大学生自主创业利大于弊
大学生自主创业利弊分析
大学生自主创业的利与弊正如我们所知，当今大学生就业形势不断加剧，面临就业竞争力的不断加大，不少大学毕业生或即将毕业的学生试图开始自己的创业生涯。
然而，当今社会是多元化的，极复杂的，对于大学生创业便带来了更多的难题。
所以大学生应该客观分析自己的条件，在看清创业的利与弊的前提下再来看自己是否合适创业。
现将对大学生创业的利与弊分析如下.大学生自主创业的利：1、大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。
2、.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。
3、.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。
4、大学生在学校学习中学会了联合同学朋友组织团队，如何培养团队合作精神，有助于创业成功；在生活中拥有了良好心理素质能适应市场发展，勇敢面对挫折，吸取教训；5、大学生有敏锐的商业意识，按照商品经济的运行规律办事，遵循公平交易原则，遵纪守法，诚实可靠；同时要善于寻找、捕捉和创造商机。
中国的市场很大且处于起步阶段，机会很多，能否赢得财富的关键在于能否把握商业机会。
6、大学生有务实精神，踏实做事，诚恳待人。
只有积极努力、脚踏实地地奋斗，才有可能取得创业效益。
有献身精神，有达到目标的自信心、勇气和执著。
7、.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。
技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。
一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。
8、政府对大学生创业的优惠政策，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面，为大学生创业提供了不少的帮助。
在校大学生创业 利大于弊VS弊大于利
在校大学生创业利大于弊VS弊大于利在校大学生创业，无论利大于弊还是弊大于利，都是一个值得探讨的话题。
以下将从利大于弊和弊大于利两个方面进行阐述。
利大于弊：大学生创业有助于培养学生的创新能力和实践能力。
创业过程中，大学生需要思考创意、解决问题、学习市场营销等各种技能，这些都是大学生综合素质的重要组成部分。
通过创业，学生能够锻炼自己的实践能力，并培养创新精神，为将来的职业发展打下良好的基础。
大学生创业有一定的经济回报。
对于那些成功的创业者来说，他们可能会建立起自己的企业，获得不错的财富积累。
而对于一些没有取得很大成功的创业者来说，也能积累到一些宝贵的经验和教训。
这些经验都有助于他们在将来职场中取得更好的表现。
大学生创业能够为社会带来一定的创新力。
年轻人通常有更好的敏锐度和创新能力，他们能够更好地捕捉市场机会，并且更敢于尝试新的创业模式。
这些创新可以推动社会经济的发展，提供更多的就业机会和财富创造。
大学生创业可能会对学业造成一定的干扰。
大学期间，学生的首要任务是学习知识，提升自己的专业能力。
如果过早地投入到创业中，可能会分散学生的精力和时间，从而影响学业的成绩。
尤其是一些创业项目需要大量的时间和精力来推进，此时可能会导致学生忽略了自己的学习任务。
大学生创业存在失败的风险。
创业本身就是一个充满风险的过程，不论是市场风险还是经营风险，都有可能让创业者付出辛勤努力却无法取得成功。
特别是对于大学生来说，他们通常缺乏经验和资源，面临的风险更大。
一旦创业失败，可能会使他们失去大量的时间和金钱，对个人的发展产生不利影响。
大学生创业可能会缺乏对市场的准确判断和理解。
大学生缺乏行业经验和商业知识，很容易对市场需求和竞争环境产生错误的判断。
这将导致他们的创业项目无法满足市场需求，最终无法成功。
尤其是一些需要较高专业技能和背景的行业，大学生很难达到专业水平，更不用说满足市场需求。
大学生创业既存在利大于弊的一面，也有弊大于利的一面。
大学生自主创业弊大于利辩论赛材料整理完整版(反方)
弊大于利自由辩问题1你要想将实践和理论联系在一起的话，完全可以通过大学教育及其他学习。
非得只有创业才能培养这一切吗？非得要在在校期间？2较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累，而综合素质的完善，创新能力的培养也要遵循一定的客观原则，这是一个有步骤、有条理的过程。
所谓磨刀不误砍柴功，没有厚积，何来薄发？3我们有足够的能力和头脑来创业了吗？4风雨过后是否还能静下来在课堂上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐观假设？5那些创业的公司大部分都是有技术特点的，那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的？剩下的人怎么办？文科类的怎么办？这个理论适合绝大多数的人吗？只能说对特殊的群体利大于弊，而对大多数来说弊大于利！6你有足够的金钱，足够的时间去创业吗？？不要忘了：你是学生！！！不是商人！！！一将功成万骨枯，一个比尔站起来，无数个无名创业者倒下去。
7如果在校大学生创业那么简单，多少大学毕业生还是失业？深思啊！大学生毕业后都要辛苦好几年，才能作出一点成绩。
成功的花环凭什么轻松戴到在校大学生的头上？8对方辩友连自己的专业知识都没有学好，知识与实践的统一又从何谈起？9这个时代乃至就扬大而言，又有几个能够完美结合的人呢？我们说我们绝大多数的人谁又能断定自己是能处理好两全的事？10怕是竹篮打水一场空吧。
针对这些无法逃避的问题，难道只要有梦想就能面对解决吗？请问对方辩友，在校大学生创业的成功率有多少呢？最成功的行业的成功率又有多少呢？如果成功率偏低，为什么你们还去做呢？2、那么你们四位辩手中有哪位去创业了？3、失败率很低，你们还提倡大家去做，而你们之中没有一位去做？这是什么道理？4、那请对方辩友告诉我们一下创业的流程？你是否有信心去走好每一步？5、我这边有本创业计划书，麻烦对方辩友告诉我们这本出自学生之手的策划书要花多少精力和时间去做？怎么去做？应该注意什么？6、从策划书而到真正的创业行动到底有多远？存在什么困难？7、有哪家投资公司对你的计划感兴趣并且要投资呢？8、对方辩友做的真是无本万利的生意啊！自己侃侃而谈，却让我们去冒险做实验品，这不是双重标准吗？到底是以口投票还是以脚投票呢？9、那么请对方辩友你认为在校大学生创业是否有利于资源配置呢？有利于可持续发展吗？有利于缓解就业压力吗？10、是眼前利益重要还是长远利益重要？是功利还是应该理智呢?在校大学生个别创业成功的例子的确让人心动，让我们的思想有倾向于大学生创业利大于弊的那一方，但是个别成功案例并不能掩盖在校大学生创业成功率极低的事实 3%！·！！的过程，结果````一是：反驳了正方的“过程论”她明确的提出了“如果所有的结果都是不好的，那么还能说这个过程好吗？”我觉得这个打到了点上。
大学生自主创业利弊分析
大学生自主创业利弊分析随着社会的发展，大学生自主创业在不断被推崇和提倡，自主创业既是发展经济的一种有效手段，也是实现个人价值和社会发展的有效途径。
但是，所有事情都有两面性，大学生自主创业也不例外。
本文将从利弊两个角度，浅析大学生自主创业的利与弊。
一、利1.为降低就业压力，提供更多就业机会随着大学毕业生数量的逐年增加，就业压力也越来越大，许多毕业生往往面临着找不到工作或工作难以满足自身理想的问题。
自主创业为大学生提供了一条新的就业途径，不仅可以减轻就业压力，还能够给予更多的就业机会。
2.提高个人素质，促进社会发展自主创业需要大学生全方位的发展，并穿越自己的知识结构边界，提高自己的人际沟通能力，团队协作能力，管理能力等。
自主创业不仅能够锻炼大学生的综合能力，还可以促进人才的创新，推动社会发展。
3.获得更高的经济回报自主创业能够让大学生获得更高的经济回报，因为自主创业成功后，其所得收益不仅包含薪资，还包括创业所得收益。
同时，自主创业也能够使大学生自主选择自己擅长或者感兴趣的领域，开辟新的市场，创造出更多独有的价值。
二、弊1.创业风险大创业本身就是一项高风险的事业，这对大学生来说相当具有挑战性，一旦创业失败，后果不堪设想，不仅经济损失严重，还会影响到个人的信心，和追求更高目标的自信心。
2.对个人的财务风险大学生自主创业不仅需要勇气和决心，还需要细致的思考。
创业过程中需要承担更多的财务风险，而有些大学生财务意识不够敏锐，经常盲目决策，导致资金短缺而无法继续创业。
3.时间限制创业需要巨大的时间和精力投入，而很多大学生都在读大学期间，需要花费大量的时间和精力获取自己的学历，这会大大限制自主创业的时间，因此，创业需要更长时间的考虑和筹备。
综上所述，在自主创业这条路上有利有弊，创业需要扎实的基础和长远的规划，需要更多的资源和人力支持，需要企业家精神的积累和锻炼。
对于大学生来说，创业是实现自身发展的重要途径，然而，创业需要慎重思考，需要更多的参考和咨询，以减少创业者走弯路的风险。
在校大学生创业 利大于弊VS弊大于利
在校大学生创业利大于弊VS弊大于利随着社会经济的发展和就业压力的增加，越来越多的大学生开始选择创业这条路。
对于在校大学生来说，创业不仅可以实现自己的理想和抱负，还可以为社会经济发展做出贡献。
创业也存在着一定的风险和压力，有人认为在校大学生创业利大于弊，有人认为弊大于利。
本文将探讨在校大学生创业的利大于弊和弊大于利的观点。
利大于弊对于在校大学生来说，创业可以锻炼其实践能力和创新能力。
在校大学生通常具有较高的学识水平和较好的学习能力，而这些优势也为他们创业提供了有力的支持。
在创业过程中，大学生不仅可以将所学的理论知识转化为创业实践，更可以通过创业实践锻炼自己的实践能力和创新能力。
在实践中，大学生可以结合所学的知识，主动思考和解决问题，培养自己的创新意识和创新能力，这对于其未来的发展是非常有益的。
创业可以提供更多的就业机会。
当前社会，随着人口增加和经济发展的不断壮大，就业压力越来越大。
越来越多的大学生毕业后面临着就业难的问题。
而对于一些有志于创业的大学生来说，创业不仅可以实现自己的梦想，还可以为社会创造更多的就业机会。
在创业的过程中，大学生不仅可以解决自己的就业问题，还可以带动更多的人就业，缓解社会的就业压力，为社会经济的发展做出贡献。
创业可以培养大学生的责任心和独立思考能力。
在创业的过程中，大学生需要承担起更多的责任和压力。
他们需要管理好自己的企业，做好各项决策，并承担起企业的风险和责任。
在这样的环境下，大学生不得不学会独立思考和解决问题，培养自己的责任心和决策能力。
这对于其未来的发展和社会交往是非常有益的。
尽管在校大学生创业有着诸多好处，但也存在一定的风险和弊端。
创业需要大量的资金投入。
对于在校大学生来说，创业所需的资金通常来自于家庭或者贷款。
而一旦创业失败，不仅会给家庭带来经济压力，还可能给自己带来长期的还债负担。
对于一些家庭条件不是很好的大学生来说，创业的风险是非常大的。
对于这部分大学生来说，创业的弊端可能大于利。
在校大学生自主创业利弊分析（推荐五篇）
在校大学生自主创业利弊分析（推荐五篇）第一篇：在校大学生自主创业利弊分析大学生创业利弊分析近些年来，高校大学生毕业人数不断攀升，而社会对毕业生的吸纳量却在不断减少，如今大学生的就业压力不断增大。
随着市场经济的发展，自主创业成为了大学生就业的新选择，甚至有不少在校大学生早早的开始了自主创业。
那么在校大学生自主创业是否合适呢？我们创业导论小组组织了一场讨论对其利弊进行了分析。
一、大学生自主创业的现状随着就业压力的增大，大学生创业已成为社会关心的热门话题。
创业，对于尚未走出校门的他们来说，是才华释放实现梦想的征途，还是一时冲动盲目随潮的表现呢？经调查发现，大学生对于自身创业的冲动占75%以上，同时有80%的大学生想过自主创业，但真正进行自主创业的大学生只有30%，所以真正进行自主创业的大学生并不多。
想创业与真正创业的比率差之大，说明在校大学生对创业的矛盾心理和面临的重重困难。
其中社会经验成为了在校大学生创业的最大门槛，资金问题也是一个限制因素。
二、大学生自主创业的利影响大学生自主创业有利的环境因素1．政策条件国家鼓励大学生、研究生和科技人员兴办科技民营企业，并出台一系列政策和措施予以支持。
1999年底教育部出台《教育部关于贯彻落实中共中央、国务院<关于加强技术创新，发展高科技，实现产业化的决定>的若干意见》，文件规定“大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业。
大学生创业没有资金，允许以其技术成果和其他智力资本折股参与创业。
”国内诸多省市也制订了一系列政策措施,支持和鼓励大学毕业生自主创业,欢迎店铺生回国创业。
2．自身条件很多大学生在校期间注意积累实践经验他们积极投入课余的实践活动,这些活动为大学毕业生创业奠定了初步基础；各种创业计划大赛在中国如火如荼地开展起来,许多学生从中脱颖而出,学生创业随即达到高潮。
3．时代条件21世纪是知识经济时代，知识成为一种新的社会生产的资源，大学生是或将是主要的知识资本拥有者和营运者，虽然在创业时货币资本等有形资本不足，但是他们可以凭借知识资本来实现创业，因为，第一，现有政策允许知识资本折合成相当比例的有形资本，以股权占有形式参与投入，创办实业；第二，还可以通过吸引风险投资等途径募集创业资金；第三，网络经济、虚拟经济等经济形态的出现，为大学生自主创办小型知识型企业创造了条件。
大学生创业利大于弊一辩稿
大学生创业利大于弊一辩稿第一篇：大学生创业利大于弊一辩稿谢谢主席，大家好！我们知道当今自主创业之风在社会上蔚然盛行，我们大学生当然也不甘落后。
今天很高兴在这里与大家讨论大学生创业的利弊问题，我方观点是大学生创业利大于弊，首先要明确一下，讨论创业的利弊是重在过程而非结果。
对此我方的论点有二，第一，大学生创业有利于实现自我价值，将理论与实际相结合，并且无论结果如何都将为将来的发展奠定基础、积累经验；第二，大学生创业中蕴含的创新和挑战精神正是当今社会所欠缺的，更是推动我们社会长久发展的不竭动力。
首先，谋求生存乃至自我价值的实现已成为创业最主要的原动力，根据调查在大学毕业生创业者中目的是为了自身发展需要、希望实现人生价值的占52.0%。
其次，学业和创业其实一个互相促进的运作过程，马克思主义认识论告诉我们：认识来源于实践，实践检验认识。
专业知识与课外实践相结合是知识经济时代我们大学生充实自我的必由之路，同时在与社会的接触和创业的过程中我们更加清楚自己应该学习什么，趁自己还在校，更可以有的放矢地去积极学习研究。
第三，常言道：商场如战场。
创业实际上是全面磨练和提高大学生面对社会、面对挫折困难、面对商业操作的综合素质与能力的大课堂。
北京大学学生会主席苏国英说，她之所以有勇气参加学生会主席竞选，“很大程度上得益于做产品代理的经历”。
即使失败，正所谓吃一堑长一智，大学生在创业过程中的所学也将使他们受益终生。
正如一些参与创业的大学生所说，赚钱并不是他们的惟一目的，能够认识许多朋友、增长交际和销售能力，更深入了解产品和市场都是非常宝贵的收获。
更重要的是，一份创业经历在面临就业时，常常会成为非常令人瞩目的资本。
例如今年一位北大毕业生在应聘时，他的创业经历就引起了一家著名跨国公司的注意，从而使他在众多竞争者中脱颖而出，为他的人生开启了新的篇章。
最后，建设创新型国家，提高科技自主创新能力，已成时不我待的紧迫任务，积极鼓励大学生创业，正是完成这一紧迫任务的重要战略选择；大学生是中国社会最具活力的群体，我们的思想意识决定着未来社会的主流精神面貌，大学生创业者们不但是引导产业发展创新的关键力量，也是带动全民进取精神、树立社会创新标杆的优秀榜样。
大学生自主创业好不好3篇
大学生自主创业好不好篇一：大学生自主创业的利与弊在目前的社会中，大学生自主创业不断升温，越来越多的大学生都开始踏上创业之路。
创业虽然充满着机遇和挑战，但是也存在着许多的利与弊。
本篇文章将分别从创业的利与弊两个方面来探讨大学生自主创业好不好。
一、大学生自主创业的利1.创造就业机会在不断增加的大学毕业生中，通过自主创业，可以为很多人提供就业机会。
而在企业与公司等大型机构中，每个岗位都有很多员工，而大学生毕业后进入企业，就业的机会是有限的。
而创业就可以打破这一个限制，为更多的人提供就业机会。
2.获得更大的收益自主创业可以让创业者获得更大的收益，这也是很多大学生选择自主创业的原因。
创业者可以通过自己的努力创造更大的利润和盈利，而在企业中，就算是付出了全力努力，也不一定能够得到应有的收益。
3.增加个人经验和能力创业可以让创业者不断充实自己，提升自己，增加个人经验和能力。
而这些能力与经验对于自己日后的发展是至关重要的，也是提高自己的核心竞争力的关键。
二、大学生自主创业的弊1.面临风险创业有风险，投资不成功就有可能面临破产的危险。
而对于大学生来说，他们毕竟是年轻人，缺乏经验与能力，在创业过程中，也很容易犯错、判断不准，面临更多的风险。
2.缺乏资金在自主创业时，经营所需的资金是非常关键的。
而大学生自主创业中，很多人缺乏足够的资金支持，面临着缺乏资源的风险。
因此，大学生自主创业必须要掌握资金的运作方式，才能通过自主创业成功实现自己的梦想。
3.缺乏市场敏锐度大学生缺乏市场的敏锐度，对市场环境的了解和把握难以达到熟练的程度。
而这样也很容易导致创业失败。
另外，缺乏熟练的市场洞察力，可能导致企业无法顺应市场变化，导致市场份额的流失。
综上所述，创业的利弊并存。
对于大学生来说，自主创业可以带来更多的机会和收益，也可以让他们在经营中不断充实提高，增加经验和能力。
然而，创业过程中也会面临风险、缺乏资金以及缺乏市场敏锐度等问题。
因此，大学生自主创业必须有明确的目标规划，正确的经营方针和策略，以及大量的勇气和毅力。
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在校大学生创业是利大于弊还是弊大于利我方的观点要注重在过程上 1 我们谈的是在校大学生创业的利弊问题而不是成功与否问题。
即使创业没成功他所带来的其他利益还是很大的。
即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一堑长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊! 2 学校的创业孵化基地学校开设创业指导课 3 创业基金4你认为学校国家会会让你处于弊大于利的境遇中吗？比尔盖茨为创业而放弃了学习“但是，我还要提醒大家，我使得Steve Ballmer（注：微软总经理）也从哈佛商学院退学了。
因此，我是个有着恶劣影响力的人。
这就是为什么我被邀请来在你们的毕业典礼上演讲。
如果我在你们入学欢迎仪式上演讲，那么能够坚持到今天在这里毕业的人也许会少得多吧。
” 创业的利：可以锻炼大学生的实践能力成功后还可以不仅解决了自己的就业问题，而且还可以给他人带来就业机会，是一种群众利益。
即使失败了你也已经获得了一次能力的锻炼，或得了一次洗礼。
创业的弊：耽误学习的时间，（在如今的大学讲究的是自主学习，身为一个大学生合理安排你的学习时间，至于学什么，也要有轻有重合理安排）成功率低，消耗过多的精力那我们学校为什么还要搞如此之多的活动，他们也耽误我们的时间啊，辩论赛也是啊，难道就因为辩论赛耗我们的精力而参加，那您为什么又参加了呢。
创业可能会失败就不去，辩论赛也好，什么都好，都有可能失败，难道我们就不去做吗？对方辩友说时间是有限的，可谁不是这样呢，谁在解释自己的身份不是有2个以上的身份呢，我们可以是学生，也可以是别人的老师。
我们可以是儿女，也可以是自己儿女的父母，我们哪一个人不具备多重的身份呢？哪一个不具备多重的要求呢？难道就没有人能把他们都做好吗？我做了个好学生，就不能做别人的良师吗？今天我们的辩论赛不也是友谊第一比赛第二吗？成功与失败都是次要的啊~ 如果一位同学学习的成绩不好，我们能说他求学的过程就是弊大于利的吗？学习过程就是一种收获！创业过程中的确会遇到困难，但正是创业会让他去解决问题，面对问题。
我们参加的四系联谊只有一个冠军是成功的难道我们就认为辩论赛是弊大于利的吗？（概率上）考研的成功率只有90%，人一生恋爱成功也只能成功结婚一次，难道我们就认为弊大于利吗？“不可兼得”和“难以兼得”搞混了事实上，大造出这些产业的人，也往往不是在大学阶段大造出来的。
微软称霸一方时，盖茨同志都已经年纪不小了；新东方声名显赫时，俞敏洪老兄也已经工作多年了。
所以说，对于大学生创业而言，能开始做点儿小本经营，每月能赚个两三百(如今或许是三五百了)的吃饭钱，应该就算是成功的了。
如此说来，大学生创业的成功就不那么难，而且计划与现实的差距也就不那么大了。
至于影响学习问题，那么未尝不可进行专业内的创业，例如专业翻译、咨询等等。
如果是师范专业，可以进行家教创业；如果是法律专业，可以代写一些文书，如起诉书等等；如果是建筑或美术专业，可以进行家居装饰设计的创业。
等等这些，我想未必会影响学业吧。
而且，事实上，影响学业的情况往往是个人问题。
我们需要大学生在保证上课、作业的时间的前提下把玩游戏的时间拿出来参与创业，而事实上有些大学生则是在保证了玩游戏的时间的前提下把上课时间拿来创业......这个，纯属个人问题。
最后，成功仅仅是利弊平衡的标准之一而已。
在校大学生创业，未必需要打造一个坚实的产业，事实上也并不是每一位大学生都适合自主创业的，我们的大学也并不是仅仅培养创业者的。
对于在校大学生而言，创业更主要的是一个体验社会运作模式、学会团队沟通技巧的一个过程。
经营一个小摊位，学会了如何把握商机、学会了如何坎价定价、学会了不同成本之间的综合计算(例如进货进得多往往就会便宜，但要承担卖不出去的风险，并且货物多了之后自行车就不够用了、没准儿得打车)等等。
至于最后那些东西是不是卖出去了，这个并不重要，毕竟本身本钱也不多，没有人要求大学生一下子砸个三五万进去。
时间和精力：1，在校大学生如果是缺乏时间的话，忙的是学习。
而毕业之后要面对的就不只是学习这么简单了，社会远比学校复杂，要处理的是会更加的多，这样讲来，进入社会后的时间会更加紧，还怎么创业呢。
2，作为一名大学生如果连学习和时间自己都安排不好的话，那迈入更加复杂的社会后还有什么能力去处理社会上的问题呢？3，我们讲的在校大学生创业是指那些有能力，有意愿去创业的人，如果他根本不想创业，那我们现在的辩论就失去了意义。
4，没有能力去解决问题的人，早晚是要被社会淘汰的，无论他是否是在校大学生。
导语:21世纪的今天大学生创业正成为一种风气。
随着大学教学的改革，尤其是大学生社会实践活动增加，许多大学生已经不满足仅仅是死读书，而试图利用自己所学的知识应用于社会，应用于实践。
一股创业风正在刮起。
信息时代的社会就业正处在一个新陈代谢不断加速的状态，作为社会建设生力军的在校大学生也纷纷跻身创业之路了，对此，支持者反对者皆有之。
我的观点则是：大学生创业利大于弊。
一．论证：1.在我们的传统思维里，大学生天天在教室里听课，泡在图书馆里看书才是正道，谓之“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
这样培养出来的学生。
背定律，说理论，搞考试是一流的，但实际工作能力却相当不如人意。
鼓励大学生从事自主创业，不只是为了大学生开拓了致福的门路，更重要的是培养了学生的创新能力。
创业能够使大学生学以致用、积累经验、丰富阅读2．信息时代，书到用时必定少，不如实践求真知 3.必要性：（1）从学生自己来讲（2）从社会来讲， 4可行性： 5积极意义：首先，创业有助于大学生对书本知识的消化吸收。
马克思主义认识论告诉我们：认识来源于实践，实践检验认识。
我们要把白纸上的黑字变成自己的，不只要读读背背，还要把读过的背过的放到社会中去实践，从而更深刻地理解他们，而我们具体的实践也将成为理论知识新鲜血液的来源。
江主席的四个统一中坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，说的就是这个道理。
其次，创业将赋予大学生积累工作经验的机会。
大学生就业难早已不是新闻了。
古时学而优则仕，今日是学而优则食，为了吃饭，我们必须尽早考虑就业的问题。
作为人才，较高的专业知识水平和极佳的知识构成固然重要，但丰富的工作经验也是不可少的，而且我们对工作经验的培养只可提前不可滞后。
因为我想人才市场的用人单位会很好地以行动来诠释“择优录用”这四个字的。
再有，创业会让大学生早日认识社会。
我们一直读书而不是读社会，且不论中小学校园的封闭性，就算如今开放的大学也只是半个社会而已。
校园里人际关系的简单和书卷香的浪漫文饰了现实的残酷，以致天之骄子们一走出校园就被社会的复杂和现实吓一大跳而很难在短时间内适应这种反差，现在就让我们走进社会，慢慢学会承受，不是一个很好的缓冲么？最后，创业是减轻家庭负担的好途径。
我们手心朝上，父母整日奔波。
我们要减轻他们的负担，就从现在开始，赚一份自己的薪水，也许并不多，但对于父母和我们自己来说却会是一笔大的财富。
在座的各位，你们认为呢？在校大学生的创业是一条自我完善之路。
学习与工作并进，也许会很忙碌。
但四年后我们一定会是这样一个人：他知识过硬而富于变通，他理想远大而敢于直面人生，他稳重成熟而不失青春活力，那是何等的令人向往呢？也许会有人说，工作会耽误学习，可是，一个不能学会权衡而找到二者完美结合点的人，又怎能处理现代社会各种复杂关系呢？对于聪明而勤奋的你摸索出一条促进学习的创业之路，应该不是难事吧？基于以上种种，我方有理由再次大声说：大学生创于利大于弊。
综上，我认为在校大学生创业有一定得弊端，但是利大于弊。
肯定有弊端啊，辩题利大于弊<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 首先我们强调的是大学生创业，既然创业肯定是建立在一定的基础上的，一定的头脑，资金来源，项目，精力等，这里的创业与盲目创业，蛮干瞎干不叫创业。
1.基础理论说。
基础理论的重要性是肯定的，但是对于中国的教育体制来说，大学基础教育现状又是什么样子哪？？？且不说上课逃课睡觉看小说，就说认真听课的同学，教材严重滞后，大家学的跟实际差别巨大，而且脱离了实际的空理论，也是很难真正理解应用，最后结果是记住了，背会了，考试拿高分了。
而创业是在实际的现实工作中，你就会发现自己知识的不足，这时候反过来学习，针对性，跟主动性都很强，你可能会说没时间，真正的创业者对于时间的利用把握比不创业大学生强多了，因为我们大多的时间都用在游戏，玩耍，逛街，唠嗑，睡觉，跟学习大多数我们一辈子也用不到的知识中去了。
使命说对于你所说的现状我也是非常赞同，但是这种现象我们能改变吗？我们连温饱问题都解决不了谈什么肩负使命？看看今年几百万找不到工作大学生吧，再看看企业因为找不到合适的人才而苦恼吧，我们的大学体制并没有为我们的社会合适的人才，再看看那些所谓的专家学者吧，诺大的中国有一个诺贝尔吗？还记得那句，中国没有一个合格的经济学家吗？我们的研究生体制有多少在“研究”啊，教授都论文抄袭，造假，你又怎么能避免学生的“论文一大套”现象哪？这些都是社会转型和体制问题的突出表现，不是我们不想担负科学基础的使命，而是，我必须首先能吃上饭，哪敢奢求富贵？利大于弊1.把知识变为财富的最直接的方法；2.最快融入社会的途径，创业可以让你接触上班接触不到的人，让你了解到上班所不能了解到的事情，能让你去做平常你做不到的事情，会让你更快更好的成长；3.会让你更加真实地了解自己，塑造自己，明了自己的长处和短处，是比自己想像的坚强，还是脆弱？4.正是激情燃烧的时刻，初生牛犊不怕虎，激情是必不可少的条件，你总能找到机会重来，既然想领略峰顶的风光，代价是必须的。
都会说创业没有钱，不是每个人都有个富爸爸，那人都是怎么白手起家的？想想马云，借债，失败，借债，。
当初有谁看好他？如果当初他听从别人的话老老实实地去上班，那还有今天的时代风云人物马云呢？所有说弊大于利的人，大部分都是怕失败的人，怕承担不起失败的后果，怕别人嘲笑的目光，怕失去，所以他们找了种种借口，假设了种种的困难，想像了种种的可怕的后果，如没钱，如风险，如社会，如失败了女朋友跟别人跑了，如为父母丢脸了，等等吧，总之，是要把创业的人都吓住，这样他们的心理就平衡了，他们不创业也不想别人创业成功。
还有一部分人认为弊大于利是因为他们确实就不想创业，怕辛苦，他们只想踏实安稳的上班，没有野心，那么他们跟想创业的人就不是一路人，他们的意见就可以忽略。
我们年轻拼得起，只有经历了失败最终才能走向成功！不必为人打工，自己的事业自己做主；全方位锻炼人的能力；最大限度激发人的潜质；培养系统性的思维能力；创业成功的成就感无可取代。