六年级语文上册第三单元15为了五美元的礼物课文原文素材语文S版
15《为了五美元的礼物》(语文S版六年级上册)精品PPT课件
三、细读感悟，体会句子所表达的 思想感情。
1.课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计 而辛苦操劳的内容，特别是母亲的家务事和 对生活的期盼。这是为什么？
• 答：文中第一次写父母操劳是为了表 明这是鲁本要送给妈妈的礼物的感情 基础，说明鲁本爱这个穷困的家，爱 他的父母；第二次描写母亲家务事多 表明母亲日夜操劳，任劳任怨，鲁本 把这一切都看在眼里，记在心里。
（3）鲁本把小盒子放在母亲手上。 （扩句）
鲁本把用纸包着的小盒子，郑 重地放在母亲那因日夜操劳而变得 粗糙的手上。
版块三： 拓展交流
•用几句话说说你读了 这篇文章后的收获。
版块三： 拓展交流
•如果让你写一张感恩
父母的卡片，你会怎
么写？
（
要求：语言精美、情感真挚）
版块三： 拓展交流
• 天，没有母亲的爱广阔； 地，没有母亲的爱包容； 太阳,没有母亲的爱温暖； 云朵,没有母亲的爱洁白； 花朵,没有母亲的爱灿烂。
爱，无处不在； 爱，细致入微。
• 师生之情： • 《永远的歌声》 • 母子之情： • 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 • 父母关爱： • 《“精彩极了”和 “糟糕透了”》
导入新课
•今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何 孝敬母亲的.
宜州市第一小学 六（6）班
• 学习目标：
• 1.我会认本课的“币、攥、纫、揽”等4个 生字；掌握“硬币、攥着、缝纫机、揽在 怀里、奢望、维持生计、缝缝补补、日夜 操劳、梦寐以求、气喘呼呼脏兮兮、汗涔 涔”等词语。
外，本文通过描绘鲁本的语言、动作 、心理活动体现出鲁本对母亲真挚的
• 五、达标检测。 • 1.用“_____”画出合适的字。 （垦 恳）切 秘（密 蜜 （揽
六年级上册语文课件-课文15 为了五美元的礼物｜语文S版(共13张PPT)
一、预习检测
bì
币rèn纫 Nhomakorabeazuàn
攥
lǎn
揽
一、预习检测
读记下列词语，并听写。 恳切 遗弃 虔诚 奢望 企盼 维持生计 缝缝补补 梦寐以求 日夜操劳
一、预习检测
这篇课文主要写了一件什么事？
课文讲了十二岁的鲁本用将 近一年的时间为母亲准备了一件 价值五美元的礼物的故事。
二、合作交流
1、微电影（微故事）设计：为了准备 这五美元的礼物，鲁本是怎么做的？ 在脑海中想象整个过程，尝试用画画 或者简洁的文字串接的方式重现每一 幕场景。
三、展示提高
1、微电影设计：为了准备这五美元 的礼物，鲁本是怎么做的？如果把 这个故事拍成一部微电影，你的脑 海中浮现出的是哪些画面？请展示 你的画，或者用简洁的文字重现每 一幕场景。
三、展示提高
2、结合自己的感受，谈谈在 你眼中鲁本是个怎样的孩子？
四、整合拓展
学习《省情》第56页第十 课《我眼中的爸爸妈妈》，重 新认识自己的爸爸妈妈，体谅 他们的辛苦。
小学语文S版六年级上册
15 为了五美元的礼物
学习目标：
1、认识“币、攥、纫、揽”4个生 字，读记“维持生计、硬币、攥着、缝 纫”等13个词语。
2、概括课文主要写了一件什么事。
3、按时间顺序说说鲁本为母亲准备 礼物的过程，体会鲁本对母亲的爱。
4、结合实际谈谈自己眼中的父母， 体谅父母的辛苦，会用自己的方式表达 对父母的爱。
四、整合拓展
请你用自己最喜欢的方式表达 你对爸爸妈妈的爱。把你最想做的 事或者最想说的话写下来，分享给 大家听一听吧！
2018年秋语文版六年级语文上册第15课《为了五美元的礼物》教学课件(含朗读)
仔细阅读课文，找出语句来说说鲁本的家境怎
么样？ 五美元，这对小鲁本来说，可是一大笔钱。 它足够全家人一星期买日用品的开支了。
他不敢向父亲要。全家就靠父亲捕鱼来维持
生计。母亲也整天在为她五个孩子的衣食操劳着。
父母的操劳是鲁本要给妈妈送礼物的 感悟基础，表现了懂事的鲁本十分热爱 这个家，更爱一日不停操劳的父母。这 是第一次写鲁本想起父母的辛苦操劳。
十二岁的鲁本为了送妈妈一件母亲节的礼物，
用了将近一年的时间准备。鲁本爱自己的家，
更爱为这个家日复一日操劳的爸爸妈妈，因 此才有了五美元的故事……
生计：维持生活的办法。本课指衣食住行方面的情况。 恳切：诚恳而殷切。 攥着：握着。 奢望：过高地希望。 使命：比喻重大的责任。 梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 遗弃：抛弃。 虔诚：恭敬而有诚意。 期盼：盼望。
本的辛苦与劳累，找出来有感情地读一读。 每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的 建筑工地上搜寻麻袋。 整整一个夏季，鲁本除了做家务事——锄草、 砍柴、挑水、浇水之外，始终没有忘记他心中的 那个秘密使命。
每当他感到又冷又累又饿的时候，是橱窗的
那件东西，是那个心中珍藏的美好愿望支撑着他！ 当锯木厂厂房的影子被夕阳拉得老长的时候，
母亲节：是一个感谢母亲的节日。世界上第一个 母亲节定在1908年 5月10日，在西弗吉尼亚州和 宾夕尼亚州举行，在这次节日里，康乃馨被选为 献给母亲的花，并从此流传下来。1914年，美国 总统威尔逊宣布把每年 5月的第二个星期日定为 母亲节，世界各地相继效仿，遂形成了“国际母 亲节”。
爱是伟大的，它能给人以无穷的力量。
仔细朗读课文，按照时间顺序简要说说
鲁本是怎样为妈妈准备礼物的。
①那天，他找到了两个麻袋，拿到锯木厂，换回了两 个五美分硬币。每天放学，做完家务事后，鲁本就在 建筑工地上搜寻麻袋； ②夏季来临，学校放假，鲁本除了做家务，始终没忘 记心中那个特殊使命； ③明媚的春天终天来了，鲁本清点所有钱后发现还差 二十美分； ④鲁本买回了他梦寐以求的东西，实现了心中的愿望。
S版六年级上册 为了五美元的礼物
的礼物！
先补充完整，然后说说你的理由
“看！妈妈，看！”
mother
鲁本兴奋得一路小跑回家。 闯进家门，母亲正在厨房擦炉子。 “看！妈妈，看！”鲁本欢快地 叫着，跳到母亲身旁，把用纸包 着的小盒子，郑重地放在母亲那 因日夜操劳而变得粗糙的手上。
“母亲从未收到过这样的礼物。除了 结婚戒指外，她没有什么装饰品。看着 这可爱的礼物，母亲的嘴唇轻轻动着。 但是她什么也没有说，只是一把将儿子 揽进自己的怀里！”“嘴唇轻轻动着” 母母亲想说什么？为什么母亲却什
检查预习
这篇课文主要写 了一件什么事？
（方法：主要人物 、核 心事件）
课文讲了十 二岁的鲁本用将 近一年的时间为 母亲准备礼物的 故事。
抓线索 明内容 第一部分 第二部分 阅读（1—5自然段）找出语句来说说鲁本的 家境怎么样？ 课文中五美元的礼物是一件怎样的礼物？鲁 本为什么要买这件礼物？请从课文中找出相 关的语句读一读。 阅读（6—27自然段）思考以下问题，了解 鲁本是怎么为母亲准备礼物的？ 1、按时间顺序简要说说：鲁本是怎样为母 亲准备礼物的？ 2、还有哪些语句写出了鲁本的辛苦与劳累， 找出来有感情地读一读。
感悟课文
难点解读
课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操 劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期盼。 你能找到读一读吗？
想想作者为什么要写这些内容。
这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础；表现出了 鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日 地操劳的爸爸、妈妈。
思考：
这是一份
mother
练习设计：
1、请在课文中找出四至六个词写一 段话。
2、请把这个故事讲给爸爸妈妈爷爷奶 奶和家中的其它长辈听 3、为爸爸妈妈准备一份生日礼物，或 者回家为妈妈爸爸做一件事，还有制 定一个孝顺关爱父母长辈的长期计划 。
小学语文课文《为了五美元的礼物》
小学语文课文《为了五美元的礼物》那是1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件东西，一件令他心动的东西。
那上面清楚地标着价格：五美元。
五美元，这对小鲁本来说，可是一大笔钱。
它足够全家人一星期买日用品的开支了。
他不敢向父亲要。
全家就靠父亲捕鱼来维持生计。
母亲也整天在为她五个孩子的衣食操劳着。
尽管如此，鲁本还是穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子，推开商店的门走了进去。
他笔直地站着，告诉店主他想要的东西，并恳切地说："我现在还没有足够的钱，您能为我预留一些日子吗？";"我尽量吧，";店主微笑着，"保留一段时间--估计没问题。
";鲁本感激地用手碰了碰他的破帽子，然后离开了商店。
他大踏步地走在大街上。
他的心中升腾起一个愿望：一定要筹足五美元，并且不让任何人知道。
鲁本听到了小街传来的铁锤声，心里忽然有了主意。
他顺着声音跑过去，来到了一处建筑工地前。
那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。
鲁本知道锯木厂回收这种麻袋，每个五美分。
那天，他找到了两个麻袋，拿到锯木厂，换回了两个五美分的硬币（bì）。
鲁本紧紧地攥（zuàn）着这两个硬币，一路小跑回到家。
他家的房子旁有一个旧谷仓，那里养着山羊和小鸡。
在谷仓里，鲁本找到了一个生锈的小铁罐。
他虔诚地把两枚硬币放在里面，然后爬上谷仓的楼板，把钱罐藏在草垛里。
晚饭时分，鲁本跨进家门，父亲正坐在饭桌旁摆弄他的渔网，母亲在厨房里忙碌着，准备开饭。
母亲的家务事似乎永远也做不完。
日复一日，她总是在那破旧的缝纫（rèn）机上缝缝补补，在那低矮的厨房做菜、烤面包，在自己开辟的小菜园里松土、浇水，还要挤羊奶，在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。
可母亲分明是快乐的！她对生活没有特别大的奢（shē）望--全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。
每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。
六年级语文上册15.为了五美元的礼物(1)教案语文S版(最新版)
六年级语文上册15.为了五美元的礼物(1)教案语文S版（最新版）为了五美元的礼物[教科书分析]《为了五美元的礼物》是语文s版六年级上册第三单元的第二篇略读课文。
课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事，表达了对母亲诚挚的爱。
课文用三部分，按事情的发展顺序来安排结构。
在落实本单元“注意把握文章的主要内容，品味文章的精彩语句，揣摩作者是怎样把自己的真情实感表达出来”的训练项目的同时，让学生通过阅读感悟鲁本对母亲诚挚的爱，教育学生树立热爱父母、长辈的精神品质。
[学习情况分析]这篇略读课文故事性强，语言朴实，内容贴近儿童生活，便于学生自读自悟。
教学时，应放手让学生自主阅读，在充分阅读的基础上，理清课文脉络，把握课文的主要内容，说说课文讲了一件什么事。
然后引导学生阅读课文的重点部分，并按时间顺序简要说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。
在把握课文的主要内容、体会思想感情的基础上，要让学生进行欣赏性的品读，品味文章的精彩语句，同学之间相互交流自己最喜欢的部分，并说一说自己为什么喜欢这一部分。
[教学策略和设计说明]让学生自主阅读，先理清课文脉络，在充分阅读的基础上，把握课文的主要内容，谈一谈课文讲了一件什么事。
然后引导学生阅读课文的重点部分，并按时间顺序简要说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。
在把握课文的主要内容、体会思想感情的基础上，要让学生进行欣赏性的品读，品味文章的精彩语句，同学之间相互交流自己最喜欢的部分，并说一说自己为什么喜欢这一部分。
[教学目标]1、认识“币，攥，纫，揽”4个生字，读读记记“维持生计，硬币，攥着，缝纫，缝缝补补，揽入，生计，恳切，遗弃，虔诚，奢望，期盼，梦寐以求，日夜操劳”等词语。
2.理解课文内容，感受鲁本对母亲的真挚爱。
培养慈爱父母和长辈的精神品质。
【教学重点】-1-阅读课文，把握课文的主要内容，引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱。
【教学难点】引导学生理解鲁本对母亲的真挚爱，学习按事物顺序描述事件的写作方法。
语文s版六年级上册《为了五美元的礼物 》精品课件
请别忘了在这一天，让母亲昔日失去光的小笑话，却是 献给母亲的最好的礼物。
父亲节就快到了，幼儿园里的老师要求小 朋友们每人画一幅画献给自己的爸爸，并提醒 大家，当然要画爸爸最喜爱的东西，比如爸爸 喜欢钓鱼，你就可以画一只大鱼，如果爸爸喜 欢汽车，你就可以画一辆漂亮的小汽车。
（1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个 五美分的硬币。
（2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小 镇的建筑工地上搜寻麻袋。
（3）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季， 鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的那个 秘密使命。
（4）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐， 倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。 他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到 了四个麻袋，换回了二十美分。
这是我们终身的幸福和骄傲 因为我们有一位 平凡而又伟大的母亲 当我们一遍又一遍地 重播着母亲这部电影时 泪流满面的我们 已完全与母亲融为了一体 母亲就像是一部长电影 永远珍藏在我们敬仰的心底
给妈妈做过早餐吗？
母亲之花——康乃馨
在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣 紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富 丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓 郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节 赠给母亲的鲜花——康乃馨。１９３４年的５月，美 国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母 亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜 艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目 中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母 爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在 一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于 康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵 礼品。
语文S版六年级语文上册第三单元
六年级上册语文课件-课文15 为了五美元的礼物｜语文S版 (共8张PPT) (1)
• 联系生活实际，说说读了这篇 课文后自己的感受。
• 思路点拨：想一想生活中父母 是怎样对待自己的，并说说自 己的感受。
课文讲了（十二岁的鲁本 ）用将近一年的时间， 为（ 母亲准备礼物 ）的故事， 表达了（ 对母亲诚挚的爱 ）。
三读课文——主旨探究
• 鲁本是怎样为母亲准备礼物的？ —27自然段）
（6—
• 提示1：先找出表示时间或季节的词语
• 提示2：再找出叙述事件的句子
• 夏季来临,学校就要放假了 • 整整一个夏季 • 时间过得真快，学校开学了 • 明媚的春天终于来课文。
• 2、了解课文内容，并能用自己的 话介绍课文内容。
• 3、在阅读中感受鲁本热爱母亲的 美好品质
• 读准字音
•币 攥 纫 揽 • (bì ) (zuàn) (rèn) (lǎn)
二读课文——深层感知
1. 想想课文主要写了一件什么事？
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15 为了五美元的礼物
那是1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件东西，一件令他心动的东西。
那上面清楚地标着价格：五美元。
五美元，这对小鲁本来说，可是一大笔钱。
它足够全家人一星期买日用品的开支了。
他不敢向父亲要。
全家就靠父亲捕鱼来维持生计。
母亲也整天在为她五个孩子的衣食操劳着。
尽管如此，鲁本还是穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子，推开商店的门走了进去。
他笔直地站着，告诉店主他想要的东西，并恳切地说：“我现在还没有足够的钱，您能为我预留一些日子吗？”
“我尽量吧，”店主微笑着，“保留一段时间——估计没问题。
”
鲁本感激地用手碰了碰他的破帽子，然后离开了商店。
他大踏步地走在大街上。
他的心中升腾起一个愿望：一定要筹足五美元，并且不让任何人知道。
鲁本听到了小街传来的铁锤声，心里忽然有了主意。
他顺着声音跑过去，来到了一处建筑工地前。
那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。
鲁本知道锯木厂回收这种麻袋，每个五美分。
那天，他找到了两个麻袋，拿到锯木厂，换回了两个五美分的硬币（bì）。
鲁本紧紧地攥（zuàn）着这两个硬币，一路小跑回到家。
他家的房子旁有一个旧谷仓，那里养着山羊和小鸡。
在谷仓里，鲁本找到了一个生锈的小铁罐。
他虔诚地把两枚硬币放在里面，然后爬上谷仓的楼板，把钱罐藏在草垛里。
晚饭时分，鲁本跨进家门，父亲正坐在饭桌旁摆弄他的渔网，母亲在厨房里忙碌着，准备开饭。
母亲的家务事似乎永远也做不完。
日复一日，她总是在那破旧的缝纫（rèn）机上缝缝补补，在那低矮的厨房做菜、烤面包，在自己开辟的小菜园里松土、浇水，还要挤羊奶，在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。
可母亲分明是快乐的！她对生活没有特别大的奢（sh ē）望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。
每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。
转眼夏季来临，学校就要放假了，鲁本心里比谁都高兴。
因为，他就会有更多的时间来实现自己心中的愿望。
整整一个夏季，鲁本除了做家务事——锄草、砍柴、挑水、浇水之外，始终没有忘记他心中的那个秘密使命。
时间过得真快，学校开学了，树叶纷纷落下，风也变得寒冷起来。
鲁本走在街头，仍旧努力地寻找着对他来说无异于珍宝的麻袋。
每当他感到又冷又累又饿的时候，是橱窗的那件东西，是那个心中珍藏的美好愿望支撑着他！
有时候回家晚了，母亲总会关切地问：“鲁本，上哪儿啦？我们等你吃饭呢。
”
“玩儿去了，妈妈，对不起！”
这时候，鲁本总会看见母亲无奈地盯着他的脸，然后摇摇头——她肯定认为自己的孩子太贪玩儿了！但是鲁本不想说出事情的真相。
明媚的春天终于来了。
万物复苏，大地一派生机。
鲁本的精神也随着高昂起来。
是时候了！他飞快地跑到谷仓，爬上草垛，打开铁罐，倒出所有的硬币，开始埋头清点起来。
数了一遍，又数了一遍。
糟糕！还差二十美分。
他明白，在天黑之前，必须再找到四个麻袋。
他收起铁罐，毫不犹豫地跑出了家门。
当锯木厂厂房的影子被夕阳拉得老长的时候，鲁本拿着四个麻袋，气喘吁吁地赶到了工厂门口。
收麻袋的工人收拾好了工具，正准备关门呢！
“先生！先生！请不要关门。
”
那工人闻声转过身来，看到了浑身脏兮兮、汗涔（cén）涔的小鲁本。
“明天再来吧，孩子！”
“求您了！先生。
我现在就想卖给您！”工人听出了鲁本声音里的哭腔，看到了他眼中的泪光。
“你为什么这么急需这点儿钱呢？”
“这是秘密！”
那人收下了四个麻袋，伸进口袋掏出四个硬币放在鲁本的手心里。
鲁本说了声“谢谢”，飞跑着回了家。
然后，他把钱罐紧紧地抱在胸前，向商店跑去。
“我的钱够了！”一进店门，他就一字一顿地对店主说。
店主走向橱窗，为他拿来那梦寐（mèi）以求的东西，用纸包好，放在鲁本手中。
鲁本兴奋得一路小跑回家。
闯进家门，母亲正在厨房擦炉子，“看！妈妈，看！”鲁本欢快地叫着，跳到母亲身旁，把用纸包着的小盒子，郑重地放在母亲那因日夜操劳而变得粗糙的手上。
母亲小心地打开包装。
一个蓝色天鹅绒的首饰盒映入眼帘。
她打开盒盖，顿时泪水模糊了双眼。
在那小巧的扁桃状胸针上烫着金色耀眼的字：Mother。
那是1946年的母亲节！
母亲从未收到过这样的礼物。
除了结婚戒指外，她没有什么装饰品。
看着这可爱的礼物，母亲的嘴唇轻轻地颤动着。
但是她什么也没有说，只是一把将儿子揽（lǎn）入自己的怀里！。