小学二年级上册数学第一单元认识厘米练习
二年级上册数学试题-第一单元 认识厘米和米 测试卷-北京版(含答案)
二年级上册数学试题-第一单元认识厘米和米测试卷-北京版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。
A. B. C.2.黑板长约( )。
A.3米B.3厘米C.30厘米D.3时3.量操场的跑道有多长，下列哪个工具最合适？（）A.学生尺B.米尺C.卷尺4.一根电线杆高6（）。
A.厘米B.米5.一个成年人的身高相当于（）个人头部的长度。
A.4B.5C.9D.13二.判断题(共5题，共10分)1.小明的身高是135分米。
（）2.一根电线杆高约8厘米。
（）3.5厘米比2米长。
（）4.1平方厘米和一厘米相等。
（）5.大树高8米。
（）三.填空题(共7题，共28分)1.在○里填“＜”、“＞”或“＝”。
4米○5米24厘米○42厘米50厘米○5米9厘米○9米100厘米○1米7米○80厘米2.量一量，算一算。
（1）把量得的数据写在图中的括号里。
（2）小蚂蚁经过小树回家要走________cm。
（3）小蚂蚁回家走________条路近一些?估一估：经________回家的路近。
算一算：经________回家的路近，比另一条路近________cm。
3.在横线上填上“>”“<”或“”。
63________71-8 40+38________70 20分________2元95厘米________1米90________100 36________634.小丽身高1.6米，也可以说是________米________分米。
5.1米-40厘米=（）厘米26厘米+74厘米=（）厘米=（）米6.小学生两臂伸开的长度大约是（）米。
7.估一估，量一量。
估计：________厘米实际测量：________厘米四.计算题(共3题，共18分)1.算一算。
32cm＋________cm=62cm 32cm＋________cm=72cm38cm＋________cm=88cm 24cm＋40cm=________cm27cm＋30cm=________cm 37cm＋30cm=________cm2.算一算。
北京版二年级上册数学第一单元 认识厘米和米 同步练习
北京版二年级上册数学第一单元认识厘米和米同步练习一.选择题1.轿车的长大约（）。
A.15米B.5米C.5厘米2.手掌宽约7（）A.厘米B.米C.不确定3.小月家离顺峰山公园大约（）。
A.600米B.399米C.1千米4.一拃长大约是（）。
A.1米B.1厘米C.12厘米5.下面的测量方法不对的是（）。
A.B.C.二.判断题1.静怡身高150米。
（）2.1米和10厘米同样长。
（）3.1米的绳子比100厘米的绳子长。
（）4.1米=100厘米。
（）5.铅笔长4厘米。
（）三.填空题1.这个沙坑的宽比长短______米。
2.我会比大小。
39米+43米________92米73-28________5×76×8-22________16+18 43-27________15+217×8+23________24+15 39+30-28________21+23+15 28厘米+27厘米+38厘米________1米35+6+2________473.用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（）次。
4.直尺上，从0到5是（）厘米，从2到8是（）厘米。
5.量一量，有多长？四.计算题1.计算题。
13厘米+23厘米=（）厘米1米23厘米-23厘米=（）米=（）厘米1米10厘米-110厘米=（）厘米1米-30厘米=（）厘米45厘米+55厘米=（）米=（）厘米1米-80厘米=（）厘米8米+8米=（）米五.解答题1.玩具车头对齐的尺子刻度是4刻度，车尾对齐12厘米，玩具车长度为多少厘米？2.如果尺子的前面断了，看不到0刻度了，怎么办？3.一根电线用去52米，还有48米。
这根电线原来长多少米?4.橡皮擦一端对齐的尺子刻度是0刻度，另一端对齐3厘米，橡皮擦长度为多少厘米？5.一支粉笔长6厘米，5支这样的粉笔接起来长多少厘米？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×三.填空题1.132.<；>；<；<；>；<；<；<3.44.5；65.四.计算题1.36；1；100；0；70；1；100；20；16五.解答题1.12－4＝8(厘米)答：玩具车长度为8厘米。
小学数学人教版(2014秋)二年级上册第一单元 长度单位认识厘米-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】字典厚度大约是5______.【答案】厘米【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】根据生活实际可知，字典厚度大约是5厘米.故此题的答案是厘米.2.【答题】这个盒子的长是______厘米.【答案】3【分析】此题考查的是测量长度.测量物体长度时，用物体右端所对的数减去左端所对的数，得几，物体的长度就是几厘米.【解答】盒子的左端在刻度1，右端在刻度4，所以这个盒子的长是4-1=3（厘米）.故此题的答案是3.3.【答题】铁钉长______厘米.【答案】5【分析】此题考查的是测量长度.【解答】铁钉的左端与刻度0对齐，右端与刻度5对齐，所以铁钉长5厘米.故此题的答案是5.4.【答题】树叶长______厘米.【答案】3【分析】此题考查的是测量长度.【解答】树叶的左端与刻度0对齐，右端与刻度3对齐，所以树叶长3厘米.故此题的答案是3.5.【答题】橡皮长______厘米.【答案】4【分析】此题考查的是测量长度.测量物体长度时，用物体右端所对的数减去左端所对的数，得几，物体的长度就是几厘米.【解答】橡皮的左端与刻度3对齐，右端与刻度7对齐，所以橡皮长7-3=4（厘米）.故此题的答案是4.6.【答题】蝈蝈跳了______厘米.【答案】6【分析】此题考查的是测量长度.【解答】蝈蝈从直尺的10厘米处跳到4厘米处，跳了10-4=6（厘米）.故此题的答案是6.7.【答题】一根木棒长10厘米，另一根木棒长9厘米，如果按下图的样子连接起来，连接后的木棒长______m.【答案】17【分析】先用加法求出两根木棒的总长度，再减去连接部分的长度即可.【解答】一根木棒长10厘米，另一根木棒长9厘米，两根木棒一共长10+9=19（厘米），按题中图所示的样子将两根木棒连接起来，连接部分的长度是2厘米，所以连接后的木棒长19-2==17（厘米）.故此题的答案是17.8.【答题】成人的小臂长35厘米，他的大臂长度大约为（）厘米.A. 80B. 30C. 60【答案】B【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由常识可知，成人的小臂和大臂的长度大致相同.已知成人的小臂长35厘米，则大臂长度接近35厘米，选项中只有30符合要求，所以大臂长度大约为30厘米.选B.9.【答题】想一想，填一填.（1）长______厘米，长______厘米.（2）比短______厘米.（3）比长______厘米.（4）和一共长______厘米.【答案】13 4 9 9 17【分析】用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度.【解答】由图可知，的左端对齐0厘米，右端对齐4厘米，所以长4-0=4（厘米）；的左端对齐0厘米，右端对齐13厘米，所以长：13-0=13（厘米）；比短：13-4=9（厘米）；比长：13-4=9（厘米）；和一共长：13+4=17（厘米）.故此题的答案是13，4，9，9，17.10.【答题】在直尺上，从刻度0到9之间的长度是______厘米.从刻度3到14之间的长度是______厘米.【分析】此题考查的是测量物体的长度.【解答】在直尺上，从刻度0到9之间的长度为9-0=9（厘米）.从刻度3到14之间的长度为14-3=11（厘米）.故此题的答案是9，11.11.【答题】花生长______厘米.【答案】5【分析】此题考查的是用尺子测量物体的长度.【解答】用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度，如图所示，花生的左端对着2，花生的右端对着7，所以花生长：7-2=5（厘米）.故此题的答案是5.12.【答题】小亮用一把断了的尺子测量一支铅笔的长度，他是从尺子的3厘米处开始测量的，铅笔的另一端对准的刻度是19厘米，这支铅笔长（）厘米.A. 19B. 16C. 22【答案】B【分析】此题考查的是用尺子测量物体长度.用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度.【解答】19-3=16（厘米），所以这支铅笔长6厘米.选B.13.【答题】测量物体的长度必须从0刻度开始.（）【分析】此题考查的是测量长度.【解答】测量物体的长度可以不从0刻度开始.故此题是错误的.14.【答题】要知道物体的长度，可以用（）来测量.A. 圆规B. 直尺【答案】B【分析】测量物体长度的方法.将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米.【解答】要知道物体的长度，可以用直尺来测量.选B.15.【答题】小朋友高（）.A. 1厘米B. 10厘米C. 100厘米【答案】C【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由生活常识可知，小朋友高100厘米.选C.16.【答题】一把剪刀长约16厘米.（）【答案】✓【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由常识可知，一把剪刀长约16厘米.故此题是正确的.17.【答题】蜗牛比20厘米（）.A. 高B. 矮【答案】B【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由生活常识可知，蜗牛的高度小于20厘米，所以比20厘米矮.选B.18.【答题】我的一步长约是（）厘米.A. 40B. 4C. 12【答案】A【分析】此题考查的是根据实际情况选择合适的长度.【解答】根据实际情况，我的一步长约是40厘米.选A.19.【答题】小丽同学食指的宽度大约是______厘米.【答案】1【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由常识可知，小丽同学食指的宽度大约是1厘米.故此题的答案是1.20.【答题】算一算，填一填.（1）小刀长______厘米.（2）橡皮长______厘米.（3）小刀比橡皮长______厘米.【答案】4 3 1【分析】此题考查的是测量物体的长度.用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度..【解答】（1）由图可知，小刀的左端对准的是刻度1，右端对准的是刻度5，小刀的长度为5-1=4（厘米）；（2）由图可知，橡皮左端对准的是刻度4，右端对准的是刻度7，橡皮的长度为7-4=3（厘米）；（3）由第一问可知小刀的长度是4厘米，由第二问可知，橡皮的长度是3厘米，所以小刀比橡皮长：4-3=1（厘米）.故此题的答案是4，3，1.。
二年级上册数学试题-第一单元 认识厘米和米 测试卷-北京版(含答案)
二年级上册数学试题-第一单元认识厘米和米测试卷-北京版（含答案）一.选择题(共6题，共16分)1.爸爸身高1米75厘米，妈妈身高1米60厘米，小英身高1米25厘米。
（1）爸爸比小英高________厘米。
（）A.15B.35C.50（2）小英比妈妈矮________厘米。
（）A.15B.35C.50（3）爸爸比妈妈高________厘米。
（）A.15B.35C.502.蓝鲸是世界上最大的动物，身长33米，比大象长30米，大象身长（）。
A.4米B.3米C.2米D.1米3.同学们用的直尺上1厘米的长度中间有（）个小格。
A.1B.5C.10D.1004.比一比，下面动物的高矮，看（）最高。
A.小熊B.小鹿C.小兔5.用尺子量一条线段应从（）刻度开始量。
A.0B.1C.尺子的顶端开始6.你的“一步”长（）。
A.14厘米B.10厘米左右C.50厘米左右二.判断题(共6题，共12分)1.判断下面测量铅笔的方法是否√。
（）铅笔长4厘米。
2.一条绳子长6克。
（）3.1米=100厘米。
（）4.小芳走一步大约是50米长。
（）5.一支铅笔长约20厘米。
（）6.一张课桌的长度大约等于3本数学书的长度。
（）三.填空题(共6题，共23分)1.在横线上填上“>”“<”或“=”。
63________71-8 40+38________70 20分________2元95厘米________1米90________100 36________632.小成的食指宽大约1_______，教室黑板长3_______。
3.填一填。
这只小鸟高（）厘米（）毫米。
4.填上合适的长度单位：一张床长约2_______。
一辆公共汽车长9_______。
一支蜡笔长10_______。
姐姐身高1_______46_______。
一根丝瓜长60_______。
数学书长32_______。
5.量一量：你的头围是________厘米，腰围是________厘米。
苏教版二年级数学上册同步练习题认识厘米
苏教版二上同步课课练5.2 认识厘米（1）一、填空。
1.量比较短的物体的长度，通常用（）作单位。
[解析]：在测量比较短的物体或者距离时，通常都是用厘米作单位。
[答案]：厘米。
4.厘米可以用字母“（）”表示，1厘米可以写成（）。
[解析]：根据对常用的长度单位“厘米”的认识来解答。
[答案]：cm，1cm。
3.在下面的尺子上：从刻度线0到刻度线1，长度是（）厘米；从刻度线3到刻度线8，长度是（）厘米；从刻度线2到刻度线5长度是（）厘米。
[解析]：根据首位数字的间隔段数来解答，即右端的刻度－左端的刻度=线段的长度。
[答案]：1,5,3。
四、你知道它们长多少厘米？铅笔长15（）厘米钉子长（）厘米[解析]：图1是基础题，左端对准0刻度，只要看右端对准数字几就是几厘米；图2是左端不是对准0刻度的情形，此时物体长度计算方法是用右端对准的数字减左端对准的数字。
[答案]：4，2。
七、画一画。
（1）画一条3厘米长的线段。
[解析]：从刻度“0”开始画，画到刻度“3”即可。
[答案]：略。
（2）试着画一条比4厘米长2厘米的线段。
[解析]：先根据题意，列式计算出要画的线段长度。
画线段时，先从尺子的0刻度画起，画到指定的线段长度的刻度为止。
[答案]：略。
六年级数学期中测试A 卷学校________班级________姓名________成绩_______一、认真填写，我最棒！（ 每空1分，共18分 ）1、 月球表面夜间的平均温度是零下150℃，记作（ ）℃。
2、 6∶2 =21∶（ ） 1.6∶4＝（ ）∶2.53、如果3a=4b ，那么a ∶b ＝（ ∶ ）4、一个圆柱体的底面直径4分米，高0.5分米，它的侧面积是（ ）平方分米；它的表面积是（ ）平方分米；它的体积是（ ）立方分米。
5、在○里填上“>”“<”或“=”。
0 ○ -1.5 41- ○ 31- 1 ○ -1 -0.25 ○ 0.05 6、圆柱有（ ）条高，圆锥有（ ）高。
小学数学北京版二年级上册第一单元 认识厘米和米米的认识-章节测试习题
章节测试题1.【题文】米用字母表示是什么？你能用手势表示1厘米大约是多长吗？【答案】米用字母m表示.（手势见解答）【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】米用字母m表示.2.【题文】请同学们找找我们的身边哪些物体的长度大约是1米？【答案】把两手臂水平伸开，二年级小学生两手之间的长度大约就是1米.（答案不唯一）【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】把两手臂水平伸开，二年级小学生两手之间的长度大约就是1米.3.【答题】小明一拃约长14米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】根据生活常识可知，小明一拃约长14厘米.故此题是错误的.4.【答题】二年级的小军和小明站在一起比身高，小军比小明高3米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.【解答】根据生活常识可知，二年级小朋友的身高大约是1米多，所以小军不可能比小明高3米，应该是高3厘米.故此题是错误的.5.【答题】一只狗高40米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.【解答】根据生活常识可知，一只狗不可能高40米，40米太高了，超过了一幢房屋，所以一只狗高40厘米.故此题是错误的.6.【答题】筷子的长是15米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.【解答】筷子的长大约是15厘米，而不会是15米，因为15米太长了.故此题是错误的.7.【答题】判断对错.电视屏幕宽是50米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的度单位.【解答】电视屏幕宽不会是50米，那样就太宽了，比屋子还宽，所以应该是50厘米.故此题是错误的.8.【答题】判断正误.2米＝20厘米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位之间的换算，1米＝100厘米.【解答】因为1米＝100厘米，所以2米＝200厘米.故此题是错误的.9.【答题】小宁身高135米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】根据生活常识可知，小宁的身高应该是135厘米.故此题是错误的.10.【答题】教室宽（）.A. 4米 B. 4厘米【答案】A【分析】此题考查的是选择合适的长度单位.【解答】教室的宽不会是4厘米，因为那样太小了，学生一个也进不去，所以教室的宽应该是4米.选A.11.【答题】大树高（）A. 10厘米B. 10米【答案】B【分析】此题考查的是选择合适的长度单位.【解答】大树高不会是10厘米，很矮的小树都要比10厘米高，所以大树的高应该是10米.选B.12.【答题】一张床长2（）.A. 米B. 厘米 C. 元【答案】A【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量一张床长用“米”作单位．【解答】一张床长2米.选A.13.【答题】在横线上填上正确的单位（用汉字表示）.小明的身高是128______小红的身高是1______25______【答案】厘米米厘米【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.【解答】根据生活常识可知，小明的身高是128厘米，小红的身高是1米25厘米.故此题的答案是厘米、米、厘米.14.【答题】填上合适的长度单位.（用汉字表示）床长2______黑板大约长4______教室门大约高2______【答案】米米米【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】用米尺量一量，床长2米，黑板大约长4米，教室门大约高2米.故此题的答案是米、米、米.15.【答题】米尺上有______个大格，也就是______厘米，所以1米＝______厘米.【答案】10,100,100【分析】此题考查的是米尺的认识和单位换算.【解答】米尺上有10个大格，也就是100厘米，所以1米＝100厘米.故此题的答案是10、100、100.16.【答题】米尺上1大格里有______个小格，也就是______厘米.【答案】10,10【分析】此题考查的是米尺的认识.【解答】米尺上1大格里有10个小格，也就是10厘米.故此题的答案是10、10.17.【答题】米尺上1小格是______.（单位用字母表示）【答案】1cm【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】米尺上1小格是1cm.故此题的答案是1cm.18.【答题】二年级小学生的身高大约比1______多一些.（填汉字）【答案】米【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】二年级小学生的身高大约比1米多一些.故此题的答案是米.19.【答题】量比较长的物体，通常用______作单位.（写汉字）【答案】米【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】量比较长的物体，可以用“米”作单位.故此题的答案是米.20.【答题】一支钢笔（）.A. 比1米长B. 比1米短【答案】B【分析】此题考查的是认识米和厘米.【解答】根据常识可知，一支钢笔的长度大约是十几厘米，而1米＝100厘米，所以一支钢笔的长度比1米短.选B.。
【小学】二年级上册数学试题 第一单元 认识厘米和米 测模拟卷 含答案
二年级上册数学试题-第一单元认识厘米和米测试卷-北京版〔含答案〕一选择题共5题，共10分1一个成年人的身高相当于〔〕个人头部的长度。
米长的绳子和100厘米长的钢丝相比〔〕。
A钢丝长 B绳子长 C一样长3测量教学楼的宽用〔〕作单位较适宜。
A米 B厘米4小动物们测量方法正确的选项是：〔〕A BC D5数学课本的宽约是140〔〕A毫米 B厘米 C分米二判断题共5题，共10分1一棵树高约6米。
〔〕2下列图中的铅笔长7厘米。
〔〕3小明的身高是135厘米。
米的一半是50厘米。
〔〕5纸条长3厘米。
三填空题共5题，共23分1小组合作测量，课桌面的周长是________厘米＝________米________厘米，教室地面一周有________米________厘米。
2量一量。
〔1〕________厘米〔2〕________厘米〔3〕________厘米〔4〕________厘米〔5〕________厘米〔6〕________厘米3算一算。
52厘米-30厘米=________厘米 7厘米8厘米=________厘米1米-30厘米=________厘米 1米-50厘米=________厘米21米59米=________米 81厘米-23厘米=________厘米4填上适当的单位名称。
粉笔长70________，讲台高8________。
5量一量，算一算。
周长=________毫米四作图题共1题，共6分1它们的高分别是多少？________厘米________厘米________厘米五解答题共3题，共16分1〔1〕这支铅笔长________毫米。
〔2〕画一条比2厘米多10毫米的线段。
2一支粉笔长6厘米，5支这样的粉笔接起来长多少厘米？3先判断甲、乙两个长方体哪个高一些,再观察厘米尺上的刻度,计算甲、乙两个长方体的高各为多少毫米六综合题共1题，共6分1小树快快长。
〔1〕〔〕号小树最高，高〔〕厘米。
〔2〕〔〕号小树和〔〕号小树同样高，高〔〕厘米。
二年级上册数学试题-第一单元 认识厘米和米 测试卷-北京版(含答案)
二年级上册数学试题-第一单元认识厘米和米测试卷-北京版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.你的“臂距”长（）。
A.14厘米B.10厘米左右C.接近1米2.小强用10秒跑完50（）。
A.厘米B.米C.分米3.爸爸的身高约是182（）。
A.毫米B.厘米C.1 米4.数学课本的宽约是140（）A.毫米B.厘米C.分米5.选择合适的长度单位．长：（）A.2厘米B.2米二.判断题(共6题，共12分)1.一只蚂蚁从上面直尺上的1厘米处爬到7厘米的地方，这只蚂蚁爬了7厘米。
（）2.铅笔长20厘米。
（）3.通过目测，我估量这棵大树高12平方米。
（）4.一棵大树高15米。
（）5.图钉的长大约是1厘米。
（）6.1米和100厘米不一样长。
（）三.填空题(共5题，共16分)1.丽丽用4米长的竹竿量井深，竹竿露出井沿部分是1米。
井深______米。
2.在（）里填上“米”或“厘米”。
数学书长21（）黑板长4（）旗杆高10（）图钉约长1（）大树高9（）小明身高1（）30（）3.量一量。
4.一块橡皮长约6________，学校旗杆高约12________。
5.你会填吗？小尺子从刻度0到刻度5是________厘米，从刻度1到刻度6是________厘米。
四.计算题(共3题，共16分)1.算一算。
62cm－2cm=________cm 62cm－4cm=________cm62cm－6cm=________cm 47cm－20cm=________cm83cm－40cm=________cm 74cm－30cm=________cm2.算一算。
32cm＋________cm=62cm 32cm＋________cm=72cm38cm＋________cm=88cm 24cm＋40cm=________cm27cm＋30cm=________cm 37cm＋30cm=________cm3.动脑筋算一算。
8厘米+42厘米=（）厘米70厘米+30厘米=（）米90米+8米=（）米1米-20厘米=（）厘米五.作图题(共2题，共10分)1.画一条比5厘米长2厘米的线段。
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小学二年级上册数学练习
第一单元：《长度单位》
课 题:认识厘米
完成时间：30分钟以内
学校 班级 学生
一、基础训练（看一看，填一填）。
1.
（ ）厘米
2. （ ）厘米
（ ）厘米
二、课时达标（重点）
（一）量一量，填一填。
1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
（二）我是测量小高手。
（ ）厘米
（ ）厘米
）厘米
（ ）厘米
这个图形是（ ）形，四条边共（ ）厘米。
（三）我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画 “√ ”）
（ ） （ ） （ ）
三、能力提升
将3根长10厘米的木条钉成一根长木条，每两根木条的重叠部分是3厘米，这根长木条的长是多少厘米？。