2011年四川三支一扶考试笔试真题及答案

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四川省三支一扶支医学生考试真题及答案

四川省三支一扶支医学生考试真题及答案

选择题:“三支一扶”计划中的“支医”项目主要目的是:A. 提高农村医疗水平(正确答案)B. 促进农村经济发展C. 加强农村基础设施建设D. 推动农村教育改革下列哪项不属于支医生在服务期间可能承担的工作?A. 基本医疗诊治B. 公共卫生宣传C. 商业药品推销(正确答案的反面,实际不属于支医工作)D. 健康档案管理支医生在服务期间,应着重提高哪方面的能力?A. 学术研究能力B. 临床实践技能(正确答案)C. 市场营销能力D. 行政管理能力四川省“三支一扶”支医项目通常要求应聘者具备哪种学历背景?A. 初中及以上学历B. 本科及以上学历(正确答案)C. 硕士及以上学历D. 无学历要求支医生在服务期满后,通常可以获得哪些方面的支持或优惠?A. 直接获得公务员编制B. 考研、考公加分或优先录取(正确答案)C. 大额现金奖励D. 免费出国旅游下列哪项是支医生在服务期间应遵守的职业道德规范?A. 利用职务之便谋取私利B. 对患者态度冷漠C. 保守患者医疗秘密(正确答案)D. 随意泄露患者隐私在四川省“三支一扶”支医项目中,支医生通常会被派遣到哪种类型的医疗机构服务?A. 大型城市医院B. 乡镇卫生院或村卫生室(正确答案)C. 私人诊所D. 国际医疗机构支医生在服务期间,如果遇到紧急情况需要处理,他们应该:A. 立即离开服务岗位B. 等待上级指示后再行动C. 根据自身能力积极参与救援(正确答案)D. 忽略紧急情况,继续日常工作四川省“三支一扶”支医项目对支医生的选拔通常注重哪些方面的素质?A. 学术研究成果的数量B. 临床实践经验和专业技能(正确答案)C. 外语水平D. 家庭背景和社会关系。

四川三支一扶考试试卷及答案

四川三支一扶考试试卷及答案

四川三支一扶考试试卷及答案第一部分常识判断1.向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用()。

A.函B.报告C.请示D.请示报告【答案】:A2.汉语民法一词在我国并无典籍可依,用“民”与“法”这两个汉字,组成“民法”来表述部门法,来源于()学者创造性的翻译。

A.德国B.英国C.美国D.日本【答案】:D3.我国历史上最广泛的统一战线是()。

A.爱国统一战线B.革命统一战线C.人民民主统一战线D.抗日民族统一战线【答案】:A4.从语法结构看,公文标题通常由一个偏正词组组成,中心词是:A.关于B.文种名称C.的D.发文机关【答案】:B5.下列选项中,不属于公文版头要素的是()1/ 16B.公文标题C.发文字号D.发文机关标志【答案】:B6.我国古代把夜晚分成五个阶段,用鼓打更时,所以叫做五更。

其中“一更”相当于现时的()。

A.23~1点B.17~20点C.19~21点D.21~23点【答案】:C7.在市场经济条件下,社会资源的配置主要通过()来实现。

A.价格机制B.竞争机制C.国家计划D.市场机制【答案】:D8.在农业部门中所存在的“肥田出瘪稻”现象体现的是经济学中的()。

A.机会成本原理B.边际产量递减规律C.边际效用递减规律D.规模报酬递减【答案】:B9.我国要坚持以人民为中心的发展思想,在高质量发展中促进共同富裕。

下列对我国共同富裕的理解正确的是:A.共同富裕主要通过第三次分配来实现B.共同富裕是人民群众的物质生活富裕C.全体人民共同富裕是一个总体概念D.共同富裕的目标将在2035年基本实现【答案】:C10.小说《儒林外史》的作者是()。

2/ 16B.罗贯中C.吴敬梓D.施耐庵【答案】:C11.顾恺之是我国历史上杰出的画家,绘画理论家,诗人,其代表作为《洛神赋图》。

《洛神赋》的作者是()。

A.曹植B.王粲C.谢安D.孔融【答案】:A12.关于庄子,下列说法错误的是()。

A.“相濡以沫,不如相忘于江湖”出自《庄子》B.主张“清静无为”C.《逍遥游》和《劝学》是《庄子》书中的名篇D.生活在战国时期【答案】:C13.工业革命后,消灭了黑人奴隶制度的第一次大规模战争,在世界人权史上具有重要意义,美国女作家玛格丽特·米切尔的爱情小说《飘》正是以这次战争为创作背景。

四川高校毕业生三支一扶计划招募考试历年真题

四川高校毕业生三支一扶计划招募考试历年真题

四川高校毕业生三支一扶计划招募考试历年真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在丧礼中,晚辈给长辈穿孝主要是为了表示孝意和哀悼。

在我国古代是哪家的丧礼?()A.墨家B.道家C.佛家D.儒家【答案】:D2.大夫行医又称“坐堂”,这里的堂起源于:()A.古代学堂B.皇宫C.饭馆D.关押大堂【答案】:D3.19世纪,小说《人间喜剧》被誉为资本主义社会的“百科全书”,其作者是()。

A.巴尔扎克B.托尔斯泰C.雪莱D.高尔基【答案】:A4.下面不属于公文专用结尾用词用语的是()A.上述要求,请予批准B.让我们乘胜前进C.自颁布之日起生效D.如无不妥,请批转【答案】:B1/ 95.俗话说“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”,下列与该俗语哲学道理不相同的是()。

A.一把钥匙开一把锁B.庄稼施肥有技巧,看天看地又看苗C.山腰点桐,山下务农D.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫【答案】:D6.公文按照行文关系可分为()。

A.紧急公文、一般公文B.上行文、下行文、平行文C.普通公文、涉密公文D.逐级行文、多级行文、越级行文【答案】:B7.实践的客体是()A.人的意识的创造物B.进入主体的认识和实践范围的客观事物C.客观物质世界D.绝对精神的对象化【答案】:B8.下列关于道德的发展历程的说法,错误的是()。

A.个人主义和利己主义是资本主义的道德原则B.维护原始社会的宗法等级关系是原始社会道德最突出的特征C.迄今为止先后出现了道德发展的五种历史类型D.社会主义道德以为人民服务为核心,以集体主义为原则【答案】:B9.“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

”是谁咏赞项羽的名句?()A.辛弃疾B.岑参C.高适D.李清照【答案】:D2/ 910.我国最早的表演艺术是:()A.歌舞B.杂技C.戏剧D.曲艺【答案】:B11.我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑色一般表示:()A.刚愎自用B.忠耿正直C.卑鄙无耻D.奸诈阴险【答案】:B12.下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是()。

四川三支一扶笔试真题

四川三支一扶笔试真题

四川三支一扶笔试真题第一部分常识判断1.把静止绝对化的观点是()。

A.形而上学的观点B.唯心主义的观点C.辩证法的观点D.唯物主义的观点【答案】:A2.王羲之被后人称为书圣,永和九年,与谢安孙卓等42人修葺了兰亭,兰亭集序被称为天下第一行书,修葺是指()。

A.修宗谱B.修书籍C.修房屋D.修字画【答案】:C3.下列选项中,属于公文版头包含要素的是()。

A.公文标题B.签发人C.印发时间D.印发机关【答案】:B4.“学高为师,身正为范”,这句话是对从事什么职业的要求?()A.管理B.领导C.经理D.教师【答案】:D5.某日,甲某在街上闲逛时,发现一辆摩托车停在路边,车主乙某正在和别人聊天,甲某趁乙1/ 16某不注意骑上摩托车就跑,后被警察抓住。

甲某触犯的罪名是()。

A.抢夺罪B.抢劫罪C.交通肇事罪D.盗窃罪【答案】:A6.公民道德建设的着力点,不包括()。

A.社会公德B.公民道德C.职业道德D.家庭美德【答案】:B7.飞机上的黑匣子,学名叫飞行记录器,实际上是一台微型录音器,记录飞机出事前所有飞行情况。

为了便于寻找,外壳都是黄色或橙色,但人们都把它称为黑匣子,这主要是因为()。

A.无特殊意义,只是人们的一种习惯叫法B.在正式场合中,黑色是应用得最多的一种颜色C.在飞机失事后提到后,给人一种庄重、深沉感D.黑色象征灾难和秘密【答案】:D8.根据对哲学基本问题第一方面的不同回答,哲学可以划分为两大基本派别,他们是。

A.可知论和不可知论B.辩证法和形而上学C.辩证唯物主义和形而上学唯物主义D.唯物主义和唯心主义【答案】:D9.某单位团委准备为召开部分团员座谈会发布通知,通知正文的最后一句应写的是()。

A.敬请届时指导B.恭候莅临C.望准时出席D.欢迎大家光临【答案】:C2/ 1610.四书五经是中国传统文化的重要组成部分,是儒家思想的主要载体。

下列选项不属于五经的是()。

A.《尚书》B.《礼记》C.《史记》D.《诗经》【答案】:C11.下列外国作家,作品,国别对应正确的是()A.司汤达—《竞选州长》—英国B.安徒生—《海的女儿》—丹麦C.海明威—《呼啸山庄》—美国D.巴尔扎克—《项链》—法国【答案】:B12.在全社会应该大力倡导的公民基本道德规范是A.爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献B.爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,敬业奉献C.爱国守法,诚实守信,团结友善,勤俭自强,无私奉献D.爱国守法,诚实守信,团结互助,自立自强,敬业奉献【答案】:A13.一个完整的认识过程是()A.感性认识—理性认识—感性认识B.感觉—知觉—表象C.概念—判断—推理D.实践—认识—实践【答案】:D14.“两个铁球同时落地”讲述了伽利略敢于挑战“权威”所谓的真理,用实验验证了真理的故事。

四川省成都市“三支一扶”招聘考试《行政职业能力测验》国考真题

四川省成都市“三支一扶”招聘考试《行政职业能力测验》国考真题

四川省成都市“三支一扶”招聘考试《行政职业能力测验》其它(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。

)一、单选题1. 下列成语中,加点字的读音全部正确的一项是()。

A.沆瀣(xiè)一气刚愎(fù)自用杳(yǎo)无音信连篇累(lěi)牍B.饮鸩(zhèn)止渴言简意赅(gāi)恃(shì)才傲物一曝(pù)十寒C.如火如荼(tù)睚眦(zì)必报纵横捭(pì)阖繁文缛(ròu)节D.良莠(xiù)不齐追根溯(sù)源岿(kuì)然不动残垣(yuán)断壁【参考答案】B2. 社会主义市场经济的基本特征是()。

A、市场对资源配置起基础性作用B、国家对国民经济进行宏观调控C、建立现代企业制度D、坚持公有制的主体地位【参考答案】D3. 人的书写习惯形成之后,具有在相当长的时间内保持相对不变的特性。

这种相对稳定性是由条件反射的强弱规律所界定的。

因为一个人从学到练习书写到书写动力定型的形成,一般都要经过较长的时间。

在此时间内形成的条件反射的刺激次数和强度都在日益加大,从而使自动化锁链系统也就越加巩固,最终导致书写习惯的形成。

这段话主要支持了这样一种论点,即()。

A.人的书写习惯的形成需要很长时间B.人的书写习惯具有相对稳定性C.人的书写习惯是由于条件反射的刺激形成的D.人的书与习惯的稳定性只是相对的【参考答案】B4. 中国的民族资产阶级在统一战线中属于()。

A、左派B、中间派C、右派D、顽固派【参考答案】B5. 专家在测试时发现,缺觉的学生虽然可以回答难题,却记不住简单的单词。

同时,睡眠缺失对孩子的学习记忆可能造成不可逆的损害。

研究发现睡眠不足时,大脑部分功能区出现了不同程度的抑制状态,这使得学生在进行一些简单学习时常常出现失误。

而面对难题时,由于通过额外激活和记忆、注意密切相关的前额叶皮质区域来补偿缺失的功能,学生答题的正确率以及反应时间并未受到显著影响。

四川省成都市“三支一扶”招聘考试《公共基础知识》国考真题

四川省成都市“三支一扶”招聘考试《公共基础知识》国考真题

四川省成都市“三支一扶”招聘考试《公共基础知识》其它(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。

)一、单选题1. 中国古代无论是奴隶制还是封建制,都受到宗法制度和宗法精神的强烈影响。

它不仅是宗族凝聚力的一种保障,而且是王权的重要支柱。

君权、地方行政权都渗透了宗法父权的因素。

这是封建专制制度得以长期牢固统治的条件之一。

在国家的立法中,不仅确认了有关封建宗法制度的大量内容,而且承认宗法家规具有一定的法律效力,是国法的重要补充。

这段话主要支持了这样一种论点,即()。

A.宗法制度强烈地影响着中国古代的政治、立法以及司法,甚至社会生活的各个方面B.宗法制度成为中国古代专制统治的坚强基础C.中国古代社会,宗法精神是王权的重要支柱D.宗法制度被中国古代国家立法所确认,并成为国家立法的补充【参考答案】B2. 行政机关审理行政裁决案件,应当由()工作人员办理。

A、2 名以上B、3 名以上C、4 名以上D、5 名以上【参考答案】A3. 只要观察一下语言的变迁史,就会发现,语言体系一直具有强悍的自我_____机制,会以一种温和的集体_____模式,淘汰那些失效的语词。

这意味着语言会利用时间效应来进行自我筛选和自我净化,只有数量很少的新语词能够穿越这种“时间筛子”,成为上一历史时段的“舌尖遗产”。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

4. 下列有关刑事诉讼证据的表述,错误的是()。

A、对一切案件的判处都要重证据,重调查研究,不轻信口供B、只有被告人供述,没有其他证据的,不能认定被告人有罪和处以刑罚C、没有被告人供述,证据确实、充分的,不可以认定被告人有罪和处以刑罚D、行政机关在行政执法和查办案件过程中收集的物证、书证、视听资料、电子数据等证据材料,在刑事诉讼中可以作为证据使用【参考答案】C5. 中世纪的欧洲,宗教婚姻是当时主要的、占统治地位的结婚方式。

教会不仅握有婚姻家庭的立法权,而且操纵婚姻家庭的司法权。

四川三支一扶考试试题及答案

四川三支一扶考试试题及答案

四川三支一扶考试试题及答案一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.伏尔泰说:“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。

”这句话是()思想的反映。

A.人文主义B.蒙昧主义C.禁欲主义D.空想社会主义【答案】:A2.下列标题中,写法正确的是()。

A.××市青少年宫请示B.××市公园关于请求增拨园区整修费的报告C.××市图书馆关于在部分居民小区开设借阅点的请示D.××市文化馆关于请求增拨修缮费的请示报告【答案】:C3.近代国学大师王国维的一本词话著作名叫:()A.《观堂林集》B.《白雨斋词话》C.《人间词话》D.《蕙风词话》【答案】:C4.“何以解忧,惟有杜康”诗句中的“杜康”是指()。

A.美酒B.胜景C.益友D.民歌【答案】:A5.唯物主义哲学的基石是()。

1/ 9A.阶级范畴B.物质范畴C.经济范畴D.历史范畴【答案】:B6.马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值”。

对这句话应理解为A.商品所有者同时获得使用价值和价值B.商品不可能既有使用价值又有价值C.使用价值是商品的本质属性D.商品的使用价值和价值是相互排斥的【答案】:D7.下列成语的来源与绘画无关的是()。

A.吴带当风B.铁画银钩C.胸有成竹D.妙手丹青【答案】:B8."水则载舟,水则覆舟"是谁的名言?()A.荀子B.老子【答案】:A9.下面哪一首诗描写的景色在今天的陕西省境内?()A.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无D.天门中断楚江开,碧水东流至此回【答案】:C10.从1978年以反映邮递员默默无闻工作为内容的电视剧《人民的委托》开始,40余年来,鲁剧勃发绽放。

山东影视集团生产了数以百部,数以万集的影视剧目,题材范围涵盖了近百年来2/ 9的历史记忆,唱响了时代大风歌。

三支一扶试题及答案

三支一扶试题及答案

三支一扶试题及答案一、选择题1. 下列哪个不是三支一扶计划的基本条件?A. 年龄在18周岁至25周岁之间B. 具有正常的身体和心理素质C. 高中以上学历D. 具有中国国籍答案:C2. 三支一扶计划是指在农村地区招募大学生到农村从事以下哪项工作?A. 医疗卫生服务B. 教育支教C. 科技服务D. 驻村工作队答案:D3. 以下哪个部门负责组织实施三支一扶计划?A. 教育部B. 卫生健康委员会C. 农业农村部D. 国家发展改革委员会答案:A4. 三支一扶计划的服务期限是多长时间?A. 1年B. 2年C. 3年D. 4年答案:B二、填空题1. 三支一扶计划的目标是培养和选拔一批_______________大学生到农村基层工作。

答案:优秀2. 三支一扶计划实施的地区主要包括_______________。

答案:农村地区3. 三支一扶工作主要围绕农村_______________和_______________进行。

答案:教育、发展4. 三支一扶计划是____________________机制。

答案:一支一扶、一支一干三、简答题1. 简述三支一扶计划的意义和目标。

答案:三支一扶计划旨在培养和选拔优秀大学生到农村基层工作,为农村地区提供医疗卫生服务、教育支教、科技服务和驻村工作队等支持。

这样可以解决农村地区的基层服务缺口,促进基层社会经济文化发展,提升农村居民的生活质量和幸福感。

同时,三支一扶计划也为大学生提供了锻炼和成长的机会,培养他们的责任感和使命感,增强社会公益意识和奉献精神。

2. 请描述三支一扶计划的选拔和培养机制。

答案:三支一扶计划的选拔和培养机制包括多个环节。

首先,根据基本条件,如年龄、身体和心理素质等,招募符合条件的大学生。

其次,通过笔试、面试等方式对大学生进行选拔。

选拔合格的大学生将进入培养阶段,参加相关培训和考核。

培养阶段主要包括职业技能培训、农村社会调研、实践锻炼等内容。

在培养期结束后,大学生将被派往农村地区从事具体工作。

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2011年四川三支一扶考试真题及答案
1.下列各组词语,没有错别字的一组是
A.精粹精络精疲力竭精诚所至,金石为开
B.赠予授予予人口实同甘共苦,祸福予共
C.即将立即若即若离一言即出,驷马难追
D.挥毫毫发毫无二致失之毫厘,谬以千里
2.将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是
①近期,中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍,它们清晰地再现了古城被埋没前后的情景。

②在休斯敦火箭队的姚明,出席“护鲨行动从我做起”的活动时说:“今后,本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。


③书的封面设计于书籍出版发行的整体规划,同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。

A.时间效劳从属
B.瞬间效力从属
C.瞬间效劳归属
D.时间效力归属
3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是
A.没有人仅因富甲一方而被长久纪念,相反,人们念念不忘的,大都是超脱于物质利益的追逐的人。

B.在军阀混战的北平沦陷期间,碧云寺孙中山衣冠冢得以保全,这多亏中山先生生前卫士谭惠等人恪尽职守,矢志护灵。

C.自行车队被两只高大古猿的藏獒追赶得几入绝境,最后靠下坡高速骑行才得以摆脱,队员们至今仍心有余悸。

D.暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期,4月上旬,这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。

4.下列句子,没有语病的一句是
A.素质可以理解为人在先天条件的基础上,在家庭、社会的影响下,经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。

B.很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家,因为狙击要求威力大,精度高,但中国狙击步枪偏选择了小口径。

C.几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到殿框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志,使大家恍然大悟。

D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

5.下列有关文学常的表述,错误的一项是
A.《再别康桥》、《雨巷》、《大堰河——我的保姆》、《乡愁》,分别是徐志摩、戴望舒、艾青、余光中的诗作。

B.巴尔扎克和卡夫卡都是著名小说家,前者是批判现实主义文学巨匠,后者是西方现代主义文学奠基人。

C.鲁迅曾对章回体长篇小说《儒林外史》的讽刺艺术给以很高评价,这部小说的作者是清代的蒲松龄。

D.人称“小杜”的唐代作家杜牧,工诗擅文,《过华清宫》和《阿房宫赋》
都是他的名作。

阅读下面文言文,完成6到10题
民无廉耻,不可治也;非修礼义,廉耻不立。

民不知礼义,法弗能正也;非崇善废丑,不向礼义。

无法不可以为治也;不知礼义,不可以行法。

法能杀不孝者,而不能使人为孔、曾之行;法能刑窃盗者,而不能使人为伯夷之廉。

孔子弟子七十,养徒三千人,皆入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也。

墨子服役者百八十人,皆可使赴火蹈刃,死不还踵,化之所致也。

夫刻肌肤,镵①皮革,被创流血,至难也;然越为之以求荣也。

圣王在上,明好恶以示之,经诽誉以导之,亲贤而进之,贱不肖而退之,无被创流血之苦,而有高世尊显之名,民孰不从!
古者设法而不犯,刑错而不用,非可刑而不刑也;百工维时,庶绩咸熙②,礼义修而任贤德也。

英俊豪杰,各以小大之材,处其位,得其宜,由本流末,以重制轻,上唱而民和,上动而下随,四海之内,一心同归,背贪鄙而向义理。

其于化民也,若风之摇草木,无之而不靡。

今使愚教知,使不肖临③贤,虽严刑罚,民弗从也。

小不能制大,弱不能使强也。

故圣主者举贤以立功,不肖主举其所与同。

文王举太公望、召公奭而王,桓公任管仲、隰朋而霸,此举贤以立功也。

夫差用太宰嚭而灭,秦任李斯、赵高而亡,此举所与同。

故观其所举而治乱可见也,察其党与而贤不肖可论也。

①镵(chǎn):刺、刻。

②熙:光明、兴盛。

③临:统管、治理。

6.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是
A.法弗能正也正:正确
B.死不还踵踵:脚后跟(还中午,指后退)
C.上唱而民和唱:倡导
D.察其党与察:仔细看
7.下列各组语句中加点的词语,意义、用法都相同的一组是
A.被创流血,至难也碧水东流至此回
B.然越人为之以求荣也若风之摇草木
C.百工维时,遮绩咸熙群贤毕至,少长咸集
D.圣王在上,明好恶以示之各以小大之材处其位
8.下列语句括号中是补出的文字,补出后语句的意思不符合文意的一项是A.非崇善废丑(则)不向礼义
B.无法不可以为治也,(故)不知礼义不可以行法
C.言为文章,行为仪表,(此)教之所成也
D.非可刑而不刑(之)也
9.下列语句编为四组,全部直接反映重礼义教化思想的一组是
①法能刑窃盗者,而不能使人为伯夷之廉
②无法不可以为治也,不知礼义不可以行法
③被创流血,至难也,然越人为之以求荣也
④百工维时,庶绩咸熙,礼义修而任贤德也
⑤其于化民也,若风之摇草木,无之而不靡
⑥入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也
A.①③⑤
B.①②⑤
C.②④⑥
D.③④⑥
10.下列的理解和分析,不符合文意的一项是
A.礼义教化是国之大事,百姓知礼义国家才能兴盛。

B.小大之材各得其宜,才能一心同归,政通人和。

C.昏庸的君主只会作用那些对自己惟命是从的人。

D.治国离不开严刑峻法,否则就会人心涣散,乱象丛生。

11.用斜线(/)给下列短文划直线的部分断句。

太宗谓太子少师萧瑀曰朕少好弓矢得良弓十数自谓无以加近以示弓工乃曰皆非良材朕问其故工曰木心不
直则脉理皆邪弓虽劲而发矢不直。

联始寤向者辩之未精也。

联以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎! (取材于《资治通鉴?唐纪八》)
12.读下面这首诗,完成①—③题
芣苢①
采采芣苢,薄言②采之。

采采芣苢,薄言有③之。

采采芣苢,薄言掇④之。

采采芣苢,薄言捋⑤之。

采采芣苢,薄言袺⑥之。

采采芣苢,薄言礻颉⑦之。

①选自《诗经?周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。

芣苢,李前(草名),可食。

②薄、言:都是语助词,无实意。

③有:得到。

④掇:摘取、拾取。

⑤捋:成把地握取。

⑥袺:手持衣角盛物。

⑦礻颉:把衣襟掖在腰间装物。

①《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是。

②这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。

这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?
答:
③前人读这首诗说:反复讽咏,“自然生其气象”。

你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。

答:
13.在横线上填写作品的原文(任选3题)
①(邹忌)曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我
也;,。

(《邹忌讽齐王纳谏》)
②自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春
朝。

,。

(刘禹锡《秋词》)
③六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。

,时时犹
唱,。

(王安石《桂枝香?金陵怀古》)
④碧云天,黄花地,西风紧,北雁南
飞。

?。

(王实甫《长亭送别》)
四、阅读下面文字,完成14—17题。

“Core Competence”通行的中译是“核心竞争力”,但它的准确译法应该是
“核心能力”。

所谓“核心能力”,不是公司独有的某种枝术或工艺,也不是公司内部某个人或某个部门的能力,而是指公司整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力,是公司集体学习、运作的结果。

核心能力是内在的、无形的、本源性的。

它难以被竞争对手所复制。

一个公司凭借核心能力才能持续为客户提供独特的价值和利益,才能不断催生新产品,开辟新市场。

了解了“核心能力”的基本含义,我们就能发现目前将“Core Comepetence”译成“核心竞争力”的误区所在。

人们常常说,“渠道是我们的核心竞争力”,“某营锁人员一年销售业绩上千万,他是公司的核心竞争力”,“丰富的劳动力资源是公司的核心竞争力”。

在这里,“核心竞争力”的译法把人们的注意力过多地引向了“渠道”、“劳动力资源”等外在的、有形的因素,而忽略了核心能力的内在性与本湖性。

一个公司在市场上有竞争优势,并不一定表明该公司核心能力强,特别是当竞争的环境不公平,或当该公司采取不正当竞争手段的时候。

进一步说,当一个公司过分依靠外在因素在市场上表现出巨大的“竞争力”的时候,往往是这个公司的内在能力开始蜕化、衷减的时候。

优越的资源对于一个公司、一个国家来说的确是一种福音,但同时也可能是一种“诅咒”。

这让人想起西方学者关于“石油的诅咒”的说法。

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