茨榆山小学2012年度德育工作计划
小学2012年秋学校德育工作计划
小学2012年秋学校德育工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持德育为先，以人为本，贴近学生生活，坚持“夯实基础、立足建设、创新方式、务求实效”的工作理念，认真落实学校工作计划，从学校实际出发，狠抓班主任队伍管理和学生的行为规范养成教育，以丰富的德育活动为载体，不断增强德育工作的主动性和实效性，积极营造“大德育”的氛围，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作：（一）加强德育制度建设与队伍建设1．加强理论学习和研究，提高分管领导素质。
（1）进一步完善和明确分管德育领导、少先队辅导员、班主任、辅导员的德育工作职责；（2）每周教师例会应布置当周德育工作具体内容，本学期拟召开两次德育领导小组会议，有计划地对全校教职工进行德育工作培训；（3）加强理论学习，提高转化问题学生的能力。
2．加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。
（1）坚持班主任例会制度，督促指导班主任精心设计，与辅导员有机配合，有效开展每周安全教育重点、主题班队会、早会、学生养成教育训练、校、班板报主题宣传、各种专题教育讲座等活动（文字声像材料收集整档备查）；（2）充分发挥优秀班主任的作用，开展班主任管理能力培训，注重培优转差，促进管理规范化。
3．抓好少先队工作。
要以少先队为主阵地，利用红领巾广播站、黑板报、评比栏这些学校重要的宣传阵地，加强管理，精心组织，及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。
进一步构建少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。
校少先队结合季节特点、重大节日、每周学生养成教育训练重点、每周班队主题灵活开展相关队活动。
4．加强学生干部队伍建设，培养学生自治管理能力。
（1）学校、年段、班级、少先队要有计划地对学生干部进行培训；（2）要建立学生干部档案，实行班长负责制和班干部轮换制，强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识；（3）学期末评出一批校级三好生、优秀学生干部、先进班集体。
2012年秋学期小学德育工作计划
2012年秋学期小学德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢德育工作在学校教育中占首要地位，它是做好各项工作的前提，也是全社会的重点工作。
为了创建和谐社会，和谐校园，我校将继续落实《公民道德建设实施纲要》的重要内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在教室跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。
队列、早操、各种集会做到快、静、齐。
开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。
2、结合科学课程，加强科普教育。
利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
小学2012年秋季德育工作计划
小学2012年秋季德育工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！小学2012年秋季德育工作计划1本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。
一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、工作重点1.加强校园文化建设，营造良好的育人环境；2.开展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力；3.抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯；4.加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识；5.进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制；6.广泛开展读书活动，鼓励师生以书为友，养成良好的读书习惯。
三、具体工作1.营造德育氛围，推进文化阵地建设。
健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。
各校要加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。
精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。
要把艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献的精神和融入三风建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、激励学生，以良好的氛围影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。
小学德育工作计划2012
XX小学德育工作计划范文本学年我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，总体2012年小学德育工作计划的要求如下：一、指导思想以创建“中小学行为规范示范校”为载体，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。
通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为我校少年儿童快乐、健康成长服务，引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级石化基地和现代化港口新城作贡献。
二、基本思路：贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育。
坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。
三、工作目标1、加强德育队伍建设，深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学校德育工作水平。
2、贯彻实施新《小学生守则》及新《小学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。
3、努力争取全校学生德育合格率100%，校园犯罪率为0。
4、广泛开展学生的文体活动，营造浓厚的校园氛围。
5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校园文化生活。
6、发挥学校社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。
7、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。
8、继续组织师生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。
四、主要工作：(一)、加强德育理论学习1、深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》，充实内容，丰富内涵，不断增强德育工作的针对性。
小学德育工作计划2012
小学德育工作计划2012
1. 定义目标：提升小学生的道德素养和品德发展，培养他们正确的价值观和行为准则。
2. 制定评估方法：通过观察、访谈、问卷调查等多种方式收集学生的道德行为数据，以衡量项目的有效性和影响力。
3. 策划教育活动：组织各种形式的德育活动，包括主题班会、道德讨论课、励志演讲、心理健康讲座等，以提高学生的道德意识和行为规范。
4. 开展家庭教育工作：与家长合作，开展家庭教育讲座、亲子活动和家庭作业指导等方式，加强家校沟通，共同培养学生的道德价值观。
5. 打造文化氛围：通过组织课外活动、校园文化节等，营造良好的校园文化氛围，引导学生形成文明礼貌、友善互助的行为习惯。
6. 建立志愿者团队：鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的责任感和奉献精神。
7. 督导管理考核：设立德育工作小组，定期组织督导和评估，及时解决问题和调整工作方向，确保项目的顺利推进。
8. 宣传推广工作：利用多种渠道宣传学校的德育工作成果，如学校网站、学校公众号、宣传栏等，提高学生和家长的知晓率
和参与度。
9. 建立长效机制：与教师培训机构合作，持续开展教师专业发展培训，提高教师的德育理念和教学方法。
10. 持续改进和完善：定期召开德育工作总结会议，从实际效
果出发，反思问题并改进工作，不断提升德育工作质量和水平。
2012年小学德育工作计划-德育工作计划
2012年小学德育工作计划-德育工作计划2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑.2012年小学德育工作计划—德育工作计划一、指导思想本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以《关于进上步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线,通过丰富多彩的活动载体,加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,为我区少年儿童快乐、健康成长服务,引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级石化基地和现代化港口新城作贡献.二、主要工作(一)明确学校少先队组织的基本任务，切实加强自身组织建设，提升德育建设。
健全少先队组织的工作机构,充分发挥团结少年儿童学生的核心作用，支持少先队创造性开展活动，保护和关心少年儿童成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童,帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
引导少年儿童听党的话,好好学生，锻炼身体,培养能力,把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守纪律的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
（二）加强少先队基础建设和少先队辅导员队伍建设.1（把少先队基础建设作为学校整体发展规划的一部分，按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的基本标准，加强队组织建设，加强对队员穿戴礼仪的教育,必须严格督促队员规范佩戴红领巾，队干部佩戴干部标志，对队组织在工作中所使用的文具、簿籍等用品，要舍得购买,不可马虎随便，杂乱无章。
2（继续按照民主选举、定期轮流任职的原则，完善队干部的任职、培训和管理,为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会，尝试开办“队长学校”,提高小干部的综合素质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到榜样和带头的作用。
深入开展丰富多彩的争章实践、文明礼仪教育、行为规范养成教育等道德实践活动,提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质。
2012-2013年度小学德育工作计划
2012－2013 年度小学德育工作计划 2012－2013 年度小学德育工作计划 一、指导思想 按照《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见》要求，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育， 纪律教育， 法制教育， 增强学生的爱国主义、 集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成教育，探 索学生良好心理素质形成的规律与方法， 完善美育和劳动教育， 做好组织、 引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童勤 奋学习、快乐生活、全面发展，推动我校德育工作取得新进步、新突破， 为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、工作目标 1、抓好三加强加强德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育 工作队伍，加强德育常规管理，加强德育科研活动。
2、强化小学生日常行为规范教育，从小事入手，从一点一滴做起， 保持学生良好的行为习惯。
3、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
4、加强法制教育和安全教育，确保学期内无责任事故发生。
做好家校联系和宣传工作。
三、工作要点 学校德育工作是学校的首要工作，要遵循小学生身心发展规律，降低 德育工作的起点和重心。
以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质， 促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充满 生命力。
1、要充分利用队会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划 有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳 动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明 养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。
2、大力开展弘扬和培育民族精神教育。
一是要牢牢把握爱国主义教育这个核心，进行中国近代史、现代史和 国情教育。
二是继续开展爱国主义读书教育活动，使学生在活动中陶冶情操，增 长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。
茨榆山小学家长学校工作计划
茨榆山小学2012年度家长学校工作计划一、指导思想：继续以科学发展观为指导，认真贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，以增强家校教育合力，提高育人质量为宗旨，使我校家长学校能办出更高水平。
二、工作目标及要求：1、以家长学校的要求继续办好家长学校，创新各项工作。
2、开展行之有效的家长学校授课活动。
本学期将结合不同年级开展一些小型多样的家长学校活动；针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
3、开展主动与家长沟通的活动。
新学期规定，每位主要学科教师必须家访1/3以上的学生，提倡科任教师联合家访，要求家访前备好课，做好准备，让我们的家访真正起到实效。
4、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。
指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
5、做到考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评选优选化。
三、工作措施：（一）强化家长学校管理。
1、建立学校委员会和班级家校委员会，具体工作由教育处和班主任负责。
教育处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。
班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家校理论，讲授科学的家庭教育方法。
2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。
保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。
（二）规范家长学校制度。
1、为了保证家长学校的学员的参与率。
每次上课前三天由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。
2、为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
3、以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。
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茨榆山小学2012年度德育工作计划教育管理是教学质量提高的基石。
学校必须把德育工作摆在重要位置，健全体制，明确责任；更新观念，创新机制；拓展渠道，强化效果，积极为师生创造健康成长的环境。
一、指导思想：
以国家教育工作精神和上级主管部门的要求为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。
以“行为养成教育”和“文明礼仪教育”为核心，以八种行为习惯的养成为重点，以思想道德建设为基础，以少年儿童身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，开创学校工作新局面，努力办好让人民满意的教育。
二、工作目标及要求：
1、努力构建人人抓教育，事事有人管的良好局面。
2、让学生在感悟中、实践中自省自悟，达到自我教育的效果。
3、加强联系，营造良好的内外部教育环境。
4、加强控辍保学工作。
5、加强学籍管理。
6、进一步完善学生请销假制度。
7、建立学生奖惩制度。
8、高度重视学校安全工作，创建“平安校园”切实加强学校安全工作，确保校园平安。
9、加强学校体育、卫生和科技教育工作。
三、具体工作措施：
（一）、师德建设。
加强德育工作组织领导及队伍建设。
树立“育人为本、德育为先”的育人理念，定期或不定期开展德育专题研讨会，开展班主任工作案例、德育工作创新案例评选活动，提高教师的德育水平。
加强班主任队伍建设，将班主任培训纳入教师继续教育计划，结合县教育局出台班主任基本技能大赛活动，建立班主任培养、选拔、任用、考核、奖励等工作机制。
（二）、教育管理。
1、学校各职能部门要通力合作，形成全方位教育合力。
教育处、班主任、少先队、学生会等各级组织要相互配合，各司其职，协调联动，齐抓共赢。
广大教师要做到既教书又育人，不能对违纪行为视而不见，姑息纵容，努力构建人人抓教育，事事有人管的良好局面。
2、强化学校德育的针对性和实效性。
教师在德育工作中，要遵循学生身心成长规律和新时期学生特点，晓之以理，动之以情，导之以行。
重点要以行为养成教育和文明礼仪教育为主。
德育形式要力求生动、形象、丰富，
做到寓乐于教，提倡开展围绕一个主题开展多形式的系列活动。
全方位多层次拓展德育渠道，开展系列感恩教育。
各校要以实践活动为载体有意识的开展感恩教育，使学生从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。
注重“四结合”：与读书活动结合、与课堂教学结合，与综合实践活动结合，与艺术、体育活动结合。
让学生在感悟中、实践中自省自悟，达到自我教育的效果。
3、学校常规管理要做到规范有序。
要严格规范学生的早操、间操、升旗仪式、午休、课外活动、晚自习等活动;落实好班级量化考核制度，坚持日查、周评、月结，检查结果要与班主任、值日教师的业务考核挂钩，每周进行一次小结，每月进行一次总评；广泛开展各类文明礼仪，生活纪律、学习进步、卫生良好等“星级”评比活动，以评促优。
4、加强与学生家庭的联系。
建立学校、家庭、社会三结合教育管理网络，成立家长委员会、警校共建委员会，努力为学生健康成长环境。
按照以人为本的教育思想，大力开展校园、班级文化建设，提高办学品位；大力推行绿色、人文、科学的办学理念，让学校的每一块土地，每一堵墙壁，每一间教室，每一个角落，每一个细节，每一项制度都渗透出具有时代气息的人文环境。
及时与有关部门配合清理校园周边无证商贩等影响学生身心健康安全的隐患。
共同营造良好的内外部环境。
5、严格控制学生流失。
采取有效措施遏制学生厌学、辍学现象。
在校生年巩固率不低于99.9%。
6、加强学籍管理。
做好学生入学、转学、休学、复学、毕业等工作。
逐步实行学生学籍电子管理。
做好留守儿童的帮扶工作，建立农村留守儿童档案，实施跟踪帮扶。
要有毕业学生的花名册，学生成长记录袋，毕业生成长等资料作为校园文化建设的重要组成部分，长期存档，专人管理。
7、建立完善的学生请销假制度。
事病假必须有家长签字和家长电话告知，发现学生逃学、旷课时，要在第一时间与家长或监护人联系。
8、建立奖惩制度。
每学期要对美德生、优秀生、特长生进行精神和物质奖励，对优秀贫困生进行资助和照顾。
对于违法、违纪学生的处理要根据情节纪律处分。
（三）、读书工程。
继续深入推进经典诵读工程，探索有效渠道，持之以恒，实现“四个确保”，即确保覆盖率，确保诵读质量，确保诵读兴趣，确保传统美德教育效果。
继续抓好同一时间、统一篇目、统一进度三个基础工作，保证学生每天20分钟诵读。
（四）、体育工作。
牢固树立健康第一思想，实保障体育课和体育锻炼时间为重点做好普及和提高，促进学生身心健康、增强学生体质。
一是严把体育课程开足开齐关。
二是强力推进体育专业教师配备，加强体育教师专业培训，提高整体水平。
三是以两操一课、每天锻炼一小时为重点，继续开展阳光体育运动，培养学生良好体育运动习惯。
（五）、卫生工作。
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六月份：
1、举办学校六一庆祝活动。
2、暑期安全教育主题班会。
七月份：
1、先进班集体、优秀学生干部、优秀学生等评选。
2、参加总校班主任技能大赛和德育主任、班主任论坛。
3、假前校园安全排查。
4、学校德育工作总结上报。
九月份：
1、入学教育及开学典礼。
2、教师节系列纪念活动。
3、期初班级教育常规管理及安全工作督导检查。
十月份：
1、“安全在我心中”系列活动。
（主题班会、征文）
2、“祖国在我心中”演讲比赛。
3、体操表演赛。
十一月份：
1、开展“119”消防安全日及消防安全月活动。
2、做好冬季交通、防中毒安全教育。
（主题班会）
3、安全应急演练。
十二月份：
1、年末工作总结。
2、先进班集体、优秀学生干部、优秀学生等评选。
3、假前校园安全排查。
4、学校德育工作总结上报。