最美中国字楷书3：第7课木字旁和双禾旁
精构巧思酌古参今——四年级软笔书法《“木字旁”与“禾字旁”》
精构巧思酌古参今——四年级软笔书法《“木字旁”与“禾字旁”》教学设计作者：郭雯来源：《江苏教育．书法教育》 2018年第8期【作者简介】郭雯，南京市中山小学教师。
江苏省书法家协会会员，江苏省直书法家协会理事，江苏省硬笔书法家协会理事，南京市青年书法家协会副秘书长。
获“江苏省基础教育首届书法篆刻展”一等奖，曾入展“第四届林散之——江苏书法双年展”“江左风流——江苏省青年书法篆刻作品展”等重大展览。
书法教学方面，曾获江苏省书法教学优质课评比一等奖。
【设计理念】本课为苏少版四年级下册教学内容，介绍两种偏旁，比较异同，并临写带有这两种偏旁的相关汉字，伴以碑帖欣赏。
两种偏旁除了形似，似乎没有任何关联；学生临习的是楷书，欣赏的是隶书，看似也没有相关性。
每一个教学目标都像一颗珍珠，一旦串成项链，则更为璀璨夺目。
我需要做的，是在学生幼小的心灵中播下一颗敬畏和欣赏传统文化的种子。
教材编写的目的是致力于培养学生正确的书写姿势、良好的书写习惯、积极的书写态度以及实用的书写技能，能够让每一个学生写好汉字。
关于“写好汉字”，我的理解是两方面：一是需要让每一个学生能端正地写毛笔字；二是让学生能感悟书法与汉字之美，进一步去认识中国传统文化。
本册教材延续了四年级上册偏旁部首的学习。
偏旁部首是构成汉字的基本部件，掌握它们的结构特点和书写方法，对提高书法水平大有帮助。
基于这样的考虑，在教学时，我用央视的大热节目《国家宝藏》来穿针引线，让学生一起来讲述汉字的前世今生。
从观察到分析，从书写到欣赏，学生在层层递进的环节中，通过自主学习与合作学习，了解书法的基本常识、掌握运笔的方法、把握汉字的点画和结构、欣赏并感悟书法这一传统文化。
【教学目标】1.知识与技能：了解书体的演变，对篆书、隶书和楷书等几种书体建立初步的知识储备；认识“木”和“禾”的含义及在不同书体中的写法；理解“木字旁”与“禾字旁”并能比较异同；认识山东曲阜孔庙中的碑刻，对它们的艺术价值有初步的了解。
硬笔楷书偏旁
硬笔楷书偏旁汉字偏旁部首多且杂，本节所录为常用的偏旁。
再联系楷书时，宜用田字格或者米字格进行联系，可以更好的掌握笔画行进的方向，以及较好地准确行笔。
（一）左偏旁1.双人旁（彳）上撇短，下撇略长，上尖竖顶在下撇中心处，两个撇的起笔在一条垂直线上。
双人旁写法2.禾字旁（禾）短横在竖的上1/3，竖在短横右1/3，斜撇起笔在横竖交叉处，右点在竖画的中间处。
禾字旁写法3.绞丝旁（纟）第二个撇折中的撇比第一撇短，最后一挑更斜且较长，起笔处较偏左，锋对字心。
禾字旁写法4.言字旁（讠）竖在点的正下方，可略向右倾斜，挑画较短，和字的右边点画呼应。
禾字旁写法5.左耳旁（阝，阜）横略斜略长，弯钩略小，垂露竖较长，整个偏旁窄长让右。
左耳旁写法6.女字旁（女）第一撇较直，第二撇较曲，起笔在第一撇的中部，两撇距离较近，长挑较斜，靠近折处，左伸右缩。
女字旁写法7.衣字旁（衤）上尖竖位于上点正下方，起笔较轻，和撇相接，右边两点为撇点和右点，位于竖的头部。
衣字旁写法8.反犬旁（犭）上面斜撇较长，位于弯钩头部，弯钩上弯下直，下斜撇略短，起笔处在弯钩中间处。
衣字旁写法9、弓字旁（弓）楷书三个横画和两个竖画均倾斜，整体上紧下松，呈窄长形。
衣字旁写法（二）右偏旁1.右耳旁（阝）横折撇略小，弯钩较大，并向右略凸，上小下大。
衣字旁写法2.反文旁（攵）第一撇为短斜撇，第二撇为竖撇，左尖横在第一撇的下部起笔，捺为主笔。
衣字旁写法3.立刀旁（刂）短竖略偏上，竖钩要长而略向左作弧。
衣字旁写法4.欠字旁（欠）第一撇短而直，横钩起笔在撇的下部，第二撇为竖撇，和捺交叉在欠字的中心线上，下部要撇收捺放。
衣字旁写法（三）字头1.宝盖头（宀）上点偏左，左点与横钩不能连在一起，钩对字心，整体较扁、宽。
衣字旁写法2.草字头（艹）左竖略短，右竖略长，两竖上开下合，两竖要外长内短，横应左低右高，整体形状较扁、宽。
衣字旁写法3.病字头（疒）前面写法同广字头，左边两点位于撇的中上部且上下呼应。
木字旁书法课件
法
龙泉小学 聂法圣
• •
书法艺术
书法艺术是世界上独一无二的文 化瑰宝，是中华民族的灿烂之花，在 世界文化艺术宝库中独放异彩！书法 艺术最典型的体现了东方艺术之美和 东方文化的优秀，是我们中华民族永 远值得自豪的艺术瑰宝！ • 书法与京剧、中医、武术并称为 中国的四大国粹。
京剧，中医，书法，武术
写字姿势：
头正身直两脚平，身离桌子一拳远。 手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。 拇指不能盖食指，两肘平放一条线。 本子放在正中间，左手按本右手写。
•村 •秋 •粉
权 积 籽
•木 村籽
评价要求： （1）字是否写正确？ （2）字写得是否整洁？ （3）笔画写得是否到位？ （4）整个字的间架结构是否合理？ （5）整体感觉怎么样？
若干年后，王羲之最小的儿子王献之随其练字， 几载之后，书法居然可观。王献之年小志大，决 心要赶上父亲的名望，便有些急于求成。一日， 他趁父亲表扬他的机会，向父亲讨求练字的秘诀， 王羲之听罢微微一笑，招招手把献之领到庭院中， 指着院中18口大水缸说：“练字的秘诀就在这18 口缸的水里，从明天起，你就用这缸里的水研墨， 直到18口缸中的水全用完了秘诀也就知道了。” 王献之非常聪明，知道父亲话里的深刻涵意，就 毫不贪懒、夜以继日地舀水研墨，越发苦练起来， 终于练得一手好字，直到后来的成就竟与父亲齐 名，在书法史上并称“二王”
王羲之是我国历史上最杰出的书法家之 一，中国艺术史中被尊为“书圣”， 其刻苦 磨练，精研体势，独僻蹊径，坚韧而行的精 神，一直是后人的楷模。 传说他曾在浙江绍兴兰亭池畔“临池学 书”，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法 之长，为节省时间，身边的池水竟成了他顺 手涮（shuàn）笔的方便之处，日久天长，一池 清品被染得墨黑墨黑，便留下了个心无旁骛 （wù）、专心从学的感人故事。
汉字书法课件模板：禾_楷书61种写法
汉字书法：禾_楷书61种写法
16.魏碑
汉字书法：禾_楷书61种写法
17.张裕钊
汉字书法：禾_楷书61种写法
18.陈天俊
汉字书法：禾_楷书61种写法
19.柳公权
汉字书法：禾_楷书61种写法
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.颜真卿
汉字书法：禾_楷书61种写法
21.罗扬
汉字书法：禾_楷书61种写法
22.颜真卿
30.杨子实
汉字书法：禾_楷书61种写法
31.荆霄鹏
汉字书法：禾_楷书61种写法
32.印刷体
汉字书法：禾_楷书61种写法
33.黄自元
汉字书法：禾_楷书61种写法
34.庞中华
汉字书法：禾_楷书61种写法
35.顾仲安
汉字书法：禾_楷书61种写法
36.微软
汉字书法：禾_楷书61种写法
37.张颢
45.沈尹默
汉字书法：禾_楷书61种写法
46.智永
汉字书法：禾_楷书61种写法
47.于佩安
汉字书法：禾_楷书61种写法
48.卢中南
汉字书法：禾_楷书61种写法
49.颜真卿
汉字书法：禾_楷书61种写法
50.欧阳询
汉字书法：禾_楷书61种写法
51.虞世南
汉字书法：禾_楷书61种写法
52.邹慕白
7.日本
汉字书法：禾_楷书61种写法
8.吴玉生
汉字书法：禾_楷书61种写法
9.佚名
汉字书法：禾_楷书61种写法
10.阎锐敏
汉字书法：禾_楷书61种写法
11.司马彦
汉字书法：禾_楷书61种写法
12.杜慧田
汉字书法：禾_楷书61种写法
北师大版书法四年级上册第7课木字旁课件
正确的坐书姿势，可以概括为八 头正：头部端正，不能歪
个字: 头正、身直、臂开、足安。 斜，眼睛与纸面距离大致
臂开：两臂自然撑开，大小臂夹 保持在30 — 40厘米；
角至90°以外，使指、腕、肘、 足安：两脚自然平放，
肩四关节能轻松地配合； 身直：身子坐正、坐直。胸口离 桌沿的距离约在3寸左右，不可
屈腿平落。两脚平行或 略有前后，双腿不可交
紧贴桌面或弯腰驼背；
叉。
教师的梦境，是Hale Waihona Puke 朗的书声！01 视察木的写法
目录 02 视察木字作偏旁的变化 03 写带有木字旁的字
0
1
视察木的写法
用爱心 培养永不凋零的
花朵
用用
心汗 血水
滋浇 润灌 ！，
横短竖长，横画上扬， 撇捺舒展，木字漂亮。
02
“木”字作偏旁时的变化
谢谢观赏！
赶快动手写一写！
0 4
03
课堂小结
书写要点
1 木字旁以竖为主体，竖笔有时写成竖钩。 2 “木”字作偏旁时将捺笔变为点，点的起笔一般不
在横竖交叉处，而是略向下移；横和竖的交叉点在 横的偏右处；木字旁竖的末端一般是整字的左侧支 撑点。
3 右部轻而短时，木字旁较为正直；右部大而重 时，木字旁向右侧倾斜，靠于字的右部。
样
左窄右宽、
左边的“木”作偏旁， 略窄小，捺变点
木字旁的横和“羊”字的第 一横写在一条水平线上
1.上半部分舒 展，包住下面。
2.“木”字旁 的竖稍写短一 点儿。
梨
1、上小下大。
2、“木”字横变长， 竖出头与“利”穿插， 撇捺要舒展。
样桃
0 1
横短竖长捺变点
梨桌
北师大版四年级上册书法《第7课 木字旁》(一等奖课件) (1)
木字做左偏旁的字：
（1）先观察字形特点 （2）再临写（一看二写三对照） （3）同桌互评，并说一说书写规律
木字做左偏旁的字：
木字做偏旁，礼让要为先。 左窄点变形，右方高大宽。
写好中
木 树梢为 木 树根为 一
本
木末本
举一反三 → 触类旁通
旁
木
学习指南：
1.自主观察独体字“木”和“木字旁”有什么不 同？ 2.把观察到的信息在小组内分享交流。
横短轻上扬 竖画偏右放 撇起交叉点 一点垂下方
一看二写三对照
收左放右
左小右大 左窄右宽 左低右高
写好木字旁
青县实验小学
宋爱国
河北硬笔书法协会会员 河北省书法家协会会员
中国硬笔书法协会会员 河北书法教育委员会会员
↓
↓
↓
（甲骨文） → （金文） → （小篆） →
（楷书）
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北师大版小学书法四年级上册《第二单元 第7课 木字旁》优质课教学设计_1
学科：写字课题：写好“木”字旁课型：汉字结构执教老师：肖友良执教年级：四年级一、教学目标1. 写好木字旁及带有木字旁的汉字：村、枝、枯、桃。
2、掌握正确的写字姿势和执笔姿势，培养良好的写字习惯。
3、感受汉字的美，激发学生书写汉字的兴趣二、教学目标设计依据1、教材分析学生已经学习了汉字的基本笔画的书写，初步学习汉字的结构。
2、学情分析四年级的学生开始用钢笔书写，需要培养学生正确的写字姿势和执笔姿势。
激发学生书写汉字的兴趣。
3、教学重点、难点写好木字旁在左边的汉字，能和谐搭配左右结构——左窄右宽的汉字。
三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图姿势训练出示正确的写字姿势和执笔姿势图。
练习坐姿和执笔姿势。
写字的姿势很重要，姿势正确，才能书写漂亮。
写好“木”字1、出示大树图片，引导观察。
1、观察图片，说说自己看到的大树的样图片形象直观，学生直观感受树的2、出示“木”字的演变图。
3、师生评价。
子，讨论怎样写好“木”字。
2、了解“木”字的演变。
3、练习书写“木”字。
要点：竖画要直，撇捺要舒展。
形态，结合“木”字的笔画，写好“木”字。
写好“木”字旁1、出示树林图及“林”字的演变图。
2、田字格出示“林”字。
3、师生交流。
4、师生评价。
1、学生观察图画。
2、观察田字格中的“林”字，讨论：这样写可以吗？你认为应该怎样写呢？3、交流得出：木字做偏旁在左边的时候，捺画变成点，字形窄长。
4、练习写一写：要点：横短竖长，变捺为点。
让学生自己发现问题，并通过讨论与交流解决问题。
写好“木”字旁在左左右结构的汉字1、出示汉字。
2、师范写“林”字。
3、师生共同评价。
4、总结。
1、生观察:木字旁在左的汉字有什么特点？2、小组讨论：怎样才能把这类字写漂亮呢？3、木字旁形体窄长，左窄右宽左右基本齐平，右半部有些笔画穿插在木字旁右下方，使结构紧凑，就像这些树一样，长得茂盛，却懂得相互谦让。
“作字如人然，”相互谦让与包容，才能更加和谐。
3、生练习书写。
禾木旁教学反思
禾木旁教学反思
一、教学目标：
1、让学生掌握木字旁和禾字旁的写法，能工整、规范书写带有木字旁和禾字旁的字。
2、通过评改掌握这些字的写字技巧。
3、通过学字，养成良好的观察习惯和写字兴趣。
二、教学重点：
木字旁和禾字旁的横与竖的交叉处的位置的掌握。
三、教学过程
（一）组织教学，检查学具
（二）进行导入：同学们，你们观察过木字和禾字有什么不一样吗？木字头上一平撇，就是禾字，他们做为字旁来用的时候，又该怎么写呢？这节课我们来学习木字旁和禾字旁。
板书课题：木字旁禾字旁
（三）出示要写的字：机桥桃植种科和秋
1、指导木字旁的写法：
①木字旁：横短，上斜，竖在横的右边起笔，撇的收笔不超出横的起笔，点的起笔靠下，收和笔不能超过横的收笔。
②范字指导。
③学生摹写范字
2、指导禾字旁的写法：
①禾字旁：横由重渐轻，竖的起笔不能太重，横与点的收笔不能超
过第一撇的起笔。
②范字指导：“种”：右部“中”字的品位置较低，在禾木旁横的下面起笔。
③学生摹写范字
对两个字旁的字进行临写。
3、对自己写过的字进行对比、修改，找出错的地方，再写两个。
4、小组交流，进行评改。
（四）写余下的字
1、小组交流评出最佳作品
2、作品展示
（五）小结：本节课你有什么收获？写带有这两个字旁的字应该注意什么？
四、板书设计
木字旁禾字旁
木桥机禾种科
五、教学反思：
通过这节课学生掌握了木字旁和禾字旁的写法，能工整、规范书写带有木字旁和禾字旁的字，通过学字，引导学生养成良好的观察习惯和写字兴趣。
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1、左窄右宽 2、最高最低点 3、竖钩于横钩偏左起笔 4、末点“积”字需要注意哪些要点呢？
书写点拨：
1、左窄右宽 2、最高最低点 3、相背点对上两竖
课堂小结
作业布置
1.完成《课后练习·百日练》上册第19-21页的内容； 2.预习下一课，并完成学前写“灯、炊、对、观”及偏 旁和例字的书写； 3.教家长写字。
延伸例字--“机” 想一想：写好“机”字需要注意哪些要点呢？
书写点拨：
1、左窄右宽 2、最高最低点 3、竖撇与“木”穿插 4、横折弯钩的横勿长
延伸例字--“格” 想一想：写好“格”字需要注意哪些要点呢？
书写点拨：
1、左窄右宽 2、最高最低点 3、横撇与“木”穿插 4、捺画伸展，“口”写扁
延伸例字--“称” 想一想：写好“称”字需要注意哪些要点呢？
书写点拨：
1、左窄右宽 2、最高最低点 3、“支”与“木”穿插 4、横撇的横稍短，捺伸展
5
学习拓展字--“样” 想一想：写好“样”字需要注意哪些要点呢？
书写点拨：
1、左窄右宽 2、最高最低点 3、长横穿插到点画下方 4、长横和悬针竖写舒展
课间休息
讲解与练习--禾木旁 想一想：写好“禾木旁”需要注意哪些要点呢？
最美中国字
《楷书3》硬笔书法教学
经典诵读 请同学们朗读三遍，并认真思考这段话是怎么理解的？
《弟子规》
2
观察与思考 今天要学习的两个偏旁有什么共同特点？
3
讲解与练习--木字旁 想一想：写好“木字旁”需要注意哪些要点呢？
察临点拨：
1、横稍倾斜 2、垂露竖靠右 3、捺变点
学习主例字--“枝” 想一想：写好“枝”字需要注意哪些要点呢？
察临点拨：
1、撇稍平 2、横画略左伸 3、捺变点，右对齐 4、整体上紧下松
学习主例字--“秋” 想一想：写好“秋”字需要注意哪些要点呢？
书写点拨：
1、左窄右宽 2、最高最低点 3、“火”与“禾”穿插 4、撇是竖撇，捺伸展
9
学习拓展字--“秧” 想一想：写好“秧”字需要注意哪些要点呢？
书写点拨：
1、左窄右宽 2、最高最低点 3、中横与“禾”穿插 4、撇是竖撇，捺伸展
课堂颁奖台
再见！