英语四级词汇超级记忆法
四级高频词汇背诵技巧高效记忆方法
四级高频词汇背诵技巧高效记忆方法背诵四级高频词汇是提高英语水平的重要环节之一。
然而，对于很多学生来说，背诵大量词汇并记忆它们常常是一项挑战。
本文将介绍一些高效的背诵技巧和记忆方法，帮助您更好地掌握四级高频词汇。
一、使用联想法联想法是一种常用的记忆方法，通过将生词与已有的知识或记忆联系在一起，从而增加记忆的可靠性。
考虑到四级高频词汇涵盖了各个领域的词汇，您可以使用联想法将它们与您熟悉的场景、事物或者图片联系起来。
例如，当您学习到单词"improve"（改善）时，可以将其与您曾经见过的一个房子翻修后的照片联系起来，这样每次想到这张照片就会自然而然地回忆起"improve"的含义。
二、构建词汇网络构建词汇网络是将相关的单词组织在一起，通过彼此之间的联系加深记忆。
找到一个中心单词，然后将其相关的单词作为分支与之连接，您可以在这些单词之间建立视觉上的联系，比如使用颜色或线条来表示它们之间的关联。
这样做能够帮助您系统化地学习和记忆四级高频词汇，同时也能加深对这些单词之间关系的理解。
三、利用实际语境仅仅死记硬背单词是不够的，您需要了解词汇的实际语境和用法。
在学习四级高频词汇时，尝试将它们用于真实的语境中，比如写作文、参加英语角等。
通过实际运用词汇，您可以更好地理解和记忆这些单词的意义和用法。
此外，还可以在周围环境中创造出与四级高频词汇相关的对话或场景，增加您与这些单词的接触，提高记忆效果。
四、制作记忆卡片记忆卡片是一种简单有效的记忆工具。
您可以将四级高频词汇写在一张卡片的一面，相关的释义或例句写在另一面。
在学习时，您可以反复翻阅这些记忆卡片，测试自己对词汇的记忆程度。
此外，您还可以使用手机应用程序或在线工具来创建电子记忆卡片，随时随地进行复习。
五、拓展阅读与听力通过拓展阅读和听力的方式来接触和使用四级高频词汇，是更自然、全面的记忆方法。
选择与自己兴趣相关的英文书籍、杂志、小说等进行阅读，或者收听英语广播、播客、纪录片等进行听力训练。
英语四级单词记不住怎么办有哪些快速记忆的方法
英语四级单词记不住怎么办有哪些快速记忆的方法英语四六级是大学中重要的考试之一，那么英语四级单词该怎么记呢?下面是由编辑为大家整理的“英语四级单词记不住怎么办有哪些快速记忆的方法”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
英语四级词汇背诵方法1. 要每次都大量地背。
因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。
然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。
每天一百个是最低限。
其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这四百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。
第二天早晨复习以前没背下来的词。
背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。
一边看一边读每个词的读音，默读也成。
看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。
这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
2.查词联想法。
每当你听到或读到新词，你应该试着通过上下文来猜测单词的意思。
记下单词的读音同样非常重要，这里，只需要用你自己熟悉的方式记录就可以。
目前在线字典均配有单词发音，点击单词旁边的小喇叭，大声跟读几遍,直到会读为止。
记笔记时，你可以把重点词汇的近义词，词组搭配等一同写上，如果需要的话，你还可以自己在单词旁边配上图片，趣味学习更能帮助你记住生词的意思。
拓展阅读：英语四级如何复习第一阶段主要是背诵单词和看一些英文报刊杂志等。
背单词的话不要太“较真”，不要执着于每个单词都要会读会拼会写，把几百页的单词书翻过一遍之后需要达到的效果是大部分看着有印象，然后是第二遍第三遍，主要是认单词，保证大部分的单词你看到能够认识就已经够用，至于会拼回写会用的主要是一些常用词和短语固定搭配。
当然只看单词书也是不够的，太单调就不容易记，而且没有语境很容易混淆，这就涉及到阅读一些原文的报刊杂志等。
(完整版)四级英语单词快速记忆法
示例：abandon vt.丢弃；放弃，抛弃 [wiki]记忆[/wiki]方法：（一个）（笨蛋）笨蛋当然会被女朋友丢弃abide vt.遵守vt.忍受记忆方法：a、d、c、d、e——只要把c变成I就成本单词但是要i遵守c，i是不会忍受的absurd a.不合理的，荒唐的记忆方法：【谐音】爱不死的——热恋中的人得出荒谬的结论abnormal a.不正常的；变态的记忆方法：a (一个) b (不) normal(正常的)一个不正常的——不正常的，变态的abundant a.丰富的；大量的记忆方法：a + bund + ant bund 谐音“磅”一磅的蚂蚁——大量的、丰富的abuse vt./n.滥用，妄用；虐待，凌辱记忆方法：一、a 爱 b 不use 使用爱不能滥用；爱是不能被虐待二、ab——above超过过量的用——滥用、虐待academy n.研究院；学会记忆方法：academy是地名，雅典市郊一花园名，因为哲学家柏拉图在那里讲学并创办了一所著名学院取名为academy后被泛指学校，研究院等academic a.学院的；学术的记忆方法：ic：形容词后缀，可想象成I seeass n.驴；傻瓜，蠢笨的人记忆方法：as——象……一样s——死人 ass——笨得象死人——驴；傻瓜，蠢笨的人assassinate vt.暗杀，行刺；中伤记忆方法：ass + ass + in + ate 两头毛驴，在里面把人咬死（暗杀）access n.接近；入口记忆方法：access 有头驴接近入口accommodate n.供应；给提供住宿记忆方法：a cco mmo date把cco mmo 看成一对情侣，date：约会一对情侣约会，给他们提供住宿真是太好了accommodation n.招待设备；预定铺位记忆方法：accommodate的名词形式accompany vt.陪伴、伴随；为……伴奏记忆方法：company：公司accompany一个公司伴随着你accord vi.一致的；符合的记忆方法：观察——a、b、c、or d 把上面的b换成c就与accord 一致的、符合的了accordance n.一致，和谐；符合记忆方法：accord + dance accord 跳个舞就变成了名词account n.叙述；解释；帐目记忆方法：1、a(c) 表示一个人count: 数一个人数帐目2、尔康的解释和叙述，紫薇都不满意accuracy n.准确(性)；准确度记忆方法：爱扣若细——不放过细小的东西——准确性accurate a.准确的，正确无误的记忆方法：ate为形容词后缀，表示“具有……的性质”accuse vt.指责记忆方法：accuse （不当的）使用被指责accustomed a.惯常的；习惯的记忆方法：custom——习惯、习俗我客思通——我的客人想通了什么？入乡随俗acid n.酸，酸性物质a.酸的记忆方法：爱睡的——酸吃多了爱睡觉acquaintance n.认识；了解；熟人记忆方法：a 一个cquaintance 谐音：快疼死一个快疼死的熟人acquire vt.取得；获得；学到记忆方法：快了——考完四级就快获得学位了acre n.英亩(=6.07亩) 记忆方法：acreadapt vt.使适应，使适合；改编vi.适应记忆方法：t——他[拼音]ta逮扑他——坐牢适应他的行adopt vt.采取，采用；正式通过；收养记忆方法：a + do(音近door) + 葡萄(pt) 一个大门上悬挂的葡萄被采用addition n.加，加法；附加物记忆方法：爱迪生——爱迪生不懂加法？additional a.附加的，追加的记忆方法：addition + al(adj后缀)adjust vt.调整，调节；校正记忆方法：adj(形容词) + just(正好的)administration n.管理，经营；行政，行政机关记忆方法：minister——大臣ad + minister——管理；供应；实施administration 是administer的名词形式mission n.使命，任务；使团记忆方法：履行——履行任务和使命admission n.允许进入；承认记忆方法：mission——任务尔等任务——允许好人进入adult n.成年人a.成年的记忆方法：【谐音】儿大了的——儿子变成成年人了advisable a.明智的；可取的记忆方法：advise——建议advise + able能够提可取的建议当然是明智的affection n.爱；感情记忆方法：affect——影响 affection ——爱是最有影响力的感情agency n.经办；代理；代理处记忆方法：爱井水——井水的代理agent n.代理人; 工具; 力量记忆方法：爱井的——爱井的人是代理人aid n.帮手；助手记忆方法：a ID(身份证) 身份证是你坐飞机的帮手，没带身份证是不能登机的aids n.(缩)艾滋病记忆方法：拟声词aircraft n.飞机，飞行器记忆方法：air（空中的）+ craft（工艺）——飞行器airline n.航空公司；航线记忆方法：air（空中的）+ line（线）——航线alarm n.惊恐，忧虑；警报记忆方法：all arm 是指胳膊是完好的al arm 是指胳膊少了一个alarm 少了一个胳膊——惊恐alcohol n.酒精，乙醇记忆方法：饿可喝——饿的时候可以喝点酒精alloy n.合金；(金属的)成色记忆方法：二老姨——合金做的二老姨all+(t)oy玩具—所有的玩具都是合金做的alphabet n.字母表，字母系统记忆方法：α（音似alpha）βγ——希腊字母表bet英文意为“打赌”赌博时一般用到字母表alternative n.替换物；取舍，抉择记忆方法：alter(变化) + native(天生的) 天生会变化的人就像孙悟空有多种选择，想变什么就变什么altitude n.高，高度；高处记忆方法：1、爱踢球的，（并把球踢到）一定高度2、观察：altitude & attitude（态度）站得越高，态度要越好aluminium n. 铝记忆方法：a 一个 lu 鹿 minium迷你耳目一个铝做得鹿迷你耳目ambition n.雄心，抱负，野心记忆方法：俺必胜——雄心、抱负、野心ambulance n.救护车记忆方法：俺不能死——快叫救护车！american a.美洲的n.美国人记忆方法：a meri(marry) can和美国人结婚能成为美国人吗？ancestor n.祖宗，祖先记忆方法：an + cestor(音近sister妹妹) 妹妹在家最顽皮，妈妈叫她小祖宗anchor n.锚vi.抛锚，停泊记忆方法：俺渴——抛锚停泊，让俺喝点水annoy vt.使恼怒；打搅记忆方法：暗恼——使恼怒annual a.每年的n.年报记忆方法：an + nu （音近new）+ al:形容词后缀 a new year ——每年的新年你都会订阅年报apparatus n.器械，器具，设备记忆方法：appa（爱跑）+ rat（老鼠）+ us 我们拿着器械追赶爱跑的老鼠apparent a.表面上的；明显的记忆方法：a （Alice） p（怕）+ parentAlice怕父母——最起码表面上是明显的appetite n.食欲，胃口；欲望记忆方法：爱陪太太——太太胃口好陪太太吃饭时食欲也会大增apply vt.&vi.申请；适用；应用记忆方法：apply & apple 想吃苹果要向妈妈申请appliance n.用具，器具，器械记忆方法：appliance 用器具削苹果apply（应用）+ ance(名词后缀)applicable ad.合适的；适用的记忆方法：cable 形容词后缀表“capable of 能……” apply + cable能应用的——合适的；适用的application n.申请，申请表；应用，实施记忆方法：apply + cation cation名词后缀表“行为”cation ——开心（谐音）——开心的行为appoint vt.任命，委任；约定记忆方法：ap——a person point：“指”一个人指着你要你做一件事情——任命appointment n.任命；约会记忆方法：ap（a person）point（指）ment（门徒）一个人指着门徒任命他代替自己去约会appoint appointment ointment 药膏；软膏approach vt.向…靠近n.靠近记忆方法：相似联想：app—apple roach—reachapple + reach approach:一个苹果向你靠近appropriate a.适当的记忆方法：appropriate英文意为very proper proper 适当的 ate 形容词后缀“使……的”approximate adj.& v.近似，约略记忆方法：approach靠近 ate 形容词approximate 靠近的——近似的arbitrary a.随心所欲的；专断的记忆方法：ar-bi-trary 爱必努力——随心所欲的、专断的是不会追求到爱的architecture n.建筑学；建筑式样记忆方法：拉丁词根archi = chief；tect = build architect ——建筑师ure名词后缀表“行为或状态”architecture——建筑师的行为——建筑学assess vt. 估计，估价；评估记忆方法：assess (s代表美妙体形的美女)对“四大美女”（4S）进行估价a(Asia) e(Europe)两个亚洲美女与两个欧洲美女ass （驴子）e（饿）ess（饿驴）评估一头驴子和一头饥饿的驴子哪个更能干assign vt.指派；分配；指定记忆方法：as + sign(签名)签名去哪里就指派你去哪里assist vt.援助，帮助；搀扶记忆方法：as象……一样sist——sister姐妹as + sist——象姐妹一样地援助你assisitant 助手，帮手assistance n.协作; 援助; 帮助记忆方法：1、ssist（援助）+ ance(名词后缀) ass(驴) + is + tance(谐音：疼死)驴疼死——因为没得到帮助assume vt.假定，设想；承担；装出，记忆方法：ass(驴、笨蛋) u(you) me(我)这个笨驴把你假定成我了attach vt.固定住,系；附加，隶属；使喜爱记忆方法：1、一声叹气——固定住，不自由而叹气2、太极——太极拳使很多人喜爱attain vt.达到，获得，完成记忆方法：aTTa + in aTTa——很象一个人，a表示眼睛TT表示鼻子一个人达到了里面audience n.听众，观众，读者记忆方法：all钉死——听众(all)都(被) 钉死了auto n.(口语)汽车；自动化的记忆方法：嗷嗷叫（au）的汽车自动的冲向(to)你automatic a.自动的记忆方法：auto(汽车) mat—tam（天安门）ic（I see）我看见一辆汽车在天安门上自动地跑着auxiliary a.辅助的；附属的记忆方法：1、aux-ili-ary 拉丁词汇aux = increase 增加拉丁词汇ili = of ….的 ary：adj后缀2、增加的－补充的－辅助的au:agriculture union农联xili:洗犁——犁是农联辅助的工具农联洗犁是为了洗去附属在犁上的泥巴avenue n.林荫道，道路；大街记忆方法：爱喂牛——我爱在林荫道上喂牛。
英语四六级关键词汇记忆攻略
英语四六级关键词汇记忆攻略英语四六级考试是每年众多英语学习者所面临的一大挑战。
在备考过程中，掌握关键词汇是提高分数的重要因素之一。
本文将为大家介绍一些有效的记忆攻略，帮助大家更好地记忆英语四六级的关键词汇。
一、利用联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆技巧，通过将所要记忆的词汇与已有的知识或者形象相联系，帮助记忆者更容易记住。
在记忆英语四六级关键词汇时，可以采用以下方法：1. 图像联想法：将词汇与形象联系起来，形成一个有趣的画面。
例如，想要记住"abundant"（丰富的），可以想象自己走进一个充满各式美食和鲜花的花园。
2. 语义联想法：利用词汇之间的意义关联进行记忆。
比如，想要记住"composed"（镇定的），可以将其与"calm"（平静的）进行联系。
3. 事件联想法：将词汇与具体的事件或场景联系起来。
例如，想要记住"ambitious"（有野心的），可以将其与自己追求梦想的经历联系在一起。
二、分组记忆法将相关的词汇进行分组，有助于词汇的分类记忆。
可以根据不同主题或语义将词汇进行分组，形成一个有层次的结构。
例如，可以将与环境相关的词汇放在一组，如"pollution"（污染）、"conservation"（保护）等；将与经济相关的词汇放在另一组，如"economy"（经济）、"inflation"（通货膨胀）等。
通过分组记忆，词汇之间的关系更加清晰，有助于记忆和理解。
三、多种方式记忆除了通过联想和分组记忆法，还可以采用多种方式进行词汇的记忆，增加记忆的深度和广度。
1. 词汇卡片：将需要记忆的词汇写在卡片上，一面写英文单词，另一面写中文释义。
在复习的过程中，可以随机翻看卡片，通过对词汇的读和写来巩固记忆。
2. 词汇表和语境：将相关的词汇整理在一张表格中，列出词汇的词性、词义和常见用法等信息。
四级词汇巧记技巧汇总
四级词汇巧记技巧汇总英语四级考试是许多学生在大学期间必须面对的一项重要考试。
词汇量的积累是四级考试中最为关键的一部分。
为了帮助大家更有效地记忆词汇，本文将分享一些巧妙的记忆技巧。
通过运用这些技巧，你可以更轻松地记住并灵活运用各种四级词汇。
一、词根记忆法词根记忆法是一种从词根及其前后缀入手的记忆方式。
许多英语词汇都来自拉丁语、希腊语等其他语系，在词根上有很多相似之处。
比如，"auto"表示"自动"，"graph"表示"写"或"画"，"bio"表示"生命"等。
通过记住这些词根及其含义，我们可以更加轻松地理解及记忆相关的词汇。
例如，"autograph"（亲笔签名）由"auto"和"graph"组成；"biology"（生物学）由"bio"和"logy"组成。
通过词根记忆法，你可以快速扩大自己的词汇量。
二、联想记忆法联想记忆法是一种通过将词汇与形象、场景或者其他事物进行联系来记忆的方法。
人的记忆往往倾向于记住有情感或图像的事物。
因此，通过将词汇与生活中的具体事物进行联想，我们可以更深刻地记忆这些词汇。
以"meticulous"（小心谨慎的）为例，我们可以通过将其联想为一个小心翼翼地拿着计量器的人，来加深记忆。
通过这种生动的联想，我们能够更加轻松地记住"meticulous"这个词汇。
三、词义分类记忆法词义分类记忆法是一种将词汇按照其词义分类进行记忆的方法。
将具有相似或相关词义的词汇放在一起进行记忆，能够帮助我们更好地理解和运用这些单词。
以"abundant"（丰富的）为例，我们可以将其与"plentiful"（充足的）和"ample"（充足的）放在一起进行记忆。
2023年12月快速记忆英语四级词汇的方法(超实用)
2023年12月快速记忆英语四级词汇的方法(超实用)2023年12月英语四级考试时间为12月16日上午。
距离考试时间还有一个多月。
以下是小编为大家分享的关于2023年12月快速记忆英语四级词汇的方法的相关内容，供大家参考!2023年12月快速记忆英语四级词汇的方法1.拼读法掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。
例如，我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。
另外还有一条发音规则：在o之后，如果是m，n，v，th 时，o可以读作[Λ]。
根据这条规则，我们不会把mother， some，come，dove，done等单词中的o写成u。
再举一个元音字母组合的例子。
ay读[ei]。
中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spra y，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。
当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。
但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。
2.谐音法尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。
在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。
四级单词快速记忆
四级单词快速记忆一、A开头部分。
1. abandon [əˈbændən] vt. 放弃；遗弃；抛弃。
- 记忆方法：“a”（一个）+“band”（乐队）+“on”（在……上），一个乐队在舞台上被抛弃（联想一种夸张的场景）。
2. ability [əˈbɪləti] n. 能力；才能。
- 记忆方法：“able”（能够的，形容词）的名词形式，把“e”变成“i”加“lity”。
3. abnormal [æbˈnɔːml] adj. 反常的；不正常的。
- 记忆方法：“ab”（相反）+“normal”（正常的），组合起来就是不正常的。
二、B开头部分。
1. backward [ˈbækwəd] adj. 向后的；反向的；落后的 adv. 向后地；相反地。
- 记忆方法：“back”（后面）+“ward”（方向），表示向后的方向。
2. balance [ˈbæləns] n. 平衡；余额 vt. 使平衡；称。
- 记忆方法：“ba”（爸）+“lance”（长矛），爸爸拿着长矛保持平衡（联想画面）。
3. bargain [ˈbɑːɡən] n. 交易；便宜货；契约 v. 讨价还价；议价。
- 记忆方法：“bar”（酒吧）+“gain”（获得），在酒吧里获得便宜货（联想场景）。
三、C开头部分。
1. campus [ˈkæmpəs] n. （大学）校园；大学教育。
- 记忆方法：“camp”（营地）+“us”（我们），我们的营地（大学就像一个大营地）。
2. cancel [ˈkænsl] vt. 取消；删去。
- 记忆方法：“can”（能）+“cel”（联想“cell”细胞，细胞消失就像被删去），能够删去即取消。
3. career [kəˈrɪə(r)] n. 事业；职业；生涯。
- 记忆方法：“care”（关心）+“er”（人），人关心的事业。
四、D开头部分。
1. damage [ˈdæmɪdʒ] n. 损害；损毁 vt. 损害；毁坏。
三个月背完四级词汇的计划
三个月背完四级词汇的计划一、第一个月：基础积累（1 - 30天）第1 - 10天：学习字母A - F开头的词汇。
1. abandon [əˈbændən] vt. 遗弃；放弃；放纵。
- 记忆方法：a（一个）+ band（乐队）+ on（在……上），一个乐队在舞台上被遗弃。
- 例句：Don't abandon your dreams easily.（不要轻易放弃你的梦想。
）2. ability [əˈbɪləti] n. 能力；才能。
- 发音：重音在第二个音节，“əˈbɪləti”。
- 记忆：able（能够的）的名词形式。
- 例句：He has the ability to solve difficult problems.（他有解决难题的能力。
）3. abnormal [æbˈnɔːml] adj. 反常的，不规则的。
- 发音：ab - 否定前缀，“æbˈnɔːml”。
- 记忆：ab（相反）+ normal（正常的）。
- 例句：This abnormal weather is really strange.（这种反常的天气真的很奇怪。
）（依次列出A - F部分每天学习适量的单词，这里仅展示部分示例）第11 - 20天：学习字母G - L开头的词汇。
1. generate [ˈdʒenəreɪt] vt. 使形成；发生；生殖。
- 发音：“ˈdʒenəreɪt”，注意g的发音为/dʒ/。
- 记忆：gene（基因）+ rate（比率），基因的比率发生变化产生新的东西。
- 例句：The new policy will generate more job opportunities.（新政策将创造更多的就业机会。
）2. generous [ˈdʒenərəs] adj. 慷慨的，大方的；宽宏大量的。
- 发音：重音在第一个音节，“ˈdʒenərəs”。
- 记忆：gener（产生）+ ous（形容词后缀），产生很多（财富等）用来慷慨给予。
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英语四级词汇超级记忆法形近区分记忆法idiot：白痴idiom：习语[比较记忆]白痴记不住习语看到r想成花系列:friend：朋友fiend：魔鬼[比较记忆]有花的是朋友；无花的是魔鬼brother：兄弟bother：打扰broth：肉汤[比较记忆]拿着花来看你的是兄弟；不拿花的来打扰你。
兄弟无人(er)是肉汤。
kernel：果核kennel：狗窝[比较记忆]“开了花才有果”；把n想成狗门flail：打（谷子）frail：脆弱的[比较记忆]l想成扁担，用扁担打谷子？（丽丽老师也不清楚，老俞说的）；花（r）都是脆弱的sheer：完全的，纯粹的shear：剪（羊毛）[比较记忆]在剪羊毛时耳朵不用剪，因为耳朵上没毛。
[扩展]shears：大剪刀sprout：发芽spout：喷发[比较记忆]长花的发芽fragrant：芬芳的flagrant：臭烘烘的，臭名昭著的[比较记忆]有“花r”才香adept：有技巧的，娴熟的adopt：采纳，收养adapt：适应[比较记忆]adept：e想成伏明霞在跳水，跳水需要技巧的。
adopt：o想成一个眼睛，即使是收养小孩也需要选择的，一个眼睛的你要吗adapt：a：靠近a的就是a，近朱者赤，这就是对环境的适应性observe：观察reserve：储备deserve：值得conserve：保存[比较记忆]观察储备，觉得是值得保存conservation：n.保存conservative：保守的reservation：印第安人的保留地complement：补偿，弥补，补充compliment：赞美，称赞[比较记忆]“爱赞美，被补充”i-爱，e-像不像军被啊poverty：贫穷property：财产[比较记忆]poverty：p-“趴在地上”，over-“一切都完了”property：proper-恰当的，“每人恰当一份”haven：避难所heaven：天堂[比较记忆]haven：n-门。
“have一个门”heaven：e-上面。
“门在上面”词根、词缀记忆法词根、词缀记忆法英语发展大体有四个阶段：第一阶段：古英语阶段这阶段的单词的特点是词短，但是难记。
往往记得快忘得也快。
如前面口诀记忆法里的rim系列。
第二阶段：中古英语阶段这一阶段引进了很多意大利语、法语的词汇，如在前面联想记忆法中提到的chaos,quaint第三阶段：资本主义萌芽阶段这一阶段又引进了希腊、罗马的词汇，如在前面联想记忆法中提到的charisma,orison第四阶段：高级英语阶段这一阶段引进了大量的拉丁语汇，特点是有大量的词根、词缀，就像汉语的偏旁部首一样很工整，记忆起来较容易。
常用的词缀列在这里：ab-离开e/ex-出来com/co-共同de-向下im/in-里面re-反复pro-向前sub-在下面trans-交换辅音双写，前面加a-一再。
如ac,这个前缀经常用到pose系列：pose：词义是摆姿势。
作为词根是“放”expose：“放在外面”——暴露compose：“共同放在一起”——组成decompose：“把组成的东西向下弄没了”——分解depose：“向下放”——免职、降职deposit：“低头放下一个东西”——下蛋、存款、沉淀物repose：“反复放下来”——休息impose：“往里放”——强加于，征税porpose：“往前放”——提出建议，求婚st作为词根想成“街道”(street)ostrich：鸵鸟[助记]o-圈，rich-有钱人。
“有钱人才可以在大街上圈个圈养鸵鸟”stigma：耻辱、污点[助记]i-一，g-个，ma-骂。
“在街上挨了一个骂是耻辱”stroll：闲逛[助记]roll：滚动。
“在大街上缓缓地滚动——闲逛”stink：恶臭[助记]ink-墨水。
“大街上的墨水”prestinge：名声，声望[助记]i-爱，ge-哥哥。
“前面那条街上有个哥哥因为充满爱心而闻名”nasty：肮脏的[助记]na-那，y-why。
“那条街为什么那么脏”strategy：策略[助记]r-花，ate-吃。
“在大街上把花吃了是需要策略的”crystal：晶体[助记]cry-哭。
“在大街上哭，眼泪掉到地上变成晶体”contrast：对照[助记]“在街道的对面”boost：促进，提高[助记]boo-600。
“再建600条街道，提高市容”status：身份，地位[助记]st还可以看成：圣徒，天使；at-在，us-美国。
“天使在美国是很有地位的”aunt系列：aunt作为词根想成“姑姑/阿姨”vaunt：吹牛[助记]v-一张大嘴。
“姑姑张着一张大嘴坐在楼下吹牛”gaunt：憔悴的[助记]1>g-鬼，“鬼姑姑的脸色很恐怖（憔悴）”2>g-gre，“考GRE的姑姑很憔悴”flaunt：炫耀[助记]杨过管小龙女叫姑姑。
小龙女都是飞来飞去的，是在向别人炫耀她会飞。
haunt：1>常来常往的地方2>鬼神出没的地方[助记]1>h-home，“你经常去姑姑家，就是常来常往的地方”2>“姑姑年纪大了，走来走去，像鬼一样”jaunt：短途旅行[助记]j-接，“姑姑短途旅行回来，去接她”daunt：威胁，恐吓[助记]d-打，“你不嫁给我我就打你姑姑”saunter：闲逛[助记]注意有er。
“姑姑在走s行路线”cent系列：cent作为词根：1.一百centuty：世纪，百年percent：百分比centipede：蜈蚣[助记]ped-脚。
cent作为词根：2.钱decent：合适的，体面的[助记]de-低头。
“我是冲着钱才进这家公司的，说明给的钱合适、体面”indecent：不合适的，不道德的innocent：1>无辜的；2>天真的，单纯的[助记]in-兜里，no-无。
“兜里没有1分钱”1>“我兜里没有1分钱，你却说我是小偷，我很无辜”2>“小孩子都是天真的，单纯的，他们兜里也没有钱”incentive：n.（金钱方面的）鼓励，刺激reticent：沉默不语的[助记]re-阿姨，ti-提。
“阿姨提到钱就沉默不语”norm系列：norm：n.标准normal：adj.标准的，普通的abnormal：不正常[助记]ab-离开。
“离开了普通的就不正常”enormous：adj.大量的，相当多的[助记]e-出来，ous-形容词词尾。
“超出标准——大量的”cess系列：cess作为词根是：走入access：接近[助记]ac（辅音双写，前面加a）：一再。
“一再走过去”——接近。
[词组]have access to：接近，使用process：前进，加工[助记]“往前走”procession：n.队列，行列recession：休息，企业处在停业整顿阶段[助记]re-回来excess：过度，剩余[助记]ex-过concession：妥协，让步[助记]con-共同，“你走一步，我也走一步”tend系列：tend本义是：帐篷，作为词根是：伸展attention：引起注意[助记]ac-一再。
“一再的伸展就引起了注意”content：内容[助记]“共同伸展”。
（故事一般都是花开两朵，各表一枝）intention：意图，打算[助记]“在内心深处伸展”patent：专利[助记]pa-怕。
“怕伸展（传出去）就要申请个专利保护”mis/miss系列：mit/miss作为词根是：送出去mit结尾的词变名词变成missionadmit：“一再送出去”——承认admission：n.承认，允许进入admission office：入学办公室commit：“共同送出去”——委托[考点]commit a blunder/crime：犯错误/罪commit suicide：自杀commission：n.委托，佣金[扩展]MIT(Massachusettes Institute of Technology)麻省理工学院呵呵，上理怎么简写我就不敢说了，大家自己猜吧，这里的老大可是那的啊omit：忽略，省略[助记]o-零mission：任务[助记]“送出去的是任务”。
谍中谍：mission impossibleemit：发射n.emissionsubmit：“在下面送”——屈服，服从[助记]sub-在下面。
n.submissiontransmit：（文化、疾病）传播，（广播、电视节目）传送[助记]“交换着送出”n.transmissionhermit：隐士tribut系列：tribut作为词根是：给予attribute：“一再给过去”——归因于，归咎于contribute：“共同的都给过去了”——贡献，对……起作用retribution：“给回来”——回报tribute：n.贡品test及text系列：test作为词根是：考试protest：抗议[助记]“考试要提前了，所以要抗议”contest：“校际或校内之间的比赛”[助记]“共同参加一个考试”text作为词根是：文本context：上下文，事情的来龙去脉[助记]“共同的文本”pretext：借口[助记]“事先编好的文本”texture：质地，结构ligi系列：ligi作为词根是：做（东西、事情）negligible：微不足道的，可以忽略的[助记]neg-否定的前缀。
“不需要做的事”intelligible：可以理解，可明白的[助记]tel-告诉。
“告诉你怎么做”eligible：合格的vi系列：vi可以想成罗马字母6vigorous：精力充沛的[助记]“一个人有六个人的体力”trivial：琐碎的，不重要的[助记]“三姑六婆关心的事”virose：有毒的[助记]“六朵玫瑰”（有毒的玫瑰最美）virus：病毒[助记]us-美国，r-花。
“美国的六朵花”evident：明显的[助记1]dent-牙。
“六颗暴牙都在外面还不够明显吗”。
[助记2]“俺为等她”vive系列：vive作为词根是：活revive：复活[助记]“再次活”survive：幸存，存活[助记]sur-一直。
“一直活着”vivisect：活体解剖[助记]sect-切。
“活着就切了”还有一个不是用词根记，一块放到这来吧vivid：鲜艳的，生动的[助记]“维维豆奶，欢乐开怀”，这句广告语是不是很生动呀？fic系列：fic作为词根是：做（事情）deficient：不足的，缺乏的[助记]“向下做”proficient：有技巧的，熟练的，娴熟的[助记]“能向前继续做才是有技巧的人”efficient：效率，有效的[助记]“做出来的”sufficient：足够的，充足的[助记]“一直在做”小故事：中秋节吃月饼吃到deficient，厂家请proficient工人加班做，他们很能做就efficient，到最后就sufficient了re系列：re有时候想成“阿姨”会比较好记regulate：制定（法律法规），调整[助记]gu-故意，late-晚。