苹果的哭诉
小学生优秀日记四年级300字范文大全【三篇】
小学生优秀日记四年级300字范文大全【三篇】第一篇：今天是星期一，我早早地起床，洗漱完毕，就迫不及待地上学了。
上课时，老师告诉我们今天要举行一场班级活动——小小记者采访大作战。
每个同学都要表演一次采访，然后交给老师评选出最佳小小记者。
轮到我上场了，我拿起话筒，站在讲台上，开始采访我的同学。
我先问了同桌峰峰：“你最喜欢的科目是什么？”峰峰回答：“我最喜欢的科目是数学，因为我觉得数学很有趣。
”接着，我采访了坐在后排的小文：“你最喜欢的书是哪本？”小文说：“我最喜欢的书是《小王子》，因为它讲述了一个勇敢而独立的小王子的故事。
”我采访了班长小明：“你平时是怎么做好班长的？”小明说：“我会帮助同学们解决问题，而且我会及时向老师反馈同学们的需求。
”采访完毕，我收起话筒，下台了。
当天晚上，老师公布了评选结果，我被评为最佳小小记者。
我开心极了！通过这次活动，我不仅学会了如何采访他人，也了解了同学们最喜欢的科目、书籍和班长的工作方式。
这是一次有趣又有收获的活动。
今天是星期天，阳光灿烂。
我和爸爸妈妈一起去郊游。
我们来到了一个美丽的公园，公园里有很多花花草草。
我看见一颗高高的大树，树上结满了红红的苹果。
我忍不住伸手去摘一个苹果，结果却没有摘到，只好向爸爸哭诉。
爸爸拍拍我的头，笑着说：“儿子，你看，苹果太高了，我们要想摘到，就得想想办法。
”爸爸拿出了一把梯子，放在树旁边，然后爸爸帮我爬上梯子，我小心翼翼地爬到了树的最顶端，终于摘到了那颗漂亮的苹果。
爸爸说：“儿子，有时候我们遇到困难，就要勇敢地去面对，想一想解决办法，努力去尝试，就会成功。
”我点点头，感激地看着爸爸。
通过这次经历，我懂得了困难不可怕，只要我们勇敢面对，积极想办法，一定能够克服困难，取得成功的。
而且我也知道了，爸爸妈妈是我最坚强的后盾，他们永远都会在我身边支持我，鼓励我。
今天是星期一，我照常去上学。
上午的课程很紧张，下午放学后，我决定去图书馆借本好书来读。
375-附件：
浙江省推荐参加"第七届中国中小学校园电视奖评选活动"作品名单
序号 节目名称/论文标题 类别 单位 联系人 杭州市 1 12月新闻 校园新闻类 杭州绿城育华学校 单岸璋 2 校园生活回眸 社教专题类 杭四中 祝旭缨 3 瑞典留学生 社教专题类 杭州绿城育华学校 单岸璋 4 海丽有约相约王俐汤洌 社教专题类 杭州绿城育华学校 单岸璋 5 师生和弦--记杭州十一中师生节专题片 社教专题类 杭州第十一中学 胡玉萍 6 校本课程 教育教学类 杭州绿城育华学校 单岸璋 7 第六届国际文化节 校园文艺类 杭州绿城育华学校 单岸璋 8 冲动是魔鬼 校园文艺类 杭州聋人学校 邬方磊 9 《低碳生活》毛星月 播音主持类 杭州绿城育华学校 毛星月 10 校园电视在德育中的作用实践探究 论文 杭州市西湖小学教育集团府苑小学 余诗德 11 英语文化节之圣诞游园会 校园新闻类 浙江省杭州市求知小学 石勇华 12 圣诞祝福大告白 社教专题类 浙江省杭州市求知小学 石勇华 13 将相和 教育教学类 浙江省杭州市朝晖实验小学 徐伟宁 14 孩子，我们和你在一起 校园文艺类 浙江省杭州市朝晖实验小学 徐伟宁 15 保护地球，从"头"开始 校园文艺类 浙江省杭州市求知小学 石勇华 16 陈冰洁 播音主持类 浙江省杭州市求知小学 石勇华 17 自拍法制教育电视，唱响校园和谐平安之歌 论文 浙江省杭州市朝晖实验小学 梅俊华 18 校园影视德育创新实践活动 论文 浙江省杭州市朝晖实验小学 徐伟宁 19 我行我Show---小学校园影视创作初探 论文 浙江省杭州市朝晖实验小学 郦惠琼 20 新课程改革下少先队广播、电视台文化建设的实践与思考 论文 浙江省杭州市朝晖实验小学 李晶 21 Who you are 校园文艺类 杭州市萧山区第五高级中学 瞿东 22 校园公益宣传片 校园文艺
苹果的哭诉
龙源期刊网 苹果的哭诉作者：莫杨晨露来源：《作文大王·小学版》2007年第03期我是一只苹果，原本我应有光辉的一生，可……都被那个可恶的牛顿给破坏了。
为什么？还得从那件事说起。
牛顿是一个不学无术、好吃懒做的人，天天不用功，只会在家睡大觉。
一天，牛顿的爸爸大发雷霆，对着牛顿火冒三丈：“叫你好好用功你不听，这次又考个鸭蛋回来，你还有脸见我吗？”牛顿虽然觉得很委屈，但也不敢顶嘴，只好径直往家门外走。
牛顿走到了一个苹果园里，看到有那么多红彤彤、水灵灵的大苹果，他老毛病便又犯了，左摘一个，右摘一个，津津有味地吃了起来，吃得胀了，才悠闲自得地躺在一棵苹果树下呼呼大睡。
这时，我念在上天有好生之德，决定背叛我的伙伴们，来帮助傻牛顿。
“咚”的一声，一个圆滚滚的苹果——也就是我，结结实实地砸在了牛顿的头上，然后弹在了地上，流着口水的牛顿（一定又梦见好吃的了）怒气冲冲地冲我而来，看来是想把我吃了。
他捡起我，我赶紧说：“停——我是来帮你的。
”等到牛顿发现是我在讲话时，我已被抛到了10几米外。
真是的，预计应该五六米才对，看来这个牛顿有问题，害得我还要自己跳回来。
牛顿猛打了自己几下后，终于相信这是真的了。
“好，进入正题。
”我一本正经地说，“我是来告诉你一个天大的秘密的，这是你们人类从未发现而在我们苹果界却早已传开了，这就是——地心引力。
知道为什么我会掉下来吗？知道为什么人能稳稳地站在地上吗？是地心引力的作用。
地心引力……”我天花乱坠地讲了一通之后，牛顿似懂非懂地点了点头。
“对了，我有一个条件，在你成名之后，必须说起我，利益咱俩五五分成，怎么样？”牛顿这时奸笑了几声，抓起我，就把我啃得只剩核了。
果然不出我所料，牛顿回去之后立马成名，成为全世界的焦点。
杂志、报纸头版头条登的全是他，追星族跟着他屁股转。
我拿着报纸，抹抹那几滴残留的眼泪，望望自己只剩核的身躯，发誓一定要将牛顿的丑事公之于世。
这就是事情的真相，请各位要辨明真伪。
与青春有关的日子
题记：如果，人们总要以痛苦来铭记幸福的可贵，那么，请让我握住你的手，我要的，只是你那双温暖的大手，可以帮我抓住那一点点的希望，只要这样就好。
请用你的画笔，在我青春的备忘录上留下浓墨重彩的一笔，让我铭记曾经流过的泪，和那小小的幸福！有一天，一个男孩一不小心闯入一片苹果园，又红又大的苹果挂满枝头，甜美芬芳的苹果滋味留恋着他的脚步，他穿梭在苹果园，走走停停，不知道摘下哪一个好？突然他走到一棵苹果树下，凝视枝头的一颗苹果，轻抚一下，喃喃耳语：“如果我想你成为我今晚的意外惊喜，你愿意牺牲吗？”说完他虔诚的伸出双手，做出捧握状，话音刚落，奇迹发生，突然，枝头的那枚苹果离开了枝头，轻轻地坠落到男孩的手心…………男孩喜出望外的把苹果捏在手心，他一点也不贪恋其他的苹果，就带着这一枚珍贵的苹果回到了家，他没有直接拿去冲洗，享受苹果的香甜可口，而是把它放在了自己卧室，安放在枕头，伴着苹果的气息安静的睡去……第二天男孩醒来，睁开眼睛起床，把苹果顺道拿到客厅里，他接到朋友的电话约他一道出去野外摄影，他答应了，搬出自己的那套摄影器材，好久没用，先试试，他把摄像头对准了桌上的红苹果，咔咔咔的连拍了很多张，虽然好久没用，但熟悉的感觉很快就回来乐。
把一切必备品准备妥当，临走之前把红苹果洗净放在背包里准备路上充饥，可是走到门口不知道怎么回事，老是有种不舍得感觉好像让他不要离开，一种无形的引力牵绊着他，他把包包放下，想了会儿，到底是什么东西，感觉是包包里的牵引力，可是除了相机之外好像没有什么别的东西啊，就在他翻落的时刻，那枚苹果滚落到地上，他诧异着去捡回来拿在手上，可是朋友电话铃声响起催促的声音让他赶紧出门，他只好把苹果放在了桌上匆匆离开了……男孩随朋友出去拍摄，一出去就是一星期，在途中他们把拍摄的照片冲洗出来，欣赏着自己的杰作，想挑出自己最得意的作品，突然一张鲜亮的红苹果照片映入眼帘，他挑出来细细看着，突然他发现了一件奇怪的事情，在那红苹果的果皮纹路上隐隐约约却又似乎很清晰的勾勒着一位长发飘飘的女孩身段，他不敢相信这是个事实，以为是自己看花了眼，可是他选出其他拍摄的苹果照片，都能模糊地展现这样一幅画面，他真的有些糊涂了，这到底是怎么回事，心中充满了疑惑，脑海里总是浮现这样一位女孩的影子，只是无法看清女孩的表情，他再也无心继续拍摄，告别朋友提前回到了家里……回到家，第一件事就是去看那枚苹果，时隔几日，苹果不再如当初那般光鲜亮丽，因为缺乏水分有些干瘪了，可是那邹起来的纹路却清晰地显现照片中的事实，一位女孩侧身坐在地上，虽然模糊，依稀可见那窈窕的身段，迷人的眼睛里闪耀着可爱纯真的快乐，还有齐腰的长发，男孩矒了……躺在床上，男孩辗转反侧，脑海里始终纠结着苹果果皮上的女孩的身影，他决定要弄清楚这个谜底，第二天再一次造访那个苹果园，可是上次的无心和巧遇，男孩根本无法记起到底是哪棵果树，他在果园里徘徊犹豫，努力搜索着自己残存的记忆，就在此时，一阵旋风吹来，一股无形的引力推动着男孩在果园中穿梭者，突然，旋风嘎然停止，把眩晕的男孩带到一棵苹果树前，男孩还在迷惑，却意外的发现一件更百思不得其解的事情，苹果树下那位熟悉的身影斜倚在树脚下，只见一位苍白瘦弱的女孩好像已经睡着，长长的睫毛遮掩着大大的眸子，脸上隐约可见泪水划过脸颊的痕迹，是什么让如此素雅美丽的女孩伤心呢？而她怎么会出现在苹果果皮上呢？男孩伫立在那里满心疑惑不知所措，不敢惊扰这位美丽的天使，却因为果园的湿气导致他打了个喷嚏，一下惊醒了这位女孩！女孩揉揉双眼，有些意外的看着这个不速之客，转而露出无比开心的笑容，悲伤的表情一扫而去，虚弱的样子也被兴奋和激动给替代，她突然跪在地上，双手合十，对着果树不知道念叨了什么，男孩看着女孩这一系列的奇异之举，目瞪口呆疑惑更深，只是模糊的可以揣测女孩好像是在跟一位长辈祷告着什么……女孩做完一切后，站起来跑到男孩面前，抓住男孩的胳膊，笑嘻嘻的跟他说：“我知道老天会帮我的，我也坚信你会再来的，看来我的愿望可以实现了！”男孩被女孩这样抓着胳膊有些难为情，女孩好像看出了男孩的疑惑和难为情，就放下了双手，问了男孩一句：“你是不是在这里摘得一枚苹果？”“不是我摘得，是她自己掉下来的”男孩答道。
名人故事：上帝偏爱最小的苹果
名人故事：上帝偏爱最小的苹果（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幽默故事、儿童故事、爱情故事、职场故事、励志故事、哲理故事、校园故事、人生故事、寓言故事、其他故事等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as humorous stories, children's stories, love stories, workplace stories, inspirational stories, philosophical stories, campus stories, life stories, fable stories, other stories, and more. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!名人故事：上帝偏爱最小的苹果“妈妈，我再也不和他们一起玩了!”那天，6岁的布里奇特跑回家时，扑到母亲安娜的怀里哭诉着，“乔治说，像我这么矮的人，他用两根手指就能捏扁!”“珍妮故意把玩具放到最高的凳子上，我踮起脚也拿不到，她们就一起嘲笑我!”静静地听完女儿的哭诉，安娜轻轻擦去她的泪水。
部编版六年级语文下册第二单元课外阅读拓展练【含答案】
人教部编版六年级语文下册第二单元课外阅读拓展练时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、阅读古诗，回答问题。
四时田园杂兴（其二）［宋］范成大土膏①欲动雨频催②，万草千花一饷③开。
舍后芳畦④犹绿秀，邻家鞭笋⑤过墙来。
【注释】①土膏：肥沃滋润的泥土。
②雨频催：形容春雨下个不停。
③一饷：片刻，一会儿。
④畦：田间分隔区。
⑤鞭笋：此处指竹笋。
1【理解诗句】根据下面的诗意，用“”画出对应的诗句。
土地解冻，地气回苏，春雨滋润万物，催开花草，刹那间，万紫千红铺满大地。
2【提取信息】这首诗描写的景物有_____、_____、_____、_____、_____。
3【想象画面】当读到后两句诗时，你的眼前浮现出了怎样的画面？写一写。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________4【体会感情】读完古诗后，我体会到了作者_______________________________之情。
5【比较分析】《四时田园杂兴》（其二十五）和本诗的共同特点是（）A.两首诗都描写了安居乐业的乡村生活。
B.两首诗描写的都是春天的景象。
C.两首诗都重在写景，表达了对美景的喜爱之情。
二、阅读下面的材料，回答问题。
材料一：时下，“浮躁阅读”甚嚣尘上，正广泛地影响着我们的文化生活。
欣赏电视剧《红楼梦》《三国演义》《水浒传》代替了对原著的阅读；大部头的名著的缩写本就在身边；二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词只需熟读其中的“名句”；了解明清史实，去看看影视剧的戏说、演绎……对此，有人提出“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力”，呼吁我们强化“国学”的学习，发扬祖国传统文化。
赤城苹果赵川香瓜在哭诉——甘肃省庆城县赤城乡空气污染河水污染情况调查报告
Ｓ ｃ 科 ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ＆ 技 Ｔ ｅ ｃ ｈ 视 ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ห้องสมุดไป่ตู้ Ｖ ｉ ｓ ｉ ｏ ｎ
赤城苹果赵川香瓜在哭诉
甘肃省庆城县 赤城 乡空气污染河水 污染情 况调查报告
马百 文 马百 章 ２ （ １ 庆 城县 赤城初 级 中学 ， 甘肃 庆 城 ７ ４ ５ １ １ ０； ２ ． 庆城 县风 城 中学 ， 甘肃 庆 城 ７ ４ ５ １ １ ０ ）
背景资料 ３ ） ２ ０ １ ０年 ９月 １ ２日 １ ２时左右到达赵川河边 、清点人数 后从下 作者在给学生上《 水 的污染原 因》 时要求 学生说说 自己应用水 的 游往上游逆流上行 、 分３ 个河段去取样和观察 、 每个学生 自己取样 ； 情况 。 其 中一个赵川村学生说 ： 他 们那里 的河水黑了 、 漂着油花 。 赵川 ４ ） 走访河边居住 的 ４ 户农 民、 询 问他们的用水情况 村主要以种植小香瓜 闻名县 市 “ 赤城苹果 甲天下” “ 赤诚” 牌苹果是 六、 观察结果 庆城县 申报的国家级知名无公害苹果品牌 。 但是 ． ２ ０ １ ０ 年八月中旬赤 １ ） 河道有 ３ ０ 多米宽 ， 河的两边是梯 田、 种植农作物： 城 乡下 了一次“ 酸雨” ． 苹果树 叶如同蒸汽蒸过一样 ． 页面发黑 ． 阳光一 ２ ） 河水 流量不大 、 水很浅 ： 照射 ， 全部落掉。人教版 九年级《 化学》 要求学生调查 自己生 活周 围的 ３ ） 下游水较清 、 中游水较 浑浊 、 上游水呈淡黑色 、 三种水的水面均 水和空气污染的状况 。 因此 ， 今年九月在学习了《 空气 和水》 后， 组织部 有油花、 有绿色漂浮物和绿毛之类 的物质 。 分学生对赤城乡的空气和水 的污染状况进行一次调查 。 七、 询问结果 二、 调 查 目标 １ ） ４ 户农 民都是赵川居住 人、 其中３ 户是祖住人 、 １ 户是陕西搬迁 １ ） 了解赤城乡空气和水 的污染状况和对群众的生活 、 赤城乡的工 户 ； 农 业 的发 展 的影 响 ： ２ ） 主要种植小香瓜 等农作物， 个 别户种植西瓜 和从事养殖 牛 、 羊 ２ ） 针对调查 的结果 ． 上报有关部 门作 为赤城工农业发展 、 农 民生 等 ： 活提高的必备资料和整改措施 ： ３ ） 现在赵川村剩下几十户人家了． 青壮年都 出去打工或者直接搬 ３ ） 培养学生的动手动脑 能力 、 实践能力 、 社会调查能力 、 知识应用 离 到 西 峰 ： 能力 、 服务社区的能力 ： ４ ） 赵） Ｉ Ｉ ｄ ￣ 学今年撤了 ， 三个老师 、 七个学生都走了 ， 听不见歌声和 ４ ） 培养学生学 习方 法 、 激发学生学 习化学的兴趣 、 感悟 化学这 门 哨音了 ， 可能是河水变 了， 留不住人的缘故吧 ！ 学科在社会实践和人民生活中作用 和影响 ： 八、 调查材料 收集 ５ ） 培养学生 的“ 绿 色环保” 、 “ 绿色化 学” 、 “ 无碳经济 ” 、 “ 碳循 环和 １ ） 将河水 的水样编号分类保存 ： 碳平衡 ” 的意识 ． 对学生进行环境保 护教育 、 将环境保护教育融入学生 ２ ） 将树叶的样 品制成标本保存 ： 的学 习和生活之 中、 让环境保护教育警钟长 呜 ３ ） 将收集到的谈话 和访 问资料 、 笔录整理归档保存 ： 三、 调 查 准 备 ４ ） 到果农家看到 的现象记 录 ： 苹果树大部分 的树 叶落去 、 留下套 １ ） 确定参加调查的班级和学生 和人数 的确定 ： 袋 的苹果 、 苹果很小 、 ７ ０ ｍ ｍ以下 的苹果 占整个苹果 比例 ７ ０ ％以上 ， 果 农说 ： 今年雨水好 ， 但是 苹果 不长 ， 主要原因是 今年八月下 了一场 酸 ２ ） 培训调查的学生 、 观看 Ｖ Ｃ Ｄ片、 如何进行水和空气的调查 ： ３ ） 如何入户调查 、 如何调查 对象联 系和联系的方式的确定 ； 雨， 苹果树叶全 部落掉 了， 果树无法吸收营养 。 ４ ） 如何整理数据资料 、 如何对观察 到的现象进行分析进行培训 。 九、 调 查 结 论 调查用 品： 笔、 笔记本 、 样本夹、 试管 、 矿泉水瓶 、 塑料袋 １ ） 赤城乡的空气受到污染 。污染的原因主要有 ： 苹果支 柱产业 的 调查范 围： 赤城乡 １ Ｏ 行政个村 大力发展 ， 农 民大量使用农 药 、 化肥 ： 赤城 乡周围乡镇驿马太乐村处 、 调查方 法： 实地入 户调查 、 全 面调查（ 赵川的河水 ） 、 抽样调查 （ 赤 盘 马村处 的两个石 油输 油管道废气燃烧 排放 点燃烧 排除 出大量 的废 城 的苹果树 ） 和走访相结合 的方法 、 分组调查 气和有害气体 ； 周 围几个砖瓦厂排除大量的有 害气体 。 调查者 ： 马百文 、 马百章、 赤城初 中九年级部分学生 ２ ） 赤城乡的部分水源受到污染。污染 的主要原 因有 ： 西 峰区的生 调查时 间： ２ ０ １ ０年 ９月 １ １日、 １ ２日 活污水排放到赵川 的支 流 ． 流人赵川河 ： 长庆在庆阳市进行石油大 开 调查对象 ： 赤城乡部分果农 的果 园、 赤城乡赵川村的赵川 河 发． 破坏 了庆阳的水层 ． 排放 的废油废水污染 了赵川河 赵川河的下游 分组情况 ： 每个村 成立一个调查小组 、 １ ０ 个村 １ ０ 个 调查 小组 、 每 就是马莲河 ． 同样马莲河有受到被污染的威 胁 组 设 一 个 调 查 组 长 ３ ） 赤城乡的果树 目前受 到部分树 （ 松树 、 柏树 、 核桃树 ） 的影响 ． 每 调查项 （ 题） 目： 赤城乡的空气和水污染状况 年 的锈病泛滥很难根治 调查时 间安排 ： ２ ０ １ ０ 年９ 月１ １ 学生在 自己所在 的 自然村调查苹 ４ ） 赤城乡苹果树这几年 的早期落叶病 十分严重 、 需要及 时及早诊 果树 的落 叶状况 （ 户数 ） 、 ２ ０ １ ０年 ９ 月１ ２ 组织 九年 级部分 学生骑 自 行 治 。 车到赵川村实地调查赵川 Ｉ 河 的水 ． 当天下午返校 十、 调查后 提出的建议 四、 调 查 要 求 １ ） 坚持科学发展观、 合理开发和利用石油资源 、 煤炭资源 。 综 合利 １ ） 苹 果树落 叶情况调查 的小组 每组进行 、 小组长 负责抽样 和入 用土地资源 ， 减少土地 的大量流失和砖瓦厂大量建 立。整合我们 庆 阳 户、 其他 同学做 好采样和记录 、 每个组抽样 １ Ｏ 户果农 ： 的一切资源 ， 做到有计划 、 有步骤 、 科学化的综合利用开发 。 ２ ） 赵川河水调查实地取样和观察 ： ２ ） 加大环境治理力度 。做到环境保护责任首位制 和一票否决制 ３ ） 注意人身安全 、 交通安全： 做到环境保护不过关 ， 就 不放行 ， 不立项 、 不生产。不要走先 开发后治 ４ ） 注意保护农 民的庄稼 、 爱惜农 民的劳动成果 、 注意保 护生态和 理的老路 环境 。 ３ ） 保护我们的家园、 保护我们的资源 ， 保护我们庆 阳的生灵 、 保 护 五、 调 查 过 程 我们野生动物和植物 ， 保 护我们 的耕地 ， 保护我们 的河 流 、 保护我们每 １ ） ２ ０ １ ０年 ９月 １ ０日是教师节 、 学生 中午 １ ２点放学 回家 、 各小组 个人都要呼吸的空气 长领到任务 回家 、 与当天下午和第二 天入组入户入 园调查苹果树 的落 ４ ） 加大税收力度。做到谁在庆阳开发就要造福庆阳人。用庆 阳的 叶户数 ： 资 源造福庆 阳、 发展庆 阳 ， 服务庆 阳， 保护庆 阳 ， 养生庆阳 ， 繁荣庆 阳。 ２ ） ２ ０ １ ０年 １ ２日 １ ０点在赤城街道集 中九年级部 分学生骑车到赵 用税收限制 国有企业对庆阳市资源大开发和对庆阳资源环境的破坏 家川 ： 国有 企业 的发展反 哺我们庆 阳人民 、 反 哺我们 的工 （ 下转第 １ ８ Ｏ页 ）
小孩子的笑话故事大全
小孩子的笑话故事大全1. 接龙笑话一天，小明和小红在一起玩，小明突然说：“我有个笑话，小红，你听听。
”小红好奇地问：“好啊，是什么笑话？”小明开心地说：“一只猪和一只狗走在一起，突然猪说：'汪汪！'”小红笑了起来，“哈哈，那是因为猪想变成狗吗？”小明摇摇头说：“不是，因为猪忘记了自己是猪。
”小红更加好奇：“那狗说了什么呢？”小明捧腹大笑：“狗说：'我也不记得我是什么了！'”2. 奇怪的动物小强去动物园参观，他看到一只狮子在狮笼里走来走去。
他对爸爸说：“爸爸，狮子为什么在笼子里？”爸爸解释道：“因为它是一只危险的动物，放在笼子里是为了保护人们的安全。
”小强接着问：“那为什么不把狮子放在笼子外面，把人们放在笼子里呢？”爸爸笑着说：“因为人是智慧的动物，而狮子是野生的动物，我们需要保护自己。
”小强想了一会儿，然后说：“那我宁愿当一只狮子，不用上学，每天都可以睡觉和吃肉！”爸爸听了，忍不住笑了出来。
3. 魔术小丑一天，小丑表演者小丁在马戏团里表演魔术，他拿出一个黑色的帽子，对观众们说：“现在，我要从这个帽子里变出一只兔子！”小丁把帽子放到地上，开始念咒语。
然后，他一抬头，发现帽子里竟然有一只小猫。
小丁非常惊讶，他将小猫拿出来，重新念咒语，希望能变出一只兔子，但又出现了一只小狗。
观众们开始哈哈大笑，小丁有些尴尬，但他不放弃，再次念咒语，这次却变出了一只小老鼠。
小丁突然明白了，他说：“我知道了，这是因为我的帽子是黑色的，它只能变出黑色的动物！”观众们听了更加开心，他们为小丁的机智鼓掌。
4. 失踪的苹果小明的妈妈给他一根苹果，小明高兴地说：“妈妈，你看，这是我最喜欢的苹果！”他拿着苹果在屋子里玩耍，突然苹果不见了。
小明开始四处找，但找了半天也没找到。
他走到妈妈面前哭诉：“妈妈，我的苹果不见了！”妈妈安慰他说：“别哭，我们一起找找。
”他们在屋子里四处寻找，最后在沙发下找到了苹果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苹果的哭诉
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
我是一个苹果，原本我有光辉灿烂的一生，可都被那个可恶的牛顿给破坏了。
为什么？还得从那件事说起。
牛顿是一个不学无术、好吃懒做的人，天天不用功，只会在家睡大觉。
一天，牛顿的爸爸大发雷轰，对着牛顿火冒三丈：“叫你好好用功你不听，这次又考个鸭蛋回来，你还有脸见我吗？”牛顿虽然觉得很委屈，但也不敢顶嘴，只好径直往家门外走。
牛顿走到了一个苹果园里，看见有那么多红彤彤、水灵灵的大苹果，他老毛病便又犯了，左摘一个，右摘一个，津津有味的吃了起来，吃的胀了，才悠闲自得地躺在一棵苹果树下呼呼大睡。
这时，我念在上天有好生之德，决定背叛我的伙伴们，来帮助傻牛顿。
“咚”的一声，一个圆滚滚的苹果结结实实的砸在了牛顿的头上
然后弹在了地上。
流着口水的牛顿怒气冲冲地冲我而来，看来是想把我吃了。
他捡起我。
我赶紧说“停，我是来帮你的。
”等到牛顿发现是我在讲话时，我已被抛到了十几米外。
真是的，预计应该是五六米才对，看来这个牛顿有问题，害得我还要自己跳回来。
牛顿猛打了自己几下后，终于相信这是真的了。
“好，进入正题。
”我一本正经地说，“我是来告诉你一个天大的秘密的，是你们人类从未发现而我们苹果世界却早已传开的了，这就是地心引力。
知道我为什么会掉下来吗？这些都是地心引力的作用——”我讲了一遍后，牛顿似懂非懂地点了点头。
“对了，我有一个条件，在你成名后，必须说起我，利益咱俩五五分成，怎么样？”这时，牛顿奸笑了几声，就把我啃得只剩核了。
果然不出我所料，牛顿回去之后立马成名。
成为全世界的焦点、杂志都是他。
追星族跟着他的屁股转。
我拿着杂志，抹抹那几滴残留的眼泪，
发誓一定要将牛顿的丑事公之于世。
这就是事情的真相，请广大读者注意，千万不要相信牛顿，发现地心引力的是苹果世家
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。