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人教版小学一年级数学下册全册各单元练习题
人教版小学一年级数学下册全册各单元练习题小学一年级下学期各单元拓展练题（人教版）第二单元一、口算6+7=1312-7=57+8=1514-8=69+6=1516-8=85+6=1112-8=49+5=1413-7=611-4=714-6=8二、在括号里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．13-6=5（×）2．15-7=9（√）3．11-2=9（×）4．6+9=15（√）5．16+4=20（√）6．13-9=5（×）7．18-7=9（√）8．11-6=5（√）9．16-8=8（√）四、看图列式六、填空1．15比12多3.2．17比12少5.3．15比20少5.4．17比14少3.5．20比19多1.6．16比12多4.七、填表加数。
和13.229.1010.968.2315.227.148.2214.206.159.2116.2812.208.1617.235.127.14八、把左右两边相等的式子用线连起来13-8=520-11=918+8=2613-9=47+8=1513+6=1920-10=1017-9=812+9=2116+12=2820-13=713+5=1818-7=1115+47=6220-16=412+8=2016+1=1714+6=2015+5=20九、应用题1．XXX和XXX共画了15朵花，XXX画了9朵，XXX 画了6朵。
2．XXX有18枝彩色笔，XXX借走了9枝，XXX还有9枝。
3．同学们排队，XXX的前边有5人，后面有7人，这一行共有13人。
4．XXX要练写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了8个字。
5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了11辆。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。
1)5+7-9=3 (2)16-7+3=12 (3)16-8-6=24)11-5+6=12 (5)10-5+8=13 (6)13-7-6=07)5+8-7=6 (8)9-7+8=10 (9)5+6-7=410)15-8+7=14 (11)18-9-5=4 (12)11-6+8=1313)17-5-8=4 (14)12-8+7=11 (15)15-4-7=42．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。
部编人教版一年级数学下册全册配套练习(新教材)
一、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、（1）个有（有（有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数是第（）个。
（2），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）图形的拼组第2课时1、数一数2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，有（）个□，有（）个○，有（）个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。
第二单元20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填，算一算。
2、看谁算得快。
13-9= 12-9= 15-9= 17-9=16-9= 11-9= 14-9= 18-9=二、能力提升看图列算式。
+=+=三、思维拓展15个小朋友站成一排，华华的前面有9人，华华的后面有几人？第二课时十几减8一、基础训练1、圈一圈，算一算。
15-8= 17-8=2、看谁算得快。
13-8= 12-8= 15-8= 17-8=16-8= 11-8= 14-8= 18-8=二、能力提升填一填。
原来13本（）个15块卖出8本8个（）块还剩（）本6个7块第三课时十几减7、6一、基础训练1、看谁算得快。
15-7= 12-6= 13-7= 13-6=14-6= 11-7= 16-7= 15-6=2、我会排。
二、能力提升小强写14个大字。
还要写几个？三、思维拓展第四课时十几减5、4、3、2一、基础训练1、看谁算得快。
3+9= 4+9= 5+6= 2+9=12-3= 13-4= 11-5= 11-2=12-9= 13-9= 11-6= 11-9=2、比一比，填上“>”、“<”或“=”。
二、能力提升苹果有8个，梨有多少个？三、 思维拓展 巧填算式。
新版人教版小学数学一年级下册全册练习题.pdf
新版⼈教版⼩学数学⼀年级下册全册练习题.pdf 第1节：复习加减混合（1）⼀、算⼀算。
⼆、算⼀算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）⼀、算⼀算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= ⼆、算⼀算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号⾥填上适当的数。
3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=10 9+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10认识图形（1）⼀、填空。
（1）长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）条边。
（2）⽤（）根⼩棒可以摆⼀个长⽅形。
（3）⽤（）根⼩棒可以摆⼀个正⽅形。
（4）⽤（）根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。
（5）硬币是（）的。
⼆、有（）有（）三、给涂上颜⾊。
四、给涂上颜⾊。
五、给△涂上颜⾊。
六、给○涂上颜⾊。
七、⼋、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）⼀、⽤下⾯的长⽅体、正⽅体和圆柱可以画出哪些图形？连⼀连。
1、长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）边。
(完整版)小学一年级下册数学练习题答案人教版
小学一年级下册数学练习题答案人教版教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、口算。
1.17-9= .5+43= .98-7=4.79-60=5.55+7= .47+30=.63-6=8.78-30=9.65-7= 10.82-5= 11.36+7= 12.47+50=13.17+6+9= 14.43-3-20= 15.60+38-9= 16.68+7-9=二、填空。
1.和80相邻的两个整十数是和2.3.最大的—位数是，最小的两位数是，它们的和是，差是。
4.50添上个十是80。
5.9个十9个一合起来是，和它相邻的数是和。
6.40 比64少，6比6多。
7.32角=元角元=角3.60元=元角 100分=角8.被减数和减数都是30，差是，再加上15，和是。
9.我在班上的座位是第排第个。
我前面有名同学。
后面有名同学。
10.我用1张5元钱买一根1元5角钱的冰棒，应找回钱。
三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
l．49—4○42．35＋20○53．52－8○454．81－3○76．68十30○86．93－30○637．46—7○40．81＋7○879．76—6○6010．56角○6元 11．100分○l元 12．2元l角○12角四、看一看，填一填。
2．摆出一个长方体，至少用个正方体。
摆出—个大正方体，至少个小正方体。
3．5，， 1， 18，，20， 1， 12，，，16， 15， 13， 10，，0，，，， 10， 11， 15，，五、把表中的数在格子图中表示出来，并回答问题。
科技书法围棋合唱新人教版小学数学一年级下册期末复习试题一年级下册第二单元练习题姓名：成绩：一、口算。
7+13＝ 12－6＝ 19－8＝ 13－7＝12+5＝ 14－6＝11+0＝ 16－5＝ 11－3＝10+5＝ 15－9＝11－5＝ 14－7＝ 16－6＝7+8＝ 12+4－9＝10－5+8＝+7－2＝ 11－5+3＝二、“＜”或“=”。
人教版一年级下册数学练习题及配套参考答案（加精）
人教版一年级下册数学练习题及配套参考答案（加精）人教版一年级下册数学练习题及答案第一单元一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的面。
猴在小鸡的面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的面。
．小狗在第二层的最面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子面有书，桌子面有书包。
．把书按从前往后的顺序编号。
．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在排，5名同学站在排。
．小方站在第排，从数第一个。
3．小明的边有3名同学，边有1名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是右手的号码是五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第层，桐桐家住在第层，宁宁家住在第层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、，前、，左、来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
2．照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶??．看图提问。
4．根据五名参赛选手的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
第二单元一、口算6+7＝12-7＝7+8＝ 14-8＝+6＝ 16-8＝5+6＝ 12-8＝+5＝13-7＝11-4＝14-6＝二、在里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５．１５－７＝９．１１－２＝９．６＋９＝１５．１６＋４＝２０．１３－９＝５．１８－７＝９．１１－６＝５．１６－８＝８四、看图列式六、填空1．15比多3。
．比12少5。
3．比20少5。
．17比少3。
人教版小学一年级数学下册全册同步测试题附答案
人教版小学一年级数学下册全册同步测试题附答案试题1：第1单元认识图形（二）试题2：20以内的退位减法试题3：第3单元分类与整理试题4：第4单元100以内数的认识试题5：第5单元认识人民币试题6：第6单元100以内的加法和减法（一）试题7：第7单元找规律第1单元认识图形（二）一、填一填。
（本题共10分）1．我来选一选。
⑪⑫是长方形，是正方形，是圆，是三角形, 是平行四边形。
二、神奇的七巧板。
（本题共10分）七巧板是由（）种图形组成的，其中有（）个三角形，（）号和（）号图形，（）号和（）号图形是完全一样的。
三、填一填。
（本题共10分）上图中一共有（）个图形。
从左边数,长方形排在第（）个,第（）①③⑤⑥⑦⑧⑨⑩个和第（）个是三角形。
从右边数,第（）个是平行四边形,第（）个是圆。
四、沿虚线折一折。
（本题共10分）折出来的是（）体,其中②号面与（）号面相对。
五、连一连。
（本题共10分）六、我会圈。
用右边哪个物体可以画出左边的图形。
（本题共10分）------第1单元认识图形（二）参考答案------一、【答案解析】：⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫二、【答案解析】：三 5 1 2 4 6三、【答案解析】：6 3 1 6 2 3四、【答案解析】：正方⑥五、【答案解析】：略六、【答案解析】：圈第2个圈第1个圈第2个圈第1个第2单元 20以内的退位减法一、看图列算式。
（本题共10分）二、看谁算得又对又快。
（本题共10分）三、在○里填上数，使每条线上的三个数相加都得16。
（本题共10分）四、我会画。
（本题共10分）（1）画☆比□多3个。
□□□□□（2）画△比○少4个。
○○○○○○○○○○五、帮大象搬木头。
（本题共10分）六、在里填上“>”“<”或“=”。
（本题共10分）13-48 12-37 6+914 14-59 11-6 6 4+712 13-5 6 14-77------第2单元 20以内的退位减法参考答案------一、【答案解析】：17－9＝8（个）14－9＝5（枝）二、【答案解析】：6 9 11 6 14 4 2 6 9 13 9三、【答案解析】：4 6 4 7 8 52．9 6 3 5 8 6四、【答案解析】：☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△△五、【答案解析】：5 18 9 13 12 9 19 9六、【答案解析】：> > > = < < > =2．第3单元分类与整理一、我会分，我会涂，我会填。
人教版一年级数学下册全册(精品)试题
人教版一年级数学下册全册试题第一单元试卷认识图形（二）一、连一连。
（34分。
20＋8＋6）1．帮动物们找家（用线连起来）2．哪两块拼起来能组成一个长方形。
3．小猴手里的钥匙分别可以打开哪扇门？二、数一数。
（10分）三、在图形上写合适的数字（正方形里面写上①，长方形里面写上②，三角形里面写上③，平行四边形里面写上④）。
（8分）四、用右边哪个物体可以画出左边的图形？把图形圈起来。
（8分）（背面还有试题）五、动手拼一拼。
（6分）用（）个小用（）个小用（）个小长方形拼成了三角形拼成了三角形拼成了一一个正方形。
一个正方形。
个平行四边形。
六、“七巧板”里的学问。
（12分）1．“七巧板”是我国古代劳动人民发明的一种拼图工具。
它是由（）个三角形、（）个正方形和（）个平行四边形组成的。
2．下面的图形中，是由七巧板拼成的就在下面的括号里画“√”，不是的就画“×”。
（）（）（）七、画一画，需要多少块砖才能把墙补好。
（4分）缺了（）块。
缺了（）块。
八、动手画一画（画一条线段，把下面的图形分成两个三角形）。
（6分）九、猜一猜（云朵遮住的是什么图形？把它圈起来）（8分）十、折一折。
（4分）1．用，“上”的对面是（）。
2．用，“3”的对面是（）。
一年级数学下册第二单元试卷（20以内的退位减法）一、想一想、填一填。
（23分）1．15－9＝（）想：（1）破十法（2）连减法（3）算减想加2．13比4多（）；6比1少（）。
3．比14少6的数是（）；比8多7的数是（）。
4．花落谁家（把“＞”、“＜”或“＝”直接写在房子里）。
14－7 8 13－7 5 11－7 13－416－9 7 12－5 6 17－9 18－85．在括号里填上合适的数。
14－（）＝5 6＋（）＝13 17－（）＝813－（）＝4 （）＋7＝16 15－（）＝76．卖玩具。
班级姓名座号得分二、看谁先过河。
（16分）三、鸽子送信（用线连起来）。
（16分）四、比一比、算一算。
新人教版一年级数学下册课本练习题汇总.docx
一年级下册练习（一）姓名家长签字1、2、3、4、5、6、7、如果有多余条件,先圈出来,再列式计算。
8、9、10、11、12、13、14、用圆表示兔,用三角表示羊,先画出数量关系图,再列式计算。
4.13.5.一年级下册练习（二）9.姓名家长签字6.1.2.117..15.8.12.3.1016.一年级下册练习（三）姓名家长签字1.15.2.14、看图列式。
三角比圆多（）个 ,圆比三角少（）个,三角和圆相差（）个。
3.4.5.6.7.（ 2）小黑比小灰少几个？() 8.一年级下册练习（四）姓名家长签字1.吹了（）个。
2.（ 2）如果把这些图形分成两类,可以怎样分？（）个（）个2、每 10 颗圈一个圈 ,一共有（）颗糖。
（）（）（ 3）喜欢小乌龟的比喜欢小狗的少（）人。
喜欢大熊猫的比喜欢小乌龟的多（）人。
二十六、、、、、五十八、、、、、七十九、、、、、八十七、、、、、九十五、、、、、一年级下册练习（五）姓名家长签字5、写出下面各数。
三十八（）五十五（）六十三（）九十（）八十九（）三十（）七十二（）一百（）6、一个两位数 ,个位上的数和十位上的数合起来是9,这个数可能是8.3.4.5.操作题：摆出下面的钱数8 元 6 角37 元79 元 3 角14 元2 元 5 角16 元3 元 3 角58 元请家长对孩子操作本题的成绩做出评价（勾选）：9.优良中差圈出合适的数： 77 更接近（70、80）；72 更接近（70、80）6.一年级下册练习（六）姓名家长签字7.8. 9.10 11.12.①号②号③号④号16 元正好可以买（）号和（）号两种物品；10 元正好可以买（）号和（）号两种物品；13 元正好可以买（）号和（）号两种物品；一年级下册练习（七）姓名家长签字7.8.桃子比梨（）；梨比苹果（）；苹果比桃子（）；桃子比苹果（）。
把大于 60 的数圈出来9.10.11.（ 3）一筒牙膏比一块香皂贵多少钱？12.13.解答：（ 1）（2）（3）一年级下册练习（八）7.姓名家长签字答：9.图一： 20 元；图二： 5 元、 1 元、 1 元、 5 角图三： 1 元、 5 角13.8.14.一年级下册练习（九）10.姓名家长签字11.12.列式：列式：小军：17.小红：18.19.列式：一年级下册练习（十）姓名家长签字连线11.12.列式：列式：13.列式：14.15.（2）检查过的人中,有多少人不近视？一年级下册练习（十一）姓名家长签字1.2.3.4.5.6.7.列式：8.9.10.11.列式：已经检查的人中有多少人不近视？12.列式：13.14.列式：口答：一共买了（）个。
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一、算一算。
二、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=
个（
）。
⑦由 6 个一和一个十合起来的数写作（
），读作（
）。
⑧最小的两位数是（
），最大的一位数是（
），它们的差是（ ),
和是（
）。
二、在（
）里填数。
4+ （ ） =11 9+ （ ） =14
（ ） +9=16
（ ） +7=14
8+ （ ）=16 （ ） +8=13 6+ （ ） =10
（ ） +6=11
7+3-8=
2 、列式算一算。
①一个加数是 6，另一个加数是 7， ②减数是 8，被减数昌 9，差是多少？
和是多少？
□○□ =□
□○□ =□
四、解决问题。
1、我养了 8 条小金鱼，我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼？
□○□ =□（条）
答：一共养了（
）条小金鱼。
2 、教室里面有 12 小同学，出去了 2 人。教室里还有几个小同学？
□○□ =□（人）
答：还有（
）小同学。
3 、我有 9 颗水果糖，吃了一些，还剩 3 颗，吃掉多少颗？
□○□ =□（颗）
答：吃了（
）颗
认识图形综合作业（ 3）
一、填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（
）。
2、将一张正方形纸对折后剪开：（ 1）能剪成两个相同的（
5+9 ○14
9
○ 18-10
7+8
10-8 ○ 7
12
○ 3+8
9+6
3、算一算。
8+7=
12-12=
6+10=
12+4=
7+5=
2+8=
7+0=
8-3=
19-9=
16-4=
2+7=
6+9=
11-10=
9-0=
0+0=
9+9=
○ 16 ○ 15
一、我会判断。
认识图形综合作业（ 2）
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）
3、长方形就是正方形。
（）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 二、填一填。
（）
1、 11 个位上是（
），表示（
）个（
）；十位上也是（
），
表示（
）个（
）。
2 、由 7 个一和 1 个十合起来的数是（
），读作（
）。
3、最小的两位数是（
），最大的一位数是（
）。它们的差是（
）。
4、和 19 相邻的两个数是（
六、给 ○ 涂上颜色。
七、计算。
如果△＝ 2，○＝ 3，□＝ 5，那么
□＋○＋△＝（
） △＋○－□＝（
）
△＋△－○＝（
） □＋□－□＝（
）
认识图形（ 2） 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、我会填。
1、长方形有（ ）条边，正方形有（
）条边，三角形有（
）边。
2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（
）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（ ）形；红领巾是（
）形；课桌面是（
）形。
4、长方形相对的边（
）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（
）。
5、 从左往右数第（ 三、我会判断。
）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（
）个长方形。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 3、长方形就是正方形。 2、两个三角形可以拼成一个四边形。 四、它们折出来是什么样子？连一连。
二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=
三、在括号里填上适当的数。 3+（ ）=10 （ ）+2=8 （ ）+（ ）=10 9+（ ）=10 8+ （ ）=9 4+ （ ）=9 （ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=8 4+（ ）=10
（） （） （）
知识回顾
一、读一读，想一想，填一填。
① 15 前面一个数是（
），后面一个数是（
）。
②一个数，个位是 7，十位是 1，这个数写作（
），读作（
）。
③和 19 相邻的两个数是（
）和（
）。
④ 12 在 11 的（ ）面； 8 在 9 的（
）面。
⑤ 18 里面有（ ）个十和（
）个一。
⑥ 15 的十位是 （ ），表示（ ）个（ ）；个位是 （ ），表示（ ）
）和（
）； 12 在 11 的（ ）面。
5、我们排队，我的前面有 6 人，后面有 7 人，我们这一排一共有（
）人。
6、（ ）点整时，时针和分针重合；（
）点整时，时针和分针成一条直
线。
7、 18 里面有（
）个十和（
）个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4=
19-3-5=
17-7+3=
6+7-2=
9-6+8=
三、在□填数。
□ +5=9 2+□=
□ +7=10 □ +3=7
□+3=8 5+ □=10
四、填空后写出四个算式。
10 □○□ =□ 6
□○□ =□
□○□ =□
复习加减混合（ 2）
□○□ =□
一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=
5+ （ ）=13 （ ） -3=10 16- （ ） =10 17- （ ） =7
9- （ ）=5
（ ） -4=4 （ ） -3=4
（ ） -5=10
认识图形综合作业（ 1）
ห้องสมุดไป่ตู้
一、填一填。
1、长方形有（ ）条边，正方形有（
）条边，三角形有（
）边。
2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（
）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（ ）形；红领巾是（
）形；课桌面是（
）形。
4、长方形相对的边 （ ）；（ ）形四条边一样； 平行四边形相对的边 （ ）。
二、连线。
梯形
三角形
圆
平行四边形
正方形 长方形
三、算一算。
1 、填方框。
□ +7=16
15-
□ =5
8+
□ =14
□ -10=4
10+
□ =15
10-
□ =7
2、在○里填上“ >”“ <”或“ =”。
认识图形（ 1）
一、填空。
（1）长方形有（
）条边，正方形有（
（ 2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。
（ 3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。
（ 4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
（ 5）硬币是（
）的。
二、
）条边，三角形有（
）条边。
有（
）
有（
）
三、给
涂上颜色。
四、给
涂上颜色。
五、给 △ 涂上颜色。