启蒙与民主政治
启蒙运动如何促进了民主思想的传播
启蒙运动如何促进了民主思想的传播在人类历史的长河中，启蒙运动无疑是一座闪耀着智慧光芒的灯塔，它为民主思想的传播照亮了前行的道路。
这一运动发生在 17 至 18 世纪的欧洲，以其深刻的思想变革和广泛的社会影响，极大地推动了民主思想的深入人心。
启蒙运动的兴起有着深刻的社会背景。
当时，欧洲的封建社会制度日益腐朽，宗教权威对人们思想的束缚严重，科学技术的发展也为人们认识世界提供了新的视角和方法。
在这样的环境下，一批思想家挺身而出，他们以理性和批判的精神，对旧有的制度和观念发起了挑战。
启蒙思想家们倡导的理性主义是民主思想传播的重要基石。
他们强调人们要用理性去思考问题，摆脱宗教迷信和传统权威的束缚。
这种理性的思考方式让人们开始审视社会制度的合理性，认识到封建专制制度的弊端。
例如，孟德斯鸠在其著作《论法的精神》中，通过对各种政治制度的理性分析，提出了三权分立的学说，为民主制度的构建提供了理论基础。
他认为，权力应该相互制衡，以防止权力的滥用和专制的产生。
这种对权力制衡的思考，启发了人们对民主政治的追求，让人们认识到民主制度是保障公民权利、防止权力腐败的有效途径。
启蒙运动中的思想家们还大力宣扬自由和平等的观念，这对民主思想的传播起到了关键作用。
伏尔泰是自由和平等的坚定倡导者，他抨击封建专制和宗教迫害，主张人们在法律面前人人平等，享有言论自由、信仰自由等基本权利。
他的思想激励了无数人追求自由和平等的生活，为民主思想的传播奠定了广泛的群众基础。
在当时的社会环境下，这些观念犹如一阵春风，吹开了人们心中渴望民主的花朵。
在教育领域，启蒙思想家们也提出了许多具有前瞻性的观点，进一步促进了民主思想的传播。
他们认为教育是培养公民意识和推动社会进步的重要手段。
卢梭在《爱弥儿》中主张，教育应该遵循儿童的天性，培养他们的独立思考能力和社会责任感。
这种教育理念不仅有助于提高民众的素质，更让人们认识到，每个公民都有参与社会事务、为社会发展贡献力量的权利和责任。
启蒙运动的历史作用
启蒙运动的历史作用
启蒙运动是17世纪末至18世纪初在欧洲兴起的一场思想运动。
该运动以理性思维、人文主义和科学发展为核心，强调个人的独立思
考和自由意志。
启蒙运动在历史上产生了深远的影响。
首先，启蒙运动对政治体制产生了重要的影响。
启蒙思想家们批
评了专制统治和封建制度，提出了人民的平等权利和民主制度的理念。
他们认为政府的合法性来自人民的授权，这为后来的民主政治奠定了
基础。
其次，启蒙运动对社会结构和价值观念产生了深远的改变。
启蒙
思想家批判了封建社会的等级制度和社会不公，主张人民的平等权利
和自由。
这种思想倡导对人权、宗教自由和舆论自由的关注，推动了
近代社会的进步和社会制度的改革。
此外，启蒙运动对经济发展和科学进步产生了积极影响。
启蒙思
想家强调个人的自由意志和经济自由，主张自由贸易和自由竞争。
这
种思想为市场经济的形成和科学技术的进步提供了支持，推动了人类
社会的进步和繁荣。
最后，启蒙运动对教育和知识的重视也产生了重要影响。
启蒙思
想家们主张普及教育，并提出学校教育应培养学生的思维能力和批判
精神。
他们强调通过教育和知识来克服迷信和无知，在人们的思想觉
醒和文化发展方面起到了重要的推动作用。
总体而言，启蒙运动在政治、社会、经济和教育方面产生了深远
的影响。
它为现代社会的价值观和制度奠定了基础，推动了人类社会
的进步和文明的发展。
启蒙运动时期的政治思想
启蒙运动时期的政治思想摘要：18世纪的启蒙运动给法国社会带来了巨大的变革，为法国大革命提供了思想基础。
在启蒙运动中，大量的思想家不断涌现，产生和发展了大量的政治思想。
本文分析了18世纪的法国社会状况，探讨了启蒙运动思想的形成和启蒙思想的主要特点，整理了启蒙运动中的几位主要的代表人物及其政治思想。
一、18世纪法国的社会状况（一）财政吃紧，国库空虚，但支出十分庞大18世纪的法国，国王控制着全国的国家权力，军权高度集中。
自路易十四执政开始，国家权力完全掌握在君主手中，宗教失去了对皇权的制约作用，反而成为了维护君主专制统治的思想支柱。
路易十四在位的41年里，他虽然将法国发展为欧洲的一大霸主，但与此同时多年持续的战争也逐渐掏空了法国的国库，国家不得不从民众手中汲取更多的财富来支撑国家开支。
此外，在战争不断的同时，王室、贵族生活奢侈无度，肆意挥霍，贵族空享高额的俸禄，都增加了财政的压力。
再加上，路易十四、路易十五的连续战败，使得法国一直深陷在国内国债增加、货币贬值的民苦财尽的地步。
（二）第三等级和特权等级矛盾尖锐对立18世纪法国的社会分为三个社会等级，即贵族、僧侣和平民（第三等级），其中贵族和僧侣作为特权阶级，享有不纳人任何捐税的特权，同时还享受着国王赐予的高额俸禄，以及对自己原有土地的所有权和管辖权。
而最为法国社会最底层的第三阶级不但没有权力，而且还要负担名目繁多的捐税和义务。
第三等级和特权等级矛盾日益加剧，第三等级迫切需要对社会制度的变革。
（三）工人抗议、罢工事件频发工人作为小资产阶级，没有金融资产阶级、大资产阶级的财富，没有富裕的生活，更没有政治权利，同时小资产阶级作为各个阶层中最有思想、最具革命精神的一个群体，在18世纪的法国，面对国王、贵族、教会、资本家的剥削，面对自己生存状况的不满，要付出大量的劳动付出，却只能到达少量的回报，并且受特权等级的剥削和歧视，经常组织和进行工人抗议罢工的事件，通过这种方式来表达自己的不满，争取更好的权利。
近代欧洲的启蒙运动
近代欧洲的启蒙运动近代欧洲的启蒙运动是一场发生在18世纪的思想革命，它提倡理性、进步和人权，对欧洲的政治、社会和文化产生了深远的影响。
在这篇文章中，我们将探讨启蒙运动的起源、核心理念以及它对欧洲的影响。
一、启蒙运动的起源启蒙运动起源于欧洲，特别是法国和英国。
它是由一群思想家、哲学家和作家带领的，他们不满于当时的封建专制体制和僵化的社会观念，追求真理和自由。
这些启蒙思想家包括伏尔泰、卢梭、洛克、孟德斯鸠等。
二、启蒙运动的核心理念1. 理性主义：启蒙运动强调人类应该运用理性来思考和解决问题。
它反对迷信和盲从，主张用理性和科学的方法来探索人类的本质和社会问题。
2. 人权思想：启蒙运动倡导人类的平等和自由。
它批判封建专制社会中的等级制度和特权，主张人人生而平等，享有平等的权利和自由。
3. 科学与进步：启蒙运动倡导科学的发展和进步，崇尚实证主义和实用主义。
它主张通过科学的方法来认识世界，推动社会的进步与发展。
三、启蒙运动对欧洲的影响1. 政治影响：启蒙运动对政治体制产生了深刻的影响。
它反对封建专制，主张民主政治和宪政体制。
启蒙思想家的观点直接或间接地促成了美国独立战争和法国大革命等一系列政治变革。
2. 社会影响：启蒙运动对社会观念和价值观念产生了重要影响。
它激发了人们对个人权利和平等的追求。
启蒙思想家的观点推动了废奴运动和妇女解放运动等社会改革运动的兴起。
3. 文化影响：启蒙运动对文化领域也产生了重要影响。
它倡导自由思想和文化多样性，反对教权主义和宗教压迫。
启蒙思想家提倡文学、艺术和音乐的发展，推崇以人为本的价值观。
四、启蒙运动的局限性尽管启蒙运动对欧洲产生了深远的影响，但它也存在一些局限性。
启蒙思想家忽视了经济问题，未能有效解决贫困和不平等。
此外，他们对殖民主义和种族歧视问题也没有给予足够的关注。
总结：近代欧洲的启蒙运动是一场重要的思想革命，它通过强调理性、人权和科学，推动了政治、社会和文化的进步。
启蒙运动对欧洲产生了深远的影响，促进了民主政治、社会改革和文化多样性的发展。
启蒙运动的影响
启蒙运动的影响启蒙运动的影响启蒙运动的影响：1、促进近代科技提高，使民主共和的思想深入人心。
2、奠定欧美资产阶级革命的思路基础与理论基础，解放了人们的思想，为法国大革命爆发做了充分的思想准备。
3、对外传播至亚非拉地区，激励殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。
对西方社会的影响1、启迪了人们的思想，动摇了专制统治。
2、促进近代科技提高。
3、为法国大革命爆发，推翻专制王朝，做了充分的思想准备。
4、使民主共和的思想深入人心。
5、为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备。
6、激励了中日等亚洲国家仁人志士为改造旧社会而斗争。
7、对外传播至亚非拉地区，极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。
对中国近代的影响启蒙运动首先为法国大革命作了充分的思想准备。
启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，推动了革命和改革;也对19世纪以后的亚洲国家有很大影响，如鼓励了近代中国和日本的一批仁人志士为改造社会而斗争。
戊戌变法受启蒙运动影响最大的君主立宪制。
19世纪末20世纪初，中国出现一批启蒙学者，他们翻译欧洲启蒙思想家的名著，介绍他们的思想，对中国的思想界、学术界起了重要的推动作用。
1898年戊戌变法失败后，严复把T.H.赫胥黎的《天演论》、孟德斯鸠的《法意》(今译《法的精神》)、亚当▪斯密的《国富论》、H.斯宾塞的《群学肄言》，以及J.S.米尔(旧译穆勒)的《群己权界论》和《穆勒名学》等7部著作译成中文出版。
辛亥革命后南京国民政府的《中华民国临时约法》，基本思想精神是天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，显然其基本思想精神是源于启蒙运动。
启蒙运动的产生首先，它是资产阶级反封建反专制制度的时代要求。
17、18世纪西欧的资产阶级力量日益壮大，握有雄厚的经济力量，英国完成了资产阶级革命，国王的权力开始受到限制。
这一变化引起了欧洲国家的广泛注意。
为了推翻封建＂旧制度＂，资产阶级必须制造舆论。
西方启蒙运动的政治价值
西方启蒙运动的政治价值西方启蒙运动是18世纪欧洲知识阶层对反动保守势力斗争的产物，它奋斗的目标是实现个人自由、人民平等、法治的理想。
该运动抨击封建主义神权统治和绝对君主制，主张政治上实行代议制民主，并推崇科学、理性和人性。
这一思潮的影响不仅在欧洲，而且在全球产生了深远的影响，影响了21世纪的政治社会。
一、推动民主政治发展西方启蒙运动强调个人自由和人民平等，因此助推了民主政治的发展。
启蒙派人士反对君主制，提倡人民代表制、议会制等实行民主制度方法，如英国的宪政、美国的独立民主制度、法国的法制政治制度等。
另外普遍的公民自治社区在英国和美国成为现代自治制度方法媒介，推动了社会公民权力的升级，为现代社会带来了新的民主和政治体现。
二、促进科学技术进步科学和理性是西方启蒙运动的核心价值，以其为基础，产生了广泛的关于现代科学技术的研究和思考。
伟大的科学家们如牛顿、哈维等人在各自领域进行了大量的创新性研究，为科学进步和技术发展提供了有益启示和理论环境，为现代文明的发展做出了重要的贡献。
三、建构人本主义价值观启蒙运动倡导人类的尊严，防范和打击奴役、种族歧视、性别歧视等人权问题。
这些思想体现了人本主义价值观。
启蒙运动强调人的自由意志和理性，不仅要追求个人的幸福，还要关注整个社会的人民福祉。
这些思想观念为现代人类提供了修身立人和维护社会正义的思想准则。
四、推动法治建设西方启蒙运动提出了诸多有益的维护法治的思想，充实和完善了现代法理学理论。
正义和法律权威的建立和监控是推动社会进步的首要因素之一。
18世纪黑石、布莱克斯通等著名律师和法理学者发表的大量著作，系统化地阐述了法律、法规和法制建设的理论基础和实践经验，为现代法治建设奠定了扎实的基础。
五、弥合文明和经济差距西方启蒙运动在19世纪初又通过工业化进程，为西方世界富强带来了新的机遇和财富，同时又声援了一些刚经历独立战争之后、正致力于改革发展的亚洲和非洲国家，同他们分享先进的经验和技术。
近代历史中的变革与社会进步
近代历史中的变革与社会进步近代历史是人类社会发展中一个重要的阶段，其中发生了许多重大的变革和社会进步。
这些变革和进步影响着当时的社会结构、经济状况、政治体制以及人们的思想观念。
本文将从工业革命、法律制度改革、社会思潮变化以及科技创新等方面来探讨近代历史中的变革与社会进步。
一、工业革命的变革与社会进步工业革命被认为是近代历史中最重要的变革之一。
它标志着人类社会由农业社会向工业社会的转变。
在工业革命中，技术和机械的发展使生产方式从手工劳动转变为机械生产。
这不仅提高了生产效率，也改变了人们的生活方式。
工业革命带来了工业化和城市化的进展。
农村人口大量涌入城市，形成了庞大的工人阶级。
与此同时，新的工业制度也催生了现代资本主义经济体系的形成。
工人们开始组织工会，争取自己的权益。
这种劳动者的组织形式为后来的工人运动奠定了基础，为劳动者的权益保护起到了积极的推动作用。
工业革命还带来了科技和交通的革新。
蒸汽机的发明为工业生产带来了巨大的助力，同时也推动了铁路和航运业的发展。
交通的便利使得市场更加扩大，商品更容易流通，这促进了国民经济的增长。
科技革新也直接改善了人们的生活质量，如照明设备的改进使得人们的生活更加便利和舒适。
二、法律制度改革的变革与社会进步近代历史中的一大变革是法律制度的改革。
在这一时期，许多国家开始重视法律的建设和法治的推行。
法律的改革为保护人民权益提供了更为完善的体系。
首先是宪法的出现和发展。
宪法为国家的政治体制提供了基本的框架和规范，明确了公民的权利和义务。
人们可以凭借宪法来维护自己的权益，并对政府的行为进行监督。
宪法的建立为社会的稳定和法治的发展奠定了基础。
其次是民法和刑法的改革。
民法的制定和完善为人们的财产权和合同自由提供了法律保障。
刑法则对犯罪行为进行规范和惩罚，维护了社会秩序和人民的安全感。
法律制度的改革也建立了一个公正的司法体系。
司法独立的原则确保了法律的公正和实施的效力。
人们可以通过司法途径解决争议，并获得应有的保护。
启蒙运动构建民主法治社会
启蒙运动构建民主法治社会孟德斯鸠1729～1731年旅居英国，当时英国由沃波尔寡头当权，以《波斯人信札》驰名的孟德斯鸠似乎遍交英国人，包括在野势力的领导人物。
我们知道，他一从英国返回法国，就写出他对英国宪政的著名观感(《论法的精神》第十九章)，我们也知道，与此同时，他已在准备写他的《罗马盛衰原因论》。
两者并非全无关联。
孟德斯鸠在英国，十分有感于辉格党与托利党之争的当事者每每以罗马共和制下相争的贵族与平民自视。
鼎盛期的罗马曾是所有古代共和国中最自由的，孟德斯鸠不能不思考共和制下的罗马政府与汉诺威王朝的英国政府制度是不是可能有其相似之处。
罗马的例子与英国十分搭调。
在罗马，君主、贵族与民主原则表现于执政官、元老院与人民，在英国，国王、贵族与平民分享治国。
当然，两者相似之处至此而止。
因为英国商业盛行与富裕，古罗马共和国平等而俭约，绝难并拟。
若然，则英国人自由的精神是如何维持下来的?英国是一个独特的例子，因为它不同于罗马，它的生命精神是自由，其政治也以自由为“目的”。
自由的精神，部分是气候使然，气候使英国人有那种出名的坏脾气，特别不利于暴君统治，部分是由于英国人已经习惯于他们的自由制度。
这些自由里，贸易自由是一要目。
英国人本身缺乏古代人的美德，因此制度上的安排在保全英国人的自由方面扮演关键角色。
孟德斯鸠的自由观大致认为，所有政府权力不集中于同一双手，自由就有保障。
以君主制为例，司法不由行政权控制，自由可获保存。
在英国，主权分立更进一步，非但司法独立，而且没有欧陆那种终身法官。
司法权本身也由陪审团分割：一次甄选的陪审团只审一个案子(被告甚至有权反对某些人担任陪审团成员)。
陪审团与法官分任审判之责，陪审团判决有罪或无辜，法官决定刑度。
此外，孟德斯鸠认为最高法院是国会贵族院，而且独立于行政部门，是又一可取之处。
法官是国王的法官，但在位是因“行为良好”尽职衡法，而非仰体君意。
孟德斯鸠注意到，主权也分立于国会(他特别指平民院而言)与国王。
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高三历史一轮复习专练11．某教科书以“北美大陆上的新体制”为题，叙述美国建国时期的制度创新。
在人类政治文明长河中，美国1787年宪法的创新之处首推()A．建立统一的联邦政府 B．全体官员由选举产生C．立法、行政、司法三权分立 D．白人享有全部选举权2．下面是对某部宪法的评价：“在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”，“一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的”。
这部宪法最有可能是()A．英国《权利法案》B．美国1787年宪法C．法国1875年宪法 D．德国1871年宪法3．某历史课上，教师引用了一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制”。
下列哪一项不能证明上述观点() A．宪法授予皇帝巨大权力B．内阁只对皇帝负责，不对议会负责C．宪法未赋予议会立法权D．皇帝和宰相控制了议会4．安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。
因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。
此举体现了英国政体的本质特点是()A．以和平方式过渡政权 B．完善王位继承制度C．深受欧洲大陆王室影响D．议会权力高于王权5．1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭的，已经有一千多年了。
你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利。
不敢后于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国()A．贵族地位开始没落B．传统议会制度瓦解C．议会拥有绝对权力D．法律面前人人平等6.有学者指出：“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等)，已在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。
”对这句话的正确理解是A．17世纪的新英格兰已是一个法制国家B．17世纪的英国还处于封建势力的统治之下C．美国的民主政治早在17世纪就开始孕育D．欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响7.“将达尔文的学说应用到社会舞台的做法，称为社会达尔文主义。
尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。
根本原因在于它对适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相适应。
”下列各项中不能支撑材料观点的是A．为17、18世纪的启蒙思想提供了科学依据B．以俾斯麦“铁血政策”为代表的民族主义勃兴C．为西方列强的殖民扩张和帝国主义提供了理由D．经济生活中资产阶级反对政府对经济的任何干预8．《独立宣言》曾被马克思称为世界历史上“第一个人权宣言”。
与法国《人权宣言》不同，《独立宣言》还提出了（）A.生命权B.自由权C.财产权D.反抗压迫权9． 1840年3月7日，英国下议院以271票对262票的微弱多数通过内阁的侵华议案，3月10日，英国上议院也通过了这一议案。
这表明英国（）①内阁拥有立法创议权②内阁对议会负责③议会的重心在上议院④实行三权分立A．①② B．③④ C．①③ D．②④10. 2008年11月，黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。
这一现象可以用18世纪末杰斐逊的话来予以诠释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。
这是保证长期并一直地管理国家权力的唯一方法。
……对于一切人都同样严格的公平对待。
”这一政治现象和政治理念应该基于①人民主权说②三权分立说③因信称义论④天赋人权观A.①②B.②③C.①④D. ③④11.卢梭说："行政权力的受任者决不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们；对这些官吏来说，这决不是订立契约的问题，而只是服从的问题"。
这体现他主张A．制定契约限制官吏滥用职权 B．个人意志凌驾于公权之上C．反对用暴力手段解决官民对立 D．官吏行使权力需接受人民监督12．学者们认为，从世界范围内看，英国最早确立了现代的图家制度，如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责等等。
内阁制、君主立宪制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是（）A．对权力的监控B．对君主的制约C．突出法治D．强调主权在民13.（15分）民主进程是人类社会进步的重要标志。
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了”。
——James Madison （1）结合所学，在1787年宪法中是如何体现“对政府外来的或内在的控制”的。
（6分）材料二：中国共产党在新民主主义革命时期为建立民主政治进行了不懈的努力。
（2）以下图片是历史的见证。
参照示例，在图2和图3中任选一幅，配写解说词。
（4分）陕甘宁边区政府礼堂旧址1945年8月毛泽东到达重庆中国人民政治协商会议召开示例图1：抗日战争时期，陕甘宁边区根据“三三制”原则，组建抗日民主政府，团结了社会各阶层，巩固和发展了抗日民族统一战线。
材料三：1953年颁布的“人大选举法”规定了选举方式为举手和无记名投票并用；在代表名额比例上，直辖市和工业大城市每10万人选代表1人，一般省份每80万人选1人；人大代表实际实行等额选举。
文革期间，全国人大停止会议8年之久……1979年，修订后的“选举法”规定，采用无记名投票方式；正式规定了差额选举的原则。
2010年春规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例修改为1：1。
（3）依据材料说出，人大代表选举办法的变化。
（3分）纵观人大代表选举方式的演变，简述新中国民主进程呈现出了怎样的演变轨迹。
（2分）36、阅读下列材料，回答问题：材料一在民主制中，没有专门的领导阶层；领袖人物取决于人民的喜好，因此，他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。
默许人民的要求，以及把政治策略建立在可“销售”的东西之上，这就使政治领导能力受到了削弱。
对于种种慎重的判断、艰难的决定、令人不悦的选择，以及使人难堪的事实，人民一定会尽力回避。
民主使智慧边际化。
……除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学，使政治权力与哲学理智结合起来，而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去，否则……我们的国家就永远不会得到安宁，全人类也不能免于灾雄。
——《柏拉图全集》材料二政治制度，必然得自根自生。
皱使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合媾通，才能真实发生相当的作用。
否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。
换言之，制度必须与人事相配合。
——钱穆《中国历代政治得失》材料三著名学者约瑟夫·奈这样评价：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……”有学者也感慨：“中国改革开放的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。
”——摘选自《人民日报》（1）材料一中，柏拉图对古希腊的民主制持何种看法？他认为客服这些缺陷的有效手段是什么?（2）在20世纪初，中国哪一群体制度移植实验的失败能从反面证明材料二的观点？这种移值来的制度与中国传统在致治、经济、思想文化等方面存在哪些差异导致其在中国无法成长？（3）据材料三说明中国“特殊的民主方式”框架是什么？从学者的感慨中你可得到什么启示？15.根据下列四幅图片回答问题。
请回答：(1)依据图1分析这次工业革命在动力方面的主要发明是什么？这次工业革命对世界政治的发展产生了最主要的影响是什么？(2)1832年英国议会通过改革法案的主要内容是什么？有何意义？(3)依据图1、图2、图3分析1832年英国议会通过改革法案的原因是什么？(4) 根据所学知识分析，巴黎公社失败的根本原因是什么？(5)从上述材料中你得到了怎样的认识？答案1---12 CBCDBC AAACDA13.（1）确立联邦制原则，建立强有力的联邦政府（即中央政府），保留各州一定自主权；分权制衡原则，立法、行政、司法三权分立，相互制约；民主原则，总统和国会议员都由民选产生。
（6分）（2）图2：抗战胜利后，毛泽东等代表中国共产党与国民党政府和平谈判，签订了有利于和平、民主、团结的《双十协定》，确立了和平建国方针。
（4分）图3：解放战争胜利之际，召开中国人民政治协商会议讨论筹建新中国的问题，通过了具有临时宪法性质的《共同纲领》，确立了新型国家的架构。
（4分）（3）变化：由举手和无记名投票变为无记名投票；代表由等额选举变为差额选举；代表名额比例由偏向大城市转变为城乡平等（3分）轨迹：形式日趋完善；以法制推进民主政治建设进程（2分）（言之有理，即可得分，本小问不超过4分）。
14、【参考答案】（1）看法：柏拉图认为希腊的民主政治使领袖的政治领导能力受到了限制，存在着民主权力滥用的倾向；民主使智慧边缘化。
手段：柏拉图认为，应该将政治权力和哲学理智相结合，由具有智慧和美德的哲学家治理国家。
（2）群体：资产阶级革命派照搬西方资产阶级民主共和制以失败告终。
差异：①经济：西方资本主义迅速发展，进入工业社会；中国民族资本主义发展不充分，小农经济仍占主体地位。
②政治：西方通过资产阶级革命和改革确立了资产阶级的统治地位；中国则是半殖民地半封建社会，反动势力强大。
③文化：西方经历了三次思想解放运动，自由平等、民主法治观念深入人心；中国封建思想根深蒂固。
（3）框架：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度等。
启示：民主政治制度建设必须与其基本国情相适应；民主政治建设要尊重其历史传统；民主政治建设要符合时代发展的需要。
15.(1) 蒸汽机的发明与改良；推动了世界政治的民主化进程。
(2)降低了选民与候选人的财产资格限制，取消了一些衰败选区，给予新兴的工业城镇代表名额。
工业资产阶级首次进入议会，推动了英国民主政治的发展。
(3)工业革命后，工业资产阶级力量壮大，要求参与国家管理。
法国七月革命的冲击。
英国掀起了改革运动的浪潮。
统治阶级顺应历史发展潮流进行改革。
(4)资产阶级处于上升时期，生产力未发展到消灭资本主义的程度。
(5)认识：生产力是推动历史发展的动力；人民群众是历史的创造者，人民群众的斗争推动了民主化进程；在这一时期，资本主义发展符合历史发展的潮流；顺应时代潮流，改革创新，与时俱进。