新形势下高校学生党员发挥先锋模范作用内涵、途径与形式的探究

新形势下高校学生党员发挥先锋模范作用内涵、途径与形式的探究
作者：秦嗣昌
来源：《山东青年》2014年第07期
摘要：当前，正处于中华民族伟大复兴的关键历史时刻和构建社会主义和谐社会的关键时期，作为大学生中的先进集体，学生党员在引领思想、带头学习、工作表率以及服务同学等方面发挥着不可替代的骨干作用，但同时也存在部分党员入党动机不纯、缺乏系统的理论知识和党员意识淡薄等不足，因此必须对高校学生党员的先锋性角色进行明确的定位，通过加强学生党员先锋性意识的教育培养，增强能力锻炼，夯实角色基础，加强组织栽培，通过建设先锋性角色转换机制等途径，发挥学生党员的榜样性、骨干性、纽带性和先导性的作用。

关键词：高校学生党员；教育培养；途径
一、高校学生党员发挥模范作用的内涵
《党章》对党员的权利和义务做了明确的规定，是发挥高校学生党员先锋模范带头作用的理论基础，共产党员的先进性，是共产党员这一特定身份的人所应当具备的，是共产党区别于其它政党所要求的一种重要特征，是共产党员不同于一般群众并对群众发挥模范带头作用的基本要求。

在新的历史条件下可以将共产党员先进性的基本内涵概括为品质优秀、能力突出、行为模范。

共产党员的先进性可以说是一个人品质、能力、行为三者的有机统一。

二、高校学生党员充分发挥先锋模范作用的途径
党员的先锋模范作用是由党的基本性质决定的，是中国共产党的阶级性所决定的，是党员在现实生活中通过全心全意为人民服务中完美诠释的。

充分发挥学生党员在大学生群体当中的思想引领、学习带头、工作表率、生活互助等各个方面的骨干作用，真正发挥“一名党员就是一面旗帜，一个党组织就是一个战斗堡垒”的示范作用和“发展一个、带动一片”的影响力，是高校学生党建工作的重中之重。

共产党员的先锋模范作用应该是全方位、多层次的。

我校在几年的实践中探索出大学生党员充分发挥先锋模范作用的几条途径：
（一）实施“双带”工程，发挥学生党员的先锋模范作用，建设学生党员助理班主任队伍。

“双带”工程即老生带新生、党员带团员，众所周知辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，从新生入学开始，在各班配备学生党员助理班主任，是我校在新时期学生管理和发挥学生党员先锋模范带头作用的一项重要措施。

学生党员助理班主任是大学生健康成长的指导者和引路人，是协助各党支部进行党建工作，辅助辅导员、班主任开展班级管理的得力助手。

（二）建设理论传播载体，创办思想政治刊物《青马快讯》
我校在进行学生党员先进性探究的过程中，一方面注重学生党员模范带头作用的实践，另一方面也注重理论建设，2013年4月我校大学生学习中特理论研究会研究会（下简称中特理论研究会）成立《青马快讯》编辑委员会，并创办《青马快讯》期刊，《青马快讯》作为我校思想政治教育的核心刊物，肩负着引导正确的舆论、交流时政要闻、传播时代精神、宣传中国特设社会主义理论知识等使命。

坚持以高尚的情操陶冶人，坚持以正确的思想武装人，坚持以培养坚定地青年马克思主义者为原则。

讲正气、树新风，是教育学生党员发挥先锋模范带头作用的主要先锋阵地。

（三）增强服务意识，开展“百名党员百面旗，百面帜飘社区”党员下社区活动。

为积极探索新形势下发挥学生党员先锋模范带头作用的新途径、新方式，优化党员教育管理设施配置，提高基层党组织的核心作用，中特理论研究会成立党员服务中心，开展“百名党员百面旗，百面帜飘社区”党员下社区活动。

现已与荣成市寻山街道办事处、崖山办事处、青山烈士陵园等单位建立合作关系，组织党员积极开展志愿服务工作，到农村去，到需要的地方去，多次组织党员看望、慰问孤寡老人和留守儿童；参与绿化工作，植树近千棵；在清明节及重大纪念日到青山烈士陵园扫墓，祭奠革命先烈，充分阐释了“一名党员就是一面旗帜，一个党组织就是一个战斗堡垒”，是贯彻“全心全意为人民服务”的重要举措，也为新时期荣成校区的党建工作提供了新的思路，为我校服务地方发展做出了新的贡献。

（四）加强学术意识的教育培养，培育时代先锋，开展“日出·海之言”学术沙龙。

定期举办的“日出·海之言”学术沙龙，举行围绕相关领域发展前沿、时政热点等问题进行积极讨论与探索，旨在开阔学术视野，激发学术热情。

学术沙龙邀请具有较高专业知识、深受同学爱戴的老师或者具有突出学术科研能力的高年级学生主讲，并组织讨论。

（五）探索假期高校学生党员发挥先锋性新模式，开展支教活动。

2013年6月中特理论研究会成立号角支教团，并于同年暑期到山东省日照市三庄镇石沟崖小学开展支教活动，被中共山东省委宣传部、山东省文明办、中共山东省委高校工委、共青团山东省委、山东省教育厅、山东省学生联合会联合授予“优秀服务队”荣誉称号。

2014年支教团队对石沟崖小学进行了回访，并建立良好的合作关系，石沟崖小学成为我校社会实践基地，以后每年将定期进行支教。

（七）高度重要政治理论学习，组织开展青马工程理论研修班。

当前，大部分高校对入党积极分子的培养教育比较重视，而对入党后的党员教育管理有些疏忽，导致一些党员“入党前拼命干，入党后松一半”的现象，党员先锋性意识淡薄，不能有效起到先锋模范作用，我校也存在部分这样的现象。

对此，我校党校组织开展青马工程理论研修班，将入党积极分子培训、预备党员培训、党员和预备党员测评以及学生党支部政治理论学习
纳入其中，积极探索学习途径，严肃培训和学习纪律，实行刷卡考勤，对于自律性差、组织纪律观念懈怠的党员进行严肃处理。

（八）虚心接受群众监督，搭建党员监督平台
学生党员作为大学生中的优秀群体，但是在社会大背景下，部分党员同志存在着盲目自大、形式主义、脱离群众等问题，面对存在的问题，我校围绕“从群众中来，到群众中去”、“全心全意为人民服务”的中心思想，积极探索建立健全群众监督平台。

包括设立党员监督岗，聘请群众监督员，开通举报电话等工作，在加强党内监督的同时，大力建设党外监督，督促学生党员发挥先锋模范带头作用。

（九）树立典范榜样
“身边榜样，前行力量”主题教育活动常抓不懈，近年来，荣成校区涌现出一批优秀学生党员，成为大家学习的榜样。

作为学术科研明星的电气系2009级赵明浩同学、作为理论联系实际获得高薪岗位的软件系2009级高佳伟同学、作为学生干部榜样的2009级经管系李晓彤同学、作为2013年“中国大学生自强之星”、2012年第五届“感动理工人物”的2010级艺术系耿加杰同学等等，他们作为学生党员为身边的同学树立了良好的榜样，带动了我校一大批严于律己、热爱科研、甘于奉献、努力埋头做事的同学。

同时，每年开展“十佳大学生”评选活动，活动的评选对象是在思想道德、科技创新、学术研究、社会实践、志愿服务、自主创业、热心助人、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、自强不息、社会工作等方面表现突出，模范践行社会主义核心价值观等方面进行考察，由全院师生共同评选产生的。

三、加强党员队伍建设，培养合格的社会主义接班人
发展什么样的学生入党，这是关系到党员先锋性能否得到发挥的关键。

高校从事党务工作的人员基本上是兼职的，由于时间和精力限制，对学生党员往往是重发展轻管理，重使用轻培养；在使用学生党员中，布置工作多，检查工作少，交任务多，教方法少，要求多，总结提高少。

因此，学生党员能力得不到应有的培养和提高，有的学生党员虽然自身重视能力锻炼，但花费的精力和时间过多，导致学习成绩不佳，在学生中没有威信，无法扮演好先锋模范角色。

在我校日常党建工作中有意识地给学生党员“交任务、压担子”，把学生党员放到学校党团组织，各级学生组织、学生会、班级骨干岗位上，让学生党员担任学生干部、班主任助理、辅导员助理，推动学生党员多组织、多参加社会义工、青年志愿者、假期社会实践和大学生素质拓展活动，为他们能力的发挥提供足够的空间，使他们既在能力上得到锻炼，又在思想，作风上得到锤炼，在为学生服务的过程中增强责任感和使命感，使他们的能力在实践中不断得到锻炼提高。

以上是我校对如何发挥学生党员先锋模范带头作用这一问题的实践过程中所取得的经验，虽然取得了一定成就，但是也存在着弯路与不足，在今后的日子里，继续对这一问题展开研究，以期望取得更大的成就。

（作者单位：哈尔滨理工大学（荣成校区），山东荣成 276800）。