2020届高三生物精准培优专练二十食物链(网)中能量流动(含解析)
高三生物精准培优专练二十食物链网中能量流动含解析
食物链（网）中能量流动应用1：食物链(网)中能量流动的常规计算典例1：如图是一个食物网，假如鹰的食物有2/5来自兔，2/5来自鼠，1/5来自蛇，那么鹰若要增加20g 体重，至少需要消耗植物（ ）A ．900gB ．500gC ．200gD ．600g 应用2：食物链(网)中能量流动方向的分析计算典例2. 大闸蟹是以植物为主的杂食性甲壳类，因其味道鲜美而被大量养殖。
如图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解，其中的英文字母表示能量（单位：kJ)。
对该图的分析正确的是（）A ．流经阳澄湖该养殖区域的总能量为aB ．图中d 代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量C ．植物到大闸蟹的能量传递效率为c/(b+2)×100%D ．该区域由于有人工的管理，生态系统稳定性一定比自然区域高1．假如某食物网中有一种大型杂食性的海洋鱼类，它的食物有1/2来自海洋植物，1/4来自草食性鱼类，1/4来自以草食性鱼类为食的小型肉食性鱼类。
下列有关叙述中正确的是（ ）A ．此食物网中包括四条食物链B ．这种杂食性鱼与小型肉食性鱼只有竞争关系C ．经测定此食物网的四种生物体内DDT 浓度最高的是海洋植物二、对点增分集训 一、食物链(网)中能量流动的计算方法D．从理论上计算，杂食性鱼每增加1千克体重最多需要海洋植物280千克2．某地草场中有如下食物链：牧草→野兔→鹰。
下图表示该食物链中各生物的个体数量的相对值。
下列有关分析错误的是（）A．甲的个体数量、总能量都是最多的B．乙的数量突增，短时间内物种丙的数量也会增加C．丙表示鹰，该种群营养级高，所含能量较少D．甲在不同地段、不同层次上的个体数量不同，主要是食物的原因3．如图为某一鱼缸生态系统的生物关系（a～d示能量数值），下列各项叙述正确的是（）A．初级消费者流向次级消费者的能量传递效率为（c+d）/bB．图中d表示第二营养级所排粪便中的能量C．生产者的能量最多，个体内积累的难分解杀虫剂也最多D．在高密度鱼缸中众多的植食性鱼所获得的总能量往往大于a4．某人工生态果园中害虫的能量流动情况如下图所示，据图判断，下列说法错误的是( )A．流经害虫的总能量为568 kJ，害虫呼吸散失的能量是499.84 kJB．果园中以粪便为食的蜣螂获得了害虫体内的能量为1402 kJC．图中X可代表害虫流向下一营养级的能量D．引入天敌是防治虫害的一项重要措施，体现了生态系统信息传递与能量流动息息相关5．某天然池塘中存在着如下图所示食物网，请回答：（1）在该池塘中，不同鱼类分布在不同水域中，其主要原因是。
高考生物《生态系统的能量流动》真题练习含答案
高考生物《生态系统的能量流动》真题练习含答案1．[2023·全国甲卷]在生态系统中，生产者所固定的能量可以沿着食物链传递，食物链中的每个环节即为一个营养级。
下列关于营养级的叙述，错误的是()A．同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级B．作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳C．作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级D．能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动答案：C解析：杂食动物既捕食植物，又捕食动物，如果捕食植物，就是第二营养级，捕食动物，就是第三营养级或更高营养级，所以不同食物链中的同种动物会处于不同的营养级，A正确；绿色植物进行光合作用，能量来源于太阳，B正确；次级消费者是第三营养级，初级消费者是第二营养级，第一营养级是生产者，C错误；因为第一营养级是植物，第二营养级是动物，食物链是单向的，能量流动也就是单向的，D正确。
2．[2024·武汉高中调研]组织生长效率是指生物的净生产量(生物体可被其他生物利用的有机物的量)与同化量的比值，下列叙述错误的是()A．从能量角度来看，净生产量相当于用于生长、发育和繁殖的能量B．从物质角度来看，植物的净生产量相当于植物的净光合产物量C．随着营养级增加，组织生长效率逐级递减D．提高肉牛的组织生长效率可以提高牛肉的产量答案：C解析：某营养级同化的能量部分通过呼吸作用以热能形式散失，剩下的能量用于生长、发育和繁殖，A正确；植物的净光合作用＝实际光合作用－呼吸作用消耗，B正确；一般来说，随营养级增加，生物的净生产量下降，同化量也下降，不能确定组织生长效率逐级递减，C错误；提高肉牛的组织生长效率，可提高其净生产量，进而提高牛肉的产量，D正确。
3．如图为某生态系统中流经第二营养级的能量示意图，其中ɑ表示该营养级的摄入量，f表示流向第三营养级的能量。
下列叙述正确的是()A．图中b表示第二营养级的同化量B．图中e表示用于生长、发育和繁殖的能量C．图中d所表示的能量均未被第二营养级同化D．f与ɑ的比值通常为0.1～0.2答案：A解析：图中的b表示该营养级同化的能量，A正确；图中的e表示细胞呼吸散失的能量，B错误；d表示流入分解者的能量，包括第二营养级粪便中的能量和第二营养级遗体残骸中的能量，其中第二营养级遗体残骸中的能量属于该营养级的同化量，第二营养级粪便中的能量不属于该营养级的同化量，C错误；能量传递效率是指相邻两个营养级同化量之比，再乘以100%，通常为10%～20%，而a表示第二营养级的摄入量，f与a的比值可能小于0.1，D错误。
(完整版)高考生物材料—生态系统的能量流动习题
训练生态系统的能量流动1．生态系统的能量流动是指()①能量输入②能量传递③能量储存④能量转化⑤能量散失A．①②③④B．①②④C．①②④⑤D．①②③⑤2.下图是生态系统能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是()A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量D．图中所示四个营养级能量的关系为A≥B＋C＋D3．已知各营养级之间的能量传递效率均为10%，若草固定的能量相同，则下面哪一条途径鹰获得的能量最多()A. B.C．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰D．草→昆虫→食虫鸟→鹰4．在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量分别为M1、M2，则下列正确的是()A．N1·M1＞N2·M2 B．N1·M1＜N2·M2 C．N1·M1＝N2·M2 D．N1·M1≥N2·M2 5．下图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是()A．甲乙丁丙B．丁甲乙丙C．甲乙丙丁D．甲乙丙丁6：（2010山东高考理综）以下表示动物利用食物的过程。
正确的分析是（）A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物B．哺乳动物的③/①值一般为10%-20% C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物7．据图判断，下列叙述不正确的是()A．食用菌也利用了农作物通过光合作用储存的能量B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染8．运用生态系统能量流动规律分析下列四项中，能量不利于流向对人类最有益的部分的是()A．在森林中，使能量多储存在木材里B．在草原牧场，使能量多流向牛和羊C．能量流经初级消费者→次级消费者→三级消费者(人的食物)D．在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食9．右图食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自兔，2/5来自鼠，1/5来自蛇，那么，猫头鹰若要增加20 g体重，最少需要消耗的植物为()A．80 g B．900 g C．800 g D．600 g10．如图所示食物网中，E是生产者，共含有7.1×109 kJ的能量，B生物种群总能量为2.3×108 kJ，从理论上计算A最多获得的能量是()A．2.84×108 kJ B．2.38×108 kJ C．1.41×109 kJ D．3.05×108 kJ11．（2010江苏高考卷）有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。
高考生物专题复习《生态系统的能量流动》真题练习含答案
高考生物专题复习《生态系统的能量流动》真题练习含答案一、选择题1．下列关于生态系统的能量流动的叙述，错误的是()A．地球上几乎所有的生态系统所需的能量都来自太阳B．绿色植物和真菌等固定的太阳能是流入生态系统的总能量C．从研究能量流动的实践意义考虑，农田除草和合理放牧的目的相同D．充分利用作物秸秆等可以大大提高能量的利用率，实现能量的多级利用2．(2024·龙岩高三一模)如图表示一般生态系统的结构模式图，在不考虑物质的输入和输出情况下，下列说法错误的是()A．能量主要是以太阳能的形式输入生态系统B．组分1、2、3分别代表生产者、分解者和消费者C．在一个幼苗茁壮成长的农田生态系统中，能量的输出量小于输入量D．如果组分1是生产者，那么组分1代表的是绿色植物3．草原上，牧草的地下根(a)不可食。
在地上，羊摄食部分茎、叶(b)，未被食用部分落入地表(c)。
在羊摄食的能量(b)中，部分以粪便(排遗量d)的形式排出，部分以有机氮如尿素、尿酸(排泄量e，羊代谢产生)等的形式排出，还有一部分通过呼吸作用散失(f)。
若a～f表示一年中的能量增量，下列说法错误的是()A．一年内，牧草用于生长、发育和繁殖的能量为a＋b＋cB．牧草的能量传向羊时，传递效率小于(b－d)/(a＋b＋c)C．一年内，羊从牧草中获得的能量为b－dD．一年内，牧草流向分解者的能量为c＋d＋e4．(2020·海南，5)在生态系统中，植物所固定的太阳能或所制造的有机物质称为初级生产量，其中一部分用于自身的呼吸消耗，余下部分称为净初级生产量。
如表为4个生态系统的研究实例。
下列有关叙述错误的是()A．与玉米地相比，荒地的太阳能利用率低，净初级生产效率也低B．若入射太阳能相同，上述4个生态系统中，制造有机物质最多的是玉米地C．两个湖泊中植物的呼吸消耗率与玉米地的大致相等，但明显高于荒地D．两个湖泊的太阳能利用率低，与太阳光穿过水层时损失了部分能量有关5．(2024·抚州高三期中)如图表示草原生态系统中，植物被植食性动物利用过程中能量流动的部分示意图。
高考生物专题二十食物链网中能量流动精准培优专练
培优点二十食物链（网）中能量流动一、食物链(网)中能量流动的计算方法应用1：食物链(网)中能量流动的常规计算典例1：有一食物网如图所示。
如果能量传递效率为10%，各条食物链传递到庚的能量相等，则庚增加1 kJ的能量，丙最少含多少能量（）A．550 kJ B．500 kJC．400 kJ D．100 kJ【解析】由丙到庚共有两条食物链，分别是丙→丁→己→庚，丙→戊→庚，庚增加1kJ的能量，则从这两条食物链分别得到0.5kJ的能量；丙→丁→己→庚中庚增加0.5kJ需要丙的量为：0.5÷10%÷10%÷10%=500KJ，丙→戊→庚中庚增加0.5kJ需要丙的量为：0.5÷10%÷10%=50KJ，所以丙的能量共有500+50=550KJ。
A正确。
【答案】A应用2：食物链(网)中能量流动方向的分析计算典例2.下图为人工鱼塘生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），相关叙述错误的是（）A．第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率为c/a×100%B．第二个营养级粪便中的能量属于c中的部分能量C．流经该生态系统的总能量a大于生产者所固定的太阳能D．图中d表示第二个营养级用于生长和繁殖的能量【解析】第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率=第二营养级的同化量/第一营养级的同化量×100%=（c/a）×100%，A正确；第二个营养级粪便中的能量是其未同化的能量，仍属于其上一个营养级，因此第二个营养级粪便中的能量属于a中的部分能量，B错误；流经该生态系统的总能量=生产者固定的太阳能+人工投入的有机物中的化学能，C正确；由以上分析可知，图中d表示第二个营养级用于生长、发育和繁殖的能量，D正确。
【答案】B二、对点增分集训1．某同学通过分析蛇的食性绘制了如图所示的食物关系。
假如一条1 kg的蛇，4/5的食物来自鼠，1/5的食物来自蛙。
2024届高三生物一轮复习《生态系统的结构及其能量流动》测试题(含答案)
2024届高三生物一轮复习《生态系统的结构及其能量流动》测试题（含答案）一、选择题1．下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是 ( )A．动物都是消费者，食草动物属于第二营养级B．细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D．分解者在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用2．关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是( )A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级3．下列关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是( )A．生产者固定的能量是光能或化学能B．自然生态系统中，生物数量金字塔存在倒置情形，能量金字塔则不存在C．与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率D．在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分4．绿色植物→兔→狼→虎为某生态系统中的一条食物链。
下列叙述错误的是( )A．绿色植物是该生态系统的生产者，但不一定是唯一的生产者B．兔属于该生态系统的第二营养级，其同化能量部分流向狼C．狼是该生态系统的次级消费者，消费者是生态系统的基石D．老虎与狼的种间关系一定有捕食关系，还可能有竞争关系5．汉·韩婴《韩诗外传》：“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈欲啄而食之也。
”下列关于某生态系统中蝉、螳螂(捕食40余种害虫)和黄雀的叙述，正确的是( )A．当地面上无蝉时，螳螂种群不会随之消失B．大量捕杀黄雀，螳螂的种群密度会一直增大C．调查黄雀的种群密度时，样方大小需适当D．“蝉→螳螂→黄雀”是一条完整的食物链6．(2021·安徽阜阳检测)某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是( )A．①表示生态系统的组成成分B．③中不包括分解者和非生物的物质和能量C．④中可能有微生物，并都是自养生物D．该图漏写了生态系统的某项功能7．(2021·安徽黄山联考)如图为某草原生态系统的食物网。
高中生物第3章生态系统及其稳定性生态系统的能量流动练习含解析选择性
生态系统的能量流动(20分钟·70分）一、选择题(共9小题，每小题5分，共45分)1。
(2020·广州高二检测）如要研究羊同化量的去向，应包含()①羊的生长量②羊的呼吸消耗量③羊的粪便量④羊的死亡量(质量）A.②③④B.③④C. ①②③D.①②④【解析】选D。
羊的同化量包括羊的生长量、呼吸消耗量和羊的死亡量（质量），而羊的粪便量属于上一营养级（草)的能量，不属于羊的同化量。
2.如图是某同学绘制的生态系统能量金字塔，其中a～d代表能量值。
下列叙述正确的是（)A。
图中所示的各种生物成分组成一条食物链B.次级消费者、三级消费者分别属于第二、第三营养级C.能量c可代表生产者呼吸释放的热能及流向分解者的能量D。
在生态系统中，b的值不可能超过d的10倍【解析】选C。
图中的各种生物可能构成多条食物链，A错误。
次级消费者、三级消费者分别属于第三、第四营养级,B错误。
能量c可代表生产者呼吸释放的热能及流向分解者的能量，C 正确.在生态系统中,能量传递效率一般为10％～20％，但是也可能低于10%，因此b的值有可能超过d的10倍，D错误.3。
我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理.若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中,下列叙述正确的是(）A.鹰迁入后会使该树林中蝉及其天敌的数量增加B。
鹰的迁入没有改变该生态系统能量流动的方向C。
鹰迁入后会改变蝉和螳螂在食物链中的营养级D。
该生态系统中真菌等产生的能量可流向生产者【解析】选B。
“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐藏的食物链为:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀,当鹰迁入并栖息于林中后,食物链为:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰。
鹰的迁入使黄雀的数量减少，这导致蝉的天敌(螳螂)的数量增加,进而导致蝉的数量减少,A项错误；能量流动是沿着食物链进行的，鹰的迁入没有改变该生态系统能量流动的方向，B项正确;鹰迁入前后,蝉均处于第二营养级,螳螂均处于第三营养级，蝉和螳螂在食物链中的营养级不变，C项错误;该生态系统中真菌等产生的能量以热能的形式散失，不能流向生产者，D项错误。
2020届高三生物精准培优专练十九分析碳循环含解析
分析碳循环一、分析常见的碳循环模式图应用1：一位消费者模式图典例 1. 如图为生态系统碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分，①～⑦表示碳元素的流动过程，下列说法错误的是（）A．甲是生态系统的基石B．由图可知碳元素在生态系统中是循环往复的C．其中主要以CO2形式流动的是①②⑤⑥D．图中碳元素的流动过程也可以表示能量流动的过程应用2：二位消费者模式图典例2. 下图是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程。
下列有关分析不正确的是（）A．在该生态系统中，B为食物链的第四营养级B．过程1可代表光合作用，2、3、4、5过程是呼吸作用C．若C产生60mol氧气，则流入D的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量D．如果A发生瘟疫，D发生的变化过程是先增加，后减少，最后趋于稳定应用3：多位消费者模式图典例3. 下图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。
下列有关分析错误的是（）A．该生态系统中，乙为生产者，丁为分解者B．丙中A为初级消费者，处于第二营养级C．②过程中碳的传递形式是有机物，③代表的生理作用为分解作用D．若生产者固定了2000kJ的能量，则图中D理论上最多可获得的能量为160kJ二、对点增分集训1．下图是某同学构建的生态系统中碳循环的部分过程图，图中①②表示有关生理过程。
下列有关叙述正确的是()B．绿色植物只参与②过程不参与①过程C．“退耕还林、还草”有助于增强②过程D．减少①③过程是缓解温室效应的重要措施)2．下图为部分碳循环示意图，下列叙述正确的是(B．生产者为第一营养级，若①②⑥⑧表示能量，则其之和为生产者固定的总能量C．①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行D．根瘤菌与豆科植物互利共生时，前者生命活动所需的有机碳来自⑥过程3．如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙组成生物群落。
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食物链（网）中能量流动
应用1：食物链(网)中能量流动的常规计算
典例1：如图是一个食物网，假如鹰的食物有2/5来自兔，2/5来自鼠，1/5来自蛇，那么鹰若要增加20g 体重，至少需要消耗植物（ ）
A ．900g
B ．500g
C ．200g
D ．600g 应用2：食物链(网)中能量流动方向的分析计算
典例2. 大闸蟹是以植物为主的杂食性甲壳类，因其味道鲜美而被大量养殖。
如图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解，其中的英文字母表示能量（单位：kJ)。
对该图的分析正确的是（）
A ．流经阳澄湖该养殖区域的总能量为a
B ．图中d 代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量
C ．植物到大闸蟹的能量传递效率为c/(b+2)×100%
D ．该区域由于有人工的管理，生态系统稳定性一定比自然区域高
1．假如某食物网中有一种大型杂食性的海洋鱼类，它的食物有1/2来自海洋植物，1/4来自草食性鱼类，1/4来自以草食性鱼类为食的小型肉食性鱼类。
下列有关叙述中正确的是（ ）
A ．此食物网中包括四条食物链
B ．这种杂食性鱼与小型肉食性鱼只有竞争关系
C ．经测定此食物网的四种生物体内DDT 浓度最高的是海洋植物
二、对点增分集训 一、食物链(网)中能量流动的计算方法
D．从理论上计算，杂食性鱼每增加1千克体重最多需要海洋植物280千克
2．某地草场中有如下食物链：牧草→野兔→鹰。
下图表示该食物链中各生物的个体数量的相对值。
下列有关分析错误的是（）
A．甲的个体数量、总能量都是最多的
B．乙的数量突增，短时间内物种丙的数量也会增加
C．丙表示鹰，该种群营养级高，所含能量较少
D．甲在不同地段、不同层次上的个体数量不同，主要是食物的原因
3．如图为某一鱼缸生态系统的生物关系（a～d示能量数值），下列各项叙述正确的是（）
A．初级消费者流向次级消费者的能量传递效率为（c+d）/b
B．图中d表示第二营养级所排粪便中的能量
C．生产者的能量最多，个体内积累的难分解杀虫剂也最多
D．在高密度鱼缸中众多的植食性鱼所获得的总能量往往大于a
4．某人工生态果园中害虫的能量流动情况如下图所示，据图判断，下列说法错误的是( )
A．流经害虫的总能量为568 kJ，害虫呼吸散失的能量是499.84 kJ
B．果园中以粪便为食的蜣螂获得了害虫体内的能量为1402 kJ
C．图中X可代表害虫流向下一营养级的能量
D．引入天敌是防治虫害的一项重要措施，体现了生态系统信息传递与能量流动息息相关
5．某天然池塘中存在着如下图所示食物网，请回答：
（1）在该池塘中，不同鱼类分布在不同水域中，其主要原因是。
（2）流经该生态系统的总能量是。
若捕食者对不同食物的捕食量均相等，则青鱼要增加10g体重，理论上最多需要消耗浮游植物g。
（3）在该池塘中混入以其他鱼类为食的黑鱼，由于缺乏天敌，数量增加，其增长曲线是型，增长过程中增长速率的变化情况是。
（4）该池塘周围农田经常使用化肥，易导致池塘水体。
6．碳排放增加形式的温室效应导致北极海冰的覆盖面积减小，对北极当地物种造成严重威胁，如很多兽群之间彼此远离。
如图为北极地区的部分生物形成的食物网，请回答下列问题。
（1）已知北极鳕鱼捕食10kg浮游动物A可增加2.5kg重量，捕食30kg浮游动物B可增加2.5kg重量，则北极鳕鱼的摄入量为__________kg，生物体增加总重量（储存量）总是小于摄入量原因是还存在________量和_____________量的缘故。
（2）海冰消失造成浮游动物A的栖息地减少，其K值将______，同时，科学家发现北极鳕鱼大量捕食浮游动物B，这体现了信息传递在该生态系统的功能是____________。
（3）一般生态系统相比，北极生态系统的抗干扰能力弱，原因是______；碳排放的增。