变动对生活消费和生产经营的影响”；“企业经营成功的主要因素”；“劳动者依法享有的权利”；“储蓄存款、股票、债券、商业保险等投资理财方式”；“健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义”；“收入分配公平的要求、意义及促进收入分配公平的举措”；“深入贯彻落实科学发展观的要求”；“加快转变经济发展方式”；“全面提高开放型经济水平”；“政府有无威信的标志”；“我国处理民族关系的基本原则”。
本次考试说明修订依据党的十八大的精神和新教材的变化，同时结合社会生活实际和江苏省学业水平测试（必修科目）的考试特点。
针对考试说明的变化，在教与学中，第一，必须坚持与时俱进，密切关注新教材的变化。
第二，认真学习党的十八大精神和十八届三中全会重要决议，能提高对深化经济体制改革，公民有序民主参与，加强群众路线教育等党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的内容及其意义的理解。
第三，关注学生现实，关注社会热点，坚持“以学生为中心”，努力提高学生解决现实问题的能力。
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3．描述和阐释事物
·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观
点。
·能够应用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化
等 现象，认识事物的本质。
·能够综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。
4 ．论证和探索问题
·能够根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创
二、考试内容及要求
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁发的《普通
高 中思想政治课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（新课程标
准 实验版）》，结合江苏省普通高中课程教学要求和教学实际，确定考试内容和要求。
（一）考核目标与要求
1．获取和解读信息
·能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和图表等形式中获取回答问题的有关信
储蓄、债券、股票、商业保险四种投资理财方式 3 ．收入与分配
（1）个人收入的分配 以按劳分配为主体 多种分配方式并存 收入分配与社会公平 公平与效率的关系
（2 ）财政与税收 财政收入的含义及其来源 影响财政收入的主要因素 财政支出的含义和种类 财政收支 我国财政的作用 税收的含义、基本特征和作用 个人所得税和增值税 依法纳税是公民的基本义务 4．发展社会主义市场经济
（2 ）政府权力的行使和监督 政府依法行政的意义和要求 提高政府依法行政的水平 对政府权力进行制约和监督的意义 我国的行政监督体系 我国政府权威的来源和树立 3 ．发展社会主义民主政治
政治生活 1．公民的政治生活
（1）我国的国家性质 宪法对我国的国家性质的规定 人民民主专政的本质和特点 人民民主的广泛性和真实性 坚持人民民主专政的必要性
2008江苏高考政治经济生活考点归纳
2008江苏高考政治《经济生活》考点归纳第一课考点解析1、（了解）商品是用于交换的。
和是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。
2、（理解）货币是从商品中分离出来固定地充当的商品。
货币的本质是。
货币的基本职能是和。
3、（了解）纸币是由国家发行的、强制使用的。
纸币的发行量必须以为限度，即纸币发行量＝流通中的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数= ×÷。
4、（了解）通货膨胀，物价全面持续的上涨的经济现象；通货紧缩物价全面持续下跌的经济现象。
5、（了解）信用卡是具有、、、等部分或全部功能的电子支付卡。
信用卡可以集存款、取款、消费、结算和查询为一体，能，，，，给持卡人带来诸多便利。
6、（了解）外汇是用外币表示的用于国际间结算的。
汇率又称汇价，是两种货币之间的。
如果100单位的外币兑换更多的人民币，说明外币的汇率，反之，则说明外币汇率。
7、金钱在我国现代经济生活中有何意义？我们应树立怎样的金钱观？第二课考点解析1、（理解）价值价格，价值是价格的，价格是价值的。
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越；商品的价值量越小，价格越。
2、（理解）商品的价值量是由生产这种商品的决定的，单位商品的价值量与社会必要劳动时间成比，与社会劳动生产率成比。
3、（理解）对于商品生产者来说，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于的地位。
这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的（通过改进生产技术，改善经营管理），提高。
4、（理解）气候、时间、地域、生产、文化等各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的来实现的。
当商品供不应求时，价格；当商品供过于求时，价格。
5、（理解/应用）价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产这种商品的决定的，商品交换以价值量为基础实行（不是指每次具体的交换都是等价的，而是就商品交换的总趋势而言的，只存在于多次交换的平均数中）。
江苏省2008-2013年高考政治 考点分布统计素材
★37(2)
★35(1)
21
文化创新与借鉴、融合的关系
23、★37(1)
★37(2)
★35(1)
23
〔新增〕
坚持文化创新的正确方向
3．中华文化与民族精神
〔1〕灿烂的中华文化
中华文化源远流长、博大精深
24
20
19
21〔区域性特征〕
中华文化的包容性
19
★35(1)
23★34〔1〕对中华文化的认同感
★34(1)
财政支出的含义和种类
★34(1)
财政收支
我国财政的作用
★34(2)
11
★37(2)
税收的含义、基本特征和作用
11
个人所得税和增值税
依法纳税是公民的基本义务
11
4．发展社会主义市场经济
〔1〕走进社会主义市场经济
市场经济的含义
市场调节的作用及其局限性
★37(2)
11
★37(2)
11
规X市场秩序的必要性和措施
10
储蓄存款利息的计算方法
10
储蓄、债券、股票、
商业保险四种投资理财方式
16
11
9
9〔股票价
格与银行利
率的关系〕
8
3．收入与分配
〔1〕个人收入的分配
以按劳分配为主体
多种分配方式并存
收入分配与社会公平
12
13
10
★35〔1.2〕
公平与效率的关系
17
10
〔2〕财政与税收
财政收入的含义及其来源
影响财政收入的主要因素
★37(2)
8
7
大力发展生产力
公有制为主体
2008年江苏省高考政治考试大纲知识点
1、哲学与生活的关系1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
3）、哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。
哲学的本义是爱智慧或追求智慧。
4）、哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、什么是哲学？哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问，是世界观和方法论的统一；哲学是具体科学知识的概括和总结。
3、世界观和方法论的关系：区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
4、哲学与具体科学的关系：区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系：1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
5、什么是哲学的基本问题？思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。
它有两个方面内容：1）思维和存在何者为第一性的问题？-- 划分为唯物主义和唯心主义。
2）思维和存在是否有同一性的问题？-- 划分为可知论与不可知论。
6、唯物主义和唯心主义的基本形态：分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的（划分的唯一标准）唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。
物质决定意识，意识是物质的唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。
意识决定物质，物质依赖于意识。
7、马克思主义哲学：是科学的世界观和科学的方法论。
是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。
马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的变革。
1）、产生的阶级基础、自然科学基础、直接理论来源A、阶级基础：无产阶级的产生和发展B、自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论C、直接理论来源：德国古典哲学，其中主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义2）、马克思主义哲学的基本特征A、在实践的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一B、在实践的基础上实现唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一C、实现了在实践基础上的科学性和革命性的统一。
(精编精校)2008年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)政治 【word精析版】
2008年全国普通高等学校招生统一考试(江苏卷)政治试题一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分。
共计66分。
在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
1．中国共产党第十七次全国代表大会审议通过的《中国共产党章程(修正案)》，首次将这一重大战略思想写入党章。
A．“三个代表”重要思想B．科学发展观C．中国特色社会主义理论体系D．社会主义核心价值体系2．2007年10月24日．我国第一颗月球探测卫星“________”发射升空。
A．奔月一号B．神舟七号C．嫦娥一号D．月亮女神3．2007年12月26日，国务院新闻办公室发表了《________》白皮书，这是中国首次以国家名义发布能源文件。
A．中国的能源发展战略B．中国的能源状况与政策C．推进能源节约与提高能源供给能力D．能源产业与环境协调发展4．2007年12月15日，联合国气候变化大会通过了“________路线图“。
A．京都B．悉尼c．中东D．巴厘岛5．江苏对全省义务教育阶段学生在2007年实行________的基础上，从2008年春季起，又进一步实行________，这标志着江苏省全面实施免费义务教育。
A．免收学杂费免费提供教科书B．免收学费免费提供教科书C．免收杂费免费提供教科书D．免收学费免收杂费【解析】1-5为时政问题，比较容易。
答案：1.B 2.C 3.B 4.D 5.A2008年3月15日，十一届全国人大一次会议审议通过了国务院机构改革方案。
请回答第6—8题。
6．这次国务院机构改革的主要任务之一是，围绕转变政府职能和理顺部门职责关系，探索实行职能有机统一的________体制。
A．大部门B．小部门c．平行D．垂直【解析】大部制改革的核心是转变政府职能，是按政府综合管理职能合并政府部门，组成超级大部的政府组织体制。
BCD错误，应排除。
答案：A7．政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善社会主义市场经济体制的必然要求。
这说明A．生产关系一定要适合生产力状况B．上层建筑一定要适合经济基础状况C．生产力一定要适合生产关系状况D．经济基础一定要适合上层建筑状况【解析】上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度、组织和设施的总和，政治体制改革属于该范畴。
08江苏高考政治试卷简析.doc
08江苏高考政治试卷简析1-一6题是时政题，内容有：十七大首次将“科学发展观”写进党章修正案; 嫦娥一号发射升空；《中国的能源状况与政策》白皮书；联合国气候大会通过巴厘岛路线图；江苏省对全省义务教育阶段学生实行免收学杂费和免费提供教科书；国务院机构改革等。
《经济生活》有9题，内容有：上层建筑与经济基础的关系；我国实施从紧的货币政策防止出现明显的通货膨胀；企业采用先进技术减少个别必要劳动时间；江苏居民恩格尔系数降低，消费结构改善，生活水平提高；劳动合同法的实施；股票与债券的相同点；企业分配中的公平和效率的关系；科技创新使企业实现经济效益和社会效益的统一；我国坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略等。
《政治生活》有4题，内容有：全国人犬行使决定权；政府履行提供社会公共服务职能;我国实行民族平等原则；国家利益是决定国际关系最重要的因素等。
《文化生活》有6题，内容有：优秀文化的作用；文化继承与发展的关系；中华文化走向世界；文化创新需要博采众长；中华文化源远流长；社会主义思想道德体系等。
《生活与哲学》有8题，内容有：唯物主义观点；马克思主义哲学的科学性; 事物的运动是有规律的；意识的能动作用；看问题要坚持全面的观点；真理是具体的、有条件的；新事物必然战胜旧事物；处理和解决问题时要坚持两点论和重点论的统一等。
选择题都是以材料为载体考查知识点，要求学生仔细阅读材料，认真审题，细心作答。
第二大项是简析题：共有3小题，每题12分，共36分。
第34题是《经济生活》，材料一给的是2004-2007年江苏省人均收支状况条状图表；材料二说的是07年农产品价格上涨，农民收入增加，但流通环节及农资涨价吞食了农产品价格涨价带来的一部分收益。
农民生活成本增加，实际购买力下降。
同年，苏南、苏中、苏北农民生活消费形成差距。
问题有两个：（1）结合材料，简要概括我省农民生活消费状况。
（2）针对材料，从经济生活角度分析如何进一步提高我省农民生活消费水平。
解析2008年江苏省高考政治考试说明
解析《2008年江苏省高考政治考试说明》一、认识江苏2008《考试说明》指导思想2008年江苏省自主命题的高考，是江苏省高中进入新课改、实行新高考方案后的第一次高考，政治科（江苏卷）命题指导思想的关键词，就是“选拔”“素质教育”“课程改革”，将在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色——是在推进素质教育的课改背景下，江苏省组织实施的选拔性质（学业水平测试等级制的选修科目）的考试。
《考试说明》的制定依据：政治学科新《课程标准》（部颁）及相应《教学要求》（省厅编制）。
高考命题特点：注意体现紧密联系实际，贴近学生生活，富有时代气息；考查目标：坚持知识、能力与情感、态度、价值观的有机统一；考查内容：以了解、理解和运用等形式，关注考生掌握思想政治学科的基础知识和基本技能，初步运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，以及对现阶段中国共产党和中国政府基本路线和重大方针政策内容和意义的理解。
全卷既要有较高的信度和效度，以期有利于体现课改导向和推进素质教育；又要有必要的区分度和适当的难度，以期体现选拔性考试能区分等级的要求。
结合早一年实施新课改的四个省份特别是广东省2007年的高考情况，体现上述特点要求的2008年江苏省高考政治试题，应该坚持的导向至少包括四个方面。
1.为“有利于中学思想政治课程改革”连续性稳定性的进程，预计2008试题将继续体现能力立意为主导并维持总体稳定的原则。
2008年江苏高考政治试题基本保持稳定，其基本原因在于，《考试说明》的制定依据明确为部颁《课程标准》和省厅《教学要求》，考试本身也要延续江苏省业已开始形成的自主命题的风格和品位，不可能大起大落。
从公布的《考试说明》来看，注意到三个特点。
——试卷题型相对稳定。
试卷包括的题型都是师生见识过的：单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的）；包含辨析的简析题（运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明）；探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题、解决问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等）。