吉林省实验中学0910学年高二上学期期末考试(政治)

吉林省实验中学09-10学年高二上学期期末考试政治试题第Ⅰ卷说明：本卷为单项选择题，每小题2分，共25小题，总计50分。

1．中国古代的“五行学说”把世界本原归结为木、火、土、金、水五种具体物质形态。

“五行学说”属于（）A．古代朴素唯物主义B．近代形而上学唯物主义C．辩证唯物主义D．唯心主义2．哲学和时代的关系是（）A．哲学超越时代B．哲学不受时代的制约C．时代依赖于哲学D．任何哲学只不过是思想上反映出的时代内容王夫之说：“气者，理之依也。

”贝克莱说：“物是观念的集合。

”孔子说“畏天命”、“获罪于天，无所祷也。

”据此回答3-4题。

3．王夫之、贝克莱、孔子的观点分别属于（）A．古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义客观唯心主义B．近代形而上学唯物主义主观唯心主义古代朴素唯物主义C．主观唯心主义客观唯心主义辩证唯物主义D．古代朴素唯物主义主观唯心主义客观唯心主义4．王夫之和贝克莱观点的分歧是A．物质和意识谁是第一性的问题B．思维和存在的关系问题C．物质和意识有无同一性的问题D．思维能否正确认识存在的问题5．诡辩家欧布里德对前来讨债的人说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您向过去的我讨债吧！”这一观点（）A．正确。

因为运动是绝对的、有条件的B．错误。

因为静止是相对的、无条件的C．正确。

因为事物是绝对运动和相对静止的统一D．错误。

因为事物的根本性质具有相对稳定性6．达芬奇曾经说过：“热衷于实践而不要理论的人，好像一个水手丢了一只没有舵和罗盘的船，拿不稳该往哪里航行。

”这表明（）A．理论对实践具有促进作用B．科学的理论是实践的基础C．理论和实践是始终统一的D．实践需要科学理论的指导7．在实践中认识和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

关于真理和认识的关系，下列说法中正确的是（）①认识是不断变化的，而真理是永恒不变的②真理的内容是客观的，认识的内容是主观的③两者都是人脑对客观事物的反映④真理属于认识，认识不一定是真理A．①②B．③④C．②③D．②④8．下列成语、俗语中，最能体现用发展观点看问题的是（）A．士别三日，刮目相看B．仁者见仁，智者见智C．因地制宜，因时制宜D．金无足赤，人无完人9．“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

”与这一诗句所蕴涵的哲理相似的是（）A．黑夜与光明相互依存，双方互为前提B．黑夜与光明是相互排斥、相互斗争的两个方面C．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的D．矛盾的主次方面是相互联结的10．“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。

”这表明（）A．任何事物内部都存在着矛盾B．矛盾双方有其共同之处C．矛盾主要方面决定事物的性质D．矛盾的特殊性规定事物的特殊本质11．一只鹤和一只鸭子在一起，鹤腿长，鸭腿短，大家都觉得很自然。

但是，如果人为地把鸭子的脚接长，把鹤的脚截短，就使它们都失去了本性，它们也就都没有生命力了，这就违背了“道”。

这段话告诉我们（）①矛盾的特殊性规定着事物的本质②人为的世界是主观的，不具有客观物质性③部分是整体中的部分，整体与部分密不可分④事物的存在与发展都有其自身的规律A．①② B．③④ C．①④D．②③12．截至2009年12月，我国外汇储备余额突破了2万亿美元，巨额的外汇储备，固然是综合国力的体现，不过持续过快增长，也会给经济带来一些负面影响，容易引发贸易摩擦。

这给我们的方法论启示是A．要坚持具体问题具体分析B．量变是质变的前提C．想问题、办事情应善于抓住要点D．要用对立统一的观点看问题13．有个孩子去池塘摸鱼，他父亲叮嘱：摸鱼时不要弄出声，否则，鱼会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。

孩子刚开始摸鱼时缩手缩脚，一条也没逮到。

后来，他突发奇想，先在池塘中央挖个深水坑，再向池塘四周扔石子，结果鱼跑进深坑，竟捉到半桶鱼。

这个故事的哲学启示是A．要坚持唯物主义，反对唯心主义B．要正确认识物质与运动的辩证关系C．要对立革命的批判精神和创新意识D．科学思维方法是我们做事成功的源泉14．2009年度“感动中国”人物李桂林、陆建芬 (悬崖小学的支教夫妻)18年如一日执教于甘洛县乌史大桥乡二坪村。

甘洛县乌史大桥乡二坪村是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。

就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起"云梯"。

李桂林、陆建芬老师的事迹说明（）①人生的真正价值在于对社会的奉献②应该在劳动和奉献中创造和实现人生价值③真正有价值的人生应放弃个人利益④实现人生价值必然要放弃人的个性发展A．①②B．③④C．①③D．②④15．金庸的武侠作品都有着深刻的思想内涵。

《鹿鼎记》中的陈近南，总是梦想推翻正处于上升势头的康熙王朝，不但一事无成，反而被无名小卒稀里糊涂地害死；《天龙八部》中的慕容复在政治、经济、军事等各方面条件都不具备的情况下，构想恢复大燕国，最后几乎疯癫。

从以上金庸人物故事的结局中，我们可以得到这样的启示（）①做事情要坚持一切从实际出发②主观愿望要符合客观事实③树立正确意识是事情成功的关键④个人的价值观要符合社会发展规律A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④16．结合漫画说明城市发展要看“和谐指数”。

“和谐指数”的内涵体现了①一切从实际出发②立足整体，统筹全局③坚持了系统优化的方法④整体功能总是大于部分功能之和A．①②B．②③C．②④D．③④17．对生产关系的创新也能推动生产力的发展，这是因为（）A．生产关系对生产力有反作用B．上层建筑对经济基础具有反作用C．意识具有能动作用D．与时俱进，开拓创新是我们不懈的追求和永恒的使命18．在四川汶川地震的抗震救灾活动中，涌现了一大批英雄人物，如德阳市东汽中学教导主任谭千秋在地震发生的一霎间，双臂张开趴在课桌上，身下死死护着4个学生，4个学生获救了，谭老师却不幸遇难。

江油县公安局女民警蒋小娟为地震孤儿喂奶，却把自己仅6个月大的孩子交给父母照看。

这些事迹表明（）①人生的真正价值是对社会的贡献②积极投身于为人民服务的实践实现人生价值③人生的唯一价值是对社会的贡献④人生的真正价值是社会对个人的尊重和满足A．①②③B．②③④C．①③④D．①②19．建设节约型社会是一项系统工程，需要“九牛爬坡，各个出力”。

上述认识蕴含的哲理是（）A．整体的功能状态及其变化会影响到部分B．搞好局部，用局部的发展推动整体的发展C．树立全局观念，实现整体的最优目标D．整体的功能是部分的简单相加20．“任何有机体，在一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中”。

这句话是说（）①事物的变化是捉摸不定的②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一③运动是物质的唯一特性④对立统一是各种运动形式的普遍现象A．①② B．②③ C．③④ D．②④21．在平面内，若直线A．⊥C．,直线B．⊥C．，则A．∥B．；在空间内，若直线A．⊥C．，直线B．⊥C．，则直线A．与直线B．不一定平行。

从哲学上看，这说明（）A．任何真理都有自己适用的条件和范围B．人们对事物的认识具有反复性C．抽象思维是人们获得正确认识的来源D．人们难以完全正确地反映客观事物22．“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道。

它完全是在田野中行进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时进行经丛林。

”俄罗斯大师车尔尼雪夫斯基这句话蕴涵的哲学道理有（）①事物发展是前进性和曲折性的统一②坚持用发展的观点看问题③意识活动具有自觉选择性④认识具有反复性和上升性A．①②B．①③C．②③D．③④2008年1月8日，温家宝在国家科学技术奖励大会上讲话时强调，要重视引进消化吸收再创新，可以提高我国科技进步的起点，尽快缩小与发达国家的差距。

据此回答23-24题23．材料表明创新（）A．是新事物抛弃旧事物 B．是新事物继承旧事物C．必须以借鉴为基础 D．能够推动社会生产力发展24．科技创新的意义表现在（）①更新生产工具和生产技术②提高劳动者素质③开辟出更广阔的劳动对象④总能给人们带来幸福A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④25．俗话说：“巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人。

”这句话蕴涵的哲理是（）A．事物都是利和弊的统一体B．联系是事物变化发展的重要条件C．量变是质变的前提，质变是量变的必然结果D．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的第Ⅱ卷说明：本卷为非选择题，共4小题，总计50分。

26．简述系统的基本特征以及掌握系统优化的方法。

（12分）27．经过20多年的改革和发展，我国农业和农村经济的发展实现了历史性的跨越，中国人民终于摆脱了农产品长期短缺的困扰，圆了温饱梦。

这是一个了不起的成就。

但是事物总是在矛盾中发展的，现阶段农业发展面临着库存增加、农产品增收缓慢的新问题，这一新问题与过去农产品短缺的问题有着本质的区别。

从根本上说解决这些问题，必须对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济发展真正转到以质量和效益为中心的轨道上来，努力增加农民收入。

这是现阶段农业和农村经济发展的根本出路，也是当前和今后一个时期农业和农村工作的中心任务。

请回答：上述这段论述是如何运用矛盾分析法的？（15分）28．《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提出：要深入研究中小学生思想道德形成的规律和特点，积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法与形式，采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传播知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。

要依据不同年龄学生的特点，抓紧修订完善中小学生《守则》和日常行为规范，制定推行行为规范，要以促进学生全面发展为出发点和落脚点，反映时代和社会进步的要求，体现对学生的尊重与信任，引导学生自觉遵纪守法。

（1）用“意识的作用”的知识说明，国家为什么要加强未成年人思想道德建设？（6分）（2）《意见》中提出的措施是怎样做到一切从实际出发，实事求是的？（8分）29．材料一毛泽东在《论十大关系》中指出，我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学，但是，必须有分析有批判地学，不可盲目地学。

不能一切照抄，机械搬运。

自然科学方面，我们比较落后，特别要努力向外国学习。

但是也要有批判地学，不可盲目地学。

在技术方面，我看大部分先要照办，因为那些我们现在还没有，还不懂，学习比较有利。

但是，已经清楚的那一部分，就不要事事照办了。

材料二党的十七大报告指出，加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华文化国际影响力。

文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步。