四年级数学(上)单元形成性评价测
四年级数学单元形成性测试卷(四)
小学数学四年级单元形成性评价测试卷（四）（第九、十单元）学校班级姓名等级一、直接写出得数（每题1分，共10分）360÷60= 100÷20= 640÷80= 500÷100= 17×3=90÷30= 1200÷600= 900÷300= 3×19 = 180÷60= 二、用竖式计算下面各题并且验算（每题4分，共8分）840÷90= 790÷60=验算：验算：三、填空（第7、8题每空2分，其余每空1分，共40分）1、在算式32÷８＝４中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
2、在5、10、11中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
3、一个数它既是13的倍数，又是13的因数，这个数是（）。
4、在2、5、8、10、12、15这些数中，是2的倍数的有（），是5的倍数的数有（），有因数3的数是（）。
5、三个连续偶数的和是18，这三个连续的偶数分别是（）、（）、（）。
6、既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数的最小的两位数是（），最大的两位数为（）。
7、12的因数有（），50以内12的倍数有（）。
8、在24的所有因数中，素数有（），合数有（）。
9、在１、2、3、4、5、7、9、10这八个数中,素数有( ),合数有( ),既不是素数又不是合数的是( ),既是素数又是偶数的是( ),既是奇数又是合数的数是( )。
10、有一个三位数是76□，要使这个数既是偶数，又有因数5，这个数的个位上一定是（）。
要使这个数是3的倍数，个位上可以填（）。
11、填上合适的素数使等式成立。
14=（）+（）12=（）+（）15 =（）×（） 51 =（）×（）四、选择正确答案的序号填在括号里（每题2分，共12分）1、下面说法中正确的是（）A、所有的素数都是奇数，所有的合数都是偶数。
B、11的因数只有11。
苏教版四年级数学(上)单元形成性评价测试题(一)
四年级数学（上）单元形成性评价测试卷（一）（第一单元）学校班级姓名等级一、计算（共40分）1、直接写出得数（12分）420÷60= 68÷34= 400÷50= 65－56= 78÷6= 37×2= 35＋67= 48÷12= 17×5= 75÷25= 25×4= 490÷70= 2、用竖式计算（24+4=28分）552÷23= 365÷70=验算：验算： 423÷44= 162÷27=276÷60= 302÷54=二、填空（每题2分，共16分）1、计算680÷42时，把除数42看成（）来试商，商是（）位数。
2、计算595÷67时，把除数67看成（）来试商，商的最高位在（）位上。
3、 351是27的（）倍。
4、从522里连续减去29，减（）次，结果是0。
5、算式4□6÷48，要使商是一位数，□里最大能填（）；要使商是两位数，□里最小要填（）。
6、540分=（）时 720秒=（）分7、560÷4÷15=560÷（） 672÷56=672÷（）÷（）8、□里最大可填几？31×□＜204 53×□＜504 三、把正确答案的序号填在括号里。
（每题2分，共6分）1、在4□7÷46的商是两位数，□中的数最小是（）。
A、7B、6C、5D、42、870÷28的商最接近（）。
A、20B、30C、40D、503、计算679÷68时，商的最高位估计是（）。
A、1B、7C、8D、9四、下面各题的商是几位数？用线连一连。
（共8分）507÷51 854÷21 200÷68 800÷47五、解决问题。
北师大版四年级数学上册第一单元 综合素质达标试卷 附答案
北师大版四年级数学上册第一单元综合素质达标一、填空。
(第8题2分，其余每空0.5分，共18分)1．一个数是由942个万、54个十和3个一组成的，这个数是( )，改写成以“万”为单位的近似数约是( )万。
2．800906000是由( )个亿、( )个万和( )个一组成的。
3．1950400800是一个( )位数，它的最高位是( )位，它是由1个( )、9个( )、5个( )、4个( )和8个( )组成的。
4．一个八位数，千万位和万位上的数都是7，其他数位上的数都是最小的自然数，这个数写作( )。
5．一个自然数的最高级是万级，这个数最大是( )，最小是( )。
6．600006000 中两个“6”相差( )，它们的计数单位分别是( )和( )。
与“千万”相邻的两个计数单位是( )和( )。
7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
8007080700 350000350万200001999998170005008亿 210000000021亿770007万8．在□里填上最大的数字。
54□00≈5万29□600≈30万85□9650800≈85亿18□□□67800≈18亿9．一个自然数四舍五入到亿位约是5亿，这个数最大是( )，最小是( )。
10．在5和8之间添上( )个0，才能读作五千万零八；如果在中间添上8个0，那么读作( )。
11．用4，6，5，7，3，1组成一个六位数，将这个六位数四舍五入到万位，得到的近似数最大是()，最小是( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共14分) 1．十亿位的计数单位是千万位的计数单位的( )倍。
A．10 B．100 C．1000 D．100002．有一个九位数，它的最高位上的数比最小的自然数大1，万级上的四个数字都比5大，个级上有3个数字比5小，将这个数改写成以“亿”为单位的近似数是( )。
A．2 B．2亿 C．3 D．3亿3．【新考法】下面对40600这个数表示正确的有( )个。
四年级数学上册 第八单元形成性评价试卷 冀教版
（冀教版）四年级数学上册第八单元形成性评价试卷班级_______姓名_______分数_______一、细心算一算，争当计算小能手。
直接写出得数。
（10分）17×4 130×5 560÷7 16×30 30×60350÷5 810÷90 480＋15 240÷6 25×40二、按要求完成下面各题。
(9分)1.食堂买回300千克鸡蛋，周一至周五每天剩下的鸡蛋数量如下表。
（1）这五天中平均每天用蛋多少千克？（4分）（2）根据这五天的用量情况，剩下的鸡蛋大约可以用多少天？（5分）三、计算下面各题，看哪个小朋友算得最准确（12分）28×35÷14 922-57×14972÷（324-288） 473+56×2832×30÷12 845÷（195÷3）四、下面是四（3）班女同学的体重记录单。
（16分）（1）求这些同学的平均体重是多少千克？(3分)（2）将女同学的体重分段整理，填到下表中。
（5分）四（3）班女同学体重统计表（3）体重在哪个范围的人数最多？和众数所在范围一致吗？(4分) （4）根据上面的信息你还能提出什么问题？（4分）五、下面是甲、乙、丙三人看同样一本书的天数统计图。
（9分）（1）每个表格表示（）。
（2）（）看的最快，（）看的最慢。
（3）三人平均多少天看完？六、解决问题。
（共26分）1.小红和她的两个同学分别有课外读物36本、33本和48本。
他们平均每人有多少本课外读物？（5分）2.第一根绳和第二根绳分别长14米、16米，第三、四根绳都是21米。
平均每根绳长多少米？（6分）3.在一次数学测验中，李明、张红、王刚和张华的数学平均分是95分。
这四人的数学总成绩是多少分？（7分）4.李红这学期前三个单元的语文单元测验平均分是92分，前两个单元的平均分是93分。
苏教版四年级数学(上)单元形成性评价测试题(二)(1)
四年级数学（上）单元形成性评价测试题(二)（第二、三单元）学校班级姓名等级一、计算（共32分）1.直接写出得数（8分）6×110＝ 18×5＝ 320÷4＝ 90÷6＝560÷80＝ 32×30＝70×50＝ 9+6×11＝2.用递等式计算。
（24分）120÷6×5 35+25÷5 （480－48）÷36 284－（84－17）（17＋53）×49 350÷（50＋20）二、填空（每空1分，共16分）1．线段有（）个端点。
把线段的一端无限延长，就得到一条（）；把线段的两端无限延长，就得到一条（）。
其中（）是有限长的，（）和（）是无限长的。
2．经过一点可以画（）条直线，经过两点可以画（）条直线。
3．钟面上3时整，时针和分针所夹的角是（）度，这个角是（）角。
钟面上6时整，时针和分针所成的角是（）度，这个角是（）角。
4．1周角＝（）平角＝（）直角。
5．在960、690、1250、890、800、1790这六个角中，锐角有（）这几个角；钝角有（）这几个角。
三、先在□里填上正确的数，再写成综合算式（每小题3分，共6分）25 × 484－24×14综合算式： 综合算式：四、量一量，填一填。
（8分）五、选择正确答案的序号填在括号里（每题2分，共8分）1.一条（ ）长20厘米。
A ．直线B ．射线C ．线段2．钟面上分针走1小时，形成的角是（ ）。
A ．周角B ．平角C ．直角3. 从3：00走到3：15，分针转动了（ ）度。
A 、15B 、60C 、90D 、1204.下面的角中，（ ）的角能用一副三角尺拼成。
A.100度B.105度C.115度D.125度六、用量角器分别画出350、1400的角。
（6分）量一量，左图中： ∠1=（ ）°，∠2=（ ）°， ∠1是（ ）角，∠2是（ ）角。
(小学教育)2019年四年级数学上册第六单元形成性评价试卷
学校 班级 姓名 ___得分_______________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆2019年四年级数学上册第六单元形成性评价试卷一．用心填一填。
（12）1．在同一平面内，不相交的两条直线叫做（ ），也可以说两条直线（ ）。
2．两条直线相交成（ ）时，这两条直线互相垂直。
其中一条直线叫做另一条直线的（ ）。
3．课桌的邻边互相（ ）。
4.这张试卷的对边互相( )。
5．3时整，分针与时针互相垂直吗？（ ）（填是或不是） 6．平行线间所有垂线的长度（ ）。
7．从直线外一点到这条直线所画（ ）的长度，叫做这点到直线的（ ）。
8．三角板有两条边互相（ ），这两条边的夹角是（ ）。
二．我当小裁判，对的打“√”，错的打“×”。
（10） 1、一条直线的平行线有无数条。
（ ） 2．相交的两条直线一定互相垂直。
（ ） 3．正方形中，相邻的两条边都互相垂直。
（ ） 4．正方形中，四条边互相平行。
（ ） 5．从直线外一点到这条直线所有的线段中，和这条直线垂直的线段最短。
（ ） 三.精心选一选，将正确答案的序号填在括号内。
（10） 1．正方形的两组对边分别（ ）A 、平行B 、相等C 、既平行又相等。
2．在图）组平行线。
A 、1B 、2C 、32．长方形两组对边（ ）。
A、分别平行B、互相平行C、互相垂直4．从直线外一点，画已知直线的垂线，可以画（）条。
A、1B、两C、无数5．在同一平面内的两条直线（）。
A、相交B、平行C、不是相交就是平行四．细心算一算（10）24-15= 50×70= 25×8= 720÷8= 16×3= 32×4= 18×10= 11×36= 540÷6= 63+17= 五．在点子图上画已知直线的平行线。
人教版小学数学四年级上册单元形成性练习试题 全册
四（上）数学第一单元形成性练习班级( ) 姓名( )学号（）一、填空。
（34分）1．10个一千万是（），（）个一千是十万。
2．从个位起，第六位是（）位，第（）位是亿位，万位的左边一位是（）位，它的计数单位是（）。
一个数的最高位是百亿位，这个数是（）位数。
3．在854006007中，“8”在（）位上，表示（）；“5”在（）位上，表示（）；7表示（）。
4．和100000相邻的两个数是（）和（）。
5．四十六万八千零四十写作（），它是由（）个十万，（）个万，（）个千和（）个十组成。
6．由五个千万，六个万，七个百和八个十组成的数写作（）。
7．5005005最高位是（）位，右边的“5”表示5个（），中间的“5表示5个（），左边的“5”表示（）。
8．一个十一位数，最高位是6，百万位上是8，千位上是3，其余各位是最小的自然数，这个数写作（），读作（），四舍五入到亿位写作（）亿。
9．由数字4、8、0、1、3、2、9组成的最小七位数是（），这个数的万位上是（）。
10．十位上和千位上都是4的五位数中，最大的数是（），最小的数是（）。
11.一个数四舍五入后的近似数是600000，这个数最小是（），最大是（）。
二、写出或读出下列各数。
（8分）八万三千零八写作（）一千零十万二千写作（）六亿零七千写作（）五百六十亿零三万写作（）814200 读作（）108078000 读作（）200003050 读作（）603000004 读作（）三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（6分）639925○64亿 790000○70999979018万○8亿34040000○30440000 8888788○8887888 1101万○11010000四、判断题。
（6分）1．一千一千地数，数十次是一万。
（）2．亿级的计数单位有：千亿位、百亿位、十亿位、亿位。
（）3．两个计数单位之间的进率都是十。
（）4．8亿是八位数。
（）5．9080000千克改写成“万”作单位的数是908千克。
2019年四年级数学上册第八单元形成性评价试卷
2019年四年级数学上册第八单元形成性评价试卷 一、细心算一算，争当计算小能手。
直接写出得数。
（10分）17×4 130×5 560÷7 16×30 30×60350÷5 810÷90 480＋15 240÷6 25×40二、按要求完成下面各题。
(9分)1.食堂买回300千克鸡蛋，周一至周五每天剩下的鸡蛋数量如下表。
（1） 这五天中平均每天用蛋多少千克？（4分）（2）根据这五天的用量情况，剩下的鸡蛋大约可以用多少天？（5分）三、计算下面各题，看哪个小朋友算得最准确（12分）28×35÷14 922-57×14972÷（324-288） 473+56×2832×30÷12 845÷（195÷3）学校 班级 姓名 分数四、下面是四（3）班女同学的体重记录单。
（16分）（1）求这些同学的平均体重是多少千克？(3分)（2）将女同学的体重分段整理，填到下表中。
（5分）四（3）班女同学体重统计表（3）体重在哪个范围的人数最多？和众数所在范围一致吗？(4分) （4）根据上面的信息你还能提出什么问题？（4分）五、下面是甲、乙、丙三人看同样一本书的天数统计图。
（9分）（1） 每个表格表示（ ）。
（2） （ ）看的最快，（ ）看的最慢。
（3） 三人平均多少天看完？六、解决问题。
（共26分）1、小红和她的两个同学分别有课外读物36本、33本和48本。
他们平均每人有多少本课外读物？（5分）2、第一根绳和第二根绳分别长14米、16米，第三、四根绳都是21米。
平均每根绳长多少米？（6分）学校 班级 姓名 分数3、在一次数学测验中，李明、张红、王刚和张华的数学平均分是95分。
这四人的数学总成绩是多少分？（7分）4、李红这学期前三个单元的语文单元测验平均分是92分，前两个单元的平均分是93分。
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四年级数学（上）单元形成性评价测试题（一）
（第一、二单元）
班级姓名等级
一、填空题。
（每空1分，共30分。
）
1．一个整数，从右数起，第五位是（）位，这一位的计数单位是（）；第（）位是亿位，十个（）是一亿。
2．把4600340、22107600、5002190、970968、4600430五个数，按从小到大的顺序排列。
（）<（） <（）<（）<（）3．400040000是（）位数，最高位是（）位，左边的4表示（），右边的4表示（）。
4．一个八位数，千万位、万位、千位上的数字都是3，其他数位上的数字都是0，这个数写作（），读作（）。
5． 8000000=（）万 998300≈（）万3000000000=（）亿 6349990000≈（）亿
6．线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
7．长方形相邻的两条边互相（），相对的两条边互相（）。
8．从一点引出的两条（）所组成的图形叫做角，角的大小与（）无关，与（）有关。
9．下面直线包含（）条线段。
C
A B
10．如下图：∠1=46°，那么∠2=（）°，∠3=（）°
二、判断。
（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（10分）
1．一（个）、十、百、千、万、十万、百万……都是数位。
（）2． 976500000≈10亿； 791000 = 79万。
（）3．上午10时，时针和分针组成的角为60°。
（）4．线段比射线短，射线比直线短。
（）5．把一个平角分成两个角，如果一个角是钝角，另一个角一定是锐角。
（）二、选择合适答案的序号填在括号里（每题2分，共14分）
1．一千万一千万地数，数十二次是（）。
A．二千万 B.一亿二千万 C.十二亿
2．下面各数中，最大的数是（）。
A．406065 B.406056 C.400656
3．29□872≈30万，□里最大可填（）。
A．5 B.4 C.9
4．在3后面添上几个0，这个数才是三亿？（）
A．8 B.9 C.10
5．（）的长度可以测量的。
A．直线 B.射线 C.线段
6．在同一平面内，东东画了两条直线都与直线AB垂直，那么这两条直线互相（）。
A．平行 B.垂直 C.不确定
7．用一个10倍的放大镜看一个5°的角，这时这个角是（）度。
A．10° B. 5° C. 50°
三、连一连。
（6+8=14分）
四、画一画。
（4+8+2=14分）
1．经过点P ，作出AB 的垂线，再作出AC 的平行线。
320500 1008000 504056 145000 7060080 9090000 读一个“0” 读两个“0” 一个零也不读
P · A
B
C 直角 周角 锐角 平角 钝角
2．用灵活的方法画出下面各角。
75° 135° 80° 120°
3．冬冬家在河边新建了一座楼房，要从河边接一条水管到家里，怎样接比较合适？（在图上画出来）
五、读一读、写一写。
（12分）
94001600 读作：
2578000000 读作：
8543800 读作：
九百六十万 写作：
三百二十万一千零三 写作：
六亿六千万六千七百 写作：
六、用下面八个数字做组数游戏。
（6分）
1．组成最大的八位数： 。
2．组成最小的八位数： 。
0 0 8 6 3 1
9。