京博希望小学2017年寒假社会实践活动方案
小学寒假社会实践的活动方案
小学寒假社会实践的活动方案小学寒假社会实践的活动方案（精选14篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是店铺精心整理的小学寒假社会实践的活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学寒假社会实践的活动方案篇1为推动学校语言文字工作深入开展，提高学校语言文字工作规范化水平，成功创建xx“语言文字规范化示范校”，制定本方案。
一、指导思想为进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《xx省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用和积极影响，根据教育部、国家语委《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》和省教育厅和xx教育体育局相关要求，xx中心小学决定组织学生开展“啄木鸟寒假行动”社会实践活动，达到锻炼学生、教育学生、培养师生及群众正确使用规范汉字的习惯。
二、预期目标1、让学生了解错别字的危害，体会不规范用字造成的后果和恶劣影响，教育学生正确书写，规范用字。
2、让学生明确写错别字的原因，养成认真书写，勤于检查的好习惯，并学会检查错别字的方法。
3、学会使用工具书的方法，体会使用工具书学习语文的好处。
4、通过活动，在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。
5、为语文学习积累一些有益的资料。
三、活动任务1、检查校园内外的同学的作业、黑板报、宣传栏、报纸、杂志等的不规范用字情况。
2、查找学校、家庭周边主要街道、公共场所的不规范用字。
重点是对街牌、公共设施标牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字情况进行检查，发现有繁体字、异体字、错别字、缺损字等不规范用字，及时收集、拍照并上报。
四、活动准备1、与家长取得联系，做好家长的思想工作，争取家长的支持与配合，并让家长参与该活动，为学生外出走访的安全提供保障。
2、与单位或街道取得联系，做好周边小店店主的思想工作，争取店主的配合，希望店主也能参与到活动中，肯定学生的工作。
希望小学综合实践活动方案范本(二篇)
希望小学综合实践活动方案范本一、指导思想紧紧围绕提高我校综合实践活动课程常态实施及提高效果开展工作，针对问题开展教研，加强调研指导，加强问题研讨，加强成果交流，促进我校综合实践活动课程推进工作得到均衡发展，力争使我校综合实践活动课程再上一个新台阶。
全面推进我校课程改革健康、持续、稳定、深入地发展。
二、工作目标1、全面落实课程计划。
严格按照课程计划开齐、开足综合实践活动课时，确保开课率。
2、切实加强组织领导。
学校成立领导小组，高度重视对综合实践活动课程实施的组织、领导，从实际出发，制定可行的课程实施方案、具体的活动计划及课程评价方案，确保课程实施。
3、认真落实师资队伍。
学校加强综合实践活动课指导教师的培训工作，建立一批相对稳定的专兼职教师指导队伍，确保指导教师队伍落实。
三、工作要点1、组建教研队伍。
学校成立综合实践活动课教研组，学校选定寇兴兰、牛均美引领其他教师开展综合实践活动课试验研究工作。
2、搞好研讨工作。
学校综合实践教研组每月要针对综合实践活动课程实施中存在的重点问题和共性的热点难点问题举办专题研讨会。
3、配合好调研指导工作。
积极配合教管办对我校实施综合实践活动课情况(课程执行情况、指导教师配备、培训情况、计划目标制定情况、过程管理情况、资源开发及主体活动方案制定等)的专项调研。
4、搞好成果评比。
积极配合上级开展的综合实践活动课、优质课、说课、优秀论文、优秀活动案例等成果评比工作。
5、搞好网上教研。
要求教师积极参与网上教研工作，及时宣传报道综合实践活动课实验研究情况，介绍好经验、好做法，参与主题研讨，交流优秀成果。
6、搞好评优树先工作。
为了表彰先进，激励后进，树立榜样。
学校将积极组织教师参与上级组织的综合实践活动课优秀指导教师的评比工作，并将作为年终考核的重要依据。
四、工作措施1、召开相关教师工作动员会，明确工作任务，确立工作目标。
2、组织学习上级下发的学习材料，重新认识综合实践活动课。
3、召开区域性综合实践活动课程观摩研讨活动推动。
希望小学综合实践活动方案（二篇）
希望小学综合实践活动方案一、组建机构。
学校建立以姜化军校长为组长，崔庆兵为副组长的综合实践活动课程科研课题组。
姜化军校长负责全面工作，崔庆兵为业务指导，其余几位为主研教师。
二、建立一支相对固定的教师队伍。
1、在校教师均有承担综合实践活动课程的责任和义务。
学校安排各班班主任为任课教师，，同时还积极利用当地的社会资源，聘请社会人员兼职。
注重教师的培训与培养，不断调整教师的知识结构，建设一专多能型的教师队伍。
2、对教师们进行规范性，灵活性培训。
规范性培训，就是把老师送到县级进行专题培训，充实理论，丰富内涵。
灵活性培训，第一就是校内培训老师，孟祥尊老师先后组织老师们学习综合实践课程标准，了解综合实践活动课程特点，明白了这门课程应该培养学生哪些方面的能力。
同时学习其他地区综合实践活动经验，弄清了具体的操作方法。
第二，就是让教师走出去，多走走，多看看，见多识广，学习为我所用的东西。
三、按课程表，科学运用活动课时。
按照《纲要》要求，小学3—___年级综合实践活动一般每周为___课时，同时开发利用周末、节假日等课外时间，拓展综合实践活动的时空。
在具体课时分配上，研究性学习每学期组织___个研究课题或项目;和社会实践每学期___次活动，每学年学生参加社会实践活动不少于___天;劳动与技术教育、信息技术教育可按集中或分散的方式，统筹安排课时。
四、充分利用现有地方教材。
学校以教研室开发的小学___年级(___年级正在开发)综合实践活动资源包作为指导性教材，各班班主任充分借助这一有利资源，创造性地组织好、实施好本班的综合实践活动。
五、形式多样化1、在校内开展。
注重开发优势教学资源，学校充分开发利用各种教育资源，充分利用各具特长的教职员工以及图书馆、实验室、计算机房、校园设施、场地和设备等。
2、在校外开展。
一是发挥校外实践基地的作用。
二是走出校园，走进社会，开展实践活动。
六、保证活动经费投入，顺利开展综合实践活动课。
综合实践活动课，不象其它学科，它强调超越教材，课堂和学校的局限。
1寒假实践活动方案
少先队寒假实践活动方案
临水小学一、指导思想
2017年中小学寒假就要到了，为引导我校学生积极参加校外实践活动，度过一个健康、快乐、安全、有意义、有收获的假期，发动少先队员充分用好寒假时间，因地制宜，就近就便，开展和参加各种实践体验活动。
二、组织领导
三、活动内容
1、读一本红色经典图书
动员少先队员围绕爱党爱国的主题读一本红色主题书籍，比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等等，并写一写读后感，和家长、小伙伴开展讨论交流。
2、发现一个家风故事
围绕文明家庭建设，动员少先队员根据自己家里和小伙伴、亲友、邻居家庭生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记载传播优秀家风小故事，并写在稿纸上。
3、参加一次实践活动
（1）鼓励少先队员在寒假期间做力所能及的劳动，如分担家务。
（2）动员少先队员和家长走向大自然、走进社会生活，到博物馆、展览馆、田间地头等开展丰富多彩的社会实践活动，并把自己学到的知识或者感受记录下来。
4、体验一项传统民俗
动员少先队员在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，了解孝义过节传统和风俗习惯，弘扬中华优秀传统文化，也可以把你见到有意思的风俗习惯写下来。
四、活动要求
1、本项活动由1——6年级全体少先队员参加，寒假期间可以和家长、小伙伴一起完成这些有意义的实践活动。
2、各班班主任认真安排好以上活动，并强调寒假期间注意安全，新学期开学后，组织开展相关主题队会，进行寒假实践体验活动交流分享和活动总结。
寒假小学生社会实践活动方案
寒假小学生社会实践活动方案寒假是小学生们放假的时候，是他们进行社会实践活动的好时机。
社会实践活动可以帮助小学生们更好地了解社会，培养他们的社会责任感和实践能力。
下面是一个针对小学生的寒假社会实践活动方案。
一、活动名称：小小清洁员，美化家园活动时间：1周活动目的：培养学生的环保意识，培养学生的团队合作意识和实践能力。
活动内容：1. 学生在学校附近的公园或社区里，自愿整理垃圾，清理废弃物。
学生可以组成小组，每个小组分工合作，清理不同的区域。
2. 学生在公园或社区里举办一场环保宣传活动，向周围居民宣传垃圾分类的重要性，并发放宣传册。
3. 学生可以制作环保手工艺品，如利用废纸制作纸飞机，废瓶子制作花瓶等，并在学校或社区举办展览，向大家展示环保的创意和成果。
4. 学生可以组织一次环保主题的演讲比赛，鼓励学生们表达自己对环保的看法和建议。
二、活动名称：关爱老人，传递温暖活动时间：2周活动目的：培养学生关爱他人的情感，培养学生的团队合作意识和实践能力。
活动内容：1. 学生可以参观当地的养老院，与老人们进行交流，了解他们的生活和需求。
2. 学生可以组织一次义务劳动活动，如为老人们打扫卫生、整理衣物、演出节目等。
3. 学生可以为老人们制作贺卡或手工礼物，送给老人们，表达他们对老人们的关爱与祝福。
4. 学生可以组织一次晚会，邀请老人们来学校观看，为老人们表演节目，送上一份温暖和喜悦。
三、活动名称：文化之旅，走进博物馆活动时间：1周活动目的：培养学生对文化的兴趣和理解，培养学生的团队合作意识和实践能力。
活动内容：1. 学生可以选择一个著名的博物馆，组织学生们一起前往参观。
2. 学生可以事先筹备一些问题，到博物馆里进行实地考察，了解展览的背景和意义，并且回答问题。
3. 学生可以记录他们在博物馆里的所见所闻，回学校后可以组织一次讲座，与同学们分享自己的体验和感受。
4. 学生可以将博物馆的展品作为创作灵感，设计一些手工作品或者绘画作品。
希望小学综合实践活动方案
希望小学综合实践活动方案为了帮助小学生全面发展身体、智力和情感，提升他们的实践能力和综合素质，本次活动将通过“体验、探究、创新”等方式，让小学生在实践中享受快乐、收获知识。
一、活动主题“多彩童年•快乐探索”二、活动时间暑假期间，持续1个月。
三、活动地点学校和周边社区。
四、活动组织人员活动由学校离退休干部、家委会和部分老师共同组织。
五、活动内容1. 校内实践活动1）课程体验日：安排特色课程，如手工、美术、音乐、体育等，让学生体验不同领域的宽广世界。
2）探究日：通过科学实验、探究自然、做小百科等活动，帮助学生掌握科学知识，提升探究能力。
3）阅读日：组织学生看书、分享感想、培养阅读习惯。
4）文化活动日：如书法、篆刻、民间文化比赛等，让学生了解更多中国传统文化。
2. 社区实践活动1）走村串户：带领学生到社区拜访居民，了解社区风情，增进沟通交流。
2）义工服务：通过义工捡垃圾、维护清洁、参加公益活动等，引导学生热心公益，培养责任感。
3）生态种植：组织学生参与种植、养花、绿化等活动，让他们了解自然、关注生态。
4）社区小店铺：让学生体验开设小店铺的乐趣，学习钱财管理和服务技能。
3. 创新实践活动1）主题研究：让学生自主选择感兴趣的主题，通过阅读、采访、调查等方式，深入研究和探讨，完成研究报告。
2）创新设计：组织学生进行手工制作、艺术设计和科技创新等活动，培养他们的创新能力和实践能力。
3）益智游戏：设置各种益智游戏，如趣味小测验、集体卡牌游戏等，让学生在游戏中享受快乐，学习知识。
六、活动目标1. 提高学生的自主学习、探究能力，培养他们对科学、文化、生态等的兴趣。
2. 增强学生的团队协作、交流合作能力，培养其责任心、公民素质。
3. 改善学生的身体素质和生活习惯，促进其健康成长。
4. 提升学生的综合素质，让他们在实践中感受快乐、掌握知识。
七、活动评估1. 每天由活动组织人员进行考评，根据学生活动倡议、行为准则、团队合作等方面进行综合评估。
希望小学综合实践活动方案
希望小学综合实践活动方案宋京山一、指导思想综合实践活动课是新课程改革背景下新开设的一门实践性课程，由于其具有研究性、开放性、自主性等特点，它既给教育教学工作注入了新的活力，也提出了新的要求。
针对小学生的年龄小、知识面狭窄、抽象思维能力差等生理和心理特点，实践活动课程是基于学生的现实生活和直接体验，密切联系学生和生活，在实践操作中自主完成对知识的综合运用和科学实践，发现新知识的课程。
二、课程目标综合实践活动课程超越了具有严密知识体系和技能体系的学科界限，强调以学生的各种经验、社会实践和社会需要的问题为核心，以《霉变》主题有效地培养和发展学生解决问题能力、探究精神和综合实践能力。
注重学生实践方式和学习方式的多样性，改变学生那种单一的以知识授受为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等，强调学生在实践的过程中的亲历和体验。
（一）过程与方法方案设计更强调学生亲身体验学习的过程，在实践情景中运用并掌握各种实践的方法，使学生获得积极的体验和丰富经验。
在各活动载体中，发展学生的多方能力。
培养学生的发现问题和解决问题的能力、培养学生收集、分析和利用信息的能力、培养学生的创新意识和创新能力、培养学生合作意识和能力。
综合发展学生实践能力，提高对知识的综合运用和创新能力。
（二）情感态度价值观培养学生要养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
学生形成对自然、社会、自我以及三者之间内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、自我的责任感。
三、课程实施（一）课程实施根据学校特点，我校的综合实践活动课程课时安排采用固定课时每周2课。
根据需要将综合实践活动时间组织或指导学生在课余时间开展实践活动，以保证每个学生每学年能深度参与二个活动主题的完整实践过程。
（二）课程实施措施1、准备阶段（1）成立实施综合实践活动小组。
（2）以小组为单位，选择课题内容，制定活动计划。
小学寒假社会实践活动方案
小学寒假社会实践活动方案一、活动主题：快乐寒假，成长无限二、活动目标：1.提高孩子们的社会实践能力。
2.培养孩子们的团队协作精神。
3.增强孩子们的社会责任感。
4.提升孩子们的综合素质。
三、活动时间：寒假期间，共10天四、活动地点：社区、公园、博物馆、图书馆等五、活动内容：1.第一天：开营仪式上午9点，在学校举行开营仪式，介绍活动安排，让孩子们了解活动目的和意义。
下午，组织孩子们参观学校周边的社区，了解社区环境，熟悉周边设施。
2.第二天：环保小卫士上午，邀请环保专家为孩子们讲解环保知识，提高环保意识。
下午，组织孩子们进行环保实践活动，如捡拾垃圾、绿化家园等。
3.第三天：走进博物馆上午，带领孩子们参观博物馆，了解历史文化。
下午，组织孩子们进行手工制作，体验传统技艺。
4.第四天：小小志愿者上午，组织孩子们参加志愿者活动，如帮助孤寡老人、照顾留守儿童等。
下午，让孩子们分享志愿者经历，交流心得体会。
5.第五天：户外探险上午，组织孩子们进行户外探险活动，如攀岩、徒步等。
下午，进行团队游戏，培养团队协作精神。
6.第六天：科学实验室上午，邀请科学家为孩子们讲解科学知识，进行科学实验。
下午，组织孩子们进行科技制作，提高动手能力。
7.第七天：文艺汇演上午，组织孩子们进行文艺排练，准备汇演节目。
下午，举行文艺汇演，展示孩子们的风采。
8.第八天：亲子活动上午，组织家长和孩子共同参加亲子游戏，增进亲子关系。
下午，进行亲子互动，让孩子们学会感恩。
10.第十天：快乐寒假结束上午，组织孩子们进行游园活动，欢度寒假。
下午，举行散营仪式，告别快乐的寒假。
六、活动保障：1.加强安全管理，确保孩子们的人身安全。
2.提供充足的活动器材，保障活动顺利进行。
3.配备专业辅导老师，指导孩子们参与活动。
4.定期与家长沟通，了解孩子们的活动情况。
七、活动效果：1.提高孩子们的社会实践能力，让他们在活动中学会独立思考、解决问题。
2.培养孩子们的团队协作精神，让他们学会与他人共同完成任务。
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京博希望小学2017年寒假社会实践活动方案
为了认真贯彻落实教育部“关于开展少年传承中华传统美德系列教育活动的通知”要求，依据社会主义核心价值观日常化的认知、认同、践行的三重路径，让学生度过一个安全、健康、愉快、有意义的假期，决定开展以“践行核心价值观、实现伟大中国梦”为主题的寒假社会实践活动。
一、活动内容：
1.少年传承中华传统美德之“快乐读书活动”。
开展“远离网吧、走进书店”读书实践活动，如能坚持和家人一起开展亲子阅读会更好。
学习、理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传统文化中汲取营养，自觉践行并熟读社会主义核心价值观内容。
2.少年传承中华传统美德之“墨香书画展示”。
开展写春联、绘画等活动，一、二年级队员与父母一起做一张猴年创意美术作品（A4纸）；三、四年级的队员做一张“迎新年”相关的手抄报（8开纸）；4—6年级画一幅红红火火过新年的美术作品（8开纸）；有书法特长的同学自己写对联贴在家门口。
3.争做孝敬长辈的好少年：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……，更体贴父母，孝敬长辈。
4. 根据家庭情况，适当坚持开展体育锻炼，可结合达标检测的项目进行锻炼。
二、注意事项
1.春节期间走访亲朋好友一定注意交通安全，不骑自行车上街、不在马路上追打闹，不乘坐无牌无证、超载的车辆；在家要特别注意防火、防盗、防骗、防煤气中毒、防触电；不与不良人员来往；不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍等。
2.燃放烟花爆竹非常危险，请在家长的陪同下燃放烟花爆竹！
3.注意网络安全，文明上网，严禁进入网吧、游戏机室等未成年人禁止进入的娱乐场所。
4.做一个文明的小公民，遵守社会公德，保护环境卫生，自觉遵守公共秩序。
注意人身及财产安全，假期在家不要给陌生人开门，未经家长同意，不得私自外出，合理使用压岁钱，不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。
5.抵制非法宗教活动、自觉维护社会稳定。
春节将至，预祝家长朋友们、少先队员们春节愉快，万事如意！
京博希望小学德育处
2017年9月。