让非洲鼓的热情点燃幼儿园音乐教学
幼儿园非洲鼓社团活动总结与音乐教学
幼儿园非洲鼓社团活动总结与音乐教学一、引言在幼儿园教育中，音乐教学一直占据着重要的位置。
而非洲鼓作为一种独特的音乐器乐，不仅可以激发孩子们的音乐天赋，还可以培养他们的合作意识和团队精神。
本文将对幼儿园非洲鼓社团活动进行总结，并结合音乐教学的理念，探讨在这个活动中所发挥的作用。
二、活动总结1. 活动内容在幼儿园非洲鼓社团活动中，孩子们将有机会学习非洲鼓的基本节奏和演奏技巧。
他们还会参与到编排乐曲、合奏以及表演等环节中。
这些活动不仅可以培养孩子们的音乐兴趣，还能锻炼他们的动手能力和音乐协调能力。
2. 教学方式针对幼儿园的非洲鼓社团活动，教师们采取了多种灵活的教学方式。
他们通过游戏、竞赛等方式，激发孩子们的学习积极性；通过示范、模仿等方式，让孩子们更好地理解乐曲的节奏和形式；另外，还通过小组合作、集体排练等形式，培养孩子们的合作意识和团队精神。
三、音乐教学的理念1. 音乐教学的目的音乐教学的目的不仅在于培养孩子们的音乐素养，更重要的是通过音乐教学，培养孩子们的审美情感、创造力和表现力。
而非洲鼓作为一种极富有感染力和节奏感的乐器，很好地契合了这一目的。
2. 音乐教学的方法在音乐教学中，教师们需要关注孩子们的个体差异，采用多样化的教学方法。
针对孩子们的芳龄特点和发展水平，教师们可以结合歌曲、游戏、故事等方式，创设轻松活泼、生动有趣的音乐教学氛围。
四、个人观点和理解在我看来，幼儿园非洲鼓社团活动既丰富了孩子们的课余生活，又丰富了幼儿园的音乐教学内容。
通过非洲鼓这一特色乐器的学习，孩子们可以在欢乐中接受音乐教育，锻炼音乐技能，培养团队协作精神。
这对于幼儿的全面发展是十分有益的。
五、总结幼儿园非洲鼓社团活动在音乐教学中所扮演的角色不容忽视。
它为孩子们提供了一个全新的音乐学习平台，丰富了孩子们的音乐生活，培养了他们的音乐情感和合作意识。
在未来的教育教学中，我们也可以更多地借鉴非洲鼓社团活动的经验，推动更多具有特色的音乐教育内容，为孩子们的成长助力。
幼儿园快乐玩转音乐探索非洲鼓韵律教学案例
幼儿园快乐玩转音乐探索非洲鼓韵律教学案例教学目标：1.了解非洲鼓的起源与特点；2.学习非洲鼓的基本韵律；3.培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。
教学准备：非洲鼓、音乐播放器、音乐CD、绘本《非洲之旅》等。
教学过程：一、导入（10分钟）1.播放一段非洲鼓音乐，让幼儿感受非洲鼓的独特韵律和节奏，激发幼儿对音乐的兴趣和好奇心。
2.展示非洲鼓，并问幼儿：“你们知道这是什么乐器吗？有没有见过这样的鼓？”二、探索（20分钟）1.给幼儿展示非洲鼓的特点：外形独特，通常由木质或皮革制成，有着浓郁的非洲风情。
2.播放音乐CD，给幼儿展示非洲鼓的演奏视频。
引导幼儿观察演奏者的动作和表情，让幼儿感受到非洲鼓的热情和欢快。
3.给幼儿播放非洲鼓的基本韵律，让他们模仿演奏者的节奏。
同时，教师可以用文字形容音乐的节奏，例如“咚、咚、滴滴咚”等，帮助幼儿理解和记忆。
三、实践（30分钟）1.分发非洲鼓给每位幼儿，让他们亲自动手演奏。
教师可以用手拍打鼓面示范，并引导幼儿跟随拍打。
2.组织幼儿站成一圈，每个幼儿按照一定的节奏轮流演奏。
强调团队合作和集体效果，增强幼儿的参与感和共同体意识。
四、创作（30分钟）1.通过鼓声激发幼儿的创作欲望，让他们尝试自己编创一段简单的非洲鼓韵律。
教师可以给予一些提示和指导，例如让幼儿按照卡农的方式演奏，或者尝试加入一些口语节奏等。
2.让幼儿依次展示自己的作品，并互相欣赏。
鼓励幼儿分享自己的创造，增强幼儿的自信心和表达能力。
五、总结（10分钟）1.简要复习音乐课程的主要内容，包括非洲鼓的起源与特点，以及学习的基本韵律。
2.和幼儿一起回顾课堂的学习过程，让幼儿分享他们最喜欢的部分或者收获。
幼儿园非洲鼓教学活动方案 幼儿园音乐教育
幼儿园非洲鼓教学活动方案一、前言随着幼儿园音乐教育的发展，越来越多的幼儿园开始引入非洲鼓教学活动。
非洲鼓作为一种原始而又充满魅力的乐器，不仅能够激发幼儿们的音乐兴趣，还能够促进幼儿们的身心发展。
制定一套科学合理、富有趣味性的幼儿园非洲鼓教学活动方案至关重要。
本文将就幼儿园非洲鼓教学活动方案进行详细介绍，并提出一些可操作性的建议。
二、教学目标1. 培养幼儿的音乐爱好和音乐表达能力；2. 提高幼儿的音乐感知能力和鉴赏能力；3. 发展幼儿的协调能力和合作精神；4. 提升幼儿的自信心和表现欲。
三、教学内容及方法1. 熟悉非洲鼓通过幼儿园教师讲解非洲鼓的起源、历史、制作材料等知识，引导幼儿了解非洲鼓的特点和不同种类。
2. 掌握非洲鼓的基本演奏技巧以简单易学的方式教授非洲鼓的演奏基本姿势和节奏动作，让幼儿们通过模仿练习掌握基本的演奏技巧。
3. 学习非洲鼓曲目选取一些简单易学的非洲鼓曲目，让幼儿们学习和练习，培养他们的音乐表达能力和节奏感。
4. 创作非洲鼓表演引导幼儿们动手创作非洲鼓表演节目，培养幼儿们的合作精神和创造力。
5. 欣赏非洲鼓音乐作品借助多媒体设备，播放一些优秀的非洲鼓音乐作品，让幼儿们欣赏非洲鼓的魅力，提高他们的音乐鉴赏能力。
四、教学活动安排1. 定期组织非洲鼓课堂教学活动，每周1-2次，每次45分钟。
2. 配备专业非洲鼓老师和幼儿园音乐老师，共同进行非洲鼓课程的设计和教学。
3. 小班教授非洲鼓课程，每个班级不超过15人，以保证每个幼儿都能得到充分的指导和关注。
4. 制定详细的教学计划，明确每堂课的教学内容和教学目标，确保教学有条不紊地进行。
五、教学评估1. 制定专业的评估标准，通过考试、小组合作演奏、个人表演等方式对幼儿的非洲鼓演奏能力进行评估。
2. 幼儿园教师每周定期组织非洲鼓课程观摩和评课，相互交流经验，改进教学方法。
六、教学资源准备1. 购置合适的非洲鼓乐器，确保质量安全，保证幼儿们的演奏学习。
幼儿园非洲鼓教案 幼儿园音乐教案
幼儿园非洲鼓教案一、教学目标1. 培养幼儿对非洲鼓的兴趣，激发他们的音乐表现欲望和创造力。
2. 帮助幼儿掌握非洲鼓的基本演奏技巧，培养他们的音乐感知能力和节奏感。
3. 通过非洲鼓教学，激发幼儿的团队合作意识，培养他们的集体观念和协作能力。
二、教学内容1. 了解非洲鼓的特点和来源，介绍非洲鼓的种类与演奏方式。
2. 教授非洲鼓基本演奏动作，包括握拿鼓槌、敲击鼓面、调节节奏等。
3. 学习一首简单的非洲鼓乐曲，引导幼儿演奏并进行合奏练习。
4. 舞蹈教学：结合非洲鼓音乐，引导幼儿感受非洲鼓音乐的节奏，进行简单的舞蹈动作。
三、教学过程1. 初步了解非洲鼓(1) 通过图片、等多媒体形式，展示非洲鼓的外观和演奏场景，让幼儿对非洲鼓有初步的了解。
(2) 介绍非洲鼓的种类与演奏方式，激发幼儿对非洲鼓的好奇心。
2. 学习基本演奏技巧(1) 演示非洲鼓基本的演奏动作，包括握拿鼓槌的姿势、敲击鼓面的力度与方式等。
(2) 引导幼儿模仿老师的演奏动作，在教师的指导下进行基本演奏练习。
3. 学习非洲鼓乐曲(1) 选择一首简单易学的非洲鼓乐曲，教授给幼儿。
(2) 分组进行合奏练习，培养幼儿的集体协作精神。
4. 舞蹈教学(1) 在音乐教学的基础上，引导幼儿进行简单的舞蹈动作，配合非洲鼓音乐的节奏进行舞蹈表演。
(2) 加强舞蹈与音乐的结合，培养幼儿的音乐感知力和表现力。
四、教学方法1. 多媒体教学法：通过图片、等多媒体形式展示非洲鼓的特点和演奏方式，激发幼儿对音乐的兴趣。
2. 示范教学法：老师进行非洲鼓基本演奏动作的演示，引导幼儿模仿学习。
3. 分组合作法：让幼儿分成小组进行合奏练习，培养他们的团队合作意识和协作能力。
4. 情景教学法：结合音乐教学，在音乐的基础上进行舞蹈教学，让幼儿在动感音乐中感受节奏与舞蹈的结合。
五、教学评价1. 观察幼儿对非洲鼓教学内容的学习兴趣和参与程度。
2. 以小组为单位进行合奏演练，观察幼儿的合作状况。
3. 观察幼儿在舞蹈中对音乐节奏的把握和表现力。
幼儿园非洲鼓音乐教案
非洲鼓音乐教学在幼儿园中的应用一、介绍在幼儿园音乐教育中，非洲鼓音乐教学作为一种新颖的教学方式备受瞩目。
它不仅能够激发孩子们对音乐的兴趣，还可以帮助他们发展协调能力和团队合作精神。
二、非洲鼓音乐教案设计1. 教学目标非洲鼓音乐教学的目标应当包括培养孩子的音乐感知能力、节奏感和团队协作精神。
通过学习非洲鼓音乐，孩子们能够感受到音乐的魅力，培养对音乐的热爱，并增强对节奏的感知能力。
2. 教学内容在非洲鼓音乐教学中，可以选择一些简单而有趣的节奏，让孩子们迅速进入状态。
也可以通过一些非洲鼓音乐故事，让孩子们了解非洲鼓音乐的背后文化与故事，增强他们的学习兴趣。
3. 教学方法在教学方法上，可以采用多种形式，比如游戏式教学、团体演奏等。
通过让孩子们自己动手打击非洲鼓，亲身体验音乐的魅力，提升他们的参与度。
4. 教学过程在教学过程中，可以分阶段进行。
一开始，可以从简单的敲击节奏开始，逐渐引导孩子们学习更加复杂的节奏。
也可以组织孩子们进行团队合作，进行合奏演奏，培养他们的团队协作精神。
5. 教学评价在教学评价方面，可以通过观察孩子们的参与程度、理解程度以及团队合作能力来进行综合评价。
三、个人观点在我看来，非洲鼓音乐教学在幼儿园中的应用具有很大的益处。
它不仅能够培养孩子们的音乐素养，还可以锻炼他们的协作能力和团队意识。
非洲鼓音乐是一种充满活力和热情的音乐形式，能够给孩子们带来愉悦的音乐体验。
总结通过非洲鼓音乐教学，幼儿园的孩子们可以在音乐中享受快乐，培养自己的音乐感知能力和团队合作精神。
非洲鼓音乐教学不仅有助于培养孩子们的音乐素养，还可以让他们在快乐中学习成长。
通过以上的文章撰写，相信您对于幼儿园非洲鼓音乐教案的深度和广度有了更深一步的了解。
希望这篇文章能带给您对这个主题的全面、深刻和灵活的理解。
非洲鼓音乐教学在幼儿园中的应用四、教学实施1. 准备工作在进行非洲鼓音乐教学之前，需要做好充分的准备工作。
首先要准备好足够数量的非洲鼓，确保每个孩子都能有一个鼓进行教学。
幼儿园非洲鼓音乐教案
幼儿园非洲鼓音乐教案
教学目标：
1. 了解非洲鼓乐器和音乐文化；
2. 培养幼儿的音乐欣赏、节奏感和合作意识；
3. 学习使用非洲鼓演奏简单的节奏。
适用年龄：3-6岁幼儿
教学准备：
1. 准备非洲鼓乐器；
2. 展示非洲鼓音乐相关的图片、视频等资料；
3. 准备丰富的音乐资料，如非洲鼓音乐CD；
4. 教师需要提前排练演奏非洲鼓。
教学过程：
一、引入（10分钟）
1. 教师向幼儿播放非洲鼓音乐，让幼儿体验非洲鼓音乐的魅力；
2. 展示非洲鼓乐器和非洲鼓音乐的图片，让幼儿认识非洲鼓乐器；
3. 教师介绍非洲鼓文化和非洲鼓音乐的特点。
二、学习基本节奏（30分钟）
1. 教师示范演奏非洲鼓，让幼儿跟随节奏拍手；
2. 教师指导幼儿使用非洲鼓演奏基本节奏，如“咚-咚-咚-哒-咚”；
3. 分组练习，让幼儿在小组内进行合作学习。
三、自由演奏（20分钟）
1. 让幼儿自由发挥任意节奏演奏非洲鼓，练习节奏感和创造力；
2. 鼓励幼儿尝试使用不同的非洲鼓乐器。
四、音乐游戏（15分钟）
1. 教师为幼儿设计音乐游戏，如“鼓手换位”，让幼儿在游戏中学习非洲鼓乐器和节奏；
2. 让幼儿在游戏中体验非洲鼓文化和音乐的乐趣。
五、总结（5分钟）
1. 教师带领幼儿回顾今天学习的内容；
2. 鼓励幼儿分享自己的学习心得。
教学效果：
通过本节课的学习，幼儿们对非洲鼓音乐和文化有了更深入的了解，同时也增强了幼儿的音乐欣赏能力、节奏感和合作意识，让幼儿在游戏中深入体验了非洲鼓音乐的乐趣。
幼儿园大班音乐活动教案《热情的非洲》含反思
幼儿园大班音乐活动教案《热情的非洲》含反思一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解非洲的音乐特点和节奏，感知非洲音乐的热情和活力。
2. 技能目标：通过学习，使幼儿能够跟随音乐节奏摇摆、拍手，培养幼儿的音乐协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿对非洲音乐的兴趣，激发幼儿的热情和活力。
二、教学重点与难点重点：让幼儿感知非洲音乐的特点，学会跟随音乐节奏进行动作表演。
难点：让幼儿能够准确地把握非洲音乐的节奏，积极主动地参与音乐活动。
三、教学准备1. 教具准备：非洲音乐CD、非洲鼓、舞蹈动作图示。
2. 环境准备：宽敞的教室，富有非洲特色的装饰。
四、教学过程1. 导入：教师播放非洲音乐，让幼儿感受非洲音乐的热情，引导幼儿进入活动状态。
2. 教学内容一：教师向幼儿介绍非洲音乐的特点，讲解非洲鼓的节奏，让幼儿跟随教师学习非洲鼓的基本节奏。
3. 教学内容二：教师带领幼儿学习非洲舞蹈的基本动作，让幼儿跟随音乐进行舞蹈表演。
4. 教学内容三：教师将幼儿分成小组，每组选择一首非洲音乐进行表演，培养幼儿的合作精神。
5. 教学内容四：教师组织幼儿进行非洲音乐竞猜活动，让幼儿在游戏中进一步感受非洲音乐的魅力。
6. 总结与反思：教师引导幼儿分享自己在活动中的收获和感受，总结非洲音乐的特点，对活动进行反思。
五、教学评价1. 教师观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对非洲音乐的兴趣和热情。
2. 教师关注幼儿在舞蹈表演中的动作准确性，评估幼儿对非洲舞蹈的掌握程度。
3. 教师通过与幼儿的互动交流，了解幼儿对非洲音乐的认知和理解。
六、教学拓展1. 邀请非洲音乐专家进行讲座，让幼儿更深入了解非洲音乐文化。
2. 组织家长和幼儿一起参加非洲音乐舞蹈活动，增进亲子关系。
3. 带领幼儿参观非洲艺术展览，让幼儿感受非洲艺术的魅力。
七、教学实践1. 安排一次非洲音乐主题的班会，让幼儿展示自己在本次活动中的学习成果。
2. 组织一次非洲音乐舞蹈比赛，鼓励幼儿积极参与，展示自己的才艺。
非洲鼓活动方案分享 幼儿园音乐活动
非洲鼓活动对幼儿园音乐教育的重要性一、概述音乐活动在幼儿园教育中占据着重要的地位，不仅可以丰富幼儿的课余生活，还能促进幼儿的身心发展。
而非洲鼓活动作为一种富有节奏感和活力的音乐表达形式，在幼儿园音乐教育中拥有独特的价值。
本文旨在共享非洲鼓活动方案，探讨非洲鼓活动对幼儿园音乐教育的重要性。
二、非洲鼓活动方案共享1. 活动主题非洲鼓活动的主题可以设定为“感受非洲鼓的魅力”，通过活动让幼儿感受到非洲鼓的独特魅力，激发幼儿对音乐的兴趣和热爱。
2. 活动内容（1）非洲鼓基础知识介绍：向幼儿介绍非洲鼓的起源、发展历史和特点，让他们对非洲鼓有一个初步的认识。
（2）非洲鼓演奏示范：邀请专业的非洲鼓演奏老师进行现场演奏，让幼儿近距离感受非洲鼓的音乐魅力。
（3）非洲鼓DIY制作：通过简单的材料和方法，让幼儿动手制作自己的非洲鼓，增强他们的参与感和创造力。
（4）非洲鼓合奏表演：引导幼儿进行非洲鼓合奏，让他们亲身体验合奏的乐趣，培养团队合作意识和音乐表达能力。
3. 活动形式非洲鼓活动可以采取小组形式进行，每个小组配备一名老师指导，确保活动的顺利进行和每个幼儿的参与度。
4. 活动材料为了开展非洲鼓活动，需要准备非洲鼓、鼓槌、DIY非洲鼓制作所需的材料等。
5. 活动时间安排非洲鼓活动的时间一般安排在音乐教育课程中，可以根据幼儿的芳龄、兴趣等因素进行灵活调整，保证活动的效果和成果。
三、非洲鼓活动对幼儿园音乐教育的重要性1. 丰富多样的音乐表达形式非洲鼓活动作为一种非常丰富多样的音乐表达形式，可以让幼儿接触到不同于传统的音乐形式，开拓他们的音乐视野，培养对音乐的热爱和兴趣。
2. 增强身体协调能力非洲鼓活动需要通过手部和身体的协调配合来演奏，可以锻炼幼儿的肌肉协调能力和手眼协调能力，促进身体的发育和成长。
3. 培养团队合作意识非洲鼓活动通常需要多人合奏，可以培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感，在活动中学会尊重他人、合作互助。
4. 提升情感表达能力通过非洲鼓活动，幼儿可以表达自己内心的情感和情绪，锻炼他们的情感表达能力，让他们学会用音乐来传达自己的内心世界。
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让非洲鼓的热情点燃幼儿园音乐教学
作者：潘曦
来源：《传播力研究》2020年第12期
摘要：打击乐器是幼儿学习音乐最好的启蒙乐器，因为打击乐器发出声音是最容易的，而且不会因为音准问题而产生困扰，完全可以达到幼儿对声音制造的欲望，学习起来更加容易。
打击乐器主要表达了对音乐节奏感的反映、领会、模仿与记忆，使幼儿可以有节奏的进行运动，使幼儿的智力发育得到有效的刺激。
对幼儿的身体能够平衡、协调发展起到了非常大的促进作用。
可以促使幼儿反应更加灵敏、思想更加开阔、观察力更加敏锐、创造力与想象力更加的丰富。
关键词：非洲鼓;幼儿园;音乐教学
中圖分类号：G613.5 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）12-0173-02
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“在幼儿园音乐活动中，打击乐演奏与其他种类音乐活动一样，有着非常重要的位置”。
非洲鼓属于打击乐的一种，节奏感强，非常适合幼儿园孩子学习。
本文从幼儿的年龄特点出发，就如何开展幼儿园非洲鼓教学展开思考与研究。
从出生起，孩子就喜欢敲打物品，认认真真地听着声音，能获得一种满足感。
就是在这样的敲打中不仅收获了乐趣，还能培养他们的节奏感。
非洲鼓是一种热情、动感的乐器，演奏它能促进幼儿身体各部位的发展，还能培养幼儿对音乐的感受力、理解力、想象力和表现力，从而使孩子变得更加聪明灵动。
下面就结合笔者多年的幼儿园非洲鼓教学经验，谈谈自己的想法和观点。
一、感受为先情感引导
通过对奥尔夫三大教学法的运用，我们可以生动形象的对非洲鼓打击姿势与外形、中音与低音打击的方法、拍鼓的技巧与节奏等对幼儿进行讲解;并指导幼儿进行一些简单曲目的演奏，也可以让幼儿进行一些现场即兴的表演，使幼儿对非洲鼓可以有一个更加直观的了解。
一些简单的曲目，搭配上强劲有力、自由奔放的鼓点与自然、随意的肢体动作，就是一段充满个性的非洲鼓音乐表演。
这种多元化的教学环境可以点燃每一名幼儿的热情，使幼儿感受到一种别开生面的音乐体验。
开展非洲鼓教学可以结合语言节奏和动作节奏开展，培养幼儿的节奏感。
幼儿鼓乐感受能力包括从音乐中体验情感和内容的能力（情绪方面），感知鼓乐音响结构本身的能力（听觉方面）。
教师在教学中既要引导幼儿对鼓乐作品的主题音响形象产生有理解的情绪反应，又要注
意适当引导幼儿认识鼓乐中采取的各种主要表现手段，并使他们知道这些手段与鼓乐的形象、情绪之间的关系。
二、通过探索尝试，自主愉悦
非洲鼓是打鼓乐器中非常具有代表性的一处乐器，它独特的亲和力对压力有一定的舒缓作用。
通过非洲鼓表达出的音乐带有强烈的热情感，好像可以将音乐的节奏与生活的节奏相融合了一样，使幼儿可以真正感受到音乐的快乐，充分体验到什么是动感。
音乐的灵魂是节奏，我们的生活中也应该充满节奏。
在幼儿园开展音乐活动我们较多的运用图谱教学法，图谱能帮助幼儿更好地记忆节奏以及歌词，可以先让幼儿自主学习，提升经验。
在这个过程中，教师应鼓励幼儿尝试学习不同的击鼓动作，给予孩子自主学习探索的空间。
鼓励幼儿提出疑问、开展合作，不断让他们去说、去问、去试、去演奏。
三、通过互动交流，提升能力
在现在这个新时代，非洲鼓作为一种具有丰富感染力与独特律动的打击乐器，在幼儿的课堂中尤其突出。
动感的节奏与律动，音乐的享受与贴近自然的质朴，使得非洲音乐与其它音乐有着明显的不同。
非洲鼓作为热门的特色课程，它不仅深受普教幼儿的喜爱，更是对特殊幼儿注意力方面的训练有着非常大的作用。
我们还可以通过师幼互动、幼幼互助，分辨旋律、乐句的节奏型，训练思维的敏捷性，增强记忆，发展幼儿的有意注意。
比如在学奏非洲鼓的过程中，因为孩子能力各有不同，有的孩子学一遍练一遍就基本掌握了乐曲的演奏，这时候就可以请他们去教另外一部分还不熟练的孩子。
当所有孩子都掌握演奏技巧后，可以师幼互动，互相接龙演奏。
四、通过游戏巩固，提升幼儿积极性
通过幼儿音乐的启蒙教育，使幼儿左脑平衡了了右脑发育起到了开发的作用，使幼儿增强人际交往能力、思维能力、想象力、记忆力、观察力，使内向的幼儿可以变得自信、活泼、开朗，并大胆的在众人面前进行自我展示。
在幼儿掌握演奏的基础上，我们应充分发挥幼儿的积极性、主动性，这时老师可以通过游戏来刺激幼儿，帮助他们掌握灵活多样的学习方法，加深鼓乐演奏的能力。
五、课程游戏化背景下幼儿园鼓乐活动的实践
以一个大班非洲鼓活动《快乐的非洲鼓》为例准备课件、电脑、电视机，每人一个非洲鼓。
活动目标借助故事，感受非洲鼓与主人公的关系，尝试跟随音乐演奏非洲鼓。
体验与同伴共同演奏的快乐，学会用自己的方法让自己快乐起来。
（一）图片导入，引出故事
师：孩子们，今天我给你们带来一个朋友，他有一件非常神奇的乐器，看看，是什么呢？（非洲鼓）是的，就是能带给我们快乐的非洲鼓，想不想听听诚诚以及爸爸和这个非洲鼓的故事呢？
（二）自主探索鼓的演奏方法
1.师讲述故事：诚诚和爸爸生活在一个非常美丽的小山村，诚诚最开心的事情就是每天傍晚爸爸都要和他一起听着美妙的音乐，拍打非洲鼓。
听，诚诚和爸爸又开始演奏非洲鼓啦！
教师示范演奏（音乐）
2.师：这个声音怎么样？所以每当爸爸拍起鼓来发出好听的节奏的时候，诚诚都非常开心，他会对爸爸说什么呢？孩子们，你们想不想拿着非洲鼓跟着音乐一起来玩一玩，拍一拍？好的，轻轻拿出你们的非洲鼓，我们之前已经知道鼓面中心代表？（低音区），拍的时候用整个手掌。
鼓的边边这一圈代表？（高音区）拍的时候用手指部分，手指稍稍分开些。
还要注意的是鼓的底部要架空，这样声音才能传出去。
好了，好听的音乐响起，你们可以跟着我拍，也可以用自己的方法拍，准备好了吗？
播放音乐，幼儿跟随老师或自主拍打非洲鼓（提醒幼儿听清音乐）
3.师：我发现很多孩子都能仔细倾听音乐，用非洲鼓拍出节奏，真不错！谁愿意来拍给大家听听？
（三）根据图谱学习鼓的演奏方法
1.师继续讲述故事：诚诚和爸爸就像你们刚才那样跟着音乐玩起了这个神奇的非洲鼓，时间一天一天过去了，有一天爸爸告诉诚诚，他要出门远行去工作，诚诚心里非常不舍，他会对爸爸说什么呢？在以后的日子里，诚诚特别思念爸爸，你们有什么好办法让诚诚快乐起来？诚诚抚摸着鼓的时候，突然从鼓边发现了？是爸爸留给他的信，看，上面有什么？
2.出示图谱正面：这两个X什么意思？它们一样吗？红色X代表拍鼓面，黄色X代表拍鼓边。
原来呀，爸爸留下的信正面告诉我们拍打方法，那看看反面是什么。
3.出示图谱反面：哇，这是一张完整图谱，要把这个图谱拍会可不简单哦，不仅要看清楚颜色，还要看得懂节奏，这是爸爸给诚诚留下的图谱，只要诚诚学会了，他自己也能拍打非洲鼓了，你们能拍出来这些节奏吗？我们先来拍手试试。
4.教师轻哼节奏，幼儿用手拍出节奏，要用非洲鼓来演奏的时候教师轻哼，幼儿跟随音乐慢慢地拍打非洲鼓，然后幼儿再逐步的进行快速演奏。
六、结语
音乐活动主要借助情感故事展开，适时地给孩子们提供了很多演奏非洲鼓的机会，故事与音乐的互相融合，较大地发挥了幼儿的自主性，通过游戏提升幼儿参与活动的积极性，整个活动氛围轻松愉悦，这不正是体现了“自由、自主、创造、愉悦”的课程游戏化的理念吗？鼓乐活动可以发展幼儿的身体的协调能力，还有训练幼儿思维逻辑的反应能力，通过演奏过程提升幼儿团队合作意识的重要性。
通过教学实践证明，幼儿在接触非洲鼓的过程中，进行乐器打击的时候，有助于音乐兴趣的培养，还能培养和增强幼儿的自信心和表现力。
作为老师，也要不断学习，丰富自己的音乐素养，为幼儿在艺术领域的发展奠定夯实的基础。
参考文献：
[1]张瀚玉，魏琴.奥尔夫教学法在儿童钢琴教学中的运用[J].甘肃高师学报，2018（2）.
[2]鲁云斐.奥尔夫教学法在儿童声乐教学中的运用研究[J].艺术科技，2016（8）.。