2020届高考化学二轮复习常见有机化合物课件(26张) (1)
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高考化学二轮复习课件二十六有机化学基础——有机物的组成和结构
练习
强化
（1）可以看作醇类的是__________B__D_______________ （2）可以看作酚类的是___________A__B_C______________ （3）可以看作羧酸类的是__________B__C__D________________ （4）可以看作酯类的是_____________E____________________
3、烯烃、炔烃的命名
知识
练习
强化
知识
练习
强化
4、苯的同系物的命名
（1）苯环作为母体，其他基团作为取代基 例如，苯分子中的一个氢原子被甲基取代后为甲苯，被乙基取代后为乙 苯；两个氢原子被两个甲基取代后为二甲苯。
（2）将某个甲基所在的碳原子的位置编为1号，选取最小位次给另一个甲基编号。
知识
练习
强化
一、有机物中常见官能团
知识
练习
强化
知识
练习
强化
二、有机物的分类
链状化 合物
有 机 化 合 物
环状化 合物
烃 烃的衍
生物
脂环化 合物
芳香化 合物
知识
练习
强化
烷烃、烯烃、炔烃
脂肪醇（CH3CH2OH）
环烷烃 环烯烃 脂环烃的衍生物
苯及其同系物 稠环化合物 苯的衍生物
练习
知识
练习
强化
练习 2.
知识
已知各物质的沸点：
乙酸乙酯 77.1 ℃ 乙醇 78.5 ℃ 乙酸 118 ℃
请回答下列问题：
(1)试剂(a)为_饱__和__N__a_2_C_O__3溶___液__，试剂(b)为 硫酸 。 (2)图中的分离方法分别是①为_分__液__；②为_蒸__馏___；③为_蒸__馏___。
(通用版)2020版高考化学二轮复习专题五第14讲常见有机化合物(必考)课件
A.与液溴混合后加入铁粉可发生取代反应
B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.与氯化氢反应可以生成氯代苯乙烯
D.在催化剂存在下可以制得聚苯乙烯
关闭
液溴与铁粉混合产生FeBr3,进而催化Br2与苯环发生取代反应,A项正确;苯
乙烯分子中含有碳碳双键,能被酸性KMnO4溶液氧化,B项正确;苯乙烯与
HCl发生加成反应,而不是取代反应,C项错误;苯乙烯分子中含有碳碳双键,
-7-
考点一
考点二
2.有机反应中的几个定量关系 (1)在卤代反应中1 mol卤素单质取代1 mol H,同时生成1 mol HX。
(2)1 mol
完全加成需要1 mol H2或1 mol Br2,1 mol醛
基或酮基消耗1 mol H2;1 mol甲醛完全被氧化消耗4 mol Cu(OH)2。
(3)1 mol苯完全加成需要3 mol H2。
判断。形成科学态度与社会责任的核心素
9.以上各部分知识的综合应用。 养。
-2-
考点一
考点二
简单有机物的组成、结构和性质
真题示例
1.(2019全国1,8)关于化合物2-苯基丙烯(
),下列说
法正确的是( )
A.不能使稀高锰酸钾溶液褪色
B.可以发生加成聚合反应
关闭
该物C.质分分子子中中所含有有原碳子碳共双平键面,可以被稀高锰酸钾溶液氧化,能使稀高锰酸
烃与卤 素单质
饱和烃与 X2 反应需光照 苯环上氢原子可与卤素单质(加催化剂)或 HNO3(浓硫 酸催化)取代
酯水解 酯基水解成羧基和羟基
酯化 按照“酸失羟基、醇失氢”的原则,在浓硫酸催化下进行
-10-
考点一
考点二
反应类型
2020高考化学二轮复习课件：专题十一有机化学基础课件
3.糖类、氨基酸和蛋白质：(1)了解糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要 化学性质及应用；(2)了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。 4.合成高分子：(1)了解合成高分子的组成与结构特点；能依据简单合成高分子的结 构分析其链节和单体；(2)了解加聚反应和缩聚反应的含义；(3)了解合成高分子在高 新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。
C8H10 B
―光―C―照l2→
①
②
―1―N―a―N―H→2 2H2O ③
根据上述转化关系，回答反应类型。 ①_取__代__反__应___；②_取__代__反__应___；③_消__去__反__应___。
1234
―G―la―s―er―反―应→ C16H10
④
E
4.(2016·全国卷Ⅰ，38改编)秸秆(含多糖类物质)的综合利用具有重要的意义。下面是 以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线：
COOCH2CH3，C与邻羟基苯甲醛(
)发生反应产生D
(COOCH2CH3)2；
D在催化剂存在加热时发生反应产生E
，同时脱去1分子的乙醇
(CH3CH2OH)，E与足量的NaOபைடு நூலகம்溶液加热发生反应后酸化得到F是
，
然后在浓硫酸作用下发生酯化反应得到香豆素-3-羧酸(
123456789
)，据此分析解答。
2.化合物H是一种有机光电材料中间体。实验室由芳香化合物A制备H的一种合成路 线如下：
内容索引
NEIRONGSUOYIN
考点一 有机物的结构与性质 考点二 有机合成与推断
01 有机物的结构与性质
YOU JI WU DE JIE GOU YU XING ZHI
1 核心回扣
高三化学二轮复习：常见有机化合物课件
①若羟基所连碳原子上有两个氢原子，则被催化氧化为醛。 ②若羟基所连碳原子上有一个氢原子，则被催化氧化为酮。 (3)醇中羟基发生消去反应的实质是脱去羟基及相邻碳原子上的氢原 子，因此必须“邻碳有氢”，切勿与催化氧化的条件混淆。 (4)有机物分子中只要含有醛基就可以发生银镜反应，但能发生银镜反 应的不一定是醛类，可能是其他的有机物(如甲酸、甲酸某酯等)。
例1 (2021·全国甲卷)下列叙述正确的是( )
A．甲醇既可发生取代反应也可发生加成反应
B．用饱和碳酸氢钠溶液可以鉴别乙酸和乙醇 (4)除钙后滤液中含有镍离子、锌离子,加入有机萃取剂的作用是除去溶液中的
【解析】甲酸(HCOOH)或甲酸盐(如HCOONa)等都含有醛基，所以要证明甲醛的氧化产物不是甲酸或甲酸盐，只要证明物质中不含有醛基就可以。在试管中加入2 mL NaOH溶液，
酯 发生水解反应，生成羧酸(盐)和醇 反应，由题图可知T2>T1，则Ka<Kb＝Kc，D项正确。②v(H2)＝32v(NH3)＝32×1 mol15 min×2 L
2．有机反应的类型 反应类型 官能团种类或物质
试剂与反应条件
加成反应
X2(Cl2、Br2，下同)(直接混合)、H2、 HBr、H2O(催化剂)
Na2Fe6(SO4)4(OH)12↓+3Cl-+6H+; 为正极,正极上Cu2+得电子生成Cu,电极反应为Cu2++2e-====Cu,故C正确;电池从 数),可知x=2、y=2,可知28.7 g镀镍试剂含有m(Ni2+)=10×0.01 mol× 3.D 电解槽中a电极为阴极,水发生得电子的还原反应生成氢气,电极反应为 (2)①合成氨反应中所有物质均为气体，是气体总物质的量减小的放热反应。容器体积为2 L，气体的总质量不变，所以气体密度始终保持不变，A项错误；2v正(H2 )＝3v逆(NH3)， 正、逆反应速率之比符合化学计量数之比，说明反应达到化学平衡状态，B项正确；容器体积不变，通入氩气不影响反应混合物的浓度，不影响化学平衡，C项错误；该反应是放热
高考化学二轮复习：有机化合物复习PPT课件
X NaOH溶液 △
D 稀硫酸 C
氧 化
A 氧化 B
变化3： X可以发生银镜反应
试写出A的结构简式
根据转化关系进行推断
•高考化学二轮复习：有机化合物复习P PT课件
解题方法
有机物结构的推断
反应条件信息 反应现象信息
性质信息
分子式 官能团 碳链结构
有机物 的结构
【解题关键】 认真审题，找出题给各类信息【 ①反
质中可能含有
CC
CC
CHO 或苯的同系物
•高考化学二轮复习：有机化合物复习P PT课件
•高考化学二轮复习：有机化合物复习P PT课件
（3）遇FeCl3溶液显紫色，则该物质含有 酚羟基 （4）与浓硝酸变黄，该物质是 蛋白质
（5）遇碘单质变蓝该物质为 淀粉
（6）加入新制Cu(OH)2悬浊液，加热，有红色 沉淀生成；或加入银氨溶液有银镜生产，表示
苯环上的H原子直接被取代
醛的氧化反应
•高考化学二轮复习：有机化合物复习P PT课件
反应条件 信息
数字 信息
特定反应 条件信息
碳架 结构 信息
例2:2007 年全国卷 (Ⅰ)----链接高
考
ⅰ）含有邻二取代苯环结构 ⅱ）与B有相同官能团 ⅲ）不与FeCl3溶液发生显
色反应写出其中任意一个同分异构体的结构简式
积累得分,方【法特得分别,规提范醒得分】!
(1)写官能团名称、反应类型时不能出现错别 字,不能多字或少字;
(2)写有机物的分子式、结构简式、官能团的 结构时要规范，不能有多氢或少氢的现象;
(3)写有机反应方程式时，要注明反应条件， 要配平；特别注意小分子不要漏写(如H2O、HX 等).
•高考化学二轮复习：有机化合物复习P PT课件
2020高考化学二轮复习 有机化学课件 大纲人教版 精品
专题十二 │ 要点热点探究
式中：ρ—标况下气体密度；D—气体的相对密度；M′—已知 气体的相对分子质量。(注：商余法只适用于求由碳、氢或碳、氢、 氧组成的有机化合物的分子式)
(2)有关烃的混合物计算的几条规律： ①若 M<26(烷、炔相混)，则一定有 CH4。 ②若 M<28(烷、烯相混)，则一定有 CH4。 ③若平均分子组成中，1<N(C)<2，则一定有 CH4。 ④若平均分子组成中，2<N(H)<4，则一定有 C2H2。 ⑤两种烃组成的混合气体。若其平均分子组成为 N(C)＝2，且其 中一种分子含两个碳原子，则另一种气体分子一定也含两个碳原子。 (3)具有特定碳、氢原子物质的量比的常见有机物： ①当 n(C)∶n(H)＝1∶1 时，常见有机物有：苯乙烯、苯、乙炔、 苯酚。
第四单元 有机化学
专题十二 有机化合物的组成、结构、 性质
专题十三 有机合成与推断
第四单元 有机化学
第四单元 │ 知识网络构建
知识网络构建
第四单元 │ 高考纵览
高考纵览
2009
2010
2011
有机物的组 成、结构和
性质
课标全国9；海 南5；江苏10； 山东12；上海9； 安徽8；福建9； 天津1；全国
专题十二 │ 要点热点探究
②当 n(C)∶n(H)＝1∶2 时，常见有机物有：单烯烃、饱和一元 脂肪醛、饱和一元脂肪酸、饱和一元脂肪酯、葡萄糖。
③当 n(C)∶n(H)＝1∶4 时，常见有机物有：甲烷、甲醇、尿素 [CO(NH2)2]。
2．有机物结构式的确定 (1)确定物质的结构，主要是利用物质所具有的特殊性质来确定 该物质所具有的特殊结构，即主要确定该物质的官能团。 (2)确定有机物结构式的一般步骤：①根据分子式写出它可能具 有的同分异构体；②利用该物质的性质推测其可能含有的官能团， 最后确定所写同分异构体中的一种。
2020高考化学二轮复习题型五常见有机化合物课件
常见有机化合物
命题预测
常见有机化合物知识,每年必 考,题型均为选择题,其主要的考查 点为有机物的组成、结构、性 质、反应类型的判断、同分异构 体数目的判断等;命题形式以“拼 盘”形式考查典型有机物的结构与 性质,或以陌生有机物结构简式为 载体,利用类比推理的方法对陌生 有机物结构、性质做出判断,体现 “结构决定性质,性质反映结构”这 一重要化学思想。预计 2020 年高 考,以信息给予形式,考查有机物的 结构与性质及同分异构体数目的 判断仍然是命题的热点
卷Ⅰ 7 9 7
2016 卷Ⅱ 8 10
卷Ⅲ 8 10
2015 卷Ⅱ 8 11
基本营养物质 常见有机化合物 化石燃料 常见有机化合物 同分异构体数目判断 常见有机化合物 异丙苯结构与性质 酯的结构与水解 同分异构体数目判断
题点一 题点二 题点三
有机物的结构与同分异构体
真题诊断 必备知识 对点演练
题点一 题点二 题点三
真题诊断 必备知识 对点演练
解析:螺[2,2]戊烷的分子式为C5H8,而环戊烯的分子式也为C5H8,
则二者互为同分异构体,A项正确;先给螺[2,2]戊烷分子中碳原子编
号(编号碳原子等效)为
,则其二氯代物有4种,分别为①①、
①②、①③、①④(编号表示两个氯原子的位置),B项正确;由于分
题点一 题点二 题点三
真题诊断 必备知识 对点演练
4.(2017·全国Ⅰ,9)化合物
(b)、 (d)、
为 C6H6,下列说法正确的是( )
A.b的同分异构体只有d和p两种 B.b、d、p的二氯代物均只有三种 C.b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D.b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面 答案:D
题点一 题点二 题点三
命题预测
常见有机化合物知识,每年必 考,题型均为选择题,其主要的考查 点为有机物的组成、结构、性 质、反应类型的判断、同分异构 体数目的判断等;命题形式以“拼 盘”形式考查典型有机物的结构与 性质,或以陌生有机物结构简式为 载体,利用类比推理的方法对陌生 有机物结构、性质做出判断,体现 “结构决定性质,性质反映结构”这 一重要化学思想。预计 2020 年高 考,以信息给予形式,考查有机物的 结构与性质及同分异构体数目的 判断仍然是命题的热点
卷Ⅰ 7 9 7
2016 卷Ⅱ 8 10
卷Ⅲ 8 10
2015 卷Ⅱ 8 11
基本营养物质 常见有机化合物 化石燃料 常见有机化合物 同分异构体数目判断 常见有机化合物 异丙苯结构与性质 酯的结构与水解 同分异构体数目判断
题点一 题点二 题点三
有机物的结构与同分异构体
真题诊断 必备知识 对点演练
题点一 题点二 题点三
真题诊断 必备知识 对点演练
解析:螺[2,2]戊烷的分子式为C5H8,而环戊烯的分子式也为C5H8,
则二者互为同分异构体,A项正确;先给螺[2,2]戊烷分子中碳原子编
号(编号碳原子等效)为
,则其二氯代物有4种,分别为①①、
①②、①③、①④(编号表示两个氯原子的位置),B项正确;由于分
题点一 题点二 题点三
真题诊断 必备知识 对点演练
4.(2017·全国Ⅰ,9)化合物
(b)、 (d)、
为 C6H6,下列说法正确的是( )
A.b的同分异构体只有d和p两种 B.b、d、p的二氯代物均只有三种 C.b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D.b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面 答案:D
题点一 题点二 题点三
2020年高考化学二轮复习常见有机物及其应用专题课件
6. 不明确某些有机反应的反应机理 (1)乙酸与乙醇发生酯化反应：乙酸断裂碳氧单键，乙醇断 裂氧氢键，即酸脱羟基，醇脱氢。
易错分析 [易错题1] (1)今有A、B、C三种二甲苯，将它们分别进行 硝化反应，得到的产物的分子式都是C8H9NO2，但A得到两种 产物，B得到三种产物，C只得到一种产物，由此可以判断， A、B、C各是下列哪一种结构，请将字母填入结构简式后面的 括号中。
(2)请写出一种化合物的结构简式，它的分子式也是 C8H9NO2，分子中有苯环，苯环上有三个取代基，其中之一为 羧基，但并非上述二甲苯的硝化产物，请任写一个________。
(3)已知：
。请写出
A与稀、冷的KMnO4溶液在碱性条件下反应的化学方程式___
___________________________________________________；
(4)一定条件下，A与氢气反应，得到的化合物中碳的质量 分数为85.7%，写出此化合物的结构简式________；
(2)正四面体烷的二氯代物有________种；立方烷的二氯代 物有________种；金刚烷的一氯代物有______异构体的概念即可作出判 断。同系物：结构相似，组成上相差一个或若干个CH2原子团 的化合物，因此判断出环己烷与环辛烷(均为环烷烃)互为同系 物；同分异构体：分子式相同，结构不同的化合物，因此苯与 棱晶烷(分子式均为C6H6)，环辛四烯与立方烷(分子式均为C8H8) 互为同分异构体。
相同
物理性质不 不同 同，化学性质
不一定相同
2.同分异构体的书写方法与规律 书写有机物的同分异构体时要按一定的顺序，避免遗漏和 重复，一般的思路为：类别异构→碳链异构→位置异构。 (1)判类别：根据有机物的分子组成判定其可能的类别异 构。 (2)写碳链：根据有机物的类别异构写出各类别异构的可能 的碳链结构(先写最长的碳链，依次写出少一个碳原子的碳链， 把余下的碳原子挂到相应的碳链上去)。
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-9-
考点一
考点二
(6)与NaOH反应,1 mol —COOH(或酚—OH)消耗1 mol NaOH。
1 mol
(R 为链烃基)消耗 1 mol NaOH;1 mol
消耗 2 mol NaOH。
专题五
考点一
考点二
第14讲 常见有机化合物(必考)
考情分析
高频考点
-10-
3.重要的有机化学反应 反应类型 反应部位、反应试剂或条件
物质 结构特点
主要化学性质
甲烷
只有 C—H 键,正四 面体分子
在光照条件下发生取代反应
平面分子,官能团是 能与 X2、H2、H2O、HX 加成;被酸
烃 乙烯
性 KMnO4 溶液或酸性 K2Cr2O7 溶液
氧化;发生加聚反应
苯
平面分子,碳碳键性 在催化剂存在下,与 X2、HNO3 发生
质完全相同
取代反应,与 H2 发生加成反应
化石燃料消耗,我国正在积极推广乙醇汽油。乙醇可以由淀粉或者
纤维素经水解、发酵制取。下列说法正确的是( )
A.纤维素水解反应属于取代反应
B.乙醇可由乙烷发生加成反应制取
关闭
纤维C.素乙完醇全可水被解酸生性成高葡锰萄酸糖钾,属氧于化取为代反乙应酸,故,说A明正乙确酸;乙不烷能是发饱生和烃氧,化不能反
应 发生加成反应,乙醇可以由乙烯与水加成得到,故B错误;乙酸可燃烧,发生
专题五
第14讲 常见有机化合物(必考)
考情分析
高频考点
-6-
考点一
考点二
物质
结构特点
主要化学性质
烃的 乙醇 官能团为—OH 衍 生物 乙酸 官能团为—COOH
与活泼金属发生置换反应;被催化 氧化生成酸;与羧酸发生酯化反应
具有酸的通性;能与醇发生酯化反 应
专题五
第14讲 常见有机化合物(必考)
考情分析
(3)1 mol苯完全加成需要3 mol H2。
(4)与NaHCO3反应生成气体,1 mol —COOH生成1 mol CO2气体。
(5)与Na反应生成气体,1 mol —COOH生成0.5 mol H2;1 mol —
OH生成0.5 mol H2。
专题五
第14讲 常见有机化合物(必考)
考情分析
高频考点
注意:判断醛或羧酸的同分异构体,直接把端基上碳原子变成醛 基或羧基即可。
专题五
第14讲 常见有机化合物(必考)
考情分析
高频考点
-20-
考点一
考点二
3.有机物分子中原子共线、共面问题
考情分析
高频考点
-4-
考点一
考点二
2.(2018全国3,9)苯乙烯是重要的化工原料。下列有关苯乙烯的
说法错误的是( )
A.与液溴混合后加入铁粉可发生取代反应
B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.与氯化氢反应可以生成氯代苯乙烯
D.在催化剂存在下可以制得聚苯乙烯
关闭
液溴与铁粉混合产生FeBr3,进而催化Br2与苯环发生取代反应,A项正确;苯
高频考点
-7-
考点一
考点二
物质
结构特点
官能团是 葡萄糖 —CHO、
—OH
基本 营养
纤维素 与淀粉
—
物质 油脂 官能团为 —COOR
蛋白质 —
主要化学性质 具有醇的性质、能与银氨溶液反应得 到银镜、与新制 Cu(OH)2 反应生成砖 红色固体
均能水解,水解的最终产物为葡萄糖
在酸(或碱)催化下水解生成丙三醇和 高级脂肪酸(或高级脂肪酸盐),碱性 水解又称皂化反应 能水解(最终产物为氨基酸);遇浓硝 酸变黄色;灼烧时有烧焦羽毛气味
关闭
该物C.质分分子子中中所含有有原碳子碳共双平键面,可以被稀高锰酸钾溶液氧化,能使稀高锰酸
钾溶D.液易褪溶色于,能水发及生甲加苯成聚合反应,A项错误,B项正确;该物质分子中含有
甲基,所有原子不可能共平面,C项错误;该物质分子中不含易溶于水的基
团,因此不易溶于水,D项错误。
关闭
B
解析 答案
专题五
第14讲 常见有机化合物(必考)
专题五
考点一
考点二
第14讲 常见有机化合物(必考)
考情分析
高频考点
-18-
定一 分析二元取代产物的方法。如分析 C3H6Cl2 的同分异构体数 动 目,可先固定其中一个氯原子的位置,然后移动另一个氯原 一法 子
组合 饱和酯 R1COOR2,—R1 有 m 种,—R2 有 n 种,则酯共有 m×n 法种
B.2-丁烯分子中所有原子有可能在同一平面 C.丙烯和环己,烷分的子二结氯构代中物含的有数碳目碳相双同键(,不能考使虑溴立水体褪异色构,故) A 错 误;D2-.丁将烯溴分乙子烷的和结氢构氧简化式钠为的乙CH醇3C溶H液共CH热C产H3生,分的子气中体含通有入甲溴基水,则中, 分溶子液内褪所色有,说原明子有不乙可烯能生在成同一平面内,故 B 错误;丙烯的二氯代物共
氧化D.反可应用,被新氧制化氢生氧成化二铜氧检化验碳纤和维水,素故是C错否误水。解用完新全制的氢氧化铜只能证
明纤维素水解产物含有葡萄糖,只能说明纤维素发生了水解,无法说明纤
维素完全水解,故D错误。
关闭
A
解析 答案
专题五
第14讲 常见有机化合物(必考)
考情分析
高频考点
-14-
考点一
考点二
同分异构体
真题示例
有 5 种,而环己烷的二氯代物共有 4 种,故 C 错误;溴乙烷与 NaOH 的
乙醇溶液共热发生消去反应生成乙烯,只有乙烯使溴水褪色,则溶液
褪色说明有乙烯生成,故 D 正确。
关闭
D
解析 答案
专题五
第14讲 常见有机化合物(必考)
考情分析
高频考点
-13-
考点一
考点二
考向2 有机反应类型的判断
2.(2019陕西高三上学期教学质量检测)为了减少环境污染、降低
原原都子子是BCD...等的饱二所生效位和有氯成置碳)碳代1为m原)原物①o子子超l①C,均过所、5H处两以①12同种,至所②则一少有、其平需碳①二面要原③氯2子、代m不①物ol可④有H能,24B种共项,平分正面别确,为C;由项(编于错号分误表子;由示内于两碳螺个原氯子
[2,2]戊烷的分子式为 C5H8,要生成 1 mol C5H12 至少需要 2 mol H2,D
专题五
第14讲 常见有机化合物(必考)
考情分析
高频考点
-8-
考点一
考点二
2.有机反应中的几个定量关系 (1)在卤代反应中1 mol卤素单质取代1 mol H,同时生成1 mol HX。
(2)1 mol
完全加成需要1 mol H2或1 mol Br2,1 mol醛
基或酮基消耗1 mol H2;1 mol甲醛完全被氧化消耗4 mol Cu(OH)2。
解析 答案
专题五
第14讲 常见有机化合物(必考)
考情分析
高频考点
-16-
考点一
考点二
3.(2018全国1,11)环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合
物,螺[2,2]戊烷 ( )是最简单的一种。下列关于该化合物的说法错关闭 螺误[的2,2是]戊( 烷的)分子式为 C5H8,而环戊烯的分子式也为 C5H8,则二者互 为同A.分与异环构戊体烯,互A 为项同正分确异;先构给体螺[2,2]戊烷分子中碳原子编号(编号碳
Cu(OH)2
燃烧型
多数有机物能燃烧,烃类完全燃烧生成 CO2 和水
专题五
第14讲 常见有机化合物(必考)
考情分析
高频考点
-12-
考点一
考点二
应考训练
考向1 有机物的结构、性质与用途
关闭
聚乙1.(烯20塑19料广结东构四中校没高有三碳期碳末双)下键列,而说天法然正橡确胶的的是结( 构是)
A.聚乙烯塑料和天然橡胶均不能使溴水褪色
工生产中的重要作用。
化学现象,揭示现象的本质和规律的认知
6.了解乙醇、乙酸的结构和主要性 思维。
质及重要应用。
3.赞赏化学对社会发展的重大贡献,具有
7.了解糖类、油脂、蛋白质的组成 可持续发展意识和绿色化学观念,能对与
和主要性质及重要应用。
有机化合物性质、用途有关的社会热点问
8.了解常见高分子材料的合成及 题(如新材料、新产品等)做出正确的价值
构)( )
关闭
书写A.分8种子B式.1为0种CC4H.18B2种rCl 的同D分.14异种构体,先定碳骨架:C4 有两种碳骨
架 C—C—C—C、
;再定一个氯原子:氯原子的位置有
、
(相同的序号表示位置相同),然后定溴原子,
溴原子的位置有
、
、
、
,
分别有 4 种、4 种、3 种、1 种,因此 C4H8BrCl 的同分异构体共有 关闭 4C+4+3+1=12 种,答案选 C。
重要应用。
判断。形成科学态度与社会责任的核心素
9.以上各部分知识的综合应用。 养。
专题五
第14讲 常见有机化合物(必考)
考情分析
高频考点
-3-
考点一
考点二
简单有机物的组成、结构和性质
真题示例
1.(2019全国1,8)关于化合物2-苯基丙烯(
),下列说
法正确的是( )
A.不能使稀高锰酸钾溶液褪色
B.可以发生加成聚合反应
第14讲 常见有机化合物(必考)
专题五
第14讲 常见有机化合物(必考)
考情分析
高频考点
-2-
最新考纲
核心素养
1.了解有机化合物中碳的成键特 1.借助电子式、结构式、结构简式等宏观