部编版2018-2019七年级历史上册第四单元测试题
人教部编版历史七年级上册第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试题(含答案)
《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是( )A．群雄并起与国家分裂B．社会安定与对外开放C．国家统一与中央集权D．政权分立与民族融合2．“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。
”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是( )A．管仲改革 B．王安石变法 C．商鞅变法 D．孝文帝改革3．王羲之的名作中被称为“天下第一行书”的是A．《女史箴图》B．《洛神赋图》C．《宣示表》D．《兰亭集序》4．北魏孝文帝改革的重要意义是（）A．加速了黄河流域民族大融合的进程 B．学习汉族文化风俗C．借鉴汉族政治和经济制度 D．加强对经济和官吏的管理5．鼎是我国一种礼器，一般为三足。
我国版图上曾形成三足鼎立的局面。
为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（）A．巨鹿之战B．淝水之战C．官渡之战D．赤壁之战6．迁都是一个国家的重大事件，其中因接受先进文化而迁都的是（）A．盘庚迁殷 B．北魏孝文帝迁都到洛阳C．周平王迁都到洛邑 D．苏维埃俄国首都迁到莫斯科7．下列组合不正确的是A．房玄龄、杜如晦——房谋杜断 B．颜真卿、柳宗元——颜筋柳骨C．吴道子——画圣 D．茶圣——陆羽8．“确立县制；允许土地自由买卖；奖励军功……”；“规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑……”以上材料叙述的是（）A．商鞅变法和秦始皇巩固统一的措施B．商鞅变法和孝文帝改革C．西周分封制和孝文帝改革D．秦始皇巩固统-的措施和孝文帝改革9．假如你穿越时空隧道，成为东晋时期的一位官员，你不可能看到的情景是（）A．皇族政治上依靠世家大地主的扶持，“王与马，共天下”B．祖逖北伐收复了黄河以南的部分地区C．东晋军队在水之战中打败前秦军队D．中原地区出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象10．官渡之战的性质是A．军事割据集团的争霸兼并战争 B．农民起义军反封建王朝的战争C．皇族内部争夺中央政权的混战 D．少数民族反对民族压迫的战争11．“治世之能臣，乱世之奸雄”是东汉名士对下列哪一人物的评价（）A．孙权 B．刘备 C．曹操 D．袁绍12．“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”等腔炙人口的故事与哪场战役有关A．牧野之战B．城濮之战C．巨鹿之战D．赤壁之战13．下列不属于三国时期统治者采取的措施的是A．发展经济，改善民族关系B．大力兴修水利C．发展造船业，促进海外贸易D．把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下14．2016年成都大庙会上，《三英贺岁》、《蜀道难关》主题灯组形象展示了三国文化。
部编人教版2019-2020学年七年级历史上册第一、二单元测试题及答案
部编人教版2019-2020学年七年级历史上册第一、二单元测试题及答案2019-2020学年七年级历史上册第一二单元测试题一、单项选择(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1．“他们使用的天然火不是人工取的，而是打雷正好击中干燥的木头，点燃了火，又或是火山爆发和森林火灾的火。
他们晚上轮流看火，用灰来保存火种。
”以下史实与“他们”相符的是()A．他们居住在半地穴式圆形的房屋里B．天然火的使用使他们能吃到香喷喷的米饭C．他们过着群居的生活D．他们把文字刻写在龟甲和兽骨上2．农耕经济的发明和积累，是文明发生和进步的重要条件。
以下成就属于中国原始农耕经济的有()①河姆渡人种植水稻②半坡先民会制作彩陶和建造房屋③北京人普遍使用磨制石器④商周时期青铜工具广泛用于社会生活中A．①②B．②③C．②④D．③④3．XXX以平凡的义举，印证了“上善若水，水利万物而不争”的高尚人生境界。
他成为部落联盟首领的方式是()A．制B．武力图夺C．禅让制D．民主推举制4．著逻辑学者XXX说：“商朝文化实在是一个灿烂的文明……”能证实这一观点的是商代()①青铜制作工艺高超②创造了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了鱼纹彩陶盆A．①②B．①③C．②③D．③④5．山西省大致是我国古代晋国的范围，晋国在战国时期盘据为()A．韩、XXX、魏C．韩、XXX、燕B．XXX、宋、楚D．秦、齐、楚6．《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。
”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是()A．XXX楚国B．晋文公齐国C．XXX秦国D．XXX秦国7．右图是战国时期一位著名的水利专家的塑像，假如让你给他写简历，一定要写到的重要事迹是()A．上书XXX恳求变法B．主持修建都江堰C．治理黄河D．发明铁制农具和XXX8．年龄战国时期，学术纷争，辩论成风。
以下各家学派的学生听讲的内容中，不符合史实的一项是()A．儒家学生：正在听XXX讲“为政以德”B．道家学生：正在听老子讲“祸兮，福之所倚；XXX，祸之所伏”C．墨家学生：正在听XXX讲“仁政”D．法家学生：正在听XXX讲“以法治国”9．电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。
{部编}2019年秋七年级历史第四单元【政权分立与民族融合】测试题附答案解析
七年级历史单元测试题第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合一、选择题1.在三国两晋南北朝时期的文化艺术中，最能体现中外文化交融的是（）A. 书法B. 石窟C. 山水画D. 诗歌2.《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争。
你知道其中的“三国”是指（）A. 魏、蜀、西晋B. 魏、蜀、吴C. 吴、东晋、梁D. 宋、齐、梁3.如果想了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，你可以阅读（）A.《史记》B.《伤寒杂病论》C.《天工开物》D.《齐民要术》》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书，是中国现存的最完整的农书。
4.下列朝代曾统一中国的是（）①秦朝②西汉③西晋④东晋⑤隋朝A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①③⑤D. ①②④5.230年，卫温亲率万人乘舰船到夷洲，夷洲是今天的（）A.海南岛B.台湾C.日本D.菲律宾6.如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作（）A. 《缀术》B. 《齐民要术》C. 《天工开物》D. 《水经注》7.历史上称为“南朝”的四个朝代更替的先后顺序是（）A. 宋齐梁陈B. 陈齐宋梁C. 梁陈宋齐D. 陈梁齐宋8.中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的经典战役是（）统帅周瑜VS曹操兵力约5万VS20余万结果曹操兵败北撤A. 官渡之战B. 赤壁之战C. 涿鹿之战D. 牧野之战9.下图（汉人胡食图）反映的历史现象是（）A. 民族室融B. 中外交往C. 国家统一D. 经济发展内容和影响。
10.电视剧《三国》的热播引发了人们对曹操的关注。
下列史实与曹操有关的是（）①招贤纳士②官渡之战③赤壁之战④自立为帝A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④11.周杰伦创作的歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。
……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到哪位书法家（）A. 顾恺之B. 司马迁C. 祖冲之D. 王羲之12.某诏令曰：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
2018-2019学年部编人教版七年级历史上学期期末测试卷及答案
2018-2019学年七年级历史上学期期末检测试题一、选择题（下列各题的4个选项中只有一项是符合题意的，请把正确答案前的字母涂在答题卡相应处。
每小题2分，共50分）1．下列各项叙述，与右侧图像人物情况不相符的是A．直立行走B．会使用火C．使用磨制石器D．过群居生活2．河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多，最适合他们居住的房屋样式是A．洞穴 B．干栏式房屋 C．搭上草棚的水井 D．半地穴式房屋3．在我国古老传说中，黄帝部落联合炎帝部落与蚩尤部落进行了一次大战，蚩尤虽“请风伯、雨师纵大风雨”来帮他作战，结果还是被打败。
该大战是（）A．阪泉之战 B．涿鹿之战 C．城濮之战 D．桂陵之战4．“他是一位终结者，又是一位开拓者。
在他这里，我国部落联盟局面结束，早期国家产生。
”他是A．炎帝B．黄帝C．尧D．禹5．许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。
从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特征？A．奴隶制开始形成B．封建制开始确立C．生产力飞速发展D．诸侯兼并争霸不断6．具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代建立于7．史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。
继位的周桓王只好派人去鲁国，乞求鲁国出些财务好办丧事。
此事说明东周初年A．周天子已不能对各诸侯国发号施令B．诸侯成为霸主，开始左右周天子C．诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务D．周天子在经济上依附于强大的诸侯国8．《论语》云：“管仲相齐桓，霸诸侯，一匡天下。
”这则材料反映了什么历史事实A．齐桓公称霸 B．楚庄王称霸 C．晋文公称霸 D．勾践称霸【七年级历史试题共6页】第1页 9题图 10题图9．如上图是《战国七雄形势图》，其中①②③④所示位置分别是A．秦、楚、齐、燕B．齐、楚、秦、燕C．燕、齐、秦、楚D．燕、齐、楚、秦10．上图是我国古代著名的水利工程，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，从而获得了“天府之国”的美称，它是：A．郑国渠 B．灵渠C．六辅渠 D．都江堰11．右图是安放在泰山岱庙大殿前的秦泰山刻石部分，镌刻着由丞相李斯书写的秦始皇泰山封禅功德铭。
人教版七年级历史上册第4单元测试卷(含答案)
人教部编版七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融单元测试题（时间：80分钟满分：100分）一、选择题(共20小题，每小题3分,共60分)1.发生在东汉献帝建安五年（公元200年），是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，战后曹操基本上统一了北方。
这场战役是（）A．官渡之战 B．巨鹿之战 C．赤壁之战 D．淝水之战2.《三国演义》里“借东风”“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立形成的关键战役有关，这场战役是（）A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战3.三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳，这位曾在茅庐中居住的历史人物，其突出贡献是（）A．建立西汉 B．巩固蜀汉政权 C．建立西晋 D．建立东汉4.结束三国鼎立局面，完成统一的国家是（）A．西晋 B．东晋 C．前秦 D．宋5.历史上，发生“八王之乱”的朝代是（）A．东晋 B．西晋 C．西汉 D．东汉6.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是生活的生动写照( )A．汉族 B．北方游牧民族 C．女真族 D．西南少数民族7.灭亡西晋的少数民族是( )A．匈奴族 B．鲜卑族 C．羯族 D．羌族8.电视剧《走西口》讲述了民国初年一群饱受生活所迫的山西人，背井离乡走西口的悲凉故事。
“闯关东、走西口、下西洋”，是中国有名的三次人口大迁徙。
在中国历史上，北方人口大量向南迁徙，它所带来的最重要结果是（）A．加剧了南方生态环境的破坏 B．缓解了北方的人口压力C．稳定了南北政权的对峙局面 D．促进了南方经济的发展9.下列关于淝水之战后的表述,不正确的是（）A．为南方经济发展创造了条件 B．前秦统一了黄河流域C．北方地区重新陷入割据混战的状态 D．东晋在南方取得暂时稳定10.关于孝文帝改革的影响，下列说法正确的是（）A．为北魏统一黄河流域创造了条件 B．促进了民族大融合，丰富和发展了中原文化C．为北魏统一全国打下了基础 D．平息了北方少数民族之间的战争11.下列关于云冈石窟的说法，不正确的是（）A．位于山西大同市 B．主要开凿于北魏前期C．第20窟露天大佛是代表作 D．以雕刻和壁画艺术为主12.北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。
部编版七年级历史上册单元同步测试题及答案1-5课
部编版七年级历史上册单元同步测试题及答案1-5课第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人1.我国境内目前已确认的最早的古人类是()A.北京人B.山顶洞人C.半坡居民D.元谋人2.“元谋人”作为世界级文化资源,具有唯一性、专属性和独特性,被评为云南省第一张历史名片。
根据考古发现,元谋人生活在距今约()A.300万年B.170万年C.70万年D.20万年3.北京人生活在距今约()A.30万—20万年B.70万—20万年C.170万—100万年D.130万—70万年4.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是()A.元谋人遗址B.北京人遗址C.山顶洞人遗址D.半坡人遗址5.阅读下列材料:自从有了人,就开始了人类历史。
世界各国都有关于人类产生的神话传说。
但人类到底是怎样产生的呢?人类是由一种近似于人的古猿——类人猿进化而来。
由于自然环境的变化,一部分古猿不得不成群地从树上下到林间草地上生活,逐渐地它们开始了直立行走,这促进了脑的发育。
经过长期的劳动和进化,古猿终于由使用天然工具过渡到制造工具,最终完成了由猿到人的进化。
下列结论均是正确的。
请你仔细阅读上述材料,如果该结论是从上述材料中得出的,请在题前括号中画“√”;如果是上述材料没有涉及的,请在括号中画“×”。
[](1)关于人是如何产生的,在中国流传较广的神话传说是女娲造人。
[](2)劳动在由猿到人的转变过程中起了决定性作用,人和动物的根本区别在于会不会制造和使用工具。
[](3)直立行走促进了古猿脑的发育,是由猿到人转变过程中关键的一步。
1.参观云南元谋人博物馆,我们可以看到的文物包括()①两颗门齿化石②有明显加工痕迹的打制石器③炭屑和烧骨④磨制的石珠和石坠A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2.化石是研究人类起源的主要证据。
下图是根据化石复原的原始人头像,这种原始人曾经居住于现在的()A.云南境内B.北京境内C.陕西境内D.浙江境内3.某远古人类生活在“距今约七十万年至二十万年,还保留着猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具”。
部编版2022七年级历史上册第四单元测试题及答案
第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.曹操在《龟虽寿》中写道:“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”他的“壮心”是( A )A.统一全国B.统一北方C.统一南方D.统一中原2.下图反映的历史事件的影响是( B )A.为曹操统一北方奠定基础B.为三国鼎立形成奠定基础C.三国鼎立的局面正式形成D.最终结束三国鼎立的局面3.(2022大同期末)下列对三国鼎立局面的评价，哪一项是符合历史发展趋势的( D )A.战乱频繁，破坏了社会经济B.三国鼎立，加剧了国家的分裂C.破坏了民族关系，不利于民族融合D.局部统一，为全国统一创造了条件4.三国时期派船队到达夷洲，加强台湾与大陆联系的是( A )A.吴国B.蜀国C.秦国D.魏国5.“司马昭之心，路人皆知”意思是司马昭篡夺曹魏政权的野心，已经昭然若揭。
而最终，废除魏帝建立晋朝的是( B )A.司马懿B.司马炎C.司马昭D.司马睿6.国家统一始终是中国历史发展的主流。
下列结束长期分裂局面、实现国家统一的封建王朝，组合正确的一项是( A )①秦朝②西晋③东晋④北魏A.①②B.①③C.②③D.①④7.(2022抚远期末)我国的春运被称为当今世界上规模最大的人口迁徙。
我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( D )A.东汉初年B.东汉末年C.西晋初年D.西晋末年8.东汉、魏晋时期，北方少数民族不断内迁，合称“五胡”的是( C )A.匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古B.匈奴、鲜卑、羯、氐、吐蕃C.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌D.吐蕃、回纥、党项、鲜卑、蒙古9.4世纪后期，内迁的氐族苻氏建立的统一了黄河流域的政权是( D )A.前赵B.后赵C.后秦D.前秦10.前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革，大力整顿吏治、兴办学校、提倡儒学、招抚流民。
前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和，这表明( B )A.汉人在军事上征服了胡人B.民族交融成为大势所趋C.苻坚文化修养很高D.“王与马，共天下”11.(2022鹤壁期末)“王与马，共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征( D )A.西汉B.东汉C.西晋D.东晋12.东晋建立之初，江南地区出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。
初中道德与法治人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】23岁的北大学生刘正琛不幸患上了白血病，在骨髓配型连续失败的情况下，他依然十分坚强。
他大胆倡议建立一个民间骨髓库，并命名为“阳光计划”，希望以此拯救所有白血病患者。
刘正琛这样做是因为（）。
①生命是宝贵的，我们每个人只有一次②有生命才可能创造有意义的人生③每个人的生命都是独特的，应该好好珍惜④有了生命，就有了一切A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】A【分析】本题考查学生分析问题的能力。
【解答】题文中刘正琛在生病无法医治的情况下依然没有放弃生命，更加热爱生命，去帮助别的患者，说明他有强烈的社会责任感，延伸了生命的价值，①②③观点正确；生命的意义需要自己发现和创造，不是有了生命就有一切，④观点错误，所以本题选择A答案。
2.【答题】“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
——庄子”“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
——罗曼·罗兰”这两则名言告诉我们（）。
A. 正确认识生活中的苦与乐，才能体会生命的美好B. 生命是不可逆的，它无比宝贵，必须倍加珍惜C. 必须增强自我保护的意识和能力D. 热爱生活，让我们的生命更有价值【答案】B【分析】本题考查学生对生命的正确认识。
【解答】从题文中的名言中我们可以看出，从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返，生命是不可逆的；在时间的长河里，个人的生命很短暂，我们要珍惜生命，B观点正确；每个生命都会在生活中展现千姿百态，人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量，我们要正确认识生活中的苦与乐，体会生命的美好，热爱生活，让我们的生命更有价值，A、D观点正确，不合题意；在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害等，我们要增强自我保护的意识和能力，C观点正确，不合题意，所以本题选择B答案。
3.【答题】北京师范大学遥感与地理信息系统研究中心主任、中国科学院院士李小文毕生从事科研和教学，成为某几何光学学派的创始人、世界遥感界的学术泰斗、大学讲台上的“明星”。
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第四单元检测题
一、选择题
1.下列关于三国的历史，错误的是（）
A．三国指魏、蜀、吴 B．从东汉末年到三国鼎立是历史的倒退
C．蜀国的锦最有名 D．吴国曾派人航海到达夷洲
2.南北朝时期，极大地顺应了我国北方“胡人汉服”、“汉人胡食”等民族大融合趋势的政治改革家是（）A．商鞅 B．张骞 C．班超 D．北魏孝文帝
3.下列表格是鲜卑姓氏改为汉姓的情况，其反映的历史事件是
A．商鞅变法 B．颁布“推恩令”
C．八王之乱 D．北魏孝文帝改革
4.北魏孝文帝改革的措施中，最有利于吸收汉族先进文化的是（）
A．迁都洛阳 B．采用汉制、律令 C．用汉姓、讲汉话 D．与汉族通婚
5.关于北魏孝文帝改革的影响，表述正确的是（）
A．实现了黄河流域的统一 B．为统一全国作好了准备
C．促进了民族融合 D．抑制了佛教发展
6.“江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”江南地区得到开发的表现包括（）
①修建水利工程，荒地变良田②种植水稻用绿肥③牛耕和粪肥得到推广④稻麦间种A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
7.公元4世纪时，统一黄河流域的少数民族及其建立的政权是（）
A．匈奴、汉 B．鲜卑、燕 C．氐族、前秦 D．羯族、前秦
8.下列关于北魏历史发展的重大事件，其先后顺序是
①北魏建立②迁都洛阳③统一黄河流域④北魏分裂
A．①②③④B．①③②④C．③④②①D．②①③④
9.266年,建立西晋的是()
A．司马懿 B．司马昭 C．司马炎 D．司马睿
10. 江南地区得到开发的表现包括（）
①修建水利工程②南北水旱技术结合③牛耕和粪肥的推广④小麦的种植
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
11.《宋书·州郡志》所载，自(西晋)永嘉初至(南朝)刘宋末，南渡(迁)人口约90万，约占北方总人数的1/8还要多。
这一现象产生的主要影响是( )
A．北方人口锐减 B．政权分立 C．经济重心南移 D．江南得到开发
12.顾恺之创作的作品很多，流传下来的摹本有（）
①《女史箴图》②《洛神赋图》③《奔马图》④《清明上河图》
A．①②B．②③C．①③D．②④
13.促进我国古代江南经济开始赶上北方的原因有（）
①南方的社会环境相对稳定②北民南迁
③北方先进的生产技术和工具传入北方④南方统治者注重调整统治政策
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④
14.商鞅变法与孝文帝改革获得成功的共同原因是（）
A．顺应历史发展的趋势 B．得到最高统治者的支持
C．促进了民族的融合 D．促进了中国的封建化
15.《齐民要术》中的“要术”指的是（）
A．蔬菜种植技术 B．农业技术和方法 C．果树嫁接技术 D．耕作技术和方法16.当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率数值的情景时，我们知道该同学正在探究（）
A．韩非子的思想 B．张仲景的理论 C．祖冲之的贡献 D．毕昇的活字印刷术17.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是（）
A．南方人口增多 B．南方商品经济的发展
C．面食的营养价值更高 D．人口南迁和民族融合的影响
18.顾恺之最擅长画的是（）
A．山水画 B．花鸟画 C．人物画 D．宗教画
19.东汉末年，孙权、刘备在赤壁之战中打败曹操的决定性因素是（）
A．诸葛亮的计谋 B．周瑜的水军 C．孙、刘的联盟 D．地理上的优势20.《齐民要术》是我国古代一部著名的（）
A．天文学著作 B．医学著作 C．数学著作 D．农学著作
二、非选择题
21.阅读下列材料，回答相关问题。
“自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
”
——《三国志·诸葛亮传》
（1）请写三国的名称。
（2）材料提到“操遂能克绍”，这是指发生在________年的________（战役）
（3）面对曹操“拥百万之众”之势，诸葛亮在材料中提出了什么策略？这个策略在此后有何成功的实践？产生了什么影响？
22.阅读材料，回答下列问题。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪……”
------苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
（1）这首词涉及到了哪一历史时期哪一场战争?
（2）这场战争发生在谁与谁之间？
（3）这场战争产生了什么影响？
23.阅读下列材料，回答问题。
材料一八王混战主要在洛阳一带展开。
一次战役里，有30多万人参战，死伤10万人左右。
洛阳周围13岁以上的男子，都被迫当兵或服徭役。
米价贵到1万钱一石。
人民流离四散。
材料二山西发生饥荒，皇族司马腾乘机掳掠内迁各族人民，卖往山东、河北作奴婢，用来换取军粮。
当时20多岁的石勒，也在被掠卖的行列中。
他历尽饥饿、疾病、死亡的危险，被卖到山东作奴隶。
后来石勒起兵反晋，建立后赵政权。
（1）材料一反映的事件在历史上被称为什么？当时在位的皇帝是谁？导致了什么后果？
（2）结合材料二及所学知识，说说西晋统治者是如何对待内迁各族人民的。
（3）结合以上材料及所学知识，分析为什么西晋会成为一个短命的王朝。
24.阅读下列材料，回答问题。
材料一如右图
（1）导致图1所示人口迁移最主要的社会原因是什么？
答案解析
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】D 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】A 15.【答案】B 16.【答案】C 17.【答案】D 18.【答案】C 19.【答案】C 20.【答案】D 21.【答案】（1）魏、蜀、吴。
（2）200年，官渡之战。
（3）策略：联吴抗曹。
实践：赤壁之战孙刘联合，成功地打败曹操。
影响：对三国鼎立局面的形成和巩固有重要影响。
22.【答案】（1）东汉时期。
赤壁之战。
（2）孙刘联军与曹操。
（3）确立了三国鼎立的局面。
23.【答案】（1）“八王之乱”。
晋惠帝。
后果：这场内乱对社会造成巨大灾害，人民饱受痛苦，大量人口逃往南方，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
（2）向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。
（3）①西晋统治集团腐朽，造成“八王之乱”，西晋统治衰落。
②对各族人民残酷剥削压迫，激化了阶级矛盾和民族矛盾，一些少数民族首领乘机起兵反晋，导致西晋灭亡。
24.【答案】（1）北方战乱。