校园法制教育 《预防未成年人犯罪法》
学校开展学习新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》活动方案
一、活动目的通过学习新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，增强全体师生对未成年人权益保护和犯罪预防的认识，提高学校未成年人的安全意识和法律意识，为校园创建和谐、安全的环境做出贡献。
二、活动内容1.研讨会邀请学校法律顾问、公安机关人员等专业人士，对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》进行解读和讲解，深入探讨法律的适用对象、责任主体、法律责任和相应的法律保障措施。
2.知识讲座3.班级教育活动各班级组织讨论和分享会，学生表达对新修订的法律的理解和感悟，分享自己在日常生活中的亲身经历，让学生更加深刻地认识到未成年人合法权益的重要性和犯罪的危害。
4.校园宣传活动通过校园广播、横幅、宣传栏等形式，宣传法律知识，提醒学生们安全用网、远离不良影响，同时加强学校与家长之间的沟通和合作，共同为学生创造安全、健康的成长环境。
5.共建家校社会联防体系与家长、社区居民委员会、公安机关等相关部门合作，共同推动未成年人保护和犯罪预防工作。
开展家访活动，了解家庭情况，建立良好的互信关系，通过家访记录和反馈，及时发现未成年人问题，进行干预和引导。
三、活动预期效果1.加深全体师生对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的理解和认识，提高法律意识和法治观念。
2.提高全体师生对未成年人保护和犯罪预防工作的重视程度，形成关注未成年人安全的浓厚氛围。
3.增强学生的安全意识和法律意识，提高自我保护能力，预防意外事件和犯罪行为的发生。
4.家校社会联防共建机制的建立，形成家长、学校和社会的共同保护未成年人的合力。
5.建立学校长期关注未成年人保护和犯罪预防的机制，形成制度化的教育实践活动。
四、活动实施计划1.制定活动计划明确活动内容和目标，确定活动时间和地点，明确活动的责任人和具体执行方案。
2.邀请专家和专业人士3.宣传活动通过校园广播、横幅、宣传栏等形式进行宣传，通知师生们活动的具体安排和要求。
4.开展活动按计划开展研讨会、讲座、班级讨论和分享会等活动，并配合相关部门开展家访活动。
学校开展法制教育进校园活动方案—实施新修订《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
XXX学校开展法制教育进校园活动方案——实施新修订《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为深入贯彻实施《预防未成年人犯罪法》、新修订的《未成年人保护法》等法律法规，推动未成年人保护工作不断取得新成效，特此，我校将开展一系列的法制教育活动，具体方案如下：一、指导思想进一步加大未成年人法治宣传教育力度，深入开展“法治进校园”活动，大力推广预防校园欺凌情景剧表演、模拟法庭等学生喜闻乐见的教育形式，不断扩大法制宣传教育覆盖面，提升校园法治教育专业化水平；要进一步营造全社会关心爱护未成年人的社会环境，深入开展校园周边环境专项整治行动，严厉打击校园周边违法违规经营行为；要进一步落实未成年人保护联动协作机制，整合统筹资源，凝聚工作合力，共同推动未成年人保护工作高质量发展。
二、主要目标少年强则国强，青少年的健康成长，不仅关系到亿万家庭的和谐幸福，更关系到国家的未来和民族的复兴。
为切实提高学生的法律意识，营造文明、平安、和谐的校园环境。
三、落实法治教育制度建设，确保青少年法治教育活动有序开展。
组织有序，保障到位，把法治教育纳入学校总体教育计划，把法治教育内容纳入教学大纲。
引导学生作做一个知法、懂法、守法的公民，为祖国的安定团结和繁荣富强贡献自己的一份力量。
四、活动内容：丰富法治教育宣传形式，营造浓厚法治氛围。
（一）派出所民警在校园开展一场别开生面的法制教育讲座为了让学生“学得懂，听得进，记得牢”，民警立足于实际，精心挑选校园安全、禁毒、金融诈骗等方面的知识和案例贯穿融合。
讲课时，民警从一系列有趣的故事引入，通过以案说法，以案说纪的方式，从“什么是青少年犯罪”、“青少年犯罪的表现”、“青少年如何加强自我保护、防盗、防抢、防骗”等方面进行宣传讲解法律知识和安全防范常识。
（二）少年家事庭法官组织学校开展普法教育课法官根据未成年人快速成长、特定需要、易受伤害等特点，将课堂分为民事基本知识及刑事基本知识两个篇章，以案例的形式详细阐述《未成年人保护法》细化监护人监护职责，强化各方报告义务，如何使用《民法典》维护日常合法权益以及对性侵和欺凌说不等内容。
预防未成年人犯罪青少年法制教育宣传
中度不良行为
是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
1 吸烟、饮酒； 2 多次旷课、逃学； 3 无故夜不归宿、离家出走； 4 沉迷网络； 5 与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙； 6 进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所； 7 参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动； 8 阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等； 9 其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
7 掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助
求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方 法抵制不法侵害。
“未成年人”以及“未成年人犯罪的概念”
“未成年人”根据《未成年人保护法》规定：未成年人是指未满十八周岁的公民； （1）已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 （ 2 ） 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖 毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 （ 3 ） 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人 重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 因此，在我国，未成年人犯罪指的是12周岁以上未满18周岁的人犯罪。
争做合格小学生，我们该怎么做？ 1 我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良
行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非， “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 要依法自律，自觉抵制各种诱惑：不沉迷于网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重
根据《预防未成年人犯罪法》第四十三条规定：
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我今天来给大家讲解一下预防未成年人犯罪法法制宣传的相关内容。
未成年人是国家的未来和希望，保护未成年人的权益，促进他们健康成长，是我们每个人的共同责任。
为了更好地预防未成年人犯罪，保障社会的安全稳定，我们需要加强法律法规的宣传教育工作。
首先，我们必须了解什么是未成年人犯罪。
未成年人犯罪是指未满18周岁的人在法律规定的刑事责任年龄之前，触犯刑法规定而受到法律追究的行为。
未成年人面临各种各样的诱惑和挑战，缺乏足够的生活经验和判断力，容易受到不良信息的影响，产生误导和错误的价值观。
因此，预防未成年人犯罪势在必行。
其次，我们需要了解预防未成年人犯罪的相关法律法规。
我国现行的法律法规主要包括《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国禁止欺凌及打击欺凌行为法》等。
这些法律法规从不同的角度规定了保护未成年人的权益、预防未成年人犯罪的措施和惩治未成年人犯罪的办法。
大家要深入了解这些法律法规，明确自己应该遵守的纪律和规定，以免违法犯罪。
接下来，我们要重点关注未成年人犯罪的预防工作。
预防未成年人犯罪需要广泛的社会参与和共同努力。
学校、家庭、社会等各个领域都应承担起责任，共同培养未成年人正确的价值观和行为规范。
在学校方面，学校教育是培养未成年人正确世界观、人生观和价值观的重要途径。
学校应切实加强思想道德教育，通过课堂教学、校园文化建设等多种形式，宣传法律法规，增强学生的法制观念。
同时，学校也要关注学生的心理健康，并建立健全的心理辅导机制，及时发现和防范不良行为。
在家庭方面，家长是孩子成长过程中最亲近的人，更是他们的第一任教师。
家庭教育应该注重培养孩子的责任感和良好的行为习惯，营造和谐、宽松的家庭氛围。
家长要关心孩子的学习和生活情况，与孩子进行良好的沟通，引导他们健康地参与各项活动。
在社会方面，社会环境对未成年人的成长起着至关重要的影响。
社会各界应共同努力，营造积极向上的社会氛围。
2024版中小学预防未成年人犯罪法宣传
加强心理辅导
建立健全学生心理辅导机制，对有心 理问题的学生进行及时干预和帮助， 防止因心理问题而引发的违法犯罪行 为。
完善法律法规
积极参与相关法律法规的制定和完善 工作，为预防未成年人犯罪提供更加 有力的法律保障。
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谢谢您的聆听
THANKS
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这些地方性法规结合当地实际情况，对预防未成年人犯罪做出了更为具体的规定和要求。
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针对特定问题的政策措施
例如，针对校园欺凌、网络犯罪等问题，地方政府和教育部门会出台相应的政策措施， 加强预防和管理。
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学校和家庭的教育责任
学校的预防教育责任
学校应当加强对学生的法制教育、道德教育和心理健康教育，建立健全学生行 为规范和管理制度，预防学生违法犯罪行为的发生。
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未成年人犯罪原因分析
家庭因素
家庭教育的缺失或不当、家庭暴 力、父母离异或长期外出打工等 因素容易导致孩子心理失衡，进
而走上犯罪道路。
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学校因素
学校教育重智育轻德育，对学生的 思想道德教育和法制教育不足，导 致学生法制观念淡薄，容易违法犯 罪。
社会因素
社会不良风气的影响、网络不良信 息的传播、社会监管不力等因素都 为未成年人犯罪提供了土壤。
要性。
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案例三
小王因受网络不良信息影响而实施性侵犯罪。此案例提醒我们，网络监
管对于预防未成年人犯罪至关重要，相关部门应加强对网络环境的治理
和监管。
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预防未成年人犯罪的法律制度
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国家法律制度概述
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
预防未成年犯罪法主题班会教案
《预防未成年犯罪法主题班会教案》一、班会主题“守护青春，远离犯罪——解读预防未成年犯罪法”二、班会背景未成年人犯罪问题一直备受社会关注，近年来未成年人犯罪呈现出多样化、复杂化的趋势。
为了加强对未成年人的法制教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，预防未成年犯罪的发生，特开展本次以《预防未成年犯罪法》为主题的班会活动。
三、班会目的1. 让学生了解《预防未成年犯罪法》的主要内容和重要意义，增强学生的法律意识和法制观念。
2. 通过案例分析和讨论，引导学生认识到未成年犯罪的危害，提高学生自我防范和自我约束的能力。
3. 培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观，促进学生健康成长，营造良好的校园法治氛围。
四、班会准备1. 收集整理与未成年犯罪相关的法律法规、案例资料等。
2. 制作 PPT 课件，包括相关法律条文、案例图片、视瓶等。
3. 安排学生进行案例分析和讨论的准备工作。
4. 邀请学校法律顾问或相关专业人士参与班会指导。
五、班会过程（一）导入（5 分钟）教师通过播放一段关于未成年人犯罪的新闻视瓶或案例，引起学生的兴趣和关注，导入班会主题。
教师提问：同学们，看完这段视瓶或案例，你们有什么感受和想法呢？学生自由发言，表达自己对未成年人犯罪的看法和感受。
（二）法律解读（20 分钟）1. 教师展示 PPT 课件，介绍《预防未成年犯罪法》的立法背景、目的和意义。
《预防未成年犯罪法》是我国为了保障未成年人的身心健康，有效地预防未成年人犯罪而制定的一部重要法律。
它的颁布和实施，对于维护社会秩序、保护未成年人的合法权益具有重要意义。
2. 讲解《预防未成年犯罪法》的主要内容（1）家庭保护：强调父母或其他监护人应当履行对未成年人的教育和监护职责，营造良好的家庭环境。
（2）学校保护：学校应当对学生进行法制教育、心理健康教育等，预防和制止未成年人的不良行为。
（3）社会保护：社会各界应当为未成年人提供健康、有益的成长环境，加强对未成年人的保护和教育。
小学法制教育讲座资料学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
小学法制教育讲座资料学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是中华人民共和国立法机关制定的一部法律，旨在保护未成年人的合法权益，预防和打击未成年人犯罪。
以下是关于该法的主要内容及要点：1.法律适用范围：- 未满十八周岁的人，包括华侨、外国儿童。
2.预防未成年人犯罪的责任：- 国家、社会机构、学校、家庭、公民等都有责任预防未成年人犯罪。
- 国家应当组织开展未成年人犯罪的预防工作，教育传承社会主义核心价值观。
3.家庭的责任：- 家庭应当保护未成年人的合法权益，培养其正确的道德观念和法律意识。
- 父母或者其他法定监护人应当履行监护职责，禁止虐待、遗弃未成年人。
4.学校的责任：- 学校应当以培养学生的社会主义劳动道德和公民意识为目标，加强未成年人犯罪预防教育。
- 学校应当完善课程体系，将预防未成年人犯罪知识纳入教育内容。
5.青少年的责任：- 未成年人应当遵守法律、法规，不得从事或者教唆他人从事违法犯罪活动。
- 未成年人犯罪后，应当承担相应的法律责任，但法律对年幼的未成年人有特殊保护规定。
6.社会机构的责任：- 社会机构应当配合国家、学校和家庭开展未成年人犯罪预防工作。
7.法律责任：- 对于犯罪未遂的未成年人，法律规定了警告、施行教育等措施。
- 对于已满十四周岁的未成年人，如果犯罪行为严重，法律可以给予刑事处罚。
- 对于未成年人犯罪，法律规定了可以给予教育、帮助等矫治措施。
8.教育、帮助和矫治：- 未成年人犯罪后，应当得到扶助、教育和帮助。
- 国家、社会机构、学校、家庭等应当共同配合，采取措施进行矫治。
通过学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，可以更加了解未成年人犯罪问题的严重性，知道如何预防和处理未成年人犯罪。
同时，该法也着重强调了家庭、学校和社会机构的责任，为保护未成年人的健康成长提供了法律保障。
《预防未成年人犯罪法》
《预防未成年人犯罪法》引言概述：预防未成年人犯罪是社会的重要任务，为了保护未成年人的权益和促进社会的和谐发展，各国都制定了相应的法律和政策。
本文将重点介绍《预防未成年人犯罪法》的内容和实施情况。
一、法律背景1.1 制定背景1.2 法律目的1.3 法律适用范围二、预防措施2.1 家庭教育2.2 学校教育2.3 社会教育三、保护措施3.1 未成年人权益保护3.2 未成年人心理健康保护3.3 未成年人身体健康保护四、法律责任4.1 未成年人犯罪责任4.2 家庭监护责任4.3 社会监管责任五、法律实施情况5.1 法律宣传教育5.2 执法机关的角色5.3 社会参与和监督正文内容：引言概述：预防未成年人犯罪是社会的重要任务，为了保护未成年人的权益和促进社会的和谐发展，各国都制定了相应的法律和政策。
本文将重点介绍《预防未成年人犯罪法》的内容和实施情况。
一、法律背景1.1 制定背景《预防未成年人犯罪法》的制定是为了回应社会对未成年人犯罪问题的关注和需求。
未成年人犯罪问题的日益严重，迫使立法机关采取措施加以解决。
1.2 法律目的该法旨在通过预防措施和保护措施，有效减少未成年人犯罪的发生，保护未成年人的身心健康，促进他们的全面发展。
1.3 法律适用范围该法适用于未满18周岁的人，包括犯罪嫌疑人、受害人以及可能受到犯罪影响的未成年人群体。
二、预防措施2.1 家庭教育家庭教育是预防未成年人犯罪的首要环节。
法律鼓励家长履行教育责任，提倡家庭教育的科学方法和积极手段，加强对未成年人的道德、法律和安全教育。
2.2 学校教育学校教育在预防未成年人犯罪中发挥着重要作用。
学校应加强法制教育，提高未成年人的法律意识和法治观念。
此外，学校还应注重心理健康教育，培养学生的自我管理和情绪调控能力。
2.3 社会教育社会教育是预防未成年人犯罪的重要环节。
社会各界应加强对未成年人的社会教育，提供良好的社会环境和文化氛围，引导未成年人树立正确的价值观和人生观。
《预防未成年人犯罪法》
《预防未成年人犯罪法》引言：未成年人犯罪是社会问题的一大隐患，为了保护未成年人的权益，维护社会的安宁与稳定，各国纷纷制定了预防未成年人犯罪的法律。
预防未成年人犯罪法的出台，旨在通过教育、保护和惩罚等措施，引导未成年人远离犯罪，为他们的健康成长提供保障。
正文：1. 教育措施1.1 义务教育的普及：预防未成年人犯罪的法律规定了未成年人接受义务教育的权利，并强调了教育的重要性。
国家应当加大教育投入，确保每一个未成年人都能接受到良好的教育，提高他们的文化素质和道德水平。
1.2 法制教育的开展：预防未成年人犯罪法要求学校和家庭加强对未成年人的法制教育，让他们了解法律的基本知识和道德规范。
通过开展法制教育课程和活动，引导未成年人树立正确的价值观和法律意识。
2. 保护措施2.1 家庭保护：预防未成年人犯罪法规定了家庭对未成年人的保护责任。
家长应当履行监护职责，提供良好的家庭环境和教育条件，关心孩子的身心健康，防止他们受到虐待和剥削。
2.2 社会保护：社会应当为未成年人提供必要的保护。
预防未成年人犯罪法要求建立健全的未成年人保护机制，加强社会组织和社区的力量，提供儿童福利、心理咨询和法律援助等服务，匡助未成年人解决问题，避免走上犯罪的道路。
3. 惩罚措施3.1 刑事责任的界定：预防未成年人犯罪法规定了未成年人的刑事责任年龄，并对未成年人犯罪的刑事责任进行了限制。
根据未成年人的年龄和犯罪情节，采取相应的教育、矫正和惩罚措施，匡助他们改造自己，重新回到社会。
3.2 犯罪行为的打击：预防未成年人犯罪法要求加强对未成年人犯罪行为的打击力度。
建立健全的执法机制，加大对未成年人犯罪的侦查和打击力度，对其进行惩罚和教育，维护社会的法律秩序和公共安全。
总结：预防未成年人犯罪法的出台是为了保护未成年人的权益，维护社会的安宁与稳定。
通过教育措施，引导未成年人树立正确的价值观和法律意识；通过保护措施，提供良好的家庭环境和社会保障；通过惩罚措施，对未成年人犯罪行为进行打击和教育。
学习《预防未成年人犯罪法》心得体会4篇
学习《预防未成年人犯罪法》心得体会4篇学习《预防未成年人犯罪法》心得体会1未成年人犯罪者可以说是社会大环境的“牺牲品”，是社会的消极方面在孩子们身上的表达。
说是“牺牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社会，毁在孩子。
这也是让家长、让社会、各级党政痛心、焦虑的关键所在。
未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主客观因素往往交织在一起，互相影响，要有效预防未成年人违法犯罪，关键做好以下几点：一、学习法律知识，树立法律观念。
我们每位老师都要认真的上好法制课。
做到有方案、有课时、有教材，并亲密联络学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。
理论中，一是注意根据我们小学生的身心特点和认识程度由浅入深地分阶段、分层次施教。
小学阶段侧重法律常识的启蒙教育，使其初步理解一些与日常社会生活亲密相关法律常识，从小养成遵纪守法的良好品德行为;帮助学生树立法律意识和法律观念，增强他们分辨是非的才能，进步遵纪守法的自觉性。
二是要把法制教育浸透到各学科教学中。
要指导各学科老师在教学中结合本学科特点，有意识地浸透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。
在小学，结合思想品德课、社会课和语文等学科教学，浸透《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为标准》等知识;在中学，结合政治、历史、地理等学科教学，浸透《宪法》、《刑法》、《治安管理处分条例》、《娱乐场所管理条例》等知识。
二、有效利用形式，进步法制教育效果。
一是我们要利用举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会理论等法制教育的形式，通过宣讲法律故事，进展典型案例审理等，对学生进展生动直观的教育，进步学生学习兴趣，增强教育效果。
二是开展社区教育活动。
要依靠居委会、村委会协助学校和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动，并协助家长做好监护工作，共同做好中小学生的思想道德和法制教育，特别是做好对“行为偏常”学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的头，确保学生不出问题。
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请同学们观看教育短片 《不该发生的事情》
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讨论
请同学说说短片中事件的起因是什么？ 为什么会造成这样严重的后果？ 这一事件留给我们怎样的教训？
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遇到事情不能把自己的“面子” 看得高于一切。
懂得应该克服 “过度自尊” 心理。
头脑中要有法制观念。不能以暴力伤 害别人。
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善待ห้องสมุดไป่ตู้己，善待别人
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• 在校园生活中，你是否与别人发 生过矛盾？或遇到一些磕磕碰碰的 事情呢？（比如在踢足球、打篮球 的时候？）
精选课件
请同学说说自己在遇到与别 人对我不尊敬、不文明、以及与 别人有矛盾、冲突的时候，你是 怎么处理的？
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正确的方法 可以化解矛盾，避免冲突， 同学之间和谐相处，有利于学习，有利于 我们的健康成长，反之就可能给自己、给 别人带来伤害，甚至是灾难。
情 况 分析 某同学在课堂回答问题时，出现某一错误，引起同学的笑声， 该同学觉得丢了“面子” 于是就迁怒于班上的同学，和别人吵 了起来，进而冲突越演越烈，最终造成了双方的人身伤害。
这是由于一种什么心态引起的冲突呢？
是“过度自尊”心理
我们应该克服“过度自尊”心理
精选课件
学会与人和谐相处
克服冲动情绪（学会制怒），及时与对方 沟通，运用“冷处理” 的方法，解决矛盾。
校园法制教育
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《预防未成年人犯罪法》
精选课件
预防未成年人犯罪的教育的目的, 是增强 未成年人的法制观念, 使未成年人懂得违法和犯 罪行为对个人、家庭、社会造成的危害, 违法和 犯罪行为应当承当的法律责任, 树立遵纪守法和 防范违法犯罪的意识。
《预防未成年人犯罪法》第二章第六条
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增强法制意识
也可及时告诉自己的老师、家长 寻求帮助，化解矛盾。
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写观后感
短片中的不幸事件本来可不可以避免？
我们在短片中应该吸取哪些教训？
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再见
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