【常考题】小学五年级数学下期中试卷(带答案)
完整版五年级下册数学期中试卷带答案(1)
完整版五年级下册数学期中试卷带答案(1)一、选择题1．把一个长8cm ，宽6cm ，高5cm 的长方体切割成棱长1cm 的小正方体，可以切割成（ ）个这样的正方体。
A ．240B ．236C ．76D ．192．将如图绕O 点按逆时针旋转90°，得到的图案是（ ）。
A ．B ．C ．D ．3．百位上是最小的质数，十位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，这个数是（ ）。
A ．214 B ．114 C ．212 D ．112 4．223A =⨯⨯，225B =⨯⨯，那么A 和B 的最小公倍数是（ ）。
A ．60B ．30C ．6D ．1205．下面各数中，（ ）不能化成有限小数。
A ．34B ．17C ．225D ．6306．有两根1米长的彩带，小军和小民分别剪一段下来装饰教室，小军剪了彩带全长的78，小民剪了78米。
剪下的这两段彩带的长度（ ）。
A ．小军的长B ．小民的长C ．一样长D ．无法比较7．今天早上我烧开水用了4分钟，洗脸用了2分钟，刷牙用了3分钟，做完这些事至少（ ）分钟． A ．9B ．4C ．58．在AB 这条新铺的路上等距离安装路灯（两端都装），并要求在C 处及AC 和BC 的中点处都要安装一盏，至少需要安装（ ）盏灯。
A ．34B ．33C ．17D ．16二、填空题9．3.8立方分米＝（________）升（________）毫升 83立方厘米＝（________）立方分米8.06平方米＝（________）平方米（________）平方分米10．分数单位是17的最简真分数有（________）；分子是3的假分数有（________），其中最大的是（________），最小的是（________）。
11．在15，11，42，12，8，17，60中，同时是2和3的倍数的数有（________）；同时是3和5的倍数的数有（________）；既是奇数又是合数的数是（________）。
【常考题】小学五年级数学下期中一模试题及答案
【常考题】小学五年级数学下期中一模试题及答案一、选择题1．下面图形中不能折成正方体的是（）。
A. B. C.2．下面图形（）沿虚线不能折成正方体．A. B. C.3．13的倍数是( )。
A. 质数B. 合数C. 奇数D. 可能是质数也可能是合数4．100以内的最大质数是( )。
A. 99B. 97C. 915．一个两位数既是5的倍数，又是偶数，它最小是( )。
A. 10B. 15C. 206．一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是，从正面看是，摆这个几何体最多要用（）个小正方体．A. 2B. 3C. 4D. 57．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法正确的是（）。
A. 从正面看到的平面图形面积大B. 从左面看到的平面图形面积大C. 从上面看到的平面图形面积大D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大8．一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是摆成这样的几何体至少需要（）个小正方体。
A. 4B. 5C. 6D. 89．有一个立体图形，从正面、左面、上面看到的形状如下图所示，这个立体图形是（）。
A. B. C.10．要使三位数16□同时是2和3的倍数，□里有（）种填法。
A. 1B. 2C. 3D. 4 11．下面的图中，能折成长方体的是（）。
A. B. C. D.12．把下图中的硬纸片折成一个正方体，与数字“3”相对的是数字“（）”。
A. 2B. 4C. 5D. 6二、填空题13．一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，那么表面积扩大为原来的________倍，体积扩大为原来的________倍。
14．最小的质数是________，最小的合数是________，最小的奇数________，最小的偶数是________。
15．一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大________倍。
16．在1、2、6、8、17、24这几个数中，奇数有________个，合数有________个。
五年级下学期数学 期中测试卷(内含4套)均带答案
小学数学五年级（下）期中质量检测试卷（一）（时间：80分钟）一、基础知识（30分）一、填空我行。
（每题2分，共20分）1、一个数的最小倍数除以它的最大因数的商是（ 1 ），一个数的最小倍数减去它的最大因数的差是（ 0 ）。
2、用一根长132厘米的铁丝,围成一个正方体的模型,棱长应是( 11 )厘米,如果围成一个长方体的模型,长、宽、高的和是( 44 )厘米。
3、工程队15天完成一件工程，平均每天完成这件工程的（ 1/15 ），7天可以完成这项工程的（ 7/15 ）。
4、李芳一家三口去看电影，发现他们三人的座位号是连续的三个奇数，并且和是45，那么李芳一家的座位号分别是（ 13 ）（ 15 ）（ 17 ）。
5、一个几何体从正面，左面，上面看到的图形都是下图所示，这个几何体至少需要（ 6 ）个小正方体摆成。
6、一个长方体棱长之和是84厘米，长是8厘米，宽是7厘米，高是（ 6厘米 ），体积是（ 336 立方厘米 ）。
7、83的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该加上（ 24 ）。
8、在一个长30cm 、宽20cm 、水深10cm 的长方体容器里，放入棱长是6cm 的正方体小铁块，这时水面高（ 10.36 ）厘米。
9、A=2×3×7，B=2×5×3，那么A 和B 的最大公因数是（ 6 ），最小公倍数是（ 210 ）。
10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积会扩大到原来的（ 9 ）倍，体积扩大到原来的（ 27 ）倍。
二、明辨是非。
（每题1分，共5分）1、因为14÷7=2，所以14是倍数，7是因数（ × ）2、只有棱长为1米的正方体的体积才能是1立方米。
（ × ）题号 一、基础知识30分 二、基本技能34分 三、解决问题36分 合计 得分1。
（×）3、把一张饼分成4份，每份是44、一个数如果能被24整除，则这个数一定是4和8的倍数。
新课标人教版小学数学五年级下册期中考卷含参考答案
新课标人教版小学数学五年级下册期中考卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 下列哪个数是质数？A. 13B. 14C. 15D. 162. 下列哪个数是合数？A. 11B. 12C. 13D. 143. 下列哪个数是偶数？A. 21B. 22C. 23D. 244. 下列哪个数是奇数？A. 25B. 26C. 27D. 285. 下列哪个数是整数？A. 2.5B. 2.6C. 2.7D. 2.86. 下列哪个数是分数？A. 3.5B. 3.6C. 3.7D. 3.87. 下列哪个数是百分数？A. 45%B. 46%C. 47%D. 48%8. 下列哪个数是比例？A. 1:2B. 2:3C. 3:4D. 4:59. 下列哪个数是倍数？A. 5B. 6C. 7D. 810. 下列哪个数是因数？A. 9B. 10C. 11D. 12二、填空题（共5题，每题4分，共20分）1. 13的因数有______、______、______、______、______。
2. 14的倍数有______、______、______、______、______。
3. 15的质因数有______、______、______。
4. 16的平方根是______。
5. 17的立方根是______。
三、判断题（共5题，每题2分，共10分）1. 18是质数。
（）2. 19是合数。
（）3. 20是偶数。
（）4. 21是奇数。
（）5. 22是整数。
（）四、简答题（共5题，每题5分，共25分）1. 请简述什么是质数？2. 请简述什么是合数？3. 请简述什么是偶数？4. 请简述什么是奇数？5. 请简述什么是整数？五、应用题（共5题，每题10分，共50分）1. 小明有13个苹果，他想把苹果分给4个朋友，每个朋友分得多少个苹果？2. 小红有14个橘子，她想把这些橘子平均分给3个朋友，每个朋友分得多少个橘子？3. 小华有15个梨，他想把这些梨平均分给5个朋友，每个朋友分得多少个梨？4. 小李有16个香蕉，他想把这些香蕉平均分给4个朋友，每个朋友分得多少个香蕉？5. 小王有17个桃子，他想把这些桃子平均分给5个朋友，每个朋友分得多少个桃子？一、选择题1. A2. B3. D4. A5. D6. A7. A8. B9. A10. B二、填空题1. 1、132. 14、28、42、56、703. 3、54. 45. 3三、判断题1. ×2. ×3. √4. √5. √四、简答题1. 质数是只能被1和它本身整除的数。
完整版五年级数学下册期中考试试卷带答案(1)
完整版五年级数学下册期中考试试卷带答案(1)一、选择题1．用棱长是1cm 的小正方体拼搭成一个大的正方体，最少需要小正方体（ ）。
A ．10个 B ．8个 C ．6个 D ．4个2．小勇有6根a 厘米长和9根b 厘米长的小棒，他用其中的12根搭成一个长方体框架。
长方体框架的棱长和是（ ）厘米。
A ．6a ＋9bB ．4a ＋8bC ．6（a ＋b ） 3．有一些数既是7的倍数，又是56的因数。
这样的数有（ ）个。
A ．3B ．4C ．5 4．两个数的最大公因数是6，最小公倍数是36。
下面说法错误的是（ ）。
A ．这两个数可能是6和36B ．这两个数可能是12和18C ．这两个数不可能是12和36D ．这两个数可能是1和36 5．小明往下面几个靶子上投飞镖，最容易投中黑色区域的是（ ）。
A ．B ．C ．D ．6．两根同样长的铁丝，第一根截去它的34，第二根截去34米，余下的部分（ ）。
A ．第一根长B ．第二根长C ．一样长D ．无法比较 7．一个合唱队有30人，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少要（ ）分钟才能通知每个人A ．4B ．5C ．68．如下图，把一个六面都涂上颜色的正方体木块切成125个大小相同的小正方体，其中两面涂色的小正方体有（ ）个。
A ．8B ．54C ．36二、填空题9．335dm =（________）3cm 32060dm =（________）3m5400mL =（________）L 30.78dm =（________）L =（________）mL2900mL =（________）L （________）mL10．在直线上面的方框里填上适当的分数，A 表示（________），B 表示（________）。
11．要使三位数90既是2的倍数，又是3和5的倍数，□最小可以填________。
12．在1、2、5、15四个数中，质数有（________），合数有（________），（________）是这几个数的公因数。
完整版(完整版)五年级数学下册期中试卷及答案
完整版(完整版)五年级数学下册期中试卷及答案一、选择题1．一个长方体（如图），如果高增加4cm，就变成一个棱长为10cm的正方体，它的表面积增加（）cm2。
A．400 B．64 C．1602．将下边图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（）。
A．B．C．D．3．有一些数既是7的倍数，又是56的因数。
这样的数有（）个。
A．3 B．4 C．54．有一些奶糖，平均分给6个人或8个人，都正好分完。
这些奶糖至少有（）块。
A．12 B．16 C．24 D．485．已知434344a b c⨯=⨯=⨯，并且a、b、c都大于零。
那么a、b、c这三个数中最大的数是（）。
A．a B．b C．c6．有一张饼，妈妈吃了这张饼的14，小丽吃了剩下的14，下面说法正确的是（）。
A．妈妈吃的多B．小丽吃的多C．吃的同样多D．无法比较7．有23位男士到宾馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有（）种不同的安排。
A．3 B．4 C．58．小明喝了一杯牛奶的12，加满水后又喝了这杯的12，这时杯子里剩的（）多。
A．牛奶B．水C．牛奶和水一样二、填空题9．在括号里填上合适的数。
80立方分米＝（________）立方米625米＝（________）厘米1350立方米＝（________）升15分＝（________）小时 7平方米50平方分米＝（________）平方米10．分母是9的最大真分数是（________），分子是9的最大假分数是（________）。
11．要让25×15×□这道算式乘积的末尾有3个零，□最小填（________）。
12．18和24的最大公因数是（________），3和8的最小公倍数是（________）。
13．用边长1分米、（________）分米、（________）分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。
（填整数）14．小明用相同的正方体木块摆出了一个模型，这个模型从三个不同的方向看，符合下图的要求。
完整版(完整版)五年级数学下册期中试卷及答案 - 百度文库
完整版(完整版)五年级数学下册期中试卷及答案 - 百度文库一、选择题1．把三个棱长是3cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比三个小正方体的表面积之和少（）平方厘米。
A．72 B．54 C．36 D．272．将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（）。
A．B．C．D．3．一个数的最大因数和最小倍数都是12，这个数是（）。
A．6 B．12 C．244．甲数是乙数的5倍，甲、乙两数的最大公因数是（）。
（甲乙两数是正整数）A．甲数B．乙数C．5 D．15．下面各数中，（）不能化成有限小数。
A．34B．17C．225D．6306．有两根1米长的彩带，小军和小民分别剪一段下来装饰教室，小军剪了彩带全长的78，小民剪了78米。
剪下的这两段彩带的长度（）。
A．小军的长B．小民的长C．一样长D．无法比较7．学校合唱团共有54人，期间有一个紧急演出需要大家“云”排练，如果老师以打电话的方式通知到每一个学生，已知每分钟通知1人，最少花（）分钟就能通知到所有人。
A．4 B．5 C．6 D．78．一个横截面是正方形的长方体表面积是160cm2，它可以分割成两个同样的正方体，这两个正方体的表面积都是（）cm2。
A．80 B．96 C．100 D．120二、填空题9．3升20毫升＝（______）毫升 9.8立方分米＝（______）立方厘米35分钟＝（______）小时 1.5千米＝（______）米10．分母为5的真分数有（________），分母为7的最小假分数是（________）。
11．125至少减去（______），就是3的倍数；至少加上（______），就是2和5的公倍数。
12．5和15的最大公因数是（________），6和8的最小公倍数是（________）。
13．把一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余，最少可裁（______）个。
人教五年级数学下册期中试卷及答案(20套)
五年级数学第二学期期中测试一、填空。
（15分，每空一分）(1)四百五十三万六千写作（ ），改写成以万作单位的数是（ ）。
（2）3．04平方米=（ ）平方米（ ）平方分米。
（3）0．6吨=（ ）千克。
（4）833的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位组成。
（5）54=（ ）:15=(___)20=( )%(6) 甲和乙的比是2 ：3，乙是丙的54，丙和甲的比是（ ） （7）24和18的最小公倍数是（ ） （8）把321、1.667、167和167％按从大到小的顺序排列起来。
（ ）（9）一个圆柱体，它的体积是48立方分米，和它等底等高的圆锥体的体积是（ ）立方米。
（10）一个分数，分子与分母的和是47，如果分母加上13所得分数是31，原来分数是（ ）。
二、判断。
（10分，每题一分）1、两个圆的周长相等，那么它们的面积也相等。
（ ）2、在比例中，两个内项互为倒数，两个外项也互为倒数。
（ ）3、甲数比乙数多10％，乙数就比甲数少10％。
（ ）4、五年级有学生98人，全部到校，出勤率是100％。
（ ）5、分母一定，分子和分数值成反比例。
（ ）6、有6千克瓜子，吃了61千克，剩下5千克。
（ ） 7、X 的4倍加上6写成式子是4X+6. ( ) 8、因为25％=0.75，所以小数和百分数的意义相同。
（ ） 9、如果甲数是乙数的80％，那么乙数比甲数多25％。
（ ） 10、环形面积比扇形面积大。
（ ） 三、选择。
（5分，每小题一分）1、把5米长的绳子平均分成7段，每段长度占全长的（ ）○175米 ○275 ○371 ○471米 2、甲数是60，比乙数多10％，表示乙数的式子是（ ） ○160×（1+10％） ○2 60×（1－10％） ○360÷（1－10％） ○4 60÷（1+10％） 3、植树节中学生植树，活了100棵，死了2棵，成活率是（ ） ○1 100％ ○2 98％ ○3 102％ 4、今年比去年增产二成，今年是去年的（ ） ○1 20％ ○2 80％ ○3 120％ 5、单价一定，数量和总价成（ ） ○1 成正比例 ○2 成反比例 ○3 不成比例四、计算。
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【常考题】小学五年级数学下期中试卷(带答案)一、选择题1．一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。
A. 3B. 9C. 272．把一个棱长是2分米的正方体木块放入一个长12分米、宽9分米、高8分米的长方体盒子里面，最多能放（）个正方体木块．A. 90B. 96C. 1083．一个棱长和是172dm的长方体，它的长和宽之和为23dm，它的高是（）dm．A. 15B. 20C. 304．要用（）个棱长是1cm的小正方体才可以拼成一个棱长是3cm的大正方体．A. 9B. 18C. 27D. 545．几个质数的积一定是（）A. 奇数B. 偶数C. 合数D. 质数6．要使1□75成为3的倍数，□中可填的数有( )个。
A. 1B. 2C. 3D. 4 7．100以内的最大质数是( )。
A. 99B. 97C. 918．从左面和正面观察所看到的图形都是（）。
A. B. C. D.9．从正面、左面看都是，（）几何体符合要求。
A. B. C. D.10．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是（）图形，A.B.C.（2）从后面可以看到（）图形．A.B.C.（3）从左面看到的是（）图形，A.B.C.（4）从下面可以看到（）图形．A.B.C.（5）从上面看到的是（）图形，A.B.C.（6）从右面可以看到（）图形．A.B.C.11．几何图形一般根据（）个方向观察到的形状进行绘制．A. 1B. 2C. 312．下面各数中，因数个数最多的是（）。
A. 18B. 48C. 100二、填空题13．一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的________倍，体积扩大为原来的________倍。
14．一个正方体的棱长总和是12厘米，它的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。
15．下图是一个长方体的三条棱，它的棱长和是________cm，它的体积是________cm3。
16．767至少增加________是3的倍数，至少减去________是5的倍数。
17．在横线上填上合适的质数。
35=________×________ 21=________＋________18．一个由小正方形组成的几何体，从正面看是，从左面看是，从上面看是，这个几何体由________个小正方体组成。
19．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由________个同样大小的正方体组成的。
三、解答题20．计算立体图形的表面积和体积。
（单位：cm）21．在一个长方体上截去一个高为3厘米的长方体，表面积减少了48平方厘米，剩下一个正方体，求这个长方体的体积是多少？22．一个数既是6的倍数，又是24的因数，这个数可能是多少？23．王老师到文具店买足球，足球的单价已看不清楚，他买了3个同样的足球。
售货员说应付134元。
王老师认为不对。
你能解释这是为什么吗？24．找出从正面、上面、右面看到的形状，填在括号里．25．摆一摆，画一画。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】设正方体的棱长为1cm，（3×3×3）÷（1×1×1）=27÷1=27.故答案为：C。
【分析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长，用扩大后正方体的体积除以扩大前正方体的体积即可。
2．B解析： B【解析】【解答】（12÷2）×（9÷2）×（8÷2）≈6×4×4=96（个）。
故答案为：B。
【分析】分别求出长宽高各能放几个正方体，它们的积就是最多能放的个数。
3．B解析： B【解析】【解答】解：172÷4-23=20厘米，所以它的高是20厘米。
故答案为：B。
【分析】长方体的棱长之和=（长+宽+高）×4，据此作答即可。
4．C解析： C【解析】【解答】用棱长1cm的小正方体拼成一个棱长3cm的大正方体，每条棱长上需要3个小正方体，所以需要的小正方体的个数为：3×3×3＝27（个）。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了正方体的体积计算，正方体的体积=棱长×棱长×棱长，用棱长1cm 的小正方体拼成一个棱长3cm的大正方体，每条棱长上需要3个小正方体，用体积公式列式解答。
5．C解析： C【解析】【解答】几个质数的积一定是合数。
故答案为：C。
【分析】一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；几个质数的积一定是合数，因为这个积除了1和它本身两个因数，还有这两个质数作为因数，据此解答。
6．C解析： C【解析】【解答】解：1+7+5=13，可以填的数是2、5、8，可以填的数有3个。
故答案为：C。
【分析】各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
先计算已知数字的和，然后根据3的倍数特征去掉能填的数字即可。
7．B解析： B【解析】【解答】解：100以内的最大质数是97。
故答案为：B。
【分析】一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。
8．B解析： B【解析】【解答】从左面和正面看到的图形都是一横行三个正方形。
故答案为：B。
【分析】从正面观察，能看到一横行3个并列的正方形，从左边观察和从正面观察的一样，据此解答。
9．A解析： A【解析】【解答】解：A、从正面和左面看到的都符合题意；B、从左面看到的符合题意，从正面看到的不符合题意；C、从正面看到的符合题意，从左面看到的不符合题意；D、从正面看到的符合题意，从左面看到的不符合题意。
故答案为：A。
【分析】从不同的方向观察图形，判断出观察到的图形有几个正方形组成以及每个正方形的位置即可。
10．A解析：（1）A（2）A（3）B（4）C（5）C（6）B【解析】【解答】（1）从前面看到的是3×2的长方形。
故答案为：A（2）从后面看到的是3×2的长方形，故答案为：A（3）从左边看到的是1×2的长方形故答案为：B（4）从下面看到的是3×1的长方形故答案为：C（5）从下面看到的是3×1的长方形故答案为：C（6）从右面看到的为1×2的长方形故答案为：B【分析】长方体从相对的面的方向看到的图形相同。
11．C解析： C【解析】【解答】解：几何图形一般根据3个个方向（前、上、左）观察到的形状进行绘制．故选：C．【分析】我们观察几何图形（立体图形）一般从前面（正面）、上面和左面（有时根据具体情况也从右边）三个方向观察到的形状，然后进行绘制出它的三视图．12．B解析： B【解析】【解答】解：A项中，18的因数有：1、2、3、6、9、18；B项中，48的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48；C项中，100的因数有：1、2、4、25、50、100。
所以因数个数最多的是48。
故答案为：B。
【分析】求一个数的因数时，把自然数从1开始乘，只需要乘得的积是48的两个乘数都是这个数的因数。
二、填空题13．4；8【解析】【解答】一个正方体的棱长扩大为原来的2倍表面积扩大为原来的2×2=4倍体积扩大为原来的2×2×2=8倍故答案为：4；8【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6正方体的体积=棱长×棱长×棱解析： 4；8【解析】【解答】一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的2×2=4倍，体积扩大为原来的2×2×2=8倍。
故答案为：4；8。
【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6，正方体的体积=棱长×棱长×棱长，一个正方体的棱长扩大为原来的a倍，表面积扩大为原来的a2倍，体积扩大为原来的a3倍，据此解答。
14．6；1【解析】【解答】12÷12=1（厘米）1×1×6=1×6=6（平方厘米）1×1×1=1×1=1（立方厘米）故答案为：6；1【分析】已知正方体的棱长总和可以求出正方体的棱长正方体的棱长总和÷12解析： 6；1【解析】【解答】12÷12=1（厘米）1×1×6=1×6=6（平方厘米）1×1×1=1×1=1（立方厘米）故答案为：6；1。
【分析】已知正方体的棱长总和，可以求出正方体的棱长，正方体的棱长总和÷12=正方体的棱长；要求正方体的表面积，用公式：正方体的表面积=棱长×棱长×6；要求正方体的体积，用公式：正方体的体积=棱长×棱长×棱长，据此列式解答。
15．192；3000【解析】【解答】（15+25+8）×4=48×4=192（cm）15×8×25=120×25=3000（cm3）故答案为：192；3000【分析】已知从长方体同一个顶点引出的三条棱也解析： 192；3000【解析】【解答】（15+25+8）×4=48×4=192（cm）15×8×25=120×25=3000（cm3）故答案为：192；3000。
【分析】已知从长方体同一个顶点引出的三条棱，也就是已知了长方体的长、宽、高，要求长方体的棱长总和，根据公式：长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4；要求长方体的体积，用公式：长方体的体积=长×宽×高，据此列式解答。
16．1；2【解析】【解答】因为7+6+7=2020至少加1是3的倍数所以767至少增加1是3的倍数；个位是5或0的数是5的倍数767-2=765767至少减去2是5的倍数故答案为：1；2【分析】3的倍数解析： 1；2【解析】【解答】因为7+6+7=20，20至少加1是3的倍数，所以767至少增加1是3的倍数；个位是5或0的数是5的倍数，767-2=765，767至少减去2是5的倍数。
故答案为：1；2。
【分析】3的倍数的特征是：一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，则这个数就是3的倍数；5的倍数的特征是：个位数是0或5的数一定是5的倍数，据此解答。
17．5；7；2；19【解析】【解答】35=5×7；21=2+19故答案为：5；7；2；19【分析】一个数如果只有1和它本身两个因数这样的数叫做质数；一个数如果除了1和它本身还有别的因数这样的数叫做合数据解析： 5；7；2；19【解析】【解答】35=5×7；21=2+19。