人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试题
人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷附答案
人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷附答案人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷基础知识部分一、我会拼写：XXX二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）：1、离间（jiān jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiān jiàn）的人彼此之间（jiānjiàn）产生间(jiān jiàn)隙。
2、一（yìyī）无所有的XXX，招来的只有一（yíyī）阵哄（hōng hîng）堂大笑。
3、乱（哄哄XXX轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪哄）钟般的声音。
三、我会看拼音，写词语。
研究时，我们要认真líng()tīng()，用心chuǎi()mï()，亲密合作，这样才能jí()qǔ()知识的甘霖，体会研究的喜悦。
四、根据下面的句子，用“破”组成四个词语，并分别填入句子中。
天将（），公安干警根据响马在犯罪现场留下的线索，顺藤摸瓜，一举（）了这一同震惊全国的盗窃案，犯罪分子的发达美梦终究（）了。
这叫“天网恢恢，疏而不漏”，犯罪分子自以为完美的诡计，成效还是暴露了（）。
五、辨真识伪1、下列句中利用不得当的一项是（）A在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
B从飞船上可以看到美丽的月球曾经可望不可即，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。
C蔚蓝色的陆地，惊涛骇浪，无边无际。
D耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。
2、下面各组词中，搭配正确的一组是（）A磨练——意志爱护保重——粮食坚持——真理拔高——效率B改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌C发扬——传统精致——生活发生——冲突大战——生产D感情——深厚爱戴——老人声音——低沉爱护——儿童3、对上面句子的修辞手法判别有误的一项是（）A我从来不敢轻易抛弃一张纸，总是留着——留着。
新人教版六年级语文下册期末考试(参考答案)
新人教版六年级语文下册期末考试（参考答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
píng zǎo cí tiětái xiǎn wài bīndiǎn zhuìxiù tǒng héǎi bèng tiào二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
胖．（pàng pán）子烫．（tàng tāng）伤爱憎．（zèng zēng）沼泽．（zéshì）安葬．（zàng cáng）踌躇．（chúzhù）火辣．辣（làshū）孤傲．（ào āo）颤．（chàn chǎn）抖乐．（lèyuè）业黛．（dài hēi）玉姊．（zǐnǚ）妹三、辨字填空。
迂（_________）参（_________）芭（_________）蒙（_________）辽（_________）渗（_________）笆（_________）朦（_________）冕（_________）曳（_________）琼（_________）娑（_________）免（_________）电（_________）晾（_________）姿（_________）四、把词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
前（____）尽（____）威风（____）（____）（____）（____）风云别出（____）（____）弄（____）成（____）大步（____）（____）（____）（____）有味忘乎（____）（____）1．三国时代，出现了一位（____）的人物，他就是曹操。
2．老师发满分试卷，读到我的名字，我（____）地走向讲台。
新人教部编版六年级语文下册期末测试卷及答案【各版本】
新人教部编版六年级语文下册期末测试卷及答案【各版本】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
hú tu nóng chóu kě kào cāi xiǎngfěn suìwài tào chéng rèn jiǎo huò二、用“/”划去下列带点字的错误读音。
蒙．古包（méng měng）单薄．（bó báo）冠．冕（guān guàn）抢．起（lūn lún）蟠．桃（pān pán）痱．子（fēi fèi）三、辨字组词。
颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）四、补充词语，并完成练习。
（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话：___________________五、选词填空。
试图企图1.许多（______）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。
2.敌人（______）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。
不是……就是……宁可……也不……与其……不如……3.工人抓紧施工，（______）抢今天一秒，（______）等明天一天。
4.每天他在（______）教室学习，（______）到操场锻炼。
5.凡卡（______）在城里受苦，（______）回到乡下爷爷那里去。
六、按要求完成下列句子。
1．这些哲理，人类尚未完全领悟。
（改为反问句）________________________________2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）________________________________3．小虫迷失在森林里。
最新部编人教版六年级语文下册期末考试题及答案【完美版】
最新部编人教版六年级语文下册期末考试题及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
biàn lùn bō li kǒng bùxī shuài huā ruǐlǐnɡ yùsōu jíqiū yǐn二、在带点字正确的读音后画“√”。
恬．静（qiàtián）证券．（juàn quàn）弹．琴（tán dàn）曲．子（qūqǔ）散．步（sǎn sàn）飞奔．（bēn bèn）三、辨字组词。
轴（_________）哉（_________）谱（_________）曝（_________）袖（_________）栽（_________）普（_________）瀑（_________）四、把成语补充完整。
负（____）请罪革故（____）新无独有（____）竭泽而（____）余音绕（____）张（____）李戴应接不（____）张灯结（____）五、选词填空。
描写描绘1.这件艺术铜鼎深人细致地（________）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2.这部文学作品的第三章极细腻地（_______）了江南的风土人情。
体会体味3.我亲身（________）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
4.从父亲讲的故事中，我（_______）到了一份责任。
六、按要求完成下列句子练习。
1．战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓动着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。
（修改病句）______________________________________________2．没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
（变成反问句）______________________________________________3．照样子，写句子。
新部编人教版六年级语文下册期末测试卷及答案【各版本】
新部编人教版六年级语文下册期末测试卷及答案【各版本】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
zhù míng jiǎng jiūdàng yàng shùn jiānpàn wàng táo zuìjīng lìjiě sàn二、用“ ”画出加点字的正确读音。
缚．在（fù fú）掷．石头（zhèng zhì）捕．鸟（pǔ bǔ）云锦．（mián jĭn）瘦削．（xuē xiāo）逃窜．了（cuān cuàn）三、辨字组词。
涯（_________）员（_________）睹（_________）资（_________）崖（_________）贡（_________）赌（_________）姿（_________）四、先把下列词语补充完整，再回答问题。
（____）石（____）草日（____）雨（____）恐惧（____）（____）（____）所未（____）郑重（____）（____）（____）（____）自慰（____）（____）安命天（____）海（____）1．写出三个带“天”的成语___________、____________、____________。
2．“形容说话做事时态度非常严肃认真”可用成语“____________”概括。
五、选择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。
既……又……即使……也……如果……就……因为……所以……之所以．．．……是因为．．．……1．我们的国家（___________）能日益强大，（___________）有中国共产党的正确领导。
2．（_________）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（_________）不能丢弃用笔书写。
最新部编人教版六年级语文下册期末考试卷【及参考答案】
最新部编人教版六年级语文下册期末考试卷【及参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语luò tuo jiān áo qī xīpái huáiyī wēi fén shāo mó guǐxī shēng二、给加点的字选择正确的读音，打√。
绷．紧（bēng běng）擎．着（qíng qǐng）憧．憬（chōng chóng）围歼．（jiān qiān）瞻．仰（zhān shàn）黑魆．魆（qūxū）三、辨字组词。
雅（_________）微（_________）陈（_________）蹄（_________）稚（_________）徽（_________）阵（_________）啼（_________）四、先补充四字词语，再把恰当的词语填在下面的句子中。
一望（____）（____）暴露（____）（____）余音（____）（____）天籁（____）（____）巧夺（____）（____）笔走（____）（____）1．我国故宫博物院设计精美，可谓是______。
2．新年音乐会上，那一首首美妙的乐曲堪称______，听后有______三日不绝之感。
五、选词填空。
深刻深奥1.伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很（______），不容易懂。
2.这件事给我留下了（______）的印象。
尊敬孝敬恭敬3.（______）父母是我们中华民族的传统美德。
4.我（______）地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。
5.老师为了培养祖国的下一代而辛勤工作，我们应该（______）他们。
六、按要求完成下列句子。
1.我们中华民族对人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。
（修改病句）_______________________2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。
新课标人教版小学语文六年级下册期末考卷含参考答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）A. 全面提高学生的语文素养B. 正确把握语文教育的特点C. 重视培养学生的创新精神和实践能力D. 加强语文课程与其他课程的联系2. 语文课程的总目标是：A. 培养学生热爱祖国语言文字的情感B. 提高学生的语言文字运用能力D. 全面提高学生的语文素养3. 语文课程的性质是：A. 综合性、实践性、工具性B. 综合性、实践性、人文性C. 工具性、人文性、实践性D. 人文性、工具性、实践性4. 语文课程的基本特点是：A. 实践性、综合性、人文性B. 工具性、实践性、综合性C. 综合性、人文性、工具性D. 人文性、工具性、综合性5. 语文课程的基本理念是：A. 全面提高学生的语文素养B. 正确把握语文教育的特点C. 重视培养学生的创新精神和实践能力D. 加强语文课程与其他课程的联系二、判断题（每题1分，共5分）1. 语文课程的总目标是提高学生的语言文字运用能力。
（√）2. 语文课程的性质是综合性、实践性、人文性。
（√）3. 语文课程的基本特点是工具性、人文性、实践性。
（√）4. 语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、重视培养学生的创新精神和实践能力。
（√）5. 语文课程的总目标是培养学生的创新精神和实践能力。
（×）三、填空题（每题1分，共5分）2. 语文课程的性质是综合性、实践性、人文性。
3. 语文课程的基本特点是工具性、人文性、实践性。
4. 语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、重视培养学生的创新精神和实践能力。
5. 语文课程的总目标是培养学生的创新精神和实践能力。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述语文课程的总目标。
2. 简述语文课程的性质。
答：语文课程的性质是综合性、实践性、人文性。
3. 简述语文课程的基本特点。
答：语文课程的基本特点是工具性、人文性、实践性。
4. 简述语文课程的基本理念。
人教版新课标六年级语文下册期末试卷及答案2套
小学六年级第二学期期末语文检测试题（人教版）时间：90分钟一、很轻松，积累与运用（共30分）1、填写古诗名名。
（6分）（1）、随风潜入夜，。
（杜甫《春夜喜雨》）（1分）（2）、可怜九月初三夜，（白居易《暮江呤》）（1分）（3）、毛泽东在《卜算子〃咏梅》这首词里赞颂梅花“凌寒独放”和不居功自傲的品格及精神的词名是：（2分）（4）、补充学习谚语：三天不读口生。
（1分）（5）、写出你喜欢的一条歇后语：。
（1分）2、在庆“六一”才艺展示会上，王小兵写了一首引得全场同学哄堂大笑的儿歌，请问同学们为什么笑（2分）Wǒ jiā yǒu zhī xiǎo mǔ jī,měi tiān qīng zǒo wō wō tí.bái tiān tài yáng huó lá lá , tā xià xiǎo hé zuò yóu xì。
3、中华小学组织了“文字纠察队”。
现将他们在社会上搜集到的“文字垃圾”公布如下，请你帮助修改。
（3分）风味小口气（）仃车场（）欢迎光邻（）饮卩（）4、根据图中的五个汉字的方位，猜出三条成语，并写在横线上。
（3分）5、根据下联发现规律，在上联方框里填上三个字，使它组成一副巧对妙联。
（1分）此木为（）（）（）出，因火成烟夕夕多。
6、同学们喜欢读课外书，请告诉教师你读过的一本名著是( ),作者是( ),书中的一位主要人物是( )。
（3分）7、联系课文，写出下面这句话的意思。
（2分）虽与之具学，弗若之矣？。
8、将学过的课文与其出处用线连起来。
（2分）《草船借箭》《水浒传》《猴王出世》《红岩》《狱中联欢》《三国演义》《景阳冈》《西游记》9、学习了《只有一个地球》这篇课文后，你一定有很多关于保护地球的感想，请你设计一则不超过40个字的广告词或宣传标语。
（3分）。
10、三国名将关羽在诫子书中说：“读书好，好读书，读好书。
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龙王乡六年级语文下册期末试卷听力测试：（5分）听别人的话，要抓住关键用心倾听，听老师读《海啸》这篇短文两遍后，相信你一定能按照要求回答下面的问题：1、老爷爷为什么要点燃即将成熟的稻子？（2分）2、村里的老百姓为什么流着泪，跪倒在老爷爷面前？（3分）基础知识部分一、看拼音写词语（7分）Pì jìng jiǎo bàn róng yù duàn liàn fěi cuì pàn nì dú là二、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ 4 分）。
A．蜷．缩（quán）藐．视（mǎo）亲昵．（ní）B.屏．住（bǐn）煎熬．（áo）奚．落（xì）C．累．赘（lèi）嘲．笑（cháo）抵御．（yù）D.偏僻．（pì）权．利（quán）魅．力（mèi）三、积累运用。
1、将下列词语补充完整( )( )不前正( )危( ) 谈( )论( ) 百折不( )脚( )踏实地名( )其实鬼( )神工莫( )其妙2、表示“看”的意思的字很多，请按词填字。
（4分）一( )如故 ( )死如归面面相( ) 管中( )豹( )尘莫及 ( )前顾后耳闻目( ) 走马( )花3、读下面的一段话,在括号里填上恰当的成语。
（4分）明天,我们就要毕业离校了，看着( )的校园，想着( ) 的老师和( )的同学，心中真有点( )。
4、填写下面诗句。
（4分）（1），天下谁人不识君？（2）清明时节雨纷纷，。
（3），自在娇莺恰恰啼。
四、句子训练营（6分）1、用“／”划出句子正确的节奏。
2、缩句：他笑得眼睛都眯成了一条缝。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
3、用修改符号修改病句。
奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。
4、续写句子大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包，那是告诉我们要齐心协力；。
5、将陈述句改为反问句。
我何曾留着像游丝样的痕迹呢？6、将第一人称的句子改为第三人称的句子。
妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。
”五、根据课文内容填空。
（12分）1、《两小儿辩日》选自，故事体现了两小儿和孔子。
2、在_____的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有_____罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？过去的日子如_____，被_________，如_____，被_____；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着_______________？这两段话选自课文_____，作者_____，我知道他的代表作有_______________（两个），整篇文章文字清秀隽永，情景交融，表达了作者_________________________。
3、照样子写句子。
例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
________，有________的时候；__________，有________的时候；_________，有_______的时候。
4、通过学习<<桃花心木>>，我懂得了5、把你知道的关于人生做人处世的格言写两句。
6、春节是一个传统热闹的节日，你们那里在过春节时都有哪些风俗习惯呢？结合其中的一两个习俗介绍一下。
阅读部分六、读课文片段，回答问题（16分）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早（世逝），社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的（付负）担。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘一个端庄坚毅的女学者变成科学教科书里的新名词放射线变成物理学的一个新的计量单位居里变成一条条科学定律她变成了科学史上一块永远的里程碑居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传（chuán zhuàn)于世，迄今已经百年。
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。
她一如（既即）往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。
直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
1、“粪”用部首查字法应查部首（），再查（）画。
“效”用音序查字法应查音序( ),再查音节（）。
2、写出下列词语的近义词。
信念（）坚定（）顽强（）歧视（）3、在文中的括号里选择正确的答案。
4、“这点美丽的淡蓝色的荧光”在文中指5、文中划横线的句子中“可贵的性格”指从这句话我体会到：6、再读一读文中划横线的句子，句中“伟大自然发现”指的是什么？而玛丽·居里发现的“人生的意义”指的是什么？7、给文中空白处加上标点。
8、读了这两段话，你能结合科文说说你对“跨越百年的美丽”的理解吗？七、阅读短文,回答问题。
（15分）父亲留下的书香我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。
虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后下余常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香，还是我父亲传流下来的哩。
我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉．．于其中。
可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。
起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。
我们为此而忧心忡忡．．．．。
这是我发现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。
持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。
父亲还钻研一本《中国针疗大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。
后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。
奇迹终于降临，卧床数年的母亲（竟然、突然、居然、忽然）下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。
为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。
1、解释文中加点的词语（2分）陶醉：。
忧心忡忡：。
2、读第1自然段中“虽说不识‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫”，填写：（3分）(1)“虽然……却……”表示关系。
（2）两个“书香”的意思不一样：“书香门第”指；“缕缕书香弥漫”指。
3、读第2自然段中“可是后来父亲的手中却换成本本‘苦书’”，填写（2分）（1）“本本”迭用表示的意思。
（2）“苦书”指的是。
4、“卧床数年的母亲（竟然、突然、居然、忽然）下床了”（2分）（1）选择适当的词填入横线处。
（2）这个词（所填的词）表示的意思，也表现家人的心情。
5、阅读文中画线句“母亲感慨地叮嘱我们要秉承父亲的精神”，回答：（2+2分）（1）“秉承”能否改为“继承”？为什么？（2）“父亲的精神”指的是。
6、文章最后一自然段“父亲留给我们的很多很多”，这“很多很多”指的就是（2分）八、作文30分。
同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱心”的力量，当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会到爱心的分量。
在生活中，关爱他人，或他人关爱自己，这会经常碰到，请围绕“爱心”写一篇习作，要表达真情实感，语句通顺，条理清晰。
附：听力材料故事发生在很久以前。
一个90多户人家的小村子，座落在海滨。
前面海滩是孩子们戏耍的地方。
有位老爷爷和他的小孙子太郎，住在山头上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。
一天，天气又热又闷。
大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃，是发生地震了。
海水刹时变成了墨黑色，迅速从岸边退去。
村民们未加注意，都跑到海滩上去了。
老爷爷知道，一场灾难将来临，必须立即想村民报警。
他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自己即将收获的稻子，一片熊熊大火映红了天空。
孙子急得大声叫喊，可是爷爷没有时间解释，只想到救海滩上和村子里400多人的生命。
庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现稻田起火，都蜂拥上山来灭火。
第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们。
说：“让它烧吧，全村人都应该到这儿来，山下危险。
”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。
孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻谷！”老爷爷此时向四周望了望问：“全村人都来了吧？”并指着大海说：“你们看！”人们朝大海忘去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。
大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水也咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪，村子变成了一片汪洋。
老爷爷低低地说：“这就是烧稻田的原因。
”人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇，据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山崖上。