2019年新体育教师实习报告范文
体育教师实习心得体会范文5篇
体育教师实习心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面是我搜集的体育教师实习心得体会范文5篇，希望对你有所帮助。
体育教师实习心得体会范文(1)转眼间，在2019年为期一个月的体育教育实习工作已经结束。
我在实习期间正好赶上新推出的广播体操，我也新接触这套操，只能从头开始学习，为了能尽快学会这套新操，在实习中，我不光和指导教师学习，而且从网上不断地翻阅视频，直到体会每个动作，一个星期的见习课后，就独自走到学生的前面，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。
但是我还是完完整整地把这节课上了下来。
指导老师针对出现的问题，要求我多做练习，多向经验丰富的教师学习，并且指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
这近两个月的实习使我的教学经验和能力得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。
一、实习目的我想，我们每做一件事，肯定要对主体对象有一定的了解和认识，在此基础上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、实现目标。
而我对目前中学生体育运动能力缺乏足够的认识，对目前中学体育教学的开展状况、学生的理解能力、心理特点缺乏必要的认识，而只停留在“我认为应该是这样”上。
渐渐地，你会发现同一年级不同班、同一班不同学生，有着鲜明的集体风貌和个性特点。
当你用同一份教案给平行班上课时，其表现情况、完成效果是不同的。
所以从一开始编写教案起，我们应从学生实际水平出发，制定切实的教学目标和要求，采取适合的教学内容、方法、手段。
在对班级、学生有充分的了解的基础上，应做到区别对待。
对平行班的教学，虽采用同一份教案，但在部分内容、方法、组织、语言口令方面可采取不同方法，适应不同班级、学生的班风和个性特点，达到共同的教学目标。
二、实习内容我们现在编写教案过程中，往往十分注重教学内容、方法、手段，把很大的心思花费在内容、方法、手段的组合、创新上，使课上的生动、活泼上。
体育教师实习报告范文4篇
体育教师实习报告范文4篇体育教师实习报告范文1两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。
这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是教师。
作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。
我付出了很多，收获了更多。
下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚党的教育事业。
我热爱教育事业，热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。
此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。
既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。
用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。
有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗？答案是否定的。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、我的思索。
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
体育教师实习报告个人总结范文5篇
体育教师实习报告个人总结范文5篇体育教师实习报告个人总结范文5篇2020-10-23体育教师实习报告个人总结应该怎么写？这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间，既是学生，又是教师。
作为学生，虚心求教，不耻下问，付出了很多，收获了更多。
接下来，小编在这给大家带来体育教师实习报告个人总结，欢迎大家借鉴参考!体育教师实习报告个人总结1两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。
这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是教师。
作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。
我付出了很多，收获了更多。
下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚党的教育事业。
我热爱教育事业，热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。
此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。
既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。
用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。
有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、我的思索。
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
体育教师实习报告参考4篇
体育教师实习报告参考体育教师实习报告参考精选4篇（一）实习报告：体育教师实习导语：体育教师实习是我大学期间的一项重要实践活动。
通过这次实习，我深入了解了体育教学的基本原则和方法，提高了自身的教学能力，并获得了宝贵的实践经验。
下面将详细介绍我的体育教师实习经历及所取得的成果。
一、实习目标设定在本次实习中，我设定了以下几个目标：1. 掌握体育教学的基本理论知识，了解身体素质、运动技能的培养方法；2. 具备组织和指导体育活动的能力，包括运动训练和比赛组织；3. 培养学生的兴趣和爱好，提高他们的身体素质；4. 培养学生的团队合作和竞争意识，培养他们的体育精神。
二、实习过程描述1. 实习场所：某中学体育部2. 实习时间：2020年9月至2021年1月3. 实习内容：（1）参与实际教学，在主教师的指导下执教一些体育课程，教授基本的运动技能；（2）参与体育馆管理工作，包括设备维护、场地布置等；（3）组织和指导体育活动，如田径比赛、运动会等；（4）参与教科研活动，如撰写教学设计、教学反思等。
三、实习成果总结通过这次实习，我取得了以下成果：1. 掌握了体育教学的基本理论知识，了解了身体素质、运动技能的培养方法，能够设计并组织针对不同学生的体育课程；2. 在实际教学中，我能够独立授课，并能够灵活运用不同的教学方法和手段，提高学生的参与度和兴趣；3. 我能够有效地组织和指导体育活动，如田径比赛和运动会，提升学生的团队合作和竞争意识；4. 在教科研活动中，我撰写了教学设计和教学反思，加深了对体育教学的认识和理解。
四、实习心得体会1. 实践是检验真理的唯一标准：通过实际的教学实践，我深刻体会到了理论知识的重要性，只有将理论知识与实际操作相结合，才能达到事半功倍的效果。
2. 个性化教学是重要的方向：每个学生都有自己的特点和需求，作为一名体育教师，要根据学生的不同情况，采取相应的教学策略，最大程度地发挥他们的潜力。
3. 团队合作是成功的关键：在组织体育活动过程中，团队合作和协调能力是非常重要的。
体育教师实习报告范文（三篇）
体育教师实习报告范文一、实习目的和任务作为一位体育教育专业的学生，我深知实习是提高自己实践能力、检验理论知识掌握程度的重要途径。
因此，我选择了体育教师实习，希望通过实践锻炼和借鉴优秀教师的经验，提高自己的教育教学能力。
本次实习的任务是在一所中学的体育教学实践课中担任助教角色，协助老师进行教学工作，参与课程设计和组织教学活动，观摩和借鉴优秀教师的教学方法和风格，提高自己的教学水平。
二、实习过程及经验1. 教学观摩在实习之前，我先参观了学校的体育教学设施和课堂，了解了课程设置和教学资源情况。
之后，我观摩了一节优秀教师的体育课。
通过观摩，我深刻感受到了教师的教学热情和责任心，同时也学习到了一些教学方法和技巧。
例如，这位老师在课堂上采用了互动式教学的方式，让学生积极参与到课堂中，提高了学生的学习主动性和兴趣。
另外，老师注重课堂管理，并对学生进行了细致的指导和帮助。
通过观摩借鉴，我认识到了教师在课堂上的重要作用，同时也对自己的教学目标和方法有了更清晰的认识。
2. 课程设计和教学活动在实习过程中，我积极参与到了课程设计和教学活动中。
我和老师一起讨论和制定了教学目标和教学内容，并帮助老师准备了相关教学资源。
在教学过程中，我与老师共同组织了学生的体育活动，同时也参与了学生的学习评价和反馈工作。
通过参与课程设计和教学活动，我深刻感受到了教师的责任和压力，同时也提高了自己的组织和协调能力。
3. 学生评价和反馈在实习结束后，我与学生进行了交流和反馈。
通过与学生的深入交流，我了解到了他们对课堂教学的评价和意见。
学生普遍认为我在课堂上的表现积极主动，对他们的学习有所帮助。
但同时，也有学生反映我在某些教学环节中的表现还不够成熟和自信。
通过学生的评价和反馈，我意识到了自己在教学过程中还存在的不足之处，同时也认识到了自己的优势和特点。
三、实习心得和收获通过这次体育教师的实习，我对于如何有效地组织体育课堂和培养学生的体育兴趣有了更深入的认识和理解。
体育老师实习报告（通用6篇）
体育老师实习报告（通用6篇）体育老师篇1这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。
起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时，有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。
班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。
可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。
因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。
学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。
最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。
结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。
班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。
体育教师实习报告范本（三篇）
体育教师实习报告范本【体育教师实习报告范本】（5500字）一、实习单位介绍我在某某中学进行了为期15周的体育教师实习。
该学校是一所市级重点中学，拥有现代化的教学设施和良好的教学环境。
学校注重体育教育的发展，设有专门的体育教研组，并聘请了一批经验丰富的专职体育教师。
二、实习目标1. 了解学校的体育教育课程设置，学习并掌握相关教学理论知识；2. 学习并熟悉体育教学教材，了解如何合理选择和使用教材；3. 观摩优秀的体育教学案例，提高自己的教学能力；4. 积极参与学校组织的体育活动，提升自己的组织能力和团队协作能力。
三、实习内容和收获1. 参与体育教研组会议在实习期间，我积极参加了体育教研组的会议，了解学校的体育教育要求和教学计划。
通过与其他教师的交流和讨论，我进一步了解了体育教学的最新发展动态，掌握了一些教学经验和方法。
2. 观摩优秀教师的课堂教学在实习期间，我有幸观摩了几位优秀的体育教师的课堂教学。
他们的课堂教学内容丰富多样，形式新颖，教学效果显著。
通过观摩，我学到了很多教学技巧和方法，对如何调动学生的学习积极性、提高教学效果有了更深的认识。
3. 自主备课和独立授课在实习期间，我按照学校的教学计划，独立备课并承担了数节体育课的教学任务。
我认真准备教案，合理安排教学内容和方法，注重激发学生的学习兴趣和主动参与。
在教学过程中，我发现自己还有很多需要提高的地方，比如讲解清晰度、语言表达能力等，但通过不断的实践和反思，我逐渐提高了自己的教学水平，也积累了宝贵的教学经验。
4. 参与学校组织的体育活动在实习期间，我积极参与学校组织的体育活动，包括运动会的筹备和比赛的组织。
通过参与这些活动，我提高了自己的组织能力和团队协作能力，培养了学生的团队意识和竞技意识，也加深了我对体育活动的认识。
四、实习心得与体会1. 重视理论学习在实习期间，我充分认识到理论学习的重要性。
体育教育是一门科学，需要丰富的理论知识基础来指导实践。
体育教师实习报告范文(精选5篇)
体育教师实习报告（一）一、实习背景与目的此次体育教师实习是在XX中学进行的，主要目的是通过教学实践，积累课堂管理、体育技能教学与学生互动的经验。
我希望通过实际的体育教学，提升自己的教学能力，特别是如何引导学生增强体育锻炼的兴趣，并掌握基础体育技能。
体育课不仅是体能的培养，还是团队精神和规则意识的培养平台，因此，我希望能够在实习期间帮助学生提高身体素质的同时，促进他们的团队合作和竞争意识。
此外，实习期间我也希望深入了解学校体育教学的实际运作，熟悉学校的体育课程设计、课外活动组织以及比赛的管理和实施流程。
二、实习内容与职责课堂教学：在体育教学的过程中，我主要负责指导学生进行基本的体育技能训练，包括篮球、田径、足球等项目的基础训练。
我的教学任务还包括：•设计每周的体育课程计划，结合学生的兴趣与能力安排不同的运动项目。
•在教学中运用示范和分解动作的方式帮助学生掌握技术要领，并确保他们在运动中避免不必要的受伤。
•针对不同年级学生的体能差异，设计相应的体育训练强度，保障学生的安全和运动效果。
课外活动与比赛组织：除了常规的课堂教学，我还参与了学校的课外体育活动组织工作：•负责组织校内篮球比赛，并协助裁判和比赛流程的管理工作。
•组织学生的课外体育训练，特别是针对体育特长生的强化训练。
•协助体育老师管理校内体育设施，确保设备的安全和维护工作到位。
学生管理与个体指导：在教学过程中，我特别关注那些身体素质相对较差的学生，通过单独指导和个别训练，帮助他们提高体育成绩。
我还和部分有体育特长的学生进行了深入交流，帮助他们规划日常的训练和目标设定。
三、工作成果与个人提升教学成果：在实习期间，我负责的班级体育成绩有了显著提升，尤其是在篮球和田径项目上，学生们的体能与技术水平有了明显进步。
通过多样化的教学手段和丰富的体育活动，我激发了学生们参与体育锻炼的兴趣，让更多的学生积极参与到了日常运动中。
个人成长：此次实习让我在多方面得到了提升。
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2019年最新体育教师实习报告范文
一、实习结果：
通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。
在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在"乐"中练，在练习"乐"，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会：
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的.爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践，为此，我在教学，"跨越式跳高"主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和感染着学生。
作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动
作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。
自己就拿来上了一下效果很好。
我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题："同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在"乐"中练，在练习"乐"，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
顺利完成教学任务，效果很好。
鼓励学生，使体育教学生动有趣。
一位学生说："老师，象这样的体育课我们可喜欢了。
2、用正确的方法去引导学生
体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。
在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。
教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。
例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的"一二一"口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，
几次后通过体会去考虑。
a如何才能保证练习时的安全?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼?得到的答案是：对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。
教师及时加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更灵活，可以使人勇敢，但练习时注意安全，注意自我保护。