新课标高中语文必修一知识点总结
高中语文必修1知识点
高中语文必修1知识点高中语文必修1的知识点涵盖了文学鉴赏、文言文阅读、现代文阅读、写作技巧等多个方面。
以下是一些重要的知识点：1. 文学鉴赏：学会欣赏不同文学体裁的作品，包括诗歌、散文、小说和戏剧等。
理解作品的主题、情感、风格和艺术特色。
2. 文言文阅读：掌握文言文的基本句式和常用词汇，能够翻译和理解文言文中的句子和段落。
学习文言文的修辞手法和表达技巧。
3. 现代文阅读：提高对现代文的阅读和理解能力，包括对文章结构、主旨大意、作者观点和写作手法的把握。
4. 写作技巧：学习如何组织文章结构，包括引言、正文和结尾。
掌握不同文体的写作方法，如记叙文、议论文、说明文等。
5. 诗词鉴赏：学习古典诗词的基本知识，包括韵律、格律、意境等，并能够鉴赏和分析诗词的美学特点。
6. 文学史知识：了解中国文学史上的重要时期和流派，以及各个时期的代表作家和作品。
7. 文化常识：掌握与文学作品相关的历史文化背景知识，如古代礼仪、节日习俗、地理环境等。
8. 修辞手法：学习并运用比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法，提高语言表达的生动性和感染力。
9. 逻辑推理：在阅读和写作中运用逻辑推理能力，使文章的论证更加严密和有说服力。
10. 批判性思维：培养批判性思维，学会从不同角度审视问题，对所读材料进行深入分析和评价。
11. 语言表达：提高语言表达的准确性、流畅性和感染力，避免语言上的冗余和不准确。
12. 文学作品的创作：鼓励学生尝试创作文学作品，如诗歌、散文等，培养创造力和表达能力。
这些知识点不仅有助于学生在高中阶段的语文学习，也为日后的文学修养和语言表达能力打下坚实的基础。
高中语文必修一知识点总结
高中语文必修一知识点总结一、文学常识1. 作者及其代表作品- 鲁迅：《狂人日记》、《阿Q正传》- 巴金：《家》、《春》、《秋》- 茅盾：《子夜》、《蚀》- 老舍：《骆驼祥子》、《茶馆》- 王蒙：《青春万岁》、《活动变人形》2. 文体及其特点- 记叙文：以叙述为主，描写人物经历和事件发展- 议论文：以论证为主，提出观点并用论据支持- 说明文：以解释为主，阐述事物的性质、状态、原理等3. 文学术语- 主题：作品所要表达的中心思想- 情节：文学作品中事件的有机组合- 人物形象：作品中具有个性特征的人物- 写作手法：作者在创作中运用的各种技巧和方法二、古诗文阅读与鉴赏1. 古诗文基本知识- 诗的分类：古体诗、近体诗- 词的基本知识：词牌、韵律- 古文观止：文言文的阅读与理解2. 古诗文鉴赏方法- 意象分析：通过具体事物表达情感和思想- 修辞手法：比喻、拟人、夸张等- 情感表达：抒情、咏史、议论等3. 经典诗文解析- 《诗经》选读：《关雎》、《蒹葭》- 唐诗宋词选读：李白《将进酒》、苏轼《赤壁怀古》三、现代文阅读与写作1. 现代文阅读技巧- 快速阅读：抓住文章大意和结构- 深度阅读：理解文章深层含义和作者意图- 批判性阅读：分析和评价文章观点2. 写作基本技巧- 文章结构：开头、发展、结尾- 语言表达：准确、生动、连贯- 修辞运用：比喻、排比、设问等3. 写作实践- 记叙文写作：人物描写、事件叙述- 议论文写作：论点提出、论据选择、论证过程- 说明文写作：事物解释、原理阐述四、修辞与表达1. 修辞手法- 比喻：用一个事物或现象来描绘另一个事物或现象 - 拟人：赋予非人类事物以人的特征- 夸张：故意放大或缩小事物的特征2. 表达技巧- 明确表达：清晰、准确传达信息- 间接表达：通过暗示、联想等方式表达- 情感表达：运用语言表现情感色彩五、文言文阅读与翻译1. 文言文基本知识- 常见文言虚词：之、者、也、乎等- 句式结构：主谓宾、定状补等- 古今异义词：古今意义不同的词汇2. 翻译技巧- 直译与意译：忠实原文与根据目的语言习惯调整 - 词类活用：根据上下文调整词性- 语法调整：符合现代汉语语法规则3. 经典文言文解析- 《岳阳楼记》：北宋文学家范仲淹的散文- 《出师表》：三国时期诸葛亮的上表文六、名著阅读指导1. 名著阅读方法- 精读与泛读：深入理解与广泛涉猎相结合- 读书笔记：记录重要内容和个人感悟- 讨论交流：与他人分享和讨论阅读体会2. 经典名著导读- 《红楼梦》：清代曹雪芹的长篇小说- 《西游记》：明代吴承恩的神魔小说- 《三国演义》：明代罗贯中的长篇历史小说七、语文学习策略1. 学习方法- 制定计划：合理安排学习时间和内容- 主动学习：积极寻找资源和解决问题- 反思总结：定期回顾和总结学习成果2. 考试技巧- 答题技巧：快速准确理解题目要求- 时间管理：合理分配答题时间- 心理调适：保持良好的考试心态以上是高中语文必修一的知识点总结，涵盖了文学常识、古诗文阅读与鉴赏、现代文阅读与写作、修辞与表达、文言文阅读与翻译、。
高中语文必修一第一单元知识点总结
新课标高中语文必修一第一单元知识点总结沁园春·长沙分泌（．． )沁．园春( )百舸．( )坎坷．( )拜谒．( )遏．制( )竭．力( )挥斥．( )干坼．( )遒．劲( )谩．骂( )散漫．( )花蔓．( )惆．怅( )稠．密( )绸．缪( )寥．廓( )峥嵘．．( )未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。
【近义词辨析】意气：意志和气概，志趣和性格。
也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。
义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
如讲义气。
寥廓：（天空）高远空旷。
辽阔：（土地海洋等）辽远广阔。
遏制：制止，控制（一般只能是一定程度上的效果。
）遏止：用力阻止住。
如滚滚洪流，不可遏止。
雨巷寂寥．( )彷徨．．( )颓圮．( )舷．梯( )娴．熟( )悬．崖勒．马( )．．( )彳亍弦．外之音( )按捺．( )刚毅木讷．( )方凿圆枘．( )静谧．( )猕．猴( )所向披靡．( )奢靡．( )矫．揉造作( )繁衍．( )挑衅．( )悬崖勒马：比喻临到危险的边缘及时清醒回头。
弦外之音：比喻言外之意。
【多音字】看守看见遒劲有劲着迷执著装载记载悄悄悄然【相近字】彷徨惶然惋惜哀婉牌坊惆怅稠密丝绸追溯朔风挑衅河畔斑斓无耻谰言波澜颓圮祭祀杞人忧天【字词解释】彳亍：走走停停的样子。
太息：叹息。
彷徨：（心事重重）地走来走去，犹疑不决。
颓圮：坍塌，毁坏。
青荇：多年生草本植物，叶子略呈圆形，根生长在水底。
【近义词辨析】彷徨：犹疑不决的走来走去。
徜徉：自由自在地走来走去。
沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。
积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。
再别康桥青荇．( )长篙．( )蒿．里行( )枯槁．( )浮藻．( )缫．丝( )漫溯．( ) 晦朔．( ) 斑斓．( )阑．干( )波澜．( )笙箫．( ) 萧．瑟( ) 大堰河—我的保姆大堰．河( ) 荆棘．．( )冰屑．( )凌侮．( )叱．骂．．( ) 火钵．( )忸怩( )团箕．( )给．予( )碾．了三番( )大堰河/偃旗息鼓凌侮/诲人不倦叱骂/诧异红漆/膝盖豆浆/船桨辗转/碾了三番忸怩不安：形容不好意思或不大方的样子。
高一语文必修1知识点总结
高一语文必修1知识点总结高一语文必修1知识点总结高一语文必修1是学生高中语文教材的第一册，主要内容包括文学常识、文言文阅读和写作、现代文阅读和写作等方面的内容。
本文将对必修1中的知识点进行总结，以帮助学生系统地掌握这些知识点。
一、文学常识1.文学的概念：文学是人类社会的文化形态之一，通过语言艺术地表达人们的思想、感情和意志。
2.文学的分类：包括古代文学和现代文学，古代文学又可分为文言文和白话文，现代文学又可分为小说、散文、戏剧和诗歌等。
3.文学体裁：指文学作品按照构成形式、内容特点和表现手法等方面的不同而划分出的一种作品类型，如议论文、记叙文、描写文、说明文等。
二、文言文阅读和写作1.文言文的特点：文言文是古代的汉语文学体裁，有一定的古雅和庄重之美，包括古文常用的文体特点、词语特点以及句式特点。
2.文言文的阅读技巧：包括理解古文的字义、熟悉古文的词义、理解古文的句法以及把握古文的思想和主题等。
3.文言文的写作技巧：包括积累古文词汇、模仿古文写作、多读古文名篇以及培养独特的古文写作风格等。
三、现代文阅读和写作1.现代文的特点：现代文是指近代以来的文学形式，相较于古代文言文而言，现代文更注重表达个人情感和思想，更加自由灵活。
2.现代文的阅读：包括理解现代文的字面意思、理解现代文的修辞手法、理解现代文中的符号和象征等。
3.现代文的写作技巧：包括培养敏锐的观察力、锻炼自己的表达能力、学习修辞手法和修辞技巧等。
四、古诗词和现代诗的赏析1.古诗词的特点：古诗词通常由五言、七言或其他字数构成，形式上要求和声韵格律，内容上常包括对自然景物的描绘和表达个人情感。
2.古诗词的赏析：包括欣赏古诗词的艺术特点、理解古诗词的意境和情感、解读古诗词中的文化内涵等。
3.现代诗的特点：现代诗是近现代以来的一种文学形式，形式上不拘泥于五言或七言，内容上更注重个人的内心世界和情感表达。
4.现代诗的赏析：包括欣赏现代诗的艺术风格、理解现代诗的暗示和象征、解读现代诗中的意义和价值等。
高一必修一必背知识点语文
高一必修一必背知识点语文语文作为高中必修的一门重要学科，对于学生的语言表达能力和综合素养的培养具有重要意义。
在高一必修一的学习中，有一些知识点是必须要背诵的，它们涉及语法、修辞手法、古代文学作品等方面。
下面将为大家介绍一些高一必修一语文课程中必背的知识点。
一、语法知识点1. 名词性从句名词性从句是在句子中充当名词的从句，在句中可以作主语、宾语、表语和同位语等。
如：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。
理解名词性从句的用法和判断其成分在句中的具体功能十分重要。
2. 状语从句状语从句是在句中充当状语的从句，它可以表示时间、地点、原因、条件、结果等。
掌握状语从句的用法，可以更准确地表达自己的意思。
3. 分词的用法分词是一类特殊的非谓语动词形式，常以-ing或-ed结尾，既可以具有形容词的性质，也可以具有副词的性质。
了解分词的用法，可以丰富句子的表达方式。
二、修辞手法1. 比喻比喻是修辞手法中的一种，通过用一个事物来形容另一个事物，以增强描述的效果。
比喻的使用能够使文章更加生动、形象。
2. 排比排比是修辞手法中的一种，通过对一系列内容进行并列或对比，以达到突出、夸张或对比的效果。
巧妙地使用排比能够使文章节奏感更强，增强表达的效果。
3. 倒装倒装是指将否定词、状语或插入语等置于句首或将主语与谓语部分颠倒顺序。
倒装的运用可以增加句子的变化，使语言更加生动有趣。
三、古代文学作品1. 《史记》《史记》是中国古代第一部纪传体通史，也是中国文学史上的一部杰出古典之作。
它以纪实的方式记载了中国历史上的重要事件和人物，对于了解中国古代历史和培养学生的历史意识具有重要意义。
2. 《孔子家语》《孔子家语》是中国古代的一部集言行教诲、道德戒律、社会伦理、礼法智慧于一体的散文集，其中包含了孔子及其弟子的言行和教诲。
对于了解中国古代的儒家思想以及培养学生的道德观念具有重要影响。
以上只是高一必修一语文课程中的一部分必背知识点，通过逐一学习和掌握这些知识点，可以帮助学生更好地理解和应用语文知识。
高三语文必修一知识点归纳
高三语文必修一知识点归纳高三语文必修一是学生备战高考的关键一年。
在这一年里，同学们需要全面复习和巩固必修一的知识点，以便更好地应对高考。
以下是对高三语文必修一知识点的归纳总结。
一、文言文阅读1. 了解文言时态和语气的表达方式，熟悉文言文中的常见句式和修辞手法，如比喻、夸张等。
2. 理解文言文中的古代文化、历史背景和典故，从而更好地理解文言文的意义。
3. 掌握通过翻译、注释，揭示文言文的含义和文化内涵的方法。
二、现代文阅读1. 分析现代文的体裁和文体特点，如散文、小说、诗歌等，了解作者的意图和写作手法。
2. 辨析文章中代表性的语言现象，如比喻、拟人、排比等，从而把握文章的主题和情感倾向。
3. 阅读文本时，注意解析词义、句法结构和篇章逻辑，理清作者的观点和论证过程。
三、作文技巧1. 备考高考作文时，要准确把握作文题目的要求，理解命题意图，并进行实际的写作练习。
2. 熟悉各类作文的写作模式和结构，如记叙文、说明文、议论文等，了解各类作文的特点和要求。
3. 提高写作的表达能力，注重语言的准确性、连贯性和条理性，合理运用修辞手法和写作技巧。
四、古文阅读1. 分析古文中的句子结构和修辞手法，理解古文的含义和表达方式。
2. 针对古文中的生僻词汇和句式结构，学会通过词语和修辞的解析，梳理句子和段落的意义。
3. 通过背诵和解读古文名篇，培养对古文的理解和感悟，提升应试水平和审美素养。
五、古代文化1. 学习古代文化、文学作品和历史人物，了解古代文化对当代社会和文化的影响。
2. 研究古代文化的思想和价值观念，探究古代文化与当代社会的联系和共通之处。
3. 掌握文学作品中的文化内涵和寓意，理解文学与人生、社会的关系。
以上是对高三语文必修一知识点的归纳总结。
同学们在备考过程中，务必对这些知识点进行全面的复习和总结，做到知识点的牢固掌握。
同时，通过多做一些练习题和模拟考试，提高解题能力和应试水平。
相信只要用心学习，同学们一定能够在高考中取得优异的成绩！。
高二年级语文必修一知识点整理2024
高二年级语文必修一知识点整理2024
高二年级语文必修一知识点整理（根据2024版教材内容）
1. 古代文化经典篇
- 古代文学的特点和分类：古代文学的特点、叙事文学、抒情文学、议论文学等
- 古代诗歌：古代诗歌的特点、古代诗歌的体裁、唐诗宋词的特点
- 古代词赋：古代词赋的特点、元曲的特点、明清小说的特点
2. 现代文学经典篇
- 白话文学与现代散文：白话文学的发展、白话文学的特点、现代散文的特点
- 新诗与小说：新诗的特点、新诗的体裁、现代小说的特点、现代小说的题材和风格
3. 修辞格与修辞方法
- 修辞格：比喻、夸张、对偶、排比、反问、设问等修辞格的理解和运用
- 修辞方法：描写手法、比较手法、衬托手法、对照手法、拟人手法、象征手法等修辞方法的理解和运用
4. 文言文阅读
- 文言文的特点：文言文的语言特点、文言文的阅读技巧、文言文的文化背景理解
- 文言文篇章阅读：古代文言文名篇、古代文言文传统故事、古代小说片段
5. 古代诗词辞章
- 古代诗词名篇：古代诗词中的名篇、名句的理解和鉴赏
- 古代辞章和古代诗词曲赋的关系：古代辞章的特点、古代辞章作品的理解和鉴赏
- 名篇选读：《离骚》、《观沧海》、《赤壁赋》等
6. 阅读与鉴赏
- 阅读与鉴赏技巧：阅读中的关键词理解、段落内外的推断理解、作品中的隐喻和象征解读等
- 文学作品鉴赏：名著、散文、诗歌、报告文学等作品的鉴赏方法和要点
以上整理的知识点主要涵盖了高二年级语文必修一教材的内容，可以作为学习和复习的参考。
具体的学习进度和重点还需要根据教师的教学安排和教材的章节顺序进行调整。
新课标人教高中语文必修一、必修二语文知识点总结
新课标人教高中语文必修一、必修二语文
知识点总结
本文档旨在总结新课标人教高中语文必修一、必修二的语文知识点。
以下是各个单元的重点内容。
必修一
第一单元人生的价值与人生哲理
- 人生的意义
- 人生的价值观
- 人生哲理的思考
第二单元传统文化的理解和传承
- 中国传统文化的特点
- 经典文化的重要性
- 传统文化的传承与创新
第三单元科学与艺术
- 科学与艺术的相互关系
- 科学的价值与作用
- 艺术的表现形式与体验
第四单元文学与人生
- 文学的功能与意义
- 文学作品的主题和情感表达
- 文学与人生的关系
第五单元志愿者活动与社会服务
- 志愿者活动的意义和价值
- 志愿者服务的方式和途径
- 志愿者活动与社会发展的关系必修二
第一单元情感与形象的感受和表达
- 情感的表达方式
- 形象的构建与展示
- 情感和形象在文学中的作用
第二单元儿童文学的独特魅力
- 儿童文学的特点和意义
- 儿童文学作品的分类
- 儿童文学与成长的关系
第三单元人与自然
- 人与自然的相互关系
- 环境保护与可持续发展
- 人类应对自然灾害的方式和措施第四单元社会与人生
- 社会的特点和组织形式
- 社会关系与人际交往
- 个体与社会的平衡
第五单元忍耐与反抗
- 忍耐与反抗的辩证关系
- 忍耐和反抗的价值与意义
- 忍耐和反抗在人生中的体现
以上是新课标人教高中语文必修一、必修二的语文知识点总结。
希望对你有帮助！。
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新课标高中语文必修一知
识点总结
Modified by JEEP on December 26th, 2020.
新课标高中语文必修一第一单元知识点总结
第一单元现代诗新[1]
文章摘要：人教版新课标高中语文必修1主要选择了现代新诗的学习，包括《沁园春长沙》《诗两首》《大堰河——我的保姆》三首现代新诗。
【编者按】在高中阶段，语文学习将与以往有所不同。
语文教科书分为必修和选修两类，必修共5册。
高中语文必修教材内容分为：阅读欣赏，表达交流，梳理探究，名着导读。
这四个部分，前三个部分纳入课内学习计划，“名着导读”可在课外自主安排。
“阅读欣赏”是教材的主体，可分为4个单元，情感与意象（现代诗歌）、提要钩玄（古代叙事散文）、品人与品文（记叙散文）、博览约取（新闻、报告文学）。
目前，对高中语文必修部分的基础知识的总结，可分为：情感与意象（现代诗歌）、提要钩玄（古代叙事散文）、品人与品文（写人记事散文）、博览约取（新闻、报告文学）、表达交流、梳理探究、名着导读这七个部分。
1 沁园春长沙
【课文简介】《沁园春长沙》选自《毛泽东诗词集》，整首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为已任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情斗志。
【字音】沁（qǐn）园春百舸（gě）峥（zhēng）嵘寥廓（kuò）挥斥方遒（qi ú）漫（màn）江携（xié）来浪遏（è）飞舟【多音字】数字 \数典忘祖 \数见不鲜汗水 \可汗遒劲\ 劲头
【相近字】沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石
【字词解释】橘子洲：又名水陆洲，在长沙西面的湘江中。
舸：大船。
这里泛指船只。
寥廓：指宇宙的广阔。
峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。
风华正茂：风采才华正盛。
挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。
遒，强劲有力。
激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。
粪土：把…视为粪土 ,意动用法。
中流：江心水深急流的地方。
【近义词辨析】意气：意志和气概，志趣和性格。
也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。
义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
如讲义气。
寥廓：（天空）高远空旷。
辽阔：（土地海洋等）辽远广阔。
遏制：制止，控制（一般只能是一定程度上的效果。
）遏止：用力阻止住。
如滚滚洪流，不可遏止。
【文学常识】新诗：五四前后出现的，新诗的“新”是相对古典诗歌而言，用白话写诗，摆脱古典诗歌严整格律的束缚，表达现代人的思想感情。
词：又叫诗余、长短句、曲子词、乐府，是我国传统的诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，盛行于宋。
最初的词都是配合曲调来歌唱的，后来逐渐与音乐分离，成为一种纯粹的文学样式。
词根据长短来分，有小令（58字以内）、中调（59-90字）和长调（91字以上）三种，词的一段叫阙，也叫片。
词牌：古人填词用的曲调的名称，与作品内容无太大关系。
同一词牌的词结构格式相同。
不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。
【佳句欣赏】
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
忆往昔峥嵘岁月稠
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟
2 诗两首：《雨巷》《再别康桥》
【课文简介】
《雨巷》是戴望舒的一首象征诗，表现了五四运动中激昂飞腾的理想同大革命失败的现实脱节的悲剧感，诗人采用象征的手法将大革命失败时的那份忧郁浪漫化，诗中描写的一切，悠长寂寥的雨巷，彳亍丁香一样的姑娘都可在现实中找到其象征意义。
《再别康桥》是徐志摩的传世之作，诗歌记载下了诗人1928年秋重到英国，再别康桥时的情感体验，表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。
【字音】
彷（páng）徨寂寥（liáo）彳亍（chì chù）惆怅（chàng）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）
青荇（xǐng）浮藻（zǎo）长篙（gāo）漫溯（sù）斑斓（lán）笙（shēng）箫【多音字】
看守看见遒劲有劲着迷执着装载记载悄悄悄然
【相近字】
彷徨惶然惋惜哀婉牌坊惆怅稠密丝绸追溯朔风挑衅河畔斑斓无耻谰言波澜
颓圮祭祀杞人忧天
【字词解释】
彳亍：走走停停的样子。
太息：叹息。
彷徨：（心事重重）地走来走去，犹疑不决。
颓圮：坍塌，毁坏。
青荇：多年生草本植物，叶子略呈圆形，根生长在水底。
【近义词辨析】
彷徨：犹疑不决的走来走去。
徜徉：自由自在地走来走去。
沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。
积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。
【文学常识】
戴望舒（1905-1950），浙江杭县（今余杭人），现代诗人。
着作有《戴望舒诗全编》。
徐志摩（1897-1931），浙江海宁人，现代诗人、散文家。
康桥，现在译作“剑桥”，是英国着名的剑桥大学所在地，徐志摩曾在这里留学。
着作有《徐志摩诗全编》
徐志摩是金庸的表兄。
原名章垿，字槱森，留学美国时改名志摩。
曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。
徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。
在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。
3 大堰河——我的保姆
【课文简介】
《大堰河——我的保姆》选自《艾青诗选》，是一首叙事性很强的抒情长诗，塑造了大堰河这一特定的形象，体现了诗人对劳动人民真挚、热烈的感情以及对旧世界的仇恨和诅咒，提高审美能力。
【字音】
团箕（jī）青苔（tái）荆棘（jí）火钵（bō）忸（niǔ）怩麦糟（zāo）炖（dùn）肉
凌侮（wǔ）叱（chì）骂
【多音字】瓦菲菲薄泥巴拘泥漂泊湖泊青苔舌苔
【相近字】
碾碎辗转堤堰揠苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽
【字词解释】
瓦菲：生长在瓦缝中的野草。
火钵：用来盛火取暖的瓦盆。
钵，陶制的器具，形状像盆而小。
团箕：一种用竹篾或柳条编成分圆形器具，用来盛晒粮食等。
悬崖勒马：比喻临到危险的边缘及时清醒回头。
弦外之音：比喻言外之意。
童养媳：旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇，等儿子长大后结婚，叫童养。
童养的儿媳妇叫童养媳。
典押：把土地和房屋押给别人，换取一笔钱，到期还款，收回原物。
天伦：指父子、兄弟等关系。
瓦菲：生长在瓦缝中的野草。
凌侮：欺凌，侮辱。
冬米：即糯米，也叫江米。
典押：典和当。
忸怩不安：形容不好意思或不大方的样子。
咒语：说希望人不顺利的话。
天伦叙乐：指家庭骨肉团聚的欢乐。
【近义词辨析】
养育：抚养和教育。
养活：供给东西使生活。
【文学常识】
艾青（1910-1996），原名蒋海澄，现代着名诗人。
作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难与命运中，表现出对光明的热烈向往与追求，富有强烈的时代感和现实性，感情深挚，风格独特，是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。
诗集有《大堰河》《北方》《归来的歌》等。
自传性抒情长诗《大堰河—我的保姆》是艾青的成名作。