《水倒流的奥秘》阅读练习及答案
阅读与理解0
阅读下面的短文，回答问题：
向天取水
地球上，水的三种状态在不断地相互转化。
水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。
地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的百分之二点七。
在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨。
水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护。
建造水库便是重要措施之一。
（1）自然界中水的一个循环包含的物态变化有。
（2）请根据“干冰降雨”的过程提出一个物理问题并回答。
问题：
简答：
（3）水库大坝建造成上窄下宽，是由于。
六年级下册语文试题--第五单元阅读训练部编版（含答案）
六年级下册语文试题--第五单元阅读训练部编版（含答案）2020年六年级语文下册第五单元阅读训练1.课内阅读。
洗澡是一件非常普通的事情。
然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。
这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。
1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。
他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。
他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。
（1）结合选文内容,说说下面词语的意思。
①“这是为什么呢?”句中的“这”指的是________②“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”,句中的“这”指的是________。
③“他的这个见解”中的“这”指的是________（2）简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。
（3）这个事例是为了说明( )这个中心意思。
A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关B.真理诞生于一百个问号之后2.课内阅读。
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。
我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。
早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（1）用横线在文中画出一个排比句。
（2）把画线的句子改写成陈述句。
（3）文中列举了________等声音。
3.阅读下文，回答问题。
“一滴智慧”改变人生有一位青年，在美国某石油公司工作，学历不高，也没有什么特别的工作，他的工作，连小孩都能胜任，那就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好。
汨罗江倒流的奥秘
汨罗江倒流的奥秘撰文 / 刘楚薇（兰州大学）绘图 /骆玫端午节是中国的传统节日，因爱国诗人屈原而有名。
公元前278年，秦攻陷楚国都城，屈原听闻此消息后，悲从中来，投汨罗江以身殉国。
相传百姓顺流而寻，然而江水突然倒流，在上游30里处找到了屈原的遗体。
汨罗江真的会倒流吗？其中有什么科学依据吗？让我们一起来揭开汨罗江倒流的奥秘。
来势汹汹的“端阳水”汨罗江属洞庭湖水系，自东向西流经湖南省岳阳市平江县及汨罗市,最终注入洞庭湖，是洞庭湖的支流之一，全长253千米。
传说屈原投江殉国之际，江水由清变浊，大雨倾盆，江水倒流，仿佛也在为这位爱国诗人生命的终结发出悲鸣。
这一天正是农历五月初五，即如今的端午节（又称端阳节、龙舟节）。
然而这样的现象并非杜撰，当地气象部门对汨罗江流域的暴雨特征统计发现，发生在端午节前后的暴雨过程最多，占全年的一半以上。
当地人将这一时期突如其来的暴雨称为“端阳水”。
而“端阳水”暴发之时，也常出现汨罗江水倒流的现象。
那么，汨罗江为什么会在端午前后发生倒流呢？在汨罗江畔有一座纪念屈原的古建筑——屈子祠，始建于汉朝，祠中的石碑上有这样一句话：“魂归于泉，尸归于坟，灵归于祠，为其实。
”这为揭开江水倒流的奥秘提供了灵感。
泉多为地下水的天然出露口，如果地下水量足够大，形成较大的压强，遇到地表裂缝，地下水就会大量涌出，形成泉涌。
一旦泉涌出现，就意味着水下的地形地貌可能发生了变化，那么水的流向也有可能相应变化。
汨罗江流经山区丘陵，流域内地下水资源充沛，具备形成泉涌的条件。
如此说来，或许是泉涌导致了汨罗江水倒流。
答案好像呼之欲出了，然而，事实并非如此。
据考证，屈原投江之处是位于汨罗江下游的河泊潭，这里地势开阔，江水流速变缓，来自上游的泥沙便沉积在这里，长此以往，淤泥阻挡了地下水的出露，平缓的地势也难以具备形成涌泉的压强。
汨罗江江底多为完整而坚硬的砂质板岩，也使得大规模的江底涌泉难以形成。
因而，泉涌导致江水逆流的可能性基本排除。
初中语文中考总复习阅读理解专题训练《水》（含答案解析）
初中语文中考总复习阅读理解专题训练《水》（含答案解析）初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)阅读下面的文章，完成各题。
水一那个时候，我还不可能知道这个世界上有哲学家说过“亲水是人的自然本性”，但是，我用行动佐证了这句话的正确。
那个时候，我也根本不知道中外著名哲学家曾对水的重要性做过如此的描述，“万物本源是水”，“水者何也？万物之本源，诸生之宗室也”。
原来水是这么重要！今天，当我置身于繁华都市，站在小区不远的河边，望着这条整日流淌着黑水、脏水、污水、臭水的古老又著名的河；或者，当我回到家乡，看到那条曾经哗哗歌唱的河从此断了欢乐的音符，河床被野草、杂树、乱石占满之时，我才更加感受到先晢的深刻、震撼。
眼前的水，我已经无法再亲近了。
许多水，甭说亲近，连伸手摸一下的欲望都没有，甚至让人望而生惧。
许多水，被污染了。
站于时代的高坡，我非常庆幸，曾经拥有一条清澈、快乐的河，那是我寄情身心、让欢乐自由飞翔的精神家园。
“逝者如斯夫”的那条河，流淌于孔子心里，也流淌于华夏子孙的心里，流淌了两千多年，并注定要流向远方和未来、流向永恒。
那是中华民族的精神之河！我踩着岁月的落叶，回味、追寻那条滋润我灵魂、放飞我梦想的故乡之河……二不由得想起那个时候。
只能想起那个时候。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．那个时候，我混沌无知，尚不谙世事，但每一个毛孔都飞扬着快乐。
那条河，名字太大众，叫桃源河，距我家不远，从大山中蜿蜒而来，水清透底，经年不息。
河弯积聚的水潭像一口硕大的水塘，深且静，几乎看不出它的流动。
奔向水潭的水，哗哗地流淌，到了水潭，便无声地静默，宛若一个人的静思。
待出了水潭，又是哗哗地流淌，涌起雪白的浪花，奔向远方。
青山、绿竹、山柳、草滩、怪石，一簇簇、一片片的，错落有致，漫布两岸，融入水声、鸟鸣、牛哞……蓝天下、青山怀抱中，声色辉映，赏心悦目，清神悦耳。
时值盛夏，我们奔向河水，游泳、捉鱼、逮虾。
我们比赛潜水，在水里，能看清水底上一页下一页。
六年级阅读题打印10篇
六年级阅读题打印10篇（一）阅读文段，回答问题。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？1. 这段文字运用了哪些修辞手法？（3分）- 答案：排比、设问。
文段中“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”运用了排比的修辞手法；“我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”运用了设问的修辞手法。
2. 作者写燕子、杨柳、桃花与时间一去不复返有什么关系？（4分）- 答案：作者写燕子去了可再来，杨柳枯了可再青，桃花谢了可再开，用这些自然事物的循环往复来对比衬托出时间一去不复返，更能突出时光匆匆的特点，引发读者对时间流逝的思考。
3. 文中的“他们”指的是什么？（3分）- 答案：“他们”指的是日子，也就是时间。
4. 从这段文字中你能体会到作者怎样的心情？（4分）- 答案：能体会到作者对时光匆匆流逝的疑惑、惋惜和无奈的心情。
作者通过对时间一去不复返的追问，表现出对时光流逝难以把握的无奈，对已经消逝的时光的惋惜。
5. 仿照文中的排比句，写一个句子。
（6分）- 答案：太阳落了，有再升的时候；月亮缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候。
（二）阅读全文，回答以下问题。
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
6. “八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）- 答案：运用了比喻的修辞手法。
把“八千多日子”比作“针尖上的一滴水”，把“时间的流”比作“大海”，生动形象地写出了时间的渺小、短暂，消逝得无声无息，表现出作者对时光流逝之快的感叹。
倒流河阅读理解
倒流河阅读理解倒流河阅读答案阅读下面文章，完成14-17题。
倒流河①在我生活的这个地方，有条倒流河。
我不知道它发源于何处，也不知它的终点在何方。
但这无关紧要。
我只觉得它像一条多情的臂膀，把我揽入它的怀中，让我在它的柔波里陶醉。
②春天，正是万物复苏的时候，一切都在静静地滋生着新的生命。
我顺着倒流河走去，岸边的那棵早樱正含苞欲放，它悄悄地露出羞涩的容颜。
我停下脚步，仔细地打量着它。
那浅浅的粉红，宛如婴儿稚嫩的唇，那样嫩，那样红，红的清纯，红的娇羞。
一簇簇细小的花蕊，挤挤挨挨地聚在一起，点缀着那淡雅的花瓣。
那些花蕊似乎也在向外面的世界张望着，使整朵花显得更加生机盎然。
③不久，春的脚步渐行渐远，夏的热情如火如荼地到来。
这时河边那浓密的翠绿中夹杂着一小片一小片的淡紫色的花。
这淡紫色的花宛若成熟的少妇，虽然散发着淡淡的清香，但已经不再害羞，大方地向每一位过客展露她曼妙的身姿。
这些紫色的花不似牡丹那么雍容华贵，不似月季那么绚丽多彩，也不像风雨花那么娇嫩可爱。
她朴素中带着几分华丽，几分娇艳。
她虽没有刻意妆扮自己，但那种美丽却是其他花儿所不能及的。
④当夏天的热烈恋恋不舍地离开时，这倒流河边又是一番新的景象。
河边那淡紫色的花已凋谢，只剩下那几片稀疏的绿叶。
而隐藏在绿叶中的那一串串淡黄的小花却耐不住寂寞了，她从绿叶中探出头来张望。
她那细小的身姿虽不像那牡丹、月季、风雨花那样丰满、艳丽，但她却有着自己独特的风韵和姿色。
她那淡淡的清香沁人心脾，使人心旷神怡。
⑤几阵秋风过后，白露为霜。
这时候的倒流河边已是冷清清的了。
那曾经招蜂引蝶的淡黄小花早已不见了踪影，只留下那稀疏的绿叶在秋风中瑟瑟发抖。
这时的河边已是一派凄凉的景象了。
⑥然而，就在这凄凉中，却有几丛野菊开始怒放。
她们毫无顾忌地露出那明亮的金黄。
她们的花瓣一层又一层，显得那么丰满、娇艳。
那馥郁的芳香从四面八方袭来，使人神清气爽、心旷神怡。
⑦倒流河边一年四季都有着不同的景象。
部编本小学语文2022-2023 学年五年级下册期末分类—阅读【含答案】
部编本小学语文2022-2023 学年五年级下册期末分类—阅读一、阅读理解题1.阅读文章,回答问题被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波hào miǎo的大西洋上行驶。
一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。
孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。
孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。
放弃吧，他对自己说。
这时候，他想起了老船长那张cí xiáng的脸和友善的眼神。
不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。
这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让shā yú吃了……”船长yóu yù了一下，还是决定回去找。
又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的yóu yù而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。
他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
(1) 根据拼音写词语。
hào miǎo cí xiángshā yú yóu yù(2) 下列选项哪一个是按照事情的起因、发展和结局的进行排列的？①船长发现孩子失踪，决定返航寻找，船员不同意，但船长下令坚决返航找孩子。
2021年部编人教版三年级下册语文阅读理解基础练习(15篇)
2021年部编人教版三年级下册语文阅读理解基础练习（15篇）一、阅读短文，并按要求作答。
一路花香①印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。
他有两只水罐，一只水罐有条裂缝（fèng），另一只水罐完好无损。
完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。
这样日复一日过去了两年。
②那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
一天，它在小溪边对挑水工说（）我想向你道歉（）挑水工问（）为什么呢（）过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。
你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报（）破水罐答道（）挑水工说（）在我们回主人家的路上（）我希望你注意小路旁那些美丽的花儿（）③当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。
于是，它再一次向挑水工道歉。
④挑水工（）地说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。
我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。
两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。
如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”破水罐听了，心里感到很高兴。
1．给文章第②段加上标点符号。
2．文章第④段的括号里填入的词语最恰当的是（）A．漫不经心 B．无精打采 C．吞吞吐吐 D．语重心长3．文章第②段，破水罐认为的“应有的回报”指的是（）A．浇灌了花朵 B．运回了半灌水 C．运回满灌水 D．欣赏到花朵4．文中破水罐的情感是发生变化的，_______→快乐→_______→_______。
5．这则故事中出现了破水罐、完好的水罐、挑水工，我最喜欢_________，因为___________。
二、读课文片段，完成练习。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
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阅读《水倒流的奥秘》，完成12-14题。
(10分)
①以前，曾听过一首歌，有这样几句歌词：“如果水倒流，落叶飞回枝头，还有多少爱人到白头；如果水倒流，一切可以从头，还有多少眼泪不再流。
”水能倒流，在大多数人眼里是不可能的。
然而，最近笔者到新疆哈密去旅游，却亲眼见识了水倒流的奇观，真的是水往高处流，而且存在多处这样的情况。
②这个奇观出现在哈密西山乡喀尔里克山山角下，距哈密市区50千米。
为验证水往高处流，当时有人曾叠了两只纸船，纸船确实随着水流逆势而上。
③当地村民说，这种现象已存在好几年了。
发生水倒流的地段在一个小山坡上，山坡总长度在60～70米，小山坡的垂直高度在3～5米。
这个小山坡上的水渠比较富有特点，每隔一段距离都会有一个弯，而且它拐弯的地方都比前一个弯要高，拐弯处的水流明显减慢。
④有专家推测，水之所以能从低处向高处流，原因是某一段的水源头较高，导致水的推动力较大，即使某段高低分明，水流也会像海水发生潮汐现象一样逆势而上。
⑤前两年，有人在广东惠州市惠东县梁化林场的山路上，也发现过水倒流的现象。
那里距惠州市区也是50千米。
明明是上坡路段，但当在坡底停车挂空档时，车子会自动溜上坡去，而且车子越重，车子上坡的速度会越快。
⑥那里的地名叫沙弗岗，在一段约200多米的一个V形路面上，有心人用油漆在上面写了“怪坡”两字。
⑦“怪坡”两字的“怪”字在下，“坡”字在上，有人拿一瓶水往“怪”字倒去，不一
曾有聪会儿水便向“坡”字流去。
有人解释说，这是错觉现象，是特殊地势造成的。
据说
．．
明之人，拿了广口玻璃器皿装上水进行试验，却看到器皿的水平线是下坡端高、上坡端低。
这就用事实说明，斜坡貌似上坡，实为下坡，乃眼睛的错觉造成的。
⑧但还是有不少人强烈反对这种“错觉说”。
他们对这些现象进行独辟蹊径的解释——这些特殊地段的特殊现象是该地段重力反位倒转特性使然。
原因是此地周围有强磁矿场，发生了重力高低位置的奇异倒转现象，这是水能倒流的真正谜底。
⑨不过，这种解释需要科学试验来证实，例如，证明当地确实有强磁矿场。
（选自《百科知识》）12.文中水倒流的奥秘有哪些解释？请简要概括。
（3分）
▲
13.联系文章内容，回答问题。
（5分）
（1）文章开头引用歌词，有什么作用？（2分）
▲
（2）第⑦段加点词“据说”一词能否删掉，为什么？（3分）
▲
14.下列说法有错误
．．的一项是（2分）
A．新疆哈密存在多处水往高处流的情况。
B．广东惠州市惠东县梁化林场的山路上，也发现过水倒流的现象，有人解释说，
这是错觉现象，是特殊地势造成的。
C．强磁矿场致使发生重力高低位置的奇异倒转现象，这是水能倒流的真正原因。
D．水倒流的奥秘现在还没有定论，需要进一步科学论证。
12. ①某一段的水源头较高，导致水的推动力较大，水流会逆势而上；②眼睛的错觉造成的；③重力反位倒转特性使然。
（3分，一点1分）
13.（1）激发读者阅读兴趣（1分）；引出说明对象：水倒流的奥秘（1分）。
（2）不能删掉（1分）。
“据说”表不确定（1分），表明试验没有确切的依据，如果去掉，就与事实不符，体现了说明文语言的准确性（1分）。
14.C（水能倒流的真正原因还没有定论，这只是其中一种解释。
）。