中考历史专题-步入近代

中考历史专题-步入近代考点聚焦考点1 文艺复兴(14—16世纪) 开始 开始于14世纪的意大利 实质 资产阶级反封建的思想文化运动 核心思想人文主义代表人物及作品诗人但丁是文艺复兴的先驱，其代表作是《___神曲_____》；达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等；莎士比亚代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等 作用为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础考点2 新航路的开辟(15—16世纪)1．原因及条件 (1)经济根源：14—15世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。

(2)社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为探索新航路的主要动力。

而《__马可波罗行纪____________》关于东方富庶的描述，更加引起了欧洲人对东方的向往。

(3)客观条件：当时天文、地理知识有了进步，造船技术提高，地圆学说流行，为新航路开辟提供了客观条件。

2．代表人物、航线、作用 航海家 航行路线 作用迪亚士 发现非洲的好望角 打破了世界各地区的封闭和孤立状态，使世界开始连成一个整体 哥伦布 发现美洲新大陆 达·伽马 找到通往印度的最短航线 麦哲伦其船队完成了环球航行[比较分析] 比较郑和远航与哥伦布航海 郑和远航哥伦布航海 规模 船队庞大，船多人多船队很小，船少人少 目的 为宣扬国威，加强同海外各国的联系为了开拓国外市场，掠夺财富 性质 与各国友好往来殖民扩张活动影响促进了中国与亚非国家的友好往来和经济联系客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生和发展考点3 英、法、美早期资产阶级革命 名称英国资产阶级革命美国独立战争法国资产阶级革命原因封建专制阻碍资本主义发展英国殖民统治阻碍北美发展封建专制、等级制度阻碍资本主义发展开始时间1640年1775年1789年标志议会重新召开__莱克星顿________的枪声攻克巴士底狱重大事件1649年查理一世被处死；1688年光荣革命《独立宣言》发表；萨拉托加大捷；约克镇战役通过《人权宣言》；雅各宾派专政；热月政变名称英国资产阶级革命美国独立战争法国资产阶级革命人物克伦威尔华盛顿罗伯斯庇尔文件《权利法案》《__独立宣言________》《人权宣言》制度君主立宪制联邦制民主共和制结束1688年宫廷政变1783年英国承认美国独立1794年雅各宾派专政结束意义走上了发展资本主义的道路民族独立，走上资本主义道路民主共和思想广为传播考点4 英法美重要文献重要文献国家颁布时间基本内容《权利法案》英国1689年限制了国王的权力，在英国开始建立君主立宪政体《独立宣言》美国1776年7月4日宣称一切人生而自由、平等；宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立，宣告了美国的诞生《人权宣言》法国1789年宣称人生来是__自由____的、权利上是平等的，法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯考点5 克伦威尔、华盛顿、拿破仑的主要活动1．克伦威尔内战开始——克伦威尔击溃王军主力——处死国王查理一世，成立共和国——克伦威尔独裁——查理二世复辟。

2．华盛顿(1)建军：举行大陆会议，组建大陆军，华盛顿为总司令。

(2)宣布独立：1776 年7 月4 日，发表《独立宣言》。

(3)转折：1777年____萨拉托加战役____________。

(4)承认独立：___1783_____年，英国承认美国独立。

3．拿破仑(1)夺权：___1799_____年，发动雾月政变，夺取了政权。

(2)称帝：1804 年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国(史称拿破仑帝国)，实行军事独裁。

(3)内外政策①对内：为巩固资产阶级统治，颁布《法典》，清除了封建法规，确立了资本主义的立法规范。

②对外：与欧洲反法同盟开战，横扫欧洲。

(4)结局：1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝复辟。

(1815 年拿破仑重登皇位百日，由于在滑铁卢会战中大败，再次被流放，拿破仑帝国最终覆灭)特别提示(1)对拿破仑对外战争的评价一方面，打击了欧洲的封建势力;另一方面，也损害了被侵略国家人民的利益，具有掠夺和侵略性质。

(2)纵观拿破仑的全部活动，其主导方面的活动对当时社会和人类历史的发展起过进步的作用，他功大于过，是一个应当肯定的人物，可以称为是一位杰出的资产阶级政治家、军事家。

考点6 工业革命(18世纪60年代—19世纪上半期)背景①前提：英国资产阶级革命确立了资产阶级的统治，为英国资本主义的迅速发展奠定了基础。

②条件：雄厚的资本、充足的劳动力、丰富的资源和原料。

③直接原因：手工工场的生产能力无法满足日益扩大的市场需求(必要条件)发展开始于18世纪60年代的英国，19世纪扩展到欧洲大陆、北美和日本重要标志蒸汽机的发明和广泛应用进程①1765年，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“_珍妮机__________”的手摇纺纱机，极大地提高了生产效率。

②1785年，瓦特研制成功改良蒸汽机，人类进入了“__蒸汽时代_________”。

③1807年，美国人富尔顿发明了“___汽船_____”。

1825年，英国工程师___史蒂芬孙________利用蒸汽机发明了火车机车性质不仅是一次技术革命，也是一次深刻的社会变革意义创造了巨大的生产力；世界形成了西方先进、东方落后的局面；工业革命使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级拓展提升1．文艺复兴时期的作品是怎样体现人文主义思想的？(1)《神曲》明确表达了但丁对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评，赞扬了自由的理性、个人的情感和求知精神，充分体现了人文主义思想。

(2)达•芬奇的《蒙娜丽莎》取材于现实生活中的真实人物，画面色彩明丽，人物富有个性，充分体现了以人为中心的人文主义思想。

(3)莎士比亚的作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，讴歌了人的情感和智慧，集中体现了人文主义思想。

2．英、法、美资产阶级革命的异同。

(1)相同点①根本原因：都是资本主义的发展受到严重的阻碍。

英法受到封建专制统治的阻碍，美国受到英国殖民统治的阻碍。

②性质：都具有资产阶级革命的性质。

③领导阶级：领导者中都有资产阶级。

④文献：在革命过程中，都颁布了资产阶级性质的法律文献。

英国颁布了《权利法案》；美国颁布了《独立宣言》；法国颁布了《人权宣言》。

⑤结果：都取得了胜利，确立了资产阶级统治。

⑥影响：都推翻了资本主义发展道路上的障碍，确立了资产阶级的统治秩序，有利于本国资本主义的发展。

同时对以后的欧洲和拉美革命产生了深远的影响，推动了世界历史的发展进程。

(2)不同点①原因不完全相同：英国革命为了推翻斯图亚特王朝的专制统治；美国革命为了推翻英国的殖民统治；法国革命是要推翻波旁王朝的专制统治。

②领导阶级不完全相同：除了资产阶级领导革命外，英国还有新贵族；美国还有南方种植园奴隶主阶级；法国还有自由派贵族。

③特点不同：英国建立了由资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制度；美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争；法国大革命则是资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。

④英国资产阶级革命成功后确立的是君主立宪制；美国独立战争胜利后实行的是联邦制；法国在资产阶级革命过程中确立的是民主共和制。

应用示例例1 14—17 世纪，欧洲的文化领域发生了惊人的变化，崭新的思想文化冲击着封建统治的藩篱，迎来了漫长黑夜后的黎明，揭开了欧洲历史发展的新篇章。

请结合所学，共同探究历史的真谛。

(一)读图说史(1)以下三个人物都是思想的引领者，是当时那个时代的骄傲。

他们生活在哪一重大历史时期？图(a)但丁图(b)达•芬奇图(c)莎士比亚(二)思维碰撞(2)文艺复兴是“复古还是创新”，两位网友发生了分歧：你赞成谁的观点？并说明理由。

[解析] 本题属于综合型探究题，考查学生的识图、分析和理解能力。

但丁、达•芬奇、莎士比亚都是文艺复兴时期杰出的代表人物。

第(2)问是辨析题，分析两位网友的观点，对历史事件评价的原则是全面客观、一分为二，注意对文艺复兴的实质进行分析和理解。

[答案] (1)文艺复兴运动时期。

(2)赞成碧水蓝天的观点。

理由：从文艺复兴的核心思想、代表作品、艺术特点等方面揭示文艺复兴的实质是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

例2 从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。

按照下列提示，感受“工业文明与低碳生活”。

步骤一走进历史(1)第一次工业革命从哪个国家开始？开始的标志是什么？(2)第一次、第二次工业革命的标志性发明各是什么？它们分别将人类带入了什么新时代？步骤二回归生活(3)提倡低碳生活，可以从点滴做起，比如少乘汽车，改骑自行车或步行。

请问汽车的发明者是谁？(4)增强环保意识，积极参加环保活动也是我们每一个人都应该做到的，比如积极响应“地球一小时”活动。

请问电灯的发明者是谁？步骤三学会反思(5)1851 年英国伦敦举办了第一届世界工业博览会，1893 年美国纽约争得了世博会主办权。

这与它们抓住了第一次和第二次工业革命的发展机会不无关系。

2010 我国也成功地举办了上海世博会。

你从中得到了什么启发？(6)工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活，但是同时也造成了对环境的破坏。

对此，你有什么看法？[解析] 本题对第一、二次工业革命进行了综合考查，并与现实生活进行了联系，第(1)(2)(3)(4)问均为基础性知识，立足教材基础知识即可作答，第(5)(6)问属开放性问题，言之有理即可。

[答案] (1)英国。

珍妮机的发明。

(2)第一次：改良蒸汽机，蒸汽时代；第二次：电力，电气时代。

(3)卡尔• 本茨。

(4)爱迪生。

(5)重视科技发展，增强综合国力；抓住历史机遇，实行对外开放等。

(言之有理即可)(6)发展工业不能以破坏环境为代价；科学发展，可持续发展等。

(言之有理即可)。