动物作文
关于动物的作文12篇_描写作文
关于动物的作文12篇学生都喜欢小动物,动物是人类童年时期的朋友,而摹写动物的文学作品则是儿童的良友。
关于动物的作文你会写什么动物呢？下面是橙子整理的关于动物的作文，欢迎阅读。
关于动物的作文1 可爱的小白兔周末，我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。
我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。
我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧!只见门上写着：“世界上最温顺的动物。
”我便好奇的走了进去。
噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。
我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。
我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。
我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。
我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。
我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。
我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。
我突然听到妈妈叫我，我看天色不1/ 10早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。
我挥了挥手，跟它告别。
我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它!关于动物的作文2 我的小狗“点点”在我外公家，有一只非常可爱的京八狗，它的名字叫――点点。
它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。
它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。
点点非常有趣可爱。
它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。
点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。
点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。
动物的优秀作文优秀6篇
动物的优秀作文优秀6篇篇一：动物的作文篇一我叔叔家养了一只小黄鸭，我很喜欢它。
它全身的毛是黄颜色的，而且它身上毛非常舒服，像小兔子的毛一样柔软。
还有一张黄黄的嘴“嘎嘎嘎”地叫个不停。
我还以为它问我：“你又来这里干什么，陪我一起玩好吗？”大嘴巴上还有两个小洞，我还以为是什么东西呢，现在明白了，原来是鼻子。
有两颗珍珠般的眼睛，亮晶晶的。
他走起路来一摇一摆的，我想到：好一个高傲的动物。
它不但很淘气还很贪玩。
有一次，我和他玩一个游戏。
早晨，我拿着一碗米，把它（小鸭子）放在远处，就在它将要临近碗的时候，我赶紧把米的拿起来，小鸭猛地一扑，把我的手啄了一下，我赶紧把碗放下，给小鸭吃。
它一直在叫“嘎嘎，嘎嘎”仿佛在说：“谢谢，谢谢！”它不肯睡在家里。
有一次，它在院子里嬉戏，突然，看到了一只毛毛虫，吓坏了，赶紧跑到家里，原来它（毛毛虫）不是来咬我（小鸭子）的。
之后，鸭子有大摇大摆的走出去了。
小黄鸭使我们家园里增添了更多的欢声笑语。
你现在知道为什么我会喜欢它的原因了吧？篇二：动物的作文篇二我们家门前有一个蚂蚁洞，我每天去看，小蚂蚁长着一双小触角，有一双圆溜溜的眼睛，一个椭圆形的脑袋，身体跟米粒那么大，六条小腿像线那么粗，还披着一件黑大褂。
有的蚂蚁还长着一双翅膀。
有一天，我看见一只小蚂蚁找到了一块面包屑，他拉一拉，拉不动，推一推，推不动，忽然，它想出了一个好主意，它就马上回去找到了一个兄弟，就用小触角碰碰对方的小触角，好像在说：“哥们儿，那有一块面包，你招集点儿同伴，咱们一起去抬吧。
”一会儿就来了一群蚂蚁，喊着一二一，把它抬进了洞里。
我们要学习蚂蚁那种团结合作的精神。
植物一天，我和妈妈到公园去玩，看到一盆水仙花。
我问妈妈：“水仙花是怎样生长的呢？”妈妈说：“我也不知道是怎么生长的，要不我给你买一盆，你自己仔细观察，好吧？”“太好了！”我大声的喊着。
水仙花长得很快，刚种下时，叶芽很小，不久，它就窜得老高了！一天，水仙花抽出了一根茎，上面生出了三个形状像扁豆角一样的花苞，花苞外面包着一层透明的皮儿。
关于动物的优秀作文范文5篇
关于动物的优秀作文范文5篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编收集整理的关于动物的优秀作文范文5篇，欢迎借鉴参考。
关于动物的优秀作文范文5篇(一)给小猫洗澡童年是五彩缤纷的，童年是用金色的梦编织而成的，童年是充满了欢声笑语的。
我的童年也不例外。
那是夏季里的一天，太阳火辣辣的烤着大地，花儿被烧的冒烟，柳条被烤的打卷。
妈妈帮我洗了一个澡，让我去午睡，就去上班去了。
淘气的我又偷偷溜到了院子里，只见小狗吐着舌头，小猫躲在大树下面，看着小猫，我脑子里产生了一个天真的念头--给小猫洗澡。
说干就干，我放了一大盆水，拿来一条大毛巾，一切准备好了。
我带着"救世主"的微笑，一把抓住小猫的尾巴，把它抱进了卫生间，放进了盆子里，还挤了一点沐浴露往小猫身涂，小猫使劲的往外跑，我就不让它跑，之后它在我手划了几道就跑了。
因为很疼，所以我失声大哭起来，把正在午休的奶奶吵醒了，她关心的问："怎么了?孩子。
"我说："我好心为它洗澡，它却忙着逃跑，还把我的手当"踏板"。
奶奶一看到我手上的爪印和地上的泡沫就全明白了。
奶奶和蔼的说："孩子小猫不喜欢洗澡。
"那条疤痕还留在我的手上。
每次看到时，我就会想起小时候我哇哇大哭。
关于动物的优秀作文范文5篇(二)小狗当门卫“先生们、女士们，大家晚上好!”我是牛村长，现在我宣布：“竞选粮仓守门卫士正式开始!”哦，原来是动物村丰收了，正竞选粮仓守门卫士呢!一阵掌声过后，动物们井然有序上去演讲，但是，牛村长一个也没有看中。
最后一个上去的是小狗，他拍拍胸膛，自信地说：“让我当，我保证能看管好粮食。
”牛村长听了小狗这样一说，就答应了。
小狗当上了守门卫士，威风凛凛。
写动物的作文精彩5篇
写动物的作文精彩5篇描写动物的作文篇一最近，同学们都在“养”一种花花绿绿的东西，听说他的官名叫海洋生物球――一棵棵彩色的软软的小球。
它还能长大、繁殖呢！我也买了一袋，拿回家“养”了起来。
我拿出一个空饮料瓶，用水冲洗干净后，把一棵棵绿色的柔软的小球放了进去，再到入一些凉白开水，就大功告成了。
我高兴地捧着它，只见瓶子里的“小不点儿”不停地游动散发出绿色的波纹。
过了不大一会儿，那绿色融入水中。
“小不点儿”变成透明的了。
在这绿色的水中，它门生活得舒服吗？它们可以长大吗？我便赶忙去换水。
从此以后，我经常给“小不点儿”换水。
果然，一个星期后，“小不点儿‘的数量从十八颗变成了三十颗，它们果然繁殖了，一周的时间竟比原来多了十二颗！我不由得欢呼起来，水换得更勤快了。
前不久，我们学了《宇宙生命之谜》这一课，让我知道了生命所以能够存活，必须有一个适于生存的环境。
有一点很重要，那就是必须有空气。
我猛然想起了我的海洋生物球，瓶子里没有空气，它们能活下来吗？放学后，我急忙跑回家。
看我的“小不点儿”死了没有。
可它们十分顽强，静静地沉在水底……我沉默了，也许它们不是什么海洋生物球，而是小摊主赚钱的橡胶球吧？大家好！现在是22世纪，人们已经掌握了基因配种技术，而我呢，是马的爱好者。
虽然现在几乎没有人把马当作自己的交通工具了，可我却还是喜欢骑马上班，现在就来看看我所骑过的马吧。
火马，也叫赤焰，是我的宠物。
我将纳米技术注入白色小马的皮毛内，使其有了不坏金身，再将火形成的主要原素注入马的鬃毛、腿、尾巴内，这样，马身上这几个部位就可以燃起熊熊烈火。
可是，在实验中我不小心将马的其它部位也注入了火原素，这可有些不妥，急中生智，我又发明了一个二氧化碳凝固器。
这样，马身上任何部位的火燃火灭，都掌握在我手中。
他是我散步时的最佳伴侣。
我对它的赞语是“熊熊火焰，天成火马，不畏强敌，火护金身。
”缉毒马，也叫疾风，这匹马是我在当特警时的乘骑。
他嗅觉灵敏，几千里外的味道他都闻得到。
描写动物的作文（通用45篇）
描写动物的作文描写动物的作文（通用45篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的描写动物的作文，希望能够帮助到大家。
描写动物的作文篇1大熊猫是我国的国宝，每次去动物园，我都会迫不及待地先去看大熊猫。
大熊猫的身体胖嘟嘟的，尾巴很短，四条粗壮的腿看起来很结实，它的牙齿很锋利，爪子也很锋利，眼睛旁边有一圈黑色的毛，看上去好像戴了墨镜一样，十分神气。
它的身体只有一黑一白两种颜色，非常可爱。
大熊猫大部分时间都在睡觉，这时只见它懒洋洋地走着，应该是刚睡醒出来寻找食物吧。
它挪动着胖乎乎的身体，找到一根竹子后，就立刻坐下来，用前爪抱着竹子，先把竹子外皮咬掉，再津津有味地吃了起来，动作熟练极了。
吃饱后，又挪动着胖乎乎的身体去水池边喝水。
吃饱喝足后，它们会来回地散步，或者去爬树。
别看它们身体圆滚滚的，爬树的时候可灵活了，只见它们先抱住树杆，然后快速地爬到树上，坐在树杈上，真是个“爬树高手”。
回到家，我还专门查找了大熊猫的资料，全世界野生大熊猫不足1600只，是我们国家的一级保护动物，大家一定要保护好它们和它们的栖息地。
描写动物的作文篇2两年前，我家养了一只小仓鼠，非常可爱，我给它取名叫“蛋卷”。
蛋卷自从来到我家，我上学的态度都变了，老盼着快上学放学，回家看他。
蛋卷的全身黄白相间，打起滚来像一个小黄球一样。
黑溜溜的眼睛两只小耳朵时不时抽动两下，可爱极了。
有一次，蛋卷前一天玩的太疯，结果第二天一直趴在木屑里一动不动，我用小棍去捅他，小蛋卷一口咬住了小棍子，根本抽不出来，嘻嘻！他在发起床气呢！蛋卷的吃相特别可爱呆萌，每次我拿一点瓜子过来，他总是立起身子，抬起小手讨食吃，哈哈！等到我把瓜子丢下来，他总是“埋头苦找”，到头来他总是只找到几颗。
每次他把仅存的几粒粮食吃干净后，总会继续睁大小眼睛看着我，像在说：“还有吗？还有吗？我还要，不给我就生气了！”我不给他了，他就趴在木屑堆里生闷气，太可爱了！现在小仓鼠蛋卷已经走了，听说仓鼠的天堂是瓜子做的，小仓鼠，你在那里过的好吗？描写动物的作文篇3我家有一只肥肥胖胖的小猫，他是我上个月从街上的宠物店买来的。
可爱的动物作文（10篇）_描写动物的作文_
可爱的动物作文(10篇)可爱的动物（1）小猴真顽皮。
一双小小的耳朵长尖尖的脑袋两边，脸也尖尖长长的，一双小小的眼睛配上大大的嘴巴，常常做些怪象逗得游人哈哈大笑。
一只棕黄色的毛，细长的尾巴下有一个红红的屁股，四条腿长长的，经常站起来用后面两腿走路，前面的手像人的手一样会拿东西，可灵巧了，他还会做很多事情呢！南明小学二年级：陈嘉欣可爱的动物作文（2）阳光明媚的日子，妈妈带我来到和平公园看动物。
动物岛门前的广场上，只见鸽舍屋顶和广场上，和平鸽“咕咕”的叫着和人们打招呼，飞上飞下在和小朋友嬉戏，用尖尖的嘴巴啄着人们手中的食物，人与动物和谐相处。
走进动物岛里，一个个栅栏里放养着肥肥的小黑猪、白胡子的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔……小河里还有自由自在游来游去的黑天鹅，用它那红红的扁嘴巴啄食着孩子们丢给它们的菜叶子。
正在这时耳畔传来“哈哈，哈哈”大笑的声音，我循声望去原来笑声是从不远处的“猴山”传来的。
一群猴子上蹿下跳，露出红红的屁股，做着怪腔，逗得人们哈哈大笑。
据说猴子的世界，尊卑是十分分明的，只有“猴王”吃饱后，才允许别的猴子吃东西。
只见一只大猴子吃饱后，躺在假山顶上晒着太阳，还有一只母猴在给它在捉身上的虱子，母猴迅速扒开它的皮毛灵巧地捉了一只虱子放在自己的嘴巴里嚼嚼，大猴子伸伸懒腰继续睡，这就是传说中的“猴王”，其它的猴子有的倒挂在铁链上，有的爬到铁丝网上拿游客们给它们投递的食物，一只猴子抢到一个香蕉后迅速的爬上铁栏杆上背对着猴群，偷偷地剥开香蕉皮三口两口就把一根香蕉吃完了。
再小一点猴子只能等大猴子吃饱了，才能上前拿游客给的食物，一只小猴用它的一只手和嘴巴堵住游客投食物的圆筒，接住一个花生迅速的用它锋利的牙齿咬开，津津有味的吃起来。
时间过的真快！夕阳西下，我只能恋恋不舍的告别了可爱的小动物们，随着妈妈回家去。
三年级:刘珉颢可爱的动物作文（3）我哥哥家养了一只可爱的小仓鼠，它的名字—白白。
白白全身都雪白雪白的，像白绒绒，软绵绵的白球，它有一双黑黑的眼睛，它还有一个又小又圆的小尾巴，哦，我忘了跟你们说了，它还有12根又长又细的胡子。
关于一种动物作文（通用30篇）
一种动物作文关于一种动物作文（通用30篇）一种动物作文篇1我最喜爱的动物就是我家的那条小狗，可惜，它已经不在人世了。
八年前，妈妈把它从宠物市场买回来，那时它才刚刚8个多月，短小的四肢，毛茸茸的尾巴，全身都是黑色的毛，两只耳朵耷拉着，我给它起名子叫小黑。
那时的它可爱极了，那时候，我每次放学，它总是在家门口等着我，它也挺讨人喜欢的。
可是，自从六年前的一天夜晚，它生下了四只小狗，这四只小狗，长的和小黑小时候差不多，我也非常喜欢它们，起初，它和它的孩子们生活在我为它们精心打造的小木箱里，可是妈妈说，这地方太挤，就把那几只小狗放在了纸箱里，可是不管怎么样它都太辛苦了，每天要教它的孩子们，学步，吃饭，当它的孩子在园中玩耍时，它还要防止大花猫的攻击。
妈妈觉得它太辛苦了，就把它的孩子们一个个的送给了别人。
它也因为伤心而死了。
我最喜欢的小黑，我会永远记得你的。
一种动物作文篇2我有一只可爱的小乌龟。
瞧！它那乌黑的眼睛和小小的嘴巴多相配，它那坚硬的外壳上有着美丽的花斑，还有那短短的小尾巴多灵活呀！自从小乌龟来到我家，我的暑假生活不再那么单调了。
我特意为它买了个“家”——大鱼缸，让它有个宽敞的家。
小乌龟有了这个家以后非常高兴，马上像个家庭主妇似的布置自己的家。
有一次，妈妈叫我打扫卫生，我很不情愿地接过扫把，随便地扫着。
我扫到我的房间时听到“咚咚”的声音，原来小乌龟正在精心地打扮它的“小房间”，看到它那一丝不苟的样子，我惭愧地低下了头。
我马上认真起来，我把每一个角落扫得一干二净。
可小乌龟越长越大了，它需要自由。
我只好借着去小溪游泳的时候放了它。
在放生之前，我舍不得就这样离开小乌龟，但是一想到它需要自由，只好狠下心来把它放进溪里，望着它游进溪里，我望着小溪，想……一种动物作文篇3人人都有怕的一样东西，有的人怕水，有的人怕火，有的人却怕虚拟不存在的鬼。
而我怕的就是，一种冰冷动物，那就是蛇。
我很怕蛇，因为之前在老家时，因为那里是农村依山傍水的，山上经常会有蛇出来活动，有时候还会跑到居民住处，经常会把人吓一跳。
动物作文(精选9篇)
动物作文（精选9篇）关于动物的作文篇一鲁迅先生有篇名文《狗猫鼠》，他说：自己仇猫，理由充足。
一是猫的性情和其他猛兽不同，它捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，尽情玩弄，直至玩厌了才吃下去；二是猫与狮虎属同族，身材却远比它们小，所以表现出一副媚态（《朝花夕拾》）。
我小时候喜欢猫，理由也充足。
猫的皮毛光洁柔软，用手抚摩感到非常舒服；猫的叫声“喵、喵”，轻柔、迷人；猫的眼睛溜圆，瞳孔随光线强弱变化，夜间圆，中午变成线，非常好看；猫的四肢短小，能爬树，善跳跃，是捉鼠的高手。
猫也是好玩的小动物，我们常玩“吊猫尾”，就是把一只死老鼠绑在猫的尾巴上，猫想吃，够不着，急得它瞪着两眼团团转，惹得人们哈哈大笑。
我喜欢猫，还缘于我恨老鼠。
小时候常听妈妈说：“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，叫个狸猫抱下来。
”老鼠不仅偷油喝，还咬坏我的书籍，糟蹋囤里的粮食。
我家养了1只大花猫，就是为了捉老鼠。
猫虽说吃过我喂的麻雀，也咬伤过小鸡，但是它的功大于过，所以我不与它计较。
那时养狗看家，喂猫捉老鼠，狗和猫都是我家的“宠物”。
20世纪80年代以后，人民丰衣足食，猫也开始养尊处优，它吃腻了老鼠，想换换胃口，于是不再捉老鼠。
人的性趣高雅，猫又成为某些人的“宠物”。
猫吃的是鱼虾、精肉和香肠，这时猫与老鼠和平共处，它们成了好朋友。
人的爱好也会随着时间变化，过去我爱猫，如今却讨厌猫。
一位伟人说过：“不管黑猫、白猫，捉住老鼠才是好猫。
”现在不论黑猫、白猫，还是黄猫、花猫，一概不捉老鼠，不捉老鼠的猫当然不是好猫。
这里不包括某些人喂养的名贵猫、特种猫和从外国进口的波斯猫。
我讨厌猫，还因为有些无主猫，人们吃剩的饭菜成了它的美味佳肴，它们在学生宿舍楼、家属区到处乱窜，吃饱了没事干，或求偶，或嘻闹。
一到晚上，总有几只猫扑腾腾地你追我赶，或者“鸣——鸣”、“喵——喵”地嗥叫，令人心烦，干扰人们睡觉。
这些无主的猫啊，已成为人们的祸害，早该“人人喊打”了！动物的作文篇二我喜欢的动物有小兔，小狗，小猫等。
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• 《三》、正文自然段的开头
• 例如嘟嘟是条非常温驯的金毛犬，它长了一身长长的、金黄的、软软的毛，摸起来非常 的舒服，膘肥体壮，肥头大耳的，四肢灵活，行动敏捷。闪闪发光的眼睛就像两颗晶莹 剔透的黑宝石。走起路来昂首挺胸，威风凛凛。那真是“狗模狗样，一表狗才”哟！它 是一条超级讨人喜欢的狗。
• （三)择情式增加文章的感情色彩和表达效果。
• 1.比喻小花猫圆圆的脑袋上顶着一对尖尖的小耳朵，那两只耳朵一天到晚都直竖着，哪 个地方有声音，马上往哪边转，像一架有特殊性能的雷达。
• 2.排比嘟嘟很通人性。我一回家，它会立即迎接我；我若不开心，它会时刻守候我；我 若离开，它会眼巴巴望着我。
• 3.拟人它吃东西的时候，眼睛紧紧地盯着食物，生怕有人与它争抢。吃完后就乖乖地走 到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子
动物作文
• 写状物的作文有四种类型：动物、植物、静物(小工艺品、物品)以及特产中的饮食产品，四种类型的写法有 所不一样。植物主要写出植物的寓意也就是植物象征人性的精神品质；静物就是生活中对自己有特殊意义 的日常物品，当然是要对自己有特殊意义以及特殊情感的物品；特产主要写产品的特点、种植、制作、味 道等。
• 注：这样“强加”题目在首尾段的好处在于写作时能够引起作者对文章题 目的注意，起到点题，使文章结构紧密、尽可能不偏题的作用。
(二)内容丰富的技巧
• 1.巧用文章结构丰富内容 动物的作文主要是写动物的生活习性，文章结构一般采用 “总分”“总分总”“分总”，文章正文尽量采用“并列式”的结构。第一段一般要写 动物的外貌，然后第二段可写动物的“吃喝”，第三段可写动物的“玩乐”，第四段可 写动物的“本领或通人性”等。
• 第五段可写动物的“人性”。如：嘟嘟虽然是条狗，但它却懂人的情感，每当我不开心 的时候它就会静静地偎依在我身旁，寸步不离…
• 注：正文每段之间的关系看上去有些近似“并列”，但实际内容不能写得差不多，要有 主次、详略之分。只有着重写好重点段落，才能彰显文章的精彩与生动
• 《四》过度与照应
• 开头：我家有一只小花猫，它全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几 滴墨汁。小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的， 挺神气。它的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。长长的尾巴像小鞭子似的， 左右摇摆。那一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成 了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。它是一只文的开头、自然段的开头、过渡以及结尾、总结出了写动物作 • 文的公式。例如：《嘟嘟》《小花猫》
外歌的细节描写
• 动物的外貌、动作，与写人物的作文方法有些相似之处，只是动物的语言、 神态和心理活动是人们的想象而已。动物作文的中间内容不能像人物那样 写精神品质与性格特点，而是写动物的生活习性
• 《一》动物作文的写作顺序的
• (一)交代动物的来历 用一两句话介绍动物的来历或具体描述动物的形象，通过颜色、高矮肥瘦等把动物 形象准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。
• (二)动物的吃喝 写动物的吃喝，常用拟人、夸张等修辞手法，这样会增添一些情趣，写出的文章也会更 加生动。
• (三)动物的玩乐 每个动物都有它独特的个性，一般来说，这类文章就是要写出动物的可爱。
• 第三段一般写动物的“玩乐”，开头可用一个承上启下的重点句开头：嘟嘟不仅贪吃，也很贪玩。它最喜 欢在草地上狂奔了，跑起来呼呼作响，耳朵随风飘扬，就像是插上了一对翅膀
• 第四段一般写动物的“本领”。也可用一个承上启下的重点句开头：嘟嘟虽然贪吃贪玩，但它的本领可不 小。它的耳朵特别灵敏，只要有一丁点的响动，它就会立即起身，竖起耳朵，警惕性那可是相当的高……
• (一)引用式在开头引用诗句、名句、歌谣等，这种开头方法简单易掌握，虽然老套，但 不俗套，适用于任何体裁的文章。
• 《例如》我最喜欢的儿歌是“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦 跳跳真可爱”。我就养了一只这样可爱的小白兔 《我的小白兔》
• (二)外貌描写式直接描写动物与众不同的外貌，以达到吸引读者眼球的目的。
• 的竹林倒常常上演“独怜竹林坡边生，上有麻雀吵不停”。
• （二）.巧用各种修辞手法巧妙使用修辞手法，能使语句更加生动形象， 增强气
• 势，增加感染力等。
• 例如拟人句：我家的金毛一年四季都穿着一件浅黄色的长毛“大衣”，那 毛摸起来又柔又滑。它走起路来总是昂首挺胸、大摇大摆的，那狗模狗样 的范几实在羡煞路人啊！
• (四)动物的人性或才艺 有些动物通人性方面特别令人感动，才艺方面更是出乎人们的想象。
• (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的动物的喜爱之情，这样会增强文章的 感染力。
• 《二》动物作文常用的开头方法
• 文章的开头就是一篇文章的“凤头”，开头要简洁。“万事开头难”，好的开头就是成 功的一半。开头第一段的字数一般控制在八十字左右。
• (3)改用 改用是为了表达对人、事、景、物的感慨而将具有相关联的诗 词、名句改变后使用的一种方法。在改用诗词、名句时要注意，如果仅改 变一两个字，则要将原句中正确的字词标注在后面的括号里，否则视为错 别字。诗词、名句的改用要贴近、有趣，而不是恶搞。
• 例如“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”的情景我从未见过，我家周围
• 2.巧用各种细节描写丰富内容 练好细节描写能迅速提高写作能力。
• 例如生活习性的细节描写小花狗很通人性。你若是不开心，它会守在你身
• 边寸步不离，有时还会把脑袋耷拉在你腿上，就像是温顺的绵羊，那友善的眼神分明就 是一种无言的安慰。
• (三)内容精彩、有文采的技巧
• (一）巧用诗词、名言句，歌句等 内容精彩，有文采的文章一看就是有 文笔功夫的，文笔功夫如何表现？其中最主要的体现水准就是对诗词，名 句的掌运用。可诗词、名句要想用得恰如其分，对学生来说是有难度的。 那就可以除恰当地引用外，巧妙地对诗词、名句进行借用和改用
• 《例如》我家有一条金毛犬叫嘟嘟，它长得跟它的名儿一样：肥头大耳、 虎背腰的，那肥嘟嘟的样子简直帅呆了。你瞧它走路：昂首挺胸、大摇大 摆，再披着身浅粽色的长毛“大衣”，那狗模狗样的范儿，走到哪里都是 焦点。
•动作的细节描写
• 狗拿耗子多管闲事。嘟嘟就是这样一只爱管闲事的狗。只要一 看到老鼠它就会毫不犹豫地冲过去，一掌将老鼠按在脚下，来 回挤搓，老鼠很快就一命鸣呼了那动作就像是训练有素的战士。
• （2)借用 借用是为了表达对人、事、景、物的感慨而将具有相关联的 诗、名句借来一用的方法，注意的是借用要贴切，而不是恶搞。
• 例如 嘟嘟口可真大呀，好像总也吃不饱似的。若你手中有吃的，它就会 国着你头摆尾，你要不给，它就眼巴巴地望着你，那口水真是“飞流直下 三千尺”啊！你很快就会被它的呆萌样儿与可怜样儿给迷惑了。
限的乐趣 • (三)总结感想式总结全文，有感面发 • 例如《嘟嘟》：这就是我家的嘟嘟，它是一条活泼聪明、温驯通人性多才多艺的狗。它只是千千万万动物
中的一员，我们要关爱动物，因为动物可以给我们的生活带来无限的乐趣
• 《六》动物作文可选用的技巧
• (一)不偏题的技巧
• 将作文的题目或与题目相似的内容写进第一段和最后一段里。如《我家的 大黄》开头：我家的大黄是一条金毛犬。它长得肥头大耳、虎背熊腰的。 毛发顺滑柔亮，走起路来昂首挺胸，屁股一扭一扭的，真是一表狗才啊！ (直接点题)结尾段：这就是我家的大黄，它是一条活泼聪明、温驯极通人 性的狗，我喜欢它，因为它给我的生活带来了无限的乐趣。(直接点题)
• （三）.多用成语、歇后语、谚语等恰当运用歇后语、成语、谚语、流行 语等、让人觉得你很幽默，说话很有水平，如果运用得不好，那就显得卖 弄、弄巧成抽了。
• 例如别看它长得“一表狗才”，吃起东西来就丑态百出了。瞧它的吃相狼 吞虎咽，毫不顾忌自己的形象，三下两下就将食物扫得精光。
《七》动物作文常用修辞手法
• 文章正文一般指第二段至倒数第二段，有时文章一一段也可作为文章的开头。状物中写动物的作文相对简 单，只要写出动物的生活习性也就是动物的吃喝玩乐以及有一些什么本领即可。动物的些写人的方法与技 巧在里面。例如《嘟嘟》：
• 第二段一般写动物的“吃喝”。开头可用一个重点句开头：嘟嘟它胃口很大，特别能吃，吃起来总是狼吞 虎咽的
• 结尾：这就是我家的小花猫，它是一只聪明、温驯有能干的猫，我喜欢它，因为它给我 的生活带来了无限的乐趣。
《五》动物作文常用的结几方法
• 写文章要“风头，猪肚、豹尾”，“豹尾”的意思是说，结尾要像的的尾巴样，简短有力。同时，还要与 上文自然衔接，不落俗套，给人深到的印象，才会留有余味，升华主题、令人沉思
• (一)抒情式增加文章的感情色彩和表达效果 • 列如(嘟嘟)：这就是我家的哪哪，它是一条活泼聪明、温顶通人性的狗，我喜欢它，因为它给我的生活带来
了无限的乐趣 • (二)首尾照应式要求结尾与开头相照应，使文章结构紧密，不偏离主题，收到完整严谨的效果 • 例如(嘟嘟》：开头：我家有一条金毛犬，它叫嘟哪。它长得肥头大耳 • 虎背熊腰的，就跟它的名字一样肥嘟嘟的。它的毛顺滑柔亮，看上去漂亮又可爱我很喜欢它。 • 结尾：这就是我家的嘟嘟，它是一条活泼聪明、温驯通人性的狗，我喜欢它，因为它给我的生活带来了无
•神态的细节描写
• 小花猫一脸无辜的表情看着我，好像想证明那沙发不是它抓坏 的。我才不会相信它的，大声训斥它：“你这周的美食被取消 了，你一月之内都别想再吃到了。”它似乎听懂了我的话，耷 拉着脑袋，面无表情，眯缝着眼.....
• (1)直接引用 直接引用诗词、名句等可使所表达的语言简凝练，生动 增添感染力，提高文章的文采；令读者沉思，更能表现出作者的文化积淀 和人文素养；升华主题，具有画龙点睛之效，让人寻味