四川省双流中学2017届高三9月月考理科综合-生物试题Word版含答案
四川省双流中学高三生物9月月考试题
双流中学2015-2015学年高三9月月考试题生 物第Ⅰ卷（36分）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目标要求的。
1.下列有关蛋白质的叙述中，正确的是 （ ）A.若某蛋白质中含有N 条多肽链,则其含有N 个氨基B.生物膜上的蛋白质有的能运输物质,有的能起催化作用,有的能与神经递质结合C.蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖,并产生ATPD.蛋白质功能的多样性决定其结构的多样性2.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了 三次观察（如下图所示）。
下列有关叙述正确的是 （ ）A.图中三次观察，第一次为低倍镜观察，后两次只能用高倍镜观察B.图中第一次滴加的液体为清水，第二次滴加的液体为0.3g/mL 的蔗糖溶液C.如将紫色洋葱鳞片叶的外表皮改为内表皮，则该实验无法进行D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中不属于原生质层的有细胞壁和细胞液等3.右图示正在进行减数分裂的某动物细胞，等位基因A 和a 位于染色体的位置（不考虑变异）可能是 ( )A.A 位于①上，a 则可能位于⑤上B.A 位于⑤上，a 位于⑦上C.该细胞只有a ，分别位于①和③上D.该细胞只有A ，分别位于②和⑥上4.浆细胞的代谢过程中不会发生的是A.酶和底物的特异性结合B.染色体DNA 的复制C.有机物的合成和分解D.ATP 和ADP 的转化5．初级生产量是指生产者所固定的能量，生物量是指净生产量在某一调查时刻前的积累量。
下图显示了森林群落演替过程中初级生产量和呼吸量的变化。
据图分析，下列叙述错误．．的是( )A.呼吸量是指群落中生产者和各级消费者呼吸作用的总量B.群落演替至成熟阶段时，初级生产与呼吸量大致相等先锋阶段 成熟阶段C.在演替过程中群落的生物量不断增加，最终达到最大并保持基本稳定D.为保持原有演替方向，应将每年的采伐输出量控制在当年增加的生物量以内6．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项中正确的是（）A.图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%C.“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率第Ⅱ卷（54分）二、非选择题（54分，共5题）7.（10分）下图1表示某植物夏季一密闭大棚内一昼夜二氧化碳的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。
四川省双流中学2017届高三10月月考理科综合-生物试题 含答案
2016—2017学年度双流中学高三上期10月理综检测生物试题第Ⅰ卷（选择题,共126分)一、选择题(本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的）1。
下列有关细胞的分子组成和基本结构的叙述，正确的是（）A．C、H、O、N、P是ATP、核酸、生物膜、蛋白质共有的化学元素B．所有细胞都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体都含核酸D．所有细胞都能在线粒体中进行细胞呼吸2。
下列有关科学史的研究方法和生物实验方法的叙述中,不正确的是（）A。
研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法B.萨顿提出基因在染色体上和摩尔根证明基因在染色体上-—假说演绎法C.沃森和克里克提出DNA双螺旋结构——模型建构法D。
探究酵母菌的呼吸方式-—对比实验法3。
地球上的生物虽千姿百态，却具有许多共性。
下列有关生物共性的说法，不正确的是（）A．遗传信息都储存在细胞核的DNA中B．生命活动都是在细胞参与下完成的C．组成蛋白质的氨基酸种类基本相同D．几乎所有生物都共用一套遗传密码4.下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是（）A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA基本组成单位之一B。
光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成C。
无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D。
温度和光照不会影响CO2的固定速率5．依据中心法则，若原核生物中的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该DNA序列的变化最可能是（)A．DNA分子发生断裂B．DNA分子发生多个碱基增添C．DNA分子发生多个碱基缺失D．DNA分子发生碱基替换6.如图示为某生物细胞分裂过程示意图（体细胞染色体数目为2n），据图分析不能得出的是（)A。
图示细胞分裂过程中，DNA复制了3次B。
若在A点使核DNA带上同位素标记,则在CD段可检测到含有标记的核DNA占100％C.在图中的EF段和OP段，细胞中含有的染色体数都是相等的D。
四川省2017年高考生物试题及答案(Word版)
四川省2017年高考生物试题及答案(Word版)四川省2017年高考生物试题及答案一、选择题：1.关于真核细胞中转录的叙述，下列错误的是：C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生。
2.下列与细胞相关的叙述，错误的是：B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中。
3.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。
下列叙述错误的是：C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示。
4.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是：A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平。
5.某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是：B．进行随机取样，适当扩大样方的面积。
6.下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是：D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的。
二、非选择题：29.人体内的消化液对不同营养物质的消化作用不同，请简要描述人体内三种消化液的成分和作用。
人体内三种消化液分别是唾液、胃液和肠液。
唾液中含有淀粉酶，可将淀粉分解成小分子糖；胃液中含有胃蛋白酶，可将蛋白质分解成小肽和氨基酸；肠液中含有脂肪酶和各种酶，可将脂肪、碳水化合物和蛋白质分解成小分子营养物质。
30.请简要描述人体免疫系统的两种防御方式。
人体免疫系统的两种防御方式是先天性免疫和获得性免疫。
先天性免疫是指人体天生具有的对抗病原体的防御机制，如皮肤、黏膜、巨噬细胞等。
获得性免疫是指人体在接触到病原体后，通过产生特异性抗体和细胞免疫反应来对抗病原体。
31.请简要描述植物的生殖方式及其优缺点。
植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。
有性生殖是指通过花粉和卵细胞的结合，形成种子来繁殖后代。
无性生殖是指通过植物体的分裂、萌芽、扦插等方式，形成新的植株来繁殖后代。
有性生殖可以产生遗传多样性，适应环境的能力强；无性生殖可以快速繁殖后代，但遗传单一，适应环境的能力相对较弱。
四川省双流中学2017届高三2月月考理综-生物试题含答案
四川省双流中学2014级高三2月月考试题理科综合-生物部分命题人：刘斌杨朝军雷治练审题人：杜江周友明刘华注意事项:1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
写在本试题卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上.写在本试题上无效.可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 F—19 Mg-24 Al—27 P—31 S—32 Ca—40第Ⅰ卷（选择题，共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的）1．下列关于森林群落的叙述，不正确的是（）A．土壤中的动物群落也存在分层现象B．调查植物类群丰富度不可以使用标志重捕法C．互利共生、捕食、寄生和竞争等种间关系可以同时出现在生物群落中D．动物类群结构与植物的垂直结构并无直接关系2．下列对来自同一成年人体内的各种细胞的叙述正确的是（）A．各种细胞大小不同，但其中含量最多的化合物相同B．各种细胞的形态、功能不同，可知它们携带的基因均不同C．各细胞中的DNA含量均相同，RNA和蛋白质不完全相同D．各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式均相同3．下面是以小麦为实验材料进行的实验，其中叙述正确的是( ）A．将小麦发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片不需要用酒精进行脱色处理，可直接观察到绿色分布在细胞质,红色分布在细胞核C．利用小麦叶片细胞进行质壁分离实验和观察叶绿体实验，均需保持细胞活性D．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目4．某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，以下有关说法错误的是( )A．三对基因的遗传不都遵循自由组合定律B．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组C．该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE D．图示细胞中，a基因一定来源于基因突变5．诺贝尔奖获得者中国女科学家屠呦呦发现并研制的抗疟药-—青蒿素,其作用可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养物质的摄取,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。
2020届四川省成都市双流中学2017级高三9月月考理科综合生物试卷及解析
2020届成都市双流中学2017级高三9月月考理科综合生物试卷★祝考试顺利★1.下列关于细胞的结构与功能的叙述，错误的是A. 植物细胞的胞间连丝具有物质运输和信息传递的作用B. 酵母菌氧浓度较低时可进行有氧呼吸和无氧呼吸C. 肺炎双球菌中核糖体的形成与核仁有关D. 高等植物的成熟筛管细胞无细胞核，但属于真核细胞【答案】C【解析】【分析】1、细胞间信息交流的方式：（1）通过体液的作用来完成的间接交流。
如内分泌细胞分泌激素→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。
（2）相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞。
如精子和卵细胞之间的识别和结合。
（3）相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。
即细胞←通道→细胞。
如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。
2、原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核。
【详解】A、植物细胞间可通过胞间连丝进行物质运输和信息传递，A正确；B、酵母菌是兼性厌氧菌，在氧浓度较低时可进行有氧呼吸和无氧呼吸，B正确；C、肺炎双球菌原核生物，没有核仁，C错误；D、高等植物的成熟筛管细胞无细胞核，但属于真核细胞，D正确。
故选C。
2.下列关于酶和ATP，说法错误的是A. 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B. 细胞中酶的合成是吸能反应，与ATP的水解相关联C. 人体在剧烈运动时，ATP的合成速率大于分解速率D. ATP脱去两个磷酸基团后可作为合成某种酶的基本单位之一【答案】C【解析】【分析】ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。
ATP和ADP的转化过程中，①能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。
②场所不同：ATP水解在细胞的各处。
ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。
四川省双流中学2017届高三9月月考理综生物试题 含解析
一、选择题（每小题6分，在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 1．下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述,正确的是( ）A．C是构成细胞的基本元素，在人体细胞中数量最多B．占细胞膜干重最多的化合物是蛋白质C．某生物发生了“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”的转化过程，则该生物是动物D．P是脂肪、ATP、磷脂等不可缺少的元素，是组成生物体的大量元素【答案】C【解析】C是构成细胞的基本元素，但在人体活细胞中数量最多却是氢，含量最多的是氧，A错误；占细胞膜干重最多的化合物是磷脂，B错误；只有在动物的消化道内能将淀粉水解成麦芽糖，然后吸收,并在肝脏和肌肉中合成糖原，C正确；脂肪只含C、H、O三种元素，不含P，D错误。
【考点定位】组成细胞的化学元素和化合物【名师点睛】注意细胞中元素和化合物中最多的描述：C是人体细胞干重中含量最多;O人体细胞鲜重中含量最多；H是人体细胞中原子数量中最多。
蛋白质是细胞干重中含量最多，也是细胞鲜重中有机物含量最多；水是细胞鲜重中含量最多。
2．细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡。
下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，以下相关说法正确的是（）A．图中自噬体由单层磷脂分子构成B．图中水解酶的合成场所是线粒体C．自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是全部排出细胞外D．当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强【答案】D【考点定位】溶酶体的相关知识【名师点睛】解决本题关键要看懂图示含义，如自噬体由膜包裹,自噬体中水解酶的来源和作用等。
3．下列有关实验操作的描述正确的是A．鉴定待测样液中的还原糖时，斐林试剂要现配现用B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低湿诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时,底物与酶先混合后再放入相应的温度中【答案】A【解析】鉴定还原糖时的斐林试剂要现配现用,A正确;制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后要先漂洗，再用龙胆紫溶液染色，B错误;低湿诱导染色体加倍实验中,将培养的大蒜根尖进行低温处理一端时间后,再取根尖制成装片进行观察，C错误;探究温度对酶活性的影响时,底物和酶要分装到不同试管先放入相应的温度中一段时间再混合，D错误.【考点定位】检测还原糖、观察细胞的有丝分裂、低温诱导染色体加倍、探究温度对酶活性的影响【名师点睛】熟悉高中生物课本中相关实验的操作过程是解决本题的关键。
【全国百强校】四川省双流中学2017届高三9月月考理综物理(原卷版)
四川省双流中学2017届高三9月月考理科综合物理试题二、选择题（本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14. 汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5 m/s2，那么开始刹车后2 s内与开始刹车后6 s内汽车通过的位移之比为：（）A．1∶1 B．1∶3 C．3∶4 D．4∶315. 如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉法码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为：（）A．5.0N B．2.5NC．8.65N D．4.3NO点的固定光滑轴悬挂一质量16．如图，一不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于O点，右端跨过位于'OO段水平，长度为L，绳子上套一可沿绳滑动的轻环。
现在轻环上悬挂一钩码，平衡后，为M的物体,'物体上升L，则钩码的质量为：（）17. 女士由于驾车超速而被警察拦住。
警察走过来对她说：“太太，你刚才的车速是80km/h！”。
这位女士反驳说：“不可能的！我才开了10分钟，还不到一个小时，怎么可能走了80km呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过80km。
”“这也不可能的。
我只要再行驶20km就到家了，根本不需要再开过80km的路程。
”你认为这位太太没有认清哪个科学概念：（）A．位移与路程的概念B．时间与时刻的概念C．平均速度与瞬时速度的概念D．加速度与速度的概念18．如图所示，质量分别为m A和m B的物体A、B用轻绳连接后跨过定滑轮均处于静止状态，斜面倾角为45°．已知m A=2m B，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角缓慢增大到50°，系统仍保持静止，下列说法正确的是：（）A．物体A对斜面的压力将减小B．绳子对A的拉力将增大C．物体A受到的静摩擦力不变D．物体A受到的合力将增大19. 如图所示，一辆运送沙子的自卸卡车，装满沙子。
四川省成都市双流中学2017-2018学年高三下学期月考生物试卷(3月份) Word版含解析
2017-2018学年四川省成都市双流中学高三（下）月考生物试卷一、选择题（共42分）下面每小题只有一个答案最正确，请将正确答案填涂在答题卡相应位置．1．下列有关叙述错误的是（）A．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成B．相对于骨骼肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快C．线粒体膜上有运载葡萄糖的载体蛋白，抑制其功能会影响胞吐作用D．内质网既可合成物质，也可参与物质加工2．在下列相关实验中说法正确的是（）A．探索温度对唾液淀粉酶活性的影响，可用斐林试剂替代碘液进行检测B．检测生物组织中脂肪的实验中，在花生子叶薄片上滴2滴苏丹Ⅲ染色后，用吸水纸吸去染液，然后用清水洗去浮色C．在过氧化氢酶溶液中，加入双缩脲试剂A液和B液的混合液，摇匀后，观察到溶液由蓝色变成紫色D．制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液3．在绵羊的生殖和发育过程，相关叙述正确的是（）A．若基因型为AaBb的绵羊细胞分裂产生的配子有四种基因型，则一定发生了交叉互换B．精子与卵细胞的融合过程，依赖于生殖细胞膜上的糖蛋白以及细胞膜的结构特点C．要将外源基因导入受体细胞需先将外源基因与载体连接，然后再将重组DNA导入细胞D．绵羊乳腺细胞进行有丝分裂时，间期合成了大量的蛋白质，分裂中期的细胞中也有少量mRNA通过核孔进入细质4．下列关于人体稳态和哺乳动物生命活动调节的叙述，正确的是（）A．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象B．下丘脑分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌C．胰高血糖素可促进肝糖原分解和细胞中的葡萄糖的氧化分解D．大量流汗后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压5．图甲、乙表示某植物叶肉细胞内光合作用与呼吸作用相关变化过程及其关系，有关叙述正确的是（）A．图甲中①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中B．图甲中①④过程产生的A TP可作用于②过程等各项生命活动C．图甲中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气，①④过程都能产生[H] D．图乙中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等6．关于图中DNA分子片段的说法，不正确的是（）A．EcoRI 限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位B．把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA单链占总链的C．该双链DNA分子中一条链上的碱基间不是通过氢键连接的D．若为人的DNA片段，其转录出的mRNA可含有64种密码子，能决定20种氨基酸7．图为现代生物进化理论的概念图．以下说法正确的是（）A．①表示种群的基因型频率改变，②表示可遗传的变异，为生物进化提供原材料B．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离，并逐步形成生殖隔离C．进化导致生物多样性形成，④表示基因多样性和物种多样性D．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向二、选择题（共48分）8．图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图．请回答相关问题．（1）图1中表示效应器的是______（填字母），由______组成．图2中组成突触的结构包括______（填字母）．（2）图3中，表示兴奋部位的是______（填字母），该兴奋状态的形成是Na+内流的结果，其进入膜内的方式是______（协助扩散/主动转运）．（3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是______．（4）某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手．这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受______控制．（5）如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化（动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程），据图回答下列问题．①图4状态测得的电位相当于图5中的______区段的电位．若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性递质，则图4的指针有何变化？______（向左/向右/不变）．②图5中当神经纤维受到刺激时，Na+内流引起的是______区段的变化．9．回答下列有关果园生态系统的问题：（1）双流某地将荒山改造为果园后，其在水土保持方面的作用非常明显，这属于生物多样性的______价值．要对果园土壤中小动物丰富度进行调查研究时，常用的统计方法是______和目测估计法．（2）科研人员对果园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测，结果如图．据此判断这两个物种的种间关系是______．（3）将无机环境中的CO2转化为生物群落中有机碳的主要生理过程是作用；土壤微生物在生态系统的成分中，可属于______．（4）每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器官中，其余能量的去处是______．（5）如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替．在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是______．10．胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如下：（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，萃取液浓缩前需进行______，其目的是除去萃取液中的不溶物．（2）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖可为酵母菌R的生长提供______．（3）如果用植物组织培养技术获得大量胡萝卜试管苗，该过程所依据的原理是______．与微生物培养基的营养成分相比，诱导愈伤组织的培养基除了添加的糖类不同外，还应该提供大量的无机盐、添加______．（4）酵母菌R能分泌A酶和B酶两种酶，如图是某课题组对A酶和B酶的实验结果，请分析回答：①分析图中的实验结果可知，本实验研究的课题是______．②制备A酶和B酶的流程如图所示：图中方法Ⅰ是：分别用凝胶色谱法纯化酶的过程中，______的蛋白质会较快从层析柱中洗脱出来．11．回答下列问题（1）某鹦鹉2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示（起始密码子为AUG或GUG）．①基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的______链．若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为______．②某基因型为SsMm的雄性鹦鹉的一个精原细胞减数分裂产生了4种精子，在此过程中出现的变异类型属于______．（2）鹦鹉的性别决定为ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性），其毛色由两对等位基因决定，2①决定鹦鹉毛色的两对等位基因的遗传遵循______定律．②鹦鹉甲产生的配子种类有______种．鹦鹉乙基因型为______．③试验组一子代中的绿色雄性鹦鹉和实验组二子代中的绿色雌性鹦鹉杂交，后代中出现绿色鹦鹉的概率为______．④实验室欲通过两纯合的鹦鹉杂交得到雄性全为绿色，雌性全为黄色的子代，则亲代的基因型组合有______种．⑤在自然环境中，雌性白毛鹦鹉的比例大于雄性白毛鹦鹉的比例，其原因是______．2015-2016学年四川省成都市双流中学高三（下）月考生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（共42分）下面每小题只有一个答案最正确，请将正确答案填涂在答题卡相应位置．1．下列有关叙述错误的是（）A．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成B．相对于骨骼肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快C．线粒体膜上有运载葡萄糖的载体蛋白，抑制其功能会影响胞吐作用D．内质网既可合成物质，也可参与物质加工【考点】胞吞、胞吐的过程和意义；细胞器中其他器官的主要功能；ATP在能量代谢中的作用的综合．【分析】1、ATP由1分子腺嘌呤、1分子核糖、3个磷酸基组成，ATP是细胞生命活动的直接能源物质，A TP在细胞内含量很少，细胞对ATP的需求量很大，细胞依赖于ATP与ADP的相互转化满足细胞对A TP的大量需求，ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体．2、分泌蛋白的合成和分泌过程：氨基酸在内质网上的核糖体上通过脱水缩合反应形成肽链，肽链依次进入内质网、高尔基体中进行加工，由囊泡运输到细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外．【解答】解：A、A TP含有2个高能磷酸键，ADP含有2个高能磷酸键，都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中合成，A正确；B、与骨骼肌细胞相比，胰岛细胞具有合成和分泌胰岛素的功能，因此胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快，B正确；C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸的第二、第三阶段，葡萄糖不能进入线粒体进行氧化分解，C错误；D、内质网是脂质合成、蛋白质合成和加工的场所，D正确．故选：C．2．在下列相关实验中说法正确的是（）A．探索温度对唾液淀粉酶活性的影响，可用斐林试剂替代碘液进行检测B．检测生物组织中脂肪的实验中，在花生子叶薄片上滴2滴苏丹Ⅲ染色后，用吸水纸吸去染液，然后用清水洗去浮色C．在过氧化氢酶溶液中，加入双缩脲试剂A液和B液的混合液，摇匀后，观察到溶液由蓝色变成紫色D．制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液【考点】观察细胞的有丝分裂；检测脂肪的实验；探究影响酶活性的因素．【分析】阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：A、斐林试剂使用时需要水浴加热，因此探索温度对唾液淀粉酶活性的影响时，不能用斐林试剂替代碘液进行检测，A错误；B、检测生物组织中脂肪的实验中，在花生子叶薄片上滴2滴苏丹Ⅲ染色后，用吸水纸吸去染液，然后用50%的酒精洗去浮色，B错误；C、在过氧化氢酶溶液中，加入双缩脲试剂A液后再滴加B液，观察到溶液由无色变成紫色，C错误；D、制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液，D正确．故选：D．3．在绵羊的生殖和发育过程，相关叙述正确的是（）A．若基因型为AaBb的绵羊细胞分裂产生的配子有四种基因型，则一定发生了交叉互换B．精子与卵细胞的融合过程，依赖于生殖细胞膜上的糖蛋白以及细胞膜的结构特点C．要将外源基因导入受体细胞需先将外源基因与载体连接，然后再将重组DNA导入细胞D．绵羊乳腺细胞进行有丝分裂时，间期合成了大量的蛋白质，分裂中期的细胞中也有少量mRNA通过核孔进入细质【考点】受精作用；细胞的减数分裂．【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．【解答】解：A、若基因型为AaBb的绵羊细胞分裂产生的配子有四种基因型，则可能发生了自由组合或交叉互换，A错误；B、精子与卵细胞的融合过程依赖于生殖细胞膜上的糖蛋白的特异性识别，原理是细胞膜的流动性，B正确；C、要将外源基因导入受体细胞需先将外源基因与运载体连接，C错误；D、绵羊乳腺细胞为已经分化的细胞，不再进行分裂，D错误．故选：B．4．下列关于人体稳态和哺乳动物生命活动调节的叙述，正确的是（）A．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象B．下丘脑分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌C．胰高血糖素可促进肝糖原分解和细胞中的葡萄糖的氧化分解D．大量流汗后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．2、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．3、大量出汗导致水分流失的同时也带走了盐，因此应该喝淡盐水，补充水分和盐．【解答】解：A、甲状腺激素能促进新陈代谢，增加产热，而甲状腺激素的分泌受到下丘脑和垂体的调节，因此垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象，A正确；B、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，B错误；C、胰高血糖素可促进肝糖原分解，胰岛素可促进细胞中的葡萄糖的氧化分解，C错误；D、大量流汗后只需补充水分不能维持细胞外液正常的渗透压，应该同时补充水分和盐，D 错误．故选：A．5．图甲、乙表示某植物叶肉细胞内光合作用与呼吸作用相关变化过程及其关系，有关叙述正确的是（）A．图甲中①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中B．图甲中①④过程产生的A TP可作用于②过程等各项生命活动C．图甲中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气，①④过程都能产生[H] D．图乙中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】图甲中，①④表示呼吸作用，②③表示光合作用的暗反应．图乙：在分析曲线时，关键要确定光照下二氧化碳的吸收量表示净光合速率，黑暗中二氧化碳的释放量表示呼吸速率，并且有机物的积累量即为净光合作用量．【解答】解：A、图甲中①过程表示有氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，②过程表示三碳化合物的还原，属于暗反应中的物质变化，因此发生在叶绿体基质中，A错误；B、图甲中①④（呼吸作用）过程产生的ATP不能作用于②暗反应过程，B错误；C、图甲中①④过程表示有氧呼吸的第一、二两个阶段，②③两个过程表示光合作用的暗反应阶段，因此这些过程既不消耗氧气也不产生氧气，①④过程都能产生[H]，C正确；D、图乙中两曲线的交点表示光合作用积累的有机物与呼吸作用消耗的有机物量相等，即光合作用总量是呼吸作用的两倍，D错误．故选：C．6．关于图中DNA分子片段的说法，不正确的是（）A．EcoRI 限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位B．把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA单链占总链的C．该双链DNA分子中一条链上的碱基间不是通过氢键连接的D．若为人的DNA片段，其转录出的mRNA可含有64种密码子，能决定20种氨基酸【考点】基因工程的原理及技术；DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图示表示DNA分子片段，部位①为磷酸二酯键，是限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶的作用部位；②处是碱基对，碱基对的增添、缺失或替换会导致基因结构发生改变，引起基因突变；部位③为氢键，是解旋酶的作用部位．【解答】解：A、限制酶切割①磷酸二酯键，解旋酶作用于③氢键，A正确；B、把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，根据DNA分子半保留复制特点，子代中含15N的DNA单链占总链的，B错误；C、该双链DNA分子中一条链上的碱基间不是通过氢键连接的，C正确；D、若为人的DNA片段，其转录出的mRNA可含有64种密码子，能决定20种氨基酸，D 正确．故选：B．7．图为现代生物进化理论的概念图．以下说法正确的是（）A．①表示种群的基因型频率改变，②表示可遗传的变异，为生物进化提供原材料B．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离，并逐步形成生殖隔离C．进化导致生物多样性形成，④表示基因多样性和物种多样性D．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向【考点】现代生物进化理论的主要内容．【分析】分析题图：①生物进化的实质是种群基因频率的改变；②表示可遗传的变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异，为生物进化提供原材料；③生物进化理论的核心内容是自然选择学说；④表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．【解答】解：A、①表示种群基因频率的改变，A错误；B、物种的形成往往要经过长期的地理隔离，形成生殖隔离，但并不是所有物种的形成都有经过长期的地理隔离，如用秋水仙素处理二倍体西瓜获得的四倍体西瓜就是新物种，但并没有经过长期的地理隔离，B错误；C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，C错误；D、现代生物进化理论的核心内容是自然选择学说，自然选择是定向的，能决定生物进化的方向，D正确．故选：D．二、选择题（共48分）8．图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图．请回答相关问题．（1）图1中表示效应器的是B（填字母），由运动神经末梢及它所支配的肌肉组成．图2中组成突触的结构包括a、b、c（填字母）．（2）图3中，表示兴奋部位的是h（填字母），该兴奋状态的形成是Na+内流的结果，其进入膜内的方式是协助扩散（协助扩散/主动转运）．（3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．（4）某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手．这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受大脑皮层（高级神经中枢）控制．（5）如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化（动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程），据图回答下列问题．①图4状态测得的电位相当于图5中的AB区段的电位．若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性递质，则图4的指针有何变化？向左（向左/向右/不变）．②图5中当神经纤维受到刺激时，Na+内流引起的是BC区段的变化．【考点】反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】根据题意和图示分析可知：图1是反射弧结构，A是感受器，B是效应器，图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体，其中a、b、c共同构成突触结构．图3中g和i是静息电位，h是动作电位．神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：（1）根据图1中突触结构可以判断A是感受器、B是效应器（由运动神经末稍及它所支配的肌肉组成）．图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡，其中a、b、c共同构成突触结构．（2）静息时，钾离子外流，形成内负外正的膜电位，所以图3中的g、i表示未兴奋部位；受到刺激后，钠离子通过协助扩散的方式进入细胞内，形成内正外负的膜电位，所以h表示兴奋部位．（3）因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在突触处只能单向传递．（4）取指血进行化验时，针刺破手指时并未缩手．这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受大脑皮层（高级神经中枢）控制．（5）①图4测得为静息电位，相当于图5的AB段，若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性递质，发生一次动作电位，电表会向左偏转．②当某一部位受刺激时，产生动作电位，Na+内流，引起BC段的变化．故答案为：（1）B运动神经末梢及它所支配的肌肉a、b、c（2）h协助扩散（3）神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（4）大脑皮层（高级神经中枢）（5）①AB向左②BC9．回答下列有关果园生态系统的问题：（1）双流某地将荒山改造为果园后，其在水土保持方面的作用非常明显，这属于生物多样性的间接价值．要对果园土壤中小动物丰富度进行调查研究时，常用的统计方法是记名计算法和目测估计法．（2）科研人员对果园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测，结果如图．据此判断这两个物种的种间关系是捕食．（3）将无机环境中的CO2转化为生物群落中有机碳的主要生理过程是作用；土壤微生物在生态系统的成分中，可属于生产者、消费者和分解者．（4）每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器官中，其余能量的去处是在果树的呼吸作用中以热能形式散失、被分解者分解和未分解的残枝败叶．（5）如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替．在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰．【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用；群落的演替；种间关系；土壤中动物类群丰富度的研究．【分析】1、丰富度的统计方法有两种：一是计名计算法（指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，一般用于个体较大，种群数量有限的群落）；二是目测估计法（按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少．等级划分表示方法有：非常多、多、较多、较少、少、很少）．2、种间关系：①竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；②捕食：一种生物以另一种生物为食；③寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．3、生态系统中能量的来源：①生产者的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量．能量的去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解．【解答】解：（1）双流某地将荒山改造为果园后，其在水土保持方面的作用非常明显，这属于生物多样性的间接价值．要对果园土壤中小动物丰富度进行调查研究时，常用的统计方法是记名计算法和目测估计法．（2）根据题意和图示分析可知：板栗园内的栗廋蜂数目增多，引起长尾小蜂的数量增多；长尾小蜂的数量增多后，又导致栗廋蜂数目减少，长尾小蜂因食物不足，数量也随之减少，所以这两个物种的种间关系是捕食关系．（3）将无机环境中的CO2转化为生物群落中有机碳的主要生理过程是光合作用；土壤微生物在生态系统的成分中，可属于生产者（如硝化细菌）、消费者（如寄生细菌）和分解者（如腐生细菌）．（4）在生态系统能量流动中，每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中，其余能量的去处是在果树的呼吸作用中以热能形式散失，以及被分解者分解和未分解的残枝败叶等．（5）由于在草本与灌木混生阶段之前，多年生草本植物为优势，所以在草本与灌木混生阶段，一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰，因而果园内很少有一年生草本植物生长．故答案为：（1）间接记名计算法（2）捕食（3）光合作用生产者、消费者和分解者（4）在果树的呼吸作用中以热能形式散失、被分解者分解和未分解的残枝败叶（5）一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰10．胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如下：（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是除去萃取液中的不溶物．（2）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖可为酵母菌R的生长提供碳源．（3）如果用植物组织培养技术获得大量胡萝卜试管苗，该过程所依据的原理是植物细胞的全能性．与微生物培养基的营养成分相比，诱导愈伤组织的培养基除了添加的糖类不同外，还应该提供大量的无机盐、添加植物激素．（4）酵母菌R能分泌A酶和B酶两种酶，如图是某课题组对A酶和B酶的实验结果，请分析回答：①分析图中的实验结果可知，本实验研究的课题是探究（研究）温度对A酶和B酶活性的影响．②制备A酶和B酶的流程如图所示：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016-2017学年度双流中学高三上期9月理综检测试题注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
第Ⅰ卷（选择题共126分）
本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量;H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64
第Ⅰ卷(选择题，共36分)
一、选择题（本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）
1．下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A．C是构成细胞的基本元素，在人体细胞中数量最多
B．占细胞膜干重最多的化合物是蛋白质
C．某生物发生了“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”的转化过程，则该生物是动物
D．P是脂肪、ATP、磷脂等不可缺少的元素，是组成生物体的大量元素
2．细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。
下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，以下相关说法正确的是（）
A．图中自噬体由单层磷脂分子构成
B．图中水解酶的合成场所是线粒体
C．自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是全部排出细胞外
D．当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强
3．下列有关实验操作的描述正确的是
A．鉴定待测样液中的还原糖时，斐林试剂要现配现用
B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
C．低湿诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
D．探究温度对酶活性的影响时，底物与酶先混合后再放入相应的温度中
4．下列各项阐释符合曲线变化趋势的是（）
浓度，y表示净光合作用
A．若x表示CO
2
B．若x表示底物浓度，y表示酶促反应速率，则限制A点
继续升高的的原因可能是酶浓度
C．若x表示O
浓度，y表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速
2
率，则限制A点继续升高的的主要原因是载体数量
D ．若x 表示O 2浓度，y 可以表示酵母菌细胞呼吸释放的CO 2总量
5．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各
个时期的细胞，a ～c 表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的
是（ ）
A ．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同
B ．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C ．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA →RNA →蛋
白质
D ．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能
力增强
6．根据某高等动物细胞分裂示意图判断，下列叙述正确的是（ ）
A ．在甲细胞产生丙细胞的过程中，一定发生了基因突变
B ．甲乙丙细胞内都含有2个染色体组，3对同源染色体
C ．丙细胞分裂完成后，产生的生殖细胞的基因型是aBD
D ．该种动物的睾丸中，可同时发生甲→乙和甲→丙的分裂过程
29．（8分）下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a 、b 、c 、d 表示
细胞器，表格是其中三种细胞器的化学成分。
请回答相关问题：
衰老、凋亡
（1）表格中甲、丙分别是_______、_______（填图中字母）。
甲中微量的核酸是否含有编码蛋白质的基因______(填“是”或“否”)，丙中核酸的合成场所是_______。
（2）图中属于生物膜系统的细胞器有_______（填图中字母），原核细胞与真核细胞的区别之一是前者只具备细胞器_______（填图中字母）。
30．(9分）下图为部分细胞结构及人体内某些信息分子作用的示意图，请据图回答：
（1）图1不能表示原核细胞的理由主要是。
在真核细胞的有丝分裂过程中会发生周期性变化的细胞结构包括（填2个）、染色体（质）、纺锤体（丝），这种变化有利于实现细胞在亲代和子代之间保持遗传性状的稳定性。
（2）图1中乙蛋白参与的跨膜运输方式可能是主动运输或，甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所包括细胞质基质和。
（3）图2表示激素A作为信号分子对靶细胞作用的过程。
该过程体现了细胞膜具有的功能。
（4）若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞主要是或骨骼肌细胞。
若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断，则该病属于。
31．（10分）下图表示在适宜的温度下测定金鱼藻光合作用强度装置（氧气传感器可监测氧气浓度的相对变化量）。
在不同光质条件下光照1小时后氧气的
2
（1）该实验的目
的，
第9组的作用是既可作为对照组
．．．．．又可作为的组，实验中加入NaHCO
溶液的作用是。
3
（2）在绿光条件下，金鱼藻叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、
（线粒体/叶绿体），如果由绿光突然转换为红光，则此时刻其叶肉细
胞中C 5的浓度将 。
（3）在黄光条件下，该植物经过1小时光合作用，产生氧气总量相对值
是 ，此时发生在类囊体薄膜上的物质转变是 、
[H]与ATP 的合成。
（4）根据此实验，在大棚种菜时需要用 的玻璃。
32．（12分）某种雌雄同株异花的植物，花色有白色、红色、紫色和紫红色四
种，已知花色由A/a 和B/b 两对基因控制，其控制色素合成的生化途径如下图所示。
请回答下列问题：
（1
（2AaBb 所占比例是 （不考虑染色体间的片段交换），由此/不
能）判断两对基因是否遵循自由组合定律。
（3）若AaBb 植株的自交后代（F 1）中有一半是紫红花植株，说明A 、a 和B 、
b 在染色体上的位置关系有以下两种类型。
请依据F 1的表现型及其比例进行分析，并在
答题卷的方框中标出B 、b 基因的位置。
①若F 1的表现型及其比例为紫花：紫红
请结合相关知识回答
以下问题： （1）过程①常用的发酵生物是 ，其呼吸作用类型
是 。
（2）过程②常用的发酵菌是 ，其可以在食醋中获得，分离和纯化
该微生物的方法如下：
第一步：配制培养基。
根据物理性质，培养微生物常用的培养基
为 。
第二步：培养基灭菌。
采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌处理。
第三步： 。
第四步：微生物培养。
温度控制在 。
第五步：挑选符合要求的菌落。
（2）某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数，他选用10－4、10－5、10－6稀释
液进行涂布，每种稀释液都设置了3个培养皿。
从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是，此对照实验的目的是证明过程中是否被杂菌污染。
2016-2017学年度双流中学高三上期9月理综检测试题
高三生物参考答案
1～6：CDABC A
29．（8分，除标注外，每空1分）
（1）d a 是细胞核
（2）bcd（3分） a
30．（9分，除说明外每空1分）
（1）有（以）核膜（为界限的细胞核）（2分）核膜、核仁（2分）
（2）协助扩散线粒体
（3）信息交流（或信息传递）
（4）肝细胞自身免疫病
31．（10分，除注明外每空1 分）
（1）探究光质（光的颜色或光的波长）对光合作用强度的影响（2分）测其呼吸作用提供（光合作用需要的）CO2
（2）线粒体、叶绿体（2分）增加
（3）7 水的光（分）解
（4）无色
32．（12分，除注明外每空1 分）
（1）不需要防止外来花粉干扰
（2）紫红色1/4 不能
（3）如右图（每图2分）
①aabb
②红花：紫红花：白花=1:2:1（2分）
35．【生物一选修1：生物技术实践】（15分，除注明外，每空2分）
（1）酵母菌（1分）有氧呼吸和无氧呼吸（或兼性厌氧型）
（1）醋酸菌固体培养基接种 30～35℃
（2）不接种的空白培养基培养基制备。