河南省罗山高中高三生物复习精选专题练免疫调节(含解析)

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2024年高考生物突破训练之命题点12:免疫调节

2024年高考生物突破训练之命题点12:免疫调节

命题点12免疫调节【重温真题】判断下列有关免疫调节的叙述(1)细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关(2018·江苏,9)()(2)某病毒能刺激机体产生免疫反应,导致辅助性T细胞释放细胞因子和抗体(2020·海南,7)()(3)凋亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫(2021·江苏,2)()(4)感染某病毒但无症状者,因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测(2020·山东,15)() (5)接种疫苗预防相应传染病,是以减毒或无毒的病原体抗原激活特异性免疫(2022·天津,8)() (6)HIV侵染辅助性T细胞后,以RNA为模板分别直接指导合成DNA、RNA和蛋白质(2020·浙江7月选考,17)()(7)过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象(经典高考题)()(8)人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程(经典高考题)()(9)血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞(经典高考题)()(10)接触同种过敏原会引起过敏反应(经典高考题)()(11)浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞(经典高考题)()【模拟训练】1.(2023·新课标,3)人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。

下列叙述正确的是()①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体②树突状细胞能够处理和呈递抗原,淋巴细胞不能呈递抗原③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程④体液免疫可产生记忆B细胞,细胞免疫可产生记忆T细胞⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫A.①②④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤2.(2023·广东,14)病原体感染可引起人体产生免疫反应。

如图表示某人被病毒感染后体内T 细胞和病毒的变化。

下列叙述错误的是()A.a~b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子B.b~c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞C.病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号D.病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成3.(2023·漳州高三质检)根据某病毒致病机制及人体免疫反应的特征研制疫苗,广泛接种疫苗可以快速建立免疫屏障,阻击病毒扩散。

河南省罗山县高级中学老校区2023-2024学年生物高三第一学期期末考试模拟试题含解析

河南省罗山县高级中学老校区2023-2024学年生物高三第一学期期末考试模拟试题含解析

河南省罗山县高级中学老校区2023-2024学年生物高三第一学期期末考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.某植物红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制,假设A基因含1000个碱基对,含300个胞嘧啶。

让多个红花的亲本植株自交,F1的表现型及比例为红花:白花=11:1(不考虑基因突交、染色体变异和致死情况)。

下列有关分析不正确的是A.红花对白花为显性B.亲本的基因型有AA、Aa两种,且比例为1:2C.F1植株中纯合子占5/6D.A基因连续复制3次共需嘌呤脱氧核苷酸7000个2.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是()A.胰岛β细胞的核仁与核糖体的形成有关B.小麦根尖分生区的中心体在间期完成复制C.浆细胞细胞核中可完成DNA 的复制和转录D.大肠杆菌的内质网和高尔基体参与蛋白质的加工3.编码CFTR蛋白基因的模板链上缺失AAA或AAG三个碱基,导致CFTR蛋白缺少一个苯丙氨酸,引发囊性纤维病。

下列不正确的是()A.编码CFTR蛋白基因中发生碱基对的缺失属于基因突变B.与苯丙氨酸对应的密码子为AAA或AAGC.细胞中合成CFTR蛋白需要tRNA、mRNA、rRNA参与D.CFTR蛋白基因缺失碱基对后转录形成的mRNA中嘧啶比例降低4.取未转基因的水稻(W)和转Z基因的水稻(T)各数株,分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHSO3,24h后进行干旱胁迫处理(胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素),下图为测得未胁迫组和胁迫组植株8h时的光合速率柱形图。

已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性。

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题必修3 动物人体生命活动的调节(含解析)

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题必修3 动物人体生命活动的调节(含解析)

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题:必修3 动物人体生命活动的调节(含解析)1.特异性免疫的物质基础不包括A、免疫器官B、免疫细胞C、各种抗体和淋巴因子D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸2.下图为一能测出神经元表面电位变化的灵敏电流计。

反射弧上a、b、c、d四点等距。

下列叙述错误的是A.电流计连于b、c处,在a处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转。

B.电流计连于b、d处,在c处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转。

C.电流计连于a、c处,在b处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转。

D.电流计连于bc处,在d处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转3.下列关于机体免疫调节的叙述,正确的是()A.B细胞受到淋巴因子的作用后,可增强清除靶细胞的能力B.吞噬细胞摄取和处理病原体后,可将抗原呈递给浆细胞C.婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后,体内可产生抗体和记忆细胞D.HIV攻击人体T细胞后,可使人体完全丧失体液免疫能力4.下列关于人体免疫的叙述正确的是()A.非特异性免疫的第一道防线由皮肤、黏膜及表皮腺体的分泌物构成B.接种过流感疫苗的健康人不会患流感C.HIV病毒主要攻击B淋巴细胞,导致免疫功能严重缺陷D.T淋巴细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆B细胞5.下列各组激素,由同一种内泌腺分泌的是A.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素B.促甲状腺激素、促性腺激素C.雄激素、抗利尿激素、肾上腺素D.甲状腺激素、生长激素6.下列有关参与免疫过程细胞的叙述,正确的是()A.吞噬细胞是一种在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥作用的淋巴细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞均能识别抗原C.淋巴B细胞增殖、分化成浆细胞的过程,一定需要T细胞和抗原的共同刺激D.人体内T细胞和浆细胞核内DNA分子数量相同,细胞器的数量不一定相同7.下图为某反射弧的部分模式图,下列叙述正确的是()B.C处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递C.刺激D点,在E处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D.把某药物放在C处,刺激E点,D处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用8.某一外伤病人,可以书写、可听懂别人的谈话,能看懂文字的含义,但是不会讲话。

河南省罗山县高级中学2024年高考生物四模试卷含解析

河南省罗山县高级中学2024年高考生物四模试卷含解析

河南省罗山县高级中学2024年高考生物四模试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解(AMPA受体参与调节学习、记忆活动)。

下列分析错误的是()A.图中a过程需RNA聚合酶等并消耗ATPB.b物质和BDNF穿过突触前膜的方式相同C.长期记忆可能与新突触的建立有关D.BDNF能抑制神经递质的释放并激活AMPA2.G0期是细胞分裂完成数次后暂时停止分裂所处的时期,但在适当刺激下可重新进入细胞周期。

下列有关叙述正确的是()A.一个完整细胞周期为G0→G1→S→G2→MB.哺乳动物的成熟红细胞处于G0期细胞C.G0期细胞的染色体数目与G2期相同D.赤霉素可促进休眠的种子细胞进人G0期3.图表示人体某致病基因控制异常多肽链合成的过程。

有关叙述错误的是()A.过程①中的RNA聚合酶能使DNA空间结构发生改变B.过程①中有磷酸二酯键的形成C.细胞核中可以发生过程①和②D.过程②最终合成的两条异常多肽链结构相同4.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()A.胰蛋白酶能消化细胞中的胶原纤维和其他成分,获得单细胞悬液B.动物细胞只能贴壁生长,不能进行悬浮培养C.细胞进行一次传代培养所需时间等于一个细胞周期的时间D.能连续传代的细胞通常具有异倍体核型,其贴壁性下降5.为研究低温和细胞分裂素对茄子光合作用有关指标的影响,实验人员设计了如下实验方案(实验过程中光照和二氧化碳浓度适宜),结果如下表。

下列有关分析中错误的是组别处理甲常温+喷施蒸馏水18.69 9.19 0.153乙常温+细胞分裂素溶液20.17 12.58 0.168丙低温+喷施蒸馏水10.74 2.75 0.053丁低温+细胞分裂素溶液12.01 4.03 0.064A.低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低B.细胞分裂素处理会导致叶绿素含量和气孔导度增加C.细胞分裂素可缓解低温对光合作用速率的抑制D.常温下喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率6.如图表示果酒和果醋生产过程中的物质变化情况,有关叙述错误的是()A.需要O2参与的是过程③④⑤B.导致过程④⑤差异的原因是糖源是否充足C.过程②④所需要的最适温度相同D.过程①②在酵母菌细胞中的场所相同7.胸腺激素是胸腺分泌的一种多肽类激素,可以增强免疫细胞的功能,其分泌受多种激素控制,部分调节过程如图所示。

河南省罗山高中高三生物复习精选专题练植物激素调节(含解析)

河南省罗山高中高三生物复习精选专题练植物激素调节(含解析)

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练:植物激素调节(含解析)1.下列关于植物激素的叙述,错误的是( )A.用赤霉素处理芹菜,可以使食用的叶柄增长B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素,不含乙烯和脱落酸D.啤酒生产中,利用赤霉素处理大麦,可以降低成本,同时不影响啤酒品质2.有关植物的向性运动的叙述不正确的是( )A.植物根向地生长,茎背地生长B.合欢的叶片受到光线明暗的刺激而张开或闭合C.植物的向光性生长和顶端优势的现象D.植物叶片互不重叠的排列有利于光合作用3.研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎节间切段等离体器官均有促进生长的作用。

某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到的结果如下图所示。

不能从中得出的结论是( )生长素(IAA)和赤霉素(GA)对离体豌豆节间切段伸长的效应A.IAA比GA促进植物生长的作用明显B.IAA和GA具有协同作用C.图中表示赤霉素对生长素的分解具有促进作用D.可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高4.根冠内能分泌一种激素,并且能主动地向根尖的伸长区运输,与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反,与增强植物的抗逆性有关。

若对玉米根冠做以下四种处理,请根据激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲的是( )A B C D图4-9-35.园林工人经常修剪路旁的绿篱,其目的是( )A.抑制侧芽生长B.促进侧芽生长C.抑制向光性D.抑制其开花结果6.摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长,具体变化是( ) A.生长素浓度升高,生长受抑制B.生长素浓度升高,侧芽发育成侧枝C.生长素浓度降低,生长受抑制D.生长素浓度降低,侧芽发育成侧枝8.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是( )A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B.一定浓度的2,4-D可促进插条生根C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质9.如图是某植物幼苗根部横放一段时间后显微镜下的部分细胞图,下列叙述正确的是( )A.该细胞图是植物幼苗根部的显微镜下横切片图B.重力的方向是自b→aC.b侧细胞的细胞周期短D.生长素在根部a侧与b侧的作用效果相同10.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是( )A.病毒感染→人体浆细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.摄入高糖食品→人体胰岛A细胞分泌增加→血糖水平回落D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲11.激素是动植物生命活动调节的重要物质,有关说法正确的是()A.植物激素一共只有5种,动物激素种类较多B.动物激素是大分子有机物,植物激素是小分子有机物C.动物激素之间协同或拮抗作用都存在,植物激素之间只有拮抗作用D.动植物激素一般是从产生部位运输到作用部位,从而发挥显著的调节作用12.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。

高中生物同步训练案 (26)免疫调节(含答案详解)

高中生物同步训练案 (26)免疫调节(含答案详解)

必修三第一单元生命活动的调节第4讲免疫调节一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1.(2020·桃江县期末)下列关于免疫细胞的叙述正确的是(D)A.体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使靶细胞裂解死亡B.人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体消灭病原体C.B细胞、T细胞、吞噬细胞都是能特异性识别抗原的细胞D.B细胞、T细胞在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞[解析]细胞免疫中,效应T细胞与靶细胞接触使其裂解死亡,A错误;人体通过浆细胞产生的抗体可以消灭病原体,效应T细胞参与细胞免疫,不能产生抗体,B错误;吞噬细胞不能特异性识别抗原,C错误;在特异性免疫反应过程中B细胞、T细胞都能产生记忆细胞,D正确。

2.(2020·南平期末)下列有关人体免疫的叙述,错误的是(A)A.体液中的溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线B.过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点C.类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮属于自身免疫病D.免疫抑制剂的应用能大大提高器官移植的成活率[解析]体液中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线,A错误;过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点,一般不会破坏组织细胞,B正确;类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮属于自身免疫病,C正确;免疫抑制剂的应用大大提高了器官移植的成活率,D正确。

3.(2021·开福区月考)无胸腺裸鼠(简称裸鼠)是医学研究领域中重要的实验动物。

下列叙述正确的是(D)A.胸腺是T细胞生成和成熟的场所B.裸鼠的细胞免疫功能完全丧失,但具有正常的体液免疫功能C.裸鼠在自然环境下无法生存,说明机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态D.裸鼠存在免疫缺陷,一般不会排斥异体的移植器官[解析]T细胞由骨髓中的造血干细胞分化形成,转移到胸腺中成熟,胸腺也是T细胞集中分布的场所,A错误;裸鼠的细胞免疫功能完全丧失,具有很低的体液免疫功能,B错误;机体主要依赖神经—体液—免疫调节维持内环境稳态,裸鼠在自然环境下无法生存,只能说明机体内环境稳态与免疫调节有关,C错误;裸鼠的细胞免疫功能完全丧失,具有很低的体液免疫功能,一般不会排斥异体的移植器官,D正确。

河南省罗山高中高三生物复习精选单元巩固练习题人体的内环境与稳态(含解析)新人教版必修3

河南省罗山高中高三生物复习精选单元巩固练习题人体的内环境与稳态(含解析)新人教版必修3

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题:必修3 人体的内环境与稳态(含解析)1.人体内对内环境稳态起主要调节作用的系统是()A.消化系统和生殖系统B.循环系统和运动系统C.排泄系统和生殖系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统2.下列关于人体内血浆、组织液和淋巴之间关系的表达正确的是3.下列关于人体内环境的叙述错误的是()A.正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、胰岛素B.免疫对内环境稳态具有重要作用C.HCO-3、HPO2-4等参与维持血浆pH相对稳定D.淋巴管上皮细胞生活的液体环境是淋巴和血浆4.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是A.甲、乙表示体液调节和免疫调节B.三种调节方式中,神经调节占主导地位C.丙、丁可以表示温度和酸碱度D.内环境的理化性质不可以变化,否则机体就不能进行正常的生命活动5.下列有关内环境的叙述,正确的是:A.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和水的含量B.突触前膜释放的神经递质可经扩散作用通过组织液,作用于突触后膜上。

C.人体血糖浓度升高时,部分血糖就会通过肾脏形成的尿液排出体外,以维持内环境的稳态。

D.血浆蛋白、胰液、抗体均属于内环境的物质成分6.下列关于内环境稳态的描述,错误的是A.内环境稳态的调节都有神经系统的参与B.稳态是各个器官、系统协调活动的结果C.温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡D.稳态是体内细胞生活不可缺少的条件7.对下列血管里血液氧含量的叙述,正确的是___________。

①.脐静脉多于脐动脉②.脐动脉多于脐静脉③.子宫动脉多于子宫静脉④.子宫静脉多于子宫动脉A. ①④B. ①②④C.②③④D.①③8.寒冷作用于机体时,与体温调节无关的激素是()A.促甲状腺激素B.肾上腺素C.胰岛素D.甲状腺激素9.人体的下列结构中,对维持血糖浓度的相对稳定起重要作用的是( )①胰岛②胃腺③胆囊④肝脏⑤肾小管A.①④⑤ B.①②④ C.①③⑤ D.①②③10.下列关于体温调节的叙述,正确的是A.当人处于炎热环境时,下丘脑温觉感受器兴奋B.人体体温调节属于神经调节C.人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量D.甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用11.下列关于稳态的相关叙述,不正确的是A.细胞外液的各项理化性质在一定条件下稳定不变B.人体内环境的稳态是通过机体的调节网络维持的C.生态系统的自我调节能力维持着生态系统的稳定性D.错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件12.长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质分别是()A.略有降低、CO2B.略有升高、乳酸C.略有升高、CO2D.略有降低、乳酸13.在下列①-④中,A、B之间的关系可以用所给模型表示的是()①A-胰高血糖素,B-胰岛素②A-甲状腺激素,B-促甲状腺激素③A-细胞外液渗透压,B-抗利尿激素分泌量④A-皮肤血流量,B-体温A.只有①③ B.只有②④C.只有②③④ D.都可以14.如图表示内环境稳态的部分调节机制。

河南省罗山高中高三生物复习精选专题练细胞的结构与功能(含解析)

河南省罗山高中高三生物复习精选专题练细胞的结构与功能(含解析)

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练:细胞的结构与功能(含解析)1.生物体结构和功能的基本单位是()A.蛋白质B.核酸C.细胞D.生物个体2.“核糖”不可能是下列哪一种结构或物质的组成成分( )A.SARS病毒 B.噬菌体C.核糖体 D.酵母菌3.一个CO2分子从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入该细胞的叶绿体基质中,共穿过的生物膜层数有()A. 5 B. 6 C. 7 D. 44.下列物质或结构中,具有特异性识别功能的有()5.下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A.草履虫、水绵、玉米 B.辣椒、水稻、花生C.烟草、太阳虫、大肠杆菌 D.酵母菌、噬菌体、大豆6.下列关于细胞器的分布和功能叙述正确的是()A、线粒体在心肌细胞中的含量比口腔上皮细胞中的含量多B、在高等植物和低等动物细胞中有中心体C、叶绿体和液泡中的色素都参与了光合作用D、叶绿体、线粒体、核糖体都含有膜结构7.下列关于细胞结构与功能的说法正确..的是()A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.蛋白质与RNA可以从核孔自由出入C.颤藻与水绵都在叶绿体中完成光合作用D.核糖体与线粒体均有外膜和核酸8.3月24日是世界结核病防治日。

结核杆菌是胞内寄生菌,下列关于结核杆菌的描述正确的是()A.象蓝藻一样,结核杆菌是自养生物B.其生命活动所需要能量主要由线粒体提供C.具有主要由纤维素和果胶构成的细胞壁D.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解9.关于下列甲、乙两种细胞器的叙述正确的是()A.甲、乙均为双层膜细胞器,且均与能量的转换有关B.葡萄糖在有氧条件下能在乙内彻底分解成CO2和H2OC.蓝藻细胞中吸收光能的色素分布在③上D.若a、b表示气体,则分别为CO2和O210.胸苷在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,用含有3H-胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞,一段时间后,含有放射性的结构有()①细胞核②线粒体③叶绿体④核糖体⑤内质网⑥高尔基体A.①③B.②③C.①④D.①②11.下列关于染色体的叙述中,不正确的是( )A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的的物质B.严格地说,只有在细胞分裂期才能形成染色体C.蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体D.染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态12.下列哪种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关()A.血红蛋白B.呼吸氧化酶 C.抗体 D.性激素13.有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是()A.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同B.膜载体蛋白的合成不需要ATPC.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白D.线粒体外膜与内膜的主要功能不同14.紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的( )A.细胞膜 B.细胞质基质C.液泡 D.细胞核15.将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化;若对其进行加温,随着水温的升高,水的颜色会逐渐变红。

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河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练:免疫调节(含解析)1.下图是某生物模式图,关于该生物的描述正确的是()①组成结构a的物质最有可能是蛋白质②该生物的遗传物质是RNA③该生物可以感染人的T淋巴细胞④该生物只有寄生在特定的活细胞内才会表现出生命活动来A.①② B.②③ C.③④ D.①④2.下列关于抗体的说法中正确的是()A.一种浆细胞可以产生多种抗体B.消灭某种抗原需要多种抗体间的协作C.抗原都能引发抗体的形成D.抗体与相应抗原的结合与抗体空间结构有关3.下列有关免疫的叙述正确的是( )A.机体接受同种抗原再次刺激时,浆细胞全部由记忆细胞增殖分化而来B.浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原,但浆细胞不能识别抗原C.受抗原刺激后的B细胞,核糖体等的活动增强,导致细胞周期变长D.T细胞分化形成的效应T细胞和记忆细胞,只有前者的细胞膜上具有相应抗原的受体4.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物。

下列表述中错误的是( )A.无胸腺裸鼠细胞免疫功能缺失但具有正常的体液免疫功能B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中,因为其特异性免疫功能基本缺失C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖,可用于研究癌症5.麻风杆菌侵入人体后,发生的免疫作用()a.特异性免疫 b.非特异性免疫 c.体液免疫d.细胞免疫A.ac B.ad C.bc D.bd6.下列有关人体免疫的内容,正确的是()A.B细胞和T细胞所含核基因不同,表达后可产生不同的蛋白质,如抗体、干扰素 B.效应细胞可以直接杀灭抗原C.吞噬细胞既参与了特异性免疫,也参与了非特异性免疫D.体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体7.甲型流感是流感病毒引起的,是对人类有很大危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是()①注射流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的流感病毒结合,抑制病毒的活性②抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力③产生效应T细胞使靶细胞裂解死亡④将甲型流感患者隔离⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化A.①②③B.①② C.③⑤ D.①③⑤8.下列有关免疫的叙述,错误的是()A、效应T细胞与靶细胞密切接触,可导致靶细胞裂解死亡B、再次受到同种抗原刺激时,记忆细胞可迅速产生大量抗体C、T细胞可以产生细胞因子,刺激B淋巴细胞增殖分化D、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用9.人体内环境的稳态需要多种调节机制(神经调节、体液调节和免疫调节)共同发挥作用。

下图甲表示反射弧示意图,图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。

下列有关叙述中,正确的是( )A.图甲中,神经信息在b、c和e中传递的形式都相同B.图甲中,神经信息在b、c和e中传递的速率都相同C.接种后的机体被相同病原体再次感染时,产生免疫的主要途径是图乙中的⑥→⑧→⑨D.图乙中,细胞a、细胞c和细胞d的作用,都具有特异性10.超级病菌是一种耐药性细菌,能在人身上造成浓疮和毒疱,让人的肌肉坏死,抗生素药物对它不起作用,直到最后死亡。

下列叙述不正确的是( )A.人体对超级病菌的免疫过程既有非特异性免疫又有特异性免疫B.超级病菌来源于基因突变C.超级病菌的细胞呼吸酶存在于细胞膜上D.人体对超级病菌无免疫能力11.某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该靶细胞产生免疫反应,其中有( )A.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被外霉素消灭D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭12.右图表示人体生命活动调节过程,请据图判定下列说法错误的是( )A.假如细胞1是甲状腺细胞,细胞2可以表示垂体细胞B.假如细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞C.该图可以表示激素、CO2等化学物质的调节过程D.细胞1的分泌物之所以能与靶细胞特异性结合是由于靶细胞有特异性的受体13.如果人体吞噬细胞不能正确地识别病原体和自身正常细胞,人体正常细胞就会被吞噬和破坏,使人患病。

下列有关说法不正确的是()A.吞噬细胞可以识别病原体,但是不能特异性识别B.正常人体中吞噬细胞没有与自身正常细胞表面抗原特异性结合的受体C.如果人体的正常细胞被吞噬细胞吞噬和破坏,属于免疫缺陷病D.吞噬细胞在特异性免疫与非特异性免疫中均发挥重要作用14.科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,应用前必须进行动物实验检测其效果,将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组,实验过程和结果如下图所示。

下列相关分析错误的是 ( )A.甲组小鸡存活是体液免疫与细胞免疫共同作用的结果B.甲组小鸡第二次注射病毒后产生的抗体比第一次产生的多,反应更快C.乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体D.抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒,也能作用于细胞内的禽流感病毒15.以下说法错误的是( )A.对于缺乏胸腺的人而言,一方面在进行器官移植时较正常人更易取得成功;另一方面输人胸腺素可进行免疫治疗,增强其免疫能力B.2005年12月1日是全世界第18个“艾滋病日”。

艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。

到目前为止治疗艾滋病仍无特效药,科学家应从控制HIV逆转录入手开发治疗艾滋病的特异性药物C.在医学上对于癌症患者通常采用手术切除肿瘤,然后再进行“化疗”。

“化疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期,抑制癌细胞增殖,从而达到控制患者病情恶化的目的。

“化疗”和人体免疫系统杀死癌细胞的主要不同是前者未将细胞杀死,只是抑制了细胞分裂的过程,并且不具有特异性D.室内尘土、花粉、病原菌、牛奶都属于过敏原16.下列关于人体免疫调节的叙述,错误的是()A.病原微生物侵入机体,可引起机体产生特异性免疫B.体液免疫过程中,少数浆细胞可形成记忆细胞C.HIV病毒攻击T细胞,可导致机体免疫功能严重缺陷D.某种过敏原第一次感染人体,人体不会产生相应的过敏反应17.下列有关动物体生命活动调节的叙述,错误的是()①脊髓、脑干属于中枢神经系统②高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用③位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢④有的神经细胞既可释放神经递质也可分泌激素,两者发挥作用后均失去活性⑤神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用⑥在人体的免疫中,T细胞是通过产生抗体发挥免疫作用的⑦切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素会减少A.②④⑥ B.①③⑦C.④⑤⑦ D.③⑤⑥18.下图表示一个艾滋病人体内生物化学方面的变化,图中①②③三条曲线分别表示()A.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量B.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量19.能促使靶细胞裂解死亡的是()A.记忆细胞B.效应T细胞C.效应B细胞D.巨噬细胞20.肠道病毒EV71为单股正链RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一,下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。

下面说法不合理的是( )A.图中+RNA有三方面功能B.物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱基,其中A和U占碱基总数的60%。

以病毒基因 +RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C共800个21.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

Ⅰ.最新研究发现,乙酰胆碱(神经递质)作用于骨骼肌细胞,可引起收缩;作用于心肌细胞,可以降低收缩频率。

回答下列问题。

(1) 反射弧神经冲动的传导过程中,神经纤维膜外电流方向与神经冲动的传导方向(相同/相反)。

题中所述乙酰胆碱是在____________(传入神经/中间神经/传出神经)细胞内合成的。

(2)免疫系统除了具有防卫功能之外,还有功能。

免疫功能一旦失调就会失去稳态,重症肌无力是病,其病因主要是患者体内产生的抗体与乙酰胆碱的受体结合。

临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除胸腺使_______细胞不能生成,___________(物质)不能产生,从而减少相应抗体的产生。

Ⅱ.(1)下列生理活动与下丘脑作用有关的是(多选)①血糖调节②体温调节③水盐平衡的调节④生物节律的控制(2)激素调节的特点是微量高效、和作用于靶器官、靶细胞。

22.下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图答下列问题。

(1)现代生物学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等)会使机体对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,原因是这些因素使T细胞活性下降,(如对抗原的识别、呈递能力下降等),还会引起T细胞产生的________________减少,从而间接引起__________细胞分泌抗体的能力降低,同时效应T细胞与________________结合的能力也会降低;当机体对肿瘤细胞的监控能力下降时,癌症发生的风险明显增大,癌细胞出现的根本原因是_______________________________。

(2)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径常见的有两种:一、激素等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,如:___________激素可促进垂体分泌激素X,X可促进甲状腺的发育和分泌;二、通过细胞间的接触实现信息交流。

吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过途径_____(填“一”或“二”)实现的。

(3若抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为______________________;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为____________________。

(4)免疫系统具有防卫功能以及________和________功能。

23.美国耶鲁大学的生物学家发现HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞(如图乙),也会被HIV识别入侵。

HIV 在红细胞内无法完成复制增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。

(1)病毒入侵人体后,主要由免疫系统将其清除。

人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和、等免疫分子组成。

(2)T淋巴细胞发挥免疫作用的方式有、。

T细胞与红细胞共同来源于细胞。

(3)人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”的原因是。

(4)CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质,该物质最可能的成分是。

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