15-16下期品德教学进度表
一年级下册道德与法治教学计划及进度表
一年级下册道德与法治教学计划及进度表一、教学目标：1.培养学生对社会生活中道德现象和法治规则的基本认识。
2.引导学生初步形成正确的道德观念和法治意识。
3.通过实践活动，增强学生的道德情感和法治实践能力。
二、教学内容：1.个人与家庭：家庭成员的角色与责任、家庭礼仪、家庭规则等。
2.学校生活：学校规则、同学间的互助与合作、尊重师长等。
3.社会公德：公共场所的行为规范、爱护公共财物、尊重他人等。
4.法治意识：了解基本的法律法规，如交通安全法规、版权法规等。
三、教学方法：1.故事讲述：通过生动有趣的故事，引导学生理解道德和法治的重要性。
2.情景模拟：设置生活中的常见场景，让学生在模拟中学习和实践道德和法治知识。
3.讨论交流：鼓励学生发表自己的看法，通过讨论交流形成正确的道德观念和法治意识。
— 1 —4.实践活动：组织学生参与社会实践，如参观法院、交警队等，增强学生的实践经验。
四、教学进度表（以每周两课时为例，共18周）：第1-2周：个人与家庭•家庭成员的角色与责任•家庭礼仪与家庭规则•实践活动：设计并实施一次家庭规则的执行情况调查第3-4周：学校生活（一）•学校规则的学习与遵守•同学间的互助与合作•实践活动：组织一次班级内的互助合作游戏第5-6周：学校生活（二）•尊重师长的重要性•校园欺凌的防范与处理•实践活动：模拟处理一起校园欺凌事件第7-8周：社会公德（一）•公共场所的行为规范•爱护公共财物的重要性•实践活动：公共场所行为规范宣传海报设计第9-10周：社会公德（二）•尊重他人的表现与意义•文明用语的使用与推广— 2 —•实践活动：开展一次文明用语宣传周活动第11-12周：法治意识（一）•交通安全法规的学习与遵守•版权法规的简介与保护意识培养•实践活动：交通安全法规知识竞赛第13-14周：法治意识（二）•其他基本法律法规的了解与遵守（如环境保护法、消费者权益保护法等）•实践活动：法律小常识手抄报制作与展示第15-16周：复习与巩固•回顾本学期学习的道德与法治知识点•进行针对性练习与巩固提升•实践活动：道德与法治知识竞赛或情景剧表演第17-18周：期末评价与总结•对学生进行期末评价，了解学生的学习成果与不足之处•总结本学期的教学经验与改进措施•为下学期的道德与法治教学做好准备工作— 3 —。
品德与生活(1-6年级下)教学进度安排表
好大的一个家
2课时
16
好壮丽的一个家
2课时
17
我们的家在哪里
2课时
18
复习、综合评价
2课时
品德与社会（三年级下）教学进度安排表
2012.2
周 次
教 学内 容
课时
1
入学教育
1课时
2
这是我们共同生活的地方
2课时
3
为了大家共同的需要
2课时
4
机动
2课时
5
社区需要我们的共同参与
2课时
6
社区需要我们的共同参与
2课时
7
移动的画板
2课时
8
移动的画板
合作的乐趣
1课时
1课时
9
合作的乐趣
2课时
10
地图就是一幅画
2课时
11
地图就是一幅画
2课时
12
我家的日常购物
2课时
13
各种各样的购物场所
2课时
14
各种各样的购物场所
2课时
15
购物的学问
2课时
16
购物的学问
2课时
17
货币天地、复习
2课时
18
复习、综合评价
2课时
“六一”大行动
1课时
2课时
11
“六一”大行动
开心“六一”
1课时
2课时
12
我的这一年
3课时
13
二年级生活什么样
2课时
14
怎样过暑假
3课时
15
健康、安全要牢记
3课时
16
废旧物品用处大
3课时
17
机动
部编版五年级下册道德与法治教学进度表
2
17
6.22-6.26
全册复习
端午节
18
6.29-7.3
期末测试
2
第17周
6.16—6.20
做作业复习要点
2
第18周
6.23—6.27
总复习
2
第19周
6.30—7.04
总复习
2
第20周
7.05—7.11
模拟测试
2
第21周
7.13—7.17
期末检测
教学进度表
周次
时间
教学内容
节数
备注
1
3.2-3.6
欣赏：清明上河图
1
2
3.9-3.13
1、恐龙世界
2、画中的线条
2
3
3.16-3.20
2
9
4.27-5.1
15、卵石动物造型
16、生活与艺术中的花
2
劳动节
10
5.4-5.8
17、娇艳的花
1
11
5.11-5.15
18、有趣的生肖邮票
2
12
5.18-5.22
19、变垃圾为宝
2
13
5.25-5.29
综合练习
2
14
6.1-6.5
20、虾鳖成群
2
六一
15
6.8-6.12
21池塘蛙声
1
16
6.15-6.19
公共生活靠大家
4.我们的公共生活
2
第6周
3.31—4.04
5.建立良好的公共秩序
2
清明节假
第7周
4.07—4.11
6.我参与 我奉献
部编版人教版初中九年级道德与法制下册教学计划及进度表(3篇)
九年级道德与法治教学计划一、指导思想以课程改革为导向，以育人为目的，以新的课程标准为轴心，着力从学生成长，发展与生活实际出发，从学生思想品德发展的现状、问题和需要出发，教育学生做负责任的公民，生有意义的生活，从而培养出一代“四有”新人。
二、教材分析本册书包含三个单元七课的内容，包括我们共同的世界、世界舞台上的中国和走向未来的少年三大部分。
三、学情分析该年级学生的基础一般，有的学生学习积极性不高，自觉性比较弱，所以这给教学带来了一定难度。
但也有优势，就是思维比较活跃，加之本学期学习的一些知识，和现实生活联系较紧密，学生比较感兴趣，容易调动学生的积极性。
作为教师也要严格要求学生、控制组织好课堂纪律，改进教学方法，使学生尽快进入学习状态，争取一部分学习不认真，成绩较差学生，要做好他们的转化工作，面对全体学生一个也不能放弃，在教学中体现以人为本的观念，力争明年升学考试成绩又上一个台阶。
四、教学措施：1、在教学中要转变教学观念、教学方式，采用“自主、合作、探究”的学习方式，激发学生的学习兴趣。
2、联系学生和本校的实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，特别是学生身边发生的事例，与学生共同分析和讨论，正面积极的引导学生，以提高学生明辨事非的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观。
3、教师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。
教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动参与教学活动，做学习的主人。
4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。
在教学中关注学生，发挥学生特长，挖掘学生的学习潜力。
5、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想；6、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；7、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习。
8、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法，知识和能力，情感态度和价值观的三维目标的落实。
15-16学年(思品 )学科下学期教学计划
1、观察春季人们的种植活动，初步理解“一年之际在于春”的含义。2、通过亲自种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验收获的不易。3、培养学生勇于实践，敢于负责，做事有始有终的品质。
2、培养学生关心、爱护同学的品质。
3.形成正确的行为习惯。
本
学
期
教
学
设
想
与
措
施
1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。
2、按照激情---明理---导行---反馈的思路教学。
3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。
4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。
2015—2016学年度第二学期教学计划表（2）
班级：一年一班学科：品德与生活任课教师：
各
单
元
教
学
目
标
1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3、为自己的家人感到骄傲。
1、知道家人之间的相互关系，懂得不同的亲人有不同的称呼方式。2、讲述家庭生活中的亲情故事，进一步感受家庭生活的温馨。
1、感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近。2、通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。3、养成爱观察、好提问的好习惯，表现探究大自然的兴趣。
1、感受风的特征，并能与人交流对风的感受。2、观察与风有关的生活现象，用画表现出来。3、体会风的积极与消极的作用。4、学习风车的制作方法，并激发学生自己动手做出许多和风儿游戏的手工制品。
2023年春学期小学道德与法治统编版六年级下册教学进度表
六年级下册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
2.05
开学第一课
1
元宵节
2
2.06——2.10
第一单元：完善自我 健康成长
学会尊重
2
3
2.13——2.17
学会宽容
2
4
2.20——2.24
学会反思
2
5
2.27——3.03
单元复习、单元测试
2
6
3.06——3.10
2
4.05
清明节
12
4.10——4.14
多元文化、多样魅力（二）
2
13
4.17——4.21
单元复习、单元测试
2
14
4.24——4.28
期中考试
2
15
5.04——5.06
第四单元：让世界更美好
科技发展造福人类（一）
2
劳动节
16
5.08——5.12
科技发展造福人类（二）
2
17
5.15——5.19
日益重要的国际组织（一）
第二单元：爱护地球 共同责任
地球——我们的家园
2
7
3.13——3.17
应对自然灾害
2
8
3.20——3.24
单元复习、单元测试
2
9
3.20——3.24
第三单元：多样文明 多彩生活
探访古代文明（一）
2
10
3.27——3.31
探访古代文明（二）
2
11
4.03，4.04，4.06，4.07
多元文化、多样魅力（一）
最新2023部编版道德与法治五年级下册教学计划(含教学进度表)
最新2023部编版道德与法治五年级下册教学计划（含教学进度表）在本学期的道德与法治教学中，我将全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和道德与法治课程标准，积极投身课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教育教学研究，不断解决工作中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高道德与法治教学质量。
同时，我将以新课程改革为契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为目标，全面贯彻各级教育主管部门的各项任务，通过外出请教、自主钻研、集体学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、学情分析我校四年级共有学生34人。
学生能在以前所学知识的基础上，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的理解，养成良好的行为习惯。
学生本身是非常喜欢道德与法治这门课程的，但由于家长对它不够了解，所以重视不够，这样影响了一些家庭作业的完成，也影响了一些实践活动的开展，学生对本课程的学习也会受到了影响。
在本课程的教学工作中，我力争减少一些负影响，努力提高活动质量，提高课堂教学效率。
三、教材分析（一）教材基本结构本册教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容由通信与生活、让诚信永相伴、我们的民主生活、源远流长的文化等三个单元构成。
单元主题下设节次主题，每个节次主题都产生一个引导学生学习、探究的话题，节次主题又生成多个小话题，也就是课时活动主题。
（二）教材特点本册教材以学生的社会生活为主线，将促进学生良好品德的形成和社会性发展有机结合，突出了通信与生活、让诚信永相伴、我们的民主生活、源远流长的中华文化等方面的教育内容。
从多方面展示社会生活，在引导学生了解、探究社会的过程中，帮助学生形成健全的人际意识和社会意识，学习解决人际问题和社会问题的技能。
（三）教学目标1．初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个人与群体的互动关系。
三年级思品下_教学进度计划表
5、重视Байду номын сангаас学反思，在反思中与学生共同成长。
教学进度计划表
2012学年第一学期三年级一二班品德与社会学科任课教师
体会人们在社会生活中相互依赖，相互服务的共同生存的关系。
懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢，更重要的是尊重他们的劳动，爱惜他们的劳动成果。
电视断片，学生课前进行社会调查了解一天中为我们服务的行业有哪些，写出相应的调查报告。收集社会中各行各业的文字、图片、照片等。
寻找身边劳动者的事迹、故事。
第8周
第11周
第12周
第13周
2课时
2课时
2课时
教学进度计划表
2012学年第一学期三年级一二班品德与社会学科任课教师
教学内容
教学目标与要求
教学重点
教学难点
教具准备
教学时间
周次
课时
第四课马路不是游戏场
总复习
1.观察本地交通秩序现状，知道有关的交通规则和常识。
2.培养学生自学遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。
教学内容
教学目标与要求
教学重点
教学难点
教具准备
教学时间
周次
课时
第一单元在爱的阳光下
第一课家人的爱
第二课读懂爸爸妈妈的心
第三课来自社会的爱
第一课美丽的生命
1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。
2、学会用实际行动表达对家人的感激与爱。