学易密卷：段考模拟君之七年级历史上学期期末考试原创模拟卷(安徽A卷)(参考答案)
学易密卷：段考模拟君之2019学年上学期七年级历史期末原创卷A卷(福建、安徽、湖南通用)(参考答案)
历史参考答案 第1页（共2页）
21．【答案】×（1分）改为：地域改为血缘。
（1分）
22．【答案】×（1分）改为：夏朝是大禹建立的，启夺取王位，开始了“家天下”的历史。
（1分） 23．【答案】×（1分）改为：尼姑庵应在东汉时期出现。
（1分） 24．【答案】√（2分） 25．【答案】√（2分）
27．【答案】（1）孔子。
（2分）儒家。
（2分）西汉或汉武帝时期。
（2分） （2）秦始皇。
（2分）学科%网
（3）事件：百家争鸣。
（2分）学派：法家；思想家：韩非。
（4分） （4）批判地继承（“取其精华，去其糟粕”）。
（2分）
28．【答案】（1）A ：长安（城市）B ：大秦（或古罗马、欧洲）（国家或地区）（6分） （2）张骞出使西域。
（2分）目的：联合大月氏夹击匈奴。
（2分） （3）促进了东西方的经济文化交流。
（4分）。
学易密卷：段考模拟君之七年级历史上学期期末考试原创模拟卷(安徽A卷)(考试版)
历史试题 第1页（共4页） 历史试题 第2页（共4页）绝密★启用前|学科网试题命制中心2017-2018学年上学期期末原创卷A 卷七年级历史（满分：70分，时间：60分钟）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题纸上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：部编人教版七年级上册。
第Ⅰ卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上）1．下列远古人类，生活年代离我们最为久远的是 A ．半坡人B ．北京人C ．元谋人D ．河姆渡人2．《史记·五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。
”这一描写反映的制度是 A ．世袭制B ．禅让制C ．郡县制D ．奴隶制3．下列史实按时间先后顺序排列，正确的是①牧野之战 ②盘庚迁殷 ③商鞅变法 ④平王东迁 A ．①②③④B ．①②④③C ．②①④③D ．③②①④4．西周时期，周王对墓葬用品的规定十分严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。
材料反映的本质问题是 A ．西周各地经济发展不平衡B ．西周社会的腐败现象严重C ．西周手工业中冶铜业十分落后D ．西周社会呈现等级森严的特点5．春秋时期最显著的政治特点是 A ．国家众多，分裂趋势加强 B ．霸主“尊王攘夷”，扶助弱小 C ．周王室衰落，诸侯争霸D ．周王室中兴，王权加强6．电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。
秦朝时，在中央设立的负责监察百官的是 A ．丞相B ．御史大夫C ．太尉D ．郡守7．西汉初年的统治者都注重发展生产、提倡节俭，主要是因为 ①统治者吸取了秦亡的教训②经济萧条，国家贫困③统治者心地仁厚，百姓富裕 ④恢复生产有利于巩固统治 A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④8．如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是 A ．项羽B ．张骞C ．蔡伦D ．祖冲之9．了解历史发展的时序是学习历史的基本要求。
学易密卷：段考模拟君之上学期七年级历史期末原创卷A卷(福建、安徽、湖南通用)(考试版)
学易密卷：段考模拟君之上学期七年级历史期末原创卷A卷（福建、安徽、湖南通用）（考试版）绝密★启用前|考试研究中心命制2019-2019学年上学期期末原创卷A卷七年级历史（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：部编人教版七年级上册。
第Ⅰ卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．在夏令营活动中，小明建议大家动手模仿北京人制造一些工具，体验北京人的生活。
于是，各位同学纷纷动手，制造了各种用途的A．打制石器B．磨制石器C．彩陶D．青铜器2．人们认为中国人类的开端存在一个巢居时代，即在树上用树枝搭架而居，因类似飞禽动物的筑巢得名。
这种房屋，既可以防潮，也可以躲避野兽的侵袭。
下面哪种房屋样式与此相似A．洞穴B．半地穴式房屋C．干栏式房屋D．瓦房3．为纪念历史上的一位杰出人物，孙中山曾写道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
”毛泽东也写“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以此纪念。
两位伟人共同纪念的人物是A．炎帝B．黄帝C．秦始皇D．大禹4．“封建亲戚，以藩屏周。
”说明西周时期实行分封制的主要目的是A．分割诸侯的兵力 B．保证国家的兵源C．巩固周王的统治 D．保证国家的财政收入5．历史文物是后人了解历史的第一手资料。
通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史图1 图2抑制豪强势力13．东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，借机轮流把持朝政的是A．太尉与丞相B．御史大夫与刺史C．外戚与宦官D．诸侯王与太后14．新疆地广物丰，风景秀美，民风奇特，文化灿烂。
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家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力·答题卡
第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂）
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
学易密卷：段考模拟君之七年级历史上学期期末考试原创押题卷(安徽卷)(参考答案)
历史 第1页（共3页）
2017-2018学年上学期期末原创押题卷
七年级历史·参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A A B C B D C B B
11．【答案】（1）元谋人 （2）粟 （3）夏
12．【答案】（1）司马迁 （2）蔡伦 （3）张仲景
13．【答案】（1）200 曹操 （2）平城 （3）云冈
14．（1）【答案】√
（2）【答案】×
（3）【答案】√
（4）【答案】√
（3）贡献：创办私学；主张“有教无类”；提出“因材施教”；鼓励学生独立思考，坚持正确意见。
（3分答出三点即得分）
（4）评价：孔子是伟大的思想家和教育家。
依据：中国人深受孔子思想的影响；孔子的教育思想影响深远。
（4分）学#科%网
16．【答案】（1）A ：长安 E ：欧洲（2分）
（2）走向特点：自东向西；交流特点：双向交流；（2分）
（3）它是联系中外的纽带，沟通东西方的桥梁；（2分）有利于更好的促进东西资源优化，推动社会加速发展，促进各国共同繁荣。
（1分，围绕共同发展言之有理即可）
17．【答案】（1）A 《大探险家张骞》：张骞生活在汉武帝时期，曾在公元前138年和公元前119年两次出使西域，历经千辛万苦，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。
（3分）
B 《华佗》：华佗是东汉时期著名的医学家。
他精通针灸和外科手术，创制了“麻沸散”，是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生。
他还编成“五禽戏”，帮助锻炼身体。
（3分）
（2）。
学易密卷：段考模拟君之七年级历史上学期期末考试原创押题卷(安徽卷)(全解全析)
历史 第1页（共6页）2017-2018学年上学期期末原创押题卷七年级历史·全解全析1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 BAABCBDCBB1．【答案】B【解析】依据所学可知，北京周口店遗址被列为全国100项重点大遗址保护计划，是因为此地有北京人和山顶洞人遗址，能展示中国悠久的历史，B 项符合题意。
学+科+网 2．【答案】A3．【答案】A【解析】依据所学知识可知，退避三舍出自春秋时期晋楚争霸时期的城濮之战中，卧薪尝胆出自春秋时期吴越争霸的过程中，它们体现了春秋时期诸侯争霸；围魏救赵、纸上谈兵出自战国时期的战争中，它们体现了战国时期诸侯间的兼并战争，故选A 。
4．【答案】B【解析】依据所学知识可知，改革是社会发展的动力，顺应了时代发展的潮流是改革成功的根本原因，商鞅变法和北魏孝文帝改革都取得了成功，根本原因是都顺应了时代发展的潮流，故B 符合题意。
A 、C 、D 都不是“最根本的原因”。
5．【答案】C【解析】图1“中国银行行徽”和图2“古钱币”，它们的形状相同，都是圆形方孔。
结合所学知识，为加强统治、经济上的统治，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准的货币，在全国通行。
由此可知，圆形方孔钱币在全国统一使用最早是在秦朝，故选C 。
6．【答案】B【解析】依据所学可知，汉武帝时期，国力强盛，组织了强大的骑兵，开始对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊地区，B 项符合题意。
7．【答案】D【解析】依据所学可知，公元前209年陈胜、吴广在大泽乡起义，起义爆发的根本原因是秦的暴政，即繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑法、秦二世的残暴；直接原因是被征发到渔阳戍守长城时遇雨误期，按。
学易密卷：段考模拟君之七年级道德与法治上学期期末考试原创模拟卷(安徽A卷)(全解全析)
2017-2018学年上学期期末原创卷A卷七年级道德与法治·全解全析1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12D B B D A A A C C A A B 1．【答案】D【解析】此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。
根据所学知识，中学生活这个新起点，主要是指富有挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团、新校园新老师新同学。
①②③④四个选项的说法都是正确的，且符合题意，都应入选。
故该题选D。
2．【答案】B3．【答案】B【解析】此题旨在考查学生对基础知识的理解情况。
根据所学知识，我们既要读好学校里的“有字之书”，也要培养实践能力，读好社会生活和社会实践的“无字之书”。
B的说法正确且符合题意，应入选。
A、C、D的说法都是错误的，应排除。
故该题选B。
学++科0网4．【答案】D【解析】此题旨在考查学生对怎样做更好的自己的认识，主要考查学生的分析能力。
做更好的自己，需要扬长补短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，为他人和社会带来福祉等，所以A、B、C观点正确；D 观点错误，接纳自己就要接纳自己的全部，既要接纳自己的优点和长处，也要接纳自己的不完美，此题属于逆向选择题，所以正确答案选D。
5．【答案】A【解析】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解能力。
材料中的观点表明，我们要认识到每个人都有自己的优点和缺点，我们要学会悦纳自己，认识到自己是独一无二、不可替代的，所以①④正确；②观点虽然正确，但不符合题意；③观点绝对，是错误的，所以正确答案选A。
6．【答案】A【解析】此题旨在考查学生对正确认识自己的意义的掌握，主要考查学生的理解能力。
正确认识自己，可以促进与他人的交往，可以更好的理解和善待他人，可以与他人积极互动，可以交到志同道合的朋友，所以①②③正确。
④观点绝对，不利于扩大自己的朋友圈，是错误的。
正确答案选A。
道德与法治第1页（共6页）。
学易密卷：段考模拟君之2019学年上学期七年级历史期末原创卷A卷(河南河北广东安徽湖北湖南四川)全解全析
历史 第1页（共7页）
1．【答案】D
【解析】依据所学可知，北京人生活的北京周口店一带，森林茂密，野草丛生，猛兽出没，北京人生产力水平低下，只会将石块敲打成粗糙的石器，把树枝砍成木棒，凭着极原始的工具同大自然进行艰苦的斗争，在这样险恶的环境里，只靠单个人的力量，无法生活下去，因此，他们往往几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，由此可知，A 、B 、C 是北京人结成群体生活在一起的主要原因，不符合题意；生产力水平低下是北京人结成群体生活在一起的根本原因，D 项符合题意。
2．【答案】D
3．【答案】C
【解析】依据所学可知，黄帝是古华夏部落联盟首领，中国远古时代华夏民族的共主，黄帝在位期间，播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律、创医学等，①③④符合题意；开垦耕种是炎帝的功绩，排除②。
故选C 。
4．【答案】B
【解析】结合所学知识可知，禅让制出现于传说时代，盛行于尧舜禹时期；世袭制是中国进入阶级社会开始一直到清朝；郡县制是秦始皇时期的地方制度；材料所说的“列国”“诸侯”指的是分封制，西周时期实行分封制，以巩固周王的统治，所以答案选B 。
5．【答案】C
【解析】根据题干信息“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。
这些诸侯各。
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历史 第1页（共3页）
2017-2018学年上学期期末原创卷A 卷
七年级历史·参考答案
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 C
B
C
D
C
B
B
B
B
C
11．【答案】（1）禹 阳城 （2）镐京 （3）长安
12．【答案】（1）小篆 （2）“罢黜百家，独尊儒术” 13．【答案】（1）司马迁 纪传体 （2）蔡伦 （3）张仲景
15．【答案】（1）“仁”。
（1分）以德治国。
（1分） （2）创办私学。
（2分）有教无类。
（2分）
（3）百家争鸣。
（1分）促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。
（3分）
16．【答案】（1）有利条件：借鉴东方诸国的变革经验。
（1分，意思相近即可）特点：后来居上；注重创建新制度；改革成效最明显。
（2分，答出任意两点即可）
（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役。
（2分）商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，使秦一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
（2分） （3）学习（接受）中原文化。
（2分）
（4）改革者需要具备坚定的改革决心才能促使改革成功；改革不会一帆风顺。
（1分，言之有理即可） 17．【答案】（1）光武帝刘秀光武中兴。
（2分）多次下令释放奴婢；减轻农民的负担，减轻刑法；合并郡县，裁减官员，加强对官员的监督，惩处贪官污吏；允许少数民族内迁。
（2分，答出任意一点即可）。