M14-图解法求像pdf

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图像法-读图+用图

图像法-读图+用图

(四)光学中的物距-像距图像
例7.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并 绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关 系的图象,如图所示,下列判断正确的是( ) A.该凸透镜的焦距是20cm B.当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 C.当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成 的 D.把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中,像逐 渐变小
• ① 路程-时间图像中,两条图线的交点表示 两个物体的相遇点 。 • ② 电压-电流图像中,两条图线的交点表示在这 个电流值或电压值时 两个导体电阻值相等 。
看图回顾
• 图像可以反映出哪些物理信息?
• (3)面积 ① 速度-时间图像中,面积表示物体的 路程 。面 积越大, 物体的路程 越大。 ② 电压-电流图像中,面积表示 导体功率的大小 。 面积越大, 导体的功率 越大。 ③ F-S(力-在力的方向上通过的距离)图像中,面 积表示 该力做功多少 。面积越大, 该力做功 越 多。
反比例函数
• 反比例函数 的公式:y=k/x(x>0) • 图像:
理解
• 如何确定物理中的各个物理量的关系是否 为反比例函数呢?从图像上找到给出的物 理量,然后根据公式中的关系,只要符合的 y=k/x(x>0)形式,就是反比例函数。
如何读图
• 一、坐标轴物理量、单位的选取 • 1、在读图时,应先观察坐标轴对应的物理量,例如U-I图和 I-U图一定要分清。 • 2、观察单位的选取。 • 二、水平线、倾斜直线、曲线的意义 • 以s-t图为例: • 1、水平线表示路程s不随时间t的变化而变化,即物体保持 静止状态; • 2、倾斜直线表示s与t成正比,物体做匀速直线运动 • 3、曲线表示物体做变速运动,图中曲线斜率的变化可反映 出速度大小的变化。

关于实物电路图的简化

关于实物电路图的简化

关于实物电路图的简化燕山前进中学张慧敏电学的基础、电学的重点和难点都是画等效电路图,而画等效电路图的难点就是电路的简化,特别是实物电路图的简化。

对于初中学生,如果能将电路图简化,则电学中所谓的难题,所谓的总是做不对的题,也变得很简单了,所以电路的简化是电学学习的重中之重。

下面介绍一种简化实物电路的方法——路径法,供广大学生和老师参考。

初中电学主要学习简单的串、并联,并不涉及混联电路,而初中物理教材中串、并联的定义为:1、串联:将用电器、开关等用导线一个接一个依次连接起来,就组成了串联电路。

2、并联:将几个用电器的一端连接在一起,另一端也连接在一起,再接入电路,就组成了并联电路。

所以串联的电流的路径是一条,而并联的电流的路径为并行的几条(初中所学一般不超过三条)。

那么如何判断该电路的连接方式是串联还是并联。

方法:首先把电路中的电表去掉(将电路中的电压表视作断路,将电流表视作导线),电流的路径若是一条,则是串联;若电流的路径为并行得几条,则是并联。

若是串联,第一步:从电源的“+”极出发,用笔沿着电流的路径以画箭头的形式标示电流的走向,如图1、图2图3第二步,串联电路中电压表测哪些用电器的电压:串联电路中电流表测电路电流,这很容易,但是串联电路中电压表测得是哪些用电器的电压却是学生学习的难点,以这道题为例,介绍电压表测哪些用电器的问题。

1、找到电压表的两个接线柱另一端在刚才所画的电流路径上的位置.例电压表V 1 在电流路径上的位置为a 、b 两点,电压表V 2在电流路径上的位置为c 、d 两点。

2、电压表V 1为从a 到b 点沿着电流路径所经过的用电器(R 1 R 2);电压表V 2为从c 到d 点沿着电流路径所经过的用电器(R 2 R 3),如图3。

(此时等效电路图便很容易画出。

)图1图2若是并联,电流的路径有2或3条(初中物理一般不多于三条),如果该电路不是故障电路(例电源短路),并且电路中的用电器处没有断路,则一般有几个用电器就是几个用电器并联(仅限于初中物理简单电路的计算)。

电路 相量法ppt课件

电路  相量法ppt课件
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加一个小圆点是用来和普通的复数相区别(强调它与正 弦量的联系),同时也改用“相量”,而不用“向量”, 是因为它表示的不是一般意义的向量,而是表示一个正弦 量。 同样可以建立正弦电压与相量的对应关系:

u(t) 2U cos(wt ) U U
例1. 已知 i 141.4cos(314t 30o )A
测量中,电磁式交流电压、电流表读数均为有效值。
*注意 区分电压、电流的瞬时值、最大值、有效值的符号。
i , Im , I 12
8. 3 正弦量的相量表示
一、复数及运算
1. 复数A表示形式: F=a+jb
j 1
Im
Im
b
F
b
F
|F|

O
a Re
O
a Re
F a jb
F | F |
I
1 T
T 0
I
2 m
cos
2
(
wt


) dt
def
I
1 T i 2 (t )dt
T0

T cos2( wt
) dt
T 1 cos 2(wt
) dt 1 t
T

1 T
0
0
2
20 2

I
1 T
Im2

T 2

Im 2
0.707Im
Im 2I

a | F | cos

b | F | sin

a
a Re
2. 复数运算 (1)加减运算——直角坐标
若 F1=a1+jb1, F2=a2+jb2 则 F1±F2=(a1±a2)+j(b1±b2) 加减法可用图解法。

电路PPT-相量法

电路PPT-相量法

I IΨi UL w LI Ψi π 2
jw L
相量關係:
U L
jwL I jXLI
相量模型
有效值關係: U=w L I 相位關係: u=i +90°
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感抗和感納
XL=wL=2fL,稱為感抗,單位為 (歐姆) BL=-1/w L =-1/2fL, 稱為感納,單位為 S
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I 0
u的所有正弦電流用相量表示
時仍滿足KCL;而任一回路所有支路正弦電壓用
相量表示時仍滿足KVL。
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例2 已知電流錶讀數: A1 =8A A2 =6A
週期性電流、電壓的暫態值隨時間而變,為 了衡量其平均效果工程上採用有效值來表示。
週期電流、電壓有效值定義
物 直流I R 理 意
義 W RI2T
交流 i R
W
T
0
Ri2 (t )dt
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均方根值
def
I
定義電壓有效值:
1 T
T
0
i2
(t )dt
def
U
1 T u2 (t)dt
T0
正弦電流、電壓的有效值
試用相量表示i, u .


解 I 10030o A, U 220 60o V

例2 已知 I 5015 A, f 50Hz .
試寫出電流的暫態值運算式。
解 i 50 2cos(314t 15) A
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相量圖
相量是一個複數,它在複平面上的
圖形稱為相量的圖。
i(t) 2Icos(ω t Ψ ) I IΨ

i(t) 2I cos(w t Ψ ) I IΨ

雷达产品中常见钣金件展开作图和尺寸计算方法

雷达产品中常见钣金件展开作图和尺寸计算方法

雷达产品中常见钣金件展开作图和尺寸计算方法
宋为民;李直
【期刊名称】《今日制造与升级》
【年(卷),期】2024()4
【摘要】钣金件加工制作的第一步是计算展开尺寸和作出展开图形。

文章针对雷达产品中的常见钣金件,结合实例论述展开尺寸的计算和展开图形作图法。

掌握基本构件展开图计算和画法,可以提高钣金件工艺设计效率,节省材料,降低成本。

【总页数】4页(P49-52)
【作者】宋为民;李直
【作者单位】中国电子科技集团公司第三十八研究所
【正文语种】中文
【中图分类】TG386
【相关文献】
1.基于Pro/E环境下钣金件展开的计算方法
2.客车钣金件下料尺寸计算方法
3.基于Solid Works钣金件展开尺寸的精确计算方法
4.冰箱钣金件展开尺寸计算浅析
5.钣金件展开常见错误线段像素处理的应用研究
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电器原理图及线束图的画法(共 36张PPT)

电器原理图及线束图的画法(共 36张PPT)

7、湿区 除干区以外,电线束需做特殊防水防护处理的区域。 8、刺破连接 端子将电线绝缘层刺破与电线导体相接,达到良好的电接触 并具有一定抗拉力的连接方式。
电线束基本尺寸极限偏差
尺寸小于100mm时偏差为 ±
0
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颜色要求
1、颜色代号:
2、各种汽车电器的搭铁线应用黑色电线,黑色电线除作搭 铁线外,不作其它用途。 3、选用颜色时,应优先选用单色,再选用双色。
二、术语和定义
1、干线 电线束中两根或两根以上电线包扎在一起的部分。 2、支线 电线束中电线的末端没有包扎的部分或单根电线。 3、分支点 电线束中干线与干线或干线与支线中心线的交点。 4、接点 电线与电线的连接点 。 5、端子 插接件和接头的统称。 6、干区 安装在驾驶室、乘员室、行李舱内等部位的电线束不需做特殊防 水防护处理的区域。
将数值归整,选取比数值大一档的截面积
各系统参考电压降
照明系统 灯泡小于15W :0.3V 灯泡大于15W :0.5V 前照灯 :0.3V 启动机 :0.3V 发电机 :0.4V 其他 :0.5V
熔断器的选择
保险丝取值与电线尺寸的关系
CALCULATED FOR LONG CABLES 100
4、保护橡胶套等,也用象形画法,并标明橡胶号。 如 三元乙丙EPDM橡胶

电线束捆扎方式的绘制方法 见线束图

尺寸标注 1、尺寸基准
a)干线、支线以电路分支点为尺寸基准,在图上用黑点 表示。 b)线上所装卡子、胶堵等零部件以其安装位置为尺寸基准。 c)保险盒以其出线端面为尺寸基准。 d)插接器以其出线端面为尺寸基准。 e)片形孔式接头以其孔中心为尺寸基准。 f)不同捆扎方式的交接处作为尺寸基准。 g)需明确表示的零部件应标明其尺寸基准。

人教版 初中物理 九年级全册 第十五章 电流和电路 15.2.2 电路图和电路的三种状态课件

人教版 初中物理 九年级全册 第十五章 电流和电路 15.2.2 电路图和电路的三种状态课件

第2节 电流和电路 第2课时 电路图和电路的三种状态
课堂小结
电路图和 电路的
三种状态
电路图 概念:_用__符__号__表__示__电__路__连__接__的__图__,叫做电路图.
电路的 三种状态
通路: 电路接通,其中_有__电流通过,用电器_工__作___.
断路: 电路某处断开,电路中_无__电流通过,用电器_不__工__作__.
生活中许多用电器的内部的电路令人眼花缭乱,那么如何使电路 的表示更加清晰明了呢?
第2节 电流和电路 第2课时 电路图和电路的三种状态
新知学习
为了便于研究,人们通常 用图形符号来表示这些元件.
工程师在设计这些电路时 怎样把这些元件清楚的画在电 路图纸上的呢?
第2节 电流和电路 第2课时 电路图和电路的三种状态
(2)导线一定要连接到元件的接线柱上;
(3) 导线不能交叉.
第2节 电流和电路 第2课时 电路图和电路的三种状态
例 请根据以下实物图,画出对应的电路图.
M
×
两节电池 不能画成
×
L1
S
×
×
L2 S
第2节 电流和电路 第2课时 电路图和电路的三种状态
连接好电路后,我们就可以根据用电器是否工作来确定电路 的工作状态了,那么电路一共有几种状态呢?
时就会播放音乐,在定时阶段,开关S应该_闭__合___(选填“闭合”或“断开”),
播放器处于_短__路___(选填“通路”“短路”或“断路”)状态,所以在定时阶段播
放器不会播放音乐,若开关S损坏无法闭合,
为使播放器停止工作,应切断导线___a___
(选填“a”或“b”).
定时阶段播放器 中没有电流通过, 开关S闭合,电 流路径如图

(完整版)第八章相量图和相量法求解电路

(完整版)第八章相量图和相量法求解电路

第八章相量图和相量法求解电路一、教学基本要求1、掌握阻抗的串、并联及相量图的画法。

2、了解正弦电流电路的瞬时功率、有功功率、无功功率、功率因数、复功率的概念及表达形式。

3、熟练掌握正弦电流电路的稳态分析法。

4、了解正弦电流电路的串、并联谐振的概念,参数选定及应用情况。

5、掌握最大功率传输的概念,及在不同情况下的最大传输条件.二、教学重点与难点1。

教学重点: (1).正弦量和相量之间的关系;(2)。

正弦量的相量差和有效值的概念(3). R、L、C各元件的电压、电流关系的相量形式(4). 电路定律的相量形式及元件的电压电流关系的相量形式.2.教学难点:1. 正弦量与相量之间的联系和区别;2. 元件电压相量和电流相量的关系.三、本章与其它章节的联系:本章是学习第 9-12 章的基础,必须熟练掌握相量法的解析运算。

§8.1 复数相量法是建立在用复数来表示正弦量的基础上的,因此,必须掌握复数的四种表示形式及运算规则.1。

复数的四种表示形式代数形式A = a +j b复数的实部和虚部分别表示为: Re[A]=a Im[A]=b 。

图 8。

1 为复数在复平面的表示。

图 8。

1根据图 8.1 得复数的三角形式:两种表示法的关系:或根据欧拉公式可将复数的三角形式转换为指数表示形式:指数形式有时改写为极坐标形式:注意:要熟练掌握复数的四种表示形式及相互转换关系,这对复数的运算非常重要。

2。

复数的运算(1) 加减运算——采用代数形式比较方便.若则即复数的加、减运算满足实部和实部相加减,虚部和虚部相加减。

复数的加、减运算也可以在复平面上按平行四边形法用向量的相加和相减求得,如图8.2所示。

图 8.2(2)乘除运算 -—采用指数形式或极坐标形式比较方便.若则即复数的乘法运算满足模相乘,辐角相加。

除法运算满足模相除,辐角相减,如图8.3示.图 8。

3 图 8。

4(3) 旋转因子:由复数的乘除运算得任意复数A 乘或除复数,相当于A 逆时针或顺时针旋转一个角度θ,而模不变,如图 8.4 所示。

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理想光学系统的图解法求像
对于确定的光学系统,给定物体位置、大小、朝 向, 求其像的位置、大小、正倒及虚实。
典型光线及性质:
已知一个理想光学系统的主点(主面)和焦点的位置, 利用光线通过它们后的性质,对物空间给定的点、 线和面,通过画图追踪典型光线求出像的方法称 为图解法求像。 ①平行于光轴入射的光线, 它经过系统后过像方焦点; ②过物方焦点的光线, 它经过系统后平行于光轴;
B'
一定要看清楚主点和焦点的位置 注意实物、虚物
典型光线及性质:
③倾斜于光轴入射的平行光束经过系统后会交于像方 焦平面上的一点; ④自物方焦平面上一点发出的光束经系统的后成射高度相等。
对于轴外点B或一垂轴线段AB的图解法求像
图解法求轴上点的像
经两个或多个理想光学系统的图解法求像
B A' A
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