考研真题【青岛大学】-2010年青岛大学 445汉语国际教育基础试题
考研真题【青岛大学】-2010年青岛大学 445汉语国际教育基础试题
A．巴基斯坦 B．孟加拉国 C．塔吉克斯坦 D．缅甸
34．我国的楹联起源于古代的
。
A．对联 B．桃符 C．春联 D．诗歌
35．中 国 文 化 与 域 外 文 化 第 一 次 大 规 模 交 流 与 融 合 发 生
在
。
A．秦汉时期 B．汉唐时期 C．明清时期 D．宋元时期
贰 教育学、心理学及语言教学基础知识（共 30 分）
8．对以英语为母语的汉语学习者来说，“我学习汉语在中国”的错误
属于
。
A．母语迁移 B．转换生成 C．音节偏误 D．语用不得体
9．HSK 考试属于
。
A．成绩测验 B．水平测验 C．能力倾向测验 D．诊断性测
验
10．以下
不属于词汇教学的微技巧。
A．直接法 B．比较法
C．断续法
D．搭配法
叁 跨文化交际案例分析与写作（共 40 分）
“
”。
16．在“五四”新文化运动中，_______ 创作了富有浪漫主义色彩
的新诗《凤凰涅磐》。
17．倡导“新乐府”运动最有名的唐代著名诗人是
。
18．中国书法史上的楷书四大家是指颜真卿、
、欧阳
询、赵孟頫。
19．佛教是由释迦牟尼创立的，因此，在我国又叫“
”。
20．中国戏剧中角色四大基本行包括生、
、净、丑。
“金瓶掣签”的办法产生新活佛，并须经中央朝廷正式批准生效。
12．为人传诵的《陋室铭》一文是______朝文人刘禹锡所作
13. 中国传统的哲学思想之一的“
”，把自然界和人看成
一个整体。
14．北魏是鲜卑贵族建立的封建王朝，________帝积极学习汉族先
进文化，促进了中国北方各民族大融合。
答案2012年青岛大学445汉语国际教育基础考研试题
青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题科目代码：445 科目名称：汉语国际教育基础 （共8页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸相应的位置上，答在试卷上无效 壹 中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（每空1分，共30分）1．半坡遗址最能反映中国 文化。
2．“自从盘古开天地，三皇五帝到如今”中的“三皇”一般是指 。
3．我国的甲骨文包括 和殷墟甲骨文两个阶段。
4．《向日葵》是荷兰后印象派画家 最著名的绘画作品之一。
5．《说文解字》中的“比类合谊，以见指向”指的是“六书”中的造字法。
6．明末清初的黄宗羲，精于史学研究，所著《 》是第一部研究中国哲学断代史的著作。
7．汉武帝时兴起的经学从研究六经开始，一直发展到 。
8．基督教大约公元1世纪中叶产生于奴隶制 帝国。
9．“民有恒产”是的重要观点。
10．旗袍源自满族的女性服装，当今的“唐装”是由清代的 演变而来的。
11.中国戏剧中角色四大基本行当中的 扮演的是性格豪爽的男性。
12.苏轼《水调歌头》中“但愿人长久”的下一句是 。
13.“水从碧玉环中出，人在苍龙背上行”说的是 桥 。
14.“卧冰求鲤”的故事体现了传统道德中的 道。
15．汉代名医 的贡献是首创中医外科。
他发明的中药“麻沸散”，具有全身麻醉的作用。
16．在“五四”新文化运动中，鲁迅开创了表现_______ 和知识分子两大现代文学的主要题材。
伏羲皇帝神农金文母系氏族明夷待访录清代罗马孟子马褂净千里共婵娟赵州桥孝华佗农民17．中国图书分类和目录学的创始人是 。
18．中医传统的诊断方法是 。
19．中国是由 行使国家立法权。
20．中国书法史上的楷书四大家是指 、柳公权、欧阳询、赵孟頫。
21．北魏是鲜卑贵族建立的封建王朝，________帝积极学习汉族先进文化，促进了中国北方各民族大融合。
22．二十世纪前期中国京剧四大名旦是梅兰芳、程砚秋、尚小云和 。
23．杜甫是历史上最伟大的人民诗人之一，被后世尊为 。
青岛大学教育综合考研真题2010年、2011年
青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题科目代码： 332 科目名称： 教育综合 (共 3 页)请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、填空（每空1分，本题共20分）1．现代学制的类型主要有双轨学制、 、 。
2．布卢姆把教学目标分为 、 、 三领域。
3．编制课程的三大取向是：学科中心、 、 。
4．教师备课的一般环节是钻研教材、 、 、拟定教学计划等四个环节。
5．从课程管理角度，当前课程体系中主要有国家课程、 、 。
6．班级管理主要包括 、 和班级生活指导等方面。
7．由国际21世纪教育委员会提交给联合国教科文组织的报告《教育——财富蕴藏其中》一书提出21世纪教育的四个支柱是学会认知、 、 、 。
8．人类教育在漫长的演进过程中大致经历了 、 、 和 当代形态的教育四个阶段。
二、单项选择题（每题1分，本题共20分）1．在西方教育史上最早倡导使用问答法教学的思想家是（ ）。
A 苏格拉底 B柏拉图 C 亚里士多德 D 昆体良2．从作用的对象看，教育功能可分（ ）。
A个体功能和社会功能 B正向功能和负向功能C显性功能和隐性功能 D本体功能和派生功能3．对人的身心发展来说，学校教育是一种（ ）环境。
A 宏观的B 间接的 C一般的 D 特殊的4．讲授教学法的负面作用最可能是（ ）。
A 课堂失控B 教学效率低C 不利于思想品德教育D 不利于学生主动性发挥5．下列哪个不是现代形态教育的特征？（ ）A教育的世俗化 B教育的国家化C学校教育与生产劳动相脱离 D教育的法制化6．我国近现代历史上最早颁布并实施的现代学制颁布于哪一年？（ ）A 1898B 1904C 1919D 19227．我国当前主要教学组织形式是（ ）。
A 个别教学B 班级授课制C 现场教学D 启发式教学8．由学校教师编制、实施和评价的课程是（ ）A 广域课程B 国家课程C 校本课程D 学科课程9．“外塑论”学生观的代表人物是（ ）A 卢梭B 杜威C 赫尔巴特D 布鲁纳10．在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的（ ）A 社会效益论思想B 教育无目的论思想C 社会本位论思想D 人本位论思想11．只考虑被评价对象应该达到的水平，而不受被评价对象在其特定整体中位置的影响，这种评价属于（ ）A、相对评价B、个体内差异评价C、绝对评价D、总结性评价 12．泛智教育思想的提出者是（ ）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、布鲁纳D、洛克13．拔苗助长违背了教学的（ ）A启发性原则 B因材施教原则 C循序渐进原则 D直观性原则 14．布鲁纳认为无论我们选择何种学科都务必使学生理解该学科的基本结构，其课程理论被称为( )A百科全书式课程理论 B综合课程理论C实用主义课程理论 D结构主义课程理论15．首次把教育学作为一门独立的科学提出来的学者是（ ）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、培根16．行为目标描述的是（ ）A、学校的行为B、教师的行为C、教师和学生的行为D、学生的行为17．被誉为世界上最早的教育专著是（ ）A．《大学》 B．《论语》 C．《学记》 D．《礼记》18．诊断性评价往往在教育活动的（ ）A. 过程中进行B. 开始前进行C. 结束后进行D. 各阶段中进行 19．新课程提倡的三维教学目标是指（ ）A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观。
青岛大学汉语言文字学考研真题2010年现代汉语与语言学概论
青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题科目代码：602科目名称：现代汉语与语言学概论（共2页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效现代汉语部分一、术语解释（10分）1. 音色2. 会意字3. 基本词汇4. 拈连5.语用学二、判断正误（对者打√号，错者打×号，填在答题纸的相应表格中）（10分）1.普通话共有二十一个辅音音位。
（）2.iong属于齐齿呼韵母。
（）3. q是舌面、不送气、清、塞擦音。
（）4.含有轻声音节的语言单位一定是一个词。
（）5.“在”为一个形声字，从土才声。
（）6.常用字的集中性是汉字的一个重要特点。
（）7.“凸”的笔画共有六笔。
（）8.词汇中最主要的部分是词。
（）9.所有的动词都不能受程度副词的修饰限制。
（）10.语气词有成句的作用。
（）三、用从大到小的层次分析法分析下列短语的层次和结构关系。
（8分）1.下面请欣赏广东音乐《雨打芭蕉》2.全体同学都做完了语法作业四、简述汉字的特点。
（16分）五、声音的锤炼应从哪些方面入手？（15分）六、汉语语法有哪些特点？能谈出自己的看法。
（16分）语言学理论部分一、术语解释（10分）1.语言的层级性2.亲属语言3.语流音变4.洋泾浜语5.类推二、填空题（15分）1．中国、印度和（）是语言学的三大发源地。
2．（）的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。
3．附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫（）。
4．语言发展的规律是：（）（）5．“歌”和“渴”两字的声母在发音上的不同，是由于（）的不同造成的。
6．结构语言学又分为布拉格学派、哥本哈根学派和（）三大学派。
7．英语、法语、西班牙语都属于印欧语系，但语族不同，英浯属于（）语族。
8.按语法结构特点，一般把世界上的语言分成（）语；（）语；（）语；（）语。
9．语音演变规律的三个特点是：（）（）（）三、问答题：（50分，每题10分）1.怎样理解语法范畴？它有哪些类型？（回答要求包括定义、举例和阐述）2.怎样理解词义的概括性？3.什么是音位？什么是音位变体？试举例说明。
青岛大学(英汉互译与汉语写作)2010真题
青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题科目代码：848 科目名称：英汉互译与汉语写作（共3页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效PartⅠ. Translate the following terms and passages into Chinese (60 points).A1. characterization2. round character3. flashback4. novella5. protagonist6. black humour7. the three unities8. structuralism9. sonnet 10. new criticismBWhat is fictitious in a novel is not so much the story as the method by which thought develops into action, a method which never occurs in daily life....History, with its emphasis on external causes, is dominated by the notion of fatality, whereas there is no fatality in the novel; there, everything is founded on human nature, and the dominating feeling is of an existence where everything is intentional, even passions and crimes, even misery.CHence it is that,when the deed is done,when the work of darkness is perfect, then the world of darkness passes away like a pageantry in the clouds: the knocking at the gate is heard, and it makes known audibly that the reaction has commenced; the human has made its reflux upon the fiendish; the pulses of life are beginning to beat again; and the re-establishment of the going-on of the world in which we live first makes us profoundly sensible of the auful parenthesis that had suspended them.O mighty poet! Thy works are not as those of other men, simply and merely great works of art, but are also like the phenomena of nature, like the sun and the sea, the stars and the flowers, like frost and snow, rain and dew, hail-storm and thunder, which are to be studied with entire submission of our own faculties, and in the perfect faith that in them1。
考研_2010年山东青岛大学文学综合考研真题
2021年山东青岛大学文学综合考研真题一、简释题〔每题5分，共20分〕1、文学风格2、文学消费3、承受心理4、社会历史批评二、简答题〔每题15分，共60分〕1、简述中国小说的起源。
2、简述杜甫诗歌的风格以及在律诗创作上的成就。
3、简述19世纪西方浪漫主义文学的艺术特点。
4、简述契诃夫在戏剧创作方面的创新和艺术成就。
三、评论写作〔70分〕。
运用所学文学理论知识和文学批评方法，分析评论老舍的?鬼与狐?〔原文附后〕，不少于600字。
鬼与狐老舍我所见过的鬼都是鼻眼俱全，带着腿儿，白天在街上溜达的。
夜里出来活动的鬼，还未曾遇到过；不是他们的过错，而是因为我不敢走黑道儿。
平均的说，我总是晚上九点后十点前睡觉，鬼们还未曾出来；一睁眼就又天亮了，据说鬼们是在鸡鸣以前回家休息的。
所以我老与鬼们两不照面，向无交往。
即使有时候鬼在半夜扒着窗户看看我，我向来是睡得如死狗一般，大概他们也不大好意思惊动我。
据我推测，鬼的拿手戏是在吓吓人；那么，我夜间不醒，他也就没方法。
就是他想一口冷气把我吹死，到底未能先使我的头发立起如刺猬的样子，他大概是不会过瘾的。
假假设黑夜的鬼可以躲避，白天的鬼倒真没法儿防范。
我不能白天也老睡觉。
只要我一上街，总得遇上他。
有时候在家中静坐，他会找上门来。
夜里的鬼并不这样讨人嫌。
还有呢，夜间的鬼有种种，奇装异服与怪脸面，使人一见就知道鬼来了，如披散着头发，吐着舌头，走道儿没声音，和驾着阴风等等。
这些特异的标帜使人先有个准备，能打呢就和他开仗，如假设个子太高或样子太可怕呢，咱就给他表演个二百米或一英里竞走，虽然他也许打破我的纪录，而跑到前面去，可是到底我有个希望。
白天的鬼，哼，比夜间的要厉害着多少倍，简直不知多少倍。
第一，他不吐舌头，也不打旋风；他只在你不留神的时候，脚底下一绊，你准得躺下。
他的样子一点也不见得比我难看，十之八九是胖胖的，一肚子鬼胎。
他要能吓吓你，自然是见面就“虎〞一气了；可是一般的说，他不“虎〞，而是嬉皮笑脸的讨人喜欢，等你中了他的计谋之后，你才觉出他比棺材板还硬还凉。
2010年青岛大学考研真题343汉语基础
青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题 科目代码：343 科目名称：汉语基础 （共7页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸相应的位置上，答在试卷上无效。
壹 汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．语言学的基本任务是 ，使人们懂得关于语言的理性知识。
2．语言学的三大发源地是中国、印度、 。
3．语言系统中的根本关系是组合关系和 。
4．世界上的语言分成 、 、 、 四种类型。
5．汉语的声调可以分调值和 两个方面。
6．语言的谱系分类是根据 对语言所作的分类。
7．现代汉语普通话以 方言为基础方言。
8．与印欧语系语言相比，汉语语音特点之一是 占优势。
9．现代汉语方言中，湘方言的代表话是 。
10．语音的物理属性有音高、音强、音长、 四种要素。
11．普通话声母g、k、h从发音部位上看属于 。
12．声调是指依附在声韵结构中具有 作用的音高变化。
13．现代汉语普通话有 个韵母。
14．普通话阴平调的调值是 。
15．普通话的音节结构由声母、韵母和 三部分组成。
16．汉字的主要特点是它属于 体系的文字。
17．《现代汉语通用字表》规定了 种基本笔画。
18．汉字历史上出现过的两种主要辅助字体是草书和 。
19．确定语素的方法是 。
20．词是语言中能够 的最小单位。
21．单纯词是由 构成的词。
22．合成词是至少由两个不同的 结合在一起构成的词。
23．词义的色彩包括 、语体色彩和形象色彩。
24．词义是词的意义，包括词汇意义和 。
25．词汇意义可分为理性义和 。
26．词汇是一种语言里所有的词和 的总和。
27．熟语包括 、惯用语和歇后语。
28．句型是根据句子 分出来的句子类型。
29．词类是词的 性质的分类。
30．大多数“被”字句中，“被”引出的是 。
二、判断题（每小题1分，共20分，对的填“√”，错的填“×”）1．音和义之间的关系是社会约定俗成的，其间没有必然的联系。
2．一般人自然而然地感觉到的自己语言里的最小的语音单位是音节，即最小的语音单位。
汉硕热门院校真题集锦
中公考研汉硕热门院校真题集锦中公教育学员内部专用讲义目录考研真题 (1)354 汉语基础 (1)一、填空题 (1)二、名词解释 (1)三、判断题 (1)四、选择题 (2)五、简答题 (3)六、辨析题 (3)七、文言文阅读 (3)八、修改病句并说明理由 (3)445 汉语国际教育基础 (4)一、填空题 (4)二、名词解释 (4)三、判断题 (4)四、选择题 (5)五、简答题 (6)六、论述题 (6)真题解析 (7)354 汉语基础 (7)一、填空题 (7)二、名词解释 (7)三、判断题 (7)四、选择题 (7)五、简单题 (8)六、辨析题 (8)七、文言文阅读 (9)八、修改病句并说明理由 (9)九、成分分析题 (9)445 汉语国际教育基础 (10)一、填空题 (10)二、名词解释 (10)三、判断题 (10)四、选择题 (10)五、简答题 (10)六、论述题 (11)七、材料分析与写作 (11)版权所有 翻版必究 3 中公学员内部专用考研真题354 汉语基础一、填空题1．【2014中国传媒大学】（ ）的不同、（ ）的不同、（ ）的不同是造成音质不同的主要原因。
2．【2016 北京大学】音位和其他音位组合时，可能会受到邻音的影响而发生变化，常见的语流音变有同化、异化、弱化和（ ）四种。
3．【2014首都师范大学】从造字法来看，“采”是（ ）字，“案”是（ ）字。
4．【2014华东师范大学】“那个小孩儿是意大利人”中，有（ ）个语素，（ ）个词。
5．【2014河北大学】国际音标一共有一百多个符号，符合（ ）的原则。
6．【2014中南大学】部首是具有（ ）作用的部件，是字书中的各部的首字。
7．【2018北京语言大学】汉字在历史上出现过（ ）、金文、篆文、隶书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。
8．【2014中国传媒大学】在汉字的演变过程中，（ ）是汉字第一次规范化的字体。
9．【2016北京语言大学】名词的特性有性、数、格，（ ）、体、态是动词的特性。
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的文化特征。
A.蒙昧 B. 父系氏族 C. 母系氏族 D.奴隶
3．东汉时期的许慎总结前人的成就，写成了
。
A．《说文解字》
B．《仓颉篇》 C．《千字文》 D．《金
文编》
3
4．提出“民为贵，社稷次之，君为轻”主张的思想家是
。
A.孔子 B.荀子 C．老子 D．孟子
5．指出教师的作用在于“传道、授业、解惑”的是
7．被尊为“书圣”的王羲之，曾任“右军将军”，所以后世也称他
为_______。
8．基督教大约公元 1 世纪中叶产生于奴隶制
帝国。
9．中国的“寒食节”来源于春秋时期介子推的故事。大约到了唐代，
寒食节与_________合二为一了。
10．中国古代著名的水利工程都江堰建于
时期。
11．对于西藏喇嘛教的“灵童转世”制度，清朝_____皇帝开始采用
12．唐代“田园诗派”的代表人物是
。
A.王维
B.白居易
C.李白
D.高适
13．世界饮茶发源于中国，中国饮茶发源于
。
A．四川 B．浙江 C．福建 D．安徽
14．所谓“四大菜系”不包括
。
A．粤菜 B．淮菜 C．浙菜 D．鲁菜
15．媒人的最早产生，大约在
。
A．商代 B．夏代 C．宋代 D．周代
16．所谓“岁寒三友”是指
8
团到达德国后，乙公司只是派出了负责该合作项目的部门负责人接待了代 表团。副市长等领导感觉对方接待不够热情，好像没有诚意，心里有些不 快。但考虑到该项目如果成功，可大大促进当地经济发展，所以，也就没 说什么。代表团参观了乙公司，跟对方签订了合作意向书以后，返回了中 国。一个星期后，乙公司如约来中国对甲公司进行考察。当地市长、副市 长倾巢而出欢迎乙公司代表，并预定了当地最豪华的酒店设宴款待客人。 宴会后，由市长陪同客人游览了市容，并亲自送客人去宾馆休息。客人对 主人的热情接待表示感谢。第二天，市长与甲公司主要负责人一起陪乙公 司代表参观了甲公司，然后双方进行实质性合作谈判。可是，在谈判时， 市长始终在唱主角，从各方面介绍该市的投资环境如何好、交通如何方便， 等等，而甲公司的主要业务负责人则坐在不起眼的地方。乙公司代表面对 此种情况，有些无可奈何，不得不打断市长的讲话，并说他们得回去好好 研究再给甲公司答复。结果，当天晚上就赶飞机返回了德国。反馈回来的 信息是，乙公司认为，中方太铺张浪费，花纳税人的钱一点也不心疼，因 此他们对与甲公司合作不放心；甲公司合作没有诚意，与业务无关的人参 加谈判是浪费时间……
5．语言习得的关键期是指在
期以前。
6．教学过程的三个基本要素有教师、
和教学内容。
7．第二语言教学的全过程可以概括为总体设计、教材编写、课堂教
学和
。
8．《汉语水平语法等级大纲》将汉语语法分为
四个等
6
级。
9．学习策略大体上可分为_____________策略和元认知策略。
10．按照测试用途，语言测试分为学能测试、成绩测试、
“金瓶掣签”的办法产生新活佛，并须经中央朝廷正式批准生效。
12．为人传诵的《陋室铭》一文是______朝文人刘禹锡所作
13. 中国传统的哲学思想之一的“
”，把自然界和人看成
一个整体。
14．北魏是鲜卑贵族建立的封建王朝，________帝积极学习汉族先
进文化，促进了中国北方各民族大融合。
1
15 ． 汉 代 名 医 张 仲 景 对 中 国 医 学 发 展 做 出 了 巨 大 贡 献 ， 被 称 为
武不能屈”
30．小说《倾城之恋》的作者是女作家
。
A．冰心
B．丁玲
C．张爱玲
D．池莉
31．在书中，把中国文化称为“酱缸文化”的是
。
A．梁启超 B．鲁迅 C．郭沫若 D．柏杨
32．“河南”之名始于
，简称“豫”。
A．宋 B．元 C．明 D．唐
33．西藏地处我国西南边陲，与印度、尼泊尔、不丹、锡金、
等
国为邻。
六、选择题（每小题 1 分，共 10 分）
1．
是全面发展教育的核心。
A．德育 B．智育 C．体育 D．美育
2．人脑对客观事物间接的、概括的反映是
A．气质
B．思维
C．情感
3．下面四个选项中，不属于记忆过程的是
。 D．感觉
。
7
A．复习 B．保持 C．再认
D．重现
4．当今世界各国教育改革的核心内容是
。
A．教法改革
30．第二语言教学的主要目标是培养学生的
能力。
二、判断题（每小题 1 分，共 15 分，对的填“√”，错的填“×”）
1．中国与古埃及、古希腊、古印度并称为“四大文明古国”。 2．1972 年联合教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。 3．所谓“儒”，最早是在奴隶主贵族中掌管道德教化、音乐礼仪的
B．教材改革
C．课程改革
D．测试改革
5．影响第二语言学习的情感因素主要是
Байду номын сангаас
。
A．动机和态度
B．喜欢和厌恶
C．容忍与排他
D．沉思与冲动
6．在教育史上，主张“学生中心论”的代表人物是
。
A．孔子
B．杜威
C．孟子
D．卢梭
7．以下_______________不符合“语言习得”的特征。
A．自然状态下 B．课堂外 C．有意识地 D．非正式地
21．在古代天文学中，所谓“七 ”指的是日、月和金、木、水、
火、土五大行星。
22．中国书法、绘画得力于______纸的使用，才使作者的情感和个
性充分展现出来。
23 ． 杜 甫 《 登 高 》 中 ，“ 无 边 落 木 萧 萧 下 ” 的 下 一 句
是
。
24．中国自七十年代开始实行计划生育政策，其基本内容是“晚生、
8．对以英语为母语的汉语学习者来说，“我学习汉语在中国”的错误
属于
。
A．母语迁移 B．转换生成 C．音节偏误 D．语用不得体
9．HSK 考试属于
。
A．成绩测验 B．水平测验 C．能力倾向测验 D．诊断性测
验
10．以下
不属于词汇教学的微技巧。
A．直接法 B．比较法
C．断续法
D．搭配法
叁 跨文化交际案例分析与写作（共 40 分）
2
官员，如巫、史、祝、卜等。 4．北京猿人是我国境内最早活动的人类。 5．秦始皇实行“书同文，车同轨”，统一语言、货币和度量衡。 6．唐代的考试方式主要分作两类：一是常科，二是制科。 7．汉武帝时期在宫廷里选择了“梨园”作为教练宫廷歌舞艺人的场
所，因而后世称戏班为“梨园”。 8．乞巧节，古代又称七夕，这一节日来源于牛郎织女的传说。 9．中国人一般不会送男人绿色的领带，因为绿色让男人显得好色、
C．“子不学，老何为”
D．“养不教，父之过”
27．教育书院的出现和兴起是在
。
A．宋初 B．明末 C．元初 D．元末
28．
坐落于福建泉州，是始建于北宋初年的清真寺。
A．清净寺 B．怀圣寺 C．凤凰寺 D．仙鹤寺
29．
并不是孔子的教育思想。
5
A．“诲人不倦” B．“因材施教” C．“发奋忘食” D．“威
青岛大学 2011 年硕士研究生入学考试试题
科目代码：445 科目名称：汉语国际教育基础 （共 9 页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸相应的位置上，答在试卷上无效。
壹 中外文化及跨文化交际基础知识（共 80 分）
一、填空题（每空 1 分，共 30 分）
1．北魏时期，______撰写的《水经注》是一部内容丰富的地理学专
四、填空题（每小题 1 分，共 10 分）
1．对外汉语教学的基本原则之一是以学生为中心、以
为
主导。
2．新型的师生关系所具备的属性包括全面性、
和教育性。
3．认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、_________________
和长时记忆三个子系统。
4．教学方法中，与“注入式”相对立的教学指导思想是
。
不稳重。 10．中国古代以南向、东向为尊和以红色为贵，源于古代的日神崇
拜。 11．文化休克（culture shock）的主要表现是排斥异文化和自我优
越感。 12．“五音不全”的“五音”本来指的是中国古代的五个音阶，即
宫、商、角、徵、羽。 13．旗袍是民国初年在满族和蒙古族妇女传统服饰的基础上改造而
七、请根据以下材料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思 路，写一篇 1500 字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严 谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。
材料：
在国家有关部门的牵头下，中国甲公司有意从德国乙公司引进生产一 种具有国际先进水平的高端机械设备。甲公司所在地市政府对该合作项目 给予高度重视，派出了由一名副市长带队的代表团前往乙公司考察。代表
著。
2．
统一中国后，下令全国通用的汉字标准字体是小篆。
3．我国现存最早的汉字是甲骨文和
。
4．《格尔尼卡》是画家
最著名的绘画作品之一。
5．在中国漫长的历史文化传统中，有一文一武两位圣人被人们崇拜
和祭祀，其中“文圣”是孔子，而“武圣”是______。
6．明末清初的黄宗羲，精于史学研究，所著《
》是第
一部研究中国哲学断代史的著作。
9．中国诗歌发展史上的两大源头是
。
A．《诗经》和《楚辞》 B．《国风》和《离骚》
C．《雅》和《颂》
D．《九歌》和《离骚》
10．
完整地描写了一个爱情悲剧，是我国古代长篇叙事诗之
最。
A．《木兰辞》 B．《陌上桑》 C．《思美人》 D．《孔
雀东南飞》
11．我国商界信奉财神，传说财神是