数据库课程设计 图书管理系统
数据库课程设计——图书管理系统

借阅管理模块
实现图书的借阅、归还和 续借功能,记录借阅历史 和当前借阅状态。
系统管理模块
实现用户管理、权限管理 、日志管理等功能,保障 系统的安全性和稳定性。
04
系统实现
开发环境搭建
开发工具
Visual Studio Code、MySQL Workbench
运行环境
Windows 10、MySQL 5.7
息。
借阅数据
包括借阅编号、读者 编号、图书编号、借 阅日期、归还日期等
信息。
系统用户数据
包括用户编号、用户 名、密码、角色和权
限等信息。
性能需求
响应时间
01
系统响应时间应小于2秒。
并发用户数
02
系统应支持至少100个并发用户。
数据备份与恢复
03
系统应具备定期自动备份和手动备份功能,同时能够在需要时
数据库课程设计— —图书管理系统
2024-01-09
目录
• 引言 • 系统需求分析 • 系统设计 • 系统实现 • 系统测试与优化 • 课程设计总结与展望
01
引言
课程设计目的
01 掌握数据库设计的基本步骤和方法
通过课程设计,使学生熟悉数据库设计的流程, 包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计 等阶段,并掌握各个阶段的主要任务和方法。
模块实现
图书管理模块
实现图书的录入、修改、删除等功能 ,提供对图书信息的全面管理。
借阅管理模块
实现图书的借阅、归还等功能,记录 借阅历史,方便管理员和读者查看。
读者管理模块
实现读者的注册、登录、个人信息管 理等功能,提供对读者信息的全面管 理。
系统管理模块
实现用户权限管理、系统日志查看等 功能,保障系统的安全性和稳定性。
数据库课程设计--图书借阅管理系统的设计

图书借阅管理系统的设计1.需求分析图书信息、借阅证件信息及图书借阅管理是一件非常繁琐但又及其重要的工作, 因此有必要开发一个数据库管理系统, 用来管理这些信息。
这篇课程设计介绍的就是图书借阅信息管理系统。
系统的具体要求如下所述:(1)图书信息的录入: 要求能够将图书信息录入到数据库中。
(2)图书信息的修改: 根据需要, 修改、删除图书信息。
(3)用户登陆: 根据用户权限登陆此系统。
(4)系统用户管理:要求可以管理系统的用户, 包括添加、修改和删除用户。
(5)借阅证件信息录入:可以输入不同类型的借阅者信息, 并根据需要修改、删除借阅证件信息。
(6)借阅证管理: 包括借阅证丢失、过期等管理。
(7)借阅管理: 包括借书、还书、过期还书与书籍丢失处罚等管理。
2.数据库设计数据库设计主要在SQL Server服务器端建立数据库和数据表, 并实现数据处理功能。
本文所设计的数据库中要记录读者的借书情况、图书被借阅的情况以及读者、图书的基本情况。
下面对图书借阅管理系统所需的数据结构进行分析并创建数据库。
2.1 概念结构设计现在对所设计系统的需求作进一步的分析, 产生概念结构设计的E-R模型。
由于这个系统并不复杂, 因此可采用自顶向下的设计方法。
自顶向下设计的关键是确定系统的核心活动。
所谓核心活动就是系统中的其他活动都要围绕这个活动展开, 或与此活动密切相关。
确定了核心活动之后, 系统就有了可扩展的余地。
对于这个图书借阅管理系统, 其核心活动是借阅, 读者与图书之间是通过借阅发生联系的。
因此, 此系统包含的实体有:(1) 读者: 用于描述一名读者的基本信息, 用借书卡编号来标识。
(2) 图书:用于描述一本图书的基本信息, 用图书编号来标识。
经过初步分析, 可以得到此系统中各实体所包含的基本属性如下:读者: 借阅证编号、读者姓名、工作单位、身份证号、借阅证类型、办证日期、证件状态。
图书: 图书编号、图书名称、图书分类、作者、出版社、图书价格、图书封面由于一名读者可以同时借阅多本图书, 而一本图书一次只能借给一名读者, 因此读者和图书之间是一对多的联系。
数据库课程设计--图书管理系统的设计与实现

数据库课程设计--图书管理系统的设计与实现计算机工程学院数据库原理及应用课程设计报告课题名称:图书管理系统的设计与实现专业:信息管理与信息系统班级:信管1121姓名:杨**学号: 1121807131指导老师:周泓、金春霞2013 年 12 月 14 日课程设计任务及进度表指导教师(签章):年月日课程设计评语学生姓名:杨**班级、学号:信管11211121807131题目:图书管理系统的设计与实现综合成绩:中文摘要外文摘要目录1引言 (1)1.1选题背景 (1)1.2系统环境 (1)2 系统总体分析…………………………………………………………………………22.1需求分析 (2)2.1.1 功能需求………………………………………………………………………22.1.2 性能需求………………………………………………………………………32.1.3 环境需求………………………………………………………………………32.2 可行性分析………………………………………………………………………32.2.1 经济可行性……………………………………………………………………32.2.2 技术可行性……………………………………………………………………32.2.3 管理可行性……………………………………………………………………42.2.4 用户可行性……………………………………………………………………43 系统总体设计……‥…………………………………………………………………43.1 软件模块结果设计………………………………………………………………43.1.1 系统方案确定…………………………………………………………………43.1.2 软件结构设计…………………………………………………………………43.2系统模块功能图 (4)3.3 数据库设计………………………………………………………………………53.4 概念结构设计……………………………………………………………………63.4.1实体功能图 (6)3.4.2 E-R图 (8)3.5 逻辑结构设计……………………………………………………………………84 系统实现与测试………………………………………………………………………104.1 连接数据库的实现………………………………………………………………104.2 模块功能实现……………………………………………………………………10 5 备份和还原数据库……………………………………………………………………1 65.1 规划数据库的还原和备份………………………………………………………1 65.2 数据库的备份……………………………………………………………………1 65.3 还原数据库………………………………………………………………………18结论……………………………………………………………………………………20致谢……………………………………………………………………………………2 1参考文献 (22)数据库原理及应用课程设计报告1引言1.1选题背景现代人的生活离不开图书,不论在家还是在公司,读书已经成为了一种生活惯。
数据库课程设计之图书管理系统

数据库课程设计之图书管理系统-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1数据库课程设计之图书管理系统《数据库类课程设计》系统开发报告学号: 111007131姓名:吴书敏题目:图书借阅管理指导教师:高洁提交时间: 2013年6月1日计算机科学与应用系目录第一章需求分析 (1)第二章系统功能设计 (2)2.1系统功能模块图................................................................................................ 第三章数据库设计 (3)3.1 数据库设计 (3)3.2数据表设计 (5)3.3 数据库编程 (7)第四章功能模块的创建 (8)4.1创建向读者表插入数据的存储过程 (8)4.2创建向图书表中插入数据的存储过程 (9)4.3创建实现还书的存储过程 (10)4.4创建实现借书的存储过程 (11)4.5建立是否超期表值函数 (13)4.6查询模块 (14)结束语 (18)参考文献 (19)第一章需求分析系统功能分析阶段的任务就是确定该系统要解决的问题及其具体要求。
需要通过与用户的交流和沟通明确对系统的功能要求,最终列出系统可以实现的功能由用户确认。
1.总体方案(1) 图书资料的管理图书管理员将采购的图书入库分类处理,同时建立相关的图书资料信息,如果该书已有,则修改现有书本等于原有书本数加上新增书本数。
如果图书损坏也修改图书资料信息。
如果图书出馆,则删除相关的图书资料信息。
(2) 读者资料管理系统管理员要为读者办理相应的图书证,读者填写登记表包括学号、姓名、性别基本信息。
读者申请退证时,可以删除改读者的基本信息。
(3) 借书操作读者把借阅证和想借阅的图书交给图书管理员,管理员进行审核。
如该读者是否有过期未还的图书,是否借阅图书已经超过五本,有上述情况之一则借阅不成功。
否则借阅成功。
数据库课程设计--图书馆管理系统

目录1 前言 (1)2 需求分析 (1)2.1 课程设计目的 (1)2.2 课程设计任务 (1)2.3 设计环境 (2)2.4 开发语言 (2)3 分析和设计 (2)3.1 系统E-R模型 (6)3.2 表空间及表的设计 (6)3.3 视图设计 (15)3.4 存储过程、函数、包的设计 (15)3.5 触发器设计 (22)3.6 角色、用户、权限设计 (24)3.7 备份方案设计 (26)4 课程设计总结 (27)参考文献 (28)致谢 (28)1 前言一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校师生的信息以及师生的借阅信息。
此系统功能面向图书馆管理员,可以完成书籍和读者的增加、删除和修改,制定借阅规则,以及对读者借阅、续借、归还、预约的确认。
2 需求分析2.1 课程设计目的通过专业课程设计Ⅱ,即大型数据库系统课程设计,有助于培养学生综合运用数据库相关知识解决实际问题的能力。
本设计要求对实际问题进行需求分析,提炼实际问题中的数据,建立关系模型,并在大型数据库中得以实现。
同时要求对数据库的运营、管理及使用上进行必要的规划和实现。
2.2 课程设计任务(1)图书信息:包括图书编号、图书名称、所属类别等;(2)读者信息:包括读者编码、姓名、性别、专业等;(3)借还书信息:包括图书当前状态、被借还次数、借阅时间等。
基本要求:(1)根据需求,补充必要的数据库实体,建立ER模型,通过ER图表示。
(2)在Oracle中创建该系统的数据库,并在数据库中实现各表,写入一定的数据。
(3)从实际查询应用出发,为一些主要的应用模块设计至少3个参数化视图。
(4)从数据检验的角度出发,为相关的表建立至少1个触发器。
(5)从数据更新或修改的角度出发,设计至少1个存储过程。
(6)从安全的角度出发,规划系统的角色、用户、权限,并通过相关的SQL实现。
(7)预计每个表的大致容量和增长速度,指定备份的方案,写出相关的备份命令。
图书资料管理系统-数据库课程设计

目录摘要 (1)前言 (2)正文 (3)1.问题描述 (3)2.需求分析 (3)2.1 系统业务流程图 (3)2.2 数据流程图及数据字典 (4)2.3系统功能模块图 (5)3.系统总体设计 (6)3.1 概念结构设计 (6)3.2逻辑结构设计 (9)4.详细设计 (12)5.系统测试 (14)5.1测试方法 (14)5.2测试用例 (15)5.3测试结果 (15)6.软件使用说明书 (16)总结 (20)参考文献 (21)致谢 (22)摘要图书资料管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。
而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
关键词:图书资料管理;查找方便;存储量大;高效率;前言书籍是人类不可缺少的精神食粮,对学校来说,显得尤为重要。
所以图书资料管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理图书、期刊、资料等,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,给查找、更新和维护都带来了不少的困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书资源信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。
例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高图书资料管理的效率,也是企业、学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
正文1. 问题描述图书资料管理系统应该能够提供所有借阅者的详细信息,以及库存的详细情况,对借书和还书两大功能进行合理的操作并登记。
图书资料管理系统的主要任务是建立详尽的借阅信息,以及馆内的书种及对应书刊的记录,并对借阅者和其借阅的书籍进行登记。
数据库课程设计--图书馆管理系统

数据库课程设计--图书馆管理系统数据库系统概论课程设计设计题目:图书管理系统学院:计算机信息与科学学院专业:计算机科学与技术学号:20110514323姓名:刘静指导教师:潘林森目录1.引言 .................................. 错误!未定义书签。
2. 需求分析阶段......................... 错误!未定义书签。
2.1任务概述(目标)………………………………………..错误!未定义书签。
2.2数据需求:..................................3 概念设计阶段.......................... 错误!未定义书签。
3.1 任务与目标……………………………………….错误!未定义书签。
3.2 各阶段的结果…………………………………………3.3各E-R图中联系的属性4.逻辑设计阶段 (12)4.1逻辑设计的任务和目标 (12)4.2数据组织 (12)4.2.1将E-R图转换为关系模型 (12)4.2.2模型优化 ............................................. 错误!未定义书签。
4.3具体的基本E-R图向关系模型转化5.物理设计阶段 (15)5.1物理设计阶段的目标与任务 (15)5.2数据存储方面 (15)5.3系统功能模块 (16)5.3.1 读者基本信息的查询和更新模块 (16)5.3.2 图书基本信息的查询和更新模块 (16)6.数据库实施阶段 (17)6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (17)6.1.1 建立数据库 (17)6.1.2 建立数据表 (17)6.1.3 建立视图 (21)6.1.4 建立索引 (23)6.1.5 建立触发器 (23)6.2数据入库............................................................. 错误!未定义书签。
图书库管理系统课程设计

图书库管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解图书库管理系统的基本概念和功能模块;2. 掌握数据库设计的基本原则,能运用E-R图等工具表达数据关系;3. 学会使用一种编程语言(如Python)实现图书库管理系统的核心功能;4. 了解软件测试的基本方法,对所开发的系统进行功能测试。
技能目标:1. 能运用所学知识设计并实现一个简单的图书库管理系统;2. 培养编程思维,提高问题分析和解决能力;3. 学会团队协作,提高沟通与表达能力;4. 提高自我学习能力,善于查阅资料、解决问题。
情感态度价值观目标:1. 培养对计算机科学的兴趣,激发学习热情;2. 树立正确的价值观,认识到技术对社会的积极作用;3. 增强自信心,敢于面对挑战,勇于克服困难;4. 培养责任感,关注用户需求,为用户提供优质服务。
课程性质:本课程为信息技术课程,旨在帮助学生掌握图书库管理系统的设计与实现方法,提高编程实践能力。
学生特点:六年级学生,对计算机有一定了解,具备基本的操作能力,对编程有一定兴趣。
教学要求:注重理论与实践相结合,鼓励学生动手实践,培养创新精神和团队协作能力。
通过课程学习,使学生能够独立完成一个图书库管理系统的设计与实现,提高综合运用知识的能力。
二、教学内容1. 图书库管理系统概述:介绍图书库管理系统的基本概念、功能模块和意义,让学生对课程内容有整体认识。
相关教材章节:第一章,第一节2. 数据库设计:讲解数据库设计的基本原则,如实体-关系(E-R)模型,引导学生学会表达数据之间的关系。
相关教材章节:第二章,第一、二节3. 编程语言应用:教授一种编程语言(如Python),以实现图书库管理系统的核心功能,如图书的增删改查。
相关教材章节:第三章,第一、二、三节4. 软件测试:介绍软件测试的基本方法,指导学生对自己的作品进行功能测试,确保系统稳定性。
相关教材章节:第四章,第一节5. 项目实践:分组进行项目实践,让学生动手设计并实现一个简单的图书库管理系统,培养实际操作能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
数据库系统原理课程设计课题名称:图书信息管理系统姓名:班级:学号:指导老师:2014年01月02日目录1.绪论-------------------------------------------- 错误!未定义书签。
背景介绍----------------------------------------- 错误!未定义书签。
开发背景的选用及介绍----------------------------- 错误!未定义书签。
2.需求分析---------------------------------------- 错误!未定义书签。
系统分析----------------------------------------- 错误!未定义书签。
系统目标----------------------------------------- 错误!未定义书签。
总体需求------------------------------------------ 错误!未定义书签。
3.概念设计阶段------------------------------------ 错误!未定义书签。
实体E-R图--------------------------------------- 错误!未定义书签。
数据流程图--------------------------------------- 错误!未定义书签。
4.逻辑结构设计阶段-------------------------------- 错误!未定义书签。
E-R图转换为关系模型 ----------------------------- 错误!未定义书签。
数据字典----------------------------------------- 错误!未定义书签。
5.物理结构设计阶段------------------------------- 错误!未定义书签。
物理设计阶段的目标和任务------------------------- 错误!未定义书签。
数据存储方面------------------------------------- 错误!未定义书签。
6.数据库实施与维护-------------------------------- 错误!未定义书签。
创建数据库,数据表------------------------------- 错误!未定义书签。
创建视图----------------------------------------- 错误!未定义书签。
创建索引----------------------------------------- 错误!未定义书签。
创建触发器--------------------------------------- 错误!未定义书签。
数据表的初始化----------------------------------- 错误!未定义书签。
初始表的显示------------------------------------- 错误!未定义书签。
7.数据库界面实现--------------------------------- 错误!未定义书签。
系统总的功能模块图-------------------------------- 错误!未定义书签。
系统的实现--------------------------------------- 错误!未定义书签。
8.心得体会---------------------------------------- 错误!未定义书签。
1.绪论背景介绍随着社会的发展,人们对于知识的需求也在不断地增长。
书籍作为人们获取并增长知识的主要途径,使得图书馆在人们生活中占有了一定位置。
但是近几年来,随着书量的不断增长,造成了书库空间极度不足,图书挤压,管理不善。
这些都直接影响了读者对图书馆藏书的充分利用。
这时图书馆就特别需要开发一套书刊租借管理系统,通过该系统来提高图书馆的管理效率,从而减少管理方面的工作流和成本。
?一个现代化的图书馆在正常运营中总是面对大量的读者信息,书籍信息以及两者相互作用产生的借书信息,还书信息。
面对图书馆数以万计的图书,纷繁复杂的读者信息,频繁更替的借还书信息,传统的直接方法不但管理出现漏洞,造成损失。
因此有一个智能化、系统化、信息化的图书管理系统十分重要的。
充分利用计算机的功能实现对读者管理、书籍管理,借阅管理等自动化控制,将会使图书馆的工作大大减弱。
方便友好的图形界面、简便的操作、完善的数据库管理。
将会使得图书馆系统极大限度的应用于现代化图书管理中。
开发背景的选用及介绍SQL Server 2005的简介SQL是英文(Structured? Query Language)的缩写,意思为结构化查询语言。
SQL语言的主要功能就是同各种数据库建立联系,进行沟通。
SQL被作为关系型数据库管理系统的标准语言。
SQL语句可以用来执行各种各样的操作,例如更新数据库中的数据,从数据库中提取数据等。
目前,绝大多数流行的关系型数据库管理系统,如Oracle, Sybase, Microsoft SQL Server, Access等都采用了SQL语言标准。
SQL语言有以下几个优点:1. 非过程化语言SQL是一个非过程化的语言,因为它一次处理一个记录,对数据提供自动导航。
SQL允许用户在高层的数据结构上工作,而不对单个记录进行操作,可操作记录集,所有SQL 语句接受集合作为输入,返回集合作为输出。
SQL的集合特性允许一条SQL语句的结果作为另一条SQL语句的输入。
SQL不要求用户指定对数据的存放方法,这种特性使用户更易集中精力于要得到的结果;所有SQL语句使用查询优化器,它是RDBMS的一部分,由它决定对指定数据存取的最快速度的手段,查询优化器知道存在什么索引,在哪儿使用索引合适,而用户则从不需要知道表是否有索引、有什么类型的索引。
2. 统一的语言SQL可用于所有用户的DB活动模型,包括系统管理员、数据库管理员、应用程序员、决策支持系统人员及许多其它类型的终端用户。
基本的SQL 命令只需很少时间就能学会,最高级的命令在几天内便可掌握。
3. 所有关系数据库的公共语言由于所有主要的关系数据库管理系统都支持SQL语言,用户可将使用SQL的技能从一个RDBMS(关系数据库管理系统)转到另一个,所有用SQL编写的程序都是可以移植的。
java简介java是一种可以撰写跨平台应用的面向对象的程序设计语言,是由公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和(即JavaSE, JavaEE, JavaME)的总称。
Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性,广泛应3用于个人PC、、游戏控制台、、移动电话和,同时拥有全球最大的开发者专业社群。
在全球云计算和的产业环境下,Java更具备了显着优势和广阔前景。
2.需求分析系统分析书刊租借系统(以高校的图书管理系统为例)是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。
而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
在数据库应用系统开发之前,对开发数据库的基本概念,数据库的结构、开发数据库应用程序的步骤、开发体系及方法都应当有相当清晰的了解和认识。
数据库应用系统开发的目标是建立一个满足用户长期需求的产品。
开发的主要过程为:理解用户的需求,然后,把它们转变为有效的数据库设计。
把设计转变为实际的数据库,并且这些数据库带有功能完备、高效能的应用。
系统目标1.用户方便进行图书查询,图书浏览和图书分类浏览,进行图书借阅并了解自己的借书情况和个人情况。
2.用户在借书超期的情况下得到来自管理员的提醒。
3.管理员可以方便进行图书管理,用户管理,管理员管理。
图书管理包括图书信息以及图书分类的添加,修改,删除。
用户管理包括用户信息的添加,删除,修改和锁定(限制用户的正常使用功能,使其无法登陆)。
管理员管理包括管理员信息的添加,删除,修改等。
4.用户和管理员可以修改自己的密码,修改前需先核实自己的原始密码。
5.未注册用户读者也可以浏览所有的图书信息和分类信息,但是无法借阅。
6.考虑程序执行操作时可能出现的情况,比如删除图书分类时该分类下存在图书,程序自动跳转该分类图书查看。
删除某个用户,如果存在借书记录则不允许删除,跳转到该用户的借书记录。
等待管理员确认该用户所借图书已经全部归还之后才允许删除该用户信息。
总体需求书刊租借系统(以高校图书馆为例)是一项复杂系统工程,要从实际出发,对实际情况进行客观的分析,深入了解需求。
系统利用java与数据库结合的技术建立数据库管理系统,采用交互式的图形用户界面(GUI)来实现。
需求调查是为了研究系统设计的开发途径和方法。
同时它也是进行概要设计和详细设计的基础,是进行内部维护和测试的依据。
具体分析如下:添加操作:在执行操作时首先都要先检查是否已经输入以及数据库中是否已经存在输入的数据,如果存在会报错,程序返回上个页面,不执行添加操作。
删除操作:考虑到了字段在不同表中可能会同时存在的情况,比如:删除图书分类时候该分类下有书或者删除用户时该用户有借书记录,这样的情况下程序会给出提醒并跳转到该分类下的所有图书查看或者是该用户的全部借书查看。
直到这种关联取消掉之后才允许进行删除这样的危险操作。
查询操作:考虑到了模糊查询的实现, SQL语句中用“like”,还有组合查询,通过对用户输入情况的判断来确定SQL语句的最终形式,比如用户查询时并未输入图书名字,就是名字匹配任意字符,那么程序给数据库的SQL语句就会是name like ‘%’。
组合查询的实现也是程序判断用户所做的选择或者输入,在SQL语句中实现的。
超期统计:假定借书超期的限制是三十天,借书记录中的所有数据的借书时间如果不在当前服务器时间减去三十天和当前服务器时间之间,那么这条借书记录就属于超期记录了。
由用户借书记录中的用户编号到用户表中查找该用户。
发送消息:往消息表中添加数据,该数据包含用户名,用户超期的图书,超期时间,罚金等相关警告信息。
当用户正常登陆主页后,程序自动检查消息表中是否存在该用户的记录,如果有要给出提示,但是没有强制用户必须查看。
数据库备份和还原操作:程序只要告诉SQL 服务器执行备份和还原SQL语句就可以实现,在还原时程序还在使用系统数据库,此时执行还原操作会因为没有排它使用权出现错误,所以应告诉SQL 服务器使用另外的一个数据库,程序中用的是:use master。
还原操作时用FSO组件首先检查备份数据库文件是否存在,如果不存在则给出提示回到上个页面。