学习是苦也是乐作文650字范文
学习中的苦与乐作文（精选38篇）
学习中的苦与乐作文（精选38篇）学习中的苦与乐作文（精选38篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的学习中的苦与乐作文（精选38篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习中的苦与乐作文篇1那天，我们班上举行了一场辩论会，话题是“学习中苦多还是乐多？”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。
正方辩的是学习是乐，自然而然，反方便是学习是苦。
辩论会刚开始时，双方各派一人说了自身所在团队的观点。
随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也越来越激烈。
更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。
正方论的是乐，反方是苦。
但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。
孔子先生说过两句话：1是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学习、职业中找出乐趣，生活才有价值。
学习是苦，但苦中有乐。
不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。
其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。
再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
学习中的苦与乐作文篇2学习是苦与乐的交织。
俗话说：“一份耕耘，一分收获”。
耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。
没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。
学习中的苦与乐小学六年级作文
学习中的苦与乐小学六年级作文我觉得学习中有苦有乐，就像一场精彩的游戏，每次挑战后都有不同的惊喜。
记得上个学期，我们班有一次数学考试，那真是个大挑战。
我数学成绩一直不咋地，尤其是几何题，一看那些怪异的角度和图形，脑袋就变成了一堆混乱的电线。
那天，老师发下了试卷，我拿到卷子的第一眼，心里直呼：“完了，这下真的完了。
”题目中有一道几何题，问的是一个复杂的立体图形的体积。
哎呀，我一看就头疼。
放学后，我和几个同学去了一家小餐馆讨论这道题。
我们围坐在一张桌子上，边吃饭边讨论。
小李同学特别激动地说：“我觉得我们可以先画图，再分解成小块儿计算体积。
”这倒是个主意，但我还是觉得很复杂。
小王同学则站在一旁，一边啃着鸡腿，一边说：“咱们试着用实物来做模型，看能不能找出规律。
”这时候，我突然灵光一闪，想到用水果做模型的办法。
于是我们拿出了苹果、香蕉和橙子，开始摆弄起来。
我们把橙子当做底面，把香蕉切成不同的块，模拟立体图形。
这种方法虽然有点搞笑，但真的很有效。
大家都看着那个水果模型，觉得有趣又清晰了许多。
通过这种方法，我们终于搞懂了那个难题。
虽然这次数学考试的结果还是没有特别好，但我们在解决问题的过程中，收获了很多乐趣，也让大家的友谊更加深厚了。
学习中的苦，有时候真的让人觉得无比沮丧。
但是，如果我们能找到乐趣，就会觉得那种苦涩变得不那么重要。
每次遇到难题的时候，不妨换个角度，试试新的方法，就像我们用水果模型解几何题那样，可能会有意想不到的收获。
最终的乐趣，不仅仅在于解决问题的成就感，更在于这个过程中与朋友们的欢笑与合作。
所以，学习的过程中，有苦有乐，才是最真实的体验。
只要我们保持一颗乐观的心，苦中也能找到乐趣。
学习中的苦与乐作文（12篇）
学习中的苦与乐作文学习中的苦与乐作文(12篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的学习中的苦与乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习中的苦与乐作文1学习是件既快乐又苦恼的事情，为什么这样说呢？这不是自相矛盾吗？学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的，比如：有一次，有一道题有两种解法，我用一种做法做完后，又尝试着用另外一种计算方法做了出来，没想到老师夸我爱动脑筋，爸爸妈妈也夸我聪明，这时，我感到无比的快乐，心里比吃了蜜还甜呢。
还有一次，我在做作业时碰到了一道难题，我绞尽脑汁，通过做练习题才会的，但我也不知道那道题做的是否正确，第二天，我心里怦怦直跳，没想到发下作业来，我全做对了，这就是成功的喜悦……。
通过这几件事，让我明白了一个道理：苦涩中包含甜蜜，只是有付出，就会有回报。
学习中的苦与乐作文2我的心中总是飘荡着一支歌，歌词是这样的：“当你吃着一颗糖的时候，你会感觉到又涩又酸，等这味道过去了，你就会尝到甜。
”这支虽然很短，但它藏着一定的道理。
“你这次数学又考了80分，这最近是怎么了？”老师用责骂的语气批评我，我想，我平时在班上都是前五名的好学生，最近成绩咋下降的这么快，这时，我流下了悔恨的眼泪。
当我拖着沉重的步子回到家里时，又是一顿骂，妈妈一晚上都不高兴，爸爸也只是看了一小会儿电视，就睡了，根本不理我，这都是我考坏了的原因而造成的。
学习的苦与乐作文
学习的苦与乐作文学习的苦与乐作文（精选34篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是本店铺整理的学习的苦与乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的苦与乐作文 1自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甘来。
是的，没有苦，就没有甜。
苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。
我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。
在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后之乐呢？月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘不过气来；每天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。
课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。
几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。
晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。
睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。
月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。
当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意；当老师表扬时，又会得到无比的欣慰；当同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。
这不是苦后之乐吗？在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。
苦中有乐，乐中有苦。
只要我们付出了艰苦，才能享受到成功后的幸福和快乐。
PS：首先跟大家道一声“对不起”，因为六年级学业繁重，好久没发了。
写了一些，保存在文档里，现在逐一发上来，大家看看偶有没有进步撒~学习的苦与乐作文 2说起学习，每个人都有自己的见解。
因为，每个人都有学习的经历，所以会有自己的想法。
学习是苦也是乐作文
学习是苦也是乐作文
提起学习，那滋味儿，真是一言难尽啊！有人说学习是苦的，有人说学习
是乐的，要我说，学习那是苦乐参半！
先来说说这苦。
每天清晨，天还没大亮，就得被那可恶的闹钟从美梦中拽
出来，迷迷糊糊地洗漱、吃早饭，然后背着沉甸甸的书包去上学。
到了学校，
那更是一场“噩梦”的开始。
课堂上，老师在讲台上滔滔不绝，我们在下面努
力撑着眼皮，不让自己睡着。
那些密密麻麻的笔记、做不完的作业、考不完的试，简直让人喘不过气来。
放学后，回到家，还有一堆的作业等着我们，有时
候写到深夜，手都写麻了，眼睛都快睁不开了。
这学习的苦啊，真是只有我们
学生自己知道。
可是，你要是说学习只有苦，那也不对。
当你经过一番努力，终于解决了
一道难题，那种成就感简直爆棚！考试取得了好成绩，看到老师和家长赞许的
目光，心里那个美呀！还有，学到了新知识，感觉自己好像变得更聪明、更有
见识了，能和小伙伴们侃侃而谈，这时候就会觉得学习还是挺有意思的。
而且，学习的过程中也有很多有趣的时刻。
比如说，和同学们一起讨论问题，大家各抒己见，争得面红耳赤，最后得出一个完美的答案，那种感觉就像
打了一场胜仗。
还有上实验课的时候，亲自动手操作，看到实验成功的那一刻，兴奋得不得了。
所以说，学习这事儿，就像一杯咖啡，虽然入口有点苦，但细细品味，却能尝到那一丝香甜。
只要我们能坚持下去，努力克服困难，就能在学习中找到属于自己的乐趣。
学习是苦也是乐，就看我们怎么去对待它啦！。
学习的苦与乐作文
学习的苦与乐作文学习的苦与乐作文古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而我说：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，的确，学习有苦也有乐。
欢迎大家阅读！更多相关信息请关注ＣＮＦＬＡ的相关栏目！篇一：学习的苦与乐我们每天都生活在学习的天地里，有着一颗淳朴可爱的心，与外面生活截然不同。
虽然烦恼作业，则也喜欢学习，遇到不会的题目就不想学习。
那要是遇到会的题肯定会让同学们及老师对你刮目相看的。
对你的前程也是有大大的好处。
有的同学因为学习差了一些，就开始晚上不按时完成老师所布置的作业，有的同学经常玩完了后再去写，这样效果不是很好的，只能是“应付”两个字，一到晚上开始愁恼，我应该怎么办？但还是完成了，只是在完成的过程中充满着仇恨，而有的同学则认为是自作自受，其实就是自作自受，谁叫你白天玩，而且还不那么痛快！真实有点傻哦！哈哈！我以前就是一个傻学生，白天玩，黑天熬夜写作业，不过现在不是这样了，写完了作业感觉没有什么负担了，可以大胆的去玩耍，那种感觉是非常的有意思的！希望学习差些的同学们继续努力，考个好中学！一生也无遗憾！也希望呢，学习好的同学及中等的同学不要骄傲，争取考第一！考个理想的学校！篇二：学习的苦与乐学习中有失败的时候，那就是一个“好宝宝乐”，一个“坏宝宝苦”。
“好宝宝乐”可以让我们高兴，“坏宝宝苦”让我们烦恼。
记得在三年级上学期的时候那个“坏宝宝苦”给我带来了烦恼。
有一次，老师说：“叫我们一人画一幅画，谁画的最好就给我们展览。
最丑的也是，但是最好的可以得到一包糖和一张奖状！”我觉得我一定打不了最高分怕自己出丑。
第二天，早上我来到了学校，“眼皮妹妹”老在跳动。
我觉得有不好的事情要发生了，我慢吞吞地走进教室。
我一进来同学们都哈哈大笑起来。
老师还在看着我的画。
这时烦恼的眼泪从我的.“眼睛宝宝”里流露了出来。
都是那个不听话的“坏宝宝”干的好事，它还以为我在表扬它继续闯祸。
还有一次“好宝宝乐”让我高兴！那时我二年级上学期，写作文打了一百分满分我的心里美滋滋的。
学习中的苦与乐小学六年级作文
学习中的苦与乐小学六年级作文学习是一条充满荆棘的小路。
每天走在这条路上，有时候真是感觉像是在爬山，累得不行，心里却又有点甜蜜。
每当我拿到一张好成绩的试卷，心里那种成就感，简直比吃了蜜还要甜。
记得有一次，数学老师布置了一大堆作业。
我一看到那堆数字就头大，心里直想：“这是什么鬼啊？”晚上，我坐在书桌前，眼睛都快瞪圆了。
可是，随着我一个个解题，感觉那些难题慢慢不再那么可怕。
就像是翻过了一座大山，最后我终于看到了山那边的美景，那个瞬间，真是太爽了。
语文课上，我们读古诗的时候，老师常常带着我们一起吟诵。
我第一次读到李白的《将进酒》，心里好像被什么触动了。
那种豪情壮志让我想起了我的梦想。
我常常想，学习就像是在酝酿一杯酒，越久越香。
虽然有时候也会因为不懂而烦恼，但每当我领悟到一句好词佳句，心里又会窃喜，觉得自己又进步了一步。
课外活动也是我学习中的一部分。
每周五的运动会，我总是兴致勃勃。
跑步、跳远，每一次比赛都让我感受到团队的力量。
虽然有时会摔倒，但我从来没有放弃。
那种努力拼搏的精神，和同学们一起欢呼的快乐，是学习中无法替代的乐趣。
当然，学习中也有一些苦涩的时光。
期中考试前，我每天都像被压得喘不过气。
每天晚上都在复习，眼睛都快熬红了。
那时候，我常常想，为什么学习这么难？可是，考试结束后，看到自己努力的成果，所有的疲惫瞬间烟消云散。
心里那种成就感，真是无法用言语形容。
有时候，我和朋友们一起讨论问题，感觉我们像是一群探险者，互相启发、互相学习。
每当我们一起解决一个难题，大家的欢笑声回荡在教室里，感觉整个世界都亮了起来。
那一刻，学习变得不再枯燥。
我还记得每次上课前，老师总会说：“大家准备好迎接挑战了吗？”每当这句话响起，我心里都会打个小鼓，觉得自己像是勇士，要去征服一个又一个难关。
学习中的苦与乐，就像两只小鸟，在我心中自由飞翔。
虽然有时候感到疲惫，但那些快乐的瞬间又让我充满动力。
学习的路上，有很多人陪伴着我。
有的朋友在身边鼓励，有的老师在前方引导。
学习的苦与乐作文通用6篇
学习的苦与乐作文通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习是苦也是乐作文650字范文自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甘来。
是的，没有苦，就没有甜。
苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。
我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。
在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后之乐呢？月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘不过气来；每天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。
课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。
几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。
晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。
睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。
月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。
当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意；当老师表扬时，又会得到无比的欣慰；当同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。
这不是苦后之乐吗？在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。
苦中有乐，乐中有苦。
只要我们付出了艰苦，才能享受到成功后的幸福和快乐。
PS：首先跟大家道一声“对不起”，因为六年级学业繁重，好久没发作文了。
写了一些，保存在文档里，现在逐一发上来，大家看看偶有没有进步撒~种子在痛苦中萌发，婴儿从痛苦中降生，蝴蝶在痛苦中振翅.只有经过痛苦的磨砺，生命的火花才会绚丽闪亮，精神的高度才会升华出价值.珍惜痛苦发现苦中的快乐，将它视为明天我们奋斗成功的财富！曾经，我与家人一起去登山，欣赏大自然的鬼斧神工之妙.那天，艳阳高照，山上没有任何避荫的地方，我们只好一步一步艰难地爬着.在山脚时，我还自信满满，以为自己能轻而易举，不费吹灰之力到达山顶，然后放眼远眺，尽览美景.开始时脚步轻盈，两三级阶梯一跃而上，连蹦带跳，根本不曾想停下信息过，因为我急于登上山顶，品味那“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉.到山腰时，感觉有些累了，人也气喘吁吁起来，但我并没停下的想法，仍是一步一步地坚持向上攀登.不就是一座山吗？爬上去，征服它就是了！我仍是带一身豪气，集一腔斗志，聚一腹倔强，向着高高的山顶进发.然而好景不长，不一会儿，我就累得大汗淋漓，甚至有些上气不接下气了.这时，我抬头望望天空，此时烈日炎炎，炙热地烘烤着大地，它仿佛在幸灾乐祸地嘲笑、挑衅我.我又望望前方的阶梯，真是“路漫漫其修远兮”，好像是通往天国一般，永远也没有尽头，那该是一段多么痛苦的跋涉啊.我垂头丧气地蹲在路边，心中的斗志快要被摧垮.可是身边其他的游客仍不顾疲劳，仍坚定的攀登着，并且用异样的眼光打量着我.唉！若我在此放弃，岂不是显得意志太薄弱了么？于是，我又重新燃起斗志，一步一个脚印地爬了起来.的确是一段痛苦的跋涉，冒着烈日筋疲力尽地抬起好似灌了铅的腿，尤其是走到陡峭的山路时，腿和心一起颤抖起来，只能咬着牙硬着头皮坚持，坚持，再坚持.终于，到达了山巅.站在山巅之上，阳光不再毒辣，心中不再惶恐，反而充满胜利的喜悦.回味之前的痛苦历程，心中感慨万千.生活中总有痛苦，就像由无数个错误装点成的瑕玉，虽不完美但很真实.痛苦是我们走向成功的起点，是人生的一笔财富，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不就是最好的注脚吗？珍惜痛苦，将它看成奋斗的动力，在痛苦中磨砺出坚强的意志，感受奋斗的快乐，让人生因此而精彩，让你的精神世界因此而充实！自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甘来。
是的，没有苦，就没有甜。
苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。
我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。
在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后之乐呢？月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘不过气来；每天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。
课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。
几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。
晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。
睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。
月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。
当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意；当老师表扬时，又会得到无比的欣慰；当同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。
这不是苦后之乐吗？在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。
苦中有乐，乐中有苦。
只要我们付出了艰苦，才能享受到成功后的幸福和快乐。
PS：首先跟大家道一声“对不起”，因为六年级学业繁重，好久没发作文了。
写了一些，保存在文档里，现在逐一发上来，大家看看偶有没有进步撒~...①生活中的苦与乐生活既有酸甜，又有苦辣，只有这样，生活才会多姿多彩。
就像寒假作业上有一道题，我认真的计算出了结果，作为教师的爸爸却给我打了一个“*”，结果一验算，我的答案是对的，可爸爸不承认他看走眼了，还说我多加了一个字，我怎么辩解都无济于事。
这时，我鼻子一酸，眼泪差点就掉了下来，被人冤枉的滋味可真不好受哇！还记得小时候，我和妹妹在院子里玩跳皮筋，她脚伸得老长，把我绊倒了，爷爷奶奶听到哭声，急忙从屋里跑出来看怎么回事？妹妹一见情况不妙，便也学着我哭起来，并恶人先告状，倒打一耙。
你说爷爷和奶奶信谁的呢？事过之后我还是原谅了她，毕竟是我妹妹呀！当然风雨之后总能见彩虹。
说尽了苦辣，再说说酸甜吧！春天，叫上妹妹，来到山坡摘野花、过涧泉、钻树林、爬高山，到处都是春的气息。
夏天，陪同哥哥姐姐、弟弟妹妹在河中畅游嬉戏；在林中捉知了；在野外捕蝴蝶；在窗前欣赏雨后的七色彩虹，倒也十分惬意。
秋天，大地铺上了一层华丽的金黄，到处充满了秋天的成熟的气息，院里的瓜果也都散发出香甜的味道，引得我们一群小馋猫摘瓜啃梨，忙得不亦乐乎！冬天，整个大地都披上了白色的盛装，我也穿上厚厚的棉袄，在院子里和朋友们扔雪球、打雪仗或是滚两个大雪球做成可爱的雪人。
欢乐的笑声为寒冷的冬天带来阵阵暖意。
②自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甜来。
是的，没有苦，就没有甜。
苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。
我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。
在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后之乐呢？月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘不过气来；每天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。
课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。
几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。
晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。
睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。
月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。
当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意；当老师表扬时，又会得到无比的欣慰；当同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。
这不是苦后之乐吗？在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。
苦中有乐，乐中有苦。
只有我们有了艰苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快乐。
我的苦与乐人生的滋味尝不尽，酸甜苦辣样样全。
苦与乐更是伴随着我不断成长。
六年级的我还未学完《公共英语》一级下册就一下子跳到了《新概念英语》二级。
初次上课，我极不习惯教新概念二级的何老师的讲课方式和笔记格式。
她的语速超快，把我搞得晕头转向。
回答问题的方式更加奇怪，不是谁举手叫谁，也不是按顺序让我们回答问题；她讲一小段停顿一下，然后随机抽取一个同学回答问题。
所以，精力必须百分之百集中，不能开一点儿小差，否则，就要在众目睽睽之下被老师臭骂一顿。
当然，我也有过此类经历，当时我恨不得挖个地洞钻进去。
可是，教室的地板上哪来的地缝呢？只能硬着头皮继续听课。
功夫不负有心人。
经过几个星期的疯狂学习，我总算是能跟上老师的进度了。
下面，就来看看我的学习过程吧。
第一次上完课回到家，我便飞速坐到录音机前，开始主攻重点句和背书。
最具难度的还是背书，尽管可以看着中文背英文，可语序却大相径庭。
大量的生词我基本上不会阅读，因此，需要反复跟读，不停地按后退和开始按钮。
第一篇课文顺利读下来了，我那两根按按钮的手指也红了，但会读课文的喜悦冲走了手指尖微微的疼痛。
课文能流利地读下来，就比较好背了。
我先从简单句背起：“Itwasbelongedto…”简单句就是好背，我心里一阵得意。
这时，门铃响了，妈妈把门打开，原来是小伙伴们。
“乔乔，下楼玩儿会吧，明天再背也行。
”妈妈提议说。
我拒绝了，大声说：“我正背得起劲呢，让她们玩去，我今天就不下去了。
”话是这么说，可想想那有趣的贴人游戏，我又想下楼跟她们大玩一场。
但是转念一想，我不能让时间在我眼皮底下匆匆流过。
如果用玩的时间来背书，两篇课文一定能背得滚瓜烂熟。
于是，我放弃了下楼玩，选择了明智的道路——背书。
谓语从句、宾语从句、时间状语从句更是难上加难，苦闷的心情难以言状，费了我一个半小时才把这几个从句的头绪理清。
书总算背完了，该写test练习册了。
做了将近四分之一，我才发现，先前说背书最难的事错误的，这套试题才是最具难度的。
试题不仅有各种从句、时态，还涉及到了因果复句。
那些句子看得我眼花缭乱，但我并没有被难题打败，我沉下心来，仔细地读着每一道题。
写完test练习册已经十一点半了，我当时昏昏欲睡，没刷牙也没洗脸，往床上一倒就睡着了。
第二次上课，情况也好不到哪儿去。
我仍然有很多单词不会，上节课的知识点掌握得也不太好。
但老师提的问题我基本上能回答上来了，这也算个小进步吧，想到这儿，心里便暖洋洋的。
刚刚下课，我便去请教那些功底深厚的学姐们：“南希，你能告诉我你在家时怎样预习和复习的吗？”“虽然首要任务是背书，但一定要把知识点和重点句复习了，然后去做test试题，跟读一下录音，最后再去背书。