2006年度校长个人工作总结
校长个人工作总结(3篇)
校长个人工作总结两年里，我担任副校长分管师德、群团、安全卫生、校务及班务管理工作，在教育局的正确领导下，在谢校长的带领下，在班子成员的同心协力下，在全体老师的支持和帮助下，基本完成了分管的工作。
现在从如下几方面汇报：一、踏踏实实做人1、进取能担任副校长是组织上和大家对我的信任。
为了更好地完成工作任务，我在思想上积极要求上进，不断提高政治理论素养;利用分管师德的契机，结合自身实际，始终以高标准严格要求自己。
真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模。
2、真诚对周围的人我能热情真诚相处，年尊的老师我敬之为长辈。
青年的视之为朋友，我与他们同乐，我为他们取得点滴成绩而快乐;无论是在工作生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。
因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展。
3、正直在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪明。
我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集体利益为重，以教师利益为出发点。
说真话，做实事。
当校长的好参谋，做教师的贴心人。
二、勤勤恳恳做事1、作为班子成员我深知以身作则是工作的基础，。
两年中，我从不搞特殊化，从没有无故缺席。
不管风霜雨雪、酷暑寒冬都坚持到校，认真做好日常工作，值好夜班。
2、作为副校长我懂得应是校长的好助手。
两年来，我非常注重平等对待教师和班子团结。
我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上。
使学校方针、政策能及时根据教师意见和建议修正、完善。
真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。
3、分管工作常抓不懈“师德是教师的灵魂”、“少年是祖国的未来”、“安全责任重于泰山”、“管理是学校的根本”校长个人工作总结（二）作为一个刚来不到一年的新教师，由于学校实行一个月“执行校长”的管理制度。
校长个人年度工作总结汇报【5篇】
校长个人年度工作总结汇报【5篇】校长个人年度工作总结汇报【篇1】回首走过的__年，是__中学建校以来工程最多，工作最多、发展最快的一年;也是成绩最显著、教育教学水平不断提升的一年。
就整个学校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我个人而说，也深感工作更繁重、责任更重大。
在工作中，大家给了我有力的支持、配合和帮助，在此我表示衷心的感谢!下面把我一年来的工作汇报一下：一、坚定不移的狠抓教学质量。
我坚信“发展就是硬道理”，并始终把这句话作为自己治校的指导思想和行动指南。
一所学校，归根到底是靠教育教学的质量来说话，要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交待。
学校在分析现状的基础上，继续深化初中“聚焦课堂、__生命、提高质量”的课堂教学改革，强调以学案为载体的“合作、互动”课堂教学模式，培养学生的自主学习、交流合作等能力，在改革中也提高了教师的专业能力，已收到初步效果。
__年我们完成了中考“保三争二”，高考“本科上线超百人”的既定工作目标，再次向社会交上一份圆满答卷，学校连续__年获初、高中教学质量优秀校称号。
初高中均被评为西青区课改优秀校。
二、持之以恒地加强德育工作。
我始终认为“德育是教学的前提和保证”。
在德育工作中，我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生自我管理能力为措施，加强了我校德育工作力度。
一年来，自己全力支持德育处工作，重视德育队伍建设，出台并启动了青年班主任培养和考核方案。
小小在综治工作检查、消防工作检查、交通安全工作检查中受到好评。
学校在此被评为西青区社会综合治理先进单位，我再次被评为先进个人。
三、坚持不懈的强化教师队伍建设。
我始终主张在学校管理中要“以教师为本”“。
建设高素质教师队伍是学校发展的源泉。
为此我一再强调，我们的老师必须进一步更新教育教学观念，不断提高教育教学的艺术和能力。
作为校长我无时无刻不在提醒自己要知人善任，用其所长，要致力于教育人、关心人、发展人，尤其是年轻人。
校长个人年度考核工作总结5篇
校长个人年度考核工作总结5篇校长个人年度考核工作总结 (1) 总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。
现将中心校XX年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。
一、以“三公”为原则，创建一个好班子“一个好的班子，意味着一所好的学校。
”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。
我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发，我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。
二、以“服务”为根本，树立学校班子形象1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。
今年3月8日，我们自筹3000元对我镇15名优秀女教师进行表彰;5月份又从工会经费中拿出5000元，成功举办了全镇教师运动会;9月10日，我们又争取镇政府教育成果奖10000余元，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了镇基础教育的健康发展。
2、做到深入教学第一线。
我们要求班子成员坚持听课，参与教研，我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。
三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益1、强化教学能力，优化课堂教学我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。
中心小学现有计算机50台，其中微机室30台，教室15台，教师用5台。
我们以中心小学为龙头，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排，保证中心小学的教师每两周至少可以上一节多媒体课。
由于重视此项工作，我镇中心小学李颖和杨淑芳两位老师在大庆市教育学院举办的全市信息技术与学科整合说课大赛中双双荣获一等奖。
校长年度考核个人工作总结6篇
校长年度考核个人工作总结6篇篇1一、引言本年度，作为校长，我肩负着引领学校发展、提升教育质量、保障师生幸福生活的重任。
在此，我将对本人一年来的工作进行全面、客观、公正的总结，以回顾工作历程，展望未来发展方向。
二、工作内容及成果1. 教育教学管理本年度，我主导并推动了教育教学管理的全面优化。
首先，我组织教师团队深入研究新课程标准，更新教育理念，确保教学工作与时俱进。
其次，我推行课堂教学改革，倡导启发式、互动式教学，激发学生的学习兴趣和创造力。
再次，我注重教育信息化建设，推动教育技术与课程的深度融合，提升教学质量和效率。
2. 师资队伍建设和人才培养在师资队伍建设方面，我注重教师的专业成长和职业发展。
通过组织培训、学术交流等活动，提升教师的业务水平和教育教学能力。
在人才培养方面，我倡导全面发展，注重学生的知识、能力、素质三方面的培养。
通过举办各类活动，锻炼学生的实践能力、创新能力和团队协作精神。
3. 校园建设和安全保障本年度，我注重校园建设，提升学校硬件设施水平。
组织人员对校园进行整体规划，改善校园环境。
同时，我注重学校安全保障工作，加强校园安全巡查，确保师生生命安全。
4. 德育工作和家校合作在德育方面，我注重培养学生的品德修养和社会责任感。
通过开展各类德育活动，培养学生的良好品德和行为习惯。
在家校合作方面，我积极与家长沟通，建立家校共育机制，共同关注学生的成长和发展。
三、工作亮点及特色1. 教育教学成果显著本年度，学校教育教学质量得到显著提升。
学生在各类考试和竞赛中取得优异成绩，教师的教育教学成果也得到了广泛认可。
2. 校园文化氛围浓厚通过组织各类文化活动，培养学生的文化素养和审美情趣。
学校的文化氛围日益浓厚，形成了独特的校园文化特色。
3. 安全工作得到保障学校安全工作得到全面加强，师生安全意识明显提高。
一年来，学校未发生一起安全事故，确保了师生的生命安全。
四、存在问题及改进措施1. 教育教学改革仍需深化尽管教育教学管理已经得到优化，但仍有部分教师的教学理念和方法需要更新。
校长年度个人工作总结（2篇）
校长年度个人工作总结入职以来，我在市教育局的指导下，在全体老师们的配合下，扎实地展开工作，完成了上级布置的任务，现将一年来的情况述职以下：一、取得的成绩：1、我校被省教育厅、省台办列为____年明德项目学校后，及时做好了施工前的一切预备工作。
正当开工时，由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，导致明德工程搁浅。
学校又成功请示省教育厅将该项目延期为____年的明德项目。
2、扎实展开教育教学“传、帮、带”活动，使我校年轻教师教育教学水平大幅进步，并出现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。
3、德育素质化工程落实到位。
在“学雷锋，做好事”活动中，我校教师以身作则、一马当先，做学生的榜样，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。
在“感恩教育”活动中，让学生感遭到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一步得到激起。
4、安全卫生工作落到了实处。
成功展开了防震、消防逃生演练;安全卫生教育、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一起安全卫生责任事故。
5、校园文化建设初见成效。
修善了各项制度;展开了系列活动，如：每月展开字画展，如期举行了“鹞子节”、庆六一等活动，遭到广泛好评。
6、阳光体育锻炼活动已成常规化，确保每个学生天天能够锻炼一小时，切实进步学生身体素质。
7、党风廉政建设工作、远程教育工作遭到区级表彰。
8、教育教学成绩斐然（1）、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿达____多篇;在“校园文化建设”征文活动中，古继彦、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等____位教师分别取得二、三等奖;雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。
2、在全镇六年级综合比赛中张华宇同学进进全镇前十名，另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进进全镇前三十名，其中陈思远同学取得全镇数学比赛第二名，陈雪莲同学取得全镇英语比赛第一位。
校长个人工作总结模板(4篇)
校长个人工作总结模板“一个好校长就是一所好学校”。
作为学校发展的核心人物，校长角色的重要性已被广泛认同。
为了进一步提高全县中小学校长的业务素质和管理水平，以推动全县教育教学稳步持续健康发展，我校3名校长付校长进行了以《校长与学校管理》、《教学支持与学校发展》、《校长成功案例》为主要内容的培训学习。
由于认识明确，组织严密，措施得力，追求效益，至目前已较好的完成了培训学习工作。
返校后，我们将这些先进理念和做法进行交流了学习，促进了对我校管理工作。
现将具体培训学习工作总结汇报如下：一、主要表现培训学习期间，严格按照有关要求，遵守纪律，按时出勤，认真听讲，坚持记有效率的笔记。
充分利用课余时间阅读了《高绩效校长的10种特质》、《学校管理策略》等书籍，认真记录了读书笔记。
结合学习所得，积极撰写了研讨论文――《浅谈通过“三步走”实现学校高效能管理》，并在培训学习班结业式上与全体学员进行了交流。
参与考察了三所特色鲜明、成绩突出的初中学校，都给我们留下了深刻印象。
另外，我还积极向培训学习班的《学员简报》投稿。
两篇文稿获得采用：一则简讯对参训校长严格要求等作法进行了宣传报道;二是撰写了《有感于儒学教育思想中关于“学”的方法》一文，与各位分享学习感悟，指出参与培训学习要学思并重、学而时习，得到各位的认可。
二、培训学习所得实话实说，我们对此次培训学习期望值很高，也告诫自己要珍惜机会，潜心学习。
经过20天的努力，我觉得自己在多方面都有收获，尤其是对校长角色的标准有了更清晰的认识，综合起来，我觉得有这么四点：1、校长应该是个多面手（校长工作的“广”度）。
一看到培训学习班的课程安排，我就产生了这种强烈的感受。
从传统教育理论到新课改的最新理念，从中国的基本国情到国际局势，从国内教育现状到国际教育的基本情况，从基本的政治理论到具体的教育原理，校长应该了解的东西实在是太多了。
不了解，便茫然;不了解，便盲目。
不求样样精通，但绝不能一窍不通。
校长个人优质工作总结范文5篇
校长个人优质工作总结范文5篇第1篇示例：校长是学校的领导者，负责全面管理和领导学校的工作。
作为校长，要发挥表率作用，引领全校上下共同努力，实现学校发展目标。
以下是一份关于校长个人优质工作总结范文，供参考：校长个人优质工作总结时间过得真快，一转眼又到了年终总结的时候。
回顾过去一年，我深感时光荏苒，工作中不断挑战自己，不断改进提高，取得了一定成绩。
下面就让我来总结一下我个人的工作亮点和反思吧。
一、用心细心做好学校管理工作作为校长，管理工作尤为重要。
我在过去的一年里，不断努力钻研教育政策法规，及时了解学校管理要求，积极探讨制定学校的发展规划和工作计划。
我时刻关注学校的每一个环节，确保学校教学管理工作有条不紊地进行。
我也倡导学校各级部门之间的协作与合作，形成了团结合力，有力地推动了学校的各项工作的顺利进行。
二、关注师生成长，努力提高教育教学质量作为校长，师生发展是我最关注的事情。
我深知，教师的成长和学生成绩的优良是学校发展的重要支撑。
在过去的一年里，我重点关注教师的培训和发展，鼓励他们参加各类培训活动，提升专业水平和教学水平。
我也通过定期检查学生学习情况，及时发现问题并提出改进建议，以保证教育教学质量的不断提高。
三、勤学苦练，不断提升自身素质作为校长，自身素质的提升是工作中永远的主题。
我坚信只有不断学习、不断提升，才能更好地引领学校发展。
在过去一年里，我不断学习教育理论知识，不断反思总结工作经验，努力提升自我修养和管理水平。
我也积极参加各种培训和研讨会，扩大视野，不断丰富自己的知识储备。
四、勇于担当，积极参与社会贡献作为校长，学校不仅是工作场所，更是社会责任的承担者。
我始终坚持积极参加社会公益活动，关注社会问题，努力为社会贡献自己的一份力量。
我也积极与社会各界合作，共同探讨解决教育难题的方案，为学校和社会的发展贡献自己的一份力量。
过去一年来，我兢兢业业，努力工作，尽心尽力为学校发展做出了积极贡献。
但同时我也清醒地意识到自己工作中的不足之处，以及需要进一步提高的地方，我将继续努力，不断完善自己，更好地为学校发展做出更大的贡献。
校长个人总结
校长个人总结引言作为一名校长，我始终将提升教育质量和学生发展放在首位。
我积极参与学校管理和教学工作，并不断努力创造良好的学习环境。
在过去一段时间的工作中，我积累了许多经验和感悟。
本文将对我个人的工作总结进行归纳和分析。
教学和学生发展教学质量是学校的核心竞争力之一，也是学生发展的基础。
作为校长，我非常重视教师队伍的建设和培养。
我鼓励老师们参加教育培训，并提供他们发展的机会和空间。
同时，我也注重与教师之间的沟通和交流，以确保他们能够享受到良好的工作环境。
通过这些努力，教师们的教学质量不断提高，学生的学习成绩也逐渐提升。
除了教学，我还致力于学生的全面发展。
我鼓励学生参加各种课外活动和社团组织，培养他们的综合能力和团队合作精神。
我还关注学生的心理健康，组织开展心理辅导和成长训练，帮助他们解决学习和生活中的困惑和压力。
通过这些措施，学生们的自信心和综合素质得到了提升。
学校管理和师生关系学校管理是一个复杂而重要的工作。
作为校长，我始终坚持以人为本的管理理念，关注师生的实际需求和关切。
我建立了良好的师生关系，通过定期的师生座谈会和交流活动，听取师生的意见和建议，及时解决问题和改进工作。
我鼓励教师们积极参与学校管理，共同制定发展目标和规划，增强教师的凝聚力和归属感。
在学校管理方面，我注重细节和规范。
我建立了健全的考勤制度和奖惩机制，督促教职员工严格按时上下班，并积极参与各类会议和培训，提高管理水平和能力。
同时，我也关注学校的设施和环境建设，为师生提供良好的学习和生活条件。
与家长和社会的合作家校合作是学校发展的重要支持力量。
我积极与家长沟通和交流，了解他们的意见和需求。
我定期组织家长会和家长培训，向他们介绍学校的教学计划和发展规划，帮助他们更好地配合学校的工作。
我也鼓励家长参与学校的活动和志愿者工作，增强家校之间的互动和信任。
与社会的合作也对学校的发展至关重要。
我积极与各级政府、企事业单位建立合作关系，争取更多的资源和支持。
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2006年度校长个人工作总结
2006年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校2005年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。
现将本年度的主要工作成绩总结如下：组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养
和养成。
充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。
充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。
他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到五定，五备，四统一。
即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定
时检查，定期公布成果。
同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。
在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。
把备的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把教的重点放在学生的学法指导上，把改的重点放在分层要求、分类提高上，把导的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把考的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。
本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有
不同层次的课题研究。
教学实践中要求注重教法改革和学法指导。
每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。
为此，学校初步实现了教师由教书型向研究型的转变，教研教改成果显著。
推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。
在此基础上学校开展了一系列的活动，美术活动小组、音乐兴趣小组、体育兴趣小组等兴趣小组和文学社开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。
各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。
增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。
学校加强了财务双签，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。
同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。
学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。
根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。
在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。
我们重视开展创三无学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教育，并与司法部门建立了经常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。
我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了教师家属楼部分公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。
以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部多次召开全体党员学习会、生活会，肯定成绩，找出努力的
方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的领头羊。
工会工作是学校工作的重要组成部分。
一年来，我们鼓励全体教师参政、议政，凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见，再交由教代会讨论，通过则实施，没通过则重新酝酿、修改。
同时学校工会还经常性了解教师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。
本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。
学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。
多位教师获区及区以上各类荣誉称号。
本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。
需要正视的问题和今后努力的方向一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；在德育工作上，过程不是十分具体，
检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够；在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去展示自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的名师相对缺乏；学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心；学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。
在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的一份力量。