落花生读后感5篇
《落花生》读后感15篇
《落花生》读后感15篇《落花生》读后感1读了《落花生》最大的感触就是：做人要像花生一样。
在课文中许地山的父亲，从小就教育孩子们种花生。
花生的作用十分多，如：味儿美，可以榨油，价钱便宜。
花生种的过程是：买种—翻地—播种—浇水，没过几个月，就到收获的时候了。
“落花生”其实就是指花生。
因为它是地上开花，花落以后，在地下结果的作物。
是啊，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
鲜花是美的，苹果是美的，可那长在地下的花生也是美的`。
只要我们做个有益于他人有益于社会的人，我们就都是美的。
花生，长在地下，也不像桃子和石榴那样，把鲜红的嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
爸爸其实是借物喻人。
教育儿女要像花生那样，做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，要我们做个有益于他人有益于社会的人。
我们也应该感受到作为父亲的这种良苦用心，用心去接受这堂教育。
《落花生》读后感2有时我总觉得自己像一个模板模特。
没有头脑，不会思考，对世界一无所用，一天到晚被别人打扮，一会儿穿纱裙，一会儿穿时尚套装。
虽然会被别人羡慕身上那昂贵的衣服，但没有知识永远是一堆没有用的废物。
应该像《落花生》里的'花生那样，虽然外面一点也不好看，可它又便宜，又很受别人的喜爱，并且它可以炒着吃，煮着吃……各种各样的吃法。
小小的花生，给人们带来欢乐！它们是多么光荣贡献，是多么朴实。
所以，我要从《落花生》中采集一句父亲说的话：人要做有用的人，不要做对别人没有好处的人。
因此，从那天读完《落花生》一文之后，我又懂得了一个道理。
也要我同样领悟到，我们要打开心窗，放开眼界去看更多地书，从书中了解世界，学更多地知识，做有用的人！要外面也美丽，内心也美丽，才是真正的美丽。
《落花生》读后感3今天我看了一篇__，叫《落花生》，是老舍写的，看了后，我想到了一些事，想和同学们说说。
落花生读后感(专业19篇)
落花生读后感（专业19篇）读后感可以是对作品中主题和情节的评价，也可以是对作者观点和思想的思考和感悟。
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落花生读后感今天我看了一篇文章，叫《落花生》，是老舍写的，看了后，我想到了一些事，想和同学们说说。
老舍爱吃花生，不喜欢吃瓜子，而我一向爱吃瓜子，不爱吃花生，和老舍的意见正相反，所以自然对《落花生》里讲的有不同意见。
老舍在《落花生》中一开始就因瓜子比花生名气大而为花生打抱不平，认为瓜子没有吃头，我对这一点很反对：如果瓜子没有吃头，谁会去吃它？它会名气大吗？瓜子的样子十分可爱，上小下大，浑身黑黑的.，上面有规则的条纹，鼓鼓的看起来很饱满。
在没事闲着的时候，随手抓一把瓜子，另一只手把瓜子一个个拿起来放进嘴里，轻轻一咬，香甜的滋味直沁肺腑。
可老舍却说他吃瓜子时被塞牙缝，而且觉得没味道，那大概只是因为他吃的瓜子质量不好，或者是老舍的牙缝太大了吧。
还有，老舍说花生解饿，瓜子不解饿，那么他在饭前饭后吃都不合适，因为如果饭前吃，吃了后就饱了，有好吃的饭菜都吃不下了，多可惜，那就饭后吃吧？那也不好，吃了饭菜就吃不下花生。
这样就要在花生和美味饭菜中二选一了。
而瓜子就不一样了，饭前吃，还有胃口吃饭，饭后吃，也可以吃下瓜子，两全其美。
因此，我认为瓜子比花生好。
《落花生》读后感《落花生》讲述了这样一个故事：母亲让我们把后园半亩荒地开辟出来种花生。
几个月后竟收获了。
当晚，我们过了一个收获节，父亲也来了。
父亲在收获节上告诉我们：花生没有外面美丽，却有内在之美。
做人也是这样，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有用的人。
“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”这句话说得好哇！没错，人要不图虚名，默默奉献，服务人民，干实实在在的事，这样的人生才过得有意义、充实；而只讲究体面，对他人、社会没有帮助和贡献的人则是虚伪的。
这使我想到了我们的身边也有像落花生那样的人。
《落花生》读后感150字作文五篇
《落花生》读后感150字作文五篇我读了《落花生》这一课，我懂得了人是不能光看表面的，重要的看的还是内心，例如：地里的农民、部队里的军人、养猪场的工人、警察局里的警察。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢落花生读后感今天，我们学习了一篇课文《落花生》，这篇课文的作者是许地山和他的父亲由花生来给许地山讲做人的道理，这个道理就是：人要做有用的人，不要作伟大体面的人。
父亲希望我们做：有真才实学，不求虚名，默默奉献的人。
父亲用桃子、石榴、苹果做了比较。
让我明白了一个道理是：人不要光长得漂亮，但是对社会一点用处也没有。
我明白了一个道理，你们明白了哪些道理呢?《落花生》读后感今天我们学了《落花生》一课，我有很多的感受。
第一个感受是;花生的默默奉献的精神是我学习的对象，我还要做一个像花生一样的人。
第二个感受是;通过预习让我更了解许地山的父亲我，让我知道了许地山的父亲是一个受民众尊敬而谦虚的高官。
这也是我想学习的。
我学了这一课，我深深的记住了花生的精神。
并且我要做一个对社会有用的人，像花生一样默默奉献、不追求名声、不骄傲的人。
落花生的读后感我认为应该两者兼具才好，因为如果广像桃子、苹果、石榴，拥有体面又华丽的身驱而对别人没有默默奉献的精神的话那这个人活着是没有意义的。
相同如果只有像花生一样默默无语长大后到了工作岗位后也不会被领导重用。
所以我们要做到两者兼具才是更好。
《落花生》读后感今天，我们学习了《落花生》这篇课文，这篇课文的作者是著名作家：许地山。
花生可以制油，还可以无论何等人都可以用贱价买它来吃，但是花生特别的可贵。
虽然它不像苹果、桃子、石榴那么鲜红嫩绿的颜色。
通过学习我明白了“人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。
”人还要做：真才实学、不求虚名、默默奉献的人。
《落花生》读后感学了这一课我懂得了长大要做一个，对社会有用，对国家发展有用的人。
做人也不一定要做高强、伟大的人。
例如：地里的农民们，成天不怕苦吃的给人们奉献粮食。
落花生读后感精选10篇
落花生读后感精选10篇落花生读后感篇一今天，我们学了《落花生》一课。
学完这一课让我明白了做人要向“花生”一样，做个有用的人。
《落花生》一课讲述了作者许地山一家人过花生收获节时谈论花生的好处，这次话题使作者对花生产生了敬佩之心，并明白了“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。
花生的精神我们都应该去学习。
苹果、桃子外在虽然美丽，但是缺少内在美。
花生虽然相貌平平，但是它默默无闻、朴实无华有内在美。
我们应该学习花生的品质，做人要做有益于社会和他人得人。
相反，如果做只讲外表而对别人和对社会没有任何益处的人，是没有存在价值的。
人生的价值在于“有用”。
在生活中，我们不是也会像苹果、桃子这样吗？总想做“出头鸟，”有一点好成绩马上就得意忘形，沾沾自喜。
一定要和别人争第一，什么事都要让别人羡慕、崇拜。
还有些人，虽然衣冠楚楚，可是心胸狭窄，自私、不宽容。
我们要向花生一样，做普普通通得人，干实实在在的事。
我想：我们学生更应该去学习花生的精神。
在学习上放下虚荣心，浮躁心，脚踏实地学知识、学文化。
做一个让别人喜欢，让别人爱戴的人。
做一个真真正正的好学生，好“花生。
”落花生读后感篇二《落花生》这篇课文，赞扬了那些外表朴实无华内心却非常美好的人。
在我们身边，有着很多具有这种落花生品格的人。
比如说清洁工，他们就在平凡的岗位上默默的奉献着，每天清晨，太阳公公还没起床，清洁工人就开始工作了，扫大街，扫马路。
不管地上的垃圾有多脏，都清理得干干净净，美化了我们大家的环境。
当阳光洒满大地的时候，城市已被这些落花生式的美容师打扮得漂漂亮亮了。
我走在上学的路上，看着这些清洁工人，感到他们身上虽然还带着未来得及抹去的灰尘，但他们是最美丽的，他们本身就是这城市一道亮丽的风景。
我向他们投去带有敬意的目光，似乎又闻到了落花生那带着泥土的芳香味儿。
这篇作文写的不错，虽然有些词句需要再斟酌，但那是需要做长期的一点一滴的努力，慢慢来，只要肯下笨功夫，会成功的。
落花生读后感(精选8篇)_关于落花生的读后感
花生有很多好处：花生的味儿美；花生可以榨油；花生很便 宜„„最可贵的一点好处是，花生虽然不好看，可是很有用。
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这篇文章蕴含了一个十分大的道理。文中的“父亲”以“落 花生”来勉励子女，要做个不要只讲外表体面，还要对人民有好 处的人。文中“父亲”的话使我受益匪浅。
落花生读后感（精选 8 篇）_关于落花生的读后 感
第 1 篇：《落花生》读后感 花生有很多好处：花生的味儿美；花生可以榨油；花生很便
宜……最可贵的一点好处是，花生虽然不好看，可是很有用。 这篇文章蕴含了一个十分大的道理。文中的“父亲”以“落
花生”来勉励子女，要做个不要只讲外表体面，还要对人民有好 处的人。文中“父亲”的话使我受益匪浅。
花生不只好吃，还有许多花生精神值得我们学习。 《落花生》读后感范文 3 夜晚，我仰望天空，回味我读完的 散文——落花生，感到回味无穷。
在落花生中，通过全家人吃花生前的谈话，告诉我们要像花 生那样，不要一味讲究外表，要讲究实际，做人要做对国家，对 人民有用的人，不要只做只讲体面对别人没有用处的人。作者用 花生说明应该怎样做人，内容浅显易懂，但却生动的说明了道理， 给人留下了深刻的印象，富有教育意义。
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故事就以这样的文笔开始了。 这个故事发生在一名爱国志士的家里。许地山家园里有半亩 空地。有一天，母亲说：“咱们家里这空地一直荒着也怪可惜的， 既然你们那么爱吃花生，我看哪，不如开辟出来种花生吧。”作 者姐弟几个一听，都很高兴。于是，没过多久，买种的买种，翻 地的翻地，播种的播种，浇水的浇水。就这样，姐弟几个忙活了 几个月，居然收获了。这可是他们都没有想到的事。母亲这会儿 又说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的 新花生，好不好？”那天，母亲把花生做成好几样食品，还吩咐 就在后园的茅亭里过这个节。那天晚上的天气不太好，可是父亲 也来了，这实在很难得。父亲说：“你们爱吃花生吗？”孩子们 争着应道：“爱！” 文档 “谁能把花生的好处说出来？”孩子们的回答五花八门，姐 姐说：“花生味儿美！”哥哥说：“花生可以榨油。”“我”说： “花生的价钱便宜，谁都可以买来吃。都喜欢吃，这就是它的好 处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实过 埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高 地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地 上，等成熟了，也不立刻就分辨出来它有没有果实，必须挖起来 才知道。”
落花生读后感25篇
落花生读后感想 (25 篇 )落花生读后感想第 1 篇：《落花生》读后感想花生深深的埋在地里，不像苹果、桃子、草莓，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头，等着人们去采摘。
可是花生在能够吃的季节，却把它朴实的表面深埋在土里，必定让人们把它们从地里挖出来，才理解可否成熟，才能感觉它的美味，看花生让我想了同样生活在地下的―红薯。
红薯的表面是那么的不引人凝视，但它的营养价值却十分高，它被营养专家称为营养最均衡的保健食品，红薯中丰富的营养对坚持血管弹性，对防范老年人习惯性便秘十分有效。
并且红薯还是美容、减肥的最好食品。
红薯和花生同样，诚然没有美丽的表面，没有昂贵的价格，但他们却都很适用，正想课文中父亲说的那样，人要做适用的人，不要做只讲风光而对别人没有好处的人。
我们也应当做一个对社会适用的人。
落花生读后感想第 2 篇：学习了《落花生》这篇课文，我理解作者借花生来证明自我要做个像落花生那样不图虚名、静静奉献的人，也赞美了生活中那些平凡岗位上静静奉献的一般劳动者，他们就像落花生同样，所从事的工作也许其实不令人敬羡，劳动的成就也许其实不引人注意，但他们是切的确实的为人民服务。
“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴对照，经过果实的颜色、样貌以及果实生长的地址比较，说明花生没有苹果、桃子和石榴雅观，但它却有内在的最难得之处：朴实无华，静静奉献，不计较名利。
“父亲”其实不是说桃子、苹果、石榴没适用，而是指它们表面美与花生内在的美是不能够相提并论的。
更加重要的是心里美，实实在在的为人民做好事。
一个表面无论怎样美的人，若是能静静奉献，毫无怨言地去努力，给别人带来好处，因该更了不起，也更让人敬佩。
“父亲”就希望“我们”能做这种人。
学习了这篇课文，我从中悟出一个道理：表面美不重要，重要的是要做对社会和别人有益的人。
落花生读后感想第 3 篇：启迪一单元里让我记忆最为深刻的一文是――《落花生》从课文中，我领悟人或事物都不能够只看表面，联想起俗语：黄金表面稻草包。
《落花生》读后感13篇
《落花生》读后感13篇《落花生》读后感13篇读完一本书以后，大家确定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
怎样写读后感才能避开写成“流水账”呢？以下是我整理的《落花生》读后感，仅供参考，希望能够关怀到大家。
《落花生》读后感1落花生这篇课文的是许地山写的，主要讲了我们种花生、收花生。
然后母亲提议过一个收获节，并为收获节做了预备。
在过收获节的时候，父亲和我们边吃边谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名，静静奉献的品德。
课文中说应当像花生一样，实实在在地做人，不要做外表好看而没用有用的人。
在生活中也经常能观看这样的人，比如建筑工人他们没有华丽的服饰，没有高高在上的地位，更没有做过什么举世闻名的事，但是，他们却靠自己勤劳的双手盖起了许多座宏伟的建筑，这莫非不值得人们赞扬吗？我曾经见过两位穿着很时髦的阿姨，她们一边有说有笑地走着，一边嗑着瓜子，身后是她们顺手丢弃的瓜子皮……见到这种行为真让人生气！路边的环卫工阿姨观看了，不声不响地走过去把瓜子皮清理干净。
我觉得，比起那两位装扮漂亮却失去美丽内心的阿姨，不起眼的静静奉献的环卫工阿姨更值得我们观赏。
那些只留意外表美而不留意内心美的人，莫非不是一些只供观赏的花瓶而已吗？人有美丽的外表当然好，但外表美确定不能与心灵美相提并论，我认为不图虚名，静静无闻地奉献的品德更为宝贵，更了不起，更让人鄙视。
让我们都来做一个不求外表美丽，只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧！《落花生》读后感2这几天，我们学了《落花生》这课，让我产生了很多感想，我对课文中的父亲，母亲还有孩子们，都很佩服，课文也使我受益匪浅。
文中母亲说“你们那么爱吃花生，就开拓出来种花生吧”。
从“母亲”这句话里可以知道母亲是个很勤劳的人，母亲可以在外面买点花生给孩子们吃，可是她让孩子们经过劳动来熬炼自己，让孩子们自己制造自己的生活，从而可以教育孩子。
父亲的那段话更让我有了深刻的熟识，“花生的好处有很多，有一样最宝贵”它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生宠爱之心。
落花生读后感20篇
落花生读后感20篇落花生读后感1读了《落花生》这篇课文我懂得了人不可貌相这个道理。
花生是一种植物，他成熟后，果实并不是挂在枝头，它并不是像西红柿、苹果、橘子一样，把鲜红嫩绿的果实挂在枝头，而是将它的果实深深地埋在地里，因此，他即使已经结果，也可能不清楚它有没有果实，必须挖起来才知道。
花生的外表不好看，看起来十分朴素，它的果实又埋在地里，风尘仆仆的，并且丝毫没有一点美观感，外貌和苹果差几倍也不清楚，花生的外表虽丑陋，可它却十分有用。
它能榨油，它的味儿美，它的'价钱便宜，谁都能买来吃，都爱吃……它的外表不美观，可却对人们有很大用途，所以它的品质可比苹果高出了一丈，在品质上，当然还是花生更好。
这时，我想起了上一次，在去往温州的路上，那时还在下雨，我坐在车里，看到一个穿着十分时髦的男人，他开着奔驰，当他开到一个地方时，他打开窗户，吐了口痰，那口痰飞出去，正好蹦到水潭里，污水和痰一起溅了起来，直接将我旁边的玻璃溅的很脏。
这时，我想：人穿得时髦有用吗？难道穿着简朴就不好吗？我仔细想了一下，最后下了一个结论，穿着并非有用，要对社会有贡献的才好。
一些人，只顾着看外表而不注重心灵，对社会没贡献反倒有害，其实，在我心中，他们并不美。
只有心地善良，对社会有贡献的人，才是真美。
落花生读后感2《落花生》中质朴的语言和平淡而深刻的寓意让我印象深刻。
通过平常的对话，将花生与各种果实进行比较，发现其价值：不在外表，而在内涵，也让我联想到许地山先生的高贵品格，冲淡平实，看淡名利，一心为民的无私精神。
小小的花生竟然蕴含着那么深刻的人生哲理，这也寄托着作者朴实无华的志向——像花生一样，要做有用的'人，这是多么简单的人生的映射，在此时却显得无比伟大，让我联想到那润物细无声的“春雨”。
这是父辈的谆谆教诲，是一种传承，饱含父亲的殷切希望，时刻能警醒这自己要做有用的人。
可以说，落花生和许地山先生是一体的，你中有我，我中有你，先生一生都在践行“做一个有用的人”。
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落花生读后感5篇
《落华生》散文是中国现代作家许地山的作品。以下是
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篇一：落花生读后感 今天，我们学习了一篇课文《落
花生》，这篇课文的作者是许地山和他的父亲由花生来给许
地山讲做人的道理，这个道理就是：人要做有用的人，不要
作伟大体面的人。父亲希望我们做：有真才实学，不求虚名，
默默奉献的人。父亲用桃子、石榴、苹果做了比较。
让我明白了一个道理是：人不要光长得漂亮，但是对社
会一点用处也没有。
我明白了一个道理，你们明白了哪些道理呢？
篇二：《落花生》读后感 今天我们学了《落花生》
一课，我有很多的感受。
第一个感受是；花生的默默奉献的精神是我学习的对象，
我还要做一个像花生一样的人。
第二个感受是；通过预习让我更了解许地山的父亲我，
让我知道了许地山的父亲是一个受民众尊敬而谦虚的高官。
这也是我想学习的。
我学了这一课，我深深的记住了花生的精神。并且我要
做一个对社会有用的人，像花生一样默默奉献、不追求名声、
不骄傲的人。
篇三：落花生的读后感 我认为应该两者兼具才好，
因为如果广像桃子、苹果、石榴，拥有体面又华丽的身驱而
对别人没有默默奉献的精神的话那这个人活着是没有意义
的。相同如果只有像花生一样默默无语长大后到了工作岗位
后也不会被领导重用。
所以我们要做到两者兼具才是更好。
篇四：《落花生》读后感 今天，我们学习了《落花
生》这篇课文，这篇课文的作者是著名作家：许地山。花生
可以制油，还可以无论何等人都可以用贱价买它来吃，但是
花生特别的可贵。虽然它不像苹果、桃子、石榴那么鲜红嫩
绿的颜色。
通过学习我明白了“人要做有用的人，不要做伟大、体
面的人。”人还要做：真才实学、不求虚名、默默奉献的人。
篇五：《落花生》读后感 我读了《落花生》这一课，
我懂得了人是不能光看表面的，重要的看的还是内心，例如：
地里的农民、部队里的军人、养猪场的工人、警察局里的警
察。
学了这一课我懂得了长大要做一个，对社会有用，对国
家发展有用的人。
做人也不一定要做高强、伟大的人。
例如：地里的农民们，成天不怕苦吃的给人们奉献粮食。
例如：部队里的军人，一天到晚地守卫着城市的安全。
我一定要向这些人学习。