初一14班级管理量化细则
初中班级量化管理细则及考核表(完整)
初中班级量化管理细则及考核表(完整)七(4)班级量化管理细则为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的研究生活惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
一．出勤1．上课每迟到一次扣2分（以照班级规定的时间为准）；2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自。
旷课期间，每旷课一节扣3分；3．旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人扣5分；二．卫生等日常规范1．每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分；2．向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，卖力倾倒垃圾桶一周；3．值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生；打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周；4．上课铃声响以前未打扫完的小组成员，每人扣1分；5．以上卫生搜检工作由卫生委员、搜检搜检终了有不及格者上报班长进行响应扣分。
搜检不彻底扣个人量化2分；三．仪容仪表、文化礼貌1．奇装异服、怪异发型，男生染发、留长发，女生烫发，男女生戴耳饰、戒指，勒令不整改者，每被警告一次扣5分；2．校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次，每人每次扣5分；3．抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文化、不安康行为者，扣10分，并联系家长，屡教不改者上报学校劝退处置惩罚。
4．课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报学校以劝退处理。
四、日常纪律1．任何情况不许带手机、随身听、MP3、MP5、等电子产品到学校，被发觉者，扣5分，没收该电子产品至发放通知书时，有家长来领。
2．教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3．教室内外打闹、故意损坏卫生工具或公共财物的造成的依价补偿，扣5分，4.任何人不准在学校范围内包括宿舍吃零食，如发现每次扣5分。
初中班级量化管理细则
初中班级量化管理细则班级量化管理细则随着教育现代化的快速发展，管理方式也在不断升级。
班级量化管理是一种新的管理方式，它通过对班级各项工作进行量化考核，使班级学习、生活等方面达到更高水平。
本文将从班级规章制度、学习管理、行为规范及奖惩制度等方面，阐述班级量化管理细则。
一、班级规章制度班级规章制度是班级量化管理的基础，它的严格执行能够规范班级学习生活秩序，提高班级整体水平。
班级规章制度内容以班主任为主导，在班级会议上进行商议，全班同学共同确定，班级美术组同学负责宣传，班干部督促执行。
班级规章制度主要包括以下内容：1.课堂纪律（1）上课前5分钟，全体同学要走进教室，自觉整理书桌、擦拭桌面、打开窗户通风换气；（2）上课期间，严禁在课堂上吃零食、玩手机、看小说和各种杂志等，违者要受到书面批评或记过处理；（3）下课铃声响起后三分钟内离开教室，不要拥挤、喧闹。
2.宿舍生活（1）宿舍不得留宿未经批准的人员，若发现严重情节，要予以开除学籍处理；（2）每天早晨6点30分起床，6点40分前必须整理好床铺，12点前周日前须准时归寝睡觉，晚上10点半之后必须熄灯睡觉，不得在寝室聚众喧闹；（3）宿舍内不得使用吸烟器具。
3.图书馆管理（1）每周至少一次图书馆借阅活动，借阅书籍要进行登记，每周必须借阅两本及以上的书籍，书籍借阅归还时间必须准时；（2）进入图书馆必须安静，严禁吵闹、食品污染和破坏图书等行为。
二、学习管理班级学习管理是班级量化管理的重点内容，它的落实是学术成就的基石，主要包括以下几类内容：1.学习目标管理（1）班级每周在周会上确定一周学习计划，各科目作业必须按时交，缺交视为零分处理，一周累计的零分达到3次要进行书面批评；（2）各科目的考试成绩达到班级平均分以上，要进行表扬，各科目的考试成绩段中在最高分段的同学要进行颁奖；（3）在平时考试中，各科目达到90分以上的学生要进行表扬，并获得纪念品。
2.学习习惯管理（1）开展每周定时作业抽查活动，缺交或抄袭一律零分；（2）每天早自习前10分钟利用公共微信群完成签到，自习室内不准吃东西，违者第一次经口头警告，第二次进行罚款处理，罚款金额每次递增；（3）开展每月一次学习习惯检查活动，通过考试成绩、作业完成情况、听课记录、和学生自我评价等方面考核，习惯优秀的学生表彰褒奖，习惯不良者进行薄记或批评。
七年级班级量化管理细则(班规)
七年级班级量化管理细则为了规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让13级更强、更优，将定一下规定：1、班委、组长的起始分85分，其它学生为80分。
2、每周结算一次，至学期结束，计平均分。
90分为优，75-89良，60-74为及格。
59分一下为不及格。
3、班委、组长负责打分，一次扣分在10分以上，必须班长或班主任同意。
4、班委，组长包庇组员的，一经查实，扣10分。
5、组长自己违犯不记的扣10分。
一、加分情况：1、积极参加集体比赛，荣获名次加5分/队员，拉拉队2分。
2、个人参加比赛，荣获1、2、3等奖的，分别加20分、15分、10分，不获奖加5分。
3、月考、期中、期末考总分排年级前10名者，加15分、11-30名者，加10分，30-100名者，加5分。
班上前10名加5分。
（不累计加分）4、语、数、英、政治四科月考、期中、期末分数在年级上第一名者，加10分（不累计加分）5、每评得一次文明班级、当月每生加10分。
6、晨扫在一周内每天得最高分，则该组成员每人加5分。
7、做好人好事被政教处记录者，政教处加给班级几分，就加该同学两倍的分数。
8、各学习小组在本周评比中第一名、第二名、三名分别加10、8、5分数。
9、一个月全勤者加5分。
二、扣分情况：第一章上课及晚自习、两操（副班长管理）1、上课讲话、违纪、表现差被记录者，一次扣5分。
（可累计扣分）2、上课无故迟到者扣5分，早退者扣10分（可累计扣分）3、与任课老师顶撞、发生冲突者，一次扣50分。
4、上课无故缺席，一次扣50分，调座位者扣10分。
5、吸烟、喝酒、打架、谈恋爱者扣25-50分。
6、涂改、破坏班委记录的，该周以0分计算。
7、6点至7点在礁石大声打闹，影响同学的，扣10分。
8、两操无故缺席者扣10分。
第二章宿舍纪律及卫生（舍长记录）1、午睡、晚睡讲话被记录者，每人扣5分。
2、午睡、晚睡无故缺席一次扣50分。
3、宿舍卫生打分低于最高分，两名打扫宿舍的同学扣1分。
中学生班级量化管理细则
中学生班级量化管理细则中学生班级量化管理细则班级量化管理是指通过一定的规范、标准和方法，对班级的各种活动进行定量化管理、评估、监督和改进。
在中学教育中，班级量化管理是一项非常重要的工作，它能够促进学生体育锻炼、思想道德建设、学业进步等方面的发展，进而提高学生的整体素质。
班级量化管理细则包括以下几个方面：1. 学习管理（1）每学期初，班主任向学生分发学习计划表，将每月的学习任务及考试安排告知学生，让学生必须遵守学习计划。
（2）班主任定期对学生进行学习成绩统计，对学习成绩不及格的学生及时进行调整和督促，对学习成绩优秀的学生进行表扬和奖励，提高学生的学习积极性。
（3）班主任每周开展一次班会，对学生进行思想及学习情况的辅导和指导，让学生知道重点、难点及应注意的问题，帮助学生解决学习中遇到的难题。
2. 生活管理（1）班主任通过定期的例会、班会等方式加强与学生的交流，鼓励学生积极参加班级组织的各种活动，增强班级凝聚力。
（2）班主任要及时了解学生的家庭情况、学习状态和个人发展情况，帮助学生解决心理和生活上的困难，促进学生成长。
（3）学生日常生活中要注意个人卫生习惯，班主任定期对学生的个人卫生情况进行检查和指导，帮助学生建立健康的生活习惯。
3. 体育锻炼管理（1）班主任要引导学生养成良好的体育锻炼习惯，促进学生身体健康，每周至少进行一次集体体育锻炼。
（2）班主任要对学生的运动和健身情况进行检查和指导，对体育锻炼成绩优秀的学生进行表彰和奖励，以激发学生参加体育锻炼的积极性。
（3）班主任要建立健全的体育设施和器材，提供充足的运动场地和器材，让学生能够自主进行多种运动。
4. 社会活动管理（1）班级要积极参加各种社会活动，如义务劳动、志愿者活动、环保行动等，并对参加社会活动的学生进行表扬和奖励带头发挥积极潜质。
（2）班级要注重培养学生的人际交往能力和组织协调能力，定期开展各种文艺活动、竞赛活动，锻炼学生的综合素质。
（3）班级要与其他班级积极开展交流合作，促进班际交流，提高班级的凝聚力和活力。
中学班级量化管理考评细则
中学班级量化管理考评细则一、引言中学班级的量化管理考评是对班级综合素质及成绩的综合评价。
通过量化管理考评可以客观地了解和评估班级的整体情况，为班级的进一步发展提供参考。
二、考评指标1.学业考评指标（1）期中期末考试成绩：根据班级学生在期中期末考试中的表现，评定班级的学业水平。
（2）平时成绩：包括作业完成情况、课堂表现、小测验成绩等，反映学生的学习态度和努力程度。
（3）学科竞赛成绩：根据学生参加各类学科竞赛的成绩，评定班级的学科综合水平。
2.品德考评指标（1）纪律表现：评估学生对学校纪律的遵守程度，包括迟到、旷课等情况。
（2）团队合作精神：评估班级成员在团队活动中的积极参与和贡献。
（3）社会公德表现：评估学生在日常生活中的行为举止和社会责任感。
3.班级管理考评指标（1）班干部责任履行情况：评估班干部在班级管理中的表现和工作效果。
（2）班级文化建设：评估班级在文化建设方面的工作成果，包括班级活动、班级口号、班徽等。
（3）班级风气：评估班级的学习秩序、卫生环境、课堂纪律等。
三、考评方法1.成绩比例权重学业考评指标占总分的50%，品德考评指标占总分的30%，班级管理考评指标占总分的20%。
2.考评周期每学期进行一次班级量化管理考评。
3.考评流程（1）收集数据：收集班级成员的学习成绩、品德表现和班级管理数据。
（2）数据统计与计算：根据考评指标，对数据进行统计和计算，得出每个指标的得分。
（3）得分汇总与排名：将得分汇总，得出班级的总分，并按总分进行排名。
（4）考评公示：将考评结果进行公示，公示期限为一周。
（5）反馈与改进：根据考评结果，学生和班级干部进行反思和反馈，制定改进计划。
四、考评结果和奖惩措施1.优秀班级：总分排名前10%的班级评定为优秀班级，将进行表彰和奖励。
2.合格班级：总分排名前30%的班级评定为合格班级，将进行鼓励和奖励。
3.不合格班级：总分排名后70%的班级评定为不合格班级，将进行警示和指导。
七年级(14)班班级量化管理细则
2013—2014学年度第二学期七年级（14）班班级管理公约林州七中七（14）班全班同学根据本班的实际制订一系列的班规班纪，要求全体成员共同执行。
我们的口号是：“自信、阳光、快乐、好学”目标是：“好行为、好习惯，共创好班风、好成绩”。
原则：1、班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；2、班里的事，事事做得好，班里的人，人人有进步。
一、指导思想根据《中学生日常行为规范》，结合本校德育工作实际，以创建“文明班级”为目标，为了加强班级管理力度，促使学生学会自我管理、自我教育，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
二、有关说明1、量化分起始分为100分，每周总结一次，至期中考试，60分以下为不及格。
2、学生对自己的扣分情况有异议的不得与加扣分同学争吵，需如实向班长或班主任反映情况，待班主任查明后再酌情加扣分，违者一次扣5—20分。
3、每周总分一次，一次扣分或加分超过10分的须经班长和班主任同意。
4、学校的评优（“优秀班干”、“优秀团干/团员”、“三好学生”）与量化情况挂钩。
三、实施细则（一）纪律方面（责任人：值周班长、班委）1、携带不该带的物品（手机、小灵通、游戏机、MP3/4、随身听及不健康书籍等）到学校的扣5分，并没收所带物品；携带管制刀具等危险物品到校的扣10分，并上报政教处处分。
2、带零食进入班级，扣2分，在课堂上吃零食的扣5分。
3、有事或生病必须先请假，经班主任或任课教师批准后方可离班，否则一次扣5分，一般不得带信请假或电话请假（生病等特殊情况除外）否则一次扣2分，对于请假时弄虚作假者，查实一次扣3分，并在班级内通报。
对于一个月内无请假者加3分。
4、课间操、集会等做到快、静、齐，迟到一次扣1分；集合时站队注意力不集中、队伍不齐或说话等，影响班级荣誉的，每次扣2分。
无故不上操或不参加学校集会每次扣3分；升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的扣3分。
5、早读时间做到书声朗朗，自习时间做到鸦雀无声。
初中班级学生量化考核细则
初中班级学生量化考核细则为了促进班级学习氛围的营造和学生个体学习能力的提高，制定班级学生量化考核细则是非常必要的。
班级学生量化考核细则通过明确评价指标和考核标准，能够对学生的学习和行为进行量化评估，使学生更加明确自己的学习目标，促进学习动力的提升。
以下是本班级学生量化考核细则的具体规定：一、学习态度和行为1.准时到达：学生每天到校要按时准时，不迟到，不早退。
2.讲座专注：学生在课堂上要端正姿态，不打闹，认真听讲，积极参与课堂讨论。
3.作业完成：学生要按时完成布置的作业，字迹工整，认真完成。
4.主动提问：学生要在课堂上积极提问，主动获得更多的知识。
5.课后复习：学生要认真复习每天的知识点，巩固所学内容。
二、学业成绩1.期中、期末考试：按照学校的要求，期中、期末考试必须参加，根据考试成绩进行评定。
2.作业成绩：各科作业按时完成且质量达到要求，将按照作业比例计入学期成绩。
3.平时考查：在每次单元结束后，进行小测验或课堂测验，根据测验成绩进行评定。
三、课外活动1.社会实践：参与学校组织的学生社会实践活动，并认真完成实践报告。
2.体育锻炼：每周按照学校要求参加学校安排的体育锻炼课程，全力以赴投入到体育活动中。
3.志愿者服务：积极参与学校或社区组织的志愿者服务活动。
四、学科竞赛1.班级活动：积极参与班级内各类学科竞赛活动，如语文知识竞赛、数学比赛等。
2.学校活动：参加学校组织的各项学科竞赛，展示个人才能和水平。
五、师生关系1.尊敬老师：学生要尊敬班主任和各科任教老师，不发表任何不适当的言论和行为。
2.帮助同学：学生要乐于助人，帮助身边遇到困难的同学，营造良好的班级氛围。
班级学生量化考核细则的实施：1.考核周期：考核周期为一学期，即期中后、期末前。
2.评定方式：以学期成绩为主，考核指标综合计算。
3.奖励与惩罚：根据学生的考核表现，设立奖励机制并进行公示，同时对表现不佳的学生给予适当的警告和惩罚。
通过制定班级学生量化考核细则，我们能够让学生对自己的学习目标更加清晰，也能够激发学生的学习动力，使班级学习氛围更加浓厚。
初中班级量化考评细则
班级量化考评细则纪律：1、无迟到+1，迟到一次-1。
旷课扣10分。
2、按规定穿校服、配胸卡一天+1，少一人次每节课-2。
3、早上课前遵守纪律，认真大声读背+2，少一人次-2。
4、小自习课保持安静，一次说话，不认真学习-2。
5、课间不在教室说话打闹，保持安静+2，有一人次大声说闹-2，追逐-5。
6、课堂遵守纪律，认真听课+4，不认真听课，做小动作，睡觉，说闹等违纪一人次-2。
7、有骂人，打架-10。
8、教室吃零食一次- 10。
9、上夜自习违纪一人次-2，餐厅，寝室违纪一人次-5。
10、不能遵守交通规则一人次-5。
11、被学生会，德育处表扬+5，批评-10。
12、值日班长每天提前到校严格管理+2，反之-2。
学习1、课前认真准备，导学案未完成或不认真者-1。
2、课堂积极主动发言，展示一人次0.5。
3、老师提问回答正确一人次+1.4、老师表扬一人次+2，批评一人次-5。
5、课堂上完成要求的任务少一人次-2。
6、作业书写端正、全对、按时上交，有一人次潦草，没按时上交-5，抄袭一人次-10，有一人次不交-10。
7、保质保量完成家庭作业，错、潦草、少一人次-1，缺一人次-5。
来学补或抄作业-10。
8、保质保量完成星期天作业+4，错、潦草、少一人次-1，缺一人次-2。
来学补或抄作业-10。
9、测验无不及格小组长+10，组员+8，有一人次不及格小组长-10，组员-5。
9、测验前十名依次加10～1，后十名依次扣10～1。
测验100分+20。
测验90分以上+5，不及格-20。
进步一名+2，退步一名-5。
月考，期中，期末，学校前10名，前50名，前一百名依次+50,+30，+20。
卫生1、按时按质完成劳动任务，当天无批评，有扣分一人次有问题-2。
2、值日当天课间按时按质保持卫生+2，缺一人次- 2。
3、卫生表扬一次+2，被卫生委员督促或批评一人次-2。
4、个人范围内无脏物，随时保洁+1，有一次-1；5、往地上，教室后扔垃圾一人次-5。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级量化管理细则
★总则
为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成，并创设良好的班风和学风，依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，针对我班的实际情况，特制定本细则。
★班级精神体现
★第一章有关说明
1、品行起始分为100分，每周结分一次，至学期结束，计算平均成绩，得90分以上（含90分）的为优秀，得75分～89分（含75分）的为良好，得60分～74分（含60分）的为及格，得60分以下的为不及格。
测评结果即为该同学期末操行评定分。
2、期末操行平均成绩在班级前列的同学将优先考虑入团和各类评优。
3、组长犯错，扣分一律乘以1.5；班干部犯错，扣分一律乘以2；团员犯错，扣分一律乘以2.5。
（不累积，按最高分算）
4、组长包庇组员的，一经查实，组长扣5分，组员扣3分；科代表包庇同学的，一经查实，科代表扣5分，被包庇同学扣3分；班干部
包庇同学的，一经查实，各扣5分，并撤销班干部同学班干部职务，情节严重的，将在初中阶段不考虑入团和各类评优。
5、每周结分一次，对结分在班级前5名的予以一定的奖励。
连续每周都在班级前5名的，在评优和入团中将直接进入评优和入团范围；连续3次量化测评成绩在班级倒数5名，且行为表现确实不佳者，予以书面通知家长到学校开个别家长座谈会。
6、表现最好的学生期末评优中加上3票，第二名加上2票，第三名加上1票。
7、一次扣分或加分超过10分的须经班主任同意。
★第二章扣分项目
●学习
1、迟交、忘带，扣1分。
2、作业未做，扣3分。
3、因作业质量不好，字迹潦草者，被任课教师查询，扣2分。
4、到校、班级补作业，扣2分。
5、抄作业，扣5分，并交班主任处理。
6、作业在老师讲解后，拒不订正的或订正仍有错的，扣3分。
7、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣2分。
8、不及时完成老师布置的各项任务的（或不带齐学习用品），扣2
分。
9、上课不认真做笔记或拒不做笔记的，扣5分。
10、大考班级名次比上一次退步的，退步五名至十名的每人扣3分，退步十名以上的每人扣5分，并写总结检讨。
●纪律
1、无故（或无正当理由）早上、中午、晚上迟到扣1分，迟于上正课扣2分，旷课扣3分。
2、三分钟铃响完后进教室，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣1分。
3、课上借东西，扣1分。
4、课间追逐打闹，扣1分。
5、课上打瞌睡，趴在桌子上，扣1分。
6、课上交头接耳，小声说话，吃东西、玩小物件、传纸条、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机、接教师话、起哄的，扣2分。
7、自习课（早自习、午自习、晚自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣2分，并在班级通报批评。
屡教不改者，酌情加倍扣分。
8、就餐时随意在餐厅跑动、不听指挥乱插队、大声喧哗，扣2分；
9、考试时借东西，扣2分。
10、考试时作弊，扣5分。
11、携带不该带的物品（手机、小灵通、课外书籍、不健康书籍等）到校的，扣10分。
12、上课、自习时间看报刊、杂志、听音乐等，扣2分。
13、带零食进入班级，或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，扣3分。
14、上课被老师点名批评的，扣1分。
15、同学之间发生矛盾扣5分，参与群殴打架的扣15分，与群殴打架相关的人员扣6分，并交德育处处理。
16、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，每次扣3分。
17、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
18、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
19、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由全体学生共同承担。
20、爬窗户、爬围墙、爬栏杆、爬校门，攀折学校花草树木，扣10分。
21、涂改班干部、组长登记本，撕毁登记本的，扣10分
●劳动、卫生
1、不听从卫生委员的分工的，不按时打扫卫生的，扣2分。
2、打扫清洁不认真，扣2分。
3、打扫卫生时缺席者，扣2分。
4、课后擦黑板不及时影响下一节课的，扣责任人1分。
4、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人1分。
5、教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，每人扣1分，相关责任人扣2分。
6、带零食进教室或在班级外的其它场所随意扔废纸、乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣2分；
7、就餐后，饭盒等餐具未摆放整齐的，扣2分。
●集会、锻炼、体育
1、眼保健操不认真，扣1分，不做眼保健操扣3分。
2、课间操不认真，散漫不及时排好队的，扣2分；无正当理由不参加体育锻炼、课间操等，扣4分。
3、升旗仪式讲话、态度不端正的，扣2分；无正当理由不参加升旗仪式的扣4分。
4、升旗、体育课、重大活动等仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等的扣3分。
5、不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者，扣3分。
●寝室纪律
1、寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚），责任人扣3分，其他人员扣1分。
2、晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣2分。
3、寝室发现校规定的违禁物品（如烟、扑克牌、打火机、刀具、易燃易爆等）的，扣5分。
4、寝室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。
★加分标准
1、正规考试中，单科测验成绩，第一名加5分，第二、三名加4分，第四、五名加3分。
其余凡是100分考试达90分者，加2分，凡150分考试达120分者加2分。
2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加3分。
3、正规考试中总分进入全级前30名或考试总分进入班级前5名或总成绩较上次班级排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加1分
5、受到学校通报表扬者，加3分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7．每科测验总分比上一次进步的，第一名每人加5分，第二名每人加4分，第三名每人加3分，第四名每人加2分。
8．主动帮助老师，协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
9．连续一周无迟到早退、缺勤者，每次加2分。
10．纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。
11、举报不良现象，拾金不昧者加2分。
12、广播稿或其他稿件在学校或者相应地点发表的，每次加5分。
说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。
对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达10分者；
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、罚读班级管理细则5遍。
二、一周内扣分达15分者，或连续两周扣分达10分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！
3、罚抄班级管理制度20遍。
三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十五分者，或者连续四周扣分达10分者；
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政保处接处理！
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。
此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。
此制度自颁布之日起生效。