小学新教师培训心得

小学新教师培训心得
小学新教师培训心得

小学新教师培训心得

篇一:小学新教师上岗培训总结

新教师上岗培训总结

就像一只刚刚展开梦想翅膀的小鸟我是那样欣喜愉悦地投入到教师队伍这片枝繁叶茂的大森林怀揣着美丽的梦想开始了自己人生的新征程。

然而梦想虽美旅途中却难免遇到荆棘和风浪对于未来我向往而又迷茫。似乎是看透了我们这些新教师的心思为了使我们尽快适应教学工作教育局和实验小学的各位领导、老师们特地对我们进行了为期四个月之久的岗位培训。这次新教师培训的内容十分丰富包括专业知识、计算机操作、班务工作指导等21方面的学习内容。听了一位位优秀的专家、老师们的精彩发言我获益匪浅感受颇深。现将自己的心得体会总结如下:

首先培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中我认识到:教师是文化的传递者是孩子们的榜样是管理者是父母是“良师益友”教师必须要了解不同学生的心理特点以给予及时的帮助和排解培养学生健康的心理品质。其次培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师联系自己的实际经验给我们介绍了许多备课、上课的要点和方法让我明白要使自己能够有质量有效率有能力地教好课使学生能够从心灵深处接受我的教学

这就需要不断努力地备课、努力地锻炼、努力地学习??此外领导、老师们还煞费苦心地为我们开设了语言、写作、读书等基本功的培训让我认识到要想成为一名合格的教师不仅要

有丰富的专业知识和技能还要有扎实的基本功今后我一定要加强自己基本功的训练多多向经验丰富的前辈们学习。

再次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们对新的生活、新的责任、新的角色多少有些胆怯而本次培训中教育局领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化他们的讲话从头到尾都充满对新教师的鼓励。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人才能在任何地方都自信的沉浸在生活中并实现自己的意志。”对于我们新教师来说有了克服困难的信心才能取得好的开端而好的开端便是成功的一半。

做一名合格的教师难做一名优秀的教师更难没有前辈的指导更是难上加难而现在我们有了领导们的关心有了前辈们的指导这让我们离合格教师的目标又近了一步。在今后漫长的教育征程上我们将挥洒热情播种希望用智慧和勇气担当起时代赋予我们的责任。

篇二:小学新教师培训心得体会

新教师培训心得体会

高坡小学马建静

走出大学校门后的第三年我有幸通过成为余庆县教师队伍中的一员即将开始我人生中的新征程。虽然有过两年的工作经验但这对于伟大的教育事业来说却是极其渺小的是远远不够的。教育局考虑得很周全为了让我们新教师尽快适应教育工作特地对我们进行了培训培训的内容很丰富包括教学常规与教师专业化成长、教育科研课题研究入门、拿什么样的课堂给我们的学生、教育无他唯爱与责任、教师如何应对教育信息化的挑战、师德:良知与理想、余庆教育的现状与发展教师职称及资格认定等。

几天的培训下来自己感触颇深收获颇多也让自己对以后的教师之路有了更深的理解和更远的计划。

培训中让自己感受最深的就是作为一名新教师该如何去做好一名优秀的班主任?培训中简老师说:科任老师是促进孩子智力的发育而班主任是促进孩子心理的成长不要只带着成绩去教学生。管理学生目的是维持秩序方法是自上而下的强制但负面效果大于正面效果。教育学生目的是促其成长方法是启发学生心智的引导效果比较缓慢但标本兼治。通过简老师的讲解使我明白了:作为班主任我们的角色定位一定得是教育者而不能是管理者教育者意味着要比管理者付出更多的心血以教育者的身份去处理学生成长过程中所发生的问题才能真正促进孩子的身心健康成长。教师必须

关爱学生尊重学生的人格促进他们全面健康地发展。这种热爱首先应该是温暖的是充满情感和爱的事业。作为教师应该多与

学生进行情感上的交流做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情对他们给予各方面的关注从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通共同分享成功的喜悦分担挫折的烦恼。我想这与我的理想是相通的。

这几天的培训里收获最大的还有一点就是几位领导都提到的做一名反思型的教师。一句印象最深的话是叶澜教授说的:一个教师写一辈子不一定成为名师如果一个教师写三年的教学反思就有可能成为名师。可见反思是教师积累教学经验的最有效的方法。努力去做一名反思型的教师不断对自己的教学进行反思不仅可以获得宝贵的经验教训更可以及时发现新问题提高自己的教学水平实现自我超越。而且经常性的反思也可以让我们时刻保持清醒头脑清楚自己处的位置这样才能有进步的可能才能不断成长。

通过培训我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术能爱是一个层面善爱则是另一个层面。作为教师今后我要努力做到能爱、善爱去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”要爱他们具有极大的可塑性要爱他们在教育过程中的主体能动性要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。我想总会有一天我会成为那个能在学生心中播撒阳光的老师。

新的起点需要新的奋斗新的奋斗需要旗帜作为引导这次岗前培训就是一面很好的旗帜不仅让我们在理论和意识上迈上了一个

新台阶对学校教学、人事管理方面的有关规定也了解了不少。在思想、行动和实践工作上也给了我切实指导。通过参加这次短期培训让我开了眼界学到了很多东西。也使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命“以智慧教书用情感育人”这是我走上教师这份工作时的座右铭也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求。以上是我对本次培训的一些心得体会作为一名新教师我将时刻准备着勤于学习乐于教学用愉快的态度去对待今后每一天的工作。并为自己的理想而去奋斗终身!

余庆县高坡小学

2021年1月20日

篇三:中小学新教师培训学习心得

中小学新教师培训学习心得

济东中学鲍昌姣

短短五天的新教师培训在每个学员意犹未尽的兴奋中结束留给我们的是激昂的斗志和无尽的希望。我们每一个人都在感动与感激中渴望破茧成蝶飞向美丽的花海成就自己人生中最美丽的篇章。

这次培训让我收获颇丰尤其是此次活动打破了原有的模式改变了以往请远离我们生活的专家学者对我们进行培训教导而是从我们身边挖掘典型人物和事例在我们身边树立榜样让榜样模范的力量更加有说服力和号召力。这让我的心情万分激动禁不住问自己:他们都可以成功我为什么不可以?我们的生活环境类似工作

阅历相当能力也没有千差万别唯一不同的是我们的努力程度。每当自己气馁的时候想想那些在我们身边因为努力坚持下去最终取得成功的前辈们我还有什么理由不努力不坚持呢?所以新的培训方式带给我的是最真实的感动最有力的鼓励。

每一位前辈的演说与教导都有其闪光点都有令我获益匪浅的东西。教体局张主任的《教育教师》给我最深的感受就是一个字——“真”。张主任是一位剖析能力非常强的专家型领导他的教导让我看到了一个真正站在教师角度去关心爱护每一位教师的好领导。无论是他给我们每一位新教师传授的专业成长的“秘方”还是他以一个公平的角度去衡量教师的工作无论是他定义的“教师的幸福感=家庭的幸福+教室的幸福”还是告诫我们要学会在教育这条路上保护自己无不见其用心之良苦。他是真正让我感受到了温暖的人在我

踏入教育行业以来所看到、听到、感受到的一切不公平待遇一切的抹黑与侮辱似乎在此刻已经烟消云散了我似乎又有了希望鼓起勇气无怨无悔的走下去似乎也不是那么难毕竟我们教师的付出是有价值的。

宋广斌老师是我的师兄虽然不认识但我们骨子里有相同的东西那就是乐观。当那个笑的有些傻气的在给我们展示“凌志老班的幸福生活”时我看到的是满满的爱与骄傲我又何尝不曾感动过那些感动。是他告诉我人无论身处何种境地只要有乐观有爱就不会觉得自己贫穷也不会觉得自己不幸福。视频里那个有着破败教

室、爬满杂草的操场的任城二中确实不是一个能提供舒服感受的工作环境更何况那里有着最难管理的学生但我们的宋老班用他的耐心、细心、信心和爱心成就了自己的快乐和幸福。如今的我有舒适的工作环境有调皮但很可爱的孩子我已经很幸福了。把生活中的磨难当成前进的动力把生活中的美好放大再放大我会更加幸福。

做老师不难但做一个有智慧的老师就不容易了。其实作为我们教师把知识传授给学生只是我们工作的一部分一小部分而做一个有智慧的老师传递给学生的是比知识更重要的东西戴荔老师就是这样一位老师。戴老师声音美人长得更美是一个非常优雅的女人更是一位有智慧的优雅老师。她是真正的用心去爱学生的典范。无论是3900多张的照片还是4000多条短信以及400多篇博客这一个个的数字所体现的是一个瘦弱的女人无数次的艰难家访。每一次的困难每一次的成功所带来的是沉甸甸的感动和感激。诚然每

个人都有梦每一位初入教育行业的新教师也都有着最初的梦但是随着岁月的打磨坚持下去的又有多少呢?戴老师的“用最初的心守住最美的梦”带给我们的是更多的心灵的震撼与启迪。我也是满怀着远大的抱负走近教育我不希望自己的梦会随着时光流逝而不复存在保持初心是我的法宝。

一个人不会随随便便的成功一个人的成功也不会特别耀眼每一个人的成功都是他所在的团队共同智慧的结晶。人是社会性的

人每一个人无法脱离自己的社会团体而独立存在同样没有一个人的成功是完完全全脱离周围群体的帮助而独立实现的苏晓虎老师就是一个典型的例子。他在给我们做培训时向我们陈述了他的每一次成功是如何实现的团队成员集体备课说想法辨优劣一次次地提出新想法驳斥掉再组织最后一套完善的雏形新鲜出炉。然后在紧迫的时间里分工合作写的写教案做的做完成后苏晓虎老师再根据自己的需要进行最后的修改进行试讲团队成员提出修改建议再一次次的修改磨课最终完成我们所见的那一堂堂经典的优质课。苏老师的言谈中总是涉及到他的团队带着骄傲和满足他不把自己的成就归于个人而是他身后的那个团队。我们呢?年轻的我们成长中的我们难道只是独自摸索着前行?当然不!我们要想更好更快的成长就必须踩在巨人的肩膀上前行。前辈的指导同伴的帮助无不是成就我们自己的助力。学习是我们成长的关键。“悟课求六道万法化归宗。妙手著独特静待花奇声。”苏老师的和教学境界追求成为我生涯又一攀登高峰。

那些成功的先辈们的经验告诉我们天道酬勤厚积薄发是通往光明的最坚实的基石。每一位走在教育前列的老师都曾经经历过默默无闻的卑微、艰难痛苦的抉择但是那些耐得住寂寞、经得起打磨的都得到了花开的春天。韩宗顶老师的静待“每个蓓蕾都开花”张秋平老师十几年的“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”以痛战胜麻木实现了人生的蜕变。张老师说:“我们的手中承载着别人的希望。”是啊我们的每一句不经意的语言每一个看似简单

的行为真的就可能影响我们的学生的一生。作为一名教师我们手中承载的不只是一个人的期望更是一个家庭甚至一个家族的希望我们有什么理由去怠慢自己的职业呢?记得大学时我的老师曾经说过这样一句话:每一个优秀教师都是在“祸害”了一批批学生的基础上成长起来的。话是笑谈但也有其现实的意义。我们教师成长的慢那影响的就是一大批学生所以成长迫在眉睫。我们没有资格去浪费别人的时间更没有资格去摧毁别人的梦想。那我们所要做的就是在最快的时间里做到积累和充实做到厚积薄发。不断的学习:教育教学理论的学习专业知识的学习教学技艺和能力的学习是我们成长的秘诀。不仅是积极地参加各种听评课还有向优质课的骨干教师学习更重要的是自己积极地去参与请前辈们给与指导和建议不断地修改、试讲在一次次的磨课中让自己成长。积极的反思:反思是一个老师成长的必经过程。每一次课都自我反思每一天都自我反思每一周都自我反思每一学期、学年进行反思。反思自己的语言反思自己的行为反思自己的思维让自己的专业日趋完善让自己的课日趋完美不

留遗憾不再愧对自己的良心。这个过程必然是痛苦的有汗水和泪水但不乏喜悦和快乐。我相信只要耐得住寂寞经得起打磨我也可以成为闪亮的钻石。

做老师一定要做一个有心的老师。凡事用了心就没有不成功的事情。朱林喜老师就是一个特别用心的老师他缔造的完美教室“希望谷”就是用心的结果。他让的小孩去写小说把他们的作品

整理出版还请韩科长和学生家长参加班级活动这些用心的举动带来的是学生的飞跃和发展家长的欢心和肯定。宋哲老师的敢作敢为组织学生写漂流瓶给未来的自己写信特别注重学生的思想和心理特点以心交心所以他成功了。冯昌平老师是一个特别可爱的老师他的“情怀”和“有故事”赢来了满堂喝彩。他是一个特别淳朴的老师向我们传授的知识和经验特别具有可操作性真实而现实贴近教师和学生的心灵带给我们的是最实用的东西。其实我们可以很普通但是只要用心去做一件事一辈子用心去做一件事我们也会收获丰硕的果实。

作为一名已经踏入教育行业一年的青年教师我必须成长在不断汲取前人优秀经验的基础上学会成长让自己踏着前人的脚印一步步走

最新新高考改革培训心得体会

新高考改革学习心得体会 学习新高考改革心得感悟:让学校围着学生转,学生选择决定教师岗位,从全国开始推行新的学业水平考试,至逐步试行新的高考方案。语文、数学、外语必考,再从物理、化学、生物、政治、历史、地理中选择3个科目,参加高考成绩核算,即“6选3”。 此外,中学教育开始实行走班教学,学生除了可以自主选择 高考科目以外,还可以选择自己的任课老师、课程,这被他们称为“选科、选师和选课”。 在传统高考模式下,只有主动适应学校和老师的学生,才 可能取得优异的成绩,可以说,在传统的高中学校中,学生是围绕学校转动的。那些有个性、有不同学习风格和不同学习需求的学生,往往会被看成“异类”,认为他们的个性,只是出风头而已。高考新政下,学校将围绕学生转动,通过学生对高考科目、任教老师以及具体课程的选择,彰显自己的个性和学习风格,满足自己的 学习需求,从而获得与个人能力相适应的成长。只有学校办学尊重学生的选择,让学校资源满足学生学习需求,才可能真正促进 学生的个性成长,推动学校的特色发展。 每个教研组的工作态度与教育业绩,会汇聚成这个教研组的学术声誉,而教研组的学术声誉会成为学生是否选择这个学科作

为高考学科的重要依据。学生的选择,将会影响到整个教研组有多少个教学岗位。由于学生有选择任课老师的权利,所以在同一个教研组内究竟特定老师能否上岗,上岗后可以教高考学科班还是学考学科班,每个班会有多少学生,都是由学生的选择决定的。学校制定规则,学生在选择中学会选择在传统高考模式下,文综、理综是绑定的,在经历二选一之后,学生被分到某个行政班,从此只有班级排名的变化,偶尔有一些活动或者选修课程可以走动。所以说,不是高中教师不能激发学生的学习积极性,而是这样的教育体制已经把学生固化下来了,在不能“行动”的背景下要求学生“心动”,这多少还是违背了“心动不如行动”的规律。于是,如果学生学不好,往往会抱怨学校不好,或者是老师教的不好。而在新高考模式下,把选择权交给学生,让学生自己来选择,既可以让学生回避自己的短板,发挥自己的长处;又可以通过选择行为来激发学生的学习责任感。 借着选择的机会,把学习的责任还给学生。学生在选择的前提下,有了挑选学校教育资源、组合自己擅长科目的机会,但也要承担相应的后果。谁选择,谁就得负责!如果选择后,学生没有取得好的成绩,学生就应该首先想办法来改变这个事实,而不是简单地把结果归因于老师教学水平太差。尽管教师要努力提高自己的教学水平,但在当下,老师的教学水平是既定的,我们也要认可这个事实,更要告诉学生这个事实,让他们知道哪些方面要借助于老师,哪些方面要依靠自己。

青年教师培训的心得体会范文(精选5篇)

青年教师培训的心得体会范文(精选5篇) 青年教师培训的心得体会1 不经意间,为期半个月的南京市初中数学青年骨干教师培训班的培训学习也将落下帷幕。我作为本届骨干班的学员,深感荣幸。这是一程求索数学新课堂教学的艰难跋涉,这是一份师生情谊的深深眷恋。蓦然回首,身后留下一串或深或浅成长的足迹……整整半个月的培训学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的15天,也是我的数学教学有了长足进步的15天。 本届数学骨干班培训,内容丰富,形式多样,有市教研室教育教学行家的专题报告,有市进修学校领导专家的专题讲座,有学员的各种实践课、观摩课、互动讨论。每聆听一次,就会不自觉地将自己的教学活动和教学理念和专家所讲的进行反思,问问自己:有没有把学生放在首位?在一次的专家讲座中,专家们用他们质朴的语言,渊博的知识,先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求。可以说,聆听他们一次次生动的讲座,如坐春风,如沐春雨,使我的教育教学观念发生了很大的变化。 更令我难忘的是市教研室朱建明老师的报告。他的专题报告思路清晰,精辟深邃,理念新颖,闪烁智慧思辩的光芒;他的案例课,更是讲的激情横溢,本色自然,给我们学员展示了大师们

创造过的无与伦比的精彩数学课。原来数学课堂是海阔天空、色彩斑斓的,原来数学老师是最富有的,原来教师的生活是充满乐趣的。此次实践活动,时间紧凑,安排有序,尽兴而去,尽兴而归,此行不虚啊!本届培训注重理论联系实际,在夯实学员教学新理念、提升理论水平的基础上,回归本位,回归课堂,半个月的培训过程中,老师严谨治学的精神,同学之间的友好互助,让我耳闻目濡,心灵得以净化,人格得以升华,并成为我今后教学生涯的一笔财富。 此次骨干班培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭数学课堂的能力,为我的数学新课堂教学打开新天地。在今后的工作中,我都会铭记这段“骨干”培训的日子,在数学新课堂教学中乘风破浪,扬帆远航…… 青年教师培训的心得体会2 短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。 本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间也从x月份持续到8月份,但统一一起培训的时间只有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,

新教师培训心得总结

新教师培训心得总结 一、让使命感成为教师的一种生命状态 在新教师培训的开学第一课结束之后,我为自己的培训心得,写下了 这样一个标题。 开学第一课,我隐约记得有三个问题: 1.教育应该成为我们的职业,还是我们的终身事业? 2.作为教师,我们是成为教书匠还是教育家? 3.教师的专业发展与自我发展 具体的讲座的内容,其实我已经记不清楚了。我只是想简单谈谈我现 在对这三个问题的一点思考。第一,无论你是把教育当做自己的职业,还是当做自己毕生的事业都未尝不可。若你把教育当做自己的职业, 本着“当一天和尚撞一天钟”的态度去工作,那么就请你每天问问自己:作为和尚的我,今天撞钟了吗?撞钟的方法对不对?撞钟的态度 虔诚不虔诚?是不是在正确的时间点,撞出了合适的钟声?如若,你 把教育当做自己毕生的事业,那么就请“志当存高远”一些:永远保 持自己对学生的关爱和对教育事业的执着,让使命感成为你的一种生 命状态。第二,并不是所有的教书匠都能成为教育家,但是所有的教 育家都应该是教书匠。第三,就是让自己成为一名学习型教师,“给 学生一杯水,教师要有一桶水”的时代已经过去了,我们所面临的是“不能只给学生水,而是要教会学生寻找水源”的时代。所以,请让 你自己一直在路上,可以慢一点,但不可以停下来。 二、职业幸福感很重要

在新教师培训过程中有许许多多的教师给我留下了深刻的影响。 由于字数限制,我在这里就介绍一位老师——**学校的郑老师。她为我们解答了:为什么要成为一名“好老师”,什么样的老师才是“好老师”,如何成为一位学生喜欢的教师。她向我们介绍了:班级管理的艺术,融洽师生关系的艺术,打造魅力课堂的艺术,关爱学生的艺术,构建和谐班级的艺术,处理突发事件的艺术等等。 这次培训中还有许许多多的“郑老师”,他们让我体会到作为教师,“守三分苗园,许一世芳华”的职业幸福感。 三、关注学生才是教育的根本 不以学生为基础的教育都是耍流氓,所有的教育设想都必须以学生为基础。很多位老师在给我们培训的时候,都是这么说的。成为班主任的我,也是深有体会,再好的设想脱离了学生,就是假大空。光杆司令是打不好仗的。 最后,我想说的是,新教师培训的结束并不是结束,而是为我们的教学生涯拉开了帷幕。过去种种皆为序章,精彩的教学生涯才刚刚开始……

2019新教师培训心得体会范文5篇

2019新教师培训心得体会范文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 精选教师培训心得体会 (一) 记得有很多人说过,教师是天底下最光辉的职业,之前记得,如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树,百年育人”踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 怀着期待与欣喜,我参加了为期两天的“20xx新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用,包括北京教育学院迟希新教授的专题讲座《一线教师专业发展路向》。黄骅进校张荣华老师的专题讲座《教师心理健康教育》,黄骅进校李成武老师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》,特级教师吕维智老师的专题讲座《在教育教学中修炼》。 短短两天的培训学习,让我受益匪浅,培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度,他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”,下面就迟希新教授和吕维智老师的专题讲座谈一下自己的心得体会。 迟教授的每一句话都发人警醒,耐人寻味,就自己的理解,谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”,这对我们新老师来说是提前打了预防针,让自己能够正确的对待工作。在提到专业发展的和特征的问题上,迟教授总结的“教

师”----1把握教育规律,通晓教学原则2了解学生心理发展和年龄特征3拥有丰富的教育教学经验,我认为给自己定了航标,沿着这个路向去前行,实现自身价值。在第三个方面专业发展路径中,让我学习的是教师专业发展的几个“一点”----多读一点书,多写一点东西,多参加一点竞赛,为外语学习投入一点时间,多一点自己学历提高的思考,这几个“一点”为新教师提出了要求,要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识,新问题,新挑战的老师。 吕维智老师的讲座内容是《在教育教学中修炼----教学成果是这样炼成的》,这里面涉及了十六讲,吕维智老师的话语朴实,又很风趣,他注意了和新教师们的互动,每谈到一个问题时,都会找老师们发言,谈谈自己的理解,这样充分调动了老师们的学习积极性。在他的讲座中值得我们学习的知识很多,如上好课的前提,上好课的基础,上好课的关键,上好课的保证,处理课堂突发事件的智慧等。我自己认为他总结的衡量好课的标准很重要:1课堂健康知识无误2教学基本的扎实3教学目标明确4教材处理合理5媒体使用恰当6教学结构巧妙7教学策略高超8作业布置适量9教学效果达标xx教学特色鲜明 通过本次培训,我明白了,作为一个教师,不仅是个教书育人的老师,更应该成为一个研究者,我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明才智,争做教学发展的弄潮儿。 参考教师培训心得体会 (二) 为了提高教学质量,增强教师的业务素质,加强对新教师的培养,

《新高考新思考》培训心得体会

《新高考新思考》培训心得体会 《新高考新思考》培训心得体会 “新高考”的走向如何?不仅是广大师生关注的热点话题,也是每个高考家庭都关心的问题。 分值“教育部要求高考改革于xxxx年到xxxx年分4批进行,河南作为全国考生第一大省,争取进入第二批试点。”河南省教育厅厅长朱清孟说,河南高考改革新方案将于今年9月1日前公布,从今年秋季入学的高一新生开始实施,20xx年将迎来“新高考”。教育部要求的高考改革主要内容可概括为“两依据一参考”,依据之一是全国统考的语文、数学、外语三科成绩,其中语文和外语的分值要调整,加重语文学科的分值。外语学科纳入平时的社会考试,考生可考两次,取最好的一次计入总分。依据之二是从政、史、地、理、化、生这6科学业水平考试科目中选3科成绩计入高考总分。“一参考”是参考综合素质评价情况,“两依据一参考”也简称为“3+3”考试模式。 得语文者得高考 新方案中外语学科分值有所下降,且可以考试两次,其高考总分区分度大大降低;数学学科改革后不再分文理,其命题难度也会大幅降低,区分度也会有较大下降;只有语文学科的分值提升,其命题的.广度、难度也会提升,在高考总分中的区分度会最大,最容易拉开学生档次,所以说“得语文者得高考”。语文的提高需要长期积累,阅

读习惯将成为学生小学入学前后的第一重要习惯,可以说“得阅读者得语文”。 高考录取将不再区分一本、二本、三本,甚至连考试大纲也要取消,大学的录取将完全按照专业进行。如何引导家长及早发现孩子的兴趣、特长所在,这将成为教师和招考工作人员亟待思考的一个课题。 数学立足课本,优化解题思路 数学的复习需要严谨的逻辑思维,紧跟老师步伐,不可盲目地陷入题海战术,也不可疏忽练习。重视典例,熟悉高考中常考题型更为关键。 在基础知识的复习过程中,要学会研究课本,这是高考复习的起点。从高考的要求出发,把课本熟练化,概念能脱口而出,公式定理能信手拈来,基本方法能左右逢源。基本题型能借题发挥,从而以扎实的基础为基点,向更深、更活的目标前进。 另外,解题思维一定要“优化”,高考是在限定的时间内完成限定的内容,解题思路要优化选择,解题方法要简捷途径,解题过程要最佳方案,解题失误要最小化,尤其是选择填空题的解答要防止“小题大做”“一算到底”,这就要在平时的练习过程中注意通过一题多解找最优解,使解题思维具有灵活性、流畅性、深刻性。

关于教师培训心得体会4篇

关于教师培训心得体会4篇 关于教师培训心得体会4篇 教师培训心得体会篇1 这次,我能够参加市级历史骨干教师培训,十分荣幸。通过学习,在思想上受到很大的震动,教育观念得到了更新。 一、感受名师风采 通过这次培训学习,我深深体会到聊城大学领导、老师的热情,感受到学员集体大家庭的温暖。在这里,四处弥漫着一股浓浓的暖意。 为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩,他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。 二、聆听精彩讲座 师训中心邀请了省市非常有名的专家和学者给我们学员上课,举办讲座。这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任:国家昌盛,系于教育;教育昌盛,系于我身。他们的阐述中表现出一种风范:不能文章小而不规范;不以孩童小而不教之;不以世事而弃研修;不以家事烦而怠育人!在这里,我的心灵得以净化,人格得以升华。 三、更新教学观念 通过学习,使我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始,所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观,构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中,要打破教师主课堂的惯例,彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新,允许学生提出独到的见解,为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境,才

新教师培训心得体会

新教师培训心得体会 新教师培训心得体会: 作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。 作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。 教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。 教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。 教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。 教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。 作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员应该具备的。 其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略。 在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。 最后,本次的培训让我对未来的工作充满信心。 对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的

2018新高考教师培训心得总结

2018新高考教师培训心得总结 2018年8月29日,我听了蒋春生和姚跃涌两位专家的讲座,收获良多。以下是我的培训心得总结。 1、高考改革使教学发生新变化 在新的高考改革方案下中,“走班制”与分层教学已成为学校发展的趋势,这就要求教师改变原有的、统一的教学模式,真正实现分层教学,以保障课程实施的质量。“走班制”的实施在空间和时间上造成了班主任教师与班级学生的“分离”,这就意味着教师要做好教学追踪,与学生保持密切联系。 不同于当前的固定班,“走班制”要求教师进一步尊重学生的差异性,把握好自身教学个性与学生个性的结合点,充分关注学生的不同需求,真正做到弥补学生知识缺陷、延伸学生知识、发展学生个性、提高学生能力。 2、高考改革对教师提出新挑战 高考制度的改变,对一线教师的教学理念、教学方式、班级管理等提出了新的要求,为适应新的高考制度,教师现有素养要在以下几个方面着力丰富、加强、改进: (1)教学理念要改变 新的高考制度打破了唯分数论高下的高考录取机制,取消文理分科,考试范围覆盖国家规定的所有科目。这就要求教师要从应试教育模式走出来,要从单一的关注分数转向关注学生的全面发展。必须加强教师的学习与实践磨练,突破旧教学理念的局限性,以不同视角广泛地解读课程,将原有从既定知识的展开到既定知识的总结的教学思路,变为知识的各种生成、联系及拓展,积极推进素质教育,切实促进学生全面而有个性的发展。 (2)教学方式要改变 教师要根据不同的教学内容、教学对象确定不同的教学方法,运用认知主义和建构主义等理论,选择教学方法,设计教学内容,建构学习共同体。要形成以教师为指导、以学习者为中心的教学理念,教师充当学习过程中的帮助者与促进者,而不是知识的传授者与灌输者。学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者而不是被动接受者和被灌输对象。充分挖掘整合网络资源,利

2020新教师培训心得体会范文(精选3篇)

编号: 2020新教师培训心得体会范文(精 选3篇) 甲方: 乙方: 签订日期:年月日 X X公司

2020新教师培训心得体会范文(精选3篇) 当我们有一些感想时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。应该怎么写才合适呢?以下是为大家整理的2020新教师培训心得体会范文(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 新教师培训心得体会1 在20XX的9月8日至9月22日连续两个星期的周末,我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过4天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师,学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长,从师德学习到班主任培训,从教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。 通过对几种教育法规的学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了

规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。 在培训期间,最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。 我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。 光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面

关于教师培训心得体会合集6篇

关于教师培训心得体会合集6篇 关于教师培训心得体会合集6篇 当在某些事情上我们有很深的体会时,可以将其记录在心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编精心整理的教师培训心得体会6篇,希望能够帮助到大家。教师培训心得体会篇1 身为洪利幼儿园的教师,我有幸参加了这次的培训活动,本次活动让我们近距离的领略了教学能手上课的风采,更深层次的了解并学习。虽然只有短短的两个小时,但收获颇丰,现把自己的学习感受与大家分享一下。一、语言活动与表达语言能力是在运用的过程中逐渐发展起来的。发展幼儿语言的关键是创造一个能使他们先说、敢说、喜欢说并得到积极应答的环境。我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。从早以前简单得不能再简单的语言活动,发展为现在更适合幼儿接受的、由七个类型组成的语言表达----故事、儿歌、谈话、听说游戏、文字故事、早期阅读。二、数学活动数学是思维的体操,幼儿数学学习,必须在直面问题解决问题当中去学,必须在事件当中学,这个事件,既可以是真实的事件,也可以是虚拟的事件(比如故事、情景等)。在此基础上,再辅佐有趣的操作、丰富的游戏和练习,这样,孩子的数学学习,才可以摆脱为了学数学而学数学尴尬的局面,才可以使数学学习变得很有意义;另外,孩子在操作、游戏及练习当中去学数学,孩子才可以完成“感知、表象、概念”这样一个认知过程。三、音乐教育活动音乐是快乐的催化剂,让幼儿通过音乐活动能够感到快乐,是我们最终的目的。所以我们可以选择多种活动方式,丰富活动内容。让幼儿在多种多样的方式中激发兴趣、快乐学习、便于记忆。四、科学领域科学领域一般是一些自然知识,实验为主要活动形式,需要幼儿亲身操作,并在体验、发现中主动学习。五、社会活动幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,主要包括人际交往与社会适应。幼儿阶段是社会性发展的关键时期,良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展以及知识、能力和智慧作用的发挥具有重要影响。幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己、

新高考培训心得

新高考培训学习心得 —生物学科的应对 从2018年开始,广东开始试行新的高考方案。其中语文、数学和外语为高考必考科目,而思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等6门科目,则设合格性考试和等级性考试,其中,不计入高校招生录取总成绩的科目为合格性考试科目,计入高校招生录取总成绩的科目是等级性考试科目。学生在完成必修内容的学习,对自己的学习兴趣和优势有一定的了解后,从以上6门科目中自主选择确定3门等级性选考科目。参加等级性考试并取得合格以上成绩的学生可不参加相应科目的合格性考试。成绩以等级呈现,位次由高到低分A、B、C、D、E 五等,0分不记等级。各等人数分别为参加当次当科学考考生总数的比例依次为15%、30%、30%、20%和不超过5%(含E等和0分)。在公布成绩时各“等”成绩将再细化为若干个“级”,等级细化具体办法另行规定。计入高校招生录取总成绩或用于高职院校分类考试招生录取的学考成绩,应届生当届有效,往届生当年有效。 新高考模式,把选择权交给学生,让学生选择老师,选择符合自己的兴趣、特长的科目。同时借着选择的机会,把学习的责任还给学生,谁选择,谁负责! 作为一名生物学科的教师,我们要适应时代发展的要求,更新自己的教育理念,主动学习新高考方案,找到新高考模式下生物学科正确的应对方式,提高个人的教学水平。 生物学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学课程应以提高学生生物学学科核心素养为宗旨,

帮助学生树立社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务。为此,我们可以从以下几方面开展生物学课程学习: 1、以核心素养为宗旨 以核心素养为宗旨,即要求我们生物学老师在课程学习中从生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等方面发展学生的生物学科素养,着眼于学生适应未来社会发展和个人生活的需要。 2、聚焦内容大概念 为确保学生有相对充裕的时间主动学习,让学生能够深刻理解和应用重要的生物学概念,发展学生的生物学学科核心素养,生物学课程教学就做到少而精,即聚焦大概念,精简容量、突出重点。 3、重视实践 生物学教学应进一步加强学生动手动脑的能力,培养学生在生物学学习过程中形成科学的观点、思维并能用于现实生活中所出现的问题的探讨或解决。 4、完善学业评价 完善学业评价,转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,为高校招生录取提供重要参考,帮助学生认识自我、评价自我、规划人生,积极主动地健康、多样发展,成为社会主义建设者和接班人。 2018年9月

教师培训心得体会

骨干教师培训心得体会 心得体会(一) 盼望着,盼望着,骨干教师培训活动终于在今天拉开了帷幕。 在今天的培训中,来自广西师范大学的王枬教授、江苏省语文特级教师张一山老师、天津市北辰区普育学校梁峰校长为我们做了精彩的讲座。几位专家前沿的思考、精辟的理论、独到的见解让我受益匪浅。 在讲座中,王枬教授站在科研的高度,紧紧围绕“教师职业的追问”、“教师专业的追问”、“教师发展的追问”三个方面为我们做了细致的讲解,使我们明白,教师不仅仅是代替父母管理孩子的人;不仅仅是起得较早,睡得较晚的一群人;也不仅仅是靠出卖嘴巴与大脑的获得工资与报酬的人。而是一种使人类和自己都变得更美好的职业;是一种使每个从事并愿尽力做好这份工作的人不断去学习、充实和发展自身的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值,而且具有内在尊严与欢乐的职业……教师专业化发展,不仅直接关系到学校的教学质量,更关系到国家的希望。我们只有树立专业化发展意识,以专业人员的标准要求自己,不断学习,不断进取,才能跟上教育现代化进程的步伐,才能拥有更充实、更有意义、更幸福的新生活。因此,作为教师,我们必须不断提升自己的文化素养和品位,坚持不懈地在教师专业成长这条道路上勇往直前,最终才能成长为一名具有敏锐感受、准确判断生成和变动过程中可能出现的新情况新问

题的能力,具有把握教育时机、转化教育矛盾和冲突的机智,具有根据教育对象实际和面临的情境及时做出决策和选择、调节教育行为的魄力,具有使学生积极投入学校生活,热爱学习和创造,愿意与他人进行心灵对话的魅力的智慧型教师。 在梁峰校长题为《真实课堂》的讲座中,他紧扣一个“改”字,就如何做到思想解放、理念先行;制定模式、强化落实;三真三实、抓住核心;长期打假、真实教学进行了详尽讲解。使我们明白:真实课堂是实现课堂高效的基本策略,真实课堂是减负增效的平台,真实课堂是育人的根本,真实课堂是践行教育先贤的具体行动。 正如梁校长所说,随着新课标的颁布,我国掀起了新一轮课程改革,新理念、新课标、新教材、新教法使教师充满激情,使学生充满活力,课堂教学变得异彩纷呈,更给一些专业教师提供了展示课改、展现才华的大舞台。然而,在课改实践中,一些教师刻意“创新”:课堂上掌声一片,气氛活跃,教师探问、追问,学生“胸有成竹”、“畅所欲言”、“自主探索”的跟随、课件频频、书声朗朗、各种各样重主体轻主导,重主导轻主体,甚至把教学弄得支离破碎的活动,使好端端的教学失去了原有的魅力,变得“非驴非马”,偏离了教学的正确方向。更有甚者有教师为了追求公开课课堂教学的顺利、听者感官的享受,出现了虚假风,伤害了和谐的师生关系。因此,在教学时,只有真正做到三真(真思考、真合作、真理解)、三实(设计实、反馈实、

新教师培训心得体会

2010年9月25日,我有幸地参加了我校举办的教师培训,作为一名刚踏出大学校门的新教师,我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验,迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上,我都认真地聆听,及时地做好笔记,现在回头看看刚开学时的我,感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。 我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入,新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为职业学校教师,只有具备了全面的素质要求,才能培养出适合社会发展需要的人才,才能培养出推动社会进步的人才。而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的,因为它是我们教师素质的核心,并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。 “学高为师,德高为范”,这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析,更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任,不断地提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德。 教师职业道德,我觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着我国未来的建设发展,是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情,才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。 有了对教育的责任感还不够,教师不仅仅是学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友,所以关心爱护学生是一个教师最基本的道德,也是其强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外,还应该更多地关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展;更多地了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长,能够给他们一个适合他们自己的舞台,让他们有更多机会去展现自己的年轻魅力,张扬青春的才华,找回丢失的自信。 教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人,他应无私地传授学生所需要的文化知识,教育他们做人做事的方法。如果能在知识传递的过程中,既引导学生们举一反三,培养他们学会学习、懂得思考的能力,又充分发挥其主观能动性,主动探索未知问题,这是件艰难的事,特别是在职业类学校。所以我们不仅要成一个学者,更应该是一个研究者,尽可能地在不同的教学环境条件下,坚持不懈地研究教学方法,做到有所创新和有所成就,推动教学改革,提高教育质量,促进学生的全面发展。 作为一名新教师,日后工作的路还有很长,要学习的东西还有很多,碰到的困难会接踵而来,面对这些,我会继续迎难而上,积极进取,努力完善自己,提高自身的道德素养,严格要求工作,通过不断地学习和交流,尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校教师。

青年教师培训心得体会总结

青年教师培训心得体会总结 在高等教育改革发展的新形势下,高校青年教师培养是师资队伍建设的重要举措,关系到教师整体专业水平和教学能力的提高。今天给大家整理了青年教师培训心得体会总结,希望对大家有所帮助。 青年教师培训心得体会总结范文一 3月14日,我参加了我校青年教师培训。通过这半天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位领导和老师的讲话也为我将来的工作指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。 在培训中,马廷芳校长为我们主讲了青年教师成长的基本过程和基本规律,以及影响青年教师成长的主要因素和培养青年教师的建议;张苏校长对我们进行了教学技能的培训;佟欣铭老师给我们讲述了她在美国教学的经历。 通过学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。

在培训期间,最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。 我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。 教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所

最新教师新高考学习培训心得

教师新高考学习培训心得 2020年教师节之际,我和七八十位教育同仁一同参加了市中小学教师继续教育中心组织的2020年第一期中学教师提高培训班。 本届培训班的主要任务和目的就是对标新课程、新课改和新高考。通过省、市各级专家的分析和先行者上海市的专家的介绍,短短五天时间里,让我们原本有些模糊的新课程新课改背景下的新高考意识有了比较清晰的轮廓,几点心得,做如下汇报: 1、本次新高考是国家层面的教育改革,是顺应历史发展潮流的科学举措,既是历史的必然选择,也是人民群众的必然要求,更是教育本身发展的内在需求,而其中最重要的或者说最核心的,则是所有教育者被长期的物理性时空压迫而正在逐渐泯灭的教育良知的呐喊。正因为如此,关于为什么要开展这张改革的讨论没有空间,占据主导的内容是如何抓住机会应对挑战,怎样将挑战变成学校、学生和教师发展的机遇。 2、上海等先行地区的经验和措施非常宝贵,具有极强的操作性和借鉴意义。关于选课和考试的各种措施,都是实践中逐渐调整成型的

东西,虽然还需要不断完善,但是至少给我们即将开展的教育实践工作具有很强的指导意义,而他们遇到的困惑和问题也给我们提供了一个后发制人的先机。 3、有些困扰的问题还没有显现也没有能够形成很好解决思路。比如,班级管理,到底是需要学科背景的专业教师做班主任来管理,还是只需要一个行政性的服务人员来做班级管理,进而引申的问题就是学校的德育管理与实践究竟应该如何开展,因为大部分的德育内容(如各种德育活动)都已经分化到了课程中,成为选修的一部分,显性的德育工作大部分变成隐形的,而高中生身心发展过程必然经历和产生的许多德育问题也要通过学习辅导、心理辅导和生涯辅导来解决,传统的德育在新课改和新课程中究竟是怎样的地位,乃至于专门的德育部门还有没有存在的价值,班主任岗位的性质是否发生变化等。还没说教师工作量和工作任务的安排,人员编制的变化等,甚至一些很细小的问题,比如走班制学生的考勤如何处理,等等,也都还需要我们自己的大量实践来提供思路并得到很好的解决。 本次培训,最大的收获就是开拓了思路,点醒了思维,为我们迎接新课程、新课改和新高考做了思想准备和理论准备,意义非凡。

教师培训心得体会1000字(精选3篇)

教师培训心得体会1000字(精选3篇) 教师培训心得体会1000字 当我们经过反思,有了新的启发时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。怎样写好心得体会呢?下面是精心整理的教师培训心得体会1000字,欢迎阅读与收藏。 教师培训心得体会1000字1 既然选择了某种职业,就要把之当成事业尽力做杰出,做风雅。 20**年8月27日参加了XX市经济技巧开拓区教研中心组织的青年教师培训。几位先生和校长的交流让我感触颇多。 三年前的本身一只脚刚刚踏出校门,另一只脚又踏入了校门。初为人师的我,不知道如何去改变角色,不知道怎样驾驭面前这些活力四射的生命。摸索,讨教,实践,总结,便是这样一步一步的,在本身身为教师的这条途径上艰巨的前行。然而这三年来的每一次培训,每一次的交流,每一瞬间的碰撞,犹如一缕缕阳光,照射在我蓝本昏暗迷茫的前行之路上。 教导,是人类高贵的事业,这一事业的承担者便是教师。教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教导,培养一代又一代的新人。教师的历史使命,光荣而艰难。人们用“百年树人”来表达教师工作的深锐意义,用“辛勤的园丁”“人类魂魄的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希望在教导,振兴教导的希望在教师”,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义今世化扶植者和接班人的重

任。与我而言,现阶段最必要的,不是多么精妙的教授教化技巧,也不是多么富厚的教授教化经验,反而正是必要这种发自内心深处的对自身职业的认同感与自豪感。上班的三年之中,无数次的质疑过,无数次的踌躇过头至退缩过,然则这次假期培训中,每一位先生的交流都让我看到了那份最纯正的把教导当成事业的初心,真正的做到了“不忘初心,困难奋斗”而我也笃定的相信,我也会慢慢找到这种感到,找到在教导事业中奋斗的初心。 培训历程中,我有幸听了许多名师的讲座,每一节,都带给了我深深的震撼。胜利的人大多是类似的,他们坚持,他们思考,他们奋斗,他们不甘。几乎每一个交流的先生都邑说到本身因为工作暗自垂泪,一次次的想要放弃,然则最后咬紧牙根,坚持、尽力、拼搏。最后博得了满意的造诣。这使我加倍清晰的知道,我应该像他们学习,要懂得坚持,不轻易言弃,要做一名终身学习型先生,做一名可以或许赓续适应新知识新问题新情况的先生;第二便是勉励本身要坚持立异,在教授教化中施展本身的聪明和才智,将所学真正的利用到讲堂上。 每颗嫩芽都是彼苍的眷顾,都是这片地皮的希冀;每个孩子都是宇宙的天使,都是落入人间的精灵;每个学生都是家庭的全部,都是中华民族的将来。身为教师的我,尤其是一名青年教师,必须清楚本身肩上的责任,赓续尽力晋升专业素养,进步教授教化才能,更要注意自身的道德素养与职业素养,成为一名全面成长的教师。 见贤思齐焉,见不贤而内自省。希望将来的途径上,本身能在赓

新教师入职培训心得体会(9篇)

新教师入职培训心得体会(9篇) 教师是一个平凡而又伟大的职业,之前记得,如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树,百年育人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 怀着期待与欣喜,我参加了为期两天的“绿盛实验学校20XX新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀,感受到绿盛这个大家庭的和谐温馨的氛围。 一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上,杨景华校长做了热情洋溢的讲话,对我们加入到绿盛这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们认真学习,踏实工作,努力做一名优秀的教师。杨校长在讲话中提出了八个关键字——听、记、思考、磨课、展示,他叮嘱我们一定要结合学生的年龄特点以及学科特点,上好每一节课。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们绿盛这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的教师。 江雪梅主任就“绿色教育”这一主题进行了精彩的讲话,她教给我们四个尽快入格教学的方法,叮嘱我们要遵守规范、严守底线。在她的指导下,我从学习内容和学习形式两大方面知道了如何进行全面学习,快速提升自己,这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情,有着很多的知识要学习,很多的规范要遵守,同样要付出艰巨的努力。 李长生主任演讲的主题是“绿色德育”,他提出了五爱、五会、五自,给我们详细介绍了学校的各种活动。他叮嘱我们要做到绿色家庭教育、绿色学科教育、绿色评价、绿色德育论坛以及绿色课题研究五大点,也向我们提出了教师的“十个一”要求,例如完成一本手写教案、每学月写一篇高质量的教学反思、参与一个问题研究等等。这些要求让我对教师的日常教学生活有了更多的了解,终于明白了“台上一分钟,台下十年功”这句话的深刻内涵,也坚定了我从日常教学生活中严格要求自己的决心。 张小容主任随后向我们就“绿色管理”这一主题为我们详细介绍了绿盛实验学校,我了解了学校的办学思想、办学理念、学校的校风、教风、学风等等。在讲话中,张主任要求我们要做到爱岗敬业、廉洁从教、严谨治学的态度,为我

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