鄂教版小学语文一年级下册 识字一
一年级下册语文教案识字 鄂教版
一、教案名称：鄂教版一年级下册语文教案识字一二、教学目标：1. 学生能够正确认读和理解本节课的生字词。
2. 学生能够掌握生字词的笔顺和结构。
3. 学生能够正确书写生字词。
4. 学生能够运用生字词进行简单的句子表达。
三、教学内容：1. 生字词的学习：树、花、草、土、地。
2. 生字词的笔顺和结构讲解。
3. 生字词的正确书写练习。
4. 运用生字词进行句子表达练习。
四、教学步骤：1. 导入新课，出示生字词，引导学生认读。
2. 讲解生字词的笔顺和结构。
3. 学生在田字格上正确书写生字词。
4. 学生进行生字词的句子表达练习。
五、作业布置：1. 回家后，家长辅导学生正确书写生字词。
2. 家长监督学生进行生字词的句子表达练习。
六、教学反思：教师在课后要对本次课程进行反思，观察学生的学习效果，对学生的掌握情况进行了解，为下一节课的教学做好准备。
七、教学评价：教师要对学生本次课程的学习情况进行评价，了解学生对生字词的认读、书写和运用情况的掌握程度，为下一步的教学提供参考。
八、教学资源：教师需要准备生字词的图片、田字格、PPT等教学资源，以帮助学生更好地学习和掌握生字词。
九、教学时间：本节课的教学时间为40分钟，其中包括导入、讲解、书写练习和句子表达练习等环节。
十、教学重点与难点：教学重点是让学生能够正确认读和理解生字词，掌握生字词的笔顺和结构，正确书写生字词。
教学难点是学生对生字词的句子表达能力的培养。
六、教案名称：鄂教版一年级下册语文教案识字二教学目标：1. 学生能够正确认读和理解本节课的生字词。
2. 学生能够掌握生字词的笔顺和结构。
3. 学生能够正确书写生字词。
4. 学生能够运用生字词进行简单的句子表达。
教学内容：1. 生字词的学习：人、大、小、上、下。
2. 生字词的笔顺和结构讲解。
3. 生字词的正确书写练习。
4. 运用生字词进行句子表达练习。
教学步骤：1. 导入新课，出示生字词，引导学生认读。
2. 讲解生字词的笔顺和结构。
鄂教版一年级语文下册《识字(一)》教案1
识字（一）
学习目标：
1.学会10个字，正确书写。
2.通过识字，认识会意字的构字特点。
3.正确、流利朗读，熟读成诵。
教学重点：
通过识字，认识会意字的构字特点，培养学生的识字能力。
教学难点：
引导学生体会会意字的构字规律，培养学生的识字能力。
教学时间：1课时
教学过程：
一、创设情境，激情导趣：
1.同学们，今天老师要带你们到奇妙的生字王国去玩，你们想去吗？
2.找朋友：
看图猜字——鱼和羊——鲜，火和火——炎，人和人——从。
看字画图——“休、明、尖”。
3.这节课我们还要认识一些更有趣的字。
二、自主合作，多种方式识字：
1.自由读，读准字音，把不认识的字多读几遍。
2.检查读生字。
3.把生字送回课文中，把词语读连贯。
4.把自己喜欢的词语大声读给我们听。
5.指导朗读课文。
自由读、师生配合读、生生合作读、快板朗读。
三、识记生字，指导书写：
1.我们就要离开生字王国了，生字朋友想请你们记住它们的名字，能做到吗？
2.怎么记住他们呢？
3.采用各种方法记住字形。
4.指导书写“海、森、从”。
5.学生练写，讲评。
四、作业：
林（）从（）品（）
森（）众（）磊（）
板书：
识字（一）
二木林三木森
二人从三人众三口品三石磊。
一年级下册语文教案识字1 鄂教版
一年级下册语文教案识字1 鄂教版学习目的：1、使先生学会〝沙、捉、迷、珠、皮、铁、环、房〞8个字，会认〝猜、影、丢、劲、弹、跳、抓、棋〞8个字，看法3个偏旁。
2、引导先生在游戏中识字，在生活中识字，激起先生识字的兴味，培育自主识字的才干。
教学重点：1、使先生学会〝沙、捉、迷、珠、皮、铁、环、房〞8个字，看法4个偏旁。
2、激起先生识字的兴味，培育自主识字的才干。
教学难点：1、使先生学会〝沙、捉、迷、珠、皮、铁、环、房〞8个字。
2、看法4个偏旁，培育自主识字的才干。
教学时间：二课时第一课时教学目的：1、使先生学会〝沙、捉、珠、环〞4个字，会认〝猜、影、丢、劲、弹、跳、抓、棋〞8个字，看法〝王〞偏旁。
2、引导先生在游戏中识字，在生活中识字，激起先生识字的兴味，培育自主识字的才干。
教学重难点：1、使先生学会〝沙、捉、珠、环〞4个字，看法〝王〞偏旁。
2、激起先生识字的兴味，培育自主识字的才干教学进程：一、创设情境，进入识字气氛1、教员约请大家一同玩比手劲的游戏。
同桌两个小冤家两人一队就可以停止。
经过玩游戏的方式创设了十分轻松的识字气氛。
教员相机将〝比手劲〞的生字卡片贴在黑板上引导先生读一读。
2、在生活中，你往常还会和小同伴们玩些什么游戏呢？〔先生在交流进程中，教员相机出示词语卡片〕3、还有一些游戏大家能够不知道，也很好玩，想知道是什么吗？二、我会识字1、细心肠看看图，图中的小冤家在玩什么游戏？把你知道的游戏称号大声通知同窗们。
教员相机将游戏的词语卡片贴在黑板上。
2、自己读读诗中的词串，哪些游戏你玩得特别棒，就把它的称号大声念出来，在小组中交流。
在此基础上，教员引导先生运用多种方式出示相应的游戏名，并记住相关的生字。
3、再读词串，哪些游戏你还不会玩？念给全班小冤家听一听。
在念的进程中，可以请先生说说游戏的规那么，或许演示一下游戏的玩法，然后再读读游戏的称号，在玩玩读读的进程中自然识字。
4、小组竞赛，反省识字效果。
2019-2020年鄂教版一年级下册《识字(一)》WORD版教案1
2019-2020年鄂教版一年级下册《识字（一）》WORD版教案1学习目标：1.学会10个字，正确书写。
2.通过识字，认识会意字的构字特点。
3.正确、流利朗读，熟读成诵。
教学重点：通过识字，认识会意字的构字特点，培养学生的识字能力。
教学难点：引导学生体会会意字的构字规律，培养学生的识字能力。
教学时间：1课时教学过程：一、创设情境，激情导趣：1.同学们，今天老师要带你们到奇妙的生字王国去玩，你们想去吗？2.找朋友：看图猜字——鱼和羊——鲜，火和火——炎，人和人——从。
看字画图——“休、明、尖”。
3.这节课我们还要认识一些更有趣的字。
二、自主合作，多种方式识字：1.自由读，读准字音，把不认识的字多读几遍。
2.检查读生字。
3.把生字送回课文中，把词语读连贯。
4.把自己喜欢的词语大声读给我们听。
5.指导朗读课文。
自由读、师生配合读、生生合作读、快板朗读。
三、识记生字，指导书写：1.我们就要离开生字王国了，生字朋友想请你们记住它们的名字，能做到吗？2.怎么记住他们呢？3.采用各种方法记住字形。
4.指导书写“海、森、从”。
5.学生练写，讲评。
四、作业：林（）从（）品（）森（）众（）磊（）板书：识字（一）二木林三木森二人从三人众三口品三石磊附送：2019-2020年鄂教版一年级下册《识字（三）》WORD版教案 2教学目的：1.学会“清、气、晴、睛、充、少、情、请”8个生字，会认“保、护、害、做、庄、稼”6个生字。
认识一个偏旁。
2.正确、流利地朗读课文。
3.通过学习本课，体会形声字的特点，培养学生自主识字和写字的能力。
教学重点：1.学会“清、气、晴、睛、充、少、情、请”8个生字，会认“保、护、害、做、庄、稼”6个生字。
认识一个偏旁。
2.正确、流利地朗读课文。
3.通过学习本课，体会形声字的特点，培养学生自主识字和写字的能力。
教学难点：1.学会“清、气、晴、睛、充、少、情、请”8个生字，会认“保、护、害、做、庄、稼”6个生字。
一年级下册语文教案识字1 鄂教版
《识字（二）》教学设计学习目的：1、使学生学会“沙、捉、迷、珠、皮、铁、环、房”8个字，会认“猜、影、丢、劲、弹、跳、抓、棋”8个字，认识3个偏旁。
2、引导学生在游戏中识字，在生活中识字，激发学生识字的兴趣，培养自主识字的能力。
教学重点：1、使学生学会“沙、捉、迷、珠、皮、铁、环、房”8个字，认识4个偏旁。
2、激发学生识字的兴趣，培养自主识字的能力。
教学难点：1、使学生学会“沙、捉、迷、珠、皮、铁、环、房”8个字。
2、认识4个偏旁，培养自主识字的能力。
教学时间：二课时第一课时唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
教学目的：1、使学生学会“沙、捉、珠、环”4个字，会认“猜、影、丢、劲、弹、跳、抓、棋”8个字，认识“王”偏旁。
2、引导学生在游戏中识字，在生活中识字，激发学生识字的兴趣，培养自主识字的能力。
教学重难点：1、使学生学会“沙、捉、珠、环”4个字，认识“王”偏旁。
2、激发学生识字的兴趣，培养自主识字的能力教学过程：一、创设情境，进入识字氛围1、老师邀请大家一起玩比手劲的游戏。
同桌两个小朋友两人一队就可以进行。
通过玩游戏的方式创设了十分轻松的识字氛围。
教师相机将“比手劲”的生字卡片贴在黑板上引导学生读一读。
2、在生活中，你平时还会和小伙伴们玩些什么游戏呢？（学生在交流过程中，教师相机出示词语卡片）3、还有一些游戏大家可能不知道，也很好玩，想知道是什么吗？二、我会识字1、仔细地看看图，图中的小朋友在玩什么游戏？把你知道的游戏名称大声告诉同学们。
一年级下册语文教案识字第一课时 鄂教版
一年级下册语文教案识字第一课时鄂教版字的读音。
3、同学们读得可真认真！还有一些字宝宝也急着要和大家打招呼呢，谁来读？（出示会认的字）如果他读对了，我们就跟他一起读，如果读错了，就举手帮他改正。
你来试一试----大家一起来。
4、来看大屏幕，这些字摘掉拼音小帽，你们还认识吗？（出示课件：两类生字分两排呈现）（1）自己先试着读一读，注意把记得不太熟的字多读几遍。
（2）读给同桌听听，读得好就夸夸他，有困难就帮帮他。
（合作学习）（3）开火车检查。
（三）再读课文1、把生字送回到词语中，再读读词语。
2、在图中能不能找到相应的游戏名称。
生边说，师边找并在CAI上相应的图底下点击出游戏名称。
（不重点指导读音，只是在课件的背景图上呈现10个游戏名。
）3、（翻开书56页）齐读十个游戏名称。
三、读好词语。
1、这些游戏多有趣啊，这节课，我们就先来玩玩4个游戏，快看，大屏幕上就是这4个游戏名，（课件出示：猜手影、丢手绢、捉迷藏、掷沙包）谁能读准它们吗？2、自己读一读。
指名读。
真棒，你们也想读一读吗？男女接力比赛读词。
3、这四个游戏中你会玩什么游戏？（按学生回答顺序指导，不分先后）（1）丢手绢：多种形式指名读---男生读---女生读。
（师随机引导、评价、板书：丢手绢）（2）捉迷藏：（大家还记得吗，上次有糊涂的三个小家伙捉迷藏没有人来找他们呢！会玩的同学能告诉大家这个游戏怎么玩吗？看来，不但要有人藏，还要有人捉呀！）多种形式指名读（随机评价引导）、齐读。
（3）掷沙包：a.谁会玩？指名读、做个动作好吗？全班一起做“掷沙包”！b. 多种方式引导指名读（随机评评价：我听出来了,你不但有力气，还瞄得很准呢！）c．师：这个游戏能锻炼同学们的反应能力和团结协作的精神。
一排一排比赛读，看哪一排的游戏玩得最好。
（4）猜手影：a．看来这个游戏大家最陌生啦，看图：出示猜手影的画面。
b．（出示课件），生看视屏。
c、多有趣的表演呀！你看到了什么？d、师随机对“猜手影”游戏进行归纳。
精编教案--鄂教版语文一年级下册生字表(一)
Ch ūn zǒu b ǎiɡuǒɡǔɡuā春走百果谷瓜d ìhu ān du ō d ōnɡ b ěi xiào 地欢多冬北笑ku ài ch án ɡyǔɡu òw án ɡm ěi 快长雨过王每jīn hu àɡōnɡyùlán hu í今画公玉兰回lín sēnɡǎnɡcón ɡzh òn ɡzh ì林森广从众志p ǐn lěi yào xi ān sīhěn 品磊要先思很sh ǎo jǎn ɡyúq ìyìju é少讲于气艺决hu óshu ōhu àch én ɡm ínɡjīnɡ活说话成名京yīn ji āo zu ò b ùli ǎnɡzu ǒ因交作布两左yòu t ām ínɡzài yǐ d ān ɡ右它明再已当zǎo yán chu ánɡdu ǒm āw èi早言床朵妈为lìjìyǐlìnɡt āěr 力记以令她耳zh ǎo d ào zh īk àn m éiɡuān 找到知看没关h ǎo h ésh āzhu ōm ízh ū好合沙捉迷珠p íti ěhu án fán ɡsh ù d òn ɡ皮铁环房树动sh ín àdi ǎn héq ǐ b ō时那点河起波ài qi án yǒn ɡyu ǎn cónɡq īnɡ爱前永远丛青ni án mi àn chu īqi ūmi áo q í年面吹秋苗du ìw ǔch ùji ā b ǎ队伍处家把b à d ōu yīān xi ǎn ɡ爸都依安享m ǔq īn ji é d ìnɡzh ēn ɡ齐ɡē哥sh òu 受jù母亲节定争句m ěi lìcìnǎi ràn ɡ b ù美丽次奶让步w ǔqu án ròu di àn q īnɡq ínɡ午全肉电清晴jīnɡch ónɡq ínɡq ǐnɡw èi b īnɡ睛虫情请卫兵w èi p én ɡyǒu yúzh èyà位朋友鱼这亚du ìm ǎi sècǎo pi àn bi àn 对买色草片变fā b ìnɡér zěn h àn ni ú发并而怎汗牛m ǎsh ēn t ǐt ǔshéyu án 马身体吐舌原lǐch ī f ēn w ǎníji ān 李吃分瓦尼尖xi àw ài chu án m ìnɡch ōn ɡ b ì吓外传命冲必ɡào jūn yìshīlǔsòn ɡ告军义失路送zh ù b ǎo b àn lèi t īnɡp āi住宝办泪听拍ch íqi ān zhu ānɡch íp ào p ǎo 驰千庄池炮跑p ào b āo w án d ìzh ēn b ā泡苞玩弟真巴ti áo ji ǎo zhu ǎlāqi áo ji ā条角爪拉桥加lìm ǐjìn rùɡu óch ē利米进入国车b īnɡ f àn ɡw èi lìnɡjíjīn 冰放味另及巾w ěi zh í伟直精编教课设计 --(北师大版 )三年级英语上册教课设计Unit 5Our School教课目的：知识目标:1．能听、说、认、读playground 、garden、 teacher ’ s office、library 、 canteen等新单词。