部编版四年级上册语文语文园地四优秀课件

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部编版小学四年级语文上册《语文园地四》优质课件

花圃花卉花蕾花蕊
“花圃”是种植花草的园圃，还有哪些词语是表示种花的地方呢？花盆、花棚、花园、花坛等。
花卉是表示供欣赏的花草植物的统称。相关词语：花草。
花蕊是花的组成部分。拓展词语：花瓣、花柱、花冠等。
花蕾指没有开放的花。拓展词语：花骨朵、蓓蕾等。
复习巩固，识记生字。
(1) 花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠
“三头六臂”这个词语让我想到了哪吒。哪吒脚蹬风火轮，手握金枪，脖子上戴着乾坤圈，他虽然年纪小，但是法力广大，可以变化为三头六臂。
“各显神通”这个词语让我想到了八仙过海的故事。
你还知道哪些表现人物“本领高超”的四字词语？
开天辟地
火眼金睛
点石成金
呼风唤雨
飞檐走壁
选择词语填空。
腾云驾雾上天入地三头六臂神通广大
人教版语文四年级上册
交流平台
◆神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天……让我赞叹不已。 ◆神话中很多人物个性鲜明，如精卫性情刚烈、坚韧执着…… ◆古人创造了许多神的故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天拿取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。
不同国家、不同民族对世界上的同一现象或者事物有着不同的解释。
识字加油站
我们的祖国是花园，花园里的花朵真鲜艳，今天，我们要和花儿来一次美丽的约会。
花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠
pǔ huì lěi ruǐ méi mò lì mǔ dān táng
圃卉蕾蕊玫茉莉牡丹棠
学生自由认读，注意读准“蕊、棠”的字音：“蕊”是翘舌音节， “棠”是后鼻音，“圃、蕾”应读第三声，“玫瑰”的“瑰”读轻声。
语文四年级上册

部编版小学四年级语文上册《语文园地四》优秀PPT课件

各显神通：比喻在各自工作中显身手。
三头六臂：三个脑袋，六条胳臂。原为佛家语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。
眼观六路：眼睛看到四面八方。形容机智灵活，遇事能多方观察，全面了解。
耳听八方：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。
刀枪不入：刀砍不进，枪刺不死，原形容人铜皮铁骨或物体十分结实。现多比喻一个人僵化固执，冥顽不灵，很难被说服打动。
交流平台
huā pǔ
花圃
识字加油站
huā huì
花卉
huā ruǐ
花蕊
méi gui
玫瑰
识字加油站
mò li
mǔ dan
茉莉
牡丹
hǎi táng
海棠
圃卉蕊玫茉莉牡丹棠
词句段运用
说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。
腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入
神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天……让我赞叹不已。
神话中很多人物个性鲜明，如精卫性情刚烈、坚韧执着……
古人创造了许多神的故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天拿取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。
我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
神话想象丰富，题材广泛。神话是古代人民展现奇特想象和幻想所创作，具有神奇、丰富、多种多样的特色。表面看起来很荒诞，实质朴素、真实、生动。
交流平台
神话想象丰富，题材广泛。古代人民展现奇特想象和幻想所创作，具有神奇、丰富、多种多样的特色。表面看起来很荒诞，实质朴素、真实、生动。
神话的故事性强，有浓厚的浪漫主义色彩。如后羿射日和打猎有关，女娲造人与制陶有关，神话把人民的生活情景渗入故事里，加以浪漫化。

部编版语文四年级上册语文园地四课件(共16张PPT)

语文园地
统编版语文四年级上册第四单元
语文园地
盘古开天地
精卫填海
普罗米修斯 *女娲补天
盘古精卫
普罗米修斯
女娲
语文园地
语文园地
充满神秘的想象人物个性鲜明表达古人对世界的认识
语文园地
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
语文园地
词句段运用
表现人物本领高强
说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。
腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入
语文园地
我的积累
点石成金火眼金睛呼风唤雨飞檐走壁百步穿杨劈山救母
我语文的园地积累腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通
三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入
（1）在学校举行的“爱心义卖”活动中，为了卖出
更多的物品筹得爱心基金，我们班同学（
），
想出了很多办法来招揽顾客。
（2）起先，我还信心满满地答应妈妈要自己打扫房
间。可一看到那么多的杂物，我有点儿犯愁了，就算
有（），也一下子忙不完啊！
（3）孙悟空再（），也逃不出如来佛祖的手掌心。
（4）孙悟空会（），一个跟头就是十万八千里。
[唐]李商隐
云母/屏风/烛影深，长河/渐落/晓星沉。嫦娥/应悔/偷灵药，碧海/青天/夜夜心。
语文园地
日积月累
嫦娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。

部编版四年级语文上册《语文园地四》精美课件(共60张PPT)

诗歌赏析此诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景，抒发诗人自伤之情。前两句分别描写室内、室外的环境，渲染空寂清冷的气氛，表现主人公怀思的情绪；后两句是主人公揣度嫦娥想必也懊悔当初偷吃了不死药以致幽居月宫，寂寥清冷之情难以排遣产生的感想，表达了一种孤寂感。
拓展积累
乞巧
［唐］林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
神话充满神奇的想象，像《盘古开天地》《女娲补天》……让我赞叹不已。
神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……
古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗” 取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。
本单元的四篇课文都是神话故事，神话故事往往都具有以下特点：
情境运用
1.在学校举行的“爱心义卖”活动中，为了卖出更多的物品来筹得爱心基金，我们班同学
（各显神通），相处了很多办法招揽顾客。 2.起先，我还信心满满地答应妈妈要自己打扫
房间。可一看到那么多的杂物，我有点犯愁了，就算有（三头六臂），也一下子忙不完啊！
交流平台
本单元课文中有哪些神奇的情节打动了你？在课外阅读或之前读过的其他神话中，哪些人物给你留下了深刻的印象？
诗意：
七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。
语文园地四
交流探索
本组课文告诉我们什么道理呢？哪篇课文让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。
12 盘古开天地
本文讲述了名叫盘古的巨人开天辟地的故事。文中用充满神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古高_大____、雄_伟____的形象赞美了他为开辟天勇地于而献__身______的精神。

部编版语文四年级上册《语文园地四》课件

识字加油站
素材库
花苞月季
花瓣丁香
花萼（è）兰花水仙
字句段运用
不少成语与神话故事都有关系。让我们一起看看吧！
腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通
bǔ
三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入
字句段运用
读了这些词语，你想到了哪些人物或故事？请选择其中的词语和同桌说一说。
我读到“腾云驾雾”这个词语，脑海里立刻浮现出齐天大圣孙悟空乘着云雾在空中自由飞行的画面。
识字加油站
pǔ
花圃
méi
玫瑰
huì
花卉
mò lì
茉莉
lěi
花蕾
mǔ dān
牡丹
ruǐ
花蕊
tánɡ
海棠
识字加油站
这些词语都与“花”有关。两组词的类别不同，第一行的“花圃、花卉、花蕾、花蕊”的词义都与花相关；第二行的“玫瑰、苿莉、牡丹、海棠” 都是花名。
pǔ
花圃
huì
花卉
ruǐ
花蕊
méi
语文园地四
部编版四年级上册
交流平台
神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补
天……让我赞叹已。
神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……
古人创造了许多的神话故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。
读了小朋友的话，你收获了什么？
交流平台
交流范例
神话故事最大的特点是充满神奇的想象，这些想象
瑰丽神奇，趣味十足。如《盘古开天地》的故事中，将
天地想象成巨人盘古“头顶天，脚踏地”，在天地之间
站了无数年才形成的。故事生动有趣，让我赞叹不已。

部编版四年级上册语文《语文园地四》PPT课件(四年级上册)

嫦娥应悔偷灵药，指嫦娥每晚都会感到孤单。
嫦娥
(唐)李商隐
云母屏风烛影深，
诗意：
远远地看见，半透明的云母石屏风后面,烛光中,孤独的影子深且长；银河渐渐
长河渐落晓星沈。收敛了光芒,报晓的星星也将沉没.嫦娥应
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
提示：点击生字进入详细讲解。
花花花
méi
瑰
mò lì
mǔ dān
海
这些词语，我们知道第一组是用“花”扩词识字，第二组是认识花的名字识字。
练一练，学运用。
把下面的植物分成两类。松树菊花荷花杨树柳树鸡冠花杏树 (1)( 松树杨树柳树杏树 ) (2)( 菊花荷花鸡冠花 )
我拓展，我积累。小朋友，你还知道哪些花的名字？
读下面的句子，感受想象的神奇，你在其它神话故事中，也读到过让你感到神奇的情节吗？和同学交流。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
当阿波罗驾着太阳从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天; 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 2.当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。 3.女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
词句段运用
这样含有花的词语还有很多。
凤仙花蝴蝶兰天竺葵虞美人
迎春花鸡冠花马蹄莲杜鹃

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我拓展，我积累。
小朋友，你还知道哪些这样的成语？
类似这样的成语我还能再说几个：卧薪尝胆【勾践】三顾茅庐【刘备】纸上谈兵【赵括】完璧归赵【蔺相如】凿壁偷光【匡衡】指鹿为马【赵高】囊萤映雪【车胤】负荆请罪【廉颇】百步穿杨【养由基】入木三分【王羲之】破釜沉舟【项羽】
都与植物有关
花圃
花卉
pǔ
花圃
花蕾
花蕊
ruǐ
花蕊
méi
玫瑰
玫瑰
茉莉
mò lì
茉莉
mǔ dān
牡丹
牡丹
tánɡ
海棠
海棠
练一练，学运用。
把下面的植物分成两类。松树菊花荷花杨树柳树鸡冠花杏树 (1)( 松树杨树柳树杏树 ) (2)( 菊花荷花鸡冠花 )
神话中的主人公性格鲜明，能力非凡。主人公大多是原始社会里的劳动英雄、战斗英雄和其它英雄人物的理想化身，也有的主人公是与人类作对的超自然力或敌对的人类集团加以艺术夸张而成，不论是正是反，都是鲜明生动超凡的。
总结
神话中的人物性格鲜明，具有神力、正义感，能够征服自然和改造自然，这是古人对他们倾注的一种独特情感，对客观世界、自然现象的认识和解释。如盘古开天地是对天地形成的一种解释。
嫦娥
诗意：
(唐)李商隐
远远地看见，半透明的云母石屏风后面,
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。
烛光中,孤独的影子深且长；银河渐渐收敛了光芒,报晓的星星也将沉没.嫦娥应当正在后悔独自偷吃了王母娘娘给后羿的不
嫦娥应悔偷灵药，死灵药,天天都在在碧海与青天之间思念
碧海青天夜夜心。以前与后羿在一起的日子。
读一读，说一说神奇的地方。
读一读，学运用。
(1)夸父就跑到黄河边，一头扎进水里，咕咚咕咚，很快就把黄河水喝干了。可是他仍然很渴，就来到渭水边，咕咚咕咚，一口气把渭河水喝光了。《夸父追日》
(2)共工驾起飞龙，来到半空，猛地一下撞向不周山。霎时间，一声震天巨响，只见不周山被共工氏猛然一撞，立即拦腰折断，整个山体轰隆隆地崩塌下来。天地发生巨变，天空中，日月星辰都变了位置；大地上，山原移动，河川变流。《共工怒触不周山》
识字加油站
pǔ
花lì
茉莉
lěi
花蕾
mǔ dān
牡丹
ruǐ
花蕊
tánɡ
海棠
我知道：这8个词语都与花有关，后面4个词语是4种不同的花的名称。我要结合词语来认识这部分的生字。
“花圃”是指种植花的场地。“花卉” 是所有花的总称，“花蕾”指的是没有开放的花，“花蕊”是指花结构中的名称。玫瑰、茉莉、牡丹、海棠是指具体的花的名称。
作者介绍：李商隐（约813—约858），字义山，号玉谿
生，晚唐著名诗人。他擅长写诗，和杜牧合称 “小李杜”，与温庭筠合称“温李”。
嫦娥
(唐)李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
注释：
①深：暗。 ②长河：银河。 ③碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只
能见到碧色的海，深蓝色的天。 ④夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。
读下面的句子，感受想象的神奇，你在其它神话故事中，也读到过让你感到神奇的情节吗？和同学交流。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
当阿波罗驾着太阳从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
我们在读这些成语的时候，我知道了有些成语是有典故的，还有的成语包含着故事。
“各显神通” 这个词让人想到八仙过海。
神话中的哪吒有“三头六臂”。
这些词语对应了哪些神话中的人或故事？
孙悟空神通广大，不仅能腾云驾雾，还能上天入地，而且刀枪不入。
“神机妙算”“未卜先知”让我想到了诸葛亮；
“刀枪不入”让我想到了让我想到了上古传说中的战神蚩尤。
我拓展，我积累。小朋友，你还知道哪些花的名字？
这样含有花的词语还有很多。
凤仙花蝴蝶兰天竺葵虞美人
迎春花鸡冠花马蹄莲杜鹃
山茶
芍药
荷花
莲花
睡莲
槐花
桂花
说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。
腾云驾雾三头六臂
上天入地眼观六路
神机妙算耳听八方
读一读，你发现了什么？
各显神通刀枪不入
我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些神话故事？
我还知道其他一些神话故事，它们描写的故事都非常神奇。如：《牛郎织女》《哪吒闹海》《女娲造人》《后羿射箭》《大禹治水》《仓颉造字》《八仙过海》……
嫦娥
(唐)李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
语文园地四
盘
精
古
卫
开
填
天
海
地
女娲补天
普罗米修斯盗火
本单元学了古中外神话故事，你对神话故事有什么收获？
我交流，我积累。
我知道了：神话想象丰富，题材广泛。神话是古代人民展现奇特想象和幻想所创作，具有神奇、丰富、多种多样的特色。表面看起来很荒诞，实质朴素、真实、生动。
我觉得神话的故事性强，情节具有浓厚的浪漫主义色彩。如后羿射日和打猎有关，女娲造人与制陶有关，神话把人民的生活情景渗入故事里，加以浪漫化。
你体会到了嫦娥怎么样？作者对嫦娥的态度又是怎么样的？
嫦娥
(唐)李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
延展阅读
乞巧
(唐)李白
七夕今宵看碧宵，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。