山东省聊城文轩中学九年级化学下学期期中试题
山东省聊城市2021年九年级下学期化学期中考试试卷C卷
山东省聊城市2021年九年级下学期化学期中考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018九上·南阳月考) 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A . 玻璃破碎、干冰升华B . 钢铁生锈、呼吸作用C . 酒精挥发、牛奶变酸D . 光合作用、蜡烛熔化2. （2分） (2016九上·吉安期中) 下列实验操作中，正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 检查气密性C . 读取液体体积D . 加热液体3. （2分）已知氢氧化铜为蓝色固体，难溶于水，稀硫酸能与其发生反应，化学方程式为Cu(OH)2 + H2SO4= CuSO4 + 2H2O。
下列说法中，不正确的是（）A . 反应类型为复分解反应B . 反应后溶液为蓝色C . 参加反应的两种物质的质量比为1:2D . 反应前后各元素质量均不发生改变4. （2分）(2016·河南模拟) 下列图象分别与选项中的操作相对应，合理的是（）A . 向一定质量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液B . 向两份完全相同的稀硫酸中，不断加入铁和锌C . 向一定量的HCl和Na2SO4混合溶液中不断加入Ba（OH）2溶液D . 向一定浓度的氢氧化钠溶液中不断的加水5. （2分）下列选用的试剂不能达到实验目的是（）选项实验目的选用试剂A鉴别Na2CO3溶液和Na2SO4溶液稀硫酸B鉴别H2SO4溶液和NaCl溶液无色酚酞溶液C除去CO2中的CO灼热的氧化铜D除去NaCl溶液中的NaOH稀盐酸A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列除杂方法正确的是（）A . 用过滤的方法除去NaCl中的KNO3B . 用NaOH除去CO2中混有的HClC . 用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气D . 用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO二、计算题 (共2题；共4分)7. （2分） (2015九上·垣曲期中) 在世界范围内，据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%．下图是两种氮肥标签的一部分．请根据图示中的信息回答下列问题：（1）从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质的是：（填字母序号）；A . 易溶于水B . 受热易分解C . 有挥发性（2）碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为________；（3）尿素的相对分子质量为________；（4）计算：①纯尿素中氮元素的质量分数；②这种尿素肥料中尿素的质量分数至少为多少？8. （2分） (2019九上·包头月考) 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
山东省2021九年级(下)期中化学试卷(解析版)
山东省2021九年级（下）期中化学试卷（解析版）一﹨选择题（每题2分，共36分）1．下列变化中，有一种与其它三种不同的是（）A．燃放烟花B．焚烧垃圾C．干冰气化D．钢铁腐蚀2．一次实验开放日活动中，小杨同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后变红色．小杨同学做出的下列结论中，不正确的是（）A．该溶液能使石蕊试液变成蓝色B．该溶液的pH大于7C．该溶液中的溶质一定是某种碱D．该溶液显碱性3．下列物质属于纯净物的是（）A．纯净空气B．白酒C．稀盐酸D．冰水混合物4．2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少PM2.5污染的是（）A．鼓励开私家车出行B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电D．鼓励用液化石油气作燃料5．下列图示实验操作中正确的是（）A．过滤烧杯中的液体B．给试管中液体加热C．称量一定质量的食盐D．检查装置的气密性6．铁钉在下列情况中，最容易生锈的是（）A．在干燥的空气中 B．在潮湿的空气中C．浸没在自来水中 D．浸没在植物油中7．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（）A．用排水法集气B．向上排空气法集气C．用高锰酸钾制氧气D．检验二氧化碳8．下列选项符合图示从属关系的是（）A B C DX化石燃料悬浊液氧化物金属Y石油乳浊液化合物单质A．A B．B C．C D．D9．“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构．下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是（）A．碳海绵有吸附作用B．碳海绵是灰黑色固体C．碳海绵易溶解于水D．碳海绵燃烧会产生二氧化碳10．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）A．金刚石﹨石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物B．二氧化碳不是导致酸雨的主要气体C．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒D．大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念11．下列实验方法错误的是（）A．用稀硝酸出去NaCl中混有的Na2CO3B．用带火星的木条区别空气和O2C．用水区分NH4NO3和固体NaOH两种固体D．用湿润的石蕊试液区别CO和CO212．砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法错误的是（）A．原子的核电荷数是31 B．元素符号是GaC．属于金属元素D．相对原子质量为69.72g13．推理是一种重要的化学思维方法，下列推力合理的是（）A．盐是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C．饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其它溶质D．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质14．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，碳元素的化合价为+4，则氮元素的化合价是（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣315．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）A．①③属于不同种元素B．①属于离子，离子符号为Cl﹣1C．①③的化学性质相似D．②表示的元素在化合物中通常显+1价16．用下列各组药品，通过以下置换反应验证锌的金属活动性比铜强，①Fe﹨ZnSO4﹨CuSO4②Zn﹨Cu﹨H2SO4③Zn﹨Cu﹨FeSO4④Zn﹨Cu﹨AgNO3，能达到目的是（）A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④17．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质杂质除杂所用试剂和方法A O2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸B NaOH Ca（OH）2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤C NaCl Na2CO3先加入过量的澄清石灰水，再过滤D CaO CaCO3加入适量的稀盐酸，蒸发A．A B．B C．C D．D18．在通常情况下，将下列各组中的物质混合，有明显现象的是（）A．氢氧化钠溶液﹨稀盐酸B．氮气﹨氢气C．硝酸钡溶液﹨稀硫酸D．银﹨硝酸锌溶液二﹨填空题（化学方程式2分，其余每空1分，共40分）19．化学用语是最简明﹨信息丰富﹨国际通用的语言，请用化学用语填空：（1）2个氖分子；（2）医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐；（3）氢氧根离子；（4）生理盐水中的阳离子；（5）五氧化二磷中磷元素的化合价．20．在物质的宏观性质﹨微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点，如图甲和乙在催化剂﹨高温高压条件下反应生成丙．三种物质微观结构示意图，试回答：（1）写出该化学反应的化学方程式；（2）据此示意图你还获得的信息．21．在厨房里蕴含着许多化学知识，请按要求回答下列问题：（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是．（填“单质”﹨“元素”或“原子”）．（2）牛奶中富含的营养素是（填序号）．A﹨糖类B﹨蛋白质C﹨油脂D﹨维生素（3）许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气（主要成分为C3H8）．①它是石油化工的一种产品，石油气属于能源（填“可再生”或“不可再生”）．②若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了原理灭火（填序号）．A﹨清除可燃物B﹨使可燃物与氧气隔绝C﹨降低可燃物的着火点③如果液化石油气完全燃烧反应的化学方程式．22．金属与人类活动息息相关．（1）铁锅手柄上使用的塑料应具有性（填“热塑”或“热固”）；（2）飞机外壳用的主要材料是硬铝，它属于（填序号）；A﹨合成材料B﹨金属材料C﹨复合材料（3）将铁粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有．23．我市某镇是“中国西瓜之乡”，生产的富硒西瓜色泽好﹨糖分高﹨口感佳，被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”（1）西瓜适合在弱酸性土壤中生长，某校化学课外小组的同学，为了考查某地土壤里是否适合种植西瓜，对其土壤进行了实验分析，具体实验步骤如下：①将在该地多点选取的土样混合，并研成粉末．耳称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中，加入适量水，搅拌．③将充分溶解后的混合液进行过滤，所使用的装置如图所示，请指出图中的一项错误：．④用pH试纸测定过滤后所得土壤溶液的pH．测定的具体方法是．（2）经测定，该土壤溶液的pH为8，为适合西瓜种植，需对该土壤的酸碱性进行调节，则下列各项中，可采用的是（填选项序号）．A﹨施以氢氧化钙粉末B﹨施以碳酸钙粉末C﹨用氨水进行喷灌D﹨适量施用酸性肥料（3）硒（Se）是人体所需要的重要矿物质营养素，有“抗癌之王”的美称，硒的原子序数为34，其相对原子质量为79，硒原子最外层电子层上有6个电子，则下列说法中，不正确的是（填选项序号）．A﹨硒为非金属元素B﹨硒元素位于第Ⅵ主族C﹨硒原子很容易失去电子D﹨富硒西瓜中的硒元素以化合物形态存在．24．用所学知识回答下列问题：（1）氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿，如图是氟元素在周期表中的相关信息及钠原子结构示意图，则氟元素的原子核外电子数是，钠原子在化学反应中易（填“失”或“得”）电子，氟化钠可以与钠与氟气（F2）反应制得，反应的化学方程式是．（2）氧﹨氢﹨钙等元素能组成多种物质，如Ca（OH）2，与铵态氮肥（NH4Cl）混合研磨产生氨味，常用此方法检验铵态氮肥，写出该反应的化学方程式．25．元素X﹨Y﹨Z﹨M是初中常见的四种元素，有关信息如表：元素相关信息X可形成相对分子质量最小的气体单质Y形成的一种单质是天然存在的最硬的物质Z其单质约占空气体积的01/5M人体内含量最高的金属元素（1）X元素的名称是．（2）Y形成的天然存在的最硬的物质是，此物质不属于（填“有机物”或“无机物”）（3）由X﹨Y两种元素组成的最简单的有机物是（填化学式），该有机物中X元素的质量分数为．（4）有Z﹨M两种元素按原子个数比1：1组成的化合物，俗称，写出它与水反应的化学方程式．26．如图是干电池的截面示意图．废旧电池也是资源，将其回收利用对保护环境具有重要意义，请结合图示回答下列问题（1）碳棒（主要成分是石墨）用作电极，是利用石墨的性．（2）将电池填充物（MnO2﹨C及NH4Cl的混合物）加水溶解﹨过滤，便可得到NH4Cl溶液．NH4Cl还可作化肥使用，属于化肥中的肥，其中氮元素的化合价是．（3）干电池中含有金属铜和锌．以下能证明Cu﹨Zn金属活动性强弱的实际组合是（填序号）．A．锌﹨铜和稀硫酸B．锌和氯化铜溶液C．铜和硫酸锌溶液．27．如图所示A﹣F是初中化学常见的物质，图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，D是最轻的气体，B和C含有相同的组成元素．（1）写出F的化学式．E物质的一种用途．B物质的一条化学性质．（2）A→B发生的反应的化学方程式．三﹨实验与探究题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分）28．如图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题：（1）写出编号仪器名称：⑤．（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是（选填序号）．（3）阅读材料回答问题：资料：甲烷是无色无味气体，密度比空气小，难溶于水，实验室可用加热醋酸钠和烧碱两种固体的方法制取甲烷【CH3COONa+NaOH=Na2CO3+CH4↑】．Ⅰ．制取甲烷的装置与实验室用（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同．Ⅱ．若用如图⑧装置收集甲烷，进气口应为端（选填“m”或“n”）．29．化学课后，某兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究．【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？【设计方案﹨进行实验】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡氢氧化钠溶液一定变质了【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？【猜想与假设】猜想1：氢氧化钠溶液部分变质猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．【查阅资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性【设计方案﹨进行实验】实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡有生成说明原溶液中一定有碳酸钠，相关的反应方程式为（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中一定【实验结论】该氢氧化钠溶液部分变质【反思与评价】（1）氢氧化钠溶液露置与空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：．（2）在上述【实验探究2】的实验中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案（填“可行”或“不可行”）．四﹨计算题（共12分）30．日常生活中食用的白糖﹨冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11）则：（1）一个蔗糖分子中含有的原子总数为；（2）蔗糖中氢元素和氧元素的质量比为．31．为测定某铁粉样品（含少量木炭粉）中铁的含量，往盛有219g该盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示．（1）稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为g．（2）6g铁粉样品中含铁单质的质量为g．（3）求稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）．参考答案与试题解析一﹨选择题（每题2分，共36分）1．下列变化中，有一种与其它三种不同的是（）A．燃放烟花B．焚烧垃圾C．干冰气化D．钢铁腐蚀【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A﹨燃放烟花过程中有新物质生成，属于化学变化．B﹨焚烧垃圾过程中有新物质生成，属于化学变化．C﹨干冰气化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D﹨钢铁腐蚀过程中有新物质生成，属于化学变化．故选C．2．一次实验开放日活动中，小杨同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后变红色．小杨同学做出的下列结论中，不正确的是（）A．该溶液能使石蕊试液变成蓝色B．该溶液的pH大于7C．该溶液中的溶质一定是某种碱D．该溶液显碱性【考点】91：酸碱指示剂及其性质；99：溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】根据指示剂的性质进行分析，酚酞试液在碱性溶液中变红，在酸性和中性溶液中不变色，石蕊试液在碱性溶液中变蓝，在酸性溶液中变红，在中性溶液中不变色．【解答】解：由题意可知：能使酚酞试液变红的溶液呈碱性，A﹨碱性溶液能使石蕊试液变蓝，故正确；B﹨碱性溶液的pH大于7，故正确；C﹨碱性溶液的溶质不一定是碱，也可能是某种盐，比如碳酸钠，故错误；D﹨该溶液呈碱性，故正确；故选C．3．下列物质属于纯净物的是（）A．纯净空气B．白酒C．稀盐酸D．冰水混合物【考点】A5：纯净物和混合物的判别．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A﹨纯净空气中含有氧气﹨氮气﹨二氧化碳等物质，属于混合物，故A错；B﹨白酒中含有酒精和水，属于混合物，故B错；C﹨稀盐酸中含有氯化氢和水，属于混合物，故C错；D﹨冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故D正确．故选D．4．2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少PM2.5污染的是（）A．鼓励开私家车出行B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电D．鼓励用液化石油气作燃料【考点】65：防治空气污染的措施．【分析】根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．【解答】解：A﹨提倡多开私家车出行，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染．故A不符合题意；B﹨太阳能属于清洁能源，提倡使用清洁能源，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染．故B符合题意；C﹨提倡大力发展煤炭火力发电，煤属于化石燃料，燃烧不充分时生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染．故C不符合题意；D﹨提倡使用液化石油气作燃料，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染．故D不符合题意．故选：B．5．下列图示实验操作中正确的是（）A．过滤烧杯中的液体B．给试管中液体加热C．称量一定质量的食盐D．检查装置的气密性【考点】49：液体药品的取用；43：称量器﹣托盘天平；4B：给试管里的液体加热；4K：检查装置的气密性．【分析】A﹨根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；B﹨根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断；C﹨根据托盘天平的使用方法进行分析判断；D﹨根据检查装置气密性的方法进行分析判断．【解答】解：A﹨使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；B﹨给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，手要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误；C﹨使用托盘天平称物时，要左托盘放称量物，右托盘放砝码，图中所示操作错D﹨检查装置的气密性时，用手握住试管外壁，一会儿后，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中所示操作正确．故选：D．6．铁钉在下列情况中，最容易生锈的是（）A．在干燥的空气中 B．在潮湿的空气中C．浸没在自来水中 D．浸没在植物油中【考点】8G：金属锈蚀的条件及其防护．【分析】钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触．酸性溶液﹨碱性溶液﹨盐溶液能促进金属生锈．【解答】解：A﹨在干燥的空气中缺乏水蒸气，铁钉不容易生锈．故选项错误；B﹨在潮湿的空气中，铁钉与氧气和水充分接触，容易生锈．故选项正确；C﹨铁钉浸没在自来水中时，溶氧很少，不容易生锈．故选项错误；D﹨浸没在植物油中，铁钉与氧气和水隔绝，不容易生锈．故选项错误．故选B．7．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（）A．用排水法集气B．向上排空气法集气C．用高锰酸钾制氧气D．检验二氧化碳【考点】4P：常用气体的收集方法；6D：氧气的制取装置；6M：二氧化碳的检验和验满．【分析】A．用排水法集气应导管应伸入集气瓶口；B．向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部；C．用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些；D．检验二氧化碳导管伸入液体内部．【解答】解：A．用排水法集气应导管应略伸入集气瓶口，便于水的排出，故A 错误；B．向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部，便于把空气排净，故B错误；C．用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些，有利于气体排出，故C错误；D．检验二氧化碳导管伸入液体内部，使反应更充分，故D正确．答案：D．8．下列选项符合图示从属关系的是（）A B C DX化石燃料悬浊液氧化物金属Y石油乳浊液化合物单质A．A B．B C．C D．D【考点】7G：悬浊液﹨乳浊液的概念及其与溶液的区别；A3：从组成上识别氧化物；A6：单质和化合物的概念；H7：化石燃料及其综合利用．【分析】B﹨据溶液与乳浊液的定义和相互关系判断；D﹨根据金属和单质的定义和相互关系判断．C﹨根据化合物﹨氧化物的定义和相互关系判断．A﹨根据化石燃料的分类判断．【解答】解：A﹨化石燃料主要有三种：煤﹨石油﹨天然气，Y从属于X，故正确；B﹨悬浊液与乳浊液是并列关系，故错误；C﹨氧化物属于化合物，X从属于Y，故错误；D﹨单质包括金属单质与非金属单质，应是X从属于Y，故错误．故选：A．9．“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构．下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是（）A．碳海绵有吸附作用B．碳海绵是灰黑色固体C．碳海绵易溶解于水D．碳海绵燃烧会产生二氧化碳【考点】C6：碳单质的物理性质及用途；C7：碳的化学性质．【分析】A﹨根据具有疏松多孔的结构考虑；B﹨根据石墨的颜色考虑；C﹨根据碳单质的溶解性考虑；D﹨根据碳完全燃烧的产物考虑．【解答】解：A﹨“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，所以具有很强的吸附性，故A说法正确；B﹨石墨是灰黑色固体，“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管，故B说法正确；C﹨碳单质难溶于水，碳海绵难溶于水，故C说法不正确；D﹨碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，故D说法正确．因为该题选择错误的，故选：C．10．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）A．金刚石﹨石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物B．二氧化碳不是导致酸雨的主要气体C．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒D．大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念【考点】CA：碳元素组成的单质；6S：二氧化碳对环境的影响；6V：一氧化碳的毒性；H3：常用燃料的使用与其对环境的影响．【分析】A﹨由同种元素组成的纯净物是单质，根据常见的碳单质进行分析判断．B﹨根据二氧化碳对环境的影响﹨酸雨的形成原因进行分析判断．C﹨根据一氧化碳难溶于水进行分析判断．D﹨大量使用天然气会增加空气中二氧化碳的含量，据此解答．【解答】解：A﹨金刚石﹨石墨是碳的单质，C60是由碳元素一种元素组成的纯净物，也属于碳的单质，故选项说法错误．B﹨二氧化碳排放过多会产生温室效应，二氧化硫﹨二氧化氮是导致酸雨的主要气体，故选项说法错误．C﹨一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故选项说法错误．D﹨大量使用天然气会增加空气中二氧化碳的含量，不符合低碳理念，故错误．故选B．11．下列实验方法错误的是（）A．用稀硝酸出去NaCl中混有的Na2CO3B．用带火星的木条区别空气和O2C．用水区分NH4NO3和固体NaOH两种固体D．用湿润的石蕊试液区别CO和CO2【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；9H：盐的化学性质；9U：酸﹨碱﹨盐的鉴别．【分析】A﹨依据碳酸钠能与稀硝酸反应的情况分析解答；B﹨依据氧气能够助燃的性质分析解答；C﹨依据两者溶于水后溶液的温度变化分析解答；D﹨依据石蕊试纸与酸变色的性质分析解答．【解答】解：A﹨碳酸钠能与稀硝酸反应生成硝酸钠水和二氧化碳，氯化钠与硝酸不反应，所以该方法能除掉碳酸钠，但引入了硝酸钠新的杂质，故该方法不可取；B﹨氧气具有助燃性，所以用带火星的木条区别空气和O2，氧气能使带火星的木条复燃，故该方法可行；C﹨NH4NO3溶于水吸热溶液温度降低，固体NaOH溶于水放热溶液温度升高，故利用溶解时温度的变化可以区分两者；D﹨二氧化碳溶于水会生成碳酸，碳酸能使石蕊变色，而一氧化碳不能，所以用湿润的石蕊试纸可以区别CO和CO2；故选A．12．砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法错误的是（）A．原子的核电荷数是31 B．元素符号是GaC．属于金属元素D．相对原子质量为69.72g【考点】C5：元素周期表的特点及其应用．【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息及辨别元素的种类的方法进行解答本题．【解答】解：A．根据原子的核电荷数=原子序数，则镓原子的核电荷数是31，故A不符合题意；B．根据图可知信息：镓元素符号是Ga，故B不符合题意；C．根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称有“钅”字旁，因此镓属于金属元素，故C不符合题意；D．根据图可知信息：相对原子质量为69.72．其单位为1，而非g．故D符合题意．故选：D．13．推理是一种重要的化学思维方法，下列推力合理的是（）A．盐是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C．饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其它溶质D．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质【考点】A9：常见的氧化物﹨酸﹨碱和盐的判别；7I：饱和溶液和不饱和溶液；A6：单质和化合物的概念．【分析】A﹨根据铵盐的概念考虑本题；B﹨根据氧化物的特点进行考虑；C﹨根据饱和溶液的定义进行考虑；D﹨根据单质的概念进行考虑．【解答】解：A﹨硝酸铵属于铵盐，故错．B﹨根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．含氧元素的化合物不一定是由两种元素组成，所以不一定是氧化物，故错；C﹨饱和溶液是指在一定温度下，不能再溶解某一溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，这种饱和溶液可以溶解其它物质，故错；D﹨只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质就属于混合物，故正确．故选D．14．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，碳元素的化合价为+4，则氮元素的化合价是（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3【考点】D6：有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答即可．【解答】解：在C3N4中，碳元素的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=﹣3价故选：D．15．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）A．①③属于不同种元素B．①属于离子，离子符号为Cl﹣1C．①③的化学性质相似。
最新鲁教版化学九年级下册期中测试题及答案(三)
鲁教版化学九年级下册期中测试题（三）一、选择题。
1 .向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液．下列说法正确的是（）A．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生B．滤渣中一定有Cu，可能有AlC．滤液中只有Al2（SO4）3D．滤液中只有CuSO4【专题】选择题【难度】易【分析】金属和盐发生反应时，在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，钾、钙、钠除外．【解答】解：由于铝的金属活动性大于铜，把一定质量的铝粉加到CuSO4溶液中，铝和CuSO4反应生成了铜和Al2（SO4）3．由充分反应后过滤，得蓝色滤液和滤渣，说明CuSO4没有全部参与反应，即沉淀中不可能有铝，一定有铜，滤液中有生成的Al2（SO4）3和没完全参与反应的CuSO4，据此可知：A、滤渣中不含有铝，滴加稀盐酸，无气泡产生，故A正确；B、滤渣中一定有Cu，一定没有有Al，故B错误；C、滤液中有生成的Al2（SO4）3和没完全参与反应的CuSO4，故C错误；D、滤液中有生成的Al2（SO4）3和没完全参与反应的CuSO4，故D错误．故选A．【点评】主要考查了对金属的活动性顺序的应用和金属与盐反应时应该注意的事项，培养学生分析问题、解决问题的能力．2 .10℃时，50克水里最多溶解甲物质10克，20℃时100克水里最多溶解乙物质20克，则甲、乙两物质的溶解度的关系为（）A．甲＞乙B．甲=乙C．甲＜乙D．无法确定【专题】选择题【难度】易【分析】溶解度的大小与温度有关，温度不同时，比较溶解度大小是没有意义的．【解答】解：溶解度的大小与温度有关，因为甲乙两种物质所处的温度不同，所以溶解度是无法比较的．故选D．【点评】溶解度的概念：某温度下，100g水中最多溶解的某溶质的质量．要注意溶解度的大小与温度有关，在谈论溶解度的大小时必须指明温度，另外，温度不同时谈论溶解度的大小是没有任何意义的．3 .下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中肯定错误的是（）A．加热一定量碳铵（NH4HCO3）的实验，试管中固体的质量变化B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化C．向一定质量的水中加入氢氧化钠时，形成的溶液pH的变化D．向盛有一定量Ba（OH）2溶液的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，测得烧杯中溶液导电性的变化【专题】选择题【难度】易【分析】A、根据碳铵（NH4HCO3）受热分解生成氨气、水和二氧化碳进行解答；B、根据金属镁比铁活泼以及等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应最终生成氢气的质量金属镁比铁多进行解答；C、根据水呈中性，向一定质量的水中加入氢氧化钠时，溶液呈碱性进行解答；D、根据Ba（OH）2溶液和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀以及纯水几乎不导电进行解答．【解答】解：A、碳铵（NH4HCO3）受热分解生成氨气、水和二氧化碳，所以固体的质量不断减少，当反应完毕后，固体质量为0，与图象相符，故A正确；B、金属镁比铁活泼，所以等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应金属镁用的时间少，而最终生成氢气的质量金属镁比铁多，与图象不相符，故B错误；C、水呈中性，溶液的pH值为7，向一定质量的水中加入氢氧化钠时，溶液呈碱性，溶液的pH值不断增加，最后等于14，与图象相符，故C正确；D、Ba（OH）2溶液和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀，纯水几乎不导电，所以烧杯中溶液导电性逐渐减弱，当恰好反应时导电性0，再继续滴加稀硫酸，溶液中的自由移动的离子增加，导电性逐渐增强，与图象相符，故D正确．故选：B．【点评】此题是多个知识点的考查题，能对多个物质的反应过程达到有效分析，并能结合读懂图象是解题的关键．4 .如图所示、广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入广口瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起．下表中的各组物质不会出现上述现象的是（）。
(word完整版)初三化学下学期期中考试试题
初三化学下学期期中考试试题所需相对原子质量： Ca ： 一、选择题1.实验室制取二氧化碳气体是用（ A.石灰石与稀硫酸反应B. 2. 3. 5. 40 C : 12 0: 16 ） 木炭在氧气中点燃 高温分解石灰石C.大理石与稀盐酸反应D. 某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是 A.反应所需条件和样品和状态 B .实验装置原理C.气体的验证D. 气体的用途 下列装置中，收集二氧化碳最好选用 区别盛满氮气和二氧化碳（ A.在托盘天平上称量 B . C.分别闻两种气体的气味. 下列燃料中 ） ） 用带火星的木条伸人瓶底观察D .加入少量澄清的石灰水， 属于“零污染 振荡后观察燃料” A .天然气 B .酒精 C .氢气 .使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是 ） 二氧化碳 B 、氮气 C 、甲烷 D 、一氧化碳 8.森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟”防火隔离带”，其主要目的是 D •一氧化碳 D 、 10.下列物质在密闭容器的空气中燃烧，能够除去其中的氧气而得到较纯净氮气的是 （ ）。
A.硫B.木炭C.红磷D.蜡烛11绿色化学要求反应物中的原子全部转化为要制取的产物。
下列反应是石油化学工 艺中的重要反应，符合绿色化学工艺要求（图中每根短线代表一对共用电子对，有机 化学反应中用“-”代替“ =”）。
X 为（）。
H H H （） H \ / \ / \ /x CY +Q — 2 C ----------------------------- C/ X/ \HHHHA.1B.2C.3D.412科学家们利用太阳能产生激光使海水分解得到绿色能源---氢气，可用于 化学方程式表示为2H 2O 2H 2T +02 T 下列说法不正确的是（ ）。
A.TiO 2在反应中作反应物 B.水分解不产生污染物C.TiO 2在反应中作催化剂D.该技术可以将太阳能转化为氢能13. 下列物质的用途，与物质的化学性质无关的是 （）。
鲁教版-初中化学九年级下册期中测试试卷02(含答案在前)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！期中测试答案解析一、1.【答案】A【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是氮气，故选A。
2.【答案】C【解析】A.对玻璃片呼气，只有物质状态的改变，没有新的物质生成，是物理变化；B.湿衣服晾干，只有物质状态的改变，没有新的物质生成，是物理变化；C.蜡烛燃烧，有二氧化碳、水等新的物质生成，是化学变化；D.灯泡通电发光，只有能量形式的改变，没有新的物质生成，是物理变化。
山东省聊城文轩中学九年级化学下学期期中试题
山东省聊城文轩中学2015届九年级化学下学期期中试题相对原子质量：H—1 Cl—35.5 Fe— 56一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项正确)1、物质世界充满了变化．下列变化中，属于物理变化的是（）A．光合作用B．钢铁生锈C．酸雨侵蚀D．冰山融化2、下列燃料燃烧时，能实现二氧化碳零排放的是（）A．氢气B．柴草C．酒精D．汽油3、化学实验是进行科学探究的重要方式，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。
下列实验操作正确的是（）4、2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”，下列说法错误的是（）A．利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源B．利用海水的潮汐变化可以获得电能C．电解水时，能量由化学能转化为电能D．水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量5、下列有关化学观念的叙述错误的是（）A．几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里B．当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因、重复实验C．用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒D．化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化6、下列物质的主要成分（括号内物质）属于氧化物的是（）A．磷矿粉[Ca3(PO4)2] B．菱铁矿（FeCO3）共四页第一页C．辉铜矿（Cu2S）D．铝土矿（Al2O3）7、对过氧化氢（H2O2）组成的叙述中，正确的是（）A.由1个氢分子和1个氧分子组成B.由氢、氧两种元素组成C.由1个水分子和1个氧原子结合而成D.由两个氢元素和两个氧元素组成8、过多的植物营养物质如尿素CO(NH2)2等进入水体恶化水质，导致“水华”现象。
尿素属于（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥9、人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（）A．油锅中的油着火用锅盖盖灭B．冬天用煤取暖时封闭门窗C．到煤窖中挖煤用火把照明D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风10、常温下，某气体无色、无味、无毒、能溶于水，密度比空气大，如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是（）A．①和③ B．②和③ C．②和④ D．②和⑤11、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
山东省九年级下学期化学期中检测考试试卷
山东省九年级下学期化学期中检测考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择填充题 (共13题；共26分)1. （2分）(2018·田阳模拟) 下列图标中，表示塑料包装制品回收标志的是（）A .B .C .D .2. （2分）(2020·永宁模拟) 生产、生活中的下列做法，错误的是（）A . 制糖工业中用活性炭脱色B . 用钢刷来擦洗铝制品C . 安装天然气报警器应装在高处D . 使用洗发精来清洗头发上的油脂3. （2分） (2017九下·龙口期中) 下列方法中，不能达到目的是（）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A NaOH溶液（Na2SO4）适量的Ba（OH）2溶液、过滤B CaO（CaCO3）加水溶解、过滤C CO（CO2）通过足量氢氧化钠溶液，并干燥D CuSO4溶液（H2SO4）加足量氧化铜粉末，过滤A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列家庭小实验不能成功的是（）A . 用食醋制无壳鸡蛋B . 用灼烧区分聚乙烯和聚氯乙烯塑料C . 用烧碱代替纯碱发馒头、面包。
D . 用紫萝卜皮自制酸碱指示剂5. （2分）实验室加热150mL的液体，可以选择使用的仪器是：（）①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管架⑥铁架台．A . ①③④⑥B . ②③⑥C . ②③⑤D . ②③④⑥6. （2分）下列变化属于物理变化的是（）A . 菜刀生锈B . 汽油挥发C . 烟花燃放D . 大米酿酒7. （2分） (2018九上·洛阳月考) 下列有关实验现象描述正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体C . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰8. （2分） 20g 20%的NaOH溶液与20 g 20%的H2SO4溶液充分反应后，滴入紫色石蕊试液显（）A . 蓝色B . 紫色C . 红色D . 无色9. （2分）下列变化属于化学变化的是（）A . 木柴燃烧B . 酒精挥发C . 铁丝弯曲D . 冰雪融化10. （2分） (2019九上·雁江期末) 乙醇不完全燃烧时产生CO、CO2和H2O。
山东省九年级下学期期中化学试卷【解析版】
山东省九年级下学期期中化学试卷【解析版】一﹨选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案写在后面表格中，每题2分）1．下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是( )A．质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据B．通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量C．随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件D．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关2．物质的循环在自然界广泛存在．我们已经学习过的自然界的水循环﹨碳循环和氧循环对保持生态平衡都有着十分重要的作用．下列对这三种循环过程的有关叙述中不正确的是( )A．都不发生物质的质量变化B．都不发生元素种类的变化C．参与各自循环的物质的总质量不发生变化D．都伴随着能量的变化3．干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，如图所示是干冰升华时的情景．小明用分子观点解释“干冰升华”的下列说法错误的是( )A．分子的运动速率增大B．分子的间隔增大C．二氧化碳的分子结构不发生改变D．二氧化碳分子的体积增大4．下列有关标志中，与燃烧或爆炸无关的是( )A．B．C．D．5．分类是化学学习的一种常用的方法．下列以物质的归类完全正确的是( )A．氧化物：SO2C2H6O H2O B．化石燃料：石油﹨煤﹨火柴C．非金属单质：磷﹨金刚石﹨汞D．混合物：矿泉水﹨空气﹨汽油6．据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质﹣“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2．下列说法正确的是( )A．干水吸收的CO2过程中只发生物理变化B．干水和干冰是同一种物质C．干水中的分子不再运动D．干水是一种混合物7．某化学反应的微观示意图如图．下列说法正确的是( )A．该反应中原子种类﹨数目﹨质量不变，元素种类﹨质量﹨化合价不变B．每3g物质Ⅰ与1g物质Ⅱ恰好完全反应生成2g物质ⅢC．该反应中反应物是单质，生成物一定是氧化物[来源D．该反应中每3n个物质Ⅰ分子与n个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2n个物质Ⅲ分子8．下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是( )A．汽油B．煤焦油C．柴油D．沼气9．打火机给人们生活带来方便，如图是普通电子打火机的实物照片．下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是( )A．①③⑤B．①③④C．①②③D．①②④10．放假了，小明和同学准备去郊游，在野炊前他们为了防止发生火灾提出了以下方案和理由．其中不正确的是( )选项方案理由A 在远离树林的空地上生火隔离可燃物B 完毕后将未燃烧的木柴取走移走可燃物C 完毕后用沙子将火盖灭隔绝空气和氧气D 完毕后用水将火浇灭降低可燃物的着火点A．A B．B C．C D．D11．下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是( )A．人工增雨B．植物的光合作用[来源:学科网]C．制纯碱﹨化肥D．灭火器灭火12．在密闭容器中有甲﹨乙﹨丙﹨丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是( )A．丙可能是单质B．若消耗3g的乙，则生成17g的丙C．丁一定是该反应的催化剂D．甲﹨乙的质量之和一定等于生成丙的质量二﹨填空与探究题13．（24分）“水循环”﹨“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环．结合你所学到的化学知识回答下面有关问题．（1）从物质变化的角度看，三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别，这一循环是__________，这种循环主要是由__________ 的运动引起的．（2）从微观角度看，水分子是由__________构成的；从宏观角度看，二氧化碳是由______ ____ 组成的．（3）如图表示水﹨二氧化碳和氧气的循环图．①图中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为__________．除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为：_________ _．②请各举一例实现图中所示的物质变化，写出有关反应的化学方程式．变化b化学方程式__________；变化c化学方程式__________；变化d化学方程式__________．（4）在刚刚结束的“两会”上提出：今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上，二氧化硫﹨氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右．请回答下列问题：①现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是：__________（填序号）．A．二氧化碳B．二氧化硫C．氮氧化物D．可吸入颗粒物E．臭氧②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是__________；大气中的CO2是不是越少越好？为什么？__________．③人类降低空气中CO2含量的两个研究方向：一是增强对CO2的吸收，别一个是减少排放．“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式．下列做法中不符合“低碳经济”理念的是__________（填序号）．A．为了节约用纸，两面使用草稿纸B．为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上C．减少使用私加车次数，多乘公交车﹨骑自行车或步行D．开发新能源，逐渐取缔直接利用化石燃料的历史（5）研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源，一直是科学家不懈追求的目标，目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料．①氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水，试写出氨气燃烧反应的化学方程式_________ _．②液氨和液氢燃料相比有关数据见下表，据此判断正确的是__________（填序号）．燃料沸点（℃）燃烧放热（kJ/g）相对分子质量爆炸极限液态密度（g/cm3）氢﹣252.6 119.20 2.0 4.0%～75.6% 0.07 氨﹣33.50 18.65 17.0 16%～25% 0.61 A．以氨和氢为燃料时，可以减缓温室效应B．氨泄漏到空气中比氢气更易发生爆炸C．等质量的氨和氢分别燃烧，氢放出的热量多D．氨的液化比氢容易得多．③在实验室中为探究氨气的性质，常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气．通常情况下，氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体．请回答下列问题：实验室制取氨气的发生装置__________（填字母序号，下同），在C﹨D﹨E三种装置中，收集氨气应选择__________，若用装置F收集氨气，则应将__________（填“c”或”d”）与发生装置相连接．14．为改善城市环境，提升生活质量，我市陆续使用天然气，乙醇汽油等清洁能源．（1）我市区家用燃料的更新历程如下：①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是__________A．天然气是可再生的能源B．气体燃料的利用率更高C．减少煤燃烧过程中产生的污染物②天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由__________．③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为__________（2）天然气开采后需经过除杂﹨添加无毒臭味剂﹨减压等处理后才能输送到市民家中．用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因___ _______，在其中添加无毒臭味剂可以起到的作用是__________．（3）为进一步提升空气质量，我市将逐步推广乙醇汽油的使用．所谓乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料．①乙醇汽油属于__________混合物（选填：“纯净物”或“混合物”）②从环境保护的角度看，下列燃料中最理想的是__________ （填写字母编号）A．氢气B．煤C．乙醇汽油D．煤气（主要含CO）（4）前几天小明得知自己家里也要将管道煤气由石油液化气（主要成分是丁烷）改为天然气，为此他们家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整．请和他一起完成：①丁烷燃烧的化学方程式为：（丁烷化学式：C4H10）__________．②若相同条件下，气体体积比等于分子数比．改为天然气后，同体积燃料燃烧消耗空气的体积将__________减小（填“增大”或“减小”），则灶具的调整方法是减小__________空气（填“燃料”或“空气”）的进气量；③燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是__________．15．某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如右图所示的小实验．在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40cm长的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平．然后用酒精灯给左边一端的铜丝加热1min～2min．停止加热后冷却，观察实验现象并分析得出结论．（1）冷却后，他们观察到的现象是：①__________；②__________．（2）你对上述实验现象的解释是：__________．（3）请写出铜丝加热时发生反应的化学方程式__________．16．小华在吃黄花鱼时，看到其头骨上有两块白色的小石头．[提出问题]这白色小石头中含有什么物质？[查阅资料]小石头被称为“鱼脑石”，用来控制鱼在水中的沉浮．[猜想与假设]如图：针对小力的猜想，你构建的假说是__________．[设计并进行实验]利用给出的试剂：10%稀盐酸，澄清石灰水，紫色石蕊试液．设计实验针验证小力的猜想．实验方法可能看到的现象结论实验中发生化学反应的方程式①取粉碎后的“鱼脑石”，向其中加入__________②__________ ①__________②__________ __________ __________（1）指出上述装置中标示出的仪器名称：①__________ ②__________ ③__________ （2）实验时，将取一定质量粉碎后的“鱼脑石”放进锥形瓶中，将A和B装置进行连接，从分液漏斗处加入稀盐酸．思考：B装置中广口瓶上方要放一定植物油的原因是__________．（3）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有__________（填序号）．①用容积较小的锥形瓶②减慢液体的滴加速度③加热反应物④降低液体反应物的浓度[反思交流]小力同学在B右侧装置中收集到40mL水，他认为反应中产生了40mL气体，但小华同学认为，即使按正确操作进行实验，产生的二氧化碳也不止40mL你认为他做出这样判断的理由是：__________你觉得谁的说法正确？__________．如果实验证明了小力的猜想是正确的，你认为“鱼脑石”中一定含碳酸钙吗？__________（选填“一定”或“不一定”）理由是__________．三﹨计算17．钙是维持人体正常功能所必需的元素．如图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分．取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应（其他成分与盐酸不反应）．烧杯内物质质量变为11.34g．试计算：（1）产生二氧化碳的质量是__________．（2）每片钙尔奇中含碳酸钙的质量．（3）服用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量是__________．[来源:学*科*网]一﹨选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案写在后面表格中，每题2分）1．下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是( )A．质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据B．通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量C．随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件D．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：质量守恒定律的内容为参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和，反应前后物质质量总和之所以相等，是由于在化学变化前后原子的种类和原子的数目均没有改变．解答：解：A﹨质量守恒定律反映了反应中物质的质量关系，为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据，故A说法正确；B﹨化学变化是生成新物质的变化，因此能改变世界上物质的种类，在改变过程中物质的总质量不变，因此不改变物质的总质量，故B说法正确；C﹨定量研究化学变化所需要的仪器精密度越高，结果越精确，因此精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件，故C说法正确；[来源:学科网ZXXK]D﹨质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，但其质量守恒的原因却是由于反应前后原子不变，故D说法不正确．故选：D．点评：本题对质量守恒定律的意义进行考查，体现了对质量守恒定律的认识与理解．2．物质的循环在自然界广泛存在．我们已经学习过的自然界的水循环﹨碳循环和氧循环对保持生态平衡都有着十分重要的作用．下列对这三种循环过程的有关叙述中不正确的是( )A．都不发生物质的质量变化B．都不发生元素种类的变化C．参与各自循环的物质的总质量不发生变化D．都伴随着能量的变化考点：自然界中的碳循环；自然界中的氧循环．专题：空气与水．分析：A﹨根据自然界的水循环﹨碳循环和氧循环都伴随着能量的变化解答；B﹨根据质量守恒定律解答；C﹨根据质量守恒定律，反应前后总质量不变解答；D﹨根据自然界的水循环﹨碳循环和氧循环都伴随着能量的变化解答；解答：解：A﹨水的三态变化中伴随着能量的变化，由液态变为气态需要吸热，由气态变为液态放出热量，自然界的水循环﹨碳循环和氧循环都伴随着能量的变化故A说法错误；B﹨水的三态变化中，元素种类不变，碳循环和氧循环是化学变化，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，故正确；C﹨质量守恒定律，反应前后总质量不变，故正确；D﹨自然界的水循环﹨碳循环和氧循环都伴随着能量的变化，故正确．答案：A点评：物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新物质生成．熟悉水的三态变化过程中的能量变化．3．干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，如图所示是干冰升华时的情景．小明用分子观点解释“干冰升华”的下列说法错误的是( )A．分子的运动速率增大B．分子的间隔增大C．二氧化碳的分子结构不发生改变D．二氧化碳分子的体积增大考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A﹨由分子的性质可知，干冰升华的原因之一是分子是在不停地运动的，分子的运动速率增大，故选项错误．B﹨由分子的性质可知，干冰升华的原因之一是分子间间隔变大，故选项错误．C﹨由分子的性质可知，干冰升华，没有新物质生成，分子本身不发生变化，二氧化碳的分子结构不发生改变，故选项错误．D﹨由分子的性质可知，干冰升华的原因之一是分子间间隔变大，而不是分子的体积增大，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．下列有关标志中，与燃烧或爆炸无关的是( )A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．解答：解：A﹨图中所示标志是物品回收标志，与燃烧或爆炸无关．B﹨图中所示标志是禁止烟火标志，与燃烧或爆炸有关．C﹨图中所示标志是禁止带火种标志，与燃烧或爆炸有关．D﹨图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，与燃烧或爆炸有关．故选A．点评：本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．5．分类是化学学习的一种常用的方法．下列以物质的归类完全正确的是( )A．氧化物：SO2C2H6O H2O B．化石燃料：石油﹨煤﹨火柴C．非金属单质：磷﹨金刚石﹨汞D．混合物：矿泉水﹨空气﹨汽油考点：从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；化石燃料及其综合利用．专题：物质的分类．分析：A﹨氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物；B﹨天然气﹨煤﹨石油属于化石燃料C﹨汞属于金属单质；D﹨混合物是由不同物质组成的物质．解答：解：A﹨C2H6O不属于氧化物，属于有机物，故A错；B﹨火柴不属于化石燃料，故B错；[来源:学科网ZXXK]C﹨汞属于金属单质，故C错；D﹨矿泉水﹨空气﹨汽油，都属于混合物，故D正确．故选D．点评：本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析﹨判断，从而得出正确的结论．6．据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质﹣“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2．下列说法正确的是( )A．干水吸收的CO2过程中只发生物理变化B．干水和干冰是同一种物质C．干水中的分子不再运动D．干水是一种混合物考点：纯净物和混合物的判别；分子的定义与分子的特性；化学变化和物理变化的判别．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：水和二氧化碳反应能生成碳酸；干水属于混合物；微观粒子是不断运动的．解答：解：A﹨干水吸收的CO2过程中，二氧化碳和水反应能生成碳酸，属于化学变化．故选项错误；B﹨干水和干冰不是同一种物质，干冰是二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物．故选项错误；C﹨干水中的分子是不断运动的．故选项错误；D﹨干水是水和二氧化硅组成的混合物．故选项正确．故选：D．点评：解答本题要掌握物质的分类方法和物质的性质等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．7．某化学反应的微观示意图如图．下列说法正确的是( )A．该反应中原子种类﹨数目﹨质量不变，元素种类﹨质量﹨化合价不变B．每3g物质Ⅰ与1g物质Ⅱ恰好完全反应生成2g物质ⅢC．该反应中反应物是单质，生成物一定是氧化物D．该反应中每3n个物质Ⅰ分子与n个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2n个物质Ⅲ分子考点：微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；化学反应的实质．专题：化学反应模拟图型．分析：从反应的微观示意图可推出此反应的表达式为：3Ⅰ+Ⅱ→2Ⅲ，三种物质的分子个数比为Ⅰ：Ⅱ：Ⅲ=3：1：2．根据有单质参加的反应分析一定有化合价的变化．解答：解：A﹨该反应中原子种类﹨数目﹨质量不变，元素种类﹨质量也不变，但两种元素的化合价都由单质的0价变成化合物中元素的化合价，因此都发生了改变，故A错误．B﹨每3g物质Ⅰ与1g物质Ⅱ恰好完全反应生成2g物质Ⅲ，不符合质量守恒定律，故B错误；C﹨该反应中反应物是由同种原子构成的分子，属于单质，生成物是两种原子构成的分子，属于化合物，但不一定属于氧化物，故C错误．D﹨每3n个物质Ⅰ分子与n个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2n个物质Ⅲ分子，符合三种物质的分子个数比，故D正确．故选D．点评：在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，原子的种类和数目不变．8．下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是( )A．汽油B．煤焦油C．柴油D．沼气考点：化石燃料及其综合利用．专题：化学与环境保护．分析：石油通过分馏可以得到汽油﹨煤油﹨柴油等物质，煤通过干馏可以得到焦炭﹨煤焦油﹨焦炉气等物质．解答：解：采用煤或石油为原料加工可以制得汽油﹨柴油﹨煤焦油等物质，沼气不是通过煤或石油为原料加工制得的．故选D．点评：解答本题要理解化石燃料通过加工可以得到哪些物质，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．9．打火机给人们生活带来方便，如图是普通电子打火机的实物照片．下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是( )A．①③⑤B．①③④C．①②③D．①②④考点：燃烧与燃烧的条件．专题：生产﹨生活﹨环保类简答题；标签图示型．分析：根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点）解答本题．解答：解：根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点，可知要使打火机燃烧必须具备：电火花，氧气即通风口，可燃物．故选：A．点评：本题考查学生依据燃烧需要同时满足的三个条件进行分析解题的能力．10．放假了，小明和同学准备去郊游，在野炊前他们为了防止发生火灾提出了以下方案和理由．其中不正确的是( )选项方案理由[来源:学科网ZXXK]A 在远离树林的空地上生火隔离可燃物B 完毕后将未燃烧的木柴取走移走可燃物C 完毕后用沙子将火盖灭隔绝空气和氧气D 完毕后用水将火浇灭降低可燃物的着火点A． A B． B C． C D．D[来源:学|科|网Z|X|X|K]考点：灭火的原理和方法．专题：化学与生活．分析：根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．解答：解：A﹨在远离树林的空地上生火，可以远离可燃物，可以防止发生火灾，故正确；B﹨完毕后将未燃烧的木柴取走，属于移走可燃物，可以防止发生火灾，故正确；C﹨完毕后用沙子将火盖灭，属于隔绝空气和氧气，可以防止发生火灾，故正确；D﹨完毕后用水将火浇灭，属于降低可燃物的温度，不是降低可燃物的着火点，故错误．故选D．点评：本题难度不大，考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力．11．下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是( )A．人工增雨B．植物的光合作用C．制纯碱﹨化肥D．灭火器灭火考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．解答：解：A﹨干冰用作人工增雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．B﹨二氧化碳用作植物的光合作用，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．C﹨二氧化碳用作制纯碱﹨化肥，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．D﹨二氧化碳用于灭火，是利用了二氧化碳不能燃烧﹨不能支持燃烧﹨密度比空气大的性质，既利用了其物理性质，又利用了化学性质，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．12．在密闭容器中有甲﹨乙﹨丙﹨丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是( )A．丙可能是单质B．若消耗3g的乙，则生成17g的丙C．丁一定是该反应的催化剂D．甲﹨乙的质量之和一定等于生成丙的质量考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题可分析甲～丁四种物质反应前后各物质的质量分数，确定是反应物还是生成物，据此结合题意进行分析判断即可．解答：解：由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数减少了70%﹣42%=28%，故甲是反应物；同理可以确定乙的质量分数减少了14%﹣（1﹣42%﹣40%﹣10%）=6%，故乙是反应物；丙的质量分数增加了40%﹣（1﹣70%﹣14%﹣10%）=34%，丙是生成物；丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应．。
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山东省聊城文轩中学2015届九年级化学下学期期中试题相对原子质量：H—1 Cl—35.5 Fe— 56一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项正确)1、物质世界充满了变化．下列变化中，属于物理变化的是（）A．光合作用B．钢铁生锈C．酸雨侵蚀D．冰山融化2、下列燃料燃烧时，能实现二氧化碳零排放的是（）A．氢气B．柴草C．酒精D．汽油3、化学实验是进行科学探究的重要方式，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。
下列实验操作正确的是（）4、2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”，下列说法错误的是（）A．利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源B．利用海水的潮汐变化可以获得电能C．电解水时，能量由化学能转化为电能D．水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量5、下列有关化学观念的叙述错误的是（）A．几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里B．当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因、重复实验C．用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒D．化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化6、下列物质的主要成分（括号内物质）属于氧化物的是（）A．磷矿粉[Ca3(PO4)2] B．菱铁矿（FeCO3）C．辉铜矿（Cu2S）D．铝土矿（Al2O3）7、对过氧化氢（H2O2）组成的叙述中，正确的是（）A.由1个氢分子和1个氧分子组成B.由氢、氧两种元素组成C.由1个水分子和1个氧原子结合而成D.由两个氢元素和两个氧元素组成8、过多的植物营养物质如尿素CO(NH2)2等进入水体恶化水质，导致“水华”现象。
尿素属于（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥9、人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（）A．油锅中的油着火用锅盖盖灭B．冬天用煤取暖时封闭门窗C．到煤窖中挖煤用火把照明D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风10、常温下，某气体无色、无味、无毒、能溶于水，密度比空气大，如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是（）A．①和③ B．②和③ C．②和④ D．②和⑤11、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
，下列叙述不正确的是（）A．t2℃时，把50 g甲放入50 g水中得到甲的饱和溶液，且溶液的溶质质量分数为50%B．t1℃三种物质的溶解度大小顺序是乙＞甲＝丙C将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降至0 ℃，析出甲最多D．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可以采用降温的方法12、下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（）A．NaOH HNO3 NH4NO3B．KNO3 CaCl2 HClC．H2SO4 FeCl3 NaNO3D．NaCl BaCl2 Na2CO313、下列化学反应及反应类型与如图所示的微观变化对应正确的是（）14、只用一种试剂就可鉴别NaCl、CaCl2、H2SO4三种溶液。
该试剂是（）A．KCl溶液 B．Ba(OH)2溶液 C．NaOH溶液 D．Na2CO3溶液15、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
以下逻辑合理的是（）A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．酸中一定含有氢元素，所以含氢元素的物质一定是酸C．某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以该物质一定含有碳、氢元素D．碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使用无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液16、下列实验方案中，不能达到实验目的是（）B. 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠————加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C .分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物————加入过量氯化钙溶液，过滤D .区分羊毛与合成纤维————点燃，闻气味17、金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．则下列说法错误的是（）A．M的金属活动性比Ag强B．金属M可能是铜C．该反应属于复分解反应D．该反应前后M的化合价发生了改变18、物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，则X的化学式为（）A．C2H4B．CH3OH C.C2H5OH D．C2H619、除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）20、区分下列物质选用的试剂或方法不能达到目的是（）A．用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸B．用灼烧法区分棉花和羊毛C．用熟石灰区分尿素和氯化铵D．用余烬木条区分二氧化碳和氮气二、填空题(本题包括3小题，共34分)1、请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）。
A．活性炭 B．天然气 C．熟石灰 D．氮气 E．小苏打（1）用于改良酸性土壤 ___________；（2）常用作燃料___________；（3）用作食品保护气___________；（4）用于去除冰箱中的异味___________；（5）上述五种物质在使用中，发生化学变化的是___________（选两种）2、请从C，H，O，S，Cl，Na，Fe等7种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（1）硫酸钠中的阴离子_______ ；氯化铁中的阳离子________ ；由四种元素组成的盐___________（只写一种）．（2）写出一个置换反应的化学方程式：____________________________________ ．3、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
共四页请回答下列问题：（1）图中A 、B 、C 、D 属于______种元素的粒子；（2）A 、B 、C 、D 四种粒子中，不具备稳定结构的是____________（填序号）；（3）D 中x ＝________；（4）A 与C 形成化合物的化学式是________________。
4、某同学看到一敞口放置的氢氧化钠试剂瓶 ，于是他对药品的成分进行检测，迸行了如下实验：（1）根据实验现象推测，无色气体是 ．（2）在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是（3）操作I 的名称是_________ ____．（4）由实验现象可知，该药品的成分是_____________________ ________．三、实验题(本题包括2小题。
共16分)1、实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室里用B 装置制取氧气的化学方程式为：______________________，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为_______________________（2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请问如何检验该气体为二氧化碳并注明会看到什么现象．________________________________________________________________________涉及到的方程式为：_______________________________________________________2、某化学兴趣小组的四位同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分进行了探究。
【作出猜想】小马猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH。
小程猜想：溶质只有NaCl小宫猜想：溶质有NaCl、HCl小尚猜想：溶质有NaCl、NaOH（1）老师认为小马的猜想是错误的，其理由是_______________________________【方案设计】小程和小宫分别设计如下方案验证各自的猜想。
（2）两位同学中________________的方案正确。
【方案反思】（3）请分析错误方案的原因：______________________________________________________________________________________ ________________________________（若都正确，不作答）。
【拓展研究】（4）请你再设计一个实验方案验证小尚的猜想正确，填写下列实验报告。
四、(本题包括1小题，共10分)1、将10g生锈的铁片放入100g稀盐酸中，恰好完全反应，放出气体的质量为0.2g，试求：（1）铁片中单质铁的质量（2）铁片中铁锈的质量分数（3）最后所得溶液的质量二、填空题(本题包括3小题，共34分)1、（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________2、（1）________________、________________、________________（2）________________________________________________________3、（1）________（2）________（3）________（4）________4、（1）_____________（2）________________________________________（3）_____________（4）________________________________________三、实验题(本题包括2小题。
共16分)1、（1）______________________________________、________________（2）_______________________________________________________________、___________________________________________________2、（1）_________________________________________（2）____________（3）_________________________________________（4）____________四、(本题包括1小题，共10分)二、填空题(本题包括3小题，共34分)1、（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________2、（1）________________、________________、________________（2）________________________________________________________3、（1）________（2）________（3）________（4）________4、（1）_____________（2）________________________________________（3）_____________（4）________________________________________三、实验题(本题包括2小题。