《12减几》基础习题
《12减几》精品课件
计算12-5和12-7想的是同 一道加法算式。
1 看图写算式。 （1）
9 ＋ 2 = 11 11 － 9 = 2 11 － 2 = 9
1 看图写算式。 （2）
5 ＋ 7 = 12 12 － 5 = 7 12 － 7 = 5
2 算一算，填一填。
8 ＋ 3 ＝ 11 11 － 8 ＝ 3 11 － 3 ＝ 8
5 ＋ 7 ＝ 12 12 － 5 ＝ 7 12 － 7 ＝ 5
3 ＋ 9 ＝ 12 12 － 9 ＝ 3 12 － 3 ＝ 93 Biblioteka 一填。34 567 8 9
4 飞机该停在哪里?
5 在 里填上合适的数。
6+7= 13 12-8= 4 11-5= 6
12-4= 8 7+5= 12 5+8= 13
11 － 3 ＝ 8
1 10 7
一共有12只鸳鸯，水里有4只。
岸上有几只鸳鸯?
怎样计算岸上有几只鸳鸯呢?
岸上？只 12只 12 － 4 ＝
说一说，你是怎样算的?
我用 代替鸳鸯来画一画，数一数。 12 － 4 ＝ 8
我用的破十法。
12 － 4 ＝ 8 2 10
6
还可以用平十法。
12 － 4 ＝ 8 22
9+3= 12 12-6= 6 7+6= 13
12减几
计算12减几的退位减法的方法有很多，包括点数法、 破十法、平十法和想加算减法，其中破十法和想加 算减法都是较为简便的方法。
《12减几》
1.结合具体情境，经历分析问题、列出算式并尝试计算12减 几的过程。 2.会用“想加算减”的方法计算12减几的减法，能正确进行 计算。 3.能主动与同学交流自己的算法，初步体会加减法各数之间 的关系。
12减几
2021—2022学年度第一学期冀教版一年级数学
不进位加法 课时练
1．根据加法算式写减法算式。
2.连一连。
3．看图列式。
4.看图列式
答案提示：
1． 12,12-1=11,12-11=1； 12,12-7=5,12-5=7。
2．
3. 8+4=12,12-8=4,12-4=8。
4. 10+2=12，12-10=2,12-2=10。
一年级十几减几练习题
一年级十几减几练习题题目一：十几减几等于几？请计算以下数学题：1.15减去2等于几？解答：15减去2得到的答案是13。
2.18减去5等于几？解答：18减去5得到的答案是13。
3.12减去7等于几？解答：12减去7得到的答案是5。
4.16减去9等于几？解答：16减去9得到的答案是7。
5.20减去13等于几？解答：20减去13得到的答案是7。
题目二：十几减几注意事项请仔细阅读以下问题，选择正确的答案：1.如果一个十几的数减去一个个位数，得到的差一定是几位数？A. 一位数B. 两位数C. 三位数D. 不确定正确答案：A. 一位数2.如果一个个位数减去一个十几的数，得到的差一定是几位数？A. 一位数B. 两位数C. 三位数D. 不确定正确答案：A. 一位数3.如果一个十几的数减去一个十几的数，得到的差可能是几位数？A. 一位数B. 两位数C. 三位数D. 不确定正确答案：B. 两位数题目三：十几减几的应用请解决以下实际问题：1.在一年级数学课上，小明学到了十几减几的知识。
他有14颗糖，分别给了小红5颗、小刚7颗、小丽3颗，还剩下多少颗糖？解答：小明有14颗糖，分别给了小红5颗、小刚7颗、小丽3颗，所以他还剩下14减去5减去7减去3 = 14 - 5 - 7 - 3 = 14 - 15 = -1。
小明剩下的糖的数量是-1颗，表示他没有剩下任何糖。
2.小明去超市买了一袋糖，里面有19颗糖。
他吃了6颗糖以后，还剩下多少颗糖？解答：小明买了一袋有19颗糖的糖，吃了6颗糖以后，还剩下19减去6 = 19 - 6 = 13颗糖。
结语通过以上练习题的练习，我们可以更好地理解十几减几的概念和应用。
希望大家能够熟练掌握这个知识点，为日后学习数学打下良好的基础。
小学一年级数学十几减几练习题
小学一年级数学十几减几练习题小学一年级数学十几减几练习题导语：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
下面是关于一些小学一年级数学十几减几的题目，各位一年级的小朋友们大家一起来做一做吧。
小学一年级数学十几减几练习题篇1一、想一想，填一填。
(1) 13 - 4 = 11 - 5 = 12 - 3 =(2)4 + = 13 5 + = 11 3 + = 1213 - 4 = 11 - 5 = 12 - 3 =二、算一算，填一填。
12 - 3 = 13 - 7 + 5 = 3 + 9 + 2 = 15 - 8 + 3 =12 - 5 = 8 + 3 - 5 = 12 - 3 - 4 = 17 - 5 + 4 =12 - 4 = 14 - 7 + 8 = 6 + 7 - 4 = 16 - 3 - 8 =13 - 7 = 13 - 6 = 13 - 5 = 13 - 5 + 6 =三、一共有11个球，小兔踢走了4个，还剩多少个?四、商店里买一个文具盒要7元，买一支笔要2元，小明有10元钱，他买了一个文具盒，售货员阿姨要找回小明多少元钱?五、小明要做14朵小红花.做好了7朵,还要做几朵?算式：______(朵)答：还要做□朵.六、商店有熊猫玩具11只,卖掉7只,现在有多少只?七、填一填。
1、长方形有()条边，三角形有()条边。
2、17里面有()个十和()个一。
3、()点整时，时针和分针在一条直线上。
八、两步计算。
6+4+8= 11-3-3= 15-7+6= 5+4+7= 8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 17-2+4=九、在()里填上“>”、“<”或“=”。
16-8( ><= 9=""><= 6=""><= 6=""><= 11-2=""><= 14-8=""><= )4+5十、在()里填“+”或“-”。
《12、13减几》20以内的退位减法
学生总结
掌握了20以内退位减 法的计算方法
理解了减法与加法的 逆运算关系
学会了如何用减法解 决生活中的实际问题
教师点评
学生在课堂上表现积极，能够 跟上教学进度
部分学生在计算时仍需加强手 指运算的熟练度和准确性
通过实例和练习，学生能够初 步应用减法解决生活中的问题
05 布置作业
口算练习
12-9=
02 新课教学
12、13减几的口算方法
总结词
直接相减法
详细描述
直接将12或13减去几，比如12-3=9，13-4=9。
12、13减几的笔算方法
总结词：破十法
详细描述：将12或13破为10和几，比如12-3=9，先把12分为10和2，再用10减去3得7，最后加上2得9。
小结与练习
总结词
掌握口算和笔算方法
《12、13减几》20以内的退位减 法
汇报人：
2023-12-03
• 导入新课 • 新课教学 • 巩固提高 • 课堂小结 • 布置作业
01 导入新课
复习旧知
复习10-20的数数及20以内的加法。 复习11-20各数的组成及读写。
创设情境
• 通过故事导入，创设小动物们做减法的情境，激 发孩子们的学习兴趣。
拓展提高
生活中的减法
通过解决日常生活中的减法问题 ，如购物、计算时间等，让孩子 们能够将所学知识应用到实际生
活中。
趣味挑战
通过设计有趣的挑战题目，如寻找 规律、解决实际问题等，激发孩子 们的学习兴趣和思维能力。
团队合作
让孩子们分组进行讨论和练习，互 相帮助和学习，培养团队合作意识 和协作能力。
04 课堂小结
详细描述
通过练习题和互动游戏等方式，让学生掌握12、13减几的口算和笔算方法，并能够熟练运用。
《12减几》20以内的退位减法PPT课件
12减几
教学目标
1.熟练掌握12减几的计算方法。 2.能理解十几减几退位减法的算理，能正确 地进行计算。 3.进一步感知加减法算式之间的联系，促进 计算能力的提高。
有11个桃子
吃了3个
还剩多少个
?
3
2 10 1
第一步：
10-9=1
第二步：
破十法
1+2=3
3 12 - 9 =
2
7
逐步减….
12-2-7=3
10
3
3
假想法
12-10+1=3 把9看做10， 多减去了1个， 我们要加上1.
3
想加法算减法。
9+3=12 12-9=3
10-4=6 6+2=8
4+8=12 12-4=8
12-2-2=8
12-4= 8
7 + 5
12 – 5 12 – 7
= 12 = 7 = 5
计算 12-5= 7 12-7= 5 12-8= 4 12-9= 3 12-4= 8 12-3= 9 12-6= 6 12-2= 10
原来有
12件
取走了( 7 )件 12 － 7
， 还剩 几件？ = 5 （件）
12 - 5 = 7 （只）
12－6= 6 12－2= 10 12－4= 8
12－7= 5
12－5= 7
12－3= 9 12－9= 3
12ห้องสมุดไป่ตู้8= 4
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
《12减几》20以内的减法 图文
“原来你还在这里！”这句话不 是痴情 ，而是 一种笑 话。以 水米糟 酒，有 水成酒 ，必然 有米变 糟。半 世的酝 酿与成 就，离 得开谁 的付出 ？
不知道江先生的下一次婚礼上， 是否还 会再说 那一句 ：“不 管是贫 穷还是 富有， 不管是 老去还 是疾病 ，我都 爱你、 尊重你 ，直到 死亡将 我们分 离。” 不知道 有没有 人告诉 他，“ 世界那 么大， 但我只 愿意为 一个人 安定下 来”才 是最好 的情话 。总觉 得，若 最初深 爱过， 便是与 她一起 走过那 些生命 的台阶 ，带着 责任与 感恩， 途经美 丽与坎 坷，老 成一把 苍绿依 然并肩 前行， 这才是 爱情与 婚姻的 归宿。
当然，在这些夫妇身上，会有糟 糕的事 情发生 ，比如 横插一 刀的长 辈。因 为生不 出小孩 ，总有 婆婆暗 中作梗 说：“ 你们离 婚吧， 我们家 不能没 后。” 小夫妻 死活不 离，委 屈的媳 妇立刻 变成供 摆布的 羔羊， 尝尽中 国民间 所有听 说过的 怀孕妙 招。 朋友聚会，席间八卦，江先 生与夫 人离婚 了。有 人叹息 ：“夫 妻相处2 0年， 说分就 分了。 ”另一 人接着 说：“ 他俩的 差距确 实大了 。”
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3 ＋ 9 = 12 12 － 6 = 6 7 ＋ 6 = 13
小学一年级数学十几减几练习题(共20份)
小学一年级数学十几减几练习题 姓名: ___________ 成绩: ___________
习题一 第 1 页一、直接写出得数14-6= 15-6= 17-8= 13-8=
15-7= 14-6= 13-6= 14-8= 11-8= 12-7= 14-9= 16-9= 12-7= 12-8= 11-7= 16-7= 13-9= 11-8= 15-9= 18-9= 12-9= 15-8= 12-6= 16-8= 17-9= 11-6= 14-7= 13-6= 15-6= 16-7= 11-9= 13-7= 二、在括号中填入合适的数( )-8=6( )-9=5( )-8=8( )-9=9
( )-9=3( )-9=4( )-6=5( )-6=8( )-6=9( )-7=5( )-9=6( )-6=8( )-9=7( )-7=9( )-9=2( )-8=9( )-8=4( )-8=8( )-6=6( )-8=9( )-7=6( )-7=8( )-8=7( )-6=7( )-7=4( )-6=6( )-8=3( )-8=6( )-7=9( )-6=7( )-6=9( )-8=3( )-6=5( )-7=7( )-7=7( )-6=5( )-8=4( )-6=6( )-8=5( )-9=8小学一年级数学十几减几练习题 姓名: ___________ 成绩: ___________
习题二 第 1 页一、直接写出得数11-6= 14-7= 15-8= 16-9=
14-6= 12-8= 13-6= 12-9= 16-8= 15-8= 12-7= 16-7= 11-6= 14-8= 14-9= 15-6= 13-6= 18-9= 17-8= 11-7= 11-9= 13-7= 12-6= 13-8= 16-7= 11-8= 15-6= 13-9= 17-9= 15-7= 12-7= 15-9= 二、在括号中填入合适的数( )-8=5( )-6=9( )-9=3( )-6=5
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1
《12减几》基础习题
1、填空。
12－( )＝7 4＋( )＝12
11－( )＝5 ( )－9＝3
2、写出下列算式的得数。
12-5＝ 8+7＝ 11-6＝
9+4＝ 12-8＝ 5+15＝
12－7＝ 12－6＝ 12－4＝
3、数一数，填一填。
4、想一想，填一填。
5、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
2
6、看图列式计算。
3
7、蝴蝶浇了多少盆花？
8、小猫吃了几条鱼？