第三节 珠江三角洲
湘教版八下地理 7.3珠江三角洲区域的外向型经济 课件 (共32张PPT)
（亿元）
（亿元）
1 上海（1） 311
1 上海（1） 20101.33
2 北京（2） 139
2 北京（2） 17801.00
3 重庆（4） 90.68 3 来自州（3） 13501.214 广州（5） 57
4 深圳（4） 12950.18
5 深圳（N名以后） 2.7 5 重庆（7） 11459.00
昔日边陲小镇
一、珠江三角洲区域的发展探秘
政策因素 (天时) 对 外 开 放 区位因素 的 (地利) 前 沿
人文因素 (人和)
对外开放优先 发展
纬度位置
海陆位置
气候优越 农业基础好 人口稠密
交通便利
相对位置
毗邻港澳，与东 南亚隔海相望
著名侨乡
华人、华侨的投资
资金
先进管理模式
技术 资源（原材料） 设 备
1、珠江三角洲区域就业机会多 2、劳动报酬相对较高
珠江三角洲区域
我有土地可以建厂， 还有丰富的自然资源 和劳动力资源。 但 缺少资金、技术、管 理经验、销售渠道。
我有丰富的资金， 还有大量的技术人员 和先进的管理经验。 但地价昂贵，劳动力 成本高
港澳地区
二、外向型经济
加出 工口 工外 业销
“引进来，走出去”。
二、外向型经济
莎琪时装(深圳)有限公司
2017年3月5日召开的十二
届全国人大五次会议上，国务院总 理李克强在政府工作报告中提出， 要推动内地与港澳深化合作，研究 制定粤港澳大湾区城市群发展规划， 发挥港澳独特优势，提升在国家经 济发展和对外开放中的地位与功能。
2017年4月7日，国家发改委制定印发了《2017年国家级新区体制机制
创新工作要点》。广州南沙新区的工作要点为深化粤港澳深度合作探索，推动 建设粤港澳专业服务集聚区、港澳科技成果产业化平台和人才合作示范区，引 领区域开放合作模式创新与发展动能转换。
湘教版地理八年级下第七章第3节《珠江三角洲区域的外向型经济》课件
课堂达标
选一选
B 1．被称为我国“南大门”的是（
）
A．长江三角洲
B．珠江三角洲
A 2.珠江三角洲位于（ ）
C．台湾省
D．香港和澳门
A. 广东省
B.广西壮族自治区
3.珠江三角洲区域的核心城市是
C.云南省
D.青海省
（ A）
A．广州和深圳
B．东莞和珠海
C．香港和澳门
D．中山与江门
D 4．为了加速珠江三角洲的产业升级，应该大力发展的产业是（
二. 揭秘外向型经济
时间 1978年
出口产品 农产品及其加工品
1990年
轻纺产品和农产品及其加工品
2010年
工业产品，如：机电产品、高新技术产品、自动数据处 理及其零部件等
低附加值的农产品
高附加值的工业品
分析图表可以看出，东莞市1978年的出口额为0.39亿美元，2010年的出 口额为696亿美元，增长了约1 785倍。表明东莞市的出口额大幅度增长。
合作探究：查阅相关资料，归纳总结珠江三角洲区域实行
对外开放的有利条件。
国家优惠的发展 政策（资金扶持）
濒临南海，水 陆交通便利
毗临港澳，靠 近东南亚，有 利于吸引外资。
有良好的农业基础和 丰富的劳动力
华侨众多，是 著名的侨乡。
二. 揭秘外向型经济
飞
速
发
展
的
珠
江
广州的汽车工业
三
角
洲
广州白云国际机场
深圳证券交易大楼 深圳金融中心
深圳现已成为中国重要的金融中心、商 贸中心、信息中心和高新技术产业基地， 综合竞争力在全国城市中名列前茅。
二. 揭秘外向型经济
第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区
敦位于零时区，纽约位于
西五区。香港与伦敦、伦
敦与纽约、纽约与伦敦分
别相差 8 、5、13个小时，
当一个城市的金融业营业
时间结束后另一个城市则
香港
开始运营。
No Image
4. 房地产业 5. 加工制造业
P46 阅读
香港的产业
20世纪60-70年代，制造业为香港经济的重要支柱。20世纪 80年代以来，随着原有的劳动密集型加工制造业向珠江三角洲等 地大规模转移，香港制造业的地位不断下降，而房地产、贸易、 信息、金融、旅游等行业得到进一步加强。目前香港的主要工业 部门有电子、钟表、成衣、玩具、食品、首饰等。现代服务业已 成为香港主要的支柱产业。
4.交通__便__利___。
1.国际贸易
经济发达的体现（P45-46）
香港一向采取自由贸易政策，货物进出香港均无须缴付关税， 是世界 著名的自由港，对外贸易长期是香港的主导产业。
另外，香港政府采取低税率政策，在香港出售的大部分商品都不征税， 所以在香港购物，货品价钱相应较低，普遍低于其他国家地区，因此吸引中 外旅客前往来香港购物，有“购物天堂”的美称。
香香港港迪海士洋尼公公园园
2. 旅游业
香港旅游业十分发达，每天都吸引众多游人。
3. 金融业
香港是世界上重要的金融中心。在地理位置上，香港与纽约、伦敦“三分 全球”，让全球保持24小时运作。香港现有银行180多家，已形成比较完整的 金融市场体系。香港还有规模庞大的证券市场、期货市场和黄金市场。
香港位于东八区，伦
3.人口 香港的面积约 1104 平方千米，人口约740万。
【小组讨论】 （前后四人为一组） 如何能合理解决香港‘’地狭人稠”的问题？措施？
1.“上天” —建高层建筑
八年级地理下册第七章第三节珠江三角洲区域的外向型经济教案（新版）湘教版
八年级地理下册第七章第三节珠江三角洲区域的外向型经济教案（新版）湘教版《第三节珠江三角洲区域的外向型经济》教案教学目标1．了解长江三角洲地理位置的优越性。
2．通过阅读地图和资料，分析地理位置对区域发展的作用，归纳珠江三角洲发展的特点。
结合珠江三角洲的实例，说明区际联系对区域经济发展的重要作用。
教学重点1．珠江三角洲的区位优势。
2．外向型经济、区际联系对于区域经济发展的作用。
教学难点掌握沿海地区发展外向型经济的基本条件和特点。
教学手段多媒体课件板书资料教学方法自主学习、小组合作与交流学习法、探究学习等综合学习法、读图分析法、联系法与比较法教学过程新课导入（一）地理位置深圳和珠海在珠江三角洲，而整个珠江三角洲被辟为沿海经济开放区。
屏幕上出现珠江三角洲位置图。
哪位同学说一下珠江三角洲的位置。
珠江三角洲海陆交通便利，被称为我国的“南大门”。
请同学们利用地图分析讨论珠江三角洲地区发展的自然条件和社会经济条件。
学生讨论引导学生观察“珠江三角洲地形分布”图和“气候分布”图，利用已有知识分析珠江三角洲属哪个热量带和我国的哪个温度带。
回答珠江三角洲的降水条件和干湿状况。
活动后，由学生得出结论：珠江三角洲气候优越；农业基础好；人口稠密；劳动力丰富。
总结：强调位置和改革开放的政策。
播放一段关于广东珠江三角洲的录像，为学生提供关于该地区自然和社会经济发展的材料。
（二）外向型经济的壮大老师解释相关定义：外向型经济是指与国际市场紧密相联系的某国或某地区的经济体系。
外向型经济分为广义和狭义两种。
广义的外向型经济是指在世界范围内进行贸易、资本、技术、劳动力等方面的经济交流活动。
狭义的外向型经济是指以国际市场为导向，以出口创汇为主要目标的经济活动。
我国实施对外开放政策以后，逐步将经济发展的目标由国内市场转向国际市场，大力发展以出口创汇为目标的外向型经济。
需要明确的是，不要求掌握外向型经济的规范概念，而是要求运用有关资料，如文字材料、地图、照片、数据和相关案例等，来说明外向型经济对某区域发展的影响，重点应落在对区域发展的影响上。
八年级地理珠江三角洲
contents
目录
• 珠江三角洲的地理位置和特点 • 珠江三角洲的气候和环境 • 珠江三角洲的历史和文化 • 珠江三角洲的经济和社会发展 • 珠江三角洲的旅游资源
01 珠江三角洲的地理位置和 特点
地理位置
位于中国广东省东部， 珠江下游，毗邻港澳。
该地区地理位置优越， 交通便利，是中国对 外开放的重要门Fra bibliotek。空气污染
该地区能源结构以煤炭为主，加上机动车 数量的不断增加，导致空气质量恶化。
水污染
随着工业和城市化的快速发展，珠 江三角洲面临严重的工业废水和生 活污水排放问题，导致水体污染严
重。
A
B
C
D
噪声污染
城市交通和工业生产产生的噪声影响居民 生活。
土壤污染
部分地区过度使用化肥和农药，导致土壤 污染和生态破坏。
结合珠江三角洲的地理、文化和历史优势，开发具有地方特色的 旅游产品。
加强区域合作
与周边地区加强合作，共同打造旅游线路和品牌，实现资源共享 和互利共赢。
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文化特色
01
02
03
岭南文化
珠江三角洲是岭南文化的 发源地之一，具有独特的 地域文化特色。
侨乡文化
珠江三角洲地区是著名的 侨乡，许多居民移居海外， 形成了独特的侨乡文化。
现代都市文化
随着经济的发展，珠江三 角洲地区形成了具有现代 都市特色的文化氛围。
文化遗产
古建筑
珠江三角洲地区有许多具 有历史价值的古建筑，如 广州的陈家祠、佛山祖庙 等。
02 珠江三角洲的气候和环境
气候特点
亚热带季风气候
湘教版地理八年级下册 第七章 第三节 珠江三角洲区域的外向型经济 教案
珠江三角洲区域的外向型经济【教学目标】知识与能力1．了解珠江三角洲区域的地理位置、范围、地形和气候，感悟其地理位置的优越性。
2．了解珠江三角洲区域对外开放的有利条件。
3．通过有关地图和材料，培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。
过程与方法1．通过有关地图和材料，培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。
2．了解珠江三角洲区域优越的地理位置，进一步强化学生对分析与评价区域地理位置方法的掌握。
情感态度与价值观。
激发学生对爱国华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感。
【教学重点】1．珠江三角洲作为祖国的“南大门”特殊的地理位置。
2．珠江三角洲区域对外开放的有利条件。
【教学难点】1．珠江三角洲作为祖国的“南大门”特殊的地理位置。
2．珠江三角洲区域对外开放的有利条件。
【教学过程】一、创设情境导入新课播放几个城市的图片，教师提问它们连接起来将构成怎样的几何图形？你了解这个地方吗？我们这节课就来学习它。
学生听、回答二、提出问题学生学习（一）优越的地理位置学生自主学习课本的内容，回答下列问题1．珠江三角洲位于中国南部沿海地区，是由_______及其支流冲积而成的三角洲，与_______隔海相望，地理位置优越，海陆交通便利，是中国的“_______”。
2．珠江三角洲地形以_______为主，气候类型____________，发展农业的有利条件__________________________________________3．珠江三角洲区域：以___________为核心发展起来的，是由珠江沿岸的_____、_____、佛山、_____、东莞、中山、惠州、江门、肇庆9个城市所组成的，是中国改革开放的_______。
它的范围比珠江三角洲。
学生小组探究1．多媒体展示“珠江三角洲”位置图，让学生读图独立思考，用抢答的方式说出珠江三角洲地区的纬度位置和海陆位置、范围，教师总结并指出最早回答的同学给予掌声鼓励。
初中地理八下《珠江三角洲和香港、澳门特别行政区》教案
第三节珠江三角洲和香港和澳门特别行政区环节活动内容我的教案集备反思学习目标说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。
运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保护环境，实现可持续发展的。
理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障学习重点说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。
运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保护环境，实现可持续发展的。
学习难点理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障课堂学（一）创设情境，明确任务播放1997.7.1，香港回归的视频播放，增强民族自豪感，使学生意识到落后就要挨打，应当好好学习，为祖国贡献自己的力量！引出“一国两制”政策。
（二）自主学习，合作探究知识点一、特别行政区1.“一国两制”政策1997年7月1日，中国政府恢复对_______行使主权，成立了_______特别行政区。
1999年12月20日，中国政府恢复对_______行使主权，成立了_______特别行政区。
我国政府制定了“一国两制”的政策，_______实行社会主义制度，_______实行_______资本主义制度。
2位置和范围习（1）香港和澳门地处中国大陆的东南端，分别位于_______东西两侧，与_______省相邻。
(2)香港由_______、_______、_______和附近的很多岛屿组成。
澳门由_______、_______和_______组成。
3．宝贵的城市建设用地香港地区为了解决城市建设用地紧张的现状，采取了“上天”______________，和“下海”______________两种扩展方式。
7-3珠江三角洲和香港、澳门特别行政区(zjzz)
1997年7月1日，我国政府恢复对香港行使主权，设立香港特别行政区。
香港区徽 香港区徽模仿香港区旗的设 计，内圆有一朵白色洋紫荆 花，红色底色。洋紫荆花是 香港市花，代表香港。外圈 则为白底红字，写有繁体中 文「中华人民共和国香港特 别行政区」及英文HONG KONG（代表香港）。 底色是红色，与中华人民共 和国国旗的底色一样，象征 香港为中华人民共和国的一 部分。
香港街道
香港有“购物者天堂”美誉！
澳氹大桥
澳门自然资源缺乏，旅游博彩业是澳门经济发展的重要支柱 产业。澳门环境优美，素有“海上花园”之称。
葡京大酒店
澳门公交车
妈祖阁
澳门大炮台
澳门回归纪念碑和电视塔
返 回
劳动密集型和中低技术制造业
以旅游博彩 业为龙头的 服务型经济
国际金融、贸易、 航运为中心的服务 型经济体系
优势条件
毗邻港澳、交通便利、劳动力充足
不利条件
资源能源缺乏、地狭人稠、市场狭小，
引进资金和技术
解决办法
输入原料和燃料、本地加工、输出产品
本地主要工业部门
纺织和服装、电子电器、电气机械与器材、玩具
工业特点
劳动密集型、以生产消费品为主。
练习
在地理位置、面积、人口、自然环境、历史、经济等方面对比香港 与澳门。
活动
外向型经济对区域发展的促进作用
外向型经济的发展为珠江三角洲 获取了大量外汇。1980～1996年是珠 江三角洲经济发展最快的时期，GDP年 均增长17.8%，远高于全国同时期9.7% 的年均增长速度。
20世纪90年代以来，珠江 三角洲进行了产业结构调整， 把经济发展的重心转移到高新 技术产业上，逐渐成为我国重 要的电子信息产品制造和加区图 1.找出香港和澳门的主要组成部分。 2.找出香港、澳门邻近的城市，说说它们的相对位置。
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4、读珠江三角洲城镇变化分布图，找出1984年到2000年有什么变化，为什么？4、学生回答：城镇的数量增多。
原因是外向型经济的发展，需要更多的劳动力，人口增多，城镇数量增多。
5、城镇化迅速发展带来哪些负面影响？应该如何发展？
学生感受外向型经济对珠江三角洲产生的变化。
（三）城镇的发展
教师活动学生活动
1、承接：珠江三角洲发展外向型经济，以加工制造业为主，需要大量的劳动力，这些劳动力从哪里来？1、学生回答：
当地农业人口，外地劳动力。
2、农业人口转变为非农业人口，农业用地会有什么变化？2、学生回答：
转变为工业、交通、城市建设用地。农业用地变为非农业用地。
课题
第三节珠江三角洲的外向型经济
执教教师
授课时间
教
学
目
标
（即三维目
标）
知识技能
1、利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置。
2、通过分析材料归纳出珠江三角洲外向型经济发展的特点，说明区域联系对区域经济发展的重要作用。
教学思考
认识珠江三角洲城镇化的发展。
解决问题
引导学生读图，实际南、北方地区主要地形区的分布，联系纬度位置，季风等因素，分析南、北方地区自然环境产生差异的原因。
P52页
港澳资源、劳动力、资金、技术管理、市场。
2、活动：模拟产品的生产、销售过程。
建厂的土地谁来提供？建厂的资金谁来提供？
产品的样品谁来设计？设计好的产品谁来制作加工？
产品销售到哪里？
通过什么渠道出口到东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲？
珠江三角洲形成了以加工制造业为主，出口外销为经营方向的外向型经济2、学生回答：
情感态度
1、通过引导学生了解珠江三角洲的重要位置、经济和城镇的发展状况，认识党的改革开放政策的正确性。
2、激发学生对爱国华人华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感。
3、懂得环境保护对区域经济可持续发展的重要意义。
重点
认识珠பைடு நூலகம்三角洲地区的区域位置及区域特征
难点
外向型经济对城镇化的发展是本节的难点
珠江三角洲。
香港、澳门。
港澳的设计人员。
珠江三角洲的工人。
东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲。
香港、澳门。
3、珠江三角洲与港澳之间是如何合作的？前店是指？后厂是指？
合作的好处是什么？我国那些地方还可以借鉴？3、学生阅读地域分工与合作的独特模式——“前店后厂”，回答问题：
香港澳门；珠江三角洲。
优势互补、强强联手，发展了外向型经济。20世纪末这里已成为全球最大的电子和日常消费品生产、出口基地之一。
学生回答：
交通拥挤、住房紧张、环境污染、乱占耕地。城镇化要适度发展、合理布局、保护环境、协调人地关系、实现可持续发展。
[课堂小结]略
教学反思
教学准备
珠江三角洲图片、PPT以及一些相关素材等
教学设计
二次备课
教师活动学生活动
过渡：作为我国对外开放的最早的地区—珠江三角洲，它的经济有什么特点呢？是一种什么样的经济？
20世纪80年代以来，珠三角的经济是如何发展起来的？
外资从哪来？
1、假如你是珠江三角洲的一个企业老总，现在要建一座工厂，你需要些什么？1、学生思考回答：（发展了以“引进外资、出口外销”为主的外向型经济）。