培训管理实施细则
培训管理实施细则
培训管理实施细则一、背景介绍随着企业发展和员工队伍的不断壮大，培训管理成为提升员工能力和保持竞争力的重要手段。
为了规范和优化培训管理流程，制定本《培训管理实施细则》。
二、培训需求分析1. 培训需求收集通过与各部门负责人沟通，了解员工的技能、知识和能力需求，收集培训需求。
2. 培训需求评估对收集到的培训需求进行评估，确定培训的紧迫性和重要性，并根据企业战略目标制定培训计划。
三、培训计划制定1. 培训目标设定根据培训需求评估结果，明确培训的目标和期望效果。
2. 培训内容确定结合岗位职责和业务需求，确定培训的具体内容和范围。
3. 培训方式选择根据培训内容和目标，选择适合的培训方式，包括内部培训、外部培训、在线培训等。
4. 培训资源准备确定培训所需的场地、设备、材料等资源，并进行准备工作。
四、培训实施1. 培训通知发布将培训计划通知相关员工，并告知培训时间、地点和要求。
2. 培训讲师安排确定培训讲师，根据讲师的专业背景和经验，确保培训质量。
3. 培训材料准备准备培训所需的教材、PPT等教学材料，并确保其准确性和完整性。
4. 培训活动组织组织培训活动，包括签到、座位安排、场地布置等，确保培训顺利进行。
5. 培训记录与反馈记录培训过程中的重要信息和反馈意见，为后续培训改进提供参考。
五、培训效果评估1. 培训效果评估指标设定培训效果评估指标，包括员工满意度、知识掌握程度、工作表现等。
2. 培训效果评估方法采用问卷调查、考试、观察等方法，对培训效果进行评估。
3. 培训效果分析与改进分析培训效果评估结果，发现问题和不足，并进行改进措施的制定和执行。
六、培训管理流程优化1. 培训管理流程评估对培训管理流程进行评估，发现流程中的瓶颈和问题。
2. 培训管理流程改进针对评估结果，制定改进方案，优化培训管理流程，提高效率和质量。
七、培训管理责任落实1. 培训管理责任划分确定培训管理的责任主体和职责，明确各岗位的培训管理职责。
校外教育培训管理条例实施细则
一、适用范围《校外教育培训管理条例实施细则》适用于我国境内所有从事校外教育培训活动的机构和个人，包括但不限于学科类培训机构、艺术类培训机构、体育类培训机构等。
二、校外培训机构的设立与审批1. 设立校外培训机构，应当符合以下条件：（1）有符合规定的名称、章程、组织机构；（2）有稳定的师资队伍，具备相应的教学资质；（3）有与培训活动相适应的场地、设施和设备；（4）有健全的财务制度和管理制度。
2. 校外培训机构设立后，应当向所在地教育行政部门申请办学许可证。
教育行政部门应当自受理申请之日起20个工作日内，对符合条件的申请人核发办学许可证。
三、校外培训内容与质量1. 校外培训机构应当根据国家教育政策和课程标准，制定培训计划，确保培训内容的科学性、系统性和实用性。
2. 校外培训机构应当加强对培训师资的管理，确保其具备相应的教学资质和教学能力。
3. 校外培训机构应当建立健全教学质量监控体系，定期对培训课程、教学过程、师资水平等进行检查和评估。
四、校外培训收费与财务管理1. 校外培训机构应当依法制定收费标准，并向社会公示。
2. 校外培训机构应当建立健全财务管理制度，确保收费合法、合规。
3. 校外培训机构应当定期向所在地教育行政部门报送财务报表，接受监督检查。
五、校外培训时间与场地1. 校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织义务教育阶段学科类培训。
2. 校外培训机构应当确保培训场地安全、卫生，符合相关标准。
六、校外培训机构的监管与处罚1. 教育行政部门应当加强对校外培训机构的监管，对违反条例规定的行为依法予以查处。
2. 对违反条例规定的校外培训机构，可以采取警告、罚款、暂扣或者吊销办学许可证等处罚措施。
3. 对违反条例规定的人员，可以依法给予行政处分或者追究刑事责任。
七、其他1. 校外培训机构应当积极配合教育行政部门开展监督检查工作。
2. 校外培训机构应当加强行业自律，共同维护良好的教育市场秩序。
培训管理实施及考核细则
培训管理实施及考核细则培训管理是组织内部的一个重要环节，它涉及到员工的发展与提升，也对整个组织的发展起到重要的推动作用。
为了有效地管理培训，需要制定一套完善的实施及考核细则，以确保培训的质量和效果。
一、培训管理的实施细则1.目标确定：培训前需要明确培训的目标和内容，确保培训的重点和方向与组织的需求相一致。
2.培训计划：制定详细的培训计划，包括培训的时间、地点、人员、培训形式等，确保培训的顺利进行。
3.培训资源准备：确保培训所需的各种资源，如培训师、培训材料、培训设备等都得到充分准备。
4.培训实施：根据培训计划进行培训，注重培训方法和形式的多样化，以提高培训的效果和参与度。
5.培训反馈：培训结束后，收集员工的培训反馈，了解培训效果和意见建议，以提高下次培训的质量和效果。
6.培训总结：对培训进行总结和评估，分析培训的效果和问题，并提出改进建议，以提高培训管理的水平。
二、培训管理的考核细则1.培训目标达成度：通过设定培训目标和考核指标，评估员工在培训过程中的学习进度和能力提升程度。
2.培训反馈评价：通过收集员工的培训反馈和满意度调查，了解员工对培训的认可度和满意程度。
3.培训成果应用：评估员工在培训后是否能将学到的知识和技能应用到实际工作中，以验证培训的效果。
4.培训绩效考核：将培训的目标和成果纳入绩效考核体系中，以激励员工积极参与培训并提高培训的重要性。
5.培训管理效果评估：定期对培训管理的实施情况和效果进行评估，及时发现和解决问题，提高培训管理的效率和效果。
6.培训管理改进：根据培训的评估结果和问题反馈，对培训管理的流程和方法进行改进，以提高培训的质量和效果。
以上是培训管理实施及考核细则的一些建议，希望能对组织建立和完善培训管理制度有所帮助。
有效的培训管理将有助于组织的发展和员工的成长，并为组织创造更多价值和竞争优势。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则一、背景介绍培训是组织中提升员工能力和素质的重要手段，对于组织的发展具有重要意义。
为了规范和有效管理培训活动，制定培训管理办法实施细则，以确保培训的质量和效果。
二、培训需求分析在制定培训计划之前，需要进行培训需求分析，确定组织中员工的培训需求。
培训需求分析可以通过以下几种方式进行：1.员工绩效评估：通过对员工绩效进行评估，确定员工在哪些方面需要提升。
2.岗位分析：通过对各岗位职责的分析，确定员工在岗位技能方面的培训需求。
3.员工反馈：通过员工的反馈意见和建议，了解员工对于培训的需求和期望。
三、培训计划制定根据培训需求分析的结果，制定详细的培训计划。
培训计划应包括以下内容：1.培训目标：明确培训的目标和预期效果，确保培训与组织的战略目标相一致。
2.培训内容：根据培训目标确定培训的具体内容，包括知识、技能和态度等方面。
3.培训方式：确定培训的方式，可以包括面对面培训、在线培训、实操培训等多种形式。
4.培训时间和地点：确定培训的时间和地点，确保培训活动的顺利进行。
5.培训资源：确定培训所需的资源，包括培训师资、培训设备和教材等。
四、培训实施培训实施是培训管理的核心环节，需要做好以下几个方面的工作：1.培训通知：及时向参加培训的员工发出培训通知，包括培训时间、地点、内容和要求等信息。
2.培训师资准备：确保培训师资力量充足，培训师应具备相关专业知识和丰富的培训经验。
3.培训设施准备：提前准备好培训所需的设施和教材，确保培训活动的顺利进行。
4.培训过程管理：培训过程中需要进行全程的管理和监督，包括培训记录、培训评估和问题解决等。
5.培训效果评估：培训结束后，进行培训效果评估，了解培训的实际效果，并根据评估结果进行改进。
五、培训管理为了确保培训管理的有效性，需要做好以下几个方面的工作：1.培训档案管理：建立员工培训档案，记录员工参加的培训情况和培训成绩等信息。
2.培训成本控制：合理控制培训成本，确保培训活动的经济效益。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则一、背景介绍培训是组织内部提高员工技能和知识水平的重要手段，对于企业的发展和员工的职业发展都具有重要意义。
为了规范和有效管理培训工作，制定本《培训管理办法实施细则》。
二、培训目标1. 提升员工专业技能和知识水平，提高工作效率和质量。
2. 培养员工的创新能力和团队合作精神，促进组织的创新与发展。
3. 增强员工的职业发展意识，提高员工的职业素质和竞争力。
4. 促进组织文化建设，增强员工对企业的归属感和凝结力。
三、培训内容根据组织的发展需要和员工的职业发展需求，确定培训内容，包括但不限于以下几个方面：1. 专业知识培训：提升员工在所属领域的专业知识和技能。
2. 软技能培训：培养员工的沟通能力、团队合作能力、领导力等软技能。
3. 职业发展培训：匡助员工规划职业发展，提供职业规划指导和职业素质培训。
4. 企业文化培训：传达企业的核心价值观和文化理念，增强员工对企业的认同感。
四、培训计划1. 制定年度培训计划：根据组织发展需要和员工职业发展需求，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、时间和参训人员。
2. 培训资源调配：根据培训计划，合理调配培训资源，包括师资、场地、设备等。
3. 培训预算管理：编制培训预算，合理控制培训费用，确保培训活动的质量和效果。
4. 培训评估和反馈：对每次培训活动进行评估，采集参训人员的反馈意见，不断改进培训内容和方式。
五、培训组织与实施1. 培训组织机构：设立培训部门或者委托专业机构负责培训组织与实施工作。
2. 培训方式：根据培训内容和参训人员的实际情况，采取多种培训方式，如面授培训、在线培训、实践培训等。
3. 培训时间和地点：根据培训计划确定培训时间和地点，提前通知参训人员并确保培训场地的设施和环境符合要求。
4. 参训人员管理：根据培训计划确定参训人员，确保培训对象的合理性和有效性。
5. 培训材料和工具：准备培训所需的教材、PPT、实验器材等，确保培训内容的全面性和有效性。
培训管理实施细则
培训管理实施细则一、背景介绍随着企业竞争的加剧和市场环境的不断变化，培训管理成为提升企业竞争力的重要手段。
为了规范和优化企业的培训管理工作，制定本《培训管理实施细则》。
二、培训目标1. 提高员工的专业能力和综合素质，满足企业的发展需求。
2. 增强员工的工作动力和职业发展意愿，提高员工的工作满意度和忠诚度。
3. 建立健全的培训体系，为企业的可持续发展提供人才支持。
三、培训管理流程1. 培训需求调研通过定期的员工调研和岗位需求分析，确定企业的培训需求，并将其纳入培训计划。
2. 培训计划制定根据培训需求调研结果，制定全年培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间和责任人。
3. 培训资源准备确定培训所需的场地、设备、师资等资源，并提前做好准备工作，确保培训的顺利进行。
4. 培训实施安排培训时间和地点，组织培训师资，开展培训课程。
培训内容可以包括专业知识培训、技能培训、管理培训等。
5. 培训效果评估在培训结束后，进行培训效果评估，通过问卷调查、考试等方式，评估培训的效果和满意度，并对培训进行总结和改进。
四、培训管理责任1. 人力资源部门负责制定和执行培训计划，组织培训资源，监督培训的实施和效果评估。
2. 各部门负责根据自身需求提出培训需求，并配合人力资源部门的培训工作。
3. 培训师资负责培训的讲授和指导工作，确保培训内容的准确性和培训效果的达到。
五、培训管理的监督与改进1. 建立培训管理的监督机制，定期对培训工作进行评估和检查，发现问题及时纠正。
2. 根据培训效果评估的结果，总结经验，改进培训内容和方式，提高培训的质量和效果。
3. 加强培训管理的信息化建设，利用培训管理系统对培训过程进行跟踪和记录，提高工作效率。
六、培训管理的保密与安全1. 培训管理涉及到企业的核心竞争力和商业机密，各相关人员必须严守保密义务，不得泄露相关信息。
2. 加强培训场地和设备的安全管理，确保培训过程的安全和顺利进行。
七、培训管理的激励机制1. 建立培训成果的认定和奖励机制，鼓励员工参与培训，提高培训的积极性和效果。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则一、背景介绍培训是组织内部提升员工能力和素质的重要手段，对于企业的发展和员工的个人成长都起到了至关重要的作用。
为了规范和有效管理培训活动，提高培训的质量和效果，制定培训管理办法实施细则是必要的。
二、培训目标1. 提升员工的专业知识和技能水平，以满足企业发展的需要。
2. 培养员工的创新能力和团队合作精神，以提高工作效率和协作能力。
3. 增强员工的职业发展意识，激发其个人潜力，以实现个人和组织的共同发展。
三、培训内容1. 岗位培训：根据不同岗位的职责和要求，制定相应的培训计划，包括岗位技能培训、业务知识培训等。
2. 职业素养培训：培养员工的沟通能力、领导力、团队合作能力等，提高员工的综合素质。
3. 创新培训：培养员工的创新思维和问题解决能力，激发员工的创新潜力。
4. 职业发展培训：根据员工的职业规划和发展需求，提供相关的职业发展培训，包括领导力培训、管理技能培训等。
四、培训计划制定与执行1. 培训需求调研：定期开展员工培训需求调研，了解员工的培训需求和意愿。
2. 培训计划制定：根据调研结果和企业发展需要，制定年度培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间等。
3. 培训资源整合：整合内外部培训资源，包括内部培训师、外部培训机构等，确保培训资源的有效利用。
4. 培训执行与监督：组织培训活动的具体实施，监督培训效果，及时调整培训计划。
五、培训评估与反馈1. 培训评估：对每次培训活动进行评估，包括培训内容的质量、培训师的表现、培训效果等。
2. 培训反馈：收集员工对培训活动的反馈意见和建议，以便不断改进培训质量和效果。
3. 培训效果评估：定期进行培训效果评估，了解培训对员工和组织发展的影响。
六、培训管理责任1. 领导责任：公司领导要重视培训工作，明确培训目标，提供必要的资源支持。
2. 培训部门责任：负责培训计划的制定、培训资源的整合和培训活动的组织与执行。
3. 培训师责任：负责培训课程的设计和教学，确保培训内容的质量和培训效果的达到。
培训管理制度及实施细则
第一章总则第一条为提高员工综合素质，提升企业整体竞争力，确保培训工作有序、高效地进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括但不限于新员工入职培训、专业技能培训、管理能力培训等。
第三条培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工个人发展需求，制定培训计划。
2. 持续改进：不断优化培训内容和方法，提高培训效果。
3. 实用为主：注重培训的实用性，使员工能够将所学知识应用于实际工作中。
4. 激励机制：建立培训激励机制，激发员工参与培训的积极性。
第二章培训管理职责第四条公司设立培训管理部门，负责以下工作：1. 制定公司年度培训计划，并组织实施。
2. 负责培训课程的设计、开发和评估。
3. 负责培训师资的选拔和培训。
4. 负责培训费用的预算和管理。
5. 负责培训效果的跟踪和评估。
第五条各部门负责人负责本部门员工的培训需求调研，配合培训管理部门组织实施培训。
第三章培训类型及内容第六条培训类型分为以下几类：1. 新员工入职培训：包括公司文化、规章制度、岗位职责等。
2. 专业技能培训：针对员工岗位所需的专业技能进行培训。
3. 管理能力培训：提升员工的管理水平和决策能力。
4. 综合素质培训：包括沟通技巧、团队协作、时间管理等。
第七条培训内容应根据不同培训类型，结合公司实际需求，制定详细的教学大纲。
第四章培训实施第八条培训实施应遵循以下程序：1. 培训需求调研：由培训管理部门和各部门负责人共同进行。
2. 培训计划制定：根据调研结果，制定年度培训计划。
3. 培训组织实施：包括课程安排、师资选拔、培训资料准备等。
4. 培训效果评估：培训结束后，对培训效果进行评估。
第五章培训激励与考核第九条建立培训激励机制，对积极参与培训、培训效果显著的员工给予奖励。
第十条建立培训考核制度，将培训成果与员工绩效考核相结合。
第六章附则第十一条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十二条本制度自发布之日起施行。
实施细则一、新员工入职培训1. 入职培训时间为3天，包括公司文化、规章制度、岗位职责等内容。
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目录第一章总则 (3)第二章培训体系与组织运作 (4)第三章培训需求确定与计划 (6)第四章培训实施 (8)第五章培训评估、记录归档及报账 (11)第六章课程开发管理 (13)第七章师资管理 (16)第八章培训专干管理 (19)第九章培训纪律及考试管理 (20)第十章职业技能鉴定管理 (22)第十一章中层及专家团队培训管理 (24)第十二章对外知识服务管理 (25)第十三章教师及教学设备借用管理 (27)第十四章附则 (28)课程开发立项申报表 (29)课程开发编写规范 (30)课程评审表 (32)合作点来厂实习培训跟踪单 (33)教师及教学设备借用安全管理责任书 (34)第一章总则第一条目的本细则是《培训管理程序》的支撑性文件，为如何开展培训工作提供操作指南。
第二条权利与义务员工有依法获得必要的培训的权利；员工有不断提高自身职业化素质和水平，努力增强终身学习和就业能力的责任。
企业有根据实际需要配置培训资源，组织进行培训评价与考评的权利；培养下属是各级管理者的义务，各级管理者要大力支持并积极参与员工培训。
第三条适用范围本细则适用于湖南中烟工业有限责任公司长沙卷烟厂主业从业人员。
第二章培训体系与组织运作第四条培训分类及定义：培训，提高员工意识、能力和素质所组织的活动或采取的措施。
1. 根据其目的和要求，培训分为以下五种类型：1）新员工进厂培训：指为了使新员工进到企业后，了解企业而进行的一种普及性、宣贯性培训。
2）上岗资格培训：指为了获取某岗位所需的必备技能而参加的培训；3）任职资格培训：又称职业生涯发展培训，指为了在相应的职种上获得晋升而必须经历的培训，由低到高分为五个层次；4）在岗提升培训：指为了适应当前从事岗位新要求、新变化而开展的培训；5）继续教育培训：指为了提升知识结构而进行的一种学历学习。
2. 根据培训的组织方式，培训分为两种类型：1）内部培训：指企业自行举办的培训。
包括“计划内内部培训”和“计划外内部培训”。
2）送外培训：指非企业自行举办的培训，包括“计划内送外培训”和“计划外送外培训”；3. 根据培训职能属性，培训可以分为三种类型：1）部门培训：即组织部门内员工进行的培训项目；2）职能培训：指因工作职能关系组织其他部门员工一起参与的培训项目；3）对外合作点知识服务：指由企业提供师资为对外合作加工点提供的各类授课服务，又分为合作点来厂培训和到合作点授课两种方式。
第五条培训目标1. 员工人均每年接受培训不得低于15课时（其中中层管理人员人均每年接受培训40课时以上，四五级专家人均每年接受培训课时30课时以上）。
2. 培训满意度平均88%以上；3. 中层管理人员每年平均授课1小时以上，四五级专家年度平均授课5小时以上。
第六条培训要求1. 需要培训的几种基本情形：新进厂员工、上到新岗位、本岗位职能变化、引进新设备和新技术、接受新任务新要求、新制度文件颁布、工作被动或问题频出、技术技能储备、员工综合素养提升、任职资格晋升需求、组织要求等；2. 一般情况下，新员工培训在进厂3个月内要执行完毕；3. 有上岗资格培训要求的岗位，上岗前必须完成培训且培训合格后方可上岗；4. 关键岗位（由各部门自行确定），每岗位至少储备一名以上的后备人员；5. 除上述资格培训和继续教育培训外，其他培训应以脱产的方式进行。
第七条培训职责划分1. 人力资源部负责健全企业培训体系并确定体系的有效运行；负责培训经费的管理；负责对各部门提供培训指导和培训信息；负责中高层管理人员、企业重点培训项目的培训组织；2. 职能部门根据其主管职能负责牵头组织相关培训；3. 各部门负责本部门年度培训计划的编制、申报与组织实施；4. 人力资源部（副）部长负责组织编制年度培训计划、审批计划外内部培训项目；5. 培训主管领导负责审批年度培训计划与计划外送外培训项目；6. 人力资源部任职资格专员（定岗定员管理员）负责确定须经上岗资格培训的岗位，并在“人力资源管理信息”系统中标注；7. 人力资源部培训专（管理）员负责督促培训计划的执行；负责培训实施与评估的过程管理；负责建立和保存员工的培训记录及档案；8. 各部门指定专人负责部门培训的管理、协调与实施组织，提交本部门培训记录，并保存其他培训资料，如考试试卷、培训满意度调查表等；并指定专人负责员工岗位异动前的岗位培训情况审核，确保须经上岗资格培训的岗位人员在培训合格后上岗。
第三章培训需求确定与培训计划第八条培训计划制定的原则1.需要性：培训计划应以工作需要为依据，综合“打造一流的行业内加工厂”的企业发展目标，部门职责及个人发展需求和工作短板而制定。
重点围绕安全、质量、成本和效率来开展；2.实用性：有效利用培训资源，增加内培项目，适当控制送外培训；3.系统性：部门在制定计划时，应结合员工职业发展需求，同时还应考虑从知识、技能、态度和习惯四方面来提升员工的综合素质；4.可行性：计划制定应充分考虑部门工作，受训人员的时间安排，师资、资金预算等，确保计划能够实施。
第九条培训需求申报要求1.送外培训：以“人”为实施单位，时间控制跨度3个月；2.内部培训：以“期”为实施单位，时间控制跨度1个月。
第十条培训年度计划编制步骤1.根据企业计划、预算进度要求，各部门综合企业实际和生产管理对员工岗位能力的需求，员工绩效考核结果及发展计划，对下年度培训需求进行前期的资料收集与沟通，录入人力资源管理信息系统培训模块或建立书面表格，并经部门领导审批后提交；2.职能培训，由培训学员部门向职能所属部门提培训需求，由职能部门审核后统一录入人力资源管理信息系统培训模块并提交；3.人力资源部根据企业发展需要，统筹和平衡各部门的申报需求，编制下年度培训计划，提交培训主管领导审批；4.经培训主管领导审批后的年度培训计划，于12月28日提交公司人力资源部审核，并按公司要求提交相关登记表，审核后的培训计划以电子版本的形式公布。
第十一条计划调整1.增加送外培训：填写“计划外培训项目申报表”，部门负责人签字确认，交人力资源部（副）部长签字审核，送培训主管领导签字同意后组织实施，原则上不得超过本部门的年度培训预算总和；2.增加计划外培训：由部门负责人签字后，经人力资源部（副）部长签字同意后，组织实施，原则上不得超过部门年度培训预算总和；3.培训计划的调整：每季度最后一个月月底，各部门可根据实际情况向人力资源部提交下一个季度“培训计划调整申请表”，人力资源部据此调整培训计划。
第十二条考核1.培训需求了解不准确、随意申报培训计划或培训计划针对性不强，考核（C）；2.培训计划提交不及时，考核（D）；3.培训计划在“时间、组织方式、人员落实”等方面不符合要求，每1项考核（E）。
第四章培训实施第十三条培训实施细则1.培训组织者（或领队人员）的培训准备：1）内部培训：培训通知：一般情况下需提前2-3天发布，且发布途径须便于受训者知晓；主题、时间、地点、参加对象、老师、主要内容、咨询电话、组织部门等信息应准确无误和清晰，不得使人产生歧义；地点布置及设备调试：实施前一天须对培训场地和设备进行检查测试，关键控制点有：白板、白板笔、白板擦、练习纸、电源、电源插口、话筒、音响、电池、饮用水、纸杯、电脑、投影仪、投影幕布、座位数量及摆放、灯光、空调等；资料准备：有教材、讲义或其它培训资料要求的，需提前一天准备；培训当天准备好签到表、笔及办班满意度调查表等。
2）送外培训：在培训前3-7天，与培训组织机构确认培训能否按时举行；弄清到达路线，确认能够买到出发的车（机）票；2. 培训参与者的培训准备根据培训时间，协调好手头工作；明确培训目标，熟悉授课大纲和教案，准备好需要咨询的问题；必要时准备U盘、照相机、录音笔等，以备备份教学资料。
3. 培训组织1）所有职能培训由职能部门负责组织实施；2）新员工培训：由人力资源部牵头组织实施培训，培训内容包括企业简介、企业文化、职业安全健康管理体系、质量管理体系、卷烟工艺、安全知识等；3）上岗资格培训的组织：由各部门自行组织，质管员需经过企业管理部考试认可，工艺员需经过生产管理部考试认可，特种工和其他需要外部培训的按照国家相关规定执行。
4）安全知识方面的培训组织：由安保法规部牵头，各部门共同组织实施。
我厂主要负责人和安全管理人员的培训：根据年度计划实施，使之具备与所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力；三级安全培训：由安保法规部及各部门共同组织对新员工进行厂级、部门级、班组级安全培训，培训内容按《生产经营单位安全培训管理规定》中相关规定执行；特种作业人员安全培训：特种作业类岗位（如电工、叉车工、焊工、车工、压力容器操作工、电梯工、司炉工、制冷操作、锅炉水处理等岗位），需取得相应的资格证书方能上岗，其培训组织由安保法规部按《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》及上级文件、通知等有关规定执行。
其他从业人员安全培训：各部门可根据其工作性质，定期组织员工进行普及安全知识的培训，保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。
其它安全培训：实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料的针对性安全培训由设备工程部配合相关部门组织：仓库、化危物品保管员以及视频、清控人员的培训按国家法律法规及相关文件执行。
5）其他培训：由各部门根据培训计划采用内部培训或送外培训完成。
内部培训：由组织部门直接负责确定课程设计、参加培训人员、培训场地、教学资源准备，组织实施。
送外培训：由组织部门直接根据培训计划选择合适的培训项目、确定受训人员名单，填写“员工培训记录”，经部门领导审核和人力资源部（副）部长审批后，方可执行。
有共性培训内容的送外培训，受训者回厂后须进行分享。
4、培训控制：培训必须严格按计划实施。
1）培训内容控制：培训实施内容必须与计划项目一致或相近。
2）培训时间控制，特殊情况下可申请延期或提前一个月，但不得跨年度。
3）培训人员控制：送外培训人员名单如有变动，必须经人力资源部审核。
5、培训经费管理：1）部门培训经费按部门年度总预算进行控制，超过部分由部门自行解决；2）送外培训，与培训无关的“考察费”、“资料费”不予报销；3）企业为员工提供专项培训费用，对员工进行专业技术培训，由企业根据实际情况与受训者签订“培训服务协议”，约定服务期。
第十四条考核1、培训计划，未在规定的时间内完成，内培每1项，外培每1人考核（D），年度内未完成，内培每缺1项、外培每缺1人考核（C）。
2、有上岗资格要求的岗位，未取得上岗或有效期到期未及时办理复审培训，考核（A）。
3、未经审核实施计划外培训，考核（C），且只能在部门年度结余的培训费用内报销。
第五章培训评估、记录归档及报账第十五条培训评估方式1、内部培训：以办班满意度调查、书面考试、课堂测试、实践考核为主；2、送外培训：以主管领导评价、绩效考核为主为主；3、对外合作点知识服务：以满意度调查、老师评定为主。